大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、調(diào)查時(shí)間：x年x月x日x年x月x日

二、調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

三、調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷

四、調(diào)查方法：

自己制作調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)e-mail發(fā)送給認(rèn)識(shí)的朋友，并請(qǐng)他們轉(zhuǎn)發(fā)給熟識(shí)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)回復(fù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

六、調(diào)研統(tǒng)計(jì)人：xx

結(jié)果與討論：

調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：

本次調(diào)查共有167人參加并且完成了問(wèn)卷，有效回復(fù)率為90%.并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性，保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對(duì)大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最后給出結(jié)論。

在接受調(diào)查的167名大學(xué)生中，涵蓋了從大一到大三的樣本，性別構(gòu)成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。

1、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：

你現(xiàn)在是否擁有手機(jī)?

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中有89%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時(shí)45%的學(xué)生將會(huì)在近期更換手機(jī)。在沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生中，71%學(xué)生將會(huì)在近期購(gòu)買(mǎi)手機(jī)。

從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開(kāi)始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群體。

現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī)?

可見(jiàn)諾基亞這一世界手機(jī)銷(xiāo)售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者?？梢?jiàn)需求成上升趨勢(shì)。

你獲得手機(jī)的途徑是?

家人購(gòu)買(mǎi)的占總調(diào)查人數(shù)的45%;自己購(gòu)買(mǎi)占51%;朋友贈(zèng)送占3%;來(lái)歷不明占1%。

以上調(diào)查表明，現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生的消費(fèi)水平提高，部分學(xué)生有穩(wěn)定的收入以滿足他們的消費(fèi)。

2、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析：

①最重質(zhì)量

另外，部分消費(fèi)者對(duì)外觀款式要求也較高，手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學(xué)生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高，以及持手機(jī)者年齡的下降，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的敏感度會(huì)降低，而對(duì)外觀款式的要求會(huì)更高。

②中抵擋產(chǎn)品較受歡迎

③購(gòu)機(jī)地點(diǎn)較集

中對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)地點(diǎn)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的地點(diǎn)較為集中，大體上分布在手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)和品牌專(zhuān)賣(mài)店，其比例分別為56%和38%，其它的只占6.5%。手機(jī)是高科技產(chǎn)品，普通消費(fèi)者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否可靠，他們只好以銷(xiāo)售人員的信用和專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，而手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)或品牌專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售人員素質(zhì)相對(duì)較高，因而容易贏得消費(fèi)者的信任。此外手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素。

④手機(jī)品牌比較復(fù)雜

⑤手機(jī)用途比較統(tǒng)一

大學(xué)生使用手機(jī)用途較統(tǒng)一，在已有手機(jī)用戶(hù)中，多數(shù)用于聯(lián)系親友，占67.7%。還有少數(shù)只是跟著大家走(受周?chē)擞绊懙?和追趕時(shí)尚的，各占9.8%。

家長(zhǎng)方面認(rèn)為，手機(jī)是用于方便和孩子聯(lián)系的，學(xué)生手機(jī)族的手機(jī)58.0%都是家長(zhǎng)掏錢(qián)買(mǎi)的。同樣學(xué)生也認(rèn)為有了手機(jī)可以方便與親友進(jìn)行溝通，以維系家人及朋友的感情。

⑥手機(jī)費(fèi)用普遍較低

⑦良好的服務(wù)態(tài)度和購(gòu)機(jī)環(huán)境

配合度檢驗(yàn)結(jié)果表明：被試者大都傾向選1米或是0.5米;和選沉默的、微笑的傾向較為明顯。;和喜歡擁有柔和音樂(lè)的購(gòu)機(jī)環(huán)境。

分析：

大學(xué)生其有自身生理和心理的特點(diǎn)，發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為：在生理方面，大學(xué)生大腦的活動(dòng)特點(diǎn)是興奮性與抑制性處于平衡狀態(tài)，這為大學(xué)生能有效地控制自己的行為提供了基礎(chǔ)。在心理特點(diǎn)方面大學(xué)的思維方式以辨證邏輯思維為主，不再憑一時(shí)沖動(dòng)盲目消費(fèi)，他們會(huì)從多個(gè)角度去權(quán)衡得失后再作出決定。

3、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力、動(dòng)機(jī)分析：

消費(fèi)動(dòng)力與消費(fèi)需求是密切聯(lián)系的，當(dāng)一個(gè)消費(fèi)需求出現(xiàn)以后，為滿足這種需求的動(dòng)力也就隨之產(chǎn)生了，對(duì)此我不想加以詳細(xì)論述。從上面各種數(shù)據(jù)中可以看出學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力是處于一個(gè)較高水平的，造成這一高消費(fèi)動(dòng)力的原因，主要有以下幾點(diǎn)：

第一、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，使得商品的市場(chǎng)生命周期縮短，特別是在通信領(lǐng)域，手機(jī)更新?lián)Q代的速度達(dá)到一周一款。手機(jī)產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期的縮。

第二、信息的極大豐富化、便利化，對(duì)學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)動(dòng)力也有影響

電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、店堂、車(chē)體廣告鋪天蓋地，宣傳無(wú)處不在，各大手機(jī)廠商與廣告商們的努力，使得通信領(lǐng)域(主要是手機(jī)市場(chǎng))的信息極大的豐富化、便利化了，在這種強(qiáng)烈的外部刺激的作用下，學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力也得到了提高。

總的說(shuō)來(lái)，學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力是維持在一個(gè)較高水平上的，在這種前提下，結(jié)合他們以往在消費(fèi)過(guò)程中的學(xué)習(xí)，就會(huì)導(dǎo)致一種或一系列消費(fèi)動(dòng)機(jī)的發(fā)展。學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)其消費(fèi)需求的明確，消費(fèi)動(dòng)力的強(qiáng)化，學(xué)生手機(jī)族逐漸形成了具體的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)。學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)可分為以下四種：

第一、求實(shí)購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)

據(jù)調(diào)查顯示，學(xué)生消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)手機(jī)時(shí)，最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能：39%的被調(diào)查者表示，好用與耐用是最重要的;此外，還有9%的人認(rèn)為手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。形成這一購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的原因，除了受他們最基本的消費(fèi)需求：工作需要與家人聯(lián)系的影響外，很大程度上還在于受他們依賴(lài)性消費(fèi)的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗(yàn)，購(gòu)買(mǎi)能力弱等因素的影響。

第二、求新購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)

學(xué)生消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)手機(jī)時(shí)，大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時(shí)，有61%的學(xué)生希望擁有為大學(xué)生量身訂做的手機(jī)。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示，選購(gòu)時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計(jì)輕巧、款式新穎、色彩時(shí)尚、功能夠炫的手機(jī)。

第三、求便購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)

根據(jù)前面對(duì)學(xué)生手機(jī)族的分析，得知大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對(duì)于購(gòu)買(mǎi)手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對(duì)學(xué)生手機(jī)族購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過(guò)任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。

第四、求廉購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)

大多數(shù)學(xué)生手機(jī)族所能承受的手機(jī)價(jià)格在1000-1500元之間。也就是說(shuō)，他們需要的是中低檔的手機(jī)?？偟恼f(shuō)來(lái)，此動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生與我國(guó)綜合國(guó)力不強(qiáng)，人均消費(fèi)水平偏低有著密切聯(lián)系。這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀直接制約了仍處于依賴(lài)性消費(fèi)階段的學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)能力，從而導(dǎo)致了他們?cè)谶x擇手機(jī)時(shí)通常會(huì)把眼光放在中低價(jià)格的機(jī)型上。另外，為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)實(shí)用的目的，他們通常還會(huì)選擇免月租或月租較低的充值卡來(lái)使用。但值得注意的是，此種求廉的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)并非只是一味的追求。

一般情況下，學(xué)生手機(jī)族的這四種消費(fèi)動(dòng)機(jī)不是獨(dú)立存在的，而是相互交織，共同推動(dòng)他們的消費(fèi)行為進(jìn)一步的發(fā)生。實(shí)際上，對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，消費(fèi)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生才意味著消費(fèi)手段、消費(fèi)目標(biāo)等一系列消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的發(fā)生，這對(duì)于學(xué)生手機(jī)族來(lái)說(shuō)也不例外。因此，學(xué)生手機(jī)族四種相互交織的消費(fèi)動(dòng)機(jī)在得到發(fā)展以后，緊接著結(jié)合在動(dòng)機(jī)上行動(dòng)希望得到的結(jié)果，就會(huì)發(fā)展出一系列滿足消費(fèi)動(dòng)機(jī)的目標(biāo)，從而最終做出購(gòu)買(mǎi)決定。

4、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析：

在學(xué)生手機(jī)族的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生之后，為了進(jìn)一步滿足需求，他們會(huì)開(kāi)始收集與購(gòu)買(mǎi)有關(guān)的信息。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，37.5%的學(xué)生是通過(guò)網(wǎng)上獲得與手機(jī)相關(guān)信息的。但一般情況下，所收集到的產(chǎn)品信息會(huì)出現(xiàn)重復(fù)、相異、相反或抵觸的情況(例如，同檔次同功能不同品牌手機(jī)之間的重復(fù)，同款手機(jī)不同商家的不同定價(jià)，印象中的手機(jī)信息與實(shí)際了解到的信息不符)，這樣，就可能形成多種可供選擇的購(gòu)買(mǎi)方案。因此，學(xué)生手機(jī)族就需要對(duì)這些方案進(jìn)行比較，要對(duì)各種信息進(jìn)行加工、整理分析，綜合評(píng)價(jià)各款手機(jī)的各種要素(如性能、價(jià)格、質(zhì)量、款式等)，去偽存真，去弱存強(qiáng)，篩選出購(gòu)買(mǎi)所要考慮的主要要素，評(píng)價(jià)擇優(yōu)，確定出具體目標(biāo)，包括具體商品的品牌、規(guī)格、性能、價(jià)格等因素在內(nèi)。一般地，這一目標(biāo)可以是具體的最終目標(biāo)，也可以是抽象的最終目標(biāo)，也就是說(shuō)，他們購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的目的可以是真正地為了保持與他人的聯(lián)系，也可以是為了炫耀或得到某一參照群的認(rèn)可。另外，可以肯定的是，最終目標(biāo)的確立不是直接一步實(shí)現(xiàn)的，最為常見(jiàn)地，是建立一系列子目標(biāo)，逐步導(dǎo)致最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

結(jié)論：

總的來(lái)說(shuō)，本調(diào)查是成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。較為全面地考察了影響大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的因素。不過(guò)，還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。謹(jǐn)以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊。手機(jī)已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)中，并與電腦網(wǎng)絡(luò)一樣是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機(jī)的相關(guān)使用和消費(fèi)中，大學(xué)生充分體現(xiàn)不過(guò)也有不足之處，在某些方面，大學(xué)生因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，還是不能理智的思考，在手機(jī)的使用及消費(fèi)中沒(méi)有過(guò)于詳細(xì)的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)與娛樂(lè)中并沒(méi)有找到切合自己的平衡點(diǎn)，結(jié)果浪費(fèi)了自己的精力與財(cái)力。在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力還很弱，因該有意識(shí)的進(jìn)行自我訓(xùn)練，以達(dá)到自身能力的提高。通過(guò)對(duì)這次小范圍的問(wèn)卷調(diào)查，得到一些比較準(zhǔn)確的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析，得出了大學(xué)生使用手機(jī)的一些情況，和一些較為普遍的現(xiàn)象。但是并沒(méi)有就此進(jìn)行更深的研究與討論。這次調(diào)查透過(guò)對(duì)大學(xué)生使用手機(jī)情況的四個(gè)主要方面的調(diào)查，較為全面的分析了大學(xué)生的的使用手機(jī)的基本情況，其中得出7個(gè)細(xì)分結(jié)論。

(1)低端手機(jī)在大學(xué)生中最為普遍

(2)大學(xué)生在手機(jī)上的日常消費(fèi)支出較多

(3)大學(xué)生對(duì)短信功能使用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了通話功能

(4)大學(xué)生的消費(fèi)觀念比較成熟

(5)多數(shù)大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用停留在基礎(chǔ)的應(yīng)用上

篇2

本次調(diào)查主要以某一高校的不同學(xué)院的同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷的形式較全面的了解當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)的使用情況。

一、大學(xué)生開(kāi)始使用手機(jī)的時(shí)間

經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查基本了解，手機(jī)在大學(xué)生中使用廣泛，幾乎每一位大學(xué)生都有一部手機(jī)。大多的大學(xué)生開(kāi)始使用手機(jī)的時(shí)間是高中，占被調(diào)查人數(shù)的60%，有34%的大學(xué)生是在大學(xué)才開(kāi)始使用手機(jī)的，更有5%的同學(xué)在初中就開(kāi)始使用手機(jī)。

二、大學(xué)生對(duì)手機(jī)附加功能的要求

在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的情況下，更多的大學(xué)生對(duì)手機(jī)能否上網(wǎng)有一定要求，調(diào)查顯示70%的大學(xué)生希望手機(jī)帶有上網(wǎng)的功能。另外對(duì)帶有游戲的要求占35%，照相也是一種需求大的功能，大約有60%的大學(xué)生要求手機(jī)能帶照相，還有40%的大學(xué)生樂(lè)于手機(jī)能帶MP4.

三、平時(shí)使用手機(jī)做哪些事

四、一個(gè)月的消費(fèi)情況

五、大學(xué)生對(duì)手機(jī)價(jià)格的敏感程度

六、大學(xué)生對(duì)追隨潮流的看法

七、手機(jī)的危害

面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)自己的傷害問(wèn)題，大家都有很多想法。但主要的傷害有著幾種：手機(jī)輻射、影響視力和占用時(shí)間，分別占了被調(diào)查人數(shù)的45%、30%和40%，另外只有9%的人覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)沒(méi)什么傷害。

八、大學(xué)生更換手機(jī)的動(dòng)機(jī)

經(jīng)過(guò)調(diào)查，大學(xué)生更換手機(jī)的原因主要是因?yàn)槭謾C(jī)壞了或者丟了，他們占63%和52%，追隨潮流而換手機(jī)的比較少，約占5%，有其他原因而換手機(jī)的占了3%。

九、大學(xué)生對(duì)手機(jī)的要求

篇3

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；心理探析；手機(jī)依賴(lài)

中圖分類(lèi)號(hào)：G444 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B 文章編號(hào)：1674-9324（2013）32-0154-02

大學(xué)生作為一個(gè)走在時(shí)代前沿的群體，由于所處的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的獨(dú)特性，在手機(jī)使用上具有明顯區(qū)別其他群體的特點(diǎn)。從總體上看，手機(jī)對(duì)大多數(shù)學(xué)生具有積極作用，但是有些同學(xué)由于過(guò)度使用手機(jī)影響了學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在的大學(xué)課堂每節(jié)課上都可能聽(tīng)到手機(jī)鈴聲，尤其是一些公共課和選修課。在喧鬧的走廊、食堂，安靜的圖書(shū)館、教室，還有校園的其他角落，我們都經(jīng)常會(huì)看到手機(jī)不離手的現(xiàn)象。而且有些學(xué)生會(huì)不自主地翻看手機(jī)等。以上幾種現(xiàn)象，在大學(xué)校園里是隨處可見(jiàn)的，我們可以看到越來(lái)越多的大學(xué)生已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)了。手機(jī)依賴(lài)使用主要表現(xiàn)為對(duì)手機(jī)的過(guò)分依賴(lài)。根據(jù)相關(guān)的心理學(xué)研究，如果符合以下一半或以上條件時(shí)，表明你已經(jīng)產(chǎn)生手機(jī)依賴(lài)心理了：①出門(mén)如果忘帶手機(jī)就會(huì)心神不寧，有落寞感或總想著手機(jī)；②手機(jī)沒(méi)信號(hào)或信號(hào)減弱便開(kāi)始煩躁；③常把手機(jī)放在隨時(shí)都能拿到的地方，即使睡覺(jué)時(shí)也放在身邊；④經(jīng)常下意識(shí)地拿出手機(jī)看，在開(kāi)會(huì)或要求靜音的其他場(chǎng)合，會(huì)下意識(shí)地悄悄查看手機(jī)；⑤經(jīng)常會(huì)感覺(jué)自己手機(jī)在震動(dòng)或者在響，其實(shí)沒(méi)有或者是別人的手機(jī)在響；⑥如果手機(jī)鈴聲長(zhǎng)時(shí)間不響或來(lái)電明顯減少，會(huì)感到不適應(yīng)，甚至心煩意亂；⑦在與人溝通時(shí)過(guò)分依賴(lài)手機(jī)，明明可以直接面對(duì)面交流，卻要發(fā)短信或打電話。

一、研究方法

1.研究對(duì)象。隨機(jī)選取華中地區(qū)某高校不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生300名。共發(fā)放問(wèn)卷300份，回收有效問(wèn)卷287份，回收率95.7%。其中男生153人，女生134人；理科226人，文科61人；獨(dú)生子女80人，非獨(dú)生子女207人；城鎮(zhèn)98人，農(nóng)村189人。生活費(fèi)用300～500元63人，500～800元133人，800～1000元65人，1000元以上26人。

2.研究工具。采用問(wèn)卷調(diào)查的形式，該問(wèn)卷的編制參考了武漢科技大學(xué)城市學(xué)院編制的《關(guān)于大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查》問(wèn)卷，根據(jù)相關(guān)研究提出的診斷手機(jī)依賴(lài)使用的標(biāo)準(zhǔn)及癥狀表現(xiàn)編制而成。

3.實(shí)施過(guò)程。調(diào)查方式：抽取的大學(xué)生分批次集中進(jìn)行團(tuán)體測(cè)試，統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)，并要求被試在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成全部問(wèn)題。對(duì)收集的有效問(wèn)卷數(shù)據(jù)使用SSPS17.0 for windows軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

二、結(jié)果與分析

1.大學(xué)生手機(jī)使用一般情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在287份有效問(wèn)卷中，有230名學(xué)生（80.1%）認(rèn)為手機(jī)對(duì)自己非常重要，只有19.9%的學(xué)生認(rèn)為手機(jī)不是那么重要。平均每月發(fā)短信的條數(shù)300條以下的占57.8%，300～500條的占28.9%，500條以上的占13.3%。平均每天使用手機(jī)的時(shí)間10小時(shí)以下的占77.7%，超過(guò)11小時(shí)的占22.3%。

2.大學(xué)生手機(jī)重要性的差異

表3.2表明：大學(xué)生手機(jī)的重要性在性別和戀愛(ài)狀況這兩個(gè)類(lèi)別上存在顯著差異；而在專(zhuān)業(yè)、生源地、是否獨(dú)生子女方面沒(méi)有明顯差異。

3.大學(xué)生手機(jī)使用在心理生理方面的影響。獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)結(jié)果表明，對(duì)于大學(xué)生手機(jī)使用的心理影響，在性別、專(zhuān)業(yè)、生源地、是否獨(dú)生子女以及是否戀愛(ài)方面無(wú)顯著差異。（如表3.3）

三、討論

1.大學(xué)生病理性使用手機(jī)的一般情況。本研究調(diào)查的287名大學(xué)生中，僅有19.9%認(rèn)為手機(jī)對(duì)自己不是非常重要，表明手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的一部分了。大學(xué)生對(duì)外界的信息有著強(qiáng)烈的渴求，手機(jī)信息量較大，傳遞比較方便快捷，任何一重大事件和消息都會(huì)以最快的速度和最廣的范圍在手機(jī)用戶(hù)中傳播開(kāi)來(lái)。所以越來(lái)越多的人就需要通過(guò)手機(jī)獲得更多的社會(huì)資本來(lái)提高自己的社會(huì)地位和滿足自我的心理需求。

2.不同性別、專(zhuān)業(yè)、生源地、戀愛(ài)狀況以及是否獨(dú)生子女手機(jī)依賴(lài)使用的差異比較

本研究顯示，在性別方面，手機(jī)在男女生之間的重要性存在明顯差異，說(shuō)明男女生在擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色和社會(huì)分工中依然存在著性別差異。在是否戀愛(ài)方面方面，手機(jī)重要性也存在明顯差異。在專(zhuān)業(yè)方面，手機(jī)對(duì)理工科和文科學(xué)生不存在明顯差異，在心理和軀體癥狀方面也不存在明顯差異，這可能是隨著當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的多元化，大學(xué)也逐漸綜合化，學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展也全面化。隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，手機(jī)的使用已經(jīng)成為一種時(shí)尚，一種社會(huì)文化。

四、結(jié)論

隨著信息化的不斷深入以及大學(xué)生自身成長(zhǎng)的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力和信息焦慮引發(fā)的缺失感所引發(fā)的大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)現(xiàn)象已經(jīng)逐漸成為一種主流現(xiàn)象并影響著大學(xué)生的身心健康。因社會(huì)成長(zhǎng)環(huán)境、家庭狀況、個(gè)性特征的不同，所賦予的社會(huì)分工和角色也不同，造成了大學(xué)生手機(jī)使用在性別、專(zhuān)業(yè)、生源地、戀愛(ài)狀況以及是否獨(dú)生子女方面存在了顯著差異，且大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)使用與其心理癥狀與軀體癥狀存在一定相關(guān)性。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭聃齡.普通心理學(xué)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2004：382.

篇4

一、調(diào)查方案

(一) 調(diào)查目的：通過(guò)了解大學(xué)生手機(jī)使用情況，為手機(jī)銷(xiāo)售商和手機(jī)制造商提供參考，同時(shí)為大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)提供一定的參考。

(二) 調(diào)查對(duì)象：在校生

(三) 調(diào)查程序：

1. 設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容;

2. 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。隨機(jī)和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫(xiě)調(diào)查表;

3. 根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下：

(1) 根據(jù)樣本的購(gòu)買(mǎi)場(chǎng)所、價(jià)格及牌子、月消費(fèi)分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推斷大學(xué)生總體手機(jī)月消費(fèi)分布的相應(yīng)參數(shù);

(2) 根據(jù)各個(gè)同學(xué)對(duì)手機(jī)功能的不同要求，對(duì)手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行分析;

二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)

大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問(wèn)卷

同學(xué)您好：

打擾一下，幫我填一個(gè)表可以嗎?為了了解在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)的需求，我特地展開(kāi)了此次的調(diào)查活動(dòng)，希望您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間幫我完成這份市場(chǎng)調(diào)查.，將您的選項(xiàng)填入括號(hào)中。

1.您目前擁有手機(jī)嗎? ( )

a.有 b.沒(méi)有

2.您的手機(jī)牌子是什么?

a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.索尼愛(ài)立信　 e.cect f.夏新 g.其他( )

3.您購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的場(chǎng)所是?

a.商場(chǎng) b.專(zhuān)賣(mài)店 c.網(wǎng)上訂購(gòu) d.其他( )

4.您喜歡的手機(jī)牌子是什么?

a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.其他()

5.購(gòu)買(mǎi)手機(jī)， 您認(rèn)為合適的價(jià)位是多少?

a.500—1000元 b.1000—1500元 c.1500—xx元 d..xx元以上

6.您購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的主要用途是用來(lái)什么?

a.發(fā)短信 b.打電話 c.打游戲 　d.其他

7.您購(gòu)買(mǎi)手機(jī)首先考慮的問(wèn)題是?

a.外形 b.功能 c.價(jià)格 d.品牌 e.其他

8.若您要更換手機(jī)，在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，您最想使用下列哪種類(lèi)型的手機(jī)：

a.智能手機(jī) b.拍照手機(jī) 　 c.音樂(lè)手機(jī) 　 d.普通手機(jī)

9.您的手機(jī)主要用來(lái)?

a.打電話 b.發(fā)信息 c.玩游戲 d.上網(wǎng)

10.您現(xiàn)在或曾經(jīng)使用哪些手機(jī)功能?

a.文字短信 　b.彩信 　c.手機(jī)攝影　d.無(wú)線上網(wǎng)e.下載游戲 　f.ems

11.您將來(lái)會(huì)嘗試使用哪些手機(jī)業(yè)務(wù)與手機(jī)功能?

a.文字短信 　 b.彩信 　 c.彩鈴 　d.手機(jī)廣播信息 　 e.手機(jī)攝影 　 f.手機(jī)報(bào)紙 　g.手機(jī)小說(shuō) 　 h.手機(jī)電影/電視 　 i.游戲 　 k.gprs 　 l.手機(jī)交友

12.您覺(jué)得手機(jī)對(duì)你的生活來(lái)說(shuō)：

a.很重要 b.比較重要 c.一般 d.比較不重要 e.一點(diǎn)都不重要

13.您作為顧客，希不希望廠家配送配套的手機(jī)套、手機(jī)鏈?

a.希望 b.不希望

14.您希望手機(jī)廠商提供什么樣的服務(wù)?

a.校內(nèi)維修 　 　b.學(xué)生專(zhuān)賣(mài)店 c.手機(jī)專(zhuān)賣(mài)店

15.請(qǐng)簡(jiǎn)單描述您理想中的手機(jī)

第二部分 數(shù)據(jù)分析

根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)是個(gè)很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng)。

(一)根據(jù)學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)份額分析

根據(jù)調(diào)查顯示，在學(xué)生市場(chǎng)份額排名靠前的品牌中，學(xué)生市場(chǎng)份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等，這幾個(gè)品牌無(wú)一例外都是主要以低端機(jī)沖擊市場(chǎng)，目前國(guó)產(chǎn)品牌在學(xué)生市場(chǎng)中認(rèn)可度也在不斷提高。

(二)學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn)

作為學(xué)生我對(duì)這個(gè)群體做了一些了解，對(duì)于我們共同的特點(diǎn)進(jìn)行分析，得出手機(jī)市場(chǎng)應(yīng)該針對(duì)不同學(xué)生群體開(kāi)發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)手段，才能夠搶占市場(chǎng)。下面我們就來(lái)對(duì)學(xué)生群體的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析：

1. 學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn)：

1) 沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入;

2) 追逐時(shí)尚、崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格和注重個(gè)性張揚(yáng);

4) 學(xué)生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。

5) 品牌意識(shí)強(qiáng)烈，喜愛(ài)名牌產(chǎn)品;

篇5

【關(guān)鍵詞】即時(shí)通信；手機(jī)網(wǎng)絡(luò)；手機(jī)上網(wǎng)；大學(xué)生

第三十二次互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2013年6月底，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模4.64億，其中大學(xué)生是手機(jī)網(wǎng)民的重要組成部分。本文以湖北省武漢市華中師范大學(xué)本科生為研究對(duì)象，對(duì)大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)進(jìn)行了研究，調(diào)查采取隨機(jī)抽樣的方式，發(fā)放問(wèn)卷220分，有效回收201份，有效回收率91.4%，被調(diào)查對(duì)象的男生、女生比例為男生43.33%、女生56.66%；學(xué)科種類(lèi)分布為文史類(lèi)45.22%、理工類(lèi)29.35%、藝體類(lèi)25.42%；年級(jí)分布為大一21.42%、大二19.42%、大三40.21%、大四18.95%.調(diào)查共設(shè)計(jì)23個(gè)客觀題和一個(gè)主觀題。

一、大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的現(xiàn)狀分析

（一）手機(jī)上網(wǎng)的頻率

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前大學(xué)生的手機(jī)使用率為100%，每個(gè)人都有屬于自己的手機(jī)，有人甚至超過(guò)兩部，在手機(jī)使用者中，有98.5%會(huì)使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，即被調(diào)查的201名同學(xué)中，只有3名同學(xué)不使用手機(jī)上網(wǎng)，表現(xiàn)出手機(jī)上網(wǎng)的普遍性。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)與時(shí)俱進(jìn)不斷接受新事物的大學(xué)生表現(xiàn)出極大的吸引力，也為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的研究提供了很大的研究空間。

（二）手機(jī)上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)調(diào)查

在一項(xiàng)“你平均每天使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間”的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，平均每天使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)的學(xué)生只占到不到20%的比例，超過(guò)3小時(shí)的學(xué)生占到超過(guò)四分之一的比例，從手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間來(lái)看，大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)活躍度很高。

（三）手機(jī)上網(wǎng)的內(nèi)容

手機(jī)上網(wǎng)的內(nèi)容顯示，大學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)主要集中在交流溝通、信息獲取、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)交易。其中最主要的是以QQ、微信為主的交流溝通和以新聞資訊和搜索引擎為主的信息獲取兩方面，其他的網(wǎng)絡(luò)游戲、小說(shuō)、彩鈴、在線視音頻等網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)以及以網(wǎng)絡(luò)為交易平臺(tái)的購(gòu)物也均有所涉足，充分體現(xiàn)了大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)內(nèi)容的豐富性和集中性。

（四）手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間段分布

在手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間段的分布圖中，自習(xí)、課堂無(wú)聊時(shí)和睡覺(jué)前是手機(jī)上網(wǎng)最集中的兩個(gè)時(shí)間段，自習(xí)、上課無(wú)聊上網(wǎng)的學(xué)生占到了被調(diào)查總體的86%，突出顯示了當(dāng)下學(xué)生課堂上使用手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)象的嚴(yán)重性；睡覺(jué)前玩手機(jī)現(xiàn)象比較普遍，其對(duì)健康的危害有必要引起足夠的重視，此外，排隊(duì)等待、吃飯閑暇、公交車(chē)上等零碎的時(shí)間是使用手機(jī)上網(wǎng)的大學(xué)生的一個(gè)重要的選擇。

（五）對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的態(tài)度

通過(guò)問(wèn)題“你心目中手機(jī)上網(wǎng)的趨勢(shì)”我們調(diào)查了大學(xué)生對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的態(tài)度，認(rèn)為手機(jī)上網(wǎng)會(huì)成為人們上網(wǎng)的最優(yōu)選擇的占28%的比例，66%的人認(rèn)為手機(jī)上網(wǎng)會(huì)和電腦上網(wǎng)平分秋色?？梢?jiàn)絕大部分同學(xué)對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)持樂(lè)觀態(tài)度，持否定態(tài)度的只有為數(shù)不多的人。手機(jī)上網(wǎng)的利弊權(quán)衡調(diào)查中，只有不到6%的人認(rèn)為手機(jī)上網(wǎng)弊大于利，可見(jiàn)手機(jī)上網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的重要程度。

三、大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的影響分析

（一）手機(jī)上網(wǎng)的正面影響

1.手機(jī)上網(wǎng)為即時(shí)溝通提供了便利，完善了交流渠道。以即時(shí)通信為特點(diǎn)的溝通交流是當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的主要內(nèi)容。通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)及時(shí) 通信具有移動(dòng)化、碎片化和隨時(shí)在線的特征，迎合了用戶(hù)的需求，智能手機(jī)設(shè)計(jì)的新型手機(jī)即時(shí)通信工具中視頻和語(yǔ)音通話的引入更便捷了大學(xué)生的交流需求。可以與身邊朋友隨時(shí)交流信息，與遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人隨時(shí)談?wù)撋?、互相關(guān)心、交流感情，化天涯為咫尺，充分的滿足了大學(xué)生的社會(huì)性需求，排除適應(yīng)不佳、孤獨(dú)寂寞等負(fù)性情緒。同時(shí)通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)的即時(shí)通信軟件的功能的完善，使互不相識(shí)的人基于共同的愛(ài)好或共同的目的獲得聯(lián)系成為可能，為其提供了更廣泛的交往平臺(tái)和交往范圍，提高了交往的主動(dòng)性與參與性。

2.手機(jī)上網(wǎng)為獲取信息提供了方便，開(kāi)拓了學(xué)生視野。以搜索引擎為主導(dǎo)的手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)應(yīng)用，是大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)中獲取信息的重要工具，不斷改進(jìn)的瀏覽器極大的方便了搜索引擎的使用，為其搜索獲取信息提供了渠道。隨著微博、微信、社交網(wǎng)站等社交媒體的盛行，大學(xué)生可以通過(guò)更多的渠道接觸到新聞資訊，并在對(duì)新聞的分享和轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)程中提升新聞的覆蓋量，隨著智能手機(jī)的普及，還可以充分利用碎片化時(shí)間且不受場(chǎng)地限制閱讀新聞，極大的促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)新聞信息的傳播。

信息社會(huì)，人與人之間的交往以大量的信息為基礎(chǔ)，人們普遍存在著信息壓力，這一壓力促使人們不斷積極主動(dòng)地尋求信息。手機(jī)憑借與電腦相比體積小、便于攜帶、價(jià)格便宜的優(yōu)點(diǎn)，加上手機(jī)上網(wǎng)具有電腦上網(wǎng)所不具備的移動(dòng)性的優(yōu)勢(shì)，極大的方面了大學(xué)生信息獲取的渠道，豐富并拓展了信息的內(nèi)容，開(kāi)闊了學(xué)生視野。

3.手機(jī)上網(wǎng)為抒緒提供了渠道，豐富了生活方式。基于手機(jī)通訊軟件的發(fā)展和社交網(wǎng)站的興起，手機(jī)作為一種遠(yuǎn)距離傳輸工具，不僅消除了面對(duì)面的尷尬和障礙，也能通過(guò)文本、圖片等形式表達(dá)深層的心理感受，有些感受只有通過(guò)文字這種方式去呈現(xiàn)才能表達(dá)出來(lái)，有些文字本身就是一種放松心情、激勵(lì)自己的方式，且其功能是其他方式所達(dá)不到的。這種以手機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)為中介的情緒的宣泄抒發(fā)與情感的表達(dá)，豐富了大學(xué)生的生活方式，促進(jìn)的負(fù)面情緒的排解。

（二）手機(jī)上網(wǎng)的負(fù)面影響

1.影響大學(xué)生正常的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)。上表數(shù)據(jù)顯示，86%的學(xué)生會(huì)在課堂上受用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，其中66%的大學(xué)生認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí)。課堂上對(duì)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用，極大的影響了課堂互動(dòng)性；同時(shí)隨著手機(jī)搜索引擎的發(fā)展，在遇到問(wèn)題時(shí)，不假思索的求助于搜索引擎，漸漸的失去了獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力；加之手機(jī)的小巧的特點(diǎn)為其使用增加了隱蔽性，為管理帶來(lái)不便，影響了教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.影響大學(xué)生的生活規(guī)律，危害身體健康。手機(jī)上網(wǎng)的使用造成的視力的不利的影響得到64%的學(xué)生認(rèn)同，同時(shí)，45%的大學(xué)生反應(yīng)有因?yàn)槭謾C(jī)上網(wǎng)而忘記時(shí)間、耽誤其他安排的情況，同時(shí)，在手機(jī)上網(wǎng)使用時(shí)間段的調(diào)查中，有69.6%的學(xué)生會(huì)在睡覺(jué)前玩手機(jī)。不良的手機(jī)上網(wǎng)習(xí)慣對(duì)大學(xué)生的生活規(guī)律造成不利影響，危害其身體健康。

3.對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的盲目依賴(lài)，不利于大學(xué)生心理健康發(fā)展

對(duì)手機(jī)上網(wǎng)依賴(lài)、沉迷，閑下來(lái)不上網(wǎng)覺(jué)得無(wú)聊、心神不寧的學(xué)生占到調(diào)查對(duì)象的四分之一的比例，以網(wǎng)絡(luò)為背景的手機(jī)上網(wǎng)造成的學(xué)生心理的沉淪、精神的空虛嚴(yán)重挑戰(zhàn)了大學(xué)生心理素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)此以往，會(huì)造成極大危害。

四、大學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)的對(duì)策及建議

（一）提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平，增強(qiáng)課堂吸引力

課堂是老師傳道授業(yè)解惑的最主要的平臺(tái)，是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)重要的渠道。要不段的增加教師的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)相長(zhǎng)，靈活運(yùn)用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)、組織圖像、視音頻等手段，充分發(fā)揮教學(xué)情感，化手機(jī)上網(wǎng)的挑戰(zhàn)為機(jī)遇，優(yōu)化教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)課堂的吸引力，打造擁有全面素質(zhì)的合格人才。

（二）加強(qiáng)疏導(dǎo)，樹(shù)立正確的手機(jī)上網(wǎng)態(tài)度

大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)行為的規(guī)范更多依賴(lài)于疏導(dǎo)而不是強(qiáng)制性的制止，在手機(jī)行為規(guī)范的養(yǎng)成方面，可以借助大學(xué)思想政治教育的平臺(tái)，授人以漁而非授人以魚(yú)?？v觀國(guó)外的公民教育內(nèi)容，可以發(fā)現(xiàn)，英國(guó)于20世紀(jì)70年代倡導(dǎo)并發(fā)起“媒介素養(yǎng)教育運(yùn)動(dòng)”，美國(guó)于1989年設(shè)立了“媒介素養(yǎng)研究中心”，致力于對(duì)國(guó)民媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)研究。但是，反觀我國(guó)思想政治教育，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體的素養(yǎng)培養(yǎng)教育都是空白，反應(yīng)了之一教育領(lǐng)域的缺失，導(dǎo)致很多學(xué)生只是會(huì)使用媒體、更新軟件、簡(jiǎn)單的下載資料，但是未能真正處理媒體與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系，但不具備正確認(rèn)識(shí)手機(jī)上網(wǎng)的態(tài)度。合理借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)要加大對(duì)媒介素養(yǎng)的研究和教育，以高校牽頭，以思想政治教育為依托，通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)的課程，舉辦主題講座、組織相關(guān)的活動(dòng)達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生合理利用并認(rèn)識(shí)手機(jī)媒介的目的。

（三）關(guān)注大學(xué)生心理，建立健全大學(xué)生心理咨詢(xún)部門(mén)

大學(xué)時(shí)代是人生觀、世界觀、價(jià)值觀成型的時(shí)期，對(duì)這些觀念的樹(shù)立起著關(guān)鍵的作用。但是，這一過(guò)程中遇到心理困擾、成長(zhǎng)煩惱是在所難免的，也是促使大學(xué)生迷戀于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要原因，因此，加大對(duì)大學(xué)生心理健康的關(guān)注力度，才能從根源上規(guī)范手機(jī)上網(wǎng)。以華中師范大學(xué)心理健康咨詢(xún)部為例，筆者了解到，該心理咨詢(xún)部門(mén)從周一到周五全日制排班，對(duì)本校學(xué)生實(shí)行免費(fèi)咨詢(xún)幫助，也有對(duì)校外的收費(fèi)咨詢(xún)，費(fèi)用每個(gè)小時(shí)60――500不等。據(jù)了解，不管是校內(nèi)還是校外的咨詢(xún)學(xué)生數(shù)量都很多，有的預(yù)約的特定老師，有一兩個(gè)月都排不上的情況。這一現(xiàn)象反映了大學(xué)生心理教育工作的必要性和緊迫性，各大院校要加大心理健康教育，建立健全心理健康咨詢(xún)部門(mén)。

（四）豐富校園文化建設(shè)，充實(shí)大學(xué)生精神生活

大學(xué)生是一個(gè)思維活躍、熱情高漲的社會(huì)群體，學(xué)業(yè)之余，他們有廣泛的社會(huì)交往、社會(huì)參與的需要，有獲得其他成就、增強(qiáng)信心的需要，因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園文化的關(guān)注和建設(shè)力度，以豐富的校園文化充實(shí)大學(xué)生業(yè)余生活。同時(shí)也可以在校園文化中開(kāi)設(shè)手機(jī)上網(wǎng)專(zhuān)欄，幫助同學(xué)了解、權(quán)衡其利弊。

參考文獻(xiàn)

[1] 第三十二次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告.

篇6

>> 基于3G手機(jī)的大學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)框架 基于3G手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的設(shè)計(jì) 基于3G手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)的調(diào)查研究 在3G時(shí)代下手機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響及對(duì)策淺析 基于3G智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)模式構(gòu)建 基于3G手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高職大學(xué)生思想政治教育探索與實(shí)踐 3G時(shí)代基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育工作研究 3G時(shí)代大學(xué)生的手機(jī)閱讀與應(yīng)對(duì)策略探究 3G手機(jī)對(duì)大學(xué)生社會(huì)交往的負(fù)面影響調(diào)查報(bào)告 3G時(shí)代大學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)行為與社交關(guān)系分析 老當(dāng)益壯的移動(dòng)3G手機(jī) 大學(xué)生基于手機(jī)媒體的移動(dòng)學(xué)習(xí)需求調(diào)查與分析 3G時(shí)代手機(jī)媒體對(duì)青年道德價(jià)值觀影響的對(duì)策思考 3G手機(jī)上網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響與對(duì)策 手機(jī)安全-3G時(shí)代的風(fēng)險(xiǎn) 淺析3G時(shí)代的手機(jī)報(bào) “3G時(shí)代”的手機(jī)廣告 3G時(shí)代手機(jī)報(bào)的挑戰(zhàn) 水貨手機(jī)的3G之路 基于Android的3G手機(jī)航空訂票系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l.

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篇7

市場(chǎng)調(diào)研是一種把消費(fèi)者及公共部門(mén)和市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)的特定活動(dòng)一一這些信息用以識(shí)別和界定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)和問(wèn)題，產(chǎn)生、改進(jìn)和評(píng)價(jià)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，監(jiān)控營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效，增進(jìn)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的理解。小編在這里給大家整理了3篇市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的范文，希望能夠幫助到大家。

市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告范文1：

一、調(diào)查方案

(一)調(diào)查目的：通過(guò)了解大學(xué)生手機(jī)使用情況，為手機(jī)銷(xiāo)售商和手機(jī)制造商提供參考，同時(shí)為大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)提供一定的參考。

(二)調(diào)查對(duì)象：在校生

(三)調(diào)查程序：

1、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容;

2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。隨機(jī)和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫(xiě)調(diào)查表;

3、根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下：

(1)根據(jù)樣本的購(gòu)買(mǎi)場(chǎng)所、價(jià)格及牌子、月消費(fèi)分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推斷大學(xué)生總體手機(jī)月消費(fèi)分布的相應(yīng)參數(shù);

(2)根據(jù)各個(gè)同學(xué)對(duì)手機(jī)功能的不同要求，對(duì)手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行分析;

二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)

大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問(wèn)卷

三、數(shù)據(jù)分析

根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)是個(gè)很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng)。

(一)根據(jù)學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)份額分析

(二)學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn)

作為學(xué)生我對(duì)這個(gè)群體做了一些了解，對(duì)于我們共同的特點(diǎn)進(jìn)行分析，得出手機(jī)市場(chǎng)應(yīng)該針對(duì)不同學(xué)生群體開(kāi)發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)手段，才能夠搶占市場(chǎng)。下面我們就來(lái)對(duì)學(xué)生群體的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析：

1、學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn)：

1)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入;

2)追逐時(shí)尚、崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格和注重個(gè)性張揚(yáng);

4)學(xué)生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。

5)品牌意識(shí)強(qiáng)烈，喜愛(ài)產(chǎn)品;

(三)學(xué)生消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的準(zhǔn)則和特點(diǎn)

通過(guò)調(diào)查大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)主要考慮因素是時(shí)尚個(gè)性化款式、功能、價(jià)格、品牌等，這也成為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的四個(gè)基本準(zhǔn)則。在調(diào)查中表明，大學(xué)生選擇手機(jī)時(shí)最看重的是手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%;但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮，“”也很重要，所以手機(jī)功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是價(jià)格，而較少看重的是品牌，看來(lái)現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較看重實(shí)際的。

市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告范文2：

一、市場(chǎng)調(diào)研

目前市場(chǎng)上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為木質(zhì)、真皮、布藝、以及二者結(jié)合四種，木質(zhì)沙發(fā)：直接由各種木材打造，坐墊和靠背上沒(méi)有任何面料修飾，實(shí)用性和環(huán)保性比較好，但原木較生硬，舒適感不強(qiáng)，沒(méi)有人性化設(shè)計(jì)難以滿足現(xiàn)代沙發(fā)舒適性的要求;

目前市場(chǎng)上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂(lè)其、宜家家私等、以及主營(yíng)沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢(mèng)寶、世紀(jì)博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則。

一、XX沙發(fā)市場(chǎng)概況：

目前，XX沙發(fā)銷(xiāo)售地主要聚居在XX大街處銀座家居、富雅家居、歐亞商城、東亞商城、清河家具、國(guó)貿(mào)家具、二印家具城。從產(chǎn)品和品牌檔次上看，銀座家居、富雅家居屬高檔品牌的根據(jù)地，東亞商城、清河家具、國(guó)貿(mào)家具、二印家具則匯聚了來(lái)自天南海北的中低檔沙發(fā)品牌。從經(jīng)營(yíng)定位上看，各商城均有自己的差異化定位，知名品牌、高檔商品的專(zhuān)賣(mài)店向富雅、銀座家具城集中;中檔及部分專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)多數(shù)集中在東亞家具城;低檔商品的批發(fā)業(yè)務(wù)又集中在XX和XX家具城，歐亞則走專(zhuān)業(yè)化辦公家具路子，與其同一東家的銀座家居形成互補(bǔ)，對(duì)其他家具商城形成攻擊。

市場(chǎng)上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為真皮、布藝、以及二者結(jié)合三種，進(jìn)駐XX沙發(fā)目前市場(chǎng)上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂(lè)其、宜家家私等、以及主營(yíng)沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢(mèng)寶、世紀(jì)博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則匯聚了一些來(lái)自XX本土和其他各地區(qū)縣城的小品牌，如XXXX、XXXX等。

三、消費(fèi)者調(diào)查：

1、消費(fèi)者細(xì)分特性描述一(低、中、高檔)：

a)平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價(jià)位的主要消費(fèi)群。他們的要求是：簡(jiǎn)潔實(shí)用而又有現(xiàn)代美感;功能較多，以便充分利用有限的居住空間;希望中高檔次的設(shè)計(jì)及風(fēng)格，但價(jià)位偏于中低價(jià)，心理上能感到物有所值。這一類(lèi)消費(fèi)群還是雜牌的天下，因其長(zhǎng)于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng)與設(shè)計(jì)研發(fā)。因此，它們利用自身的各項(xiàng)成本優(yōu)勢(shì)，吸引了廣大的中下層次的消費(fèi)群。

b)中高層次的消費(fèi)群，這部分消費(fèi)者包括企、事業(yè)單位的管理人員，城市“白骨精”(白領(lǐng)、骨干、精英)。他們事業(yè)有成，思想獨(dú)立，個(gè)性化追求較為明顯。對(duì)家私的性?xún)r(jià)比、設(shè)計(jì)風(fēng)格、用材、品牌定位較為看重。這部分生產(chǎn)廠家較多，他們各自以自己的原創(chuàng)設(shè)計(jì)及針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者的技術(shù)研發(fā)滿足了追求不同風(fēng)格的消費(fèi)者的需求。

c)都市新貴或富豪的高層次群體。這部分人居于消費(fèi)金字塔的頂端。一般都有別墅或?qū)挸ê廊A的住房，對(duì)家具的要求首先是品牌要與自己的社會(huì)或金錢(qián)地位相匹配，通常選擇的是國(guó)際品牌或知名品牌。

2、消費(fèi)者細(xì)分特性描述二(辦公、家居)：

a)辦公沙發(fā)消費(fèi)群主要是經(jīng)濟(jì)水平處于中高層次的群體。購(gòu)買(mǎi)群也多位于這個(gè)群體。經(jīng)濟(jì)佳者，由于公司形象或私人喜好的需要，他們看重品牌，因此選擇的一般都是知名品牌。經(jīng)濟(jì)一般者，則選擇中檔品牌，既顧及到了形象，又節(jié)省資金。

b)家居沙發(fā)消費(fèi)群的范圍比較廣泛，幾乎涵蓋了所有成家立業(yè)或?qū)⒔杉业南M(fèi)者。對(duì)于私人使用物品，他們選擇起來(lái)相當(dāng)慎重，不僅注重質(zhì)量，而且在與室內(nèi)風(fēng)格匹配上也花盡心思。由于經(jīng)濟(jì)狀況的不同，選擇的品牌檔次亦各不相同。

3、影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)沙發(fā)的主要因素：

訪問(wèn)5人，綜合如下：

消費(fèi)者選擇標(biāo)準(zhǔn)——無(wú)污染、沒(méi)怪味、舒適、款式合理、價(jià)格實(shí)惠

高消費(fèi)——大品牌

中低消費(fèi)——舒服、價(jià)格便宜

現(xiàn)用沙發(fā)品牌——南方、泰新、以及濟(jì)南本地產(chǎn)布藝沙發(fā)

認(rèn)為現(xiàn)在較好的沙發(fā)品牌是芝華士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。

四、沙發(fā)產(chǎn)品的未來(lái)發(fā)展走勢(shì)：

通過(guò)訪談和查找二手資料，有三大走勢(shì)：

a)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方面：力求創(chuàng)新，國(guó)際一體化，簡(jiǎn)約、舒適成為城市中人們放松壓力生活的主題;

b)產(chǎn)品使用方面：力求方便搬運(yùn)，使用年限減少，色彩和時(shí)裝化的家具受到越來(lái)越多人的歡迎;

c)品牌方面：由于產(chǎn)品日趨細(xì)分，沙發(fā)品牌呈兩極化發(fā)展，知名品牌更加注重其品牌的建設(shè)和推廣，某些中檔品牌則在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰，而那些雜牌、小品牌則依舊利用自己的成本、價(jià)格以及地域優(yōu)勢(shì)，占據(jù)中下層消費(fèi)區(qū)域。

市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告范文3：

為了深入了解本市居民家庭在酒類(lèi)市場(chǎng)及餐飲類(lèi)市場(chǎng)的消費(fèi)情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。調(diào)查由本市某大學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時(shí)間是20**年7月至8月，調(diào)查方式為問(wèn)卷式訪問(wèn)調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是2000戶(hù)。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后，該大學(xué)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié)，其調(diào)查報(bào)告如下：

一、調(diào)查對(duì)象的基本情況

二、專(zhuān)門(mén)調(diào)查部分

(一)酒類(lèi)產(chǎn)品的消費(fèi)情況

1、白酒比紅酒消費(fèi)量大。分析其原因，一是白酒除了顧客自己消費(fèi)以外，用于送禮的較多，而紅酒主要用于自己消費(fèi);二是商家做廣告也多數(shù)是白酒廣告，紅酒的廣告很少。這直接導(dǎo)致白酒的市場(chǎng)大于紅酒的市場(chǎng)。

2、白酒消費(fèi)多元化。

(2)購(gòu)買(mǎi)因素比較鮮明，調(diào)查資料顯示，消費(fèi)者關(guān)注的因素依次為價(jià)格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度，這樣就可以得出結(jié)論，生產(chǎn)廠商的合理定價(jià)是十分重要的，創(chuàng)、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。

(3)顧客忠誠(chéng)度調(diào)查表明，經(jīng)常換品牌的消費(fèi)者占樣本總數(shù)的32.95%，偶爾換的占43.75%，對(duì)新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數(shù)的32.39%，持無(wú)所謂態(tài)度的占52.27%，明確表示不喜歡的占3.4%?？梢钥闯?，一旦某個(gè)品牌在消費(fèi)者心目中形成，是很難改變的，因此，廠商應(yīng)在樹(shù)立企業(yè)形象、爭(zhēng)創(chuàng)上狠下功夫，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展十分重要。

(4)動(dòng)因分析。主要在于消費(fèi)者自己的選擇，其次是廣告宣傳，然后是親友介紹，最后才是營(yíng)業(yè)員推薦。不難發(fā)現(xiàn)，怎樣吸引消費(fèi)者的注意力，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵，怎樣做好廣告宣傳，消費(fèi)者的口碑如何建立，將直接影響酒類(lèi)市場(chǎng)的規(guī)模。而對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的素質(zhì)也應(yīng)重視，因?yàn)槠鋵?duì)酒類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售有著一定的影響作用。

(二)飲食類(lèi)產(chǎn)品的消費(fèi)情況

本次調(diào)查主要針對(duì)一些飲食消費(fèi)場(chǎng)所和消費(fèi)者比較喜歡的飲食進(jìn)行，調(diào)查表明，消費(fèi)有以下幾個(gè)重要特點(diǎn)：

消費(fèi)者認(rèn)為的酒店不是選擇，而最常去的酒店往往又不是的酒店，消費(fèi)者最常去的酒店大部分是中檔的，這與本市居民的消費(fèi)水平是相適應(yīng)的，現(xiàn)將幾個(gè)主要酒店比較如下：

2、消費(fèi)者大多選擇在自己工作或住所的周?chē)幸欢ǖ膮^(qū)域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機(jī)性，但也并非絕對(duì)如此，例如，長(zhǎng)城酒樓、淮揚(yáng)酒樓，也有一定的遠(yuǎn)距離消費(fèi)者惠顧。

3、消費(fèi)者追求時(shí)尚消費(fèi)，如對(duì)手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費(fèi)比較多，特別是手抓龍蝦，在調(diào)查樣本總數(shù)中約占26.14%，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)餐飲類(lèi)市場(chǎng)。

4、近年來(lái)，海鮮與火鍋成為市民飲食市場(chǎng)的兩個(gè)亮點(diǎn)，市場(chǎng)潛力很大，目前的消費(fèi)量也很大。調(diào)查顯示，表示喜歡海鮮的占樣本總數(shù)的60.8%，喜歡火鍋的約占51.14%，在對(duì)季節(jié)的調(diào)查中，喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%，在冬天的約為36.93%，火鍋不但在冬季有很大的市場(chǎng)，在夏季也有較大的市場(chǎng)潛力。目前，本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭，形成居民消費(fèi)的一大景觀和特色。

三、結(jié)論

1、本市的居民消費(fèi)水平還不算太高，屬于中等消費(fèi)水平，平均收入在1000元左右，相當(dāng)一部分居民還沒(méi)有達(dá)到小康水平。

2、居民在酒類(lèi)產(chǎn)品消費(fèi)上主要是用于自己消費(fèi)，并且以白酒居多，紅酒的消費(fèi)比較少，用于個(gè)人消費(fèi)的酒品，無(wú)論是白酒還是紅酒，其品牌以家鄉(xiāng)酒為主。

3、消費(fèi)者在買(mǎi)酒時(shí)多注重酒的價(jià)格、質(zhì)量、包裝和宣傳，也有相當(dāng)一部分消費(fèi)者持無(wú)所謂的態(tài)度。對(duì)新牌子的酒認(rèn)知度較高。

篇8

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 圖書(shū)館資源

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)幾千年文明智慧的結(jié)晶，閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶情操，提升個(gè)人修養(yǎng)。大學(xué)生作為社會(huì)文明建設(shè)的生力軍，對(duì)于知識(shí)儲(chǔ)備的需求是必不可少的，在當(dāng)今大數(shù)據(jù)環(huán)境下，比以往更多的資源源源不斷的展現(xiàn)在我們面前，大部分學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲取資料，卻忽視了學(xué)校圖書(shū)館這個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，筆者通過(guò)對(duì)江蘇部分高校的在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，分析大學(xué)生的閱讀行為，針對(duì)性提出一些建議，希望能夠增加學(xué)校圖書(shū)館的利用率，減少圖書(shū)館資源的浪費(fèi)。

一、調(diào)查情況簡(jiǎn)介

筆者于2016年6月份通過(guò)問(wèn)卷星向江蘇省的部分高校的在校生發(fā)放了404份電子問(wèn)卷，問(wèn)卷回收率為100%。調(diào)研對(duì)象中男生154人（38.12%）女生250人（61.88%）；來(lái)自農(nóng)村的有284人（70.3%），來(lái)自城鎮(zhèn)的有120人（29.7%）；來(lái)自專(zhuān)科院校54人（13.37%），普通本科高校299人（74.01%），985或211重點(diǎn)高校51人（12.62%）。

本文使用問(wèn)卷為自編問(wèn)卷《江蘇省大學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)及行為調(diào)查問(wèn)卷》，調(diào)查問(wèn)卷包括學(xué)生的基本信息、閱讀行為、學(xué)生對(duì)閱讀的看法以及家庭閱讀因素和圖書(shū)館利用情況五個(gè)部分。

二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

大學(xué)生閱讀行為分析

表1

（1）閱讀時(shí)間。由表1可知每天花費(fèi)在閱讀上時(shí)間大于3小時(shí)的人數(shù)為29，占被調(diào)研總?cè)藬?shù)的7.18%，每天在閱讀上花費(fèi)2到 3小時(shí)的人數(shù)為37，占被調(diào)研總?cè)藬?shù)的9.16%，而每天在閱讀上花費(fèi)時(shí)間低于兩小時(shí)的人數(shù)為338，占到被調(diào)研總?cè)藬?shù)的83.66%。由數(shù)據(jù)可以看出，大部分學(xué)生在閱讀上花費(fèi)時(shí)間較少，而大學(xué)生活相對(duì)于高中來(lái)說(shuō)，比較自由，輕松，有更多的空閑時(shí)間讓學(xué)生自己支配，僅有小部分學(xué)生在閱讀上花費(fèi)時(shí)間超過(guò)兩小時(shí)，這是一個(gè)讓人深思的問(wèn)題。

表2

（2）閱讀目的。由表2數(shù)據(jù)可看出，大部分學(xué)生進(jìn)行閱讀的目的是為了休閑娛樂(lè)和開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，僅有大概四分之一的學(xué)生是主動(dòng)學(xué)習(xí)新技能或者是為了工作學(xué)習(xí)的需要。

隨著科技的發(fā)展，電子設(shè)備已經(jīng)改變了人們?cè)S多的習(xí)慣，紙質(zhì)書(shū)籍也受到了很大的影響。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起，kindle的出現(xiàn)，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，讓人們不再局限于從紙質(zhì)書(shū)籍中獲取所需要的知識(shí)。電子閱讀持續(xù)沖擊著傳統(tǒng)的閱讀方式。手機(jī)，平板，kindle等便攜式移動(dòng)端，可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地的閱讀，充分的利用了學(xué)生日常生活的碎片化時(shí)間，學(xué)生不再刻意的花費(fèi)精力和時(shí)間去圖書(shū)館閱覽書(shū)籍，查閱資料，方便，快捷成為他們的第一選擇。然而，快餐式的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，往往帶給人的只是一時(shí)的，調(diào)查報(bào)告中顯示，有大部分人依然認(rèn)為，相對(duì)于電子閱讀，紙質(zhì)書(shū)籍帶給學(xué)生在精神層面的影響會(huì)更大。

（二）影響圖書(shū)館利用的因素

表3

圖書(shū)館利用情況。每個(gè)大學(xué)的圖書(shū)館中都有大量的藏書(shū)，為學(xué)生提供免費(fèi)的借閱功能。但根據(jù)表四中數(shù)據(jù)顯示，有52.48%的學(xué)生去圖書(shū)館的目的是為了圖書(shū)館安靜的環(huán)境，方便自修，大量的圖書(shū)資源被擱置。在關(guān)于圖書(shū)館的調(diào)查問(wèn)題中，筆者添加了一個(gè)關(guān)于書(shū)籍種類(lèi)對(duì)于讀者自身影響的問(wèn)題，結(jié)果表明，在被調(diào)查學(xué)生中，大部分表示紙質(zhì)書(shū)籍對(duì)自身影響更大。因此，應(yīng)該通過(guò)各種活動(dòng)，講座等方式培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，使圖書(shū)館資源的到更好的利用。

利用問(wèn)卷星交叉分析功能得出表5數(shù)據(jù)，從中可看出圖書(shū)館藏書(shū)量多的學(xué)校，學(xué)生借閱書(shū)籍的本書(shū)多于圖書(shū)館藏書(shū)量少的學(xué)校。讀書(shū)分為兩類(lèi)：一類(lèi)是教師指定的和課堂教學(xué)有關(guān)的閱讀，另一類(lèi)是興趣驅(qū)動(dòng)下的自主閱讀。一個(gè)大學(xué)生如果只是接觸專(zhuān)業(yè)課本知識(shí)和相關(guān)參考書(shū)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為文明社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，大學(xué)生需要的是寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和廣闊的學(xué)術(shù)視野，而這方面能力的獲得則是需要學(xué)生進(jìn)行大量的探索性閱讀。興趣是學(xué)生最好的老師，在興趣的驅(qū)動(dòng)下去進(jìn)行閱讀，可達(dá)到事半功倍的效果。

表4

（1）圖書(shū)館的硬環(huán)境。 圖書(shū)館的硬環(huán)境指的是圖書(shū)館建筑及設(shè)備等情況，據(jù)調(diào)查結(jié)果反映，部分學(xué)校的圖書(shū)館硬件設(shè)施使用時(shí)間較長(zhǎng)，部分設(shè)施老化，影響了學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。一個(gè)明快、清新、幽雅、整潔的環(huán)境，可以陶冶人，凈化人，感染人，幫助學(xué)生更快的投入閱讀中去。

（2）圖書(shū)館的軟環(huán)境。圖書(shū)館的軟環(huán)境指的是圖書(shū)館管理及服務(wù)等情況，學(xué)校圖書(shū)館的管理員大部分是本校學(xué)生利用空閑時(shí)間進(jìn)行兼職，只具有基本的管理能力，無(wú)法為學(xué)生提供更便捷的服務(wù)。一個(gè)井然有序的管理環(huán)境和貼心的服務(wù)，能讓學(xué)生在圖書(shū)館中感受到人文關(guān)懷，讓學(xué)生喜歡上圖書(shū)館，樂(lè)于在圖書(shū)館中進(jìn)行書(shū)籍的閱覽和資料的查詢(xún)。

（3）圖書(shū)館的綜合景觀。圖書(shū)館的布局對(duì)學(xué)生也有著很大的影響，如圖書(shū)館的層數(shù)，閱[室的位置，周?chē)锛臄[設(shè)等，圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)物質(zhì)空間，它所營(yíng)造出來(lái)的氛圍，會(huì)有意無(wú)意的影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，一個(gè)良好的氛圍，可充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲，通過(guò)物件的布置，在無(wú)形中引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，閱覽書(shū)籍，引發(fā)學(xué)生的興趣。

（4）電子閱讀的沖擊。 除了客觀環(huán)境的影響，電子閱讀對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍這種傳統(tǒng)閱讀方式的沖擊，也導(dǎo)致圖書(shū)館利用率下滑?，F(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式，學(xué)生的空余時(shí)間碎片化，拿不出太多的固定時(shí)間坐在圖書(shū)館中進(jìn)行資料的查詢(xún)和書(shū)籍的閱覽，據(jù)調(diào)查報(bào)告中數(shù)據(jù)顯示，有42.33%的學(xué)生表示，空余時(shí)間的多少影響著去圖書(shū)館的頻率，手機(jī)，平板電腦等移動(dòng)端的普及，占用了學(xué)生的大部分空閑時(shí)間，讓學(xué)生“擠”不出時(shí)間，去圖書(shū)館。

三、建議和對(duì)策

經(jīng)過(guò)調(diào)查研究和分析，筆者提出以下幾點(diǎn)建議，希望為學(xué)生自身能有效的利用圖書(shū)館資源提供參考

（1）學(xué)校定期對(duì)圖書(shū)館硬件設(shè)施進(jìn)行檢查，更新。如圖書(shū)館內(nèi)的空調(diào)，暖氣片定期檢查，插座，插排等通電設(shè)備及時(shí)更換，避免線路老化造成安全事故。桌椅板凳的檢查、更換。

（2）圖書(shū)館的墻壁上可掛上名人字畫(huà)，大廳中擺上雕像，營(yíng)造出一個(gè)氣氛濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生的情緒能夠被這種氛圍調(diào)動(dòng)，在無(wú)形之中，帶動(dòng)學(xué)生的閱讀。

（3）做好圖書(shū)管理員的培訓(xùn)工作，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓學(xué)生能感受到圖書(shū)館的人文關(guān)懷

（4）學(xué)校可組織文化沙龍，閱讀比賽等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的閱讀觀和良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生的閱讀量。通過(guò)學(xué)校組織活動(dòng)，學(xué)生在參與的同時(shí)，相互之間形成攀比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

四、結(jié)束語(yǔ)

圖書(shū)館資源的有效利用需要學(xué)校、圖書(shū)館和大學(xué)生多方面的共同努力，在這里筆者從大學(xué)生的角度提一些建議，希望圖書(shū)館能以學(xué)生為本，圍繞大學(xué)生的閱讀需求，做好硬件和軟件方面的改善工作。當(dāng)然，要做好圖書(shū)館資源的有效利用最關(guān)鍵還是需要我們先自己培養(yǎng)起自己的閱讀習(xí)慣和閱讀愛(ài)好。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊亞，趙楚楠.大學(xué)生閱讀行為對(duì)圖書(shū)館建設(shè)的影響[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2016.

[2]萬(wàn)榮花.如何使大學(xué)生充分利用高校圖書(shū)館資源[J].圖書(shū)館論壇，2006，（6）.

篇9

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 消費(fèi)收支狀況 調(diào)查

該調(diào)查報(bào)告分析學(xué)生對(duì)于生活費(fèi)收支的一些看法，就在校生如何進(jìn)行更為科學(xué)的消費(fèi)進(jìn)行探討。

一、研究過(guò)程

根據(jù)樣本的生活費(fèi)來(lái)源、分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推測(cè)醫(yī)科大學(xué)學(xué)生總體分布的相應(yīng)參數(shù)；根據(jù)性別進(jìn)行男女兩個(gè)總體生活費(fèi)均值之差的比較以及方差比的區(qū)間估計(jì)。我們采用隨機(jī)抽樣和分層抽樣相結(jié)合的方法選取調(diào)查對(duì)象。從溫州醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院選取了三個(gè)年級(jí)段：10、11、12級(jí)學(xué)生。我們向抽取的研究對(duì)象共發(fā)放問(wèn)卷205份，回收有效問(wèn)卷195份，問(wèn)卷有效回收率為95.12%。

二、調(diào)查結(jié)果分析

1.大學(xué)生的日常消費(fèi)構(gòu)成與經(jīng)濟(jì)來(lái)源.。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示， 絕大部分本科生生活費(fèi)均值的區(qū)間估計(jì)，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生總體的生活費(fèi)在500元～1000元之間；各個(gè)分類(lèi)總體而言，我們以不同年級(jí)、不同性別為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)總體又進(jìn)行了劃分，估計(jì)出年級(jí)以及性別對(duì)生活費(fèi)均值沒(méi)有顯著影響，即不同年級(jí)，不同性別的生活費(fèi)結(jié)構(gòu)總體一致，男生每月所花生活費(fèi)總體較女生多，大三學(xué)生生活費(fèi)總體較大一大二多。根據(jù)195份有效問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，月消費(fèi)額在600元以下的有27人，占總?cè)藬?shù)的9.60%；月消費(fèi)額在600元～1500元之間的有132人， 占總?cè)藬?shù)的72.5%；月消費(fèi)額在1500元～2000元的有9人，占總?cè)藬?shù)的5.08%，而在2000以上的人數(shù)有8人，占總?cè)藬?shù)比例的4.52%。目前，大學(xué)生日常生活費(fèi)資金主要來(lái)源于家庭， 其他來(lái)源依次是：勤工儉學(xué)、助學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金、自主創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)打工及其他，分別占32.56%、10.47%、6.98%、4.65%。，高年級(jí)同學(xué)相對(duì)會(huì)多做一些勤工助學(xué)作為生活補(bǔ)貼。就男女生區(qū)別而言，勤工儉學(xué)的男生明顯比女生少，生活消費(fèi)金額靠獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)貸款資助的女生占比例較大，而在實(shí)習(xí)打工方面男生略多于女生，女生在自主創(chuàng)業(yè)方面（包括擺地?cái)偅┹^男生主動(dòng)。

2.大學(xué)生的日常消費(fèi)構(gòu)成。大學(xué)生的日常消費(fèi)構(gòu)成主要包括飲食消費(fèi)、交通通訊費(fèi)、服飾消費(fèi)、日常生活用品消耗消費(fèi)、信息電子消費(fèi)、學(xué)習(xí)用品消費(fèi)、娛樂(lè)交際消費(fèi)以及化妝品、飾品消費(fèi)。消費(fèi)構(gòu)成特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，第一首要的消費(fèi)在吃飯上，幾乎所有問(wèn)卷都顯示大學(xué)生消費(fèi)支出首先考慮的是飲食。

第二，日常生活用品消耗在大學(xué)生消費(fèi)支出中所占比例位列第二，占有73.26%的比重。日常消耗支出男女生相差不大，女生略高，而從年級(jí)方面，10級(jí)學(xué)生在這方面的支出最多，有79.66%，其次是11級(jí)學(xué)生，占總支出比例70.91%，12級(jí)新生比重最低為68.97%。

第三，根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果顯示，手機(jī)話費(fèi)的消費(fèi)也成為大學(xué)生消費(fèi)重要組成部分。打電話給家人、同學(xué)、朋友，用手機(jī)上網(wǎng)玩QQ、微信、微博，已經(jīng)成為大學(xué)里大學(xué)生的一種時(shí)尚活動(dòng)，手機(jī)服務(wù)功能越來(lái)越多，流量、wifi、3G、4G，這就容易出現(xiàn)學(xué)生手機(jī)話費(fèi)支出增多，學(xué)生話費(fèi)支出少則幾十元，多則數(shù)百元。

第四，195人中服飾消費(fèi)額占比例較高， 10級(jí)、11級(jí)、12級(jí)學(xué)生服飾支出占總比例數(shù)據(jù)分別是53.45%、62.71%、69.09%，而男女生在這方面的支出比例差別非常大，男女生比例分別是38.89%、72.03%。從數(shù)據(jù)中可以看出，更多的女孩子到了大學(xué)里更加重視自己的穿著打扮。

第五，娛樂(lè)交際消費(fèi)包括上網(wǎng)、、打臺(tái)球、溜旱冰、看電影、旅游等，同學(xué)們交往中聚餐，一同出去旅行，或是同寢室的同學(xué)生日送禮物都會(huì)有些交往的人情費(fèi)用，195人中，認(rèn)為這是一項(xiàng)重要支出的有48人，占27.12%。且這筆費(fèi)用隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而增多，受性別因素影響甚小。另一方面，大學(xué)生正處在一個(gè)青春萌動(dòng)年齡階段，有些同學(xué)有了男女朋友后，約會(huì)多了，就不得不額外的多了一項(xiàng)開(kāi)支。

第六，據(jù)調(diào)查顯示：學(xué)生每月花在學(xué)習(xí)上的支出比例跟化妝品裝飾品的支出比例值相同。其中學(xué)習(xí)消費(fèi)主要是書(shū)籍費(fèi)、學(xué)習(xí)用品費(fèi)、等級(jí)考試費(fèi)用、考證費(fèi)等。195人中，認(rèn)為自己會(huì)支出一筆學(xué)習(xí)費(fèi)用的有40人占20.51%。

第七，由于大學(xué)生對(duì)新鮮事物與高科技的追求，部分學(xué)生每月都會(huì)在電子信息產(chǎn)品方面有一部分的支出，這些學(xué)生占總比例的4.07%，這筆支出比較有特點(diǎn)主要集中在男生，且主要集中在大二的年級(jí)，且主要以網(wǎng)購(gòu)的形式出現(xiàn)。

三、大學(xué)生的日常消費(fèi)特點(diǎn)

大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)行為、消費(fèi)心理隨著年齡或者說(shuō)隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而容易發(fā)生變化。但是理性消費(fèi)是主流。

第一，大多數(shù)人能夠合理計(jì)劃自己的消費(fèi)。195人中在費(fèi)用開(kāi)支上31.98%的人有一定的預(yù)算安排，合理規(guī)劃，38.37%的人本著盡量節(jié)省的態(tài)度，只有16.86%的人隨性亂花，用完了再想辦法的。換句話說(shuō)，大部分的大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)都是有計(jì)劃的理性消費(fèi)，當(dāng)前社會(huì)上普遍關(guān)注的大學(xué)生超前消費(fèi)只是大學(xué)生群體中的少數(shù)現(xiàn)象。

第二，大多數(shù)大學(xué)生購(gòu)物時(shí)都會(huì)有個(gè)理智的判斷。有51.7%的人在非常需要此物品時(shí)消費(fèi)，有24.41%的人消費(fèi)是為了滿足自己一時(shí)的消費(fèi)欲望，還有21.51%的人消費(fèi)是想買(mǎi)就買(mǎi)。

第三，對(duì)于消費(fèi)傾向比較贊同哪種此項(xiàng)問(wèn)題，62.21%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主，29.65%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該兼顧實(shí)惠和高檔次，只有1.16%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該盡量追求高檔次，還有6.40%的學(xué)生消費(fèi)傾向較隨意。

參考文獻(xiàn)：

[1]（美）邁克爾·R·所羅門(mén).消費(fèi)者行為.

篇10

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；消費(fèi)水平；消費(fèi)結(jié)構(gòu)；保山學(xué)院

中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-0278（2013）07-210-02

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，包括大學(xué)生群體在內(nèi)的社會(huì)整體消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)都發(fā)生了重大變化。而作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題早已進(jìn)入社會(huì)公眾關(guān)注的視野。保山學(xué)院坐落于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的滇西地區(qū)，大多數(shù)學(xué)生來(lái)自省內(nèi)農(nóng)村或城鎮(zhèn)，所以關(guān)注保山學(xué)院大學(xué)生的消費(fèi)狀況，了解其消費(fèi)特點(diǎn)，有利于引導(dǎo)這一群體合理消費(fèi)和養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

一、研究方法和數(shù)據(jù)收集

文章以保山學(xué)院在校大學(xué)生為研究對(duì)象，以問(wèn)卷調(diào)查的研究方法。問(wèn)卷發(fā)放在考慮了總體的性別構(gòu)成、年級(jí)分布、本專(zhuān)科、學(xué)科專(zhuān)業(yè)和生源地區(qū)差異等因素的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了配額抽樣，充分考慮了樣本的異質(zhì)性、代表性和科學(xué)性。

我們對(duì)在校大學(xué)生共發(fā)放問(wèn)卷330份，收回有效問(wèn)卷285份，有效率為86.3%，符合統(tǒng)計(jì)抽樣的要求。其中，男生118 人（41.5%），女生167人（58.5%）；來(lái)自城市8人（2.8%），城鎮(zhèn)34 人（11.9%），農(nóng)村243人（85.3%）。此次調(diào)查本著實(shí)事求是的態(tài)度，調(diào)查結(jié)果真實(shí)可信，比較客觀地反映滇西高校大學(xué)生目前的消費(fèi)狀況。

二、大學(xué)生消費(fèi)狀況研究

通過(guò)對(duì)保山學(xué)院學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析研究。

（一）消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源和總體消費(fèi)水平分析

根據(jù)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果，目前大學(xué)生每月所需的生活費(fèi)的主要來(lái)源是家庭供給。大學(xué)生的生活費(fèi)平均約85.61%來(lái)自家庭供給，7.02%來(lái)自課余個(gè)人兼職收入，3.86%來(lái)自獎(jiǎng)助學(xué)金，0.35%來(lái)自社會(huì)贊助，3.16%的有其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源.大學(xué)生每月生活費(fèi)支出情況如表1，月生活費(fèi)在300元以下的有8人，300-500元的有88人，500-1000元的有159人，1000-1500元的有24人，1500元以上的有6人。由此可見(jiàn)，大多數(shù)學(xué)生的月生活費(fèi)在500-1000元之間，月生活費(fèi)支出在300—500元之間的學(xué)生次之，所以，大多數(shù)學(xué)生的生活費(fèi)支出較為合理。

（二）消費(fèi)結(jié)構(gòu)

1.日常生活消費(fèi)

日常生活費(fèi)支出方面，下面從性別的角度比較每月購(gòu)買(mǎi)日用品消費(fèi)情況.每月購(gòu)買(mǎi)日用品的開(kāi)銷(xiāo)在20元以下的共有41人，男生占26人；每月購(gòu)買(mǎi)日用品開(kāi)銷(xiāo)在20～50元、50～80元和80～100元之間的學(xué)生，女生所占的比例都比男生所占的比例高；每月購(gòu)買(mǎi)日用品開(kāi)銷(xiāo)在100元以上有共30人，女生占21人。從而，推斷女生在購(gòu)買(mǎi)日用品消費(fèi)比男生的消費(fèi)高。在購(gòu)買(mǎi)化妝品方面，大多數(shù)男生在化妝品方面消費(fèi)較少，大多數(shù)女生在化妝品方面的消費(fèi)較為合理，這與平時(shí)在校園內(nèi)極少看到化妝學(xué)生的現(xiàn)象相一致。

2.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)消費(fèi)

學(xué)習(xí)消費(fèi)包括文具、書(shū)籍和復(fù)印等.285人中，月學(xué)習(xí)消費(fèi)在50元以下的占69.82%，50～80元之間的占17.19%，80元以上的占12.98%.大多數(shù)學(xué)生的用在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)較為合理.培訓(xùn)消費(fèi)包括英語(yǔ)四、六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)、考教師資格證、考研和考公務(wù)員等.在285人中，有200人平均每學(xué)期的培訓(xùn)費(fèi)在50元以下，其中有193人沒(méi)參加過(guò)培訓(xùn)班.我校是保山市唯一的一所高校且2009年剛升本，外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)保山學(xué)院招生的還較少，更重要的是，由于我校升本不久，學(xué)校非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理，大多數(shù)學(xué)院安排學(xué)生上晚自習(xí)，有專(zhuān)業(yè)課老師進(jìn)教室輔導(dǎo)；大四學(xué)生面臨著考研或找工作，相對(duì)參加培訓(xùn)班的學(xué)生要比大一、大二和大三的學(xué)生多，在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，多數(shù)大四學(xué)生外出實(shí)習(xí)，只有少數(shù)學(xué)生在校，所以大四學(xué)生填寫(xiě)的問(wèn)卷較少，這也導(dǎo)致了學(xué)生的培訓(xùn)消費(fèi)較低。

3.通訊和電腦消費(fèi)

隨著通訊行業(yè)和IT行業(yè)的不斷發(fā)展，在當(dāng)今的大學(xué)校園，數(shù)碼產(chǎn)品已經(jīng)隨處可見(jiàn)。在問(wèn)卷中所有的學(xué)生都有手機(jī)，部分學(xué)生擁有電腦、數(shù)碼相機(jī)、MP4、MP5和IPAD等，由于學(xué)生的自我控制和判斷能力不足，追求時(shí)尚和攀比心理，學(xué)生群體中使用高檔數(shù)碼產(chǎn)品也常聽(tīng)聞。目前少數(shù)大學(xué)生使用iPhone 4或iPhone 5等，iPhone手機(jī)的價(jià)位較高，顯然超出了多數(shù)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入大學(xué)生的支付能力。

手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，大學(xué)生的手機(jī)費(fèi)也與日俱增。通過(guò)調(diào)查，有3.15%的學(xué)生手機(jī)話費(fèi)在20以下，14.69%的學(xué)生話費(fèi)在20～40元之間，35.44%的學(xué)生話費(fèi)在40～60元之間，37.06%的學(xué)生話費(fèi)在60～100元之間，5.94%的學(xué)生話費(fèi)在100～150元之間，3.85%的學(xué)生話費(fèi)在150元以上。由于手機(jī)的功能越來(lái)越多，大學(xué)生不僅用手機(jī)打電話、發(fā)信息，還可以上網(wǎng)等，大多數(shù)學(xué)生的手機(jī)話費(fèi)集中在40～100元之間，消費(fèi)較為合理，不過(guò)有9.79%有學(xué)生話費(fèi)較高，超過(guò)了100元。

隨著電子產(chǎn)品的普及，電腦的價(jià)格越來(lái)越低。在調(diào)查中，有53.68%的大學(xué)生擁有電腦，價(jià)位在3000元以下的占6.54%，3000～4000元之間的占41.83%，4000～5000元之間的占45.75%， 5000元以上的占5.88%。由此可見(jiàn)，大多數(shù)學(xué)生會(huì)購(gòu)買(mǎi)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的電腦，而不是追求高價(jià)位。

4.休閑娛樂(lè)、旅游消費(fèi)

休閑娛樂(lè)費(fèi)包括看電影、去KTV唱歌和打球等費(fèi)用。通過(guò)調(diào)查，在被調(diào)查的學(xué)生中，有59.72%的學(xué)生每月休閑娛樂(lè)費(fèi)在20元以下，有12.37%的學(xué)生每月休閑娛樂(lè)費(fèi)在20～40元，有10.18%的學(xué)生每月休閑娛樂(lè)費(fèi)在40～60元，有17.67%的學(xué)生每月休閑娛樂(lè)費(fèi)在60元以上。大部分大學(xué)生的每月休閑娛樂(lè)費(fèi)普遍較低，這與我校坐落的位置離市中心繁華地段較遠(yuǎn)、學(xué)校周?chē)晒W(xué)生休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所較少以及學(xué)校對(duì)學(xué)生晚歸和未歸管理嚴(yán)格有很大的關(guān)系。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的整體提高，大學(xué)生紛紛熱衷于外出旅游。五一、國(guó)慶、暑假、寒假期間，不少學(xué)生或集體組織，或結(jié)伴旅行，尤其是將要畢業(yè)的大學(xué)生。

云南是一個(gè)旅游大省，保山周?chē)胁簧俾糜尉包c(diǎn)，比如騰沖、芒市等，學(xué)生利用周末的時(shí)間就可以去游玩，相對(duì)花費(fèi)較低。由調(diào)查問(wèn)卷，有61.35%的學(xué)生每學(xué)期的旅游費(fèi)在100元以下，每學(xué)期旅游費(fèi)在100～150元、100～150元、150～200元、200～300元、300～500元、500～1000元之間和1000元以上的學(xué)生均在5%～9%之間.大多數(shù)學(xué)生不舍得花太多的錢(qián)去旅游，這與大多學(xué)生來(lái)自農(nóng)村且大多學(xué)生的生活費(fèi)來(lái)自家庭供給相符合。

5.社交消費(fèi)

社交消費(fèi)主要是人情消費(fèi)。人情消費(fèi)主要是指在同學(xué)生日、獲得獎(jiǎng)學(xué)金、招待以前的同學(xué)等，同學(xué)之間互相請(qǐng)客，彼此贈(zèng)送禮物等方面的消費(fèi)。另外，還有老鄉(xiāng)會(huì)和各種協(xié)會(huì)的集體活動(dòng)或聚餐等方面的消費(fèi)。通過(guò)調(diào)查，每學(xué)期贈(zèng)送禮物費(fèi)用超過(guò)150元的學(xué)生占14.89%，有20%的學(xué)生平均每月定期出去聚餐或請(qǐng)朋友吃飯費(fèi)用超過(guò)100元.這對(duì)于很多家庭情況不是很好的大學(xué)生而言，社交消費(fèi)給這些并不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也給大學(xué)生帶來(lái)了巨大的精神壓力。

三、結(jié)論

基于本次保山學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查分析，可以得到如下結(jié)論：

1.消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源和總體消費(fèi)水平方面，大約有86%的學(xué)生的生活費(fèi)來(lái)自家庭供給，每月平均生活費(fèi)約為690元，大多數(shù)學(xué)生的月生活費(fèi)在656～724元之間。

2.在日常生活消費(fèi)方面，男生用在化妝品上的消費(fèi)較少，大多數(shù)女生用在化妝品方面的消費(fèi)較為合理，較少女生購(gòu)買(mǎi)超過(guò)自己支付能力的高檔化妝品。

3.在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)消費(fèi)方面，多數(shù)大學(xué)生用在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)合理適中，但用在培訓(xùn)上的費(fèi)用普遍較少。在培訓(xùn)方面，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到知識(shí)和一些證書(shū)的重要性，畢竟某些證書(shū)是找工作的敲門(mén)磚；校方就積極引進(jìn)一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走進(jìn)學(xué)校。

4.在通訊和電腦消費(fèi)方面，大多數(shù)學(xué)生會(huì)購(gòu)買(mǎi)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的電腦、手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)等，極少數(shù)學(xué)生會(huì)跟時(shí)尚流行之風(fēng)購(gòu)買(mǎi)超出自己支付能力的數(shù)碼產(chǎn)品。

5.在休閑娛樂(lè)、旅游消費(fèi)方面，多數(shù)大學(xué)生用在休閑娛樂(lè)上消費(fèi)較低，這與我校坐落的位置離市中心繁華地段較遠(yuǎn)、學(xué)校周?chē)晒W(xué)生休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所較少以及學(xué)校對(duì)學(xué)生晚歸和未歸管理嚴(yán)格有很大的關(guān)系；盡管云南省旅游景點(diǎn)較多，但是大多數(shù)學(xué)生用在旅游上的消費(fèi)較少。

6.在社交消費(fèi)方面，有些大學(xué)生好面子、講義氣，每學(xué)期贈(zèng)送禮物費(fèi)用和平均每月定期出去聚餐或請(qǐng)朋友吃飯費(fèi)用較高，這對(duì)于一些不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也給大學(xué)生帶來(lái)了巨大的精神壓力。

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