體育媒體對體育發展的意義
時間:2022-12-17 10:13:26
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體育媒體是向社會傳播體育信息的有效途徑,是專門報道體育活動的新聞媒體。從狹義上說,它們是指專業的體育類新聞媒體,如體育報紙、體育雜志、體育電視頻道、體育電臺、體育互聯網站等;從廣義上說,除了專業體育新聞傳媒外,體育媒體還包括一般新聞傳媒中的體育版面或版塊。因此,從其本質上來說體育媒體是體育傳播的一種載體,是向大眾傳遞體育信息并與大眾進行體育交流的一種重要工具,對體育的發展有著極其重要的作用。
有利于促進全民體育運動的普及
體育媒體是大眾和體育之間的紐帶,體育媒體的深入采訪和報道可以讓更多的人關注體育,身臨其境地感受體育,參與到體育運動中。當前體育傳媒對體育進行了全方位的報道和宣傳,包括體育賽事直播、體育養生保健常識、科學的鍛煉方式方法以及健康的體育健身觀念等,能夠有效地激發大眾參與體育活動的熱情,用正確的思想觀念去引發其參與體育運動的動機,使其投身于體育運動的實踐中。體育傳媒的報道逐漸增加了大眾健康和健康理念的內容,而非過度強調爭金奪銀的“唯金牌論”,改變以往“重競技,輕大眾”的體育報道理念,逐漸由報道體育賽事為主向報道體育賽事、體育故事、體育文化、體育明星等多元化發展,對大眾體育也有重要的引導作用,能夠潛移默化地影響大眾的健身理念,提高他們參與體育鍛煉的積極主動性,促進全民體育運動的普及,形成終身體育意識。
有利于培養體育意志、弘揚體育精神
體育作為一種將體質、意志和精神的教育有機融為一體的綜合教育手段,其根本目的不僅僅是增強體質、掌握技能,更重要的在于培養終身進行體育鍛煉的興趣和習慣,增強人們的意志力和愛國精神。體育媒體在宣傳和報道體育的過程中通過典型人物和比賽來體現體育的教育功能。比如通過對體育明星和團體項目的采訪和宣傳,傳播他們取得的成就和表現出的頑強拼搏精神以及為國爭光的使命感,激發人們進行體育運動的熱情,培養主動鍛煉的體育意識,弘揚中華優秀的體育精神。比如對姚明、李娜等具有國際影響力的運動員的宣傳,使我們對籃球、網球等運動熱情高漲,便于培養從事體育的興趣;“女排精神”更是頑強拼搏,無私奉獻,自強不息的代名詞,鼓舞著一代又一代年輕人,對培養愛國主義精神有著特殊的作用。
有利于體育文化的傳播與國際化發展
中國是有著幾千年體育文化發展史的體育大國,發展并沿襲下來的體育項目眾多。以前由于信息的閉塞、傳播途徑的局限,很多優秀的傳統體育項目僅僅是在特定區域或特定人群眾中進行,普及面較低。隨著體育信息傳播途徑的增加,這些優秀的體育文化被傳播出去,得到社會大眾的認可和熟知,比如五禽戲、八段錦、易筋經等傳統體育健身氣功被廣泛傳播。同時,體育媒體使民族體育文化發展更趨國際化。通過互聯網、體育傳媒等方式的宣傳使得越來越多體育文化形式被世界了解,并在世界范圍內得到傳播,促進了體育文化的國際化發展。比如,中國功夫在外國人眼中一直是神秘而富有魅力的中國傳統體育運動項目,2008年北京奧運會武術被確定為表演項目,向世人展示了中國傳統武術文化的發展。又比如,有悠久歷史的龍舟競技項目通過體育媒體詳細、大篇幅的報道,尤其是電視直播,讓大眾熟知,并在2010年首次被廣州亞運會納入正式比賽項目,2018年雅加達亞運會再次納入,提升了國際影響力。
有利于促進體育教學發展與創新
體育教學是教授體育知識、技能和培養體育意識的重要手段,根本目的在于教授科學的體育鍛煉方法,促進終身體育意識的形成,在各類學校教育中起到重要作用。同樣,在以培養領導干部為主的黨校工作中也有其重要作用。然而傳統的體育教學在教學內容和方式方法上已不能夠滿足學生的需求,影響了學生學習體育的積極性。體育媒體的發展給體育教學帶來豐富的體育信息資源和教學素材,能夠充實課堂內容,以滿足學生的不同需求。如山東省委黨校在體育教學中引入體育媒體技術進行教學創新,打破了傳統課堂教學的時空限制,快速、便捷地將豐富的體育信息傳遞給教師和學生,既可以通過圖文并茂、音像并舉的形式,豐富課堂內容和優化課程設置,還能夠使師生互動交流更為靈活與便利,極大地激發了學生的興趣,改善了教學效果,提高了體育教學的重要作用。同時,也從根本上強化了師生的體育意識,實現全民體育的最高宗旨。
體育媒體作為傳播體育信息的重要載體,與體育發展有密不可分的關系,承擔著推動體育發展的重任,并在很大程度上促進了體育創新。我們要充分利用體育傳媒的優勢,引導體育回歸自身的本體價值,把人的健康和全面發展作為最終訴求,引導人們形成正確的體育健身理念,促進體育運動的健康發展。在宣傳體育方面應該合理分配競技體育和大眾體育報道量,深化對體育的報道廣度和深度,增加體育文化內涵和愛國主義教育,提高全民的關注度,激發體育熱情,促進全民健身運動的普及,以及培養愛國主義精神,樹立終身體育意識,助力體育強國建設。
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作者:陳長魁 單位:中共山東省委黨校
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