社會主義核心價值觀校園文化探討

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摘要：新疆高校作為培養社會主義建設者與接班人的重要陣地，具有艱巨的歷史使命與社會責任，但伴隨國內國際形勢的演變，當前新疆高校在校園文化建設中面臨著諸多挑戰，為了更好的發揮社會主義核心價值觀在新疆高校校園文化建設中作用，鞏固社會主義核心價值觀在新疆高校校園文化建設的地位，必須清楚的認識社會主義核心價值觀與新疆高校校園文化的關系，更好地將社會主義核心價值觀與高校校園文化建設密切結合。

關鍵詞：社會主義核心價值觀；校園文化建設；必要性

“培育和踐行社會主義核心價值觀，增強意識形態領域的主導權與話語權”，是報告中對培育和踐行社會主義核心價值觀提出的新要求。新疆作為我國邊疆民族地區，獨特的地理位置，造就了新疆歷史發展呈現出鮮明的多民族并存，文化呈現兼容與并蓄的特點。新疆高校是培養新時代下民族復興接力者與傳承者的重要陣地，不僅僅要強化高校學生技術水平的提升，更應該注重受教育者的政治素質和政治修養，培養高校學生樹立一種正確的主流價值觀，不僅是培養一流人才的重要舉措，也是貫徹踐行“社會穩定，長治久安”的總目標。

1社會主義核心價值觀與新疆高校校園文化建設的關系

1.1社會主義核心價值觀是新疆高校校園文化建設的理論源泉。社會主義核心價值觀是分別從公民、社會和國家三個不同的層面，高度概括了社會主義核心價值觀的內涵，它代表著中國先進文化與先進思潮，是中華民族的奮斗目標，是實現中國夢的重要精神支柱。新疆高校校園文化建設不僅是一種校園理念的塑造,更是一種精神的象征。校園文化建設在一定程度上體現著一個學校綜合素質與綜合實力，在校園發展過程中有著巨大的凝聚力和推動力，要想新疆高校校園文化建設展現其積極的促進作用，新疆高校校園文化建設的過程中就離不開先進理論的指導，離不開先進文化的融合，離不開主流價值的灌輸。實踐證明，社會主義核心價值觀是促進新疆高校校園文化建設健康發展的重要保障，在新疆高校文化建設中發揮了其價值引領的作用，是新疆民族團結社會穩定局面的形成的重要催化劑。1.2新疆高校校園文化建設是踐行社會主義核心價值觀的重要平臺。社會主義核心價值觀是意識形態領域的文化，必須通過一定的載體向社會傳播出去，才得以在社會建設中發揮其作用，而高校校園文化中具有豐富的校園活動，獨特的文化環境，嚴格的管理制度等多種校園優勢資源，是社會主義核心價值觀傳播的良好平臺，為社會主義核心價值觀融入社會提供了活動載體、環境載體和制度載體。當前，新疆教育事業在當前的社會建設中處于突出地位，是培養高層次重要人才的重要基地，教育部門也高度重視學生的思想政治教育工作，從多途徑多領域多方面為社會主義核心價值觀在高校中傳播開辟了渠道。新疆高校主體自身為了受教育者的全面發展，也在培育的過程中不斷推進學生的政治素養與道德準則建設，為了更好發揮主流價值其對人的指導作用，紛紛將社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設中，在校園文化建設的過程中對人起到潛移默化的啟迪作用。1.3社會主義核心價值觀與新疆高校校園文化建設培養目標具有一致性。“社會穩定與長治久安”是當今新疆建設發展的總目標，作為新疆高校中的學生，更是承擔著維護新疆社會穩定工作的重任，在社會中起到先鋒帶頭作用。新疆高校校園文化建設的意義就在于發揮其獨有的引導性與凝聚力，提升學生思想政治覺悟，強化對主流價值的認同，深入對中國特色社會主義文化的認知，引導學生樹立正確的價值觀，培養成為一名合格的社會主義接班人，為新疆的繁榮發展貢獻力量，為祖國的富強壯大添磚加瓦。社會主義核心價值觀在社會中融入的目的與新疆高校校園文化建設具有一致性，都是為了強化國民素質教育，加強社會精神文明的創建，提升公民的社會榮辱觀，強化公民的社會責任意識與愛國意識，并能在社會實踐中將社會主義價值觀內化于心，外化于行。從總體上來說都是為了國家的富強發展，為了民族的復興而貢獻力量，是實現中國夢的價值追求。正如“人民有信仰，國家有力量，民族有擔當”所言，國家要想富強，首先要精神上強大，樹立堅定的理想信念，并為之而努力奮斗，在生活中做好對自己、對社會、對國家應盡的義務，做國家富強的重要后盾，擔當民族事業發展的傳承者。

2社會主義核心價值觀融入新疆高校校園文化建設中的意義

在國家一帶一路重要戰略的影響下，新疆的經濟發展與國際地位在日益遞增，當前的新疆對優秀人才的需要也空前高漲。新疆高校作為培養社會人才與社會建設接班人的重要根據地，培養一批德才兼備的社會人才顯得尤為重要，這里所說的“德”是品德，“才”是才干，但現實中部分高校重視學生才能的培養卻輕視了品德的塑造，因而高校在提升學生的文化水平的同時應依托校園平臺，注重主流價值的灌輸，提升學生對主流價值觀的認同，培養一名真正“德”“才”協調發展的大學生。2.1是促進新疆高校大學生全面發展的重要舉措。依據馬克思關于人的全面發展的科學論述，結合新時代下的發展要求及大學生的群體特征，大學生的全面發展包括個性的發展，綜合素質的發展與和諧發展。大學生綜合素質發展的重要部分就是思想素質的發展，常言道：無才無德是謂愚人；有德無才是君子；有才無德是小人；德才兼備是圣人，品德在人的發展中戰友至高無上的地位。新疆高校校園是培養大學生形成良好思想品德的平臺，它具有得天獨厚的校園環境，能夠將社會主義核心價值觀巧妙的與新疆高校校園文化建設融入結合，將社會主義核心價值觀日常化生活化，更好的顯現出其育人的效果，促進新疆高校大學生個人的全面發展，帶動社會風氣朝積極正向的方向發展，促使新疆社會和諧穩定的大發展大繁榮局面的形成。2.2是培養合格接班人的必然要求。“青年興則國家興，青年強則國家強”這是在報告中對青年一代人在國家建設中所處的重要地位的闡述，高度強調了青年群體在新時代中國特色社會主義建設中的作用。青年群體是新時代的接班人，是進行社會改造的創造者與接力者，擔負著國家富強民族復興的重任，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。而青年群體此時又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀的培養十分重要，增強對青年群體對社會主流意識形態的認同，繼續做好思想政治教育工作是關鍵之舉。高校也是大學生踏入社會的最后一階段，在這個關鍵時期更是要把核心價值觀的要求與準則深入推進，不斷增強學生的理論武裝，要讓青年學生形成自覺奉行的信念理念，增強對中華文化認同與科學理論自信。通過理論與實踐活動，不斷加強學生自我道德修養，注重參與道德實踐，善于明辨是非，扎扎實實做事，踏踏實實做人，成為一名真正合格的社會主義接班人。2.3是構筑校園文化之魂。高校校園文化是在長期的歷史發展進程中形成的具有一定文化積淀和文化信念的歷史載體，這種文化不僅是一種理念，更是一個校園群體的精神寄托。當今，隨著經濟社會的大發展大轉型，多元思潮和社會熱點通過新媒體形式第一時間在校園中傳播開來，高校學生對很多社會觀點和社會價值觀念沒有準確的判斷能力，很容易在多元思潮的浪濤中迷失自我，新疆高校中需要建立正確的主流文化作為引導，增強學生的社會意識與判別意識。社會主義核心價值觀是社會主流價值觀，它從國家、社會、個人三個層面提出了我們應堅持信奉的價值準則，對人的社會實踐具有指導作用。社會主義核心價值觀融入新疆高校文化建設中，能夠引導高校師生吸收其核心理念，增強政治理念認同，獲得情感歸宿，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于校園文化的整合，校園文化氣氛的熏陶，對學風、校風、社會風氣的建設具有不可替代的作用。2.4是新時代社會主義大學的重要使命。黨的報告中提出“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。在報告中對于我國教育事業培養什么樣的人給出了明確的解釋，新疆高校作為開展教育工作的重要陣地，當然也要以立德樹人為根本任務，以人為本為方針，培養學生的全面健康發展。新疆高校更是應該以嚴格的標準嚴格要求自己，承擔起各自的使命，建設好校園文化的核心內容不能有任何的偏差，以社會主流價值作為引導，正確處理好“為誰培養人？怎樣培養人？培養怎樣的人？”這三大板塊內容，做好國家人才培育的工作。

3結語

社會主義核心價值觀是新疆高校校園文化建設的理論源泉，新疆高校校園文化建設的好壞對學生主體的發展起著至關重要的作用，對新疆社會發展穩定至關重要，也是辦好中國特色社會主義大學的關鍵之舉。在新疆高校中融入社會主義核心價值觀是適應新形勢、迎接新挑戰、完成新任務的迫切要求，也是培育社會合格接班人的必然要求。

參考文獻

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作者:侯倩倩 朱瑛 單位:新疆大學馬克思主義學院