大學生就業與校園文化論文

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一、高校校園文化對大學生就業質量的影響

1.校園文化對大學生就業觀的影響隨著校園文化多元化的發展趨勢，大學生的就業觀受到其影響，也逐漸呈現出多樣性。就業觀在一定程度上反映著學生對于就業職位的認知，對于大學生就業自我定位具有著極其重要的意義。學校這個場所是與外界是相通的，可見校園文化的社會性功能決定了它極易受到周圍社會環境的影響。校園文化與社會文化的差異容易使大學生就業觀產生矛盾和偏差。若校園文化構建中能夠挑選正能量方面，過濾到負能量方面，積極引導大學生樹立正確的就業觀，就一定能夠對大學生就業起到積極作用。

2.校園文化對大學生就業心理的影響由于就業形勢的日益嚴峻，畢業生的就業壓力不斷加大，面臨就業，一部分大學生常常在對自己的專業能力、綜合素質、優勢特長是紊亂不清的，往往容易產生從眾心理。在畢業季，許多大學生求職時遭遇挫后導致情緒低落，萎靡不振。優秀的校園文化中包含著積極樂觀、勇于拼搏以及永不言棄的精神，這都是學生求職過程中的重要精神支柱。通過校園文化的傳播，這些精神滲透到大學生的內心，對大學生就業心理有著重要的調適作用。

3.校園文化對大學生就業競爭力的影響優秀的校園文化有利于提高學生的綜合素質能力。人際交往能力是我們日常學習生活的最常用到的能力，大學生走出校園，踏入社會，學會與人溝通是必不可少的。學校通過舉辦各種校園活動，還有利于培養學生的團隊合作能力，使得學生意識到合作與競爭是并存的，要敢于競爭也要善于合作。校園文化可以增強大學生團隊合作意識，樹立集體為先，個人為后的合作原則。通過校園文化建設，還可以培養大學生的創新意識，激發大學生的創新潛能。創新能力是是大學生就業的核心競爭力。校園文化為充分發揮學生的創新力提供了良好的平臺，對提高大學生就業競爭力有重要作用。

二、構建和諧校園文化，實現大學生高質量就業

和諧校園文化構建過程中，要注意培養學生形成正確的就業觀面對世界文化多元化，社會中出現就業觀扭曲的事件時有發生。大學生容易受到網絡上一些偏激錯誤評論的影響，使得思想觀念發生偏離。高校要努力構建和諧校園文化，鼓勵教師課程教學過程中多放成功人士的宣傳短片，多組織學生參加對社會有意義的活動。對社會上出現的違背社會道德的現象要給予抨擊，使得大學生明確是非。學校應盡量在就業季多安排就業指導和就業咨詢等相關講座，鼓勵學生多渠道就業。只有這樣，才能促進大學生形成正確的就業觀。

1.和諧校園文化構建過程中，要注意培養大學生健康的就業心理大學生心理健康教育是各大高校應予以重視的一項教育。近幾年，心理疾病發病率在大學生中變高，一部分大學生在學習、戀愛、就業過程中遭遇挫折后，容易產生心理疾病從而引發過激行為。在校園文化構建中，高校應多舉辦一些娛樂活動，以此緩解學生的心理壓力。還應鼓勵教師群體學習心理健康知識，方便開導學生擺脫心理障礙，引導學生形成健康的心理。同時，各位教職員工要加強與學生的溝通，定時與學生交流學習工作經驗。

2.和諧校園文化構建過程中，要注重提高大學生的就業競爭力校園文化活動是提升大學生競爭力的重要途徑，高?？砂褏⑴c校園實踐活動作為學期末綜合素質考核的一項，以此鼓勵大學生加大參與度。同時，高校應多舉辦競賽類活動，如英語演講、運動會等。這樣不僅可以使大學生發掘自己的才能并得以發揮，豐富了大學生的業余生活，還能鍛煉大學生的心理素質、提高團隊合作能力。此外，高校還可以開設一些新穎的選修課，可供大學生自主選擇，這樣有利益拓展大學生的思維，提高大學生創新能力，不斷提高大學生的就業競爭力。

作者：牛雪暉王志剛單位：西安工程大學