科研創新管理范文10篇

摘要：科學高效的科研項目依托在良好合理的科研檔案的管理，可以這么說，科研檔案的管理是決定科研項目工作質量和效率的決定性因素之一。所以如果想推動科研項目工作的發展，那么首先就要完善科研檔案的管理工作，加強科研檔案的管理創新。文中首先簡要介紹了科研檔案的特點，并且主要把科研檔案的管理創新工作分成了四個方面來分析：科學技術等創新、思維意識的創新、管理機制的創新以及人才培養的創新，希望借此來促進科研工作的進步和發展。

關鍵詞：科研檔案；管理；科研工作；創新

科研檔案的定義是從事科研的部門和工作人員在日常的科研工作中，利用各種方法和全部設備記錄下來的原始記錄資料。在國家頒布并實行相關的檔案法律法規后，以及科學技術的飛速進步，科研檔案的信息重要性日益提升，也利于科研檔案中各種重要信息和數據的傳播和共享。與此同時，科研檔案的管理體制也需要隨這時代的發展而進行改革和創新，科研檔案的體制要進一步得以健全和改進，檔案資料的收集、整理、歸檔和收藏也應該進一步加以完善，提高新式科研檔案管理工作的主動性。但是，根據我國目前的基本國情和科研工作的發展來說，我國科研檔案的管理工作還有很多需要改進的地方，比如部分科研資料不夠完整、詳細、系統。因此，從事檔案管理的科研人員要抓住科研工作中的每一個細節，從課題設定、人員器械、數據統計、科研成果等多個方面都加強檔案的收集和管理，實現科研檔案管理的科學性和系統性，為科研工作的質量和效率的提升作出貢獻。

一、科研檔案的特點

1.系統成套性

科研活動是一項非常規律的工作，科研活動是需要一環緊扣一環的有序開展的。所以說，科研檔案是由一些相互關聯比較緊密的文件和資料組成的，而不是一些毫無管理的數據和材料組成的。科研檔案主要的組成部分有科研項目的計劃、工作的有關資料和數據以及實驗成果的檢驗材料。

[論文摘要]目的探討提高護理科研水平的管理方法。方法**年成立了護理科研管理小組，建立健全了各項管理制度，實行科研目標管理，加強護理骨干科研訓練，抓好學術論文管理，加強在職護士護理科研基礎知識培訓。結果2005年度與**年度率及核心期刊發表率比較，P<o.01，差異有統計學意義。結論有效的科研管理制度，可促進護理科研工作的發展，培養護理科研骨干力量，提高護士論文寫作技能，強化情報意識，提高科研創新性。

[論文關鍵詞]護理科研；管理；護理論文

護理科研就是通過科學的方法，系統地研究或評價護理問題，并通過研究來進行工作，提高護理質量和學科水平。為加強和規范我院護理科研工作，培養護理人員學科學、研究科學的創新意識，提高護理科研水平，我院于**年成立了護理科研管理小組，建立健全了各項管理制度，規范了管理，有力地促進了護理科研工作的開展，取得了較好成效。

一、方法

（一）建立運行機制與規范科研管理：

1.建立護理科研管理小組：我院護理部于**年成立了護理科研管理小組與科研信息小組。護理科研管理小組負責全院護理科研工作，其職責：一是負責制定年度護理科研規劃、組織課題立項、科研選題、科研設計、成果申報及幫助指導立項課題開展臨床科研工作；二是負責對全院護理論文進行審核、修改；三是負責舉辦護理科研學習班及論文交流會；四是分析進行護理科研阻礙因素，提出解決辦法；五是小組成員每年要在核心期刊或統計源期刊l篇。科研信息小組負責科研信息的檢索工作，每人每年完成綜述1篇論文，小組每月活動1次。

摘要：文章從高等農業院校的科研管理服務對象、科研項目管理內容和科研管理組織所處組織環境三個方面闡述了高等農業院校科研管理工作的特點。高等農業院校存在科研管理理念陳舊、平臺建設不完善、科研激勵機制缺乏、科學研究服務社會能力弱、科研管理隊伍薄弱等問題，針對高等農業院校科研管理工作存在的問題，從科研管理創新三個角度提出新時期我國高等農業院校科研管理創新的具體思路。

關鍵詞：科研管理；創新；高等農業院校

加強高等院校科研管理創新是新時期全面深化科技體制改革、提升創新體系效能，加快國家創新體系建設的要求[1]。2015年9月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《深化科技體制改革實施方案》也強調要著力構建更加高效的科研體系，增強高效的科技創新發展能力。以來，黨和國家對科技創新的重視前所未有。黨的報告將創新定位為引領國家發展的第一動力，實現國家現代化經濟體系的戰略支撐。在全國“兩院”院士大會上，提出“全面深化科技體制改革，提升創新體系效能”的戰略部署。高等農業院校科技創新是國家科技創新體系的重要組成部分，是國家在農業領域科技創新的主力軍[2]。當前，以互聯網為核心的新一代科技革命風起云涌，中國也進入了全面深化改革的歷史階段，高等院校的科技創新要緊跟時代的步伐，才能肩負起時展賦予的歷史使命。鄉村振興戰略是我們黨和國家以來的重大戰略部署，高等農業院校應在鄉村振興戰略實施中發揮科技創新的引領作用。科研管理面臨新的挑戰與使命，新時期，高等農業院校應如何根據自身的科研管理工作特點，創新科研管理思路，需要進一步思考和探索。

一、高等農業院校科研管理工作的特點

（一）高等農業院校科研管理服務的對象是農業科技人員。高等農業院校科研人員是高等農業院校科研主體和管理工作的服務對象，與其他類型的科研人員相比，高等農業院校科研人員呈現總體收入水平不高、人均科研經費偏低的特點。據不完全統計，國家科技項目中用于農業科技的經費比重不超過10%，從人均科研經費來看，2015年全國農業高等院校科研人員人均科研經費為5萬元，而理工類高校科研人員人均經費為10萬元左右。而歐美等發達國家農業科研人員的人均科研經費在1999年的時候就超過10萬美元[3]。（二）高等農業院校的科研項目管理內容是農業科研項目。作為以農林為特色的高等院校，涉農林類的科研項目是高等農林院校科研項目的主體，這些科研項目從來源上分，可以分為農業科研縱向課題和農業科研橫向課題。與其他類型高校類似，高等農業院校的科研項目經費來源主要是政府撥款和少部分的企業支付。但高等農業院校所承擔的農業科研項目與其他類型的科研項目相比，具有科研項目周期性長、科研成果公益性、無償還性的特點，同時科研項目與“三農”緊密聯系，高等農業院校科研項目為“三農”發展服務。（三）高等農業院校的科研管理組織所處的組織環境不同。高等農業院校負責科研管理的組織一般是學校行政系統中的科技部門（如，科研處、社科處等），當前，科技創新活動對高校發展日益重要，科技部門作為高等農業院校科技項目服務的部門，其在整個學校系統中的地位也日益重要。高等農業院校與其他類型的高校相比，更注重推動農林領域的科技創新，為國家或區域的農林產業發展提供科技支撐，在服務“三農”“鄉村振興”戰略實施中具有獨特的作用。正因為高等農業院校的獨特功能和作用，決定了高等農業院校的科研管理組織在所處的組織環境上與其他機構科研組織有很大區別。

二、高等農業院校科研管理工作存在的問題

摘要：當前，農業科研基地在管理方面還存在若干不足，影響了基地的可持續發展。基于此，以河南現代農業研究開發基地為例，闡述農業科研基地的重要作用，分析當前農業科研基地在管理中存在的問題，并提出管理與創新策略，以期提高農業科研基地的管理水平和創新能力。

關鍵詞：農業科研基地；管理方法；創新途徑

農業科研基地是高校與科研院所的實驗室，是科技成果的孵化器，也是高校和科研院所將科研成果轉化成生產力的重要場所［1］。河南現代農業研究開發基地（下稱“基地”）隸屬河南省農業科學院，是河南省農業科技創新、科技產業孵化及現代農業展示的重要平臺，先后培育了一大批農業科技成果，為河南現代農業的發展和確保國家糧食安全提供了重要的科技支持。近年來，基地發展迅速，但是由于相關配套管理措施未能及時跟進，阻礙了農業科研基地功能的發揮，因此有必要對基地管理進行優化和創新。

1農業科研基地的重要性

河南現代農業研究開發基地地處黃河北岸新鄉市平原示范區，107國道和鄭焦高速西北方夾角處，占地383.73hm2，總投資12億元，包括農業科學試驗區、科技成果孵化和現代農業展示3大功能區。

1.1農業科研的實驗室

【內容摘要】社會經濟的快速發展和現代信息技術的廣泛應用，為高校科研工作的發展提供了全新的機遇和挑戰。當前，高校科研管理工作需要從創新科研管理理念、健全科研管理機制、完善科研信息化建設、加強科研團隊和平臺的建設、改革科研成果轉化機制等方面，積極開展高校科研管理探索和創新。

【關鍵詞】高等學校;科研管理;科研創新

高校是人才培養和科學研究的主要場所，在夯實教學的基礎上，科研工作得到了極大的重視，這也關系著高校的建設和發展。高校科研工作的完成，不僅涉及教師自身的科研能力和素養，也體現了高校科研主管部門對科研事務的統籌與規劃，以及科研管理機制和信息化建設、科研成果轉化機制、科研管理人員的能力。

一、高校科研管理的意義

在新形勢下，高校逐步向應用型大學轉型，更加凸顯出高校在人才培養、教師隊伍建設和科研方面的改革創新與探索。長期以來，國家高度重視高校科研的發展，隨著國家的發展和經濟的持續增強，政府對科學研究方面的投入逐年增加，為高校教師提供了有力的科研經費支持。高校在國家科研及創新中承擔著重要責任，科研任務更加繁重，地位也更加重要。從高校來說，作為應用型大學的科研管理工作，對國家和社會經濟的發展起到重要作用，在培養應用型人才、校企合作、服務地方經濟等方面發揮著重要職能作用。當前，高校通過科研管理創新，著力提升高校科研學術核心影響力和競爭力，不僅是推動自身建設發展的必然要求，更是發展繁榮社會經濟和科學文化的時代需要。

二、高校科研管理的現狀

摘要：信息技術的發展使大數據成為重要的科研戰略資源。作為科研管理的橋頭堡，大數據的應用是高校科研管理建設的組成部分，著眼科研發展現實需要，堅持與時俱進的建設理念，促進高校科研管理創新具有重要現實意義。基于此，本文從完善調研規劃，加強溝通交流等方面提出了改進對策。

關鍵詞：大數據；科研管理；高校

伴隨著信息技術不斷發展，各種資源平臺的互聯互通，互聯網存儲數據規模內容、增長量級、發展速度日益提升，大數據的戰略性、社會性與多元性得到廣泛認可，在生產、生活及教育等方面應用更加廣闊，產生了巨大的商機與價值。開展科學研究是高校的重要職能之一，是高學校管理的關鍵組成部分，是展現高校辦學實力、治理能力與社會服務水平的主要參考指標。在這個大數據時代，高校科研管理也必須進行創新管理理念，在申請、立項、論證等眾多環節進行相應的變革與調整，以優化科研管理思路，理順管理關系，促進人、事、物的規范管理，提升科研管理效率，充分發揮大數據在深化科研管理工作的保障支持與戰略支撐作用。基于此，在科研管理建設過程中，要深化大數據背景下的科研管理規律認知，契合當前的科研管理需求與現實需要，為科研工作開展提供有效助力，引導科研工作者感受到自身在科研管理中的主人翁地位，帶動科研管理中課題研究、成果轉化等內容有效推進，從而使大數據背景下的高校科研管理產生實效。

一、強化調查研究，提升科研管理規劃性

從高校科研管理的現實需要看，大數據應用必須服務于科研研究、服務社會的大局中。注重從現實社會需要、從學校辦學特色出發，將大數據滲透到立項、申報、論證等各個方面，納入科研管理的總體布局中，提升科研管理建設的保障效果，使其能夠充分為科研管理服務。科研管理建設在大數據的背景下，獲得了更強的資源支持，提出了更高的建設要求，具備了更多的方向選擇。然而為了使科研管理能夠做到有的放矢，使其與學校的辦學發展目標與科研主攻方向相吻合，實現效益的最大化，就需要在科研管理建設過程中，做好相關調查研究，針對現階段的教學與科研需要，聽取一線教師的意見建議，按照“有所為有所不為”的原則，充分考量前瞻性與實效性、宏觀性與個體性、先進性與經濟性等方面的關系，以使科研管理建設能夠最大限度與大數據發展的現實情況有機融合，充分利用大數據所彰顯的信息情報分析結果，精準把握當前學界、社會的研究熱點，了解國內、國外的研究動態，明確當下、未來的選題與研究方向，掌握專業內、外的研究工具，從而建立更為科學、有效的研究規劃，契合大數據形勢下的研究管理需要。在推動大數據背景下的高校科研管理過程中，為了最大化的發揮資源效能，實現優勢互補，學校各院系、各學校以及學校與各企事業單位之間要強化大數據的信息、資源共享，結合各自的資源優勢，構建跨組織的協同發展平臺，提升科研管理建設的開放水平，促進優秀資源的有效流動，進一步打破區域、行業與專業限制，為拓展科研管理溝通渠道，奠定科研管理的數據信息基礎，使高校科研管理可以借助經驗分享與數據分析，使整體工作更為契合社會現實需要，確保科研管理宏觀設計與規劃更為科學，為推進科研管理建設奠定堅實基礎。

二、構建信息平臺，提升科研管理服務性

摘要：高校科研上承社會發展，下達學生教育，對于學校的發展有重要的意義，文章從高校科研管理中的事實問題入手，對高校科研管理創新性的探討，著重把握創新性的內在邏輯思路，使得科研真正的服務于教學，造福于社會。

關鍵詞：高校;科研;創新;新形勢

高校科研本身是著眼于服務國家社會角度來展開的，而隨著經濟的發展，市場所需要的技術更新換代快，因此對技術的創新性要求程度高，科研滲入到市場的前沿就必須結合市場進行創新的探索。在適應科研創新探索的過程中需要科研管理能夠妥善的組織科研項目的實施以及科研發展的規劃設計。科研管理是從外圍空間來保證科研的秩序化與規范化，管理的同時要做好將科研管理績效性設計，從機構到人員的發展上都要有創新性的提高。

1高校科研管理的問題

1.1科研管理隊伍有待完善

科研重要性在社會發展中凸顯，帶來了科研隊伍的壯大，而科研管理隊伍的發展盡管在學歷水平上有了較大的完善，但是科研管理仍然存在著水平級差大的情況。科研管理人員服務于高校的科研活動，從高校的科研管理上來看，科研的主要著重點在于科研的結果，忽略科研過程的同時也對科研管理隊伍素質的強調不是很明顯。科研管理隊伍的教育培訓也沒有形成長期穩定的機制，因此對于科研的管理也就存在著效率不高的情況。

摘要：科研項目管理是企業科技創新工作的組成部分，基于核電企業科研項目管理存在的立項不嚴謹、預算管理存在偏差、過程管理力度欠缺、成果管理措施不足等問題，從科研項目全過程管理的角度思考項目管理的新方法，覆蓋立項申報、項目審查、項目評審、項目開展、項目驗收等環節，為核電企業科研管理提供參考和借鑒。

關鍵詞：核電企業；科研項目；全過程管理；創新思路

在中國科學院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會和中國科學技術協會第十次全國代表大會上強調，要改革重大科技項目立項和組織管理方式，實行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，做到不論資歷、不設門檻，讓有真才實學的科技人員英雄有用武之地[1]。當前核電企業基于機組安全的需要，鼓勵開展科技攻關，但科研項目管理主要存在立項不嚴謹、管理粗放、科技攻關效果不明顯等問題，為確保核電企業科研項目的順利開展，提高科研項目管理的質量，要進一步推進科研項目全過程管理創新，完善科研項目管理機制。

1科研項目管理存在的問題

核電企業屬于生產型企業，核心業務在于核能發電，其科研項目主要存在以下特點：①聚焦于核電機組運行、工程建設的需要，需切實解決生產技術問題，針對性較強；②堅持企業主體應用，以市場為導向；③缺乏專職研發隊伍，科研作為項目組成員的“業余”任務；④主要集中在技術服務和專用工具研發，“產學研”合作或對外委托的比例較高。這些特點導致項目具有不確定性和復雜性。由于這些不確定性、復雜性和研究的創新性，使整個科研項目目標達成具有風險性[2]。

1.1立項論證不嚴謹

摘要：研究生階段是科研工作者塑造求真務實科學精神、遵守科研行為規范、養成良好科研道德習慣的關鍵時期。近年來高校研究生科研失信現象卻屢有發生，其科研活動過程中的捏造、篡改、剽竊、抄襲等不端行為成為輿論的焦點。高校作為研究生科研誠信建設的第一責任主體，科研誠信教育管理具體實施情況并不樂觀。為了提高研究生科研誠信教育管理的針對性、有效性，文章提出構建科研誠信教育引導機制、科研失范防范機制、科研不端懲治機制“三位一體”的工作機制，多管齊下、系統推進，形成研究生在科研活動中“不想”“不能”“不敢”失范的協同效應。

關鍵詞：高校研究生；科研誠信；工作機制

研究生學習階段是研究生從事科學研究的啟蒙階段，也是他們科研價值觀的形成和穩定期，是塑造求真務實科學精神、遵守科研行為規范、養成良好科研道德習慣的關鍵期。但是，近年來高校研究生群體卻成為科研失信的“重災區”之一，如不加強科研誠信教育、管理和監督，勢必會嚴重影響研究生培養質量。

一、加強研究生科研誠信教育管理的重要性

科研誠信是科研主體在從事學術研究活動過程中，處理人與人、人與社會、人與自然關系時所必須遵守的行為準則，是用以約束科研主體的有感情色彩的一套規則、規定、慣例、信念、價值觀的綜合體[1]。科研的生命在于創新，同時也取決于科研主體對學術規范、科研道德和科學精神的尊崇和執著。高校作為我國科學研究的主陣地，研究生既是未來科研隊伍的主力軍，也是國家知識型、技術型、創新型人才的后備力量，他們對科研誠信的尊重與遵守，不僅直接關系到個人學術聲譽，更是實現國家知識積累和科技創新的根本保障。雷曉鋒等人從“歷史、現實、理論”三個維度審視了加強我國研究生科研誠信教育的緊迫性和重要性，如果研究生在校期間沒有養成嚴謹誠信、求真務實的學風和作風，很難想象他們步入社會后的發展前景和對社會發展帶來的不良影響[2]。高校是研究生科研誠信建設的第一責任主體，加強研究生科研誠信教育、做好科研誠信教育的守門人意義重大[3]。但是，近年來高校研究生科研失信現象屢有發生，在科學研究特別是學位論文撰寫中的捏造、篡改、剽竊等科研不端行為成為輿論的焦點。方曉春認為當前我國高校科研價值觀教育存在道德目標過高、缺乏實踐性、與科研管理脫節等問題，難以實現科研誠信要求[4]。袁子晗等人以教育部公布的42所在建世界一流大學為調研對象，分析了這些大學科研誠信教育工作開展情況，研究發現目前存在管理機構不統一、施教方式不協調、科研誠信政策宣傳不充分、各校學術規范要求不統一等問題[5]。王飛認為高校科研誠信教育具體實施情況并不是很樂觀，教育的作用收效緩慢且成本昂貴[6]。因此，新形勢下加強我國高校研究生科研教育管理是毋庸置疑的，不僅事關千千萬萬研究生優良道德品質、科研精神的養成，還對于保證科學研究嚴肅性和社會公信力，推動科學研究傳承、發展和創新等都具有極其重要的現實意義。

二、研究生科研失信行為主要表現形式

摘要：隨著科技創新的持續發展，數據信息網絡化逐漸成為科研管理信息化建設的重要組成部分。在信息化時代背景下，科研管理體制需要借助信息化技術進行創新，從而有效實現與時代背景完美匹配。文章詳細分析了科研管理制度變遷，認為當前我國科研管理體制存在著管理模式無法滿足科技進步要求、市場經營環節薄弱、科研數據治理存在缺位及信息安全意識亟待加強等方面的問題，并從加強科技管理創新力度、提升市場運營能力以及豐富科研信息安全觀念三個方面提出了科研管理體制創新策略。

關鍵詞：科研管理體制；信息化建設；創新

一、科研管理制度變遷

科研管理部門在科研管理制度制定過程中不單單要考量制度環境，同時也要注重社會整體發展環境，分析過去制度對于當前制度制定所產生的影響。不管是科研管理機構還是科研人員，理想的科研環境是受到自身精神層面科研理想而不斷激發出來的內在動力，為了實現自身價值而開展的科研活動。可是，因為我國科研人員普遍收入較低，國家整體經濟水平較弱，因此科研制度當中，物質獎勵依然是主要的獎勵形式。而并不是依靠榮譽、聲譽等獎勵手段。因此，制定、完善科研制度，要將重點集中在獎勵范圍以及標準的制定上，保證制定出來的制度能夠滿足高校以及科研人員的真實情況，同時又尊重客觀的規律。我國因為高校中產學研機制不夠健全，導致科研成果轉化率相對較低。從某種意義上看，科研工作者科研成果成為了一種公共品。科研成果作為一種知識產權，產出的過程中會耗費大量的成本以及時間，可是復制以及模仿的成本卻相對較低。這導致了科研工作者科研動力不足，因此要制定出詳細的激勵制度，提升科研人員的科研積極性。國家希望科研工作者能夠出來更多成果推動經濟的發展，學校則希望科研工作者能夠出更多成果推動社會、經濟的發展，學校同樣希望科研工作者可以出更多科研成果，從而申報更多的碩士點與博士點。因此，國家以及高效管理部門會制定出不同層次的科研機制。在不同的經濟社會發展階段，高校科研工作的特征也會不同，一成不變的科研機制無法長時間激勵科研工作者。

二、科研管理體制中存在的問題和原因

目前，科研管理體制無法滿足社會主義經濟發展、高等教育人才培養以及科技進步的基本要求，很多方面成為了科技創新的阻礙因素。（一）管理模式不能滿足科技進步要求。我國科研管理體制存在著嚴重的官僚主義現象，采用的是學校、院系、教研室的科研管理機制。這種機制對資源共享以及學科融合不利，科研機構缺少一定的凝聚機制，難以對科技隊伍進行整合，充分發揮群體優勢以及學科優勢，也難以滿足將產品研發作為核心，多學科聯合攻關的要求。此外，這種科層式的管理形式，過分注重自下而上以及按章辦事的權威等級關系，導致了管理者以及被管理者之間產生了登記明顯、主次對立的關系，院系也因為缺少科技管理自主權進而喪失了主動性。在傳統管理模式下，完成科研項目的主要標志是成果鑒定以及，這在某種意義上化忽視了成果轉化以及知識產權管理，導致了高校當中存在論文多、專利少等不利于科技成果轉化以及科技創新的局面。（二）市場經營環節薄弱。首先，科研工作者自身的成果轉化觀念不強。研究科研項目應用技術領域的時候，通常關注于學術含量，忽視了科研成果轉化本身的可行性，將科員成果轉化成產品和在市場中需求、定位以及飽和度等相關問題。在大數據時代，科研及開發有著緊密的聯系。我國科研工作者過分關注于學術，忽視了市場，深刻的認識到了產學研一體化的意義所在，缺少對于科研數據市場的關注。其次，科研管理本身所產生的經濟效益沒有能夠達到既定的期望值。科研機構通常會委托第三方完成成果轉化。比如，科技孵化器企業，這類科研中介部門，將收集到的科研數據全部外包給數據公司，這種運作形式使得市場產品和科研機構之間聯系不足，顯著的降低了科研成果轉化率。比如，部分高校通常嘗試利用校辦企業的形式實現科研成果轉化，可是機制不夠成熟，效果不好，反而會產生體制性問題。（三）科研數據治理存在缺位。我國科研管理數據治理依然在探索時期，所表現出的問題為：首先，跨部門、跨學科以及跨系統的橫向協同機制不夠通暢，科研數據的共享度較低。此外，很多機構還沒有成立專門數據管理機構，造成了科研數據的治理不足，或者是治理的效果不足，即便是對行業數據標準進行了詳細規定，也沒有傳遞到中基層，產生數據割據以及信息孤島現象。其次，治理技術稍顯不足，所引進的國外技術無法融合不同類型的中文數據格式，少數機構能夠自主研發技術，但是也只能夠供個人以及本單位使用。最后，科研管理大數據理論欠缺，管理決策朝著社會化以及群體化的層面發展，這種綜合化的管理理論以及實踐研究不夠充分。此外，大數據時代背景下，科研管理信息化的態勢日益加強，部分科技企業研發部門專門設置了CIO用于數據管理，預防科研管理過程中所產生的各類數據問題，按照全國科研管理整體情況來看，很多地方部門中依然沒有成立專業的數據管理部門以及職位。（四）信息安全意識亟待加強。h科研管理中所形成的數據涉及到科研計劃以及相關成果的保密性、知識產權與科研人員信息等。科研管理當中的信息安全問題，覆蓋了從科研計劃到科研成果，從科研項目人員的相關信息一直到知識產權安全保密，參與科研評價專家組的相關審核信息。這些內容都牽涉到組織、個人以及國家的利益，從過去所形成的部分科學越軌行為以及科研泄密事件看，我國科研管理工作信息安全意識亟待提升，具體體現在下述幾個方面：第一、缺少必要的防范意識。圍繞著項目資料以及科研成果所產生的泄密問題，本來應該從保密期限以及機制上規避事故的產生，可是資料、文件以及樣品在泄露給國外諸多不應知悉者以后，充分表明了科研管理信息安全預防的意識需要提升。第二、法律意識不足。我國科研管理工作者對于國家所出臺的相關政策法規的了解程度不高，主要表現在：不確定自身所應該肩負的職責，導致科研泄漏事件的產生；不了解科研人員權益保護，形成了科研成果糾紛。第三、群體安全意識不高。群體安全意識能夠確保信息安全。科研工作者為了個人利益，將項目階段性成果泄漏他人的做法，體現出了我國科研管理工作安全意識不強。