社會主義核心價值觀師德建設研究

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特別強調了師德問題。在與北京師范大學學生的座談中強調，合格的教師首先應該是道德上的合格者，好教師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。要積極引導廣大高校教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好教師，同時也指出了廣大教師是打造“中華民族‘夢之隊’的筑夢人”。教育是關乎祖國未來的戰略工程，教師是教育的核心力量。高校教師的師德對青年大學生的世界觀、人生觀和價值觀起著重要的模范作用，決定著人才培養的質量。高等教育的發展有賴于一支高素質的教師隊伍，我們要以社會主義核心價值觀引領高校教師師德建設。

一、高校師德建設存在的主要問題

高校教師師德建設的問題受到了黨和政府的持續關注，今天中國特色社會主義進入了新時代，教育是國之大計。優先發展教育，高校教師師德建設的問題尤為重要。我國高校教師大部分都是合格教師，師德師風是合乎職業要求的，他們能教書育人，腳踏實地，堅定信念。大部分教師在自己的工作崗位上做出了突出的貢獻，但是也存在不盡人意的問題，主要表現為以下幾個方面：（一）注重經濟利益，扭曲了師德。高校教師是社會的高級知識分子，近年來，高校教師的社會地位不斷提高，生活條件有很大的改善，但是高校教師薪資水平呈現出一定的差異性，重點高校教師的收入較高，普通高校的收入相對來說要低。高校教師期望得到較高的物質收入是正常表現，也符合價值體現。但在社會主義市場經濟發展的今天，部分高校教師師德漸行漸遠，有些老師忽略自己的工作，過多的從事利于實現經濟利益的活動，甚至有些教師以一定的方式索要學生的財物和金錢，幫助其修改成績，幫助其評先評優等，這樣師德被扭曲，勢必會影響到教師隊伍的發展。（二）政治意識淡薄，理想信念不堅定。作為高校教師肩負著培養德智體美勞全面發展人才的重任，要想使學生成為一個德才兼備的人，自己首先也要成為一個德才兼備的教師。高校教師不僅要具備系統的專業知識，更要具備堅定的政治立場，樹立共產主義的遠大理想。有些高校教師只注重自己的教學和科研，對國家時事政治漠不關心，對待工作得過且過，沒有堅定的理想信念。在他們看來，政治是政治學者的事情，與自己沒有任何關系，他們不關心時事政治，不關心國家大事，不關心學校的發展，認為只要專心搞好自己的科研和教學就是合格教師了。更令人擔憂的是，有些從事思政課教學的老師也沒有堅定的理想信念，不堅定馬克思主義信仰，甚至發表一些違背馬克思主義的言論，影響了教師隊伍的穩定。（三）缺少愛崗敬業的精神。作為高校教師，他們的教育水平直接影響了高等教育的質量。在今天的大環境下，社會的拜金主義、功利主義的影響，加之自己的薪酬水平不高，這使一些教師對自己的教學敷衍了事，課前不認真備課，課上應付學生，甚至宣揚一些不當的言論，對學生漠不關心，上完課就走人。在工作上只求完成任務，不要求質量，這樣的表現嚴重不符合教師職業道德要求，嚴重損害了教師的偉大形象，非常不利于教育的健康發展。

二、高校師德失范的原因分析

（一）社會主義市場經濟中不良因素的影響。改革開放以來，社會主義市場經濟的發展，使我國發生了翻天覆地的變化，但也漸漸有了拜金、享樂主義等不良思潮的影響。這不僅對廣大學生是一種沖擊，也嚴重影響了部分高校教師的認知。尤其是當他們看到自己的收入與自己的付出不成正比的時候，這使他們不再認同自己的職業，甚至出現道德失范。（二）教師評價體系不完善。我國高校的發展從整體上來說在不斷提升，但也有個別學校發展停滯不前。在學校的發展過程中，各個學校的情況不一，但就出現的教師師德失范來說存在著教師評價體系不完善的情況。高校過多注重對教師教學和科研的考核，有一定的量化指標，但在師德的考核上往往是流于形式，這也就對教師道德提升出現了漏洞。

三、以社會主義核心價值觀引領高校師德建設的主要路徑

高校教師是一個高學歷的群體，具備較強的研究能力。在高校師德建設中，我們要用社會主義核心價值觀引領高校師德建設，進而不斷提高高等教育質量。（一）大力踐行社會主義核心價值觀。黨的十八大提出，“三個倡導”與中國特色社會主義發展、中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相輔相成。開展和推動高校師德建設，必須以的系列講話作為重點，注重培養社會主義核心價值觀。積極開展中國特色社會主義共同理想和中國夢的教育，使高校師德建設堅持正確的價值導向，確立符合新時代的價值行為準則。（二）占領網絡宣傳制高點。隨著網絡及新媒體的發展與壯大使意識形態和思想文化領域交流交融交鋒變得更加復雜，受到更大的挑戰。各種思潮的影響，各種利益的表達更加多元化，在網絡沖擊的影響下，對高校師德建設產生了巨大的影響，為此我們必須牢牢把握網絡陣地的主導權。打造好網絡平臺建設，突出好社會主義核心價值觀的引領方向，覆蓋社會主義核心價值觀的豐富內涵，并加強專業人才隊伍建設，做好網絡的建設和監督，利用好網絡和新媒體加強高校師德建設。高校師德建設是一項系統性復雜性工程，教師的師德狀況直接關系到教育事業的發展。新時代，我們必須以社會主義核心價值觀為引領，拓展高校師德建設的路徑，挖掘師德建設的方法，把高校師德建設推進一個新高度，促進高等教育的發展。

參考文獻：

[1]李健美.以社會主義核心價值觀引領高校師德建設略探[J].學校黨建與思想教育,2014,12.

作者:王歡 單位:四川工商學院