現代教育技術在高校教育改革的運用

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【摘要】現代教育技術的使用，極大地推動了我國高等教育的改革進程。高校是我國培養人才的重要場所，是學生進入社會的必經之地，將現代教育技術應用到高校教育中，不僅可以豐富高校教學手段和方式，還可以提高學生的學習積極性和學習效果。

【關鍵詞】現代教育技術；高校；教育改革

現代教育技術是以科學技術為基礎，通過在教育領域的開發和利用，促進高校教育改革的發展。就目前而言，現代教育技術的應用程度影響著高校教育的發展規模和發展水平，所以如何將現代教育技術的應用落到實處，進而培養出現代化、高素質、具有創新精神的高素質人才，是高等院校教育改革的重要課題。

一、現代教育技術對高校教育改革的意義

（一）豐富了教學手段。隨著現代教育技術在高校中的應用，包括多媒體技術、現代網絡技術和電子通信等在內的現代教育技術改變了傳統單一的教學手段，豐富了高校教育的方式和手段。現代教育技術在高校中的應用，突破了高校教育以往的局限性，加快了高校教育的現代化步伐。（二）豐富了教學內容。在現代教育技術運用到高校教育之前，高校教育教學內容主要是傳統紙質教材。授課形式也缺乏新意，無法促進學生有效學習。但現代教育技術的應用為學生學習提供了更加生動和形象的呈現方式，有利于學生積極性和好奇心的培養。（三）提高了學生學習效率。現代教育技術在高校教育中的應用，實現了“以教師為中心”向“以學生為中心”的教學理念轉變。學生在課堂上的地位發生了轉變，老師由課堂的主體成為了課堂的引導者，更加平等的師生關系有利于學生全身心地投入學習。再加上現代教育技術滿足了學生個性化的發展要求，尤其是多媒體課堂的出現，極大地提高了學生的學習效率。（四）提升了學生上課的積極性。運用現代教育技術，學生可以通過聲音、畫面、視頻等多種形式進行學習，和相對枯燥的純教材學習相比較，學生更愿意通過現代技術進行學習。總之，現代教育技術在高校教育中的應用，豐富了學生學習的方式，提升了學生學習的積極性。

二、現代教育技術在高校教育改革中的應用

（一）應用于高校校園網絡建設。近年來隨著網絡技術的發展，高校的校園網工程建設也逐漸發展起來。高校校園網的建設，不僅可以提高師生獲取信息資源的效率，還有利于師生之間的溝通，這對于學校的教學和宣傳工作都有重要意義。尤其是隨著很多網課的出現，對校園網建設有了更高的要求，如果校園網絡無法及時建設和完善，將會影響到校園教育教學活動的開展。（二）應用于高校教學資源共享。隨著現代技術在教學中的應用，教學效率大幅度提升。所以，可以建立一個教育資源庫，將大量的教育信息和教學資源進行整合，這不僅能實現老師之間教學資源的共享，還能實現學校之間教育資源的共享，打破了時間和空間上的限制，實現了資源的最大化利用。（三）應用于高校多媒體教室建設。現代教育技術在多媒體教室中的利用主要包括兩方面：一是多媒體等硬件設施的建設，二是利用多媒體技術制作教學課件。當下，多媒體課件和多媒體教室的使用已經得到了較為廣泛的推廣。而多媒體課件讓課堂教學內容的呈現變得更加現代化，尤其是視頻、動畫元素的利用，不僅提升了課堂的整體教學水平，還提升了教學效率，保證了高校教育教學的現代化和先進性。

三、結語

綜上所述，現代教育技術在高校教學中的應用是大勢所趨，也是實現高校教育改革的必然選擇。將現代教育技術應用到高校的教育改革當中，可以讓學習內容、學習介質、學習氛圍和學習環境都得到改變，大大加快高校教育改革步伐。但是目前，現代教育技術仍然沒有得到全面的推廣和利用，所以高校要緊緊把握住這一機遇，將現代教育技術利用起來，落到實處，真正推進高校的教育改革進程。

參考文獻：

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作者:徐瑞媛 單位:寧夏大學新華學院