集中培訓范文10篇

這次全縣黨員干部集中學習培訓動員大會，是經縣委研究決定召開的。主要任務是深入貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，結合我縣實際，安排部署新形勢下全縣黨員干部集中學習培訓工作。剛才，忠駿同志就開展集中學習培訓活動作了具體安排部署，希望各級各部門認真抓好貫徹落實。下面根據縣委常委會研究的意見，我再強調三個方面的問題。

一、從戰略和全局的高度，充分認識干部學習培訓工作的重要性和緊迫性

高度重視干部教育培訓是我們黨的光榮傳統，也是我們干部隊伍建設的成功經驗。黨中央明確指出，“要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”。前不久召開的十七屆五中全會又強調：必須加強黨的執政能力建設和先進性建設，不斷提高黨領導經濟社會發展能力和水平。我們要從全局和戰略的高度，深刻認識進一步加強干部教育培訓工作的重要性和必要性，切實增強做好工作的緊迫感和責任感。

(一)加強干部學習培訓是貫徹落實黨的十七屆五中全會精神的迫切需要。回顧我們黨的歷史，在革命和建設的各個時期，每當形勢、任務發生重大轉折的時候，我們黨總是把干部教育培訓作為先導性措施，都要掀起一次學習的高潮。通過學習，武裝全黨和干部隊伍，順利完成轉折時期的重大歷史任務。在我們黨的歷史上，已經經歷了六次大規模的學習高潮。第一次是延安時期。抗戰以來，我們黨吸收了一大批農民和小資產階級知識分子入黨，一些非無產階級思想被帶進了黨內，再加上日寇掃蕩、國民黨消極抗戰，還有王明左傾思想影響，使黨內錯誤思想開始滋長。為統一全黨思想，爭取抗日戰爭的勝利，黨中央領導全黨進行了集中學習和整風運動。1941年5月到1942年2月，同志分別作了《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》、《反對黨八股》等多次著名的報告，號召全黨反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風。學習整風的過程，就是對廣大干部深入進行思想教育、開展批評與自我批評、逐步提高共產主義覺悟的過程。通過學習和整風，我們黨順利完成了延安時期的一系列重大任務。第二次是西柏坡時期。面對解放全中國的任務提前完成、新中國即將成立的新形勢，同志在七屆二中全會上提出了“兩個務必”：務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。同時告誡全黨同志：我們今天進北京，就是“進京趕考”，應當適應進京以后的新任務;我們決不能當李自成，希望考個好成績。考的是領導干部治國平天下的本領和能力。能不能由戰爭時期的黨和軍隊變成執政的黨，這是一個重大的考驗。這次集中學習，為加速實現這樣的歷史性轉變、經得起全國解放之后的各種新考驗，作好了政治、經濟、軍事和思想理論上的準備。第三次是十一屆三中全會前后。1978年底，鄧小平同志在中央工作會議上發表了《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話，重新確立了實事求是的思想路線。為隨后召開的十一屆三中全會定了基調。黨的十一屆三中全會以后，全黨掀起了學習三中全會精神的熱潮，同時在思想、政治、組織領域撥亂反正，在經濟領域調整、改革、整頓、提高，把全黨全民的積極性充分調動起來，把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來。第四次是“南巡講話”之后。上世紀八十年代末、九十年代初，蘇聯解體、東歐劇變以及國內政治風波的沖擊，西方敵對勢力大肆宣揚“共產主義大潰敗”，國內一些堅持“資產階級自由化”的人也主張放棄“四項基本原則”，走“西化”的道路。黨內和一部分干部群眾中也一度出現了嚴重的思想混亂，對黨和國家改革開放政策認識模糊。社會主義命運將會如何?中國今后怎么辦?甚至出現了姓“資”姓“社”的爭論。在這關鍵時刻，1992年初鄧小平同志先后到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，并發表了一系列重要講話。講話針對人們思想中普遍存在的疑慮，重申了深化改革、加速發展的必要性和重要性，提出了“發展才是硬道理”的重要論斷，對一些重大的理論和實踐問題作出了科學的回答，在全國掀起了新一輪思想大解放的浪潮，使“三個有利于”成為90年代以后中國社會主義市場經濟發展的重要價值取向和標準。第五次是“三個代表”重要思想的學習教育。進入新世紀，隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，我國的社會生活發生了廣泛而深刻的變化。如何準確把握世界發展的新潮流、新趨勢，抓住機遇，迎接挑戰，繼續把中國特色社會主義事業進一步推向前進，是擺在全黨面前的一個重大課題。同志2月在省考察工作時，從全面總結黨的歷史經驗和如何適應新形勢新任務的要求出發，首次對“三個代表”重要思想進行了比較全面的闡述。“三個代表”重要思想的提出，創造性地回答了建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，是新時期黨的建設的偉大綱領。這次學習，使黨的先進性作用得到進一步發揮。最近一次學習高潮，就是深入學習實踐科學發展觀，解決一個實現什么樣的發展和怎么發展的問題。10月15日至18日，黨中央召開了十七屆五中全會。全會通過的《關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，凝聚集體智慧、反映人民意愿、緊扣發展實際，是未來五年引領科學發展、全面轉型、加速崛起的綱領性文件。貫徹好五中全會精神，將使我國經濟發展的方式和途徑實現根本性地轉變，也將使各級黨員干部特別是領導干部的思想觀念、執政理念實現重大轉變。

我們黨走過的每一次重大轉折和發展歷程，都是通過學習推動實現的。“十二五”規劃是對科學發展觀最好的落實、最好的實踐。所以現階段我們必須認真學習、集中學習，為“十二五”規劃的實施奠定基礎。近日，中共中央辦公廳發出通知，對學習貫徹黨的十七屆五中全會精神、集中開展形勢政策宣傳教育進行部署。通知提出，這次形勢政策宣傳教育分兩個階段展開。從2010年11月到2011年全國“兩會”前為第一階段，主要是集中學習宣傳黨的十七屆五中全會精神，學習宣傳“十一五”時期取得的巨大成就和“十二五”規劃建議的主要內容。從2011年全國“兩會”召開到“五一”前為第二階段，主要是集中學習宣傳全國“兩會”精神和“十二五”規劃綱要。應該說，這是繼前幾次全黨大規模學習之后又一次學習教育活動。開展好這次學習活動，深入學習宣傳“十二五”時期經濟社會發展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，對于引導全黨全民進一步增強貫徹落實科學發展觀、加快轉變經濟發展方式的責任感和緊迫感，滿懷信心地投身改革開放和社會主義現代化建設，具有十分重要的意義。

(二)加強干部學習培訓是推進金鄉科學發展、跨越發展的迫切需要。我們金鄉有著光榮的歷史傳統，在社會主義革命和建設時期，各級黨員干部都付出了很大努力，作出了突出貢獻。當前的金鄉，既積淀了多年來干事創業的成果，又凝聚著廣大黨員干部攻堅克難的付出，更形成了后發快進、跨越趕超的發展態勢。發展形勢的變化，從多個方面對我們加強學習提出了新的更高要求。一是近年來經濟發展保持了強勢增長，但改變薄弱的基礎狀況需要我們努力學習。應該說，近幾年是金鄉發展史上任務最重、壓力最大、挑戰最多的幾年，也是金鄉發展全面加速的幾年，主要經濟指標增長都實現了超常規，創出了高速度。但冷靜地分析一下，我們的經濟總量還遠沒有達到令人滿意的程度。從主要指標在全市的排名看，多數指標在全市12個縣市中還處于下游向中游加快攀升的階段。完成加快發展的任務，我們必須首先努力學習。二是近年來在發展要素投入方面積蓄了一些能量，但在激烈的區域競爭中求得新發展需要我們努力學習。近幾年我們根據金鄉的縣情實際，圍繞“五大板塊”、“七大產業”的生產力布局，全力以赴地狠抓要素投入，新開工或投產了一批重大項目，在推進新型工業化的進程中邁出了可喜的一步;以新區開發、舊城改造和市政設施為重點的城市建設不斷加快，基本拉開了縣城總體框架;新上了道路、水利、公益事業等一批事關金鄉長遠發展、事關民計民生的基礎設施項目。站在金鄉看金鄉，成效不小;跳出金鄉看金鄉，差距還很大，我們不少工作是在“補課”。相比之下，金鄉的變化只能說是初見成效，我們的“原始積累”還遠遠沒有完成，單靠“原始積累”也實現不了跨越發展、科學發展。要趕超兄弟縣市區，我們必須首先努力學習。三是近年來結構調整實現了新的突破，但是在科學發展的宏觀環境下完成轉方式調結構的任務需要我們努力學習。加速經濟結構戰略性調整，盡快改變金鄉農業大縣、工業小縣、財政窮縣的狀況，是縣委、縣政府始終一貫的工作重點。“轉方式、調結構”，既是一次發展的重大機遇，也是一次嚴峻的挑戰。從機遇來講，我們發展起步晚，可以從其他先進地區發展的一般性規律中學到一些東西，吸取一些盲目發展的教訓，少走彎路，一步實現科學發展。速度上可以加快，時間上可以縮短，質量上可以提高。從挑戰來講，我們從事的是沒有先例的事業，基礎差、底子薄，要求高、跨度大。要在未來五年完成轉變發展方式、加快產業升級的任務，我們必須首先努力學習。四是近年來的發展贏得了上級的肯定和群眾的認可，但是在更高層次上改善民生的新要求需要我們努力學習。要看到，金鄉近幾年的發展得到了組織的肯定和社會各界的認可。同時，更要看到，發展的成效也讓群眾寄予了更高的期盼和要求。城市變大了，群眾對居住環境有了更高的要求，希望天更藍、水更清、樹更綠，環境更有秩序;農業豐收了，群眾對持續增收有了更多的期待，希望穩定收入來源，提高收入水平;治安穩定了，群眾對生活質量有了更高的追求，希望在物質生活條件改善的同時，不斷滿足其精神文化方面的需求。面對未來五年民生事業的新政策、人民群眾的新期盼，要實現群眾的新要求，需要我們更多地努力學習。

為了進一步搞好我縣農村勞動力轉移培訓工作，全面提升勞務工素質，努力增加農民收入，切實實現勞務輸出由體能型向技能型的轉變。縣委、縣政府研究決定，從年月開始，利用大量農民工返鄉的農閑季節，在全縣范圍內開展農民工集中培訓活動，現制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十七屆五中全會精神和縣委、縣政府《關于加快勞務經濟發展的意見》精神為指導，緊緊圍繞提升勞動者素質，增加農民收入這個中心，堅持以市場需求為導向，以現有培訓資源為基礎，以提高勞動技能和就業能力為重點，進一步拓展培訓內容，增加培訓投入，科學安排時間，講求培訓效果，多渠道、多形式地開展今年冬季農民工集中培訓。

二、基本原則

1、統籌規劃與分步實施相結合。根據全縣勞動力資源狀況和培訓資源情況，統籌規劃，突出重點，難易結合，分步實施，形成政府統一部署，部門牽頭組織，相關單位、各鄉鎮和培訓機構積極配合實施的工作格局。

2、技能培訓與組織輸出相結合。今冬農民工技能培訓既要根據農民工需求和縣培訓資源實際情況，區分培訓對象，確定培訓內容，選擇培訓形式，安排培訓科目和培訓時間，提高培訓的針對性和實效性。還要加大組織輸轉力度，使越來越多的經過培訓的農民工到相關企業工作，做到培訓和輸出的有機結合。

為了全面加強農村基層組織建設工作,切實提高農村黨支部書記實踐“三個代表”重要思想，更好地帶領、組織、領導農村產業結構調整，發展農村經濟，增加農民收入，脫貧致富奔小康的實際工作能力和水平，我縣于4月29日以來，集中42天農閑時間，開展了對全縣568名村黨支部書記的封閉式全員集中培訓。縣委組織部、縣委政法委、縣委黨校、發改委、縣司法局、縣農技中心、縣林業局、科技協會、縣人口委、縣扶貧辦、勞務辦等11個部門專業人員參與主講，城關鎮、永興鄉、雷王鄉黨委和天水長城果汁飲料公司為本次培訓提供了現場培訓基地，農業、林業、扶貧、勞務部門選派技術人員為參訓人員進行了現場操作示范。截止**年6月3日，培訓任務圓滿完成，達到了預期的目的，取得了初步效果。現將本次培訓工作簡結如下。

一、培訓基本情況

本期培訓是近年來首次針對村級黨支部書記的全員集中培訓，共辦6期，每期7天，培訓內容緊緊圍繞發展抓緊項目、產業抓特色、保障抓黨建的工作主題，確定農村基層組織建設、項目管理知識、黨在農村的各項法律政策、農業實用科技知識、人口與計劃生育政策、科學發展觀及社會主義新農村建設六個領域。培訓部門精選反季節蔬菜、蘋果、花椒、核桃、高效農業四個示范園區作為第二培訓課堂，邀請農科技人員現場講解。授課人員犧牲“五一”長假，駐黨校與參訓學員同吃、同住，隨時反饋交流信息。6期培訓班應參加學員568人，實際參加黨支部書記539人，鄉鎮黨委帶隊組織干事29人，共計568人。每期授課5天15節，實地考察培訓2天。盡管學員們年齡偏大、文化程度參差不齊，對集中吃、住的學習、生活條件不習慣，但都能克服困難，堅持學習。自覺按照“靜得下”、“坐得住”、“學得進”的紀律要求。做到不曠課、不遲到，自覺遵守培訓紀律，保證了培訓效果。

二、所做的主要工作

為了確保培訓效果，縣委組織部在縣委的統一安排下，協調各參訓部門、各鄉鎮黨委及現場培訓基地重點開展了以下幾項工作。

（一）統籌合力，抓好前期準備工作。這次培訓班是縣委為了適應全市加快發展和社會主義新農村建設的形勢需要，建立一支高素質的村級干部隊伍，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，提高村黨支部書記的綜合素質和工作能力而特意舉辦的，縣委領導對此予以了高度重視，連續兩次召開專題常委會議進行研究部署，縣財政列支專項經費10萬元用于村黨支部書記的食宿、學習及現場培訓。4月25日，開班前夕，縣委再次召開村黨支部集中培訓協調會議，對培訓計劃、實施方案及參講部門講稿審查把關。縣委黨校承擔農村黨支部書記培訓任務以來，立即成立了村支書培訓工作領導小組，先后4次召開了相關部門負責人、任課教師、后勤服務人員參加的專題會議，布置工作，明確責任，落實任務。從教師的選派、教學內容的編撰、教學計劃的制定、學習資料的印刷、裝訂、分袋及教學日程的安排與實施都分別列出了工作進程表，落實到人頭。對本次培訓所需的住宿、教室，校長親自出面協調，對培訓添置床上生活用品及必需資金，千方百計給予保證。各鄉鎮黨委專門安排組織干事與學員一起吃住在校，協助管理。大多數鄉鎮黨委書記親自帶學員報道參加培訓，并隨時了解學員在校學習情況。在學員報到入學前，縣委常委、組織部長趙虎銀親臨現場檢查食宿、報到準備工作，深入課堂引導學員們分析目前農村工作面臨的形勢和任務，對新時期農村黨支部書記的工作職責、工作任務及必備素質進行專題講解，增加了學員們加強學習、提高素質的積極性和主動性；在培訓過程中，縣委、人大、政府、政協領導每一期都參加開班典禮，與農村一線黨支部書記共同探討加強和改進農村黨建工作的途徑和辦法。縣委組織部還派專人深入到學員中聽取他們的意見，并與他們共餐，體驗學員生活。由于組織工作做得細、準備工作做得充分，為培訓班的成功舉提供了組織保證。

這次全縣黨員干部集中學習培訓動員大會，是經縣委研究決定召開的。主要任務是深入貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，結合我縣實際，安排部署新形勢下全縣黨員干部集中學習培訓工作。剛才，忠駿同志就開展集中學習培訓活動作了具體安排部署，希望各級各部門認真抓好貫徹落實。下面根據縣委常委會研究的意見，我再強調三個方面的問題。

一、從戰略和全局的高度，充分認識干部學習培訓工作的重要性和緊迫性

高度重視干部教育培訓是我們黨的光榮傳統，也是我們干部隊伍建設的成功經驗。黨中央明確指出，“要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”。前不久召開的十七屆五中全會又強調：必須加強黨的執政能力建設和先進性建設，不斷提高黨領導經濟社會發展能力和水平。我們要從全局和戰略的高度，深刻認識進一步加強干部教育培訓工作的重要性和必要性，切實增強做好工作的緊迫感和責任感。

(一)加強干部學習培訓是貫徹落實黨的十七屆五中全會精神的迫切需要。回顧我們黨的歷史，在革命和建設的各個時期，每當形勢、任務發生重大轉折的時候，我們黨總是把干部教育培訓作為先導性措施，都要掀起一次學習的高潮。通過學習，武裝全黨和干部隊伍，順利完成轉折時期的重大歷史任務。在我們黨的歷史上，已經經歷了六次大規模的學習高潮。第一次是延安時期。抗戰以來，我們黨吸收了一大批農民和小資產階級知識分子入黨，一些非無產階級思想被帶進了黨內，再加上日寇掃蕩、國民黨消極抗戰，還有王明左傾思想影響，使黨內錯誤思想開始滋長。為統一全黨思想，爭取抗日戰爭的勝利，黨中央領導全黨進行了集中學習和整風運動。1941年5月到1942年2月，同志分別作了《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》、《反對黨八股》等多次著名的報告，號召全黨反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風。學習整風的過程，就是對廣大干部深入進行思想教育、開展批評與自我批評、逐步提高共產主義覺悟的過程。通過學習和整風，我們黨順利完成了延安時期的一系列重大任務。第二次是西柏坡時期。面對解放全中國的任務提前完成、新中國即將成立的新形勢，同志在七屆二中全會上提出了“兩個務必”：務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。同時告誡全黨同志：我們今天進北京，就是“進京趕考”，應當適應進京以后的新任務;我們決不能當李自成，希望考個好成績。考的是領導干部治國平天下的本領和能力。能不能由戰爭時期的黨和軍隊變成執政的黨，這是一個重大的考驗。這次集中學習，為加速實現這樣的歷史性轉變、經得起全國解放之后的各種新考驗，作好了政治、經濟、軍事和思想理論上的準備。第三次是十一屆三中全會前后。1978年底，鄧小平同志在中央工作會議上發表了《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話，重新確立了實事求是的思想路線。為隨后召開的十一屆三中全會定了基調。黨的十一屆三中全會以后，全黨掀起了學習三中全會精神的熱潮，同時在思想、政治、組織領域撥亂反正，在經濟領域調整、改革、整頓、提高，把全黨全民的積極性充分調動起來，把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來。第四次是“南巡講話”之后。上世紀八十年代末、九十年代初，蘇聯解體、東歐劇變以及國內政治風波的沖擊，西方敵對勢力大肆宣揚“共產主義大潰敗”，國內一些堅持“資產階級自由化”的人也主張放棄“四項基本原則”，走“西化”的道路。黨內和一部分干部群眾中也一度出現了嚴重的思想混亂，對黨和國家改革開放政策認識模糊。社會主義命運將會如何?中國今后怎么辦?甚至出現了姓“資”姓“社”的爭論。在這關鍵時刻，1992年初鄧小平同志先后到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，并發表了一系列重要講話。講話針對人們思想中普遍存在的疑慮，重申了深化改革、加速發展的必要性和重要性，提出了“發展才是硬道理”的重要論斷，對一些重大的理論和實踐問題作出了科學的回答，在全國掀起了新一輪思想大解放的浪潮，使“三個有利于”成為90年代以后中國社會主義市場經濟發展的重要價值取向和標準。第五次是“三個代表”重要思想的學習教育。進入新世紀，隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，我國的社會生活發生了廣泛而深刻的變化。如何準確把握世界發展的新潮流、新趨勢，抓住機遇，迎接挑戰，繼續把中國特色社會主義事業進一步推向前進，是擺在全黨面前的一個重大課題。同志2月在省考察工作時，從全面總結黨的歷史經驗和如何適應新形勢新任務的要求出發，首次對“三個代表”重要思想進行了比較全面的闡述。“三個代表”重要思想的提出，創造性地回答了建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，是新時期黨的建設的偉大綱領。這次學習，使黨的先進性作用得到進一步發揮。最近一次學習高潮，就是深入學習實踐科學發展觀，解決一個實現什么樣的發展和怎么發展的問題。10月15日至18日，黨中央召開了十七屆五中全會。全會通過的《關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，凝聚集體智慧、反映人民意愿、緊扣發展實際，是未來五年引領科學發展、全面轉型、加速崛起的綱領性文件。貫徹好五中全會精神，將使我國經濟發展的方式和途徑實現根本性地轉變，也將使各級黨員干部特別是領導干部的思想觀念、執政理念實現重大轉變。

我們黨走過的每一次重大轉折和發展歷程，都是通過學習推動實現的。“十二五”規劃是對科學發展觀最好的落實、最好的實踐。所以現階段我們必須認真學習、集中學習，為“十二五”規劃的實施奠定基礎。近日，中共中央辦公廳發出通知，對學習貫徹黨的十七屆五中全會精神、集中開展形勢政策宣傳教育進行部署。通知提出，這次形勢政策宣傳教育分兩個階段展開。從2010年11月到2011年全國“兩會”前為第一階段，主要是集中學習宣傳黨的十七屆五中全會精神，學習宣傳“十一五”時期取得的巨大成就和“十二五”規劃建議的主要內容。從2011年全國“兩會”召開到“五一”前為第二階段，主要是集中學習宣傳全國“兩會”精神和“十二五”規劃綱要。應該說，這是繼前幾次全黨大規模學習之后又一次學習教育活動。開展好這次學習活動，深入學習宣傳“十二五”時期經濟社會發展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，對于引導全黨全民進一步增強貫徹落實科學發展觀、加快轉變經濟發展方式的責任感和緊迫感，滿懷信心地投身改革開放和社會主義現代化建設，具有十分重要的意義。

(二)加強干部學習培訓是推進金鄉科學發展、跨越發展的迫切需要。我們金鄉有著光榮的歷史傳統，在社會主義革命和建設時期，各級黨員干部都付出了很大努力，作出了突出貢獻。當前的金鄉，既積淀了多年來干事創業的成果，又凝聚著廣大黨員干部攻堅克難的付出，更形成了后發快進、跨越趕超的發展態勢。發展形勢的變化，從多個方面對我們加強學習提出了新的更高要求。一是近年來經濟發展保持了強勢增長，但改變薄弱的基礎狀況需要我們努力學習。應該說，近幾年是金鄉發展史上任務最重、壓力最大、挑戰最多的幾年，也是金鄉發展全面加速的幾年，主要經濟指標增長都實現了超常規，創出了高速度。但冷靜地分析一下，我們的經濟總量還遠沒有達到令人滿意的程度。從主要指標在全市的排名看，多數指標在全市12個縣市中還處于下游向中游加快攀升的階段。完成加快發展的任務，我們必須首先努力學習。二是近年來在發展要素投入方面積蓄了一些能量，但在激烈的區域競爭中求得新發展需要我們努力學習。近幾年我們根據金鄉的縣情實際，圍繞“五大板塊”、“七大產業”的生產力布局，全力以赴地狠抓要素投入，新開工或投產了一批重大項目，在推進新型工業化的進程中邁出了可喜的一步;以新區開發、舊城改造和市政設施為重點的城市建設不斷加快，基本拉開了縣城總體框架;新上了道路、水利、公益事業等一批事關金鄉長遠發展、事關民計民生的基礎設施項目。站在金鄉看金鄉，成效不小;跳出金鄉看金鄉，差距還很大，我們不少工作是在“補課”。相比之下，金鄉的變化只能說是初見成效，我們的“原始積累”還遠遠沒有完成，單靠“原始積累”也實現不了跨越發展、科學發展。要趕超兄弟縣市區，我們必須首先努力學習。三是近年來結構調整實現了新的突破，但是在科學發展的宏觀環境下完成轉方式調結構的任務需要我們努力學習。加速經濟結構戰略性調整，盡快改變金鄉農業大縣、工業小縣、財政窮縣的狀況，是縣委、縣政府始終一貫的工作重點。“轉方式、調結構”，既是一次發展的重大機遇，也是一次嚴峻的挑戰。從機遇來講，我們發展起步晚，可以從其他先進地區發展的一般性規律中學到一些東西，吸取一些盲目發展的教訓，少走彎路，一步實現科學發展。速度上可以加快，時間上可以縮短，質量上可以提高。從挑戰來講，我們從事的是沒有先例的事業，基礎差、底子薄，要求高、跨度大。要在未來五年完成轉變發展方式、加快產業升級的任務，我們必須首先努力學習。四是近年來的發展贏得了上級的肯定和群眾的認可，但是在更高層次上改善民生的新要求需要我們努力學習。要看到，金鄉近幾年的發展得到了組織的肯定和社會各界的認可。同時，更要看到，發展的成效也讓群眾寄予了更高的期盼和要求。城市變大了，群眾對居住環境有了更高的要求，希望天更藍、水更清、樹更綠，環境更有秩序;農業豐收了，群眾對持續增收有了更多的期待，希望穩定收入來源，提高收入水平;治安穩定了，群眾對生活質量有了更高的追求，希望在物質生活條件改善的同時，不斷滿足其精神文化方面的需求。面對未來五年民生事業的新政策、人民群眾的新期盼，要實現群眾的新要求，需要我們更多地努力學習。

同志們：

我們這次培訓班，是市紀委常委會研究決定舉辦的。目的是把大家組織起來，集中精力、集中時間學習省委五次全委會議、省委工作會議和市委八屆二次全委（擴大）會議精神，學習鄧小平黨風廉政建設理論和同志“三個代表”重要思想，學習同志，進一步提高我市紀檢監察干部隊伍的素質和能力。這對于不斷開創紀檢監察工作的新局面，有著十分重要的意義。為了辦好這次培訓班，市委黨校的領導和同志們給予了大力的支持，做了大量的準備工作，在開學典禮之際，我代表市紀委、市監察局向市委黨校的領導和同志們表示衷心的感謝!現在，區(市)、市直部門、鄉鎮（辦）紀檢監察干部已調整到位，有部分同志剛剛進入紀檢監察隊伍。紀檢監察工作面臨著許多新情況、新問題。在這種情況下，進行培訓學習十分必要。同志們的工作都很忙，擠時間參加培訓，應該說是自身學習進步的難得機會，希望大家按照“五抓五保”的總體要求，通過學習進一步提高政治業務素質，更好地適應新形勢和新任務的要求，更好地擔負起搞好全市黨風廉政建設、促進改革發展穩定的重任。下面，我講五點意見：

一、要進一步加強學習，提高境界，保持政治上的清醒和堅定

形勢的發展日新月異，反腐敗斗爭的形勢日益復雜，在激烈的競爭面前，要立于不敗之地，要跟上時代的節奏，眼界必須要開闊，思路必須要創新，而這一切的關鍵在于學習。對于領導干部來說，學習問題不單是一個一般的增長知識的問題，而首先是一個政治問題，也是一種境界，一種修養，一種需求。這是因為學不學習，學得好壞，有沒有知識水平和理論素養，直接關系到領導干部判斷形勢、駕馭全局、統領各項工作的能力，關系到各級領導干部執政意識的強弱和執政水平的高低，關系到事業的興衰成敗。作為領導干部，放松學習，思想就會落后于形勢，政治上就不可能成熟，就不可能自覺地改造自己的主觀世界。近年來，各級紀檢監察干部結合各自的工作特點和需要，不斷加強學習，知識水平和理論水平有了明顯提高，經受住了實際的鍛煉和考驗。但也確有一些同志在政治素質和知識結構上，在工作作風和領導方法上，在思想境界和精神狀態上還存在著這樣那樣的不適應，面臨著一個“本領恐慌”的問題，離工作的高標準要求，特別是離建設學習型機關、學習型社會的時代要求還有較大的差距。不管哪種情況的不適應和差距，都有一個知識充實和更新的問題，都有一個面對新情況、新事物、新問題不斷加強學習的任務。同志曾經對領導干部必須具備的基本政治素質，明確提出了五條要求，其中一條，就是要“刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累，具備做好本職工作的專業知識和能力。”并曾經反復強調，“學習、學習、再學習”。總書記在中共中央政治局第六次集體學習時強調：“全黨同志一定要認真學習，領導干部尤其要自覺學、帶頭學、認真學、刻苦學，通過堅持不懈、鍥而不舍的努力，不斷提高黨的思想理論建設水平。”要及時地“充電”、“加油”，才能獲取思維上的營養，精神上的動力。有了豐富的知識，才能科學地正確地處理問題，有效地指導工作，才能開拓進取，成就事業。努力學習，刻苦鍛煉，提高素質，這是加強和改進紀檢監察工作的一個迫切任務，也是每一位同志成長進步的主觀條件。因此，我們各級領導干部必須高度重視，認真抓好學習。要通過學習馬列主義理論，提高自己政治敏銳性和鑒別力；通過學習各種專業知識和必要的前沿知識，拓寬自己的知識面，培養戰略思維和世界眼光；通過學結基層和群眾的創新和經驗，提高自己解決實際問題的本領；通過學習先進地區的新做法、新實踐，拓寬自己的思想解放空間。“學之廣在于不倦”，學習貴在自覺，貴在堅持，貴在勤奮。要妥善處理好學習與工作的關系，用“擠”和“鉆”的精神刻苦認真學習。要發揚理論聯系實際的學風，把馬列主義、思想、鄧小平理論與改革開放新形勢下我國經濟結構發生的深刻變化、與反腐敗工作實踐結合起來學，努力做到知行統一，學用結合，力求達到學以立德、學以增智、學以致用，不斷提高思想境界和工作水平。

二、要進一步解放思想，更新觀念，不斷提高創新能力

解放思想、實事求是、與時俱進，是馬列主義、思想、鄧小平理論的精髓，是黨的思想路線的核心。總書記在中紀委二次全會上要求紀檢監察干部要堅持解放思想、實事求是、與時俱進。紀檢監察和反腐倡廉工作要適應形勢和任務的發展，與時俱進，開拓創新，廣大紀檢監察干部必須進一步更新思想觀念，振奮精神狀態。目前各項體制改革正在不斷深入，黨在思想上、作風上、組織上已經發生了深刻的變化，作為黨的紀律監察工作者，如果不進一步解放思想，不思進取，因循守舊，安于現狀，我們的思維方式和工作格局就會滯后于形勢的發展，談實事求是開展工作也只是一句空話。紀檢監察工作的“實事”是始終處于不斷變化發展之中的，如果我們只求靠改革開放的大環境趨勢的慣性帶動，解決我們的思想觀念問題，而不發揮主觀能動性，解決我們所面對的復雜問題，那是十分幼稚的，也是十分危險的。因此，我們必須從棗莊的實際出發，牢固樹立反腐敗為改革發展穩定服務，牢牢把握新時期紀檢工作發展變化的規律，發揚改革創新和與時俱進精神，深入研究新情況，探索新規律，尋求新對策，創造性地開展工作。要自覺地克服思想上的舊框框，方法上的老套套，勤于思考、勇于探索、敢于創新，使自己的思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，走出一條具有自己特色的、符合形勢發展要求的新路子。當前一定要看到反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，不可能畢其功于一役；一定要看到在不同的歷史時期，腐敗現象的滋生和反腐敗斗爭有著不同的特點和規律；一定要看到隨著形勢的發展、情況的變化，反腐倡廉工作對紀檢監察干部隊伍建設提出的新挑戰、新要求；一定要用全面發展的眼光客觀地看待我們工作中的成績和不足，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。樹立和強化敢想敢干、開拓創新、爭創一流的意識，努力以思想觀念的不斷更新推動紀檢監察工作與時俱進。要積極轉變思維方式。要敢于標新立異，提出有創意的獨到見解，善于從普遍事物的聯系中，從群眾的創造性實踐中概括出新思想，找到工作的新辦法。我們一定要敏銳地觀察和把握社會的各種變化，堅持辯證思維方式，防止靜止的、孤立的、一成不變的看問題，自覺地把知與行統一起來，把理論與實踐統一起來，把繼承與創新統一起來，在實踐的基礎上創新理論，用發展的理論指導實踐，進一步把紀檢監察工作提高到一個新的水平。

各區直有關部門：

為了切實加強對**年選派新農村建設工作隊的指導，提高他們帶領人民群眾建設社會主義新農村的政策水平和實踐能力，確保新農村建設工作隊駐村幫扶工作落到實處。經研究決定，舉辦**年社會主義新農村建設工作隊員第二期培訓班，現將有關事項通知如下：

一、培訓對象

區直機關抽調的**年社會主義新農村建設工作隊員。（名單附后）

二、培訓時間

5月23日——5月25日。

各位老師、同志們：

我們這次集中學習培訓，從4月3日開始，歷時兩個多月，到今天就要結束了。在院黨委的領導下，經過各支部和組織、紀檢、人事、教務等有關部門的精心組織，以及廣大黨員、干部、教師的共同努力，這次集中學習培訓總體上是成功的，收益是多方面的。剛才，一些支部的總結交流發言從不同側面證明了這一點。也證明了凡是學習認真的，收獲就大。反之，則可能收效甚小，甚至流于形式或走過場。總的看，這次集中學習培訓主要有這么幾個特點：

一是思想重視，組織嚴密。院黨委將這次集中學習培訓作為鞏固和發展先進性教育成果，抓好提高黨員、干部、教師隊伍素質這個關鍵，推進創建高水平示范性職業技術院校的重要舉措認真研究，精心部署。從去年底醞釀今年的工作要點到審定安排意見，下發院黨委20*年5號文件，對這次集中學習培訓從指導思想、培訓范圍、培訓內容、時間安排及考核意見等都提出了具體要求，召開了牽頭和協辦部門負責同志參加的專題協調會，做到了整體有安排，中間有督導、調度，最后有考核總結。多數黨支部根據黨委的意見，結合實際認真落實學習培訓的各項要求，多數黨員、干部和教師也都非常珍惜這次學習提高的機會，以飽滿的熱情積極參加，使集中學習培訓的過程變成了全院統一思想、凝聚合力；提高素質、創新創業；明確目標、推進創建的過程。

二是時間集中，內容豐富。從時間安排上，每周利用一、四返校日和周末一個半天，保證了參訓人員有相對集中的條件。從學習內容上，我們以創建高水平示范性職業技術院校為主線，安排了四個專題，既有學習黨章和社會主義榮辱觀的教育，又有建設創新型國家的有關文件、講話和論述；既有示范性職業技術院校建設和評估的教育學習文件選編，又有關于人的全面發展理論、科技與現代化進程、發展素質教育、賞識教育、現代禮儀等方面的名家報告。從方法上，既有全院集中，又有支部活動和個人自學；既有支部討論，又有大會交流等，使大家多側面、高品位地開闊了視野，增長了知識，提高了自身建設和創建高水平示范性高職院校的本領。

三是態度認真，學風端正。從院領導到多數黨員、干部和教師按時參加，認真聽講，不少同志還堅持記筆記，寫心得，聯系個人思想、本職工作以及學院的改革、發展和創建示范性職業技術院校的實際思考問題，改進工作，推進創建。據統計，全院集中學習9次，應到黨員、干部和教師351人，平均出勤率近80%。有的支部，如第一支部（組織、宣傳、紀檢、人事處）、第二支部（辦公室）、第三支部（學生處、工會、團委）、第四支部（圖書館、高教）、第五支部（教務處、招辦、計算機中心）、第十一支部（機電系）、第十二支部（計算機系）、第十七支部（經濟系）、第二十支部(社科部)平均出勤率在95%以上。還涌現了一些好的集體和個人。比如，后勤支部結合實際深入思考，認識到位。保衛處黨支部聯系工作實際，提出把平凡的工作做好就是不平凡，把簡單的工作做好就是不簡單。計算機系結合創建實際，推進了創建工作。管理系領導帶頭，以身作則，積極投入集中學習培訓。經濟系邊學習邊按迎檢要求完成了各項任務。體育系結合學習，研究工學結合教學模式改革。許多同志克服了種種困難，堅持參加學習培訓，展示了良好的精神風貌。在全院學習考核時，多數同志聯系實際，深入思考，圍繞把我院創建成高水平示范性職業技術學院提出了許多真知灼見。我們將在組織評分后擇優宣傳，并借以完善學院創建方案，進一步推動創建工作。

四是學用結合，實效明顯。我們堅持把理論聯系實際的方針貫穿始終。堅持圍繞創建示范性職業技術院校這條主線邊學習、邊提高、邊整改、邊發展，我們結合鞏固和發展先進性教育成果開展了《黨章》再學習和榮辱觀教育，深化了黨員干部隊伍的紀律和作風建設，推進了長效機制建設和“四創兩爭”活動（即教師黨員創建精品課程和優秀科研項目，教輔、管理崗位的黨員創服務示范崗，爭做教書育人的模范；學生黨員創最佳學績，爭做高素質、高技能人才）。結合鞏固和發展我院辦學特色，深化了創新創業教育，開展了我院首屆大學生設計、發明、創作作品大賽以及創新創業之星推薦評選活動和評選優質課程活動，取得了可喜的成果。我院在4月26日至30日舉辦的首屆大學生設計、發明、創作作品大賽中，展出152件作品，評出10件參加了5月18日至21日在深圳舉辦的第一屆國際文化產業博覽交易會和首屆中國職業教育展（即：首屆高職高專‘發明杯’大學生創新大賽和20*中外大學生藝術設計與創作作品大賽，稱為“一杯兩賽”）共獲銀獎2項，銅獎1項，優秀獎4項和學院優秀組織獎1項等8項獎勵。從去年先進性教育活動中設立創新創業基金，開展創新創業之星推薦評選活動至今，已收到130多份推薦申報表和30多份主要事跡材料，下一步將進行初選和典型事跡材料的整理工作，進一步宣傳我院造就高素質、高技能、應用創新型人才的辦學成果，進一步開創我院良性互動，更快更好地發展的新局面。

按照建設社會主義新農村的目標要求，為切實提高農村基層干部的綜合素質，結合我縣實際，縣委組織部將于近期對今年所有新任村黨支部書記和村委會主任進行一次集中培訓。根據縣委要求，特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六屆四中、五中全會和縣七次黨代會精神，進一步深化農村基層組織建設，培養和建設高素質的農村干部隊伍，有效提高農村干部隊伍的執政能力和執政水平，促進我縣農村社會和諧穩定、健康發展，為全面建設社會主義新農村提供堅實的組織保障。

二、培訓對象及范圍

全縣今年所有新任村黨支部書記和村委會主任，共計50人（各鄉鎮參訓人員名單見附表）。

三、培訓時間及地點

同志們：

我們這次集中學習培訓，從4月3日開始，歷時兩個多月，到今天就要結束了。在院黨委的領導下，經過各支部和組織、紀檢、人事、教務等有關部門的精心組織，以及廣大黨員、干部、教師的共同努力，這次集中學習培訓總體上是成功的，收益是多方面的。剛才，一些支部的總結交流發言從不同側面證明了這一點。也證明了凡是學習認真的，收獲就大。反之，則可能收效甚小，甚至流于形式或走過場。總的看，這次集中學習培訓主要有這么幾個特點：

一是思想重視，組織嚴密。院黨委將這次集中學習培訓作為鞏固和發展先進性教育成果，抓好提高黨員、干部、教師隊伍素質這個關鍵，推進創建高水平示范性職業技術院校的重要舉措認真研究，精心部署。從去年底醞釀今年的工作要點到審定安排意見，下發院黨委20*年5號文件，對這次集中學習培訓從指導思想、培訓范圍、培訓內容、時間安排及考核意見等都提出了具體要求，召開了牽頭和協辦部門負責同志參加的專題協調會，做到了整體有安排，中間有督導、調度，最后有考核總結。多數黨支部根據黨委的意見，結合實際認真落實學習培訓的各項要求，多數黨員、干部和教師也都非常珍惜這次學習提高的機會，以飽滿的熱情積極參加，使集中學習培訓的過程變成了全院統一思想、凝聚合力；提高素質、創新創業；明確目標、推進創建的過程。

二是時間集中，內容豐富。從時間安排上，每周利用一、四返校日和周末一個半天，保證了參訓人員有相對集中的條件。從學習內容上，我們以創建高水平示范性職業技術院校為主線，安排了四個專題，既有學習黨章和社會主義榮辱觀的教育，又有建設創新型國家的有關文件、講話和論述；既有示范性職業技術院校建設和評估的教育學習文件選編，又有關于人的全面發展理論、科技與現代化進程、發展素質教育、賞識教育、現代禮儀等方面的名家報告。從方法上，既有全院集中，又有支部活動和個人自學；既有支部討論，又有大會交流等，使大家多側面、高品位地開闊了視野，增長了知識，提高了自身建設和創建高水平示范性高職院校的本領。

三是態度認真，學風端正。從院領導到多數黨員、干部和教師按時參加，認真聽講，不少同志還堅持記筆記，寫心得，聯系個人思想、本職工作以及學院的改革、發展和創建示范性職業技術院校的實際思考問題，改進工作，推進創建。據統計，全院集中學習9次，應到黨員、干部和教師351人，平均出勤率近80%。有的支部，如第一支部（組織、宣傳、紀檢、人事處）、第二支部（辦公室）、第三支部（學生處、工會、團委）、第四支部（圖書館、高教）、第五支部（教務處、招辦、計算機中心）、第十一支部（機電系）、第十二支部（計算機系）、第十七支部（經濟系）、第二十支部(社科部)平均出勤率在95%以上。還涌現了一些好的集體和個人。比如，后勤支部結合實際深入思考，認識到位。保衛處黨支部聯系工作實際，提出把平凡的工作做好就是不平凡，把簡單的工作做好就是不簡單。計算機系結合創建實際，推進了創建工作。管理系領導帶頭，以身作則，積極投入集中學習培訓。經濟系邊學習邊按迎檢要求完成了各項任務。體育系結合學習，研究工學結合教學模式改革。許多同志克服了種種困難，堅持參加學習培訓，展示了良好的精神風貌。在全院學習考核時，多數同志聯系實際，深入思考，圍繞把我院創建成高水平示范性職業技術學院提出了許多真知灼見。我們將在組織評分后擇優宣傳，并借以完善學院創建方案，進一步推動創建工作。

四是學用結合，實效明顯。我們堅持把理論聯系實際的方針貫穿始終。堅持圍繞創建示范性職業技術院校這條主線邊學習、邊提高、邊整改、邊發展，我們結合鞏固和發展先進性教育成果開展了《黨章》再學習和榮辱觀教育，深化了黨員干部隊伍的紀律和作風建設，推進了長效機制建設和“四創兩爭”活動（即教師黨員創建精品課程和優秀科研項目，教輔、管理崗位的黨員創服務示范崗，爭做教書育人的模范；學生黨員創最佳學績，爭做高素質、高技能人才）。結合鞏固和發展我院辦學特色，深化了創新創業教育，開展了我院首屆大學生設計、發明、創作作品大賽以及創新創業之星推薦評選活動和評選優質課程活動，取得了可喜的成果。我院在4月26日至30日舉辦的首屆大學生設計、發明、創作作品大賽中，展出152件作品，評出10件參加了5月18日至21日在深圳舉辦的第一屆國際文化產業博覽交易會和首屆中國職業教育展（即：首屆高職高專‘發明杯’大學生創新大賽和20*中外大學生藝術設計與創作作品大賽，稱為“一杯兩賽”）共獲銀獎2項，銅獎1項，優秀獎4項和學院優秀組織獎1項等8項獎勵。從去年先進性教育活動中設立創新創業基金，開展創新創業之星推薦評選活動至今，已收到130多份推薦申報表和30多份主要事跡材料，下一步將進行初選和典型事跡材料的整理工作，進一步宣傳我院造就高素質、高技能、應用創新型人才的辦學成果，進一步開創我院良性互動，更快更好地發展的新局面。

這次全縣黨員干部集中學習培訓動員大會，是經縣委研究決定召開的。主要任務是深入貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，結合我縣實際，安排部署新形勢下全縣黨員干部集中學習培訓工作。剛才，忠駿同志就開展集中學習培訓活動作了具體安排部署，希望各級各部門認真抓好貫徹落實。下面根據縣委常委會研究的意見，我再強調三個方面的問題。

一、從戰略和全局的高度，充分認識干部學習培訓工作的重要性和緊迫性

高度重視干部教育培訓是我們黨的光榮傳統，也是我們干部隊伍建設的成功經驗。黨中央明確指出，“要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”。前不久召開的十七屆五中全會又強調：必須加強黨的執政能力建設和先進性建設，不斷提高黨領導經濟社會發展能力和水平。我們要從全局和戰略的高度，深刻認識進一步加強干部教育培訓工作的重要性和必要性，切實增強做好工作的緊迫感和責任感。

(一)加強干部學習培訓是貫徹落實黨的十七屆五中全會精神的迫切需要。回顧我們黨的歷史，在革命和建設的各個時期，每當形勢、任務發生重大轉折的時候，我們黨總是把干部教育培訓作為先導性措施，都要掀起一次學習的高潮。通過學習，武裝全黨和干部隊伍，順利完成轉折時期的重大歷史任務。在我們黨的歷史上，已經經歷了六次大規模的學習高潮。第一次是延安時期。抗戰以來，我們黨吸收了一大批農民和小資產階級知識分子入黨，一些非無產階級思想被帶進了黨內，再加上日寇掃蕩、國民黨消極抗戰，還有王明左傾思想影響，使黨內錯誤思想開始滋長。為統一全黨思想，爭取抗日戰爭的勝利，黨中央領導全黨進行了集中學習和整風運動。1941年5月到1942年2月，同志分別作了《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》、《反對黨八股》等多次著名的報告，號召全黨反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風。學習整風的過程，就是對廣大干部深入進行思想教育、開展批評與自我批評、逐步提高共產主義覺悟的過程。通過學習和整風，我們黨順利完成了延安時期的一系列重大任務。第二次是西柏坡時期。面對解放全中國的任務提前完成、新中國即將成立的新形勢，同志在七屆二中全會上提出了“兩個務必”：務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。同時告誡全黨同志：我們今天進北京，就是“進京趕考”，應當適應進京以后的新任務;我們決不能當李自成，希望考個好成績。考的是領導干部治國平天下的本領和能力。能不能由戰爭時期的黨和軍隊變成執政的黨，這是一個重大的考驗。這次集中學習，為加速實現這樣的歷史性轉變、經得起全國解放之后的各種新考驗，作好了政治、經濟、軍事和思想理論上的準備。第三次是十一屆三中全會前后。1978年底，鄧小平同志在中央工作會議上發表了《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話，重新確立了實事求是的思想路線。為隨后召開的十一屆三中全會定了基調。黨的十一屆三中全會以后，全黨掀起了學習三中全會精神的熱潮，同時在思想、政治、組織領域撥亂反正，在經濟領域調整、改革、整頓、提高，把全黨全民的積極性充分調動起來，把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來。第四次是“南巡講話”之后。上世紀八十年代末、九十年代初，蘇聯解體、東歐劇變以及國內政治風波的沖擊，西方敵對勢力大肆宣揚“共產主義大潰敗”，國內一些堅持“資產階級自由化”的人也主張放棄“四項基本原則”，走“西化”的道路。黨內和一部分干部群眾中也一度出現了嚴重的思想混亂，對黨和國家改革開放政策認識模糊。社會主義命運將會如何?中國今后怎么辦?甚至出現了姓“資”姓“社”的爭論。在這關鍵時刻，1992年初鄧小平同志先后到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，并發表了一系列重要講話。講話針對人們思想中普遍存在的疑慮，重申了深化改革、加速發展的必要性和重要性，提出了“發展才是硬道理”的重要論斷，對一些重大的理論和實踐問題作出了科學的回答，在全國掀起了新一輪思想大解放的浪潮，使“三個有利于”成為90年代以后中國社會主義市場經濟發展的重要價值取向和標準。第五次是“三個代表”重要思想的學習教育。進入新世紀，隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，我國的社會生活發生了廣泛而深刻的變化。如何準確把握世界發展的新潮流、新趨勢，抓住機遇，迎接挑戰，繼續把中國特色社會主義事業進一步推向前進，是擺在全黨面前的一個重大課題。同志2月在省考察工作時，從全面總結黨的歷史經驗和如何適應新形勢新任務的要求出發，首次對“三個代表”重要思想進行了比較全面的闡述。“三個代表”重要思想的提出，創造性地回答了建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，是新時期黨的建設的偉大綱領。這次學習，使黨的先進性作用得到進一步發揮。最近一次學習高潮，就是深入學習實踐科學發展觀，解決一個實現什么樣的發展和怎么發展的問題。10月15日至18日，黨中央召開了十七屆五中全會。全會通過的《關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，凝聚集體智慧、反映人民意愿、緊扣發展實際，是未來五年引領科學發展、全面轉型、加速崛起的綱領性文件。貫徹好五中全會精神，將使我國經濟發展的方式和途徑實現根本性地轉變，也將使各級黨員干部特別是領導干部的思想觀念、執政理念實現重大轉變。

我們黨走過的每一次重大轉折和發展歷程，都是通過學習推動實現的。“十二五”規劃是對科學發展觀最好的落實、最好的實踐。所以現階段我們必須認真學習、集中學習，為“十二五”規劃的實施奠定基礎。近日，中共中央辦公廳發出通知，對學習貫徹黨的十七屆五中全會精神、集中開展形勢政策宣傳教育進行部署。通知提出，這次形勢政策宣傳教育分兩個階段展開。從11月到2011年全國“兩會”前為第一階段，主要是集中學習宣傳黨的十七屆五中全會精神，學習宣傳“十一五”時期取得的巨大成就和“十二五”規劃建議的主要內容。從2011年全國“兩會”召開到“五一”前為第二階段，主要是集中學習宣傳全國“兩會”精神和“十二五”規劃綱要。應該說，這是繼前幾次全黨大規模學習之后又一次學習教育活動。開展好這次學習活動，深入學習宣傳“十二五”時期經濟社會發展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，對于引導全黨全民進一步增強貫徹落實科學發展觀、加快轉變經濟發展方式的責任感和緊迫感，滿懷信心地投身改革開放和社會主義現代化建設，具有十分重要的意義。

(二)加強干部學習培訓是推進金鄉科學發展、跨越發展的迫切需要。我們金鄉有著光榮的歷史傳統，在社會主義革命和建設時期，各級黨員干部都付出了很大努力，作出了突出貢獻。當前的金鄉，既積淀了多年來干事創業的成果，又凝聚著廣大黨員干部攻堅克難的付出，更形成了后發快進、跨越趕超的發展態勢。發展形勢的變化，從多個方面對我們加強學習提出了新的更高要求。一是近年來經濟發展保持了強勢增長，但改變薄弱的基礎狀況需要我們努力學習。應該說，近幾年是金鄉發展史上任務最重、壓力最大、挑戰最多的幾年，也是金鄉發展全面加速的幾年，主要經濟指標增長都實現了超常規，創出了高速度。但冷靜地分析一下，我們的經濟總量還遠沒有達到令人滿意的程度。從主要指標在全市的排名看，多數指標在全市12個縣市中還處于下游向中游加快攀升的階段。完成加快發展的任務，我們必須首先努力學習。二是近年來在發展要素投入方面積蓄了一些能量，但在激烈的區域競爭中求得新發展需要我們努力學習。近幾年我們根據金鄉的縣情實際，圍繞“五大板塊”、“七大產業”的生產力布局，全力以赴地狠抓要素投入，新開工或投產了一批重大項目，在推進新型工業化的進程中邁出了可喜的一步;以新區開發、舊城改造和市政設施為重點的城市建設不斷加快，基本拉開了縣城總體框架;新上了道路、水利、公益事業等一批事關金鄉長遠發展、事關民計民生的基礎設施項目。站在金鄉看金鄉，成效不小;跳出金鄉看金鄉，差距還很大，我們不少工作是在“補課”。相比之下，金鄉的變化只能說是初見成效，我們的“原始積累”還遠遠沒有完成，單靠“原始積累”也實現不了跨越發展、科學發展。要趕超兄弟縣市區，我們必須首先努力學習。三是近年來結構調整實現了新的突破，但是在科學發展的宏觀環境下完成轉方式調結構的任務需要我們努力學習。加速經濟結構戰略性調整，盡快改變金鄉農業大縣、工業小縣、財政窮縣的狀況，是縣委、縣政府始終一貫的工作重點。“轉方式、調結構”，既是一次發展的重大機遇，也是一次嚴峻的挑戰。從機遇來講，我們發展起步晚，可以從其他先進地區發展的一般性規律中學到一些東西，吸取一些盲目發展的教訓，少走彎路，一步實現科學發展。速度上可以加快，時間上可以縮短，質量上可以提高。從挑戰來講，我們從事的是沒有先例的事業，基礎差、底子薄，要求高、跨度大。要在未來五年完成轉變發展方式、加快產業升級的任務，我們必須首先努力學習。四是近年來的發展贏得了上級的肯定和群眾的認可，但是在更高層次上改善民生的新要求需要我們努力學習。要看到，金鄉近幾年的發展得到了組織的肯定和社會各界的認可。同時，更要看到，發展的成效也讓群眾寄予了更高的期盼和要求。城市變大了，群眾對居住環境有了更高的要求，希望天更藍、水更清、樹更綠，環境更有秩序;農業豐收了，群眾對持續增收有了更多的期待，希望穩定收入來源，提高收入水平;治安穩定了，群眾對生活質量有了更高的追求，希望在物質生活條件改善的同時，不斷滿足其精神文化方面的需求。面對未來五年民生事業的新政策、人民群眾的新期盼，要實現群眾的新要求，需要我們更多地努力學習。