體育教學終身體育教育初論

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【摘要】學校體育是終身體育發展的基礎，學生的終身體育意識是通過學校體育培養的，終身體育教育能夠為青年一代身體素質的提升奠定良好的基礎。本文主要分析了終身體育在高職院校體育教育中的重要性和存在的問題以及如何促進終身體育的發展，從而進一步促進高職院校體育教學中終身體育教育的發展。

【關鍵詞】高職院校；體育教學；終身體育教學

1前言

終身體育實際上并不難看出它的意義主要講的是人們在發展過程中始終沒有放棄體育鍛煉，總是接受體育教育。終身體育教育的理念最初出現是在二十世紀九十年代，經過二十幾年的發展到現階段已經成為被全社會所接受和擁護的觀念之一。但在高職體育教學過程中終身體育教育的發展仍存在許多影響學生終身體育意識建立的問題。

2終身體育在高職體育教學中的意義

在高職體育教學過程中進行和開展終身體育教學，通過明確的目的和概念引導幫助學生們始終參加和堅持體育鍛煉，學生需要積極參與到不同發展階段的實際體育教育中。終身體育對高職體育教學的要求是運用科學的體育教學方法，提高學生的身體素質，幫助體育繼續向終身體育發展，培養學生的體育意識，特別是終身體育鍛煉意識。高職院校終身體育教育在一定程度上具有體育教學相結合的特點，始終致力于培養技術和專業人才。而學生們想要在學習過程中提升自身的綜合素質和就業競爭力，就需要充分認識到終身體育對自身身體素質的重要性，積極參與體育實踐過程，培養更健康、更美好的生活方式。在此過程中不斷優化高職體育教育的效果，培養高素質、高水平的人才。

3我國高職院校體育發展現狀與問題

3.1設備不夠完善。在高職院校除去職業體育院校以外的大多數高職院校對校園體育教育投入較少，學校內部能夠支持的運動類型也較少，基本上無法實現教學大綱中對體育教學的要求。這將極大地影響學生的體育活動質量，使得學生們無法正確理解和認識到體育教育和終身體育教育的重要性，對于學生終身體育意識的提升和體育鍛煉習慣的養成也有很大的影響。3.2注意力不足，不能反映終身體育的影響。由于終身體育發展時間短，我國高職院校普遍缺乏終身體育教育，更加注重專業學生的運動表現、體能和運動技能。而對終身體育來說在教學過程中只存留在設想階段，并沒有采取相應的措施，終身體育觀念沒有得到具體的落實。3.3缺乏新意，踐行實踐性不高。對于終身體育在高職院校內部的展開狀況來說，很多院校都只是做一些基本的宣傳工作。在具體的實踐教學過程中沒有對終身教育落實狀況進行時跟蹤調查，從表面上看已經在逐步開展終身體育教學，但實際上它只是一個大框架結構，在實質上沒有任何的進展，很難能夠提升學生們踐行終身體育的積極性。3.4體育教師本身的教學技能有待提升。在高職院校的體育教學過程中，體育老師對學生們進行教導中理論教學占主要部分，實踐教學質量所占比例相對較少。在終身教育理念的實踐和實施中，教師不能發揮良好的主導作用，缺乏先進的內部職業院校體育教學理念和創新能力團隊可以促進終身體育的發展。

4高職體育教學中實施終身體育的策略

4.1進一步培養學生的終身體育意識。在終身體育教育過程中，營造相應的教學環境，進一步促進終身體育的發展，需要老師們去逐步改變自身的教育理念，設置更加科學符合終身體育教學的教學理念和教學意識，適當調整原有教學內容的比例，注重理論與實踐教學相結合，提高學生的終身教育水平。除此之外老師們在制定教學目標的過程中，應注重現在和未來，注重培養學生終身的鍛煉習慣。在保證學生們學到相應的體育運動知識和技能的同時又能夠了解到終身鍛煉思想，進一步提升自身的終身體育意識。4.2幫助學生們養成終身鍛煉的習慣。在終身運動習慣的過程中，首先要確保學生自己能夠掌握正確的運動習慣和運動方法。而想要實現對正確鍛煉方式的熟練掌握，就需要發揮出老師的引導作用。首先擁有一個能夠適應終身鍛煉的身體素質和身體能力，此時應從三方面展開能力培養：第一個方面是培養學生的興趣，提高學生的體育熱情，為一系列的體育訓練打下良好的基礎;第二個方面是幫助學生掌握正確的鍛煉方法和鍛煉技巧，提高鍛煉效果，同時確保學生自身的安全;第三方面形成良好的體育運動習慣，只有習慣形成之后才能夠在畢業之后沒有老師的監督的狀況下也能夠開展終身學習和鍛煉。4.3提升學生對體育運動的興趣。體育運動興趣的培養非常重要，是終身體育教學培養的關鍵所在，很多人在畢業之后還能夠堅持體育鍛煉的一個非常重要的原因是他對體育有很大的熱情。老師們也可以適當的根據這一特點，在教學方案設計過程中注重對學生們的興趣、建議和愛好進行培養，逐步改變單一的教學方法，促進教學方法的多樣化。4.4培養學生培養積極的態度和生活方式。我國在發展過程中非常重視體育運動，在發展過程中逐步朝體育強國邁進，這會對人們體育觀念的形成產生一定的影響。在很多城市內基礎設施或者是學校內部都添設相應的體育鍛煉設施，這有益于促進體育事業的發展。同時，高職院校也有必要進一步提高體育教育水平，注重推廣終身體育觀念。在長期的發展過程中，幫助學生更好地將體育鍛煉融入日常生活中。

5結束語

總的來說在學生們發展過程中養成終身體育鍛煉的意識和習慣，對學生后續的工作以及生活都會產生非常重要的影響作用，對于現階段高職體育教學中所存在的問題還需要多加重視，更好的推動終身體育鍛煉的發展。

參考文獻

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作者:張士杰 單位:渤海船舶職業學院