大學體育教學戶外運動滲透

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摘要：戶外運動是一組在自然環境舉行的帶有一定探險因素的運動項目群，其作為一種新興課程出現在了大學體育教學之中。其教學宗旨是使大學生可以擁抱感受大自然，以及擁有敢于挑戰自我的勇氣和信心。既提高了大學生的身體素質，也為大學生綜合能力的發展起到推動作用。

關鍵詞：大學生；體育教學；戶外運動

將戶外運動引入大學生體育教學可以說其是體育教學中的一次革新，因為戶外運動多數屬于極限和亞極限運動，使學生活動期間存在一定危險性，而根據我國現在國情，一旦戶外運動出現安全隱患，所帶來的社會影響是不容小視的，甚至可能這一新興課程消失在大學體育課程中。因此戶外運動不但是使大學生身體素質提高，同時幫助大學生了解和熟練使用戶外運動的基本常識和能力。促進大學生的身心發展，為其今后的發展提供一個良好的基礎。

一、大學體育戶外運動教學的意義

大學生參加戶外運動的意義有兩方面：第一，新課改中強調當代教育應以學生為本，大學生參加戶外活動就是在適應現代教育對于大學生的要求。它不僅可以幫助學生鍛煉身體，同時在參加活動的過程中，學生可以領略不同人文風格，體會大自然的美麗風光。大學生通過參加戶外活動可以學會團隊合作的重要性，磨練學生毅力，學會不放棄，幫助他人等品性。在此過程中，老師只需照顧學生人身安全，其他皆有學生自主完成，讓學生自主領悟和體會，充分體現現代教育中以學生為主體這一理念。第二，在大學體育教學中加入戶外運動，打破了原有的傳統體育模式，為原本單一的教學模式加入了新活力，同時它與當代教育和學生需求相吻合。

二、大學體育戶外運動教學的現狀

隨著科技的發展，越來越多的電子產品充斥在學生周圍，不斷壓榨學生體育鍛煉時間，使得學生體魄和自我生存能力不斷下滑，在社會上引起很大反響，使高校在體育教學課程設計時，注重到戶外運動對學生多方面能力的培養，因此希望大學生都能加入到戶外運動中去，希望通過這種集體教學模式，可以幫助大學生提高身體和心理素質。但是盡管我國早多所高校能曾組織過戶外運功活動，并在當時引起極大的熱度，同時國家教育部為了號召學生積極參加曾頒布了《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》，但是高等學校學生戶外運動仍在發展階段，當前學生參加戶外活動的主要人群，則是一群愛好戶外運動的學生，普及率低，而他們多數運動內容則是遠足，爬山等項目。盡管高校想要發展大學生參加戶外活動，但是各大高校之間缺乏統一的教材，使教學受到阻礙，導致大學生無法完全參與到戶外運動中去。即使戶外運動這門課程在多數高校中都存在，但是由于學校重視度不高，導致其嚴重缺乏相關師資力量，使理論教學與實際教學之間存在偏差，導致教學形式單一，學校投資力度低，缺乏戶外運動的相關器材，致使大學生參與率低。探究其根本原因：一是學校對戶外運動的重視度不夠，二是學校考慮到戶外運動存在危險性，擔心學生出現意外，同時學生并未意識到戶外運動對其自身發展的重要性，使其參與率低。因此，盡管大學體育教學中加入戶外運動，對大學生有諸多積極意義，卻又許多因素制約其發展，要想做好其滲透工作，就需要認真考慮和正確認識戶外運動的意義和重要性。

三、大學體育教學中戶外運動的可行性

1.交通便利，自然環境豐富。隨著經濟發展，人們的出行也越來越方便，同時全國各地都不乏存在各種風景名勝，這些因素都為大學生展開戶外活動提供了良好的先天條件。2.通訊設施健全，學生安全意識強。當前學校在開展戶外運動最擔心的就是學生安全問題，而如今人手一部手機使參與者之間可以時刻保持通訊，加上現在學生安全意識不斷增強，為學生在乎其運動期間的安全問題得到了保障。

四、大學體育教學戶外運動的建議

1.提高體育老師的教學能力與個人素質。戶外運動存在很多不確定性的危險因素，這就要求體育老師提高其自身綜合素質，能夠確保在學生碰到危險時，保證學生的人身安全。要想作為一個合格的體育老師必須具備在戶外運動中隨機應變和沉著冷靜的心態，既可以在戶外運動中根據地形環境等設計合理運動方式，又能確保學生人身安全。因此，這就需要學校定期培訓體育老師相關技能的熟練，例如，開展戶外運動相關注意事項及應對措施的講座，或者可對其他開展戶外運動熟練的高校進行理論學習，學習其先進理念和教學方式，并進行小面積實驗，使教師教學水平提高，在開展戶外運動時成為保障。2.建立戶外運動訓練課管理組織。戶外運動相較其他體育課程來說，更具綜合性，它涉及到多方面的教學工作，比如開展戶外運動教師需要考慮學生體能、心態及組織學生等工作，而現在學校體育管理形式較為單一，教師缺乏相關經驗，針對開展戶外運動的各方面需求相對欠缺，因此，學校應更具本校教師能力及學生水平為管理戶外運動成立專門部門。同時學校應為戶外運動投入足夠資金，確保開展戶外運動時，相關安全器材和緊急藥品足夠充沛，確保學生人身安全。

五、結語

大學體育教學開展戶外運動的宗旨是為讓學生可以從科技產品中脫身出來，提升自己的身體和心理素質，培養學生的團隊意識。高校要想順利開設這一課程，就需要不斷加強本學校的師資力量，及完善相關課程體系。響應新課改中的要求，提高學生自主能力，因此，盡管開展戶外運動存在種種困難，各大高校也應積極采取相應措施，提高學校開展戶外運動的能力，提高學生熱情，使大學生都能參與其中。

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作者:李海祥 單位:石家莊財經職業學院