大學(xué)生求職信范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大學(xué)生求職信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【20xx優(yōu)秀大學(xué)生求職信范文1】尊敬的先生/小姐：

您好!請恕打擾。我是一名剛剛從湖南商學(xué)院會計系畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機回向您 呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮 自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。 現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

作為一名會計學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。 在四年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會計學(xué)的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通 過對這些 知識的學(xué)習(xí)，我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一 種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習(xí)中， 具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗。

我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具，在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨 大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，Windows98/20xx、金蝶財務(wù)、用友財務(wù)等系統(tǒng)、應(yīng)用 軟件，F(xiàn)oxpro、VB語言等程序語言。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不 滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位 。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信 經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。

剛謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè) 白尺竿頭，更進一步! 希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝!

此致

敬禮!

XXX

xxxx年xx

【20xx優(yōu)秀大學(xué)生求職信范文2】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中批閱我的材料，謝謝!

我是東北電力大學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)20XX屆應(yīng)屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會。我有信心、有能力成為一名出色的員工。自從考上大學(xué)以后我“自信、自立、自強”，不但努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而且主動參與各種社會實踐，經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和社會鍛煉，我具備了以下幾個方面的能力：

一、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和先進的思想觀念。

二、豐富的社會實踐和突出的工作能力。

三、強烈的品牌理念和合作的團隊精神。

誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。因我設(shè)法讓自己變得出色，因此，我時刻注意抓住機會鍛煉自己，并時刻思索做好工作的方法。我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應(yīng)一個新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。

期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。為了方便您更詳細地了解我的情況，請審閱我呈上的簡歷以及相關(guān)材料。給我一個機會還您一個奇跡，期待您的回復(fù)。祝貴企業(yè)事業(yè)蒸蒸日上、碩果累累!

此致

敬禮

篇2

您好！

首先真誠地感謝您在百之中瀏覽我的求職信，在這對我而言，將是一份莫大的鼓勵。這對一份簡單而又樸實的求職信。也許它的普通沒能深深地吸住您的眼光，但它卻蘊藏著一顆真誠的心。為此，這誠心懇求您能閱讀我份普通的求職信！我懷著一顆真誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳菲醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅韌不跋的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的競爭是我學(xué)習(xí)的動力。我很清楚地認識當(dāng)代人才的競爭是何等激烈，一個有競爭力的人不僅需要扎實豐富的專業(yè)知識，更要有各方面的能力，特別是實際操作能力和人際交往能力。

是雄鷹必求搏擊成里長空！愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

如果我有幸得到您的賞識，成為貴公司的一員，我將保持奮發(fā)向上的精神，謙虛地向前輩學(xué)習(xí)，并盡我所學(xué)，與貴公司一同開拓進取，奔向更加輝煌美好的明天！

篇3

您好！

我是一名待業(yè)的大學(xué)生，就讀于江西省宜春市宜春學(xué)院，屬經(jīng)濟與管理院，所選專業(yè)是全國以呈熱潮形式的電子商務(wù)專業(yè)，我將于20xx年5月分畢業(yè)參加工作，值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，在此很感謝領(lǐng)導(dǎo)您抽出時間來審閱我的簡歷！

我一直很關(guān)注貴公司的招聘信息，我了解到貴公司是一個很有發(fā)展前景，朝氣蓬勃，充滿活力的大集體，良好的工作氛圍和企業(yè)文化，很強的專業(yè)性知識，是我一直渴望的工作場所，我很樂意，也很期望能到貴公司工作，為其興盛繁榮盡自己的一份微薄之力！

在大學(xué)的幾年時間里，我不斷的提高自身的文化素質(zhì)和思想道德，積極參加社會各項活動，努力提高了自身的綜合素質(zhì)，雖不敢說自己已收獲了累累碩果，但是自信自己還是掌握了一定的專業(yè)知識和****管理知識，積累了很多的實際經(jīng)驗，本人工作責(zé)任心強，勤懇踏實，有一定的創(chuàng)新精神，亦注重良好的團隊合作精神和集體觀念，具有高度的****性和紀(jì)律性，生存和適應(yīng)環(huán)境的能力較強！

若貴公司愿意接收，我將不求安逸的工作環(huán)境，保持吃苦耐勞，勤懇踏實的工作作風(fēng)努力奮斗，我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作，為公司的利益做出自己最大的貢獻，我將服從公司的安排和調(diào)動，以良好的工作態(tài)度和自己最大的工作業(yè)績來回報公司，懇切希望您和您的公司給我這個機會，誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力，盼望貴公司的答復(fù)！

在此祝福您工作順利，身體健康，心情愉快，萬事順心！

祝您的公司一切如意，萬事亨通，生意興隆，財源滾滾！

篇4

你好！

得知貴公司要招土木工程（工民建方向）的應(yīng)屆畢業(yè)生，特毛遂自薦。

我是Xx大學(xué)2010屆應(yīng)屆畢業(yè)生，Xx，主修專業(yè)為土木工程（工民建方向）。

為甚進學(xué)校，為的是求學(xué)問。

為甚求學(xué)問，為的是做人！

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的第一使命：在大學(xué)四年，我順利完成了所有選修和必修課程，真正的沒有一門不及格科目，是班上僅有的三個順利通過全部考試的男生之一。為了使自己文理發(fā)展平衡，我進一步加強了自己的文學(xué)閱讀和理論水平，花了大量時間在瀏覽報紙、研讀名著方面，使自己的思想得到了進一步的發(fā)展和完善。我雖然始終沒有放下專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，但花的時間還遠遠不夠，我還有大量的知識尚未接觸和掌握。

大學(xué)四年中，不僅僅是學(xué)習(xí)，我還參加了眾多的社會活動：我做過家教，認識到孩子的欠缺，學(xué)會了教育孩子，反觀自己認識到自己的不足；我當(dāng)過圖書管理員，讓我有更多的機會接近知識；我四年時間里不間斷地參加勤工儉學(xué)，讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性；我參加各種社交活動，使我日漸認識到誠實做人踏實工作應(yīng)是我一生的奮斗目標(biāo)。

生活的本身并不是工作，而是積極快樂地活著：學(xué)習(xí)和工作之余，我有廣泛的興趣愛好，我愛打籃球、乒乓球、羽毛球，喜歡吹口琴、練字、看書等，通過努力，在每一個方面我都能夠得到別人的認可。

僅僅是自己快樂遠不是我的目標(biāo)，我要努力去影響每一個人：沒有了別人，我就失去了存在的意義，因此我的努力并非為了我自己，我會盡我所能地去給身邊所有的人帶去快樂和溫馨。

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金錢名譽地位都不是我所首先考慮的：我只希望我能夠去愛，能夠使我的潛力得到挖掘和發(fā)揮，能夠不斷完善自己，使自己能夠更好地去愛，更有能力去做好各項工作。奉獻==快樂==提高==奉獻==更多的快樂==盡我所能地奉獻，是我畢生的追求。

我沒有任何外在的顯赫的頭銜，沒有任何讓人刮目相看的榮譽，沒有去追求幾乎人人都有的“計算機二級”證書，甚至因為自己的消極放棄了入黨的機會，成為一個遺憾。不過，今后我要更加努力提高自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。如果硬要出示一個證書的話，我僅有的就只有你們很希望得到，卻一時還無法斷定沒有衡量標(biāo)準(zhǔn)的《人品合格證》，有了這個，我相信我能很快勝任你要我做的各種工作。

我不能給你什么承諾，給你公司帶來多大的變化；我也不是什么千里馬，我是一個凡人，一個已經(jīng)成為個人的人。我愿意用自己的努力贏得你的信任，我只會一步一步去做，我的一切還剛剛開始。

祝

篇5

您好!

首先非常感謝您能抽出寶貴的時間來閱讀我的這封簡短的求職信。通過我的了解，公司的人文環(huán)境與發(fā)展前景，我很認同，也是我所追求的。假如有幸能為公司工作，我一定會用我的責(zé)任心和創(chuàng)造力融入公司的發(fā)展壯大中。

現(xiàn)在的我馬山就要大學(xué)畢業(yè)了，離開我多年生活的象牙塔，我一時之間還很難適應(yīng)不上學(xué)日子了。不過我知道，我這么么多年的求學(xué)，不就是為了能夠在畢業(yè)以后參加工作，為公司，為社會，為國家做出應(yīng)有的貢獻嗎。

我于20xx年進入xx輕工業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。五年大學(xué)生活使我從一名只懂學(xué)習(xí)的中學(xué)生成長為一名具有較為扎實的基礎(chǔ)和專業(yè)知識,具有一定社交能力的大學(xué)生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績，但也有失敗，在失敗中不段總結(jié)。但成績屬于過去,成功還看未來,我將繼續(xù)努力,毫不松懈,發(fā)揚嚴(yán)謹,勤奮,刻苦的精神,去面臨新的挑戰(zhàn)。

我學(xué)的專業(yè)是電子技術(shù)，取得電子從業(yè)資格上崗證，新的世紀(jì)已經(jīng)來臨,社會需要的是綜合素質(zhì)的人才，要想在這種激烈的競爭中脫穎而出,除了應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識外,還需要綜合培養(yǎng)自身素質(zhì)。為了讓自己能早一點的適應(yīng)適應(yīng)社會，本人20xx年10月在xx瑞新電器實習(xí)。

在學(xué)校一直干勤工儉學(xué)工作，在飯店干過服務(wù)員。在xxx奶粉做過送貨員。它讓我看到社會的豐富多彩，世界的魅力所在。

我正處于人生中精力充沛的時期,一直熱愛和衷針于電子工作,夢想能成為電子方面的能手;我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足于現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司,我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻。

篇6

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料！

我叫**，是**大學(xué)**專業(yè)**屆本科畢業(yè)生。

雖然我很平凡，但我不甘平庸。我誠實穩(wěn)重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。大學(xué)四年，我不僅學(xué)好了XXX專業(yè)全部課程，而且對計算機軟硬件有一定了解，自修了計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用專業(yè)，自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)方面的一些知識。能熟練操作各類辦公軟件，制圖軟件。短短的四年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進取，立足扎實的基礎(chǔ)，對專業(yè)求廣度求深度。在學(xué)好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結(jié)合，以優(yōu)異成績完成了學(xué)業(yè)。同時，除了認真學(xué)習(xí)課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學(xué)習(xí)，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力, 也鑄就了我堅毅的性格和強烈責(zé)任心，我堅信，也堅定的認為："天生我材必有用"。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀(jì)的曙光中，面對新的考驗和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務(wù)實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。為您，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。

誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自強不息"一直是我的人生格言！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信您伯樂的慧眼，相信我的實力，我真誠地期望能投足你的麾下，牽手事業(yè)路，風(fēng)雨同舟，共同構(gòu)筑美好的未來。

“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。

此致

篇7

您好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信！

我是來自XXX大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。本人在大學(xué)期間積極參加各種社會實踐活動，擔(dān)任學(xué)校多個單位的職位。從中我不僅認識到了團隊精神的重要性，還學(xué)會了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時我還學(xué)會了如何和人交流溝通。可以說，我的大學(xué)生活很充實，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。

大一到大三期間，我在計算機中心擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員，主要負責(zé)機房網(wǎng)絡(luò)和工作站的日常維護工作，還負責(zé)機房財務(wù)收支管理工作。在這三年里，我不僅學(xué)到了有關(guān)硬件和網(wǎng)絡(luò)管理方面的知識，為我精通計算機硬件和網(wǎng)絡(luò)工程提供了可能。我還認識到了團隊精神和誠信的重要性，我懂得了如何和服務(wù)對象相處，如何同伙伴協(xié)同工作。

大三到大四期間，我任職學(xué)院教學(xué)部辦公室助理，從中我學(xué)會了如何才能適應(yīng)每天繁瑣、大量重復(fù)性的工作，學(xué)會了如何和其他人溝通交流，學(xué)會了如何和領(lǐng)導(dǎo)相處。

學(xué)習(xí)方面：大學(xué)期間我熟練掌握了計算機故障修復(fù)、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁制作方面的技能。嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我沒放松自己的專業(yè)--電氣工程及其自動化課程的學(xué)習(xí)，這為我的綜合知識和技能的提高提供了可能。

大學(xué)期間我還拿到了計算機等級三級、英語四、六級考試的證書，這對我以后在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從剛進學(xué)院時，對計算機知之甚少。到現(xiàn)在同學(xué)公認的計算機高手，在計算機和網(wǎng)絡(luò)方面的技能真的可以說是突飛猛進，這充分證明了我的學(xué)習(xí)認知潛力、可塑性和我對計算機和網(wǎng)絡(luò)的強烈的興趣。根據(jù)大學(xué)四年的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我有信心做好網(wǎng)絡(luò)工程師這個工作，同時我也相信自己在以后的工作生活中能切實的發(fā)揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網(wǎng)絡(luò)工程的方面技術(shù)可以說日新月異，我也相信自己對技術(shù)和應(yīng)用的學(xué)習(xí)能力。所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。

希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的求職請求，我保證不會讓你失望。最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

此致

敬禮!

篇8

關(guān)鍵詞：誠信教育；校企雙贏；職業(yè)素養(yǎng)

中圖分類號：G648文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2016）11-0003-01

誠信是個人社會化的"初始原則"，黨的十提出"三個倡導(dǎo)"――"倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制、倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善"，將"誠信"作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，明晰了誠信的重要性。多次作出重要論述、提出明確要求。誠信作為中華民族傳統(tǒng)文化，一直以來都是當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)中一個重要的組成部分。大學(xué)生誠信素養(yǎng)的短缺會嚴(yán)重限制大學(xué)生日后的發(fā)展和其所在企業(yè)的發(fā)展。

1.大學(xué)生誠信教育的管理模式對企業(yè)的影響

"誠者，真實無妄之謂；信，言和于意也"。誠信即為誠實守信，是中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。前段時間三星Galaxy Note7事件引起熱議，三星公司經(jīng)歷手機電池爆炸后在全球強行更換新機，卻仍發(fā)生電池燃燒事件，事實了三星的狡辯。該事件埋葬了三星的信譽，其被航空公司封殺，被運營商停售，源于失信。所謂"立業(yè)先立德，失信必失業(yè)"，做事做人應(yīng)以誠信為根本。

1.1誠信管理模式不可缺失。誠信源于中華民族傳統(tǒng)文化，孕育著中華五千年的文明。大學(xué)生在青少年時期便應(yīng)樹立正確社會主義榮辱觀，以誠實守信為榮。然而校園內(nèi)，大學(xué)生的自我教育有時過于注重功利性目標(biāo)的追逐，如競爭評獎評優(yōu)名額，競爭入黨名額，競爭留校保研名額等，往往忽視了自我品德的修養(yǎng)，甚至為追逐功利性目標(biāo)而觸碰道德底線，例如考試作弊、論文剽竊。這種行為丟失了主導(dǎo)價值，沒有了明確準(zhǔn)則，沖破了道德底線，即使擁有再豐裕的物質(zhì)生活，也難免"金玉其外，敗絮其中"。

1.2實行誠信管理模式的預(yù)期效果。大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)和掌握社會生活所必需的知識和技能，而且要學(xué)習(xí)社會交往的規(guī)則。其中，遵循不說謊、說話算數(shù)等誠信規(guī)則，則是每個人最早接受的規(guī)則教育之一。在誠信管理模式下，大學(xué)生需達到對誠信形成內(nèi)化于心、外化于行的文化認同。

1.2.1首先是身份認同。對于自己公民身份中誠信所占的部分有基本認識，明確道德底線。始終貫徹社會主義核心價值觀，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識與形成正常是非觀捆綁在一起，做一民人格素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。

1.2.2其次是價值認同。誠實守信是每個公民的基本準(zhǔn)則，倡導(dǎo)大學(xué)生誠實做人、誠信做事，提高 "誠乃立身之本，信為道德之基"的意識，弘揚誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。以守信為榮，以失信為恥。

1.2.3最后是情感認同。盡可能培養(yǎng)大學(xué)生對誠信文化的依戀，達到信仰層面。對誠信這一美德信奉和尊敬，拿來作為自己行動的指南或榜樣。

2.大學(xué)生誠信教育管理體系的建立

社會學(xué)認為社會的形成是由人與人的群體構(gòu)成的，以人與人之間的交往為紐帶，人群與社會化境相互作用的，相互影響的。社會環(huán)境在人的素質(zhì)發(fā)展中起到宏觀作用。建立誠信管理體系，從而營造誠實守信的校園氛圍，提倡學(xué)生遵循自身目標(biāo)和規(guī)范，完成客觀到主觀，從定性到定量的變化。

2.1量化評比系統(tǒng)體系的建立；量化評比系統(tǒng)體系的建立需要考量是否具備操作性，同時設(shè)計評價框架，綜合權(quán)衡評價模式的激勵作用。各二級學(xué)院每月進行一次量化評比考核，評比內(nèi)容細化為上課出勤率，作業(yè)上交情況，日常學(xué)習(xí)情況，考試風(fēng)氣等。對照制訂的獎懲實施細則，各學(xué)院每月評出誠信之星進行獎勵，同時公示量化評比考核較差的人員名單。

2.2網(wǎng)宣平臺的建立。高校大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)上最活躍的一大群體，在CNNIC第35次中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展統(tǒng)計報告中的數(shù)據(jù)顯示，截止至2014年底，我國網(wǎng)民數(shù)量已達到了6.49億，學(xué)生群體占比仍為最高，為23.8%。建立健全新媒體學(xué)生工作平臺的管理制度，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)揮新媒體在學(xué)生中積極作用。通過微信、微博等新媒體與學(xué)生進行信息交流，利用現(xiàn)有公眾平臺，以政治類和歷史類網(wǎng)絡(luò)新聞為依托，借助微信微博等載體傳達。以線上線下結(jié)合為方式，實現(xiàn)線上線下無縫銜接；加強對平臺內(nèi)容的審核，利用點對點，點對面模式，進行"跟帖、回帖、私信"等新媒體交流模式，強化教育內(nèi)容，進行價值導(dǎo)向教育。

2.3學(xué)生干部隊伍的建立。思想道德素質(zhì)是選拔學(xué)生干部隊伍的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生干部從學(xué)習(xí)、工作、生活三方面起到模范帶頭作用。對學(xué)生干部進行誠信方面的教育為重點，嚴(yán)謹，端正的態(tài)度使他們能夠起到引導(dǎo)作用。在誠信教育管理模式中，學(xué)生干部的隊伍可以依據(jù)管理層制訂的規(guī)定，監(jiān)督學(xué)生思想行為，以身作則示范正確思想道德和日常行為。

2.4校園文化氛圍：進行全校性宣誓大會、組織學(xué)校社團活動、舉辦知識競賽、組織宣講活動等；在校園內(nèi)增設(shè)中國古代名人塑像；在教室樓梯處懸掛關(guān)于誠實守信的古代詩詞、名言警句；在校園井蓋以及圓形石墩上繪畫有關(guān)誠信的小故事。

3.大學(xué)生誠信教育管理的意義

3.1促進對學(xué)生人格素質(zhì)全面發(fā)展。在北京大學(xué)師生座談會上談到："青年處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。"誠信是做人的基本準(zhǔn)則，也是公民道德的一個基本規(guī)定。在我國傳統(tǒng)美德中，學(xué)生誠信被視為"立人之本"、"育人之本"。 誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)，大學(xué)生只有養(yǎng)成誠信實用的道德品質(zhì)，才能真正忠誠于國家和民族的事業(yè)。誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提，大學(xué)生只有誠實守信為重點，加強思想道德修養(yǎng)，講誠信，自覺端正態(tài)度，堅守道德規(guī)范，才能不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。大學(xué)生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，才能得到社會的認可，成為高素質(zhì)人才，承擔(dān)起社會責(zé)任和歷史使命。

篇9

[關(guān)鍵詞] 求職信 知己知彼 針對性

找一份好的工作是許多大學(xué)畢業(yè)生所夢寐以求的,求職信――尋求工作的敲門磚。寫求職信是目前畢業(yè)生求職擇業(yè)時比較常用的、也是非常重要的手段。因為許多用人單位出于節(jié)約人力、物力和時間的考慮,多數(shù)不采用大范圍直接面試的形式,而是招聘信息要求求職者先寄送求職材料,由他們進行比較篩選后,通知初選合格者參加筆試或直接參加面試,因此寫好求職自薦信非常重要。

求職信也叫自薦信,主要用來表達個人愿望及要求,有目的的自我介紹,帶有明顯的自我營銷色彩。求職信的直接目的,就是為了使用人單位能對自己感興趣,引起重視,最終被自己中意的崗位錄用。那么,什么樣的求職信才能夠引起用人單位的青睞呢?實際上一封好的求職信很難有個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。如何讓一個素不相識的人透過一封求職信而了解你、喜歡你,最終作出讓你參加下一步筆試、面試或者初步錄用的決定呢?寫一封好的求職信應(yīng)該掌握以下基礎(chǔ)知識。

一、認識寫求職信的重要性

求職信是向用人單位遞出去的第一張名片,非常重要,應(yīng)該引起重視。求職信是應(yīng)聘者為謀取工作而向用人單位寄送的自我推薦的書信,是應(yīng)聘者與用人單位進行溝通的重要工具,也是大學(xué)畢業(yè)生自我推薦的重要手段。求職信的重要性首先表現(xiàn)在它是使用人單位了解求職者的重要渠道。從雙向選擇的過程來看,求職就業(yè)的關(guān)鍵在于建立聯(lián)系,在于讓用人單位了解求職者的情況。求職信是建立聯(lián)系的最理想的方式之一,它的優(yōu)點在于既經(jīng)濟又方便,一個大學(xué)畢業(yè)生可以同時向多家用人單位寄出求職信,與用人單位迅速建立聯(lián)系。其次,求職信的優(yōu)越性就在于它可以越過許多中間環(huán)節(jié),直接到達決策者的手中。求職信的撰寫不受時間、地點的限制,也不會受到他人的干擾,許多在面談時不便表達的思想、感情都可以通過求職信來表達,求職者可以施展自己的才華在信中盡情地表現(xiàn)自己,把自己塑造成一個最適合對方需要的人,求職信是十分重要的自我推銷手段。

求職信是用人單位的決策者決定取舍的第一個依據(jù),是求職者引起對方注意的重要條件。如果一個人連一封求職信都寫不好,他得到工作的機會就很小,因為人們普遍認為,言為心聲,求職信就是一面鏡子,透過它可以了解一個人的思想、觀念、個性、知識水平、文化修養(yǎng)、表達能力、工作能力和工作作風(fēng)等。因此求職信的文字是否流暢、重點是否突出,有沒有錯別字,招聘經(jīng)理能夠感知求職者的知識水平、敬業(yè)精神、人際溝通能力以及一定的實踐經(jīng)驗和管理能力,能看出求職者對公司的了解和自己的定位,從而就可以初步判定出求職者能不能勝任相關(guān)職位。

二、選擇寫什么樣的求職信

求職信的種類根據(jù)求職的前提不同,可分為求聘信與應(yīng)聘信兩種。求聘信,即不知道對方單位是否要人以及用人條件和要求而主動出擊,投石問路,帶有較強的主動性;應(yīng)聘信,即通過廣告或其它方法,已經(jīng)知道用人單位的招聘條件而寫信去應(yīng)聘。

根據(jù)求職信的針對性,求職信大體可以分為三種情況。

第一種是具有高度針對性的信,是針對某一個單位的某一個人或該單位的某個具體工作崗位而寫的。寄一封文情并茂的求職信給用人單位負責(zé)人,或利用某人新上任或到任的機會,寫信表示面談的要求,是一種有效的求職方式。

第二種信可稱為“廣普信”,適用于不同的對象,優(yōu)點是可以大量復(fù)制。到處投遞,節(jié)省精力和時間,但內(nèi)容缺乏針對性,求職效果不好。

第三種綜合了以上兩種求職信的特點,可稱為“混合型”,信中主體部分固定不變,只是開頭和結(jié)尾根據(jù)不同的對象安排不同的內(nèi)容和措辭。

一般認為第一種求職信,即有針對性的求職信是最有效的,因為它不僅僅是建立在對自己了解的基礎(chǔ)上,而且要建立在對招聘單位了解的基礎(chǔ)上。要想通過信件使對方對你感到滿意,僅僅把求職的文字組織好、表達好是遠遠不夠的,還必須深入了解招聘單位及所要應(yīng)聘崗位的情況,針對所應(yīng)聘崗位工作的性質(zhì)、需要和特點,有針對性地介紹自己的能力和特長。有時甚至要了解招聘者的興趣、愛好和個性特點,使對方感覺到你的信有一種親切感。

三、熟練把握求職信的格式,合理安排求職信的內(nèi)容

寫一封好的求職信并不容易,據(jù)國外專家調(diào)查,在大量的求職信中,稱得上“優(yōu)秀”者寥寥無幾。從內(nèi)容上看,求職信常見的缺點是過分自信或不夠自信。過分自信者往往對自己吹噓過多,信寫得很長,大話、套話連篇,這種信空洞,不會給人留下好印象的。不夠自信者則沒有反映出自己的特長,模棱兩可,重點不突出,使人感到你缺乏魅力,找不出錄取你的理由。從形式上看,過去求職信常見的不足主要表現(xiàn)在字跡潦草(現(xiàn)在則多是打印稿,則可能在排版上顯得不怎么規(guī)范,有的字體太小,有的太大,或者行間距不那么合適)、結(jié)構(gòu)混亂、文理不通、錯別字以及亂涂亂改等方面。

那么求職信應(yīng)該怎樣寫呢?求職信一般由開頭、正文、結(jié)尾、附件四部分組成。

1.開頭部分

信的開頭,先寫收信人的稱謂,要注意表示尊敬、親切并符合收信人身份。稱謂一般對組織負責(zé)同志為好,諸如“X X X人事處負責(zé)同志”、“尊敬的X X X經(jīng)理先生”都是代表單位的。稱謂一定要準(zhǔn)確,在第一行頂格書寫。稱謂和簡短的問好,要表示出尊重,稱謂要用尊稱,問好要用您好的字樣。

接下來可以交待寫信的緣由和目的。通常求職信大都是針對報刊上的招聘廣告而寫的,可以順便提到這則廣告,如果是熟人介紹也最好提及,簡潔,自然就行。這里也可以表明你對該單位已具有初步的印象,流露出對對方或公司恰當(dāng)?shù)囊缑乐~,會拉近你與應(yīng)聘方的情感距離,增加對方對你的好感,同時要表示出希望到該單位從事某方面工作的愿望。

2.正文部分

這是求職信的主體和重點,主要包括以下內(nèi)容:

第一, 個人基本情況。首先要簡單介紹你的姓名、性別、就讀學(xué)校、專業(yè)等。個人基本情況包括姓名、性別、年齡、籍貫、出生年月、民族、學(xué)歷、就讀學(xué)校、專業(yè)、政治身份及主修、選修課程及成績等,勤工儉學(xué)、課余打工、社會實踐、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)及論文(或畢業(yè)設(shè)計)以及專業(yè)見習(xí)情況也非常重要。如果使用信件的方式而不是表格,特別是如果后面附簡歷表,上述個人情況就不一定都要一一羅列到,但基本信息和與求聘工作或者公司要求相關(guān)的重要信息一定要寫清楚。

第二,申請的工作崗位。寫清楚你要應(yīng)聘的工作崗位,否則對方無法回復(fù)你。如果不知道用人單位需要什么樣的人才,可以說自己希望申請哪一類工作崗位,為了擴大求職范圍,可以附帶說明,除某類工作之外,還愿意并能干何種工作,總之,要使看信人一目了然。

第三,勝任工作的條件。這是求職信的核心部分,主要是向?qū)Ψ秸f明自己的知識、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗、特長、性格和能力等與工作要求相符合,就是讓對方感到,無論從哪個角度看,你都能勝任這一工作。在介紹時,要力求簡明,關(guān)鍵是要突出自己的個性和長處,不落俗套,起到吸引和打動對方的效果。

第四,表示面談的愿望。信的結(jié)尾要表示希望對方給予回復(fù),并且熱切地希望有一個面談的機會。需要注意的是在表達面談的愿望時既不要給對方施加壓力,也不必過于謙虛,求職信自始至終要注意刻畫自己良好的形象。

3.結(jié)尾部分

結(jié)尾部分包括結(jié)束語和落底(署名、日期)兩部分。

結(jié)束語要寫得自然,帶有情感,如“恭候您的回音”、“盼復(fù)”、“盼賜答”、“如蒙賜予栽培,不勝銘感”等。在表示祝愿或敬意時,一般接正文“此致”,但不加標(biāo)點,另其一行空兩格寫“敬禮”;現(xiàn)在又流行另一格式,即另其一行空兩格寫“此致”,轉(zhuǎn)一行頂格寫“敬禮”。

在結(jié)尾的結(jié)束語和落底之間,最好留下求職者的通訊地址、聯(lián)系電話和Email等便捷的聯(lián)絡(luò)方式。(也有寫在署名和日期下面的。)

落底,署名和日期。

4.附件

由于求職信的篇幅限制,不可能把所有材料都寫進去,但為了證明你的能力,還可以準(zhǔn)備一些材料,作為附件隨求職信一起寄給對方。附件大體分為:

學(xué)歷證明、各種資格證書和獲獎證書的復(fù)印件;發(fā)表過的文章、出版過的著作或雖未發(fā)表但有一定水平的論文及有關(guān)專家的評價材料或資料;社會名流、導(dǎo)師及有關(guān)專家的推薦書等。

四、求職信的撰寫要符合幾條原則:

其一,目的要明確。要根據(jù)對方要求來選擇和組織材料,不能沒有重點泛泛而談,所有的材料都能支持你的應(yīng)聘,也就是說并不是所有材料的堆積,而是有重點的材料的支撐。

其二,材料應(yīng)真實可靠。明明白白做人,認認真真做事,是大學(xué)生做人的品格,求職信應(yīng)給用人單位留下真實可靠的第一印象。

其三,語言要符合規(guī)范,用詞要恰當(dāng)。要用書面、書信語言,不能用方言。

五、撰寫求職信要注意的幾個問題

寫一封好的求職信要注意以下幾個問題。

1.給人以深刻的印象。求職信是提供給對方認識求職者象的工具,是你給對方的第一印象。許多研究都證明,第一印象的作用是十分重要的,它可以成為被錄取的依據(jù),也可以成為被淘汰的理由。看信的人最先看到的不是信的內(nèi)容,而且信的外觀形式。因此,求職信的工整、清潔、美觀,讓人感到愉快和舒服是給人以良好印象的第一步。要做到這一點,首先要求字跡字體清晰、工整,如果求職信潦草得讓人一個字一個字地去猜,或者字體小得讓人看得費勁,恐怕還未等對方讀完這封信你就被淘汰了。其次,選用質(zhì)地好的紙張,書寫或排版不要過度的擁擠,密密麻麻滿篇都是,布局要輕松、自然、和諧、優(yōu)美,給人一種舒適感。最好先打個草稿,不要隨寫隨改,更不能污點墨跡滿篇都是,給人以作風(fēng)不夠嚴(yán)謹?shù)挠∠蟆．?dāng)然現(xiàn)在求職信大多是打印件,署名處可以簽名。如果附件簡歷上沒有貼照片,不妨寄上你大方、得體、自信的近照,使對方對你有一個真切的印象。

2.突出重點,提高針對性。求職信必須突出那些能引起對方興趣、有助于獲得工作的內(nèi)容,主要包括專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、特長和個性特點等。在介紹專業(yè)知識和學(xué)歷時,切忌過分強調(diào)自己的學(xué)習(xí)成績,用人單位更重視的是經(jīng)驗和能力。剛畢業(yè)的學(xué)生資歷淺,工作經(jīng)驗不多,但并不能因此而認為自己沒經(jīng)驗。事實上,任何人都有一定的工作經(jīng)驗,只要做好與這一工作有關(guān)系的事情或活動,都屬于這方面的工作經(jīng)驗,如參加假期社會調(diào)查與社會實踐活動的經(jīng)驗等,只要把它寫得具體、真實、可信、有說服力,就有助于獲得工作機會。要注意要始終圍繞著能勝任工作這個中心來展示自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷,同時,在寫自己的特長時,也要求真實、具體,避免高談闊論,給人以狂妄自大、目中無人的感覺。陳述自己的特長需要謙虛的態(tài)度,最好用事實來說話,如搞過活動,獲得過什么獎等,附上一些具體材料,會大大增加可信度和說服力。

投簡歷時要學(xué)會換位思考,如果你是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),你歡迎什么樣的新人加盟呢?所以要充分了解企業(yè)的基本情況,然后有針對性地制作求職信。一份精心準(zhǔn)備的求職信,也讓企業(yè)覺得你對他們非常重視。 用人單位比較愿意錄用有良好個性的人,特別是喜歡充滿熱情和活力的個性,如克服困難意志,助人為樂的品格,努力積累工作經(jīng)驗的經(jīng)歷等。表現(xiàn)個性要適度,點到為止。

如何才能做到有針對性呢?首先對求職單位和職位有一定的了解。要知道用人單位的要求,要了解公司的產(chǎn)品、品牌,公司業(yè)績、公司文化,甚至是公司的發(fā)展戰(zhàn)略,要了解崗位的行業(yè)情況,甚至要了解招聘官的好惡(比如說,招聘官喜歡簡潔呢?還是喜歡周到細致?),只有通過你的求職信表現(xiàn)出你工作既勤勉,有團隊合作精神,又敢于創(chuàng)新,是符合公司崗位的素質(zhì)要求的最好人選,公司才愿意錄用你。只有對求職崗位有了清楚的認識和了解,有清醒的把握,才能提高求職針對性。

3.篇幅要簡短。求職信不宜太長,一般以1至2頁500、600字以內(nèi)為好,至少應(yīng)控制在2頁。篇幅過長,洋洋灑灑十幾頁,對方?jīng)]有時間去看,也容易感到煩躁;如果確實有內(nèi)容的話,可以在簡歷或附件中說明。求職信也不能太短,否則,說不清問題,沒有特點,顯得沒有誠意,自然也就缺乏影響力。

4.求職信要吸引眼球。求職信并非大家都一樣就好,而是要突出個性。因此,純粹從網(wǎng)上下載的求職信,不會具有鮮明的個性特點的,求職信一定要突出自己的特點,有個人與眾不同的表現(xiàn)力。簡歷是推銷自己的手段之一。簡歷要把自己的優(yōu)勢展示出來,要與眾不同,而不是面面俱到。

5.要實事求是,中肯介紹自己,不卑不亢。在自我介紹的措辭上應(yīng)注意分寸,既不能顯得太過囂張,又不能太過謙遜,使對方看不清你的優(yōu)點,要做到自信而不自傲。對于優(yōu)點,不必回避,要大膽地說出自己能夠在哪些方面獨當(dāng)一面,為公司做出貢獻,最好那實績來說話,使招聘方一目了然。有招聘經(jīng)理說,最好能找出公司錄用你的三個優(yōu)點來。

不能胡夸,顯示出自大,要實事求是,對自己的缺點,千萬不可說成優(yōu)點。對于缺點,聰明的做法是婉轉(zhuǎn)地表達,比方說,自己性子急躁,可以說自己責(zé)任心強,總希望把事情早日辦好。

實事求是是做人的原則,既不夸夸其談,又能夠?qū)⒆约喝鐚嵉亟榻B給公司,其措辭的分寸要拿膩好。總之,要展示出自己的特長。

6.要敢于挑戰(zhàn)。要注意揚長避短,應(yīng)屆大學(xué)生往往實踐經(jīng)驗不足,可以突出自己的學(xué)習(xí)能力和潛力,要敢于挑戰(zhàn)自己。因為在學(xué)校不可能將所有行業(yè)知識都窮盡,要敢于挑戰(zhàn)、敢于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,要相信自己通過不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新一定能成為優(yōu)秀的人。

7.不能談待遇。該給的公司都會給你的,尤其是在寫求職信的階段,遠不到談薪水的時候,更不能談公司一般不可能滿足的條件(如希望一個新建的公司解決住宿等),那是給自己人為設(shè)置障礙。

8.求職信要做到文字表達要流暢、層次清楚、結(jié)構(gòu)合理。先表達什么,后表達什么,層次不能亂,要做到有條不紊,文字表達要合乎情理。

總之,寫好求職信要遵循其規(guī)律,要做到語句通順、重點突出,提高求職信的針對性。

參考文獻:

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結(jié)束了高中生活進入大學(xué)，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)和新的校園，感覺一切都是新的、陌生的。環(huán)境的新舊交替，情緒不可避免地要產(chǎn)生波動，這時他們心理上最需要的是使情緒盡快穩(wěn)定下來，去適應(yīng)新的環(huán)境，進入新的角色。主要應(yīng)從以下幾方面進行調(diào)適。一是營造熱情周到的人校環(huán)境。學(xué)生一踏進校門就能感受到學(xué)校對他們的到來作了精心周密的安排，有賓至如歸的感覺，從而消除因陌生所產(chǎn)生的不穩(wěn)定情緒。二是重視與學(xué)生的第一次接觸。第一次交談或接觸時一定要和藹可親.坦誠相見，使學(xué)生（家長）從老師有聲或無聲的語言中，聽出或看到希望，感受到學(xué)校的關(guān)愛、老師的熱心。三是認真組織好人學(xué)教育。如學(xué)校情況介紹、校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)、專業(yè)介紹，軍訓(xùn)、參觀、校園勞動等一系列活動，使他們熟悉學(xué)校，增進同學(xué)之間的了解，從而消除孤獨感。四是開展新老同學(xué)聯(lián)誼活動，了解校園生活，感受到學(xué)校生活的融洽，積極向上。五是開展談心活動。老師要和新生談，同學(xué)與同學(xué)談，談學(xué)習(xí)，談理想，談人生，談未來，包括談校園生活等，通過談心，可以拉近教師與學(xué)生的思想距離，可以使同學(xué)之間增進理解，增進友情，從而使新生思想情緒穩(wěn)定、輕松，以便更好

地投人學(xué)習(xí)和生活。

二、樹立理想和目標(biāo)的需要

考上大學(xué)是每一個高中生夢寐以求的事，這也是他們的一個理想，但這一理想更多的是為實現(xiàn)人生自身價值和更遠大的理想打基礎(chǔ)作準(zhǔn)備。學(xué)生升人高中學(xué)校后，其理想也會相應(yīng)地進入較高的層次，對人生目標(biāo)、人生價值的追求更趨于具體化。但由于理想和現(xiàn)實之間總是存在著差和矛盾：有的或是為沒能進人更滿意的重點中學(xué)而苦惱，或是因自己學(xué)習(xí)為家庭帶來較重的經(jīng)濟負擔(dān)而感到不安，這就表現(xiàn)出了他們對樹立理想、確立目標(biāo)的需要。針對這一需求應(yīng)進行有效的調(diào)適。一是要對學(xué)生進行理想信念、“三觀”、“三義”教育。幫助他們樹立遠大理想，確定正確的人生目標(biāo)。了解他們的“難點”、“疑點”、“興奮點”，結(jié)合他們的實際情況有的放矢地開展思想政治工作。二是組織學(xué)生進行社會調(diào)查，參加“青年志愿者”行動，“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動，親身感受改革開放給祖國特別是自己的家鄉(xiāng)帶來的翻天覆地的變化；感受知識科技對推動社會進步的無窮力量，社會對掌握知識技能的人才的迫切需求；感受社會充滿愛的溫暖，從而增強責(zé)任感和使命感。三是組織討論會、演講會、報告會，使他們從中接受教育，受到啟迪，矯正認識，學(xué)會觀察問題、思考問題、判斷是非，形成健康的人格從而樹立起遠大的理想，確立正確的人生目標(biāo)。

三、增強自我意識的需要

獨立意識迅速發(fā)展，注重別人對自己的評價，急切地要顯示自己的力量和才能，渴望得到老師、同學(xué)的理解是高中生較為普遍的心態(tài)。當(dāng)他們顯露出這種需要時，老師一句及時的問候和鼓勵，他們會激動萬分，進而進發(fā)出更大的熱情。相反，則易產(chǎn)生消沉、冷漠的意識。因此，學(xué)校和教師要盡可能地多給他們創(chuàng)造機會和條件，以滿足他們正常的、健康的自我發(fā)展意識增強的需求。一是為學(xué)生提供認識自我的舞臺和機會。如舉行詩歌朗誦、講故事比賽、辯論賽等，讓他們盡情地展現(xiàn)自身的才能，看到自己特長，發(fā)掘自己潛在的能力。二是運用多樣性的教學(xué)方法給學(xué)生表現(xiàn)自己的機會。如語文課設(shè)課前三分鐘演講，政治課對同學(xué)們關(guān)心的熱點、難點問題展開討論。三是積極支持和指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦各種社團、協(xié)會組織，放手大膽讓學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，在豐富多彩的活動中增強自我評價、自我控制的能力。

四、維護自尊心的需要