社會化知識經濟論文

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1．成名在望

1．1消費升級與認知焦慮。隨著現代社會的逐步轉型，經濟發展進入了一個新的常態。今天，隨著網絡越來越普及，特別是隨著中國的互聯網+經濟時代的到來，發展文化生產場域中的勢頭越來越強。它正在開始升級和改造，人們的需求也在增加，從低層次的馬斯洛的需要滿足生活的需要上升到滿足精神的需要。同時，社會轉型也帶來了人們對認知焦慮和自我增強的普遍需要。在后現代主義對傳統意義的逐步解構的背景下，人們迫切需要精神上的依戀和解脫。適應新時代的發展。有一個門叫《薛兆豐的北大經濟學》課，有200000多人訂閱，200000人和以前有同樣的課程。過去是不可能取得任何成就的。因特網發展的出現為知識的傳播提供了非常廣泛的渠道和極為豐富的可能性。1．2認知盈余催生有償共享克萊舍基認為，在互聯網的共享精神和氛圍的形成在很大程度上得益于知識群體的文化資本和自由時間的認知盈余。參與式文化形成共享、專業和優質內容的良性循環。模型的不斷涌現使。得有可能得到一個付費模型。與此同時，基礎技術的變化、商業力量的營銷以及消費者態度的變化也影響了付費共享的發展。知識經濟的興起將對投資方式、產業結構、增長方式以及教育的功能和形式產生深遠的影響。一方面，如電子商務、網絡經濟的新產業，和網絡經濟將在一個大型的上升;另一方面，傳統產業如農業將更加豐富;此外，在產業結構調整的變化將以知識的創新和積累知識前提是，跨越式發展的特征將出現在速度和跨度的變化。在增長方法方面，知識可以以低成本和收益增長復制，從而使經濟增長模式可能脫離資源依賴型。同時，知識更新的加快使終身學習成為必要，教育和學習成為人們生活中最重要的一部分。支付寶與微信錢包的上線使得打賞等小額支付更加便捷，這也是我國知識經濟發展的必要技術支。持同時，越來越多的商業平臺也開始逐漸完善自身的產品和服務框架，一方面豐富產品，另一方面，平臺也在有意識地鼓勵擁有認知盈余的參與者創造優質內容，搶先占領巨流IP，用戶的付費習慣和版權意識在這樣的參與交互之中逐漸養成。1．3碎片內容迎合碎片化生活方式。當社會生活高度語境化的，我們的時間和空間分割成支離破碎的場景:時間等車，因為坐地鐵的時候，吃午飯的時間了…移動互聯網可以讓每個用戶連接到網絡，“或形成，而不是在“互聯網的生活方式，近年來逐漸占據機器算法的分布使主流業務平臺可以更積極主動地將內容和用戶偏好的價值，給用戶的感覺推其感興趣的內容也增加了支付行為的發生。就內容而言，互聯網付費產品和他們所包含的“知識”往往是支離破碎的。這也是互聯網環境中信息的固有特征。碎片信息可以確保用戶可以在任何場景中攝取。知識不僅僅局限于高效地獲取時空約束，更吸引人。

2．優勢與現狀

2．1“知識經濟”發展現狀。在中國，內容付費領域存在著:IP化、垂直化、平臺化、商品化、社交化的特征。即商業平臺和知識生產者更加關注重版權內容的生產與投資，平臺更加注重優質產品之間的競爭，生產者有意識地打造自己的品牌特征為后續產業鏈的延伸與擴張打下基礎。從內容上看，垂直分割是知識經濟發展的一個重要方向，突出了知識專業化的價值。這種專業和細分不僅可以吸引高度忠誠的用戶群，而且可以激發用戶的相關知識產品。消費欲望。同時提供更多的用戶提供更豐富的產品，內容生產者本身會逐漸發展自己的自主品牌和平臺，擴大“知識經濟”如建立MCN社交媒體時代。2．2付費模式的優勢。對于消費者來說，付費產品可以在一定程度上過濾冗余信息，提高信息獲取的效率和質量。基于“高價好”的刻板印象，價格是最直觀的價值象征，用戶可以靈活地利用碎片化時間來豐富自己的精神文化素質，也可以緩解社會轉型期產生的普遍焦慮。最后，以知識為基礎的支付也是一種消費行為。用戶通過購買獲得精神層面的歸屬感和某種形式的“階級認同”。對于生產者來說，支付模式可以直接將他們的文化資本轉化為經濟資本，從而刺激生產質量的內容，創造新的社會職業和階級。內容產業在多種功能的基礎上不斷創新和繁榮，并進一步擴大其市場份額和影響力。“知識經濟”的興起在某種程度上也可以說是生產者力量的復興。信息和知識的解釋力又回到了生產者手中，精英文化正逐漸在互聯網上回溯。

3．道阻且長

隨著公眾和市場對知識經濟的高度贊揚和追求，在虛幻的尷尬和成就感之后，“知識經濟”逐漸暴露出其缺陷。在“知識經濟的現狀而言，“在中國，內容領域不容樂觀。3．1政治經濟體制不完整。“知識經濟”中的知識定義是所有可以被理解并具有商業價值的信息。與傳統學術解釋相比，知識經濟的范圍更廣，內容更豐富。在邏輯思維、交換點、了解平臺等方面，用戶購買的產品更多的是信息和經驗。它們是膚淺的知識，不能形成系統的、系統的、深入的教學。關系。當然，經驗也有學習和繼承的價值。但是，從總體上看，內容領域的繁榮還遠未達到所謂的“文化復興”，知識水平還處于初級階段。它比較混亂，還沒有形成系統的系統。技術水平有待提高和提高。3．2泛娛樂化的快感消費。在以知識為基礎的主要平臺中，知識淺薄、支離破碎、歷史悠久、支離破碎、缺乏知識和異想天開的“知識”產品比比皆是，知識型經濟產品參差不齊。在這些產品上，“知識經濟”更直接地揭示了娛樂力量的實現方式，甚至產生了虛假的需求。消費者的欣賞和購買，只不過是追求享樂，消費新奇，盲目地認識“知識”的名稱，沒有知識經濟。為了迎合消費者的焦慮和功利性，內容生產者的目的是掩蓋消費者不安的心理狀態。大多數人喜歡跟隨公眾，有一種心態，“別人買了，我沒有買它，并擺脫了地面”。因此，無論產品是好是壞，是否真的適合自己，根據這種消費心理，商人投票贊成生產“快”產品，形成心理暗示，以占領更大的消費市場。從用戶的實際利益來看，這些知識快餐能帶來多少真正的改善?

4．淺談知識經濟下更好運轉市場對策

4．1完善我國政治經濟體制。經濟與政治的關系告訴我們，經濟的發展必須靠政治來支撐，政治對經濟有反作用。隨著知識經濟的建立，原有的政策模式已不再有效。因此，政府的政策也發生了重大變化。政府必須大力建設信息化基礎設施，努力營造良好的社會環境。從介入者來協調和合作伙伴地位的政府轉變。必須與公司合作，促進知識經濟的發展。中國的產業結構和國際市場相互補充，與預制的全面合作的條件。在這個過程中，盡管有大量的民族工業，傳統產業將受到嚴重的威脅甚至被淘汰。然而，參與全球經濟一體化的發展將給我們更多的機會，使知識經濟能夠保持穩定的發展趨勢，實現更高的發展水平。經濟效益。經濟體制的確立，其在知識經濟發展中的作用是通過一定的政策實現的。我們把社會主義制度和知識經濟結合起來，實行了許多有效的政策，使我國的社會經濟保持旺盛的生命力。本文選擇中國的知識經濟時代，為中國的社會主義制度未來的生存策略選擇。4．2引導我國青年理性消費。作為一個年輕的一代，我們必須養成適當的消費習慣，培養正常的消費模式，以滿足當今社會的經濟需要。要樹立科學合理的消費觀念，就必須把握消費的“度”，認識理性消費對個人、家庭、學校、社會的意義，避免把消費心理與享樂消費傾向進行比較，建立適應時代的潮流。正確科學的理性消費觀。家長要督促孩子養成合理的消費觀念。家庭的消費觀念和消費行為對兒童的消費行為有著深刻的影響。家長要關心了解孩子的消費狀況，幫助孩子樹立正確的消費意識和良好的消費習慣，并在言行上有效地監控他們的消費與管理。

【參考文獻】

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［2］張楊燚，彭子健，劉齊凱．問答平臺用戶付費圍觀持續參與意愿的影響因素［J］．圖書館論壇，2018(1)

［3］賈麗華，張紅光．新媒體時代內容付費平臺的傳播模式探究［J］．新聞論壇，2017(6)

［4］王佳航，余媛．信息過載視域下的內容付費———以喜馬拉雅與得到App的付費專欄為例［J］．新聞論壇，2017(6)

作者:張昌波 單位:貴州師范大學