外國語范文10篇

［摘要］學(xué)校德育工作往往是學(xué)校教育工作的一個(gè)難點(diǎn)。為適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和未來社會(huì)發(fā)展的需要，上海市民辦上外靜安外國語中學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，開展德育為先、涵養(yǎng)品行、立根樹魂為亮點(diǎn)的學(xué)校德育工作:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，注重實(shí)效;豐富載體，全員參與，踐行為本;研究實(shí)踐，內(nèi)化提升，涵養(yǎng)品行。

［關(guān)鍵詞］德育;制度建設(shè);個(gè)性化教育

雖然當(dāng)今教育領(lǐng)域面臨著種種變革，如，學(xué)習(xí)方式的變革、學(xué)習(xí)空間的變革，教育內(nèi)涵的改變、育人要求的改變等，但我們?nèi)孕枰斡浌庞?xùn)———立德樹人，立根樹魂。一切教育的本源仍然在于道德教育，只有正確、扎實(shí)的德育方能幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。在探索道德教育的過程中，教育工作者還要不斷提升教育理念、研究教育方法、探索教育途徑、豐富教育內(nèi)容，堅(jiān)持以教師、家長、學(xué)生三者為德育主體，在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)德育的主陣地上，努力構(gòu)建培養(yǎng)優(yōu)秀的未來人才的德育大格局。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，注重實(shí)效

當(dāng)前，學(xué)校德育的實(shí)效性不強(qiáng)的主要原因是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)，缺少為其保駕護(hù)航的制度。因此，學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行責(zé)任分工，同時(shí)還需要建立一套行之有效的制度。(一)建立德育工作小組是學(xué)校德育的前提。學(xué)校德育工作的有效開展離不開一支有組織的團(tuán)隊(duì)。民辦上外靜安外國語中學(xué)(以下簡稱上外靜中)成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，小組成員分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)德育工作，明確學(xué)生處、年級(jí)組長、輔導(dǎo)員、青保老師、心理老師，以及家庭教育在學(xué)生德育工作中的職責(zé)，要求年級(jí)組長、班級(jí)輔導(dǎo)員分別對(duì)年級(jí)、班級(jí)學(xué)生的德育負(fù)責(zé)。同時(shí)，學(xué)校要求全體教職員工全員參與學(xué)生的德育活動(dòng)，各年級(jí)和相關(guān)責(zé)任部門制定了文明組室公約，把教師參與德育管理納入師德建設(shè)之中，作為評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、創(chuàng)建文明班組的重要依據(jù)。德育處定期召開德育工作會(huì)議，注重德育方法、途徑的研究，分析特殊學(xué)生行為的現(xiàn)狀、教育與落實(shí)情況。(二)完善管理制度是德育的保障。為了給學(xué)校德育工作的有效開展保駕護(hù)航，上外靜中堅(jiān)持依法治校，逐步建立和完善各類規(guī)章制度。學(xué)校行政值勤制度規(guī)定，由校行政人員每天對(duì)學(xué)生進(jìn)校、課間、午間、午餐、兩操、環(huán)境、住宿等進(jìn)行安全文明巡視并做好巡視記錄;“紅領(lǐng)巾巡視團(tuán)”每日按照檢查制度，對(duì)班級(jí)環(huán)境、衛(wèi)生、午間休息、紅領(lǐng)巾佩戴等常規(guī)要求進(jìn)行檢查;建立年級(jí)組長、輔導(dǎo)員每周例會(huì)制度;建立學(xué)校三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò);學(xué)生行為規(guī)范教育在遵循“中小學(xué)生守則”的原則上，根據(jù)我校的實(shí)際情況和學(xué)生現(xiàn)狀，由學(xué)生自主討論、交流、擬定了上外靜中學(xué)生“兩規(guī)范四公約一倡議”，包括上外靜中學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)、安全文明公約、誠信公約、網(wǎng)絡(luò)道德公約、手機(jī)等電子產(chǎn)品使用公約、反校園欺凌倡議。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還完善了文明班級(jí)評(píng)比制度和“MVS”(更具價(jià)值的學(xué)生)評(píng)選方案，從目標(biāo)設(shè)定以及個(gè)體與集體的自評(píng)、互評(píng)的過程中不斷提升學(xué)生自我規(guī)范、自我教育的意識(shí)。(三)優(yōu)化環(huán)境氛圍是涵養(yǎng)品行的沃土。培育好的品行需要好的環(huán)境。為此，上外靜中以科學(xué)的管理理論為指導(dǎo)，確定學(xué)校發(fā)展的愿景，構(gòu)建合理、高效的組織結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建以人為本的管理模式，營造和諧的校園文化。學(xué)校以文明組室的創(chuàng)建為抓手，給予教師合理的權(quán)益、發(fā)展的平臺(tái)、公正的評(píng)價(jià)、真誠的關(guān)愛、和諧的氛圍，逐步打造了一支合作、團(tuán)結(jié)、溫馨、穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)(骨干教師領(lǐng)銜工作室)來促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，使學(xué)校的工作氛圍形成一種你追我趕、相互合作、共同促進(jìn)、良性競(jìng)爭、和諧發(fā)展的狀態(tài)。同時(shí)，學(xué)生處充分利用學(xué)校的宣傳渠道，以政治學(xué)習(xí)、雙語主題升旗儀式、午會(huì)課、黑板報(bào)、年級(jí)櫥窗等為載體，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國主義、民族精神、師德師風(fēng)、愛崗敬業(yè)、行為規(guī)范的教育。此外，學(xué)校還積極開展豐富多彩、積極向上的校園活動(dòng)，根據(jù)不同學(xué)生性格特點(diǎn)和愛好特長，開展了主題為“微活動(dòng)、聚力量、展個(gè)性”的“微系列”活動(dòng)以及以學(xué)生為主體的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生在這些實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)規(guī)則、分享友愛、學(xué)會(huì)協(xié)作、共同提升并在良好的校園文化和環(huán)境氛圍中，規(guī)范行為，發(fā)展個(gè)性。

二、豐富載體，全員參與，踐行為本學(xué)校只有注重

金色的秋天永遠(yuǎn)是收獲成功喜悅的時(shí)節(jié)。當(dāng)我以秋天般高遠(yuǎn)和爽朗的心情加入深圳著名的博雅教育集團(tuán)，加入康橋外國語學(xué)校這一光榮教育團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我感到格外的激動(dòng)和豪邁。我以加入博雅教育集團(tuán)，加入康橋外國語學(xué)校為榮！

下面我把一個(gè)月來，我在教務(wù)主任這個(gè)光榮而充滿挑戰(zhàn)的崗位上的工作情況作一個(gè)簡略的回顧和匯報(bào)，主要是做了以下十個(gè)方面的工作：

一、牢記姚總的囑托，在做人做事方面下功夫。從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋?yàn)榧遥宰『徒處熗奚帷W(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上，以集團(tuán)“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念，為動(dòng)力，為指南；在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位；在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用。

二、遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強(qiáng)“三心四意識(shí)”的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時(shí)在全面領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)校長的工作計(jì)劃的同時(shí)，積極主動(dòng)地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時(shí)完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作計(jì)劃，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢(shì)頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清，步子實(shí)，效果好。

三、帶好教務(wù)的團(tuán)隊(duì)，在監(jiān)督落實(shí)方面下功夫。一個(gè)月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會(huì)議，部署學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計(jì)劃，先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對(duì)教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時(shí)通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對(duì)教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

四、走進(jìn)教師的課堂，在指導(dǎo)提高方面下功夫。一個(gè)月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時(shí)和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評(píng)課活動(dòng)，運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)新課改的精神，使教師們都有了新認(rèn)識(shí)新提高。對(duì)新教師、年輕教師進(jìn)行一對(duì)一的幫助，對(duì)老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn)，同時(shí)，通過聽課對(duì)教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

親愛的老師、家屬和家長朋友們：

您好！公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!

梅花吐蕊，清風(fēng)送爽；歲歲新春，今又新春。盤點(diǎn)今年的收獲，我們沉醉在喜悅與幸福之中；籌謀來年的耕耘，我們又燃燒起新的激情與希冀。在這辭舊與迎新更替、美酒與鮮花飄香，成功與希望交織的時(shí)刻，請(qǐng)接受我最誠摯的祝福和深深的謝意：

親愛的老師、家屬和家長朋友，您好！親愛的老師、家屬和家長朋友，您辛苦了！

祝福老師、家屬和家長朋友在新年的每一天中都洋溢著喜悅、充滿著溫馨、享受著幸福。

回顧200*，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，通過全體教職工的共同努力，我們學(xué)校取得了令人注目的成績：辦學(xué)理念新穎獨(dú)特、銜接教育成績斐然、英語特色初顯端倪、數(shù)學(xué)教育成績突出、語文教育文以載道、科技教育特色鮮明、藝體教育成果顯著、教育科研厚積薄發(fā)、校園文化豐富多彩、公寓管理浪漫溫馨、對(duì)外宣傳形式多樣、招生工作成績優(yōu)異、后備人才茁壯成長……

2003的春天，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難席卷了全國，在這場(chǎng)被人們稱之為"癸未之戰(zhàn)"的與"非典"病毒的特殊戰(zhàn)役中，中國人民取得了偉大的勝利，但是人類要徹底的戰(zhàn)勝"非典"還需要繼續(xù)努力。為此，外國語分院在暑期組織了六支小分隊(duì)，分別對(duì)省內(nèi)的溫州、杭州、寧波、嘉興、金華、海寧等六個(gè)地區(qū)進(jìn)行了非典后期衛(wèi)生情況的調(diào)查。通過調(diào)查非典后期農(nóng)村與城市的衛(wèi)生狀況，在城市與城市、農(nóng)村與農(nóng)村之間進(jìn)行橫向、縱向的比較，了解抗非戰(zhàn)役后，政府、單位、社區(qū)、個(gè)人對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境的重視程度，改進(jìn)情況和未來的策略措施。

本次活動(dòng)主要是通過調(diào)查、走訪等方式。在調(diào)查過程中，杭州小分隊(duì)把重心放在了社區(qū)；溫州小分隊(duì)則設(shè)計(jì)了一些問卷，針對(duì)當(dāng)?shù)厥忻窈腿罕婇_展問卷調(diào)查；海寧小分隊(duì)拍攝了大批圖片資料，圖文并茂，宣傳展示了地方衛(wèi)生狀況改進(jìn)的成果；而寧波、金華與嘉興的小分隊(duì)則就醫(yī)療、餐飲與旅游等方面對(duì)業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行了采訪，了解了非典對(duì)相關(guān)行業(yè)的影響。

通過調(diào)查我們看到，各地的衛(wèi)生情況自從"非典"以后有了很大的改觀，人們的心態(tài)也有所調(diào)整，群眾的健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)得到了顯著的提高。取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭最終勝利的原因正是政府和人民齊心協(xié)力運(yùn)用了科學(xué)的措施和手段。

據(jù)悉，小分隊(duì)隊(duì)員雖然在高溫天氣下，卻依然堅(jiān)持調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果及時(shí)整理、統(tǒng)計(jì)、匯總，形成調(diào)查報(bào)告后提交指導(dǎo)老師。

的春天，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難席卷了全國，在這場(chǎng)被人們稱之為癸未之戰(zhàn)的與非典病毒的特殊戰(zhàn)役中，中國人民取得了偉大的勝利，但是人類要徹底的戰(zhàn)勝非典還需要繼續(xù)努力。為此，外國語分院在暑期組織了六支小分隊(duì)，分別對(duì)省內(nèi)的溫州、杭州、寧波、嘉興、金華、海寧等六個(gè)地區(qū)進(jìn)行了非典后期衛(wèi)生情況的調(diào)查。通過調(diào)查非典后期農(nóng)村與城市的衛(wèi)生狀況，原創(chuàng)：在城市與城市、農(nóng)村與農(nóng)村之間進(jìn)行橫向、縱向的比較，了解抗非戰(zhàn)役后，政府、單位、社區(qū)、個(gè)人對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境的重視程度，改進(jìn)情況和未來的策略措施。

本次活動(dòng)主要是通過調(diào)查、走訪等方式。在調(diào)查過程中，杭州小分隊(duì)把重心放在了社區(qū)；溫州小分隊(duì)則設(shè)計(jì)了一些問卷，針對(duì)當(dāng)?shù)厥忻窈腿罕婇_展問卷調(diào)查；海寧小分隊(duì)拍攝了大批圖片資料，圖文并茂，宣傳展示了地方衛(wèi)生狀況改進(jìn)的成果；而寧波、金華與嘉興的小分隊(duì)則就醫(yī)療、餐飲與旅游等方面對(duì)業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行了采訪，了解了非典對(duì)相關(guān)行業(yè)的影響。

通過調(diào)查我們看到，各地的衛(wèi)生情況自從非典以后有了很大的改觀，人們的心態(tài)也有所調(diào)整，群眾的健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)得到了顯著的提高。取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭最終勝利的原因正是政府和人民齊心協(xié)力運(yùn)用了科學(xué)的措施和手段。

據(jù)悉，小分隊(duì)隊(duì)員雖然在高溫天氣下，卻依然堅(jiān)持調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果及時(shí)整理、統(tǒng)計(jì)、匯總，形成調(diào)查報(bào)告后提交指導(dǎo)老師。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

現(xiàn)在，我向大家匯報(bào)年度外國語學(xué)院行政工作和我本人所做的工作。我的匯報(bào)分兩個(gè)部分，首先是對(duì)過去一年工作的總結(jié)，接下來談?wù)勍鈬Z學(xué)院目前存在的薄弱環(huán)節(jié)。

一、對(duì)過去一年工作的回顧

過去的一年里，在校黨、政和院黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，外國語學(xué)院行政工作圓滿實(shí)現(xiàn)了年初制定的發(fā)展目標(biāo)，具體表現(xiàn)在：

1、日常教學(xué)質(zhì)量長抓不懈

外國語學(xué)院不僅肩負(fù)著全校本科生、研究生的大學(xué)英語教學(xué)工作，而且承擔(dān)著本院英、日和法三個(gè)專業(yè)的教學(xué)任務(wù)。過去一年里，我們繼續(xù)把教學(xué)工作放在各項(xiàng)工作的中心地位，堅(jiān)持不懈地抓好教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和學(xué)院制定的一系列教學(xué)管理的規(guī)定，有效地保證了教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

老師們、同學(xué)們：

我首先代表市教育局對(duì)你校開展的建校六周年慶典暨孔子塑像揭幕儀式表示熱烈的祝賀！

龍泉外國語學(xué)校創(chuàng)辦六年來，風(fēng)雨兼程，辛勤工作換來了豐厚的回報(bào)，成為全市民辦學(xué)校的龍頭。你們有今天的成就，離不開上級(jí)黨委、政府的關(guān)懷，離不開社會(huì)各界的支持，更離不開你們的辛勤耕耘，離不開有一大群癡心教育、以孔子為榜樣的優(yōu)秀教師。

眾所周知，孔子是我國古代一位偉大的思想家、政治家和教育家，他的有教無類、因材施教、循循善誘、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、溫故而知新、舉一反三等教育思想不僅影響著我國兩千多年來教育工作者的教育教學(xué)理念與行為，而且也影響著世界很多教育教學(xué)工作者的從教理念與行為，現(xiàn)在世界上已經(jīng)開辦了150多所孔子學(xué)院。因此，孔子思想不僅屬于中國，而且也屬于世界。龍泉外國語學(xué)校雕塑孔子像并舉行隆重?zé)崃业慕夷粌x式，這足以說明你校傳承、弘揚(yáng)孔子教育思想的堅(jiān)定信心和決心。你校這一舉動(dòng)值得全市各級(jí)各類學(xué)校學(xué)習(xí)。

我衷心希望全市廣大教育工作者進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用孔子的教育思想，進(jìn)一步探索發(fā)展孔子的教育思想，發(fā)揚(yáng)孔子“誨人不倦”的育人精神，為我市教育發(fā)展與改革，為打好我市教育翻身仗，為祖國培養(yǎng)合格人才等方面再鼓干勁，再立新功，再作貢獻(xiàn)！衷心希望廣大同學(xué)以孔子的學(xué)生為榜樣，努力成為“勤學(xué)善思、知行合一、學(xué)問統(tǒng)一、品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生，將來成為祖國棟梁，成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人！

學(xué)生聯(lián)合會(huì)外國語學(xué)院分會(huì)章程

第一章總則

西北師范大學(xué)學(xué)生會(huì)外國語學(xué)院分會(huì)是西北師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生的自治組織，接受院黨委和上級(jí)學(xué)生聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委的指導(dǎo)幫助，遵守國家的法律和法規(guī)，在法律的允許范圍內(nèi)開展活動(dòng)。本會(huì)的一切權(quán)力屬于全體會(huì)員。會(huì)員行使民主權(quán)力的機(jī)構(gòu)是全院學(xué)生代表大會(huì)。本會(huì)的主要任務(wù)是：

(一)代表和維護(hù)廣大同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益和要求，熱情為同學(xué)服務(wù)，溝通學(xué)校有關(guān)部門與廣大同學(xué)的聯(lián)系，協(xié)助和促進(jìn)學(xué)校的教育和管理工作；

(二)根據(jù)會(huì)員的需要，開展多種自我管理、自我教育和自我服務(wù)活動(dòng)，為會(huì)員提高民主素質(zhì)、樹立科學(xué)精神及全面成才創(chuàng)造良好條件；

(三)發(fā)展與兄弟院校、系的友好關(guān)系。樹立本院同學(xué)在社會(huì)上的良好形象。

為了進(jìn)一步鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，全面加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)中共Xx師范學(xué)院委員會(huì)《關(guān)于深入開展“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》的精神，結(jié)合外國語學(xué)院實(shí)際，制定本學(xué)院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“育人成才先鋒”這一主題，牢牢把握“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生員工、加強(qiáng)基層組織”的總體要求，深刻理解“五個(gè)好”、“五帶頭”的豐富內(nèi)涵，以建設(shè)服務(wù)型黨組織為主要內(nèi)容，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)服務(wù)能力、增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。緊密聯(lián)系學(xué)院實(shí)際，突出重點(diǎn)、強(qiáng)化特色，與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，深入推進(jìn)黨建創(chuàng)新工程，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。充分運(yùn)用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)步驟，結(jié)合《國家中長期教育發(fā)展和改革規(guī)劃綱要》的實(shí)施，切實(shí)制定和落實(shí)學(xué)院的十二五規(guī)劃，提出新思路和新舉措，強(qiáng)化學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教學(xué)、科研、管理水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

促進(jìn)校園和諧，各黨支部和黨員積極引導(dǎo)，凝聚人心；大力加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、大力營造風(fēng)清氣正的學(xué)院發(fā)展環(huán)境；及時(shí)了解師生員工思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好引導(dǎo)化解工作，釋疑解惑、理順情緒、促進(jìn)團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)院和諧穩(wěn)定；在急難險(xiǎn)重任務(wù)和重大突發(fā)事件面前，黨員干部模范帶頭，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家、學(xué)校和師生利益。

編者按：本文主要從堅(jiān)持在辦學(xué)思想上發(fā)揮黨支部的政治核心作用；堅(jiān)持在教師成長上發(fā)揮黨支部的導(dǎo)向作用；堅(jiān)持在教育服務(wù)上發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用；堅(jiān)持在學(xué)習(xí)教育上發(fā)揮黨支部的示范作用進(jìn)行講述。其中，主要包括：只有明確辦學(xué)的方向，才能使學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展、民辦學(xué)校用人機(jī)制相對(duì)于公辦學(xué)校更靈活，選聘及使用老師具有更大的空間，校黨支部把關(guān)愛教師的成長作為支部重要的工作內(nèi)容，并積極發(fā)揮作用：一是營造人文環(huán)境，吸網(wǎng)引優(yōu)秀教師、圍繞學(xué)校打造××教育服務(wù)品牌，學(xué)校黨支部著力開展“教育服務(wù)”教改項(xiàng)目，并作為體現(xiàn)黨的宗旨的一項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)、黨支部堅(jiān)持“”制度，注重集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，保持了支部黨員學(xué)習(xí)的經(jīng)常性和示范性等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

××外國語學(xué)校是一所民辦學(xué)校，創(chuàng)建于2003年9月，現(xiàn)有48個(gè)班、1825名學(xué)生、195名教職工、42名黨員，是一所初具規(guī)模的小學(xué)、初中九年制學(xué)校。近年來，該校始終堅(jiān)持理事會(huì)、學(xué)校行政、學(xué)校黨支部良好的互動(dòng)，學(xué)校黨支部抓住學(xué)校實(shí)施“品牌教育”的機(jī)會(huì)，主動(dòng)尋找工作支點(diǎn)和切入點(diǎn)，發(fā)揮黨組織作用，在服務(wù)品牌教育的同時(shí)創(chuàng)造了學(xué)

校黨支部工作的品牌化，達(dá)到“品牌同創(chuàng)”的效果。

1.堅(jiān)持在辦學(xué)思想上發(fā)揮黨支部的政治核心作用。只有明確辦學(xué)的方向，才能使學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校黨支部從講政治的高度，積極與理事會(huì)、學(xué)校行政一起探討××學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，并由支部牽頭組織教師進(jìn)行教育思想的大討論。通過討論，提煉出了××教育思想的三個(gè)要點(diǎn)：一是為滿足學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育而辦學(xué)。提出了“特色辦學(xué)、優(yōu)良服務(wù)、質(zhì)量立校、追求卓越”的辦學(xué)目標(biāo)。二是要端正教育思想，確保學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育。提出了“教育改變學(xué)生，管理落實(shí)教育，方法體現(xiàn)藝術(shù)，服務(wù)溫暖人心”的優(yōu)質(zhì)教育主張。三是不斷改革，使優(yōu)質(zhì)教育始終充滿活力。提出安全教育聯(lián)席制，生活教育活動(dòng)化，學(xué)科教育個(gè)別化，選修教育俱樂部制的改革路子，使××的教育充分顯示活力。

2.堅(jiān)持在教師成長上發(fā)揮黨支部的導(dǎo)向作用。民辦學(xué)校用人機(jī)制相對(duì)于公辦學(xué)校更靈活，選聘及使用老師具有更大的空間，校黨支部把關(guān)愛教師的成長作為支部重要的工作內(nèi)容，并積極發(fā)揮作用：一是營造人文環(huán)境，吸網(wǎng)引優(yōu)秀教師。支部從“校長書記人格修養(yǎng)、辦公室人際環(huán)境氛圍營造、教師工作條件改善”等方面著手，營造××良好的人文工作環(huán)境。二是注重使用培養(yǎng)，激發(fā)教師成就感。支部每年?duì)款^組織師德培訓(xùn)，協(xié)調(diào)學(xué)校行政每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)、教學(xué)研究和教改項(xiàng)目的研發(fā)，在學(xué)期工作計(jì)劃的審議中，確保教育教學(xué)研究的工作比例，讓教師參加各項(xiàng)研究和評(píng)優(yōu)活動(dòng)。三是關(guān)心教師的后顧之憂。由于有關(guān)民辦教育的地方法規(guī)尚未完善，從公辦學(xué)校調(diào)入的教師對(duì)自己的歸屬和待遇保障有一種不安全感。為此，黨支部積極向區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)人大、政協(xié)等反映，最終使教師退休后的后顧之憂得到了解決，不僅維護(hù)了教師的利益，又保障了學(xué)校的穩(wěn)定。目前，××的師資條件走在了省市前列。

3.堅(jiān)持在教育服務(wù)上發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用。圍繞學(xué)校打造××教育服務(wù)品牌，學(xué)校黨支部著力開展“教育服務(wù)”教改項(xiàng)目，并作為體現(xiàn)黨的宗旨的一項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)。把教育服務(wù)分成“安全服務(wù)、生活服務(wù)、人文服務(wù)、教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)、心理服務(wù)、信息服務(wù)”六大方面，確立××教育服務(wù)的基本體系；推出班級(jí)教育服務(wù)的品牌產(chǎn)品《教育備忘錄》，設(shè)計(jì)20多個(gè)子欄目，每星期每周出一期，一個(gè)班主任及任科教師每學(xué)期平均需撰寫5萬字左右，加強(qiáng)了教師、學(xué)生、家長的溝通，擴(kuò)大了教育的視野，深受家長的歡迎。在這一活動(dòng)中，黨員班主任和黨員教師起到了模范帶頭作用，有的黨員的經(jīng)驗(yàn)已作為學(xué)校推廣的樣本。目前，黨支部“教育服務(wù)”的教改項(xiàng)目被列為學(xué)校重點(diǎn)課題，并已成為杭州市規(guī)劃課題。