動畫產業范文10篇

隨著新媒體技術的發展以及國家相關動畫產業扶持政策出臺，我國動畫產業得到了更廣闊的發展空間，動畫教育和人才培養工作關注力度也在逐漸加強。高職院校作為動畫產業人才培育主要場所，在動畫教學和人才培育過程中必須同新媒體環境進行結合，調整教學策略，才能培育出滿足時代需求和動畫產業發展要求的人才。基于此，本文將對高職院校新媒體環境下的動畫教學工作進行簡要探討分析，論述高職院校動畫教學在新媒體環境下應當如何進行教學改革。新媒體是數字技術、網絡技術、移動技術發展下產生的新的媒體形態，對于動畫產業的設計構思以及發展有著一定影響。高職院校動畫教學課程作為動畫產業人才培育途徑之一，在新媒體環境下有著不可推卸的人才培養職責，所以為了保證動畫人才培養和時展相貼合，高職院校動畫教學活動必須根據產業環境變化進行改革。

新媒體環境下高職院校動畫教學聯系與要求

新媒體環境下高職院校動畫教學聯系

新媒體技術的發展為動畫產業技術應用提供新的技術選擇，在動畫創作過程中，除了傳統的創作技術之外，新媒體技術還能夠為動畫產業畫面處理、連接、表達等提供多樣化的技術選擇，動畫內容借助新媒體技術得到大大豐富，動畫作品傳播范圍也因此變廣。因為動畫產業和動畫教學之間相互影響，所以動畫產業的蓬勃發展必然會對動畫教學提出更多要求，動畫教學要求被逐一滿足后，才能夠為動畫產業發展提供更多的助推力。所以，動畫產業在借助新媒體技術蓬勃發展的同時，也對高職院校動畫教學提出了更高的要求。高職院校動畫教學必須結合時代特點和動畫產業發展需求進行教學改革。即考慮新媒體環境特點，在教學過程中融入新媒體技術，培養學生新媒體技術應用能力和動畫創作思維能力，促使學生在動畫教學和作品創作過程中能夠具備創新意識以及新媒體技術應用能力，提升動畫作品表達效果，強化高職院校動畫教學質量。因此，在這一教學聯系影響下，不少高職院在校動畫教學過程中開始思考課程教學與新媒體環境的聯系，尋求新的教學方法。

新媒體環境下高職院校動畫教學要求

新媒體環境下對高職院校動畫教學提出的教學要求主要有三點，即學生必須具備動畫創新意識、新媒體技術應用意識和應用能力以及能夠進行多學科交叉式聯系動畫創作，按照這三點教學要求開展高職院校動畫教學活動，基本能夠達成動畫教學全能人才培育目的。因為在新媒體環境下，高職院校動畫教學除了要教導學生進行原有的動畫場景和角色設計之外，還要關注學生動畫創作創新意識的培養，豐富動畫創作內容，賦予動畫作品靈魂。同時，還要關注學生在動畫作品分工設計過程中的新媒體技術運用，靈活的進行開放式、多元化的動畫作品設計。學生在動畫設計過程中還會涉及到不同學科的內容，只有進行多學科交叉設計才能創作出優秀的動畫作品。傳統動畫教學方式已經無法滿足新媒體環境下的育人要求。所以在新媒體環境下，高職院校動畫教學開展教學活動時，最好是以這三個主教學要求作為切入點進行教學，實施動畫教學改革，解決傳統動畫教學方法和新媒體環境教學要求之間所存在的問題。

【摘要題】文化與市場

【關鍵詞】動畫產業/文化政策/發展趨勢

【正文】

動畫產業具有無語言障礙消費群體廣大、市場需求大、產品生命周期長、無高能耗、不污染環境等特點，被認為是21世紀具有巨大開發潛力的核心產業。美國在20世紀90年代中期，動畫片及其衍生產品的出口產值就超過了傳統工業，動畫產品及其服務創造的價值在國民生產總值中占到第六位。日本、韓國的動畫片及衍生產品目前也正在超過傳統工業，成為其出口創匯的支柱產品。據統計，目前全世界動畫片及衍生產品的產值每年大約在5000億美元左右（注：趙實：《解放思想，創新體制，加快發展影視動畫產業》，載《中國電視》2004年第5期，第13頁。）。

眾所周知，我國曾經是最早開發動畫片的國家之一，曾經一度也是動畫大國。我國動畫片由于種類繁多、民族風格獨特以及制作精良而被國際動畫藝術界譽為“中國動畫學派”。但是自上世紀80年代開始，我國動畫片逐漸與發達國家拉開差距。由于缺少有影響力的國產作品，國外動畫片趁機大量涌入，國內動畫市場80％以上被美國、日本等國的動畫片所占據。洋卡通形象、洋動畫品牌更是大肆搶占相關行業的市場份額，賺走了巨額的商業利潤。

近幾年來，我國政府十分重視包括動畫產業在內的文化產業的發展，出臺了一系列有利于中國動畫產業健康有序發展的政策和措施，動畫產業面臨良好的發展機遇，許多業內人士認為：中國動畫產業的春天已經到了。動畫產業是一個投資回收周期較長的產業，目前我國整個動畫產業還處在起步階段，產業成熟至少需要三至五年時間。通過對世界動畫產業的發展規律以及我國動畫產業的現狀進行綜合分析，我們認為我國動畫產業在未來的三至五年中，將呈現出下列四大發展趨勢：

[摘要]電影動畫產業作為文化產業中最具活力和最重要的組成部分,被視為21世紀極具發展潛力的“朝陽產業”。而與動畫產業發達國家相比,當前我國電影動畫產業發展仍存在諸多問題,其中電影動畫文化內涵的嚴重缺失,成為制約我國電影動畫產業可持續發展的核心問題。

本文通過分析當前我國電影動畫產業的發展現狀和存在問題,結合幾部具有代表性的中外電影動畫作品,提出通過中國傳統文化批判性表達與電影動畫產業完美對接,助推產業的蓬勃、可持續發展的對策與建議。

[關鍵詞]電影動畫產業傳統文化批判性表達發展對策

一、中國電影動畫產業發展現狀

電影動畫產業是以文化為內容核心,以電影動畫為主要表現形式,以版權為核心盈利模式,廣泛涉及以電影動畫作品為基礎的直接產品及衍生產品的開發、生產、銷售等行為為一體的文化產業。它具有消費群體廣、市場需求大、產品生命周期長;高成本、高投入、高附加值、高國際化程度等特點,是資金密集型、科技密集型、知識密集型和勞動密集型產業,被視為21世紀極具發展潛力的“朝陽產業”。

中國電影動畫自“萬氏兄弟”初創以來,至今已走過將近90載春秋,其中有輝煌,有前進,有彷徨,有停滯。由于長期處于封閉的計劃經濟體制下的自行循環系統中,始終處于“有作品無產品,有事業無產業”的局面。直至2009年上映的《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》,以1:17的投入產出比創造了國產電影動畫片的票房神話。其動畫形象通過產品開發衍生到包括音像制品、圖書文具、毛絨玩具和食品等多個領域,為我國電影動畫產業鏈構建和產業盈利模式建立,提供了有益的借鑒。這讓業界重新看到了電影動畫產業蘊藏的巨大文化力量和經濟潛力,意識到大力發展我國電影動畫產業的重要意義,并且開始思考中國電影動畫產業在當前背景下的可持續發展之路。

【內容提要】近年來，動畫產業的發展面臨良好的機遇。本文通過對我國動畫產業的現狀進行綜合分析，提出動畫產業將呈現出政策法制化、市場主體和資本多元化、產業化以及高科技化的發展趨勢。

【摘要題】文化與市場

【關鍵詞】動畫產業/文化政策/發展趨勢

【正文】

動畫產業具有無語言障礙消費群體廣大、市場需求大、產品生命周期長、無高能耗、不污染環境等特點，被認為是21世紀具有巨大開發潛力的核心產業。美國在20世紀90年代中期，動畫片及其衍生產品的出口產值就超過了傳統工業，動畫產品及其服務創造的價值在國民生產總值中占到第六位。日本、韓國的動畫片及衍生產品目前也正在超過傳統工業，成為其出口創匯的支柱產品。據統計，目前全世界動畫片及衍生產品的產值每年大約在5000億美元左右（注：趙實：《解放思想，創新體制，加快發展影視動畫產業》，載《中國電視》2004年第5期，第13頁。）。

眾所周知，我國曾經是最早開發動畫片的國家之一，曾經一度也是動畫大國。我國動畫片由于種類繁多、民族風格獨特以及制作精良而被國際動畫藝術界譽為“中國動畫學派”。但是自上世紀80年代開始，我國動畫片逐漸與發達國家拉開差距。由于缺少有影響力的國產作品，國外動畫片趁機大量涌入，國內動畫市場80％以上被美國、日本等國的動畫片所占據。洋卡通形象、洋動畫品牌更是大肆搶占相關行業的市場份額，賺走了巨額的商業利潤。

近年來，我國動漫產業發展較快，一批動漫企業嶄露頭角，但也要看到，我國動漫產業的發展與人民群眾不斷增長的精神文化需要和不斷發展的市場需求之間還有很大差距，與動漫產業發達的國家差距更大。但總體來說，國產動畫片在策劃創意和質量方面與國外先進國家的動畫相比，仍有不小的差距。中國原創動畫經過幾年高速發展進入了一個尷尬的階段：高產低質怪圈、政府扶持悖論、盈利模式困惑等。所以中國原創動畫怎樣在質量上得到飛躍發展，并能早日在國際上占據一席之地，打出中國原創動畫品牌，一直是困擾中國動畫界的主要問題。本文主要探討了中國動畫的發展趨勢以及發展對策。

一國內動畫發展應首先以動畫服務外包為起點

眾所周知，動畫最發達的國家是日本和韓國，他們的發展壯大就是通過動畫外包做起的。日本在20世紀70年代承接美國動畫加工，20世紀80年代隨著日本經濟的騰飛，逐漸成為動漫原創強國。韓國的動漫產業在20世紀90年代經濟危機中得到韓國政府的大力扶持，很快步入高速發展期，形成了獨特的風格，成為世界第三動漫產業大國。這兩個亞洲國家動畫產業的成功之路都歸因于服務外包，所以，我國應學習這兩個國家的模式，利用本國的傳統文化元素和故事進行再創作，形成了獨特的動畫風格，這樣更加會受到全球廣大觀眾的喜愛。

二技術的高速發展推動了動畫產業全球合作之路

加大投、融資支持力度，鼓勵動漫企業建立現代企業制度。消除阻礙社會資本進入動漫產業的各種障礙，鼓勵利用中小企業創業投資有關基金加大對動漫產業的風險投資，鼓勵我國有實力的大型企業通過參股、控股或兼并等方式進入動漫產業，鼓勵非公有資本平等地投資和參與各類動漫產品的研究開發和創作生產。隨著IT技術的高速發展，計算機圖形技術日臻完美，傳播媒介發生了革命性改變，動畫媒體由原來的電影、電視向互聯網和移動媒體轉變。動畫制作技術也隨之發生了突飛猛進的發展，由原來效率低下、制作成本很高的傳統手工動畫制作方式向無紙動畫轉變。無紙動畫在電腦上完成動畫作品的全程制作，由于投入少、風險小，制作、編輯容易、傳輸方便等特點，現在國內外的動畫公司已經普遍采用。

目前中國原創動漫處于起步期和學習期，承接國外公司動畫外包無疑對于中國動畫制片公司是個難能可貴的學習機會。中國動畫公司有機會接觸國際先進的動畫片公司和作品，并按照外包合同要求提供高質量的產品，加快了國內動畫公司的發展步伐和學習進程，培養了一批人才。其實，不只是動畫產業，中國制造業也是這么發展起來的。中國由20世紀80年代的代工，發展到擁有了自主知識產權、自有品牌和先進的生產和管理理念，改革開放讓中國學到了很多。

近年來，我國動漫產業發展較快，一批動漫企業嶄露頭角，但也要看到，我國動漫產業的發展與人民群眾不斷增長的精神文化需要和不斷發展的市場需求之間還有很大差距，與動漫產業發達的國家差距更大。但總體來說，國產動畫片在策劃創意和質量方面與國外先進國家的動畫相比，仍有不小的差距。中國原創動畫經過幾年高速發展進入了一個尷尬的階段：高產低質怪圈、政府扶持悖論、盈利模式困惑等。所以中國原創動畫怎樣在質量上得到飛躍發展，并能早日在國際上占據一席之地，打出中國原創動畫品牌，一直是困擾中國動畫界的主要問題。本文主要探討了中國動畫的發展趨勢以及發展對策。

一國內動畫發展應首先以動畫服務外包為起點

眾所周知，動畫最發達的國家是日本和韓國，他們的發展壯大就是通過動畫外包做起的。日本在20世紀70年代承接美國動畫加工，20世紀80年代隨著日本經濟的騰飛，逐漸成為動漫原創強國。韓國的動漫產業在20世紀90年代經濟危機中得到韓國政府的大力扶持，很快步入高速發展期，形成了獨特的風格，成為世界第三動漫產業大國。這兩個亞洲國家動畫產業的成功之路都歸因于服務外包，所以，我國應學習這兩個國家的模式，利用本國的傳統文化元素和故事進行再創作，形成了獨特的動畫風格，這樣更加會受到全球廣大觀眾的喜愛。

二技術的高速發展推動了動畫產業全球合作之路

加大投、融資支持力度，鼓勵動漫企業建立現代企業制度。消除阻礙社會資本進入動漫產業的各種障礙，鼓勵利用中小企業創業投資有關基金加大對動漫產業的風險投資，鼓勵我國有實力的大型企業通過參股、控股或兼并等方式進入動漫產業，鼓勵非公有資本平等地投資和參與各類動漫產品的研究開發和創作生產。隨著IT技術的高速發展，計算機圖形技術日臻完美，傳播媒介發生了革命性改變，動畫媒體由原來的電影、電視向互聯網和移動媒體轉變。動畫制作技術也隨之發生了突飛猛進的發展，由原來效率低下、制作成本很高的傳統手工動畫制作方式向無紙動畫轉變。無紙動畫在電腦上完成動畫作品的全程制作，由于投入少、風險小，制作、編輯容易、傳輸方便等特點，現在國內外的動畫公司已經普遍采用。

目前中國原創動漫處于起步期和學習期，承接國外公司動畫外包無疑對于中國動畫制片公司是個難能可貴的學習機會。中國動畫公司有機會接觸國際先進的動畫片公司和作品，并按照外包合同要求提供高質量的產品，加快了國內動畫公司的發展步伐和學習進程，培養了一批人才。其實，不只是動畫產業，中國制造業也是這么發展起來的。中國由20世紀80年代的代工，發展到擁有了自主知識產權、自有品牌和先進的生產和管理理念，改革開放讓中國學到了很多。

［摘要］人才是動畫產業的起始點更是關鍵點，動畫人才要求不僅要有精湛的專業技能、良好的職業素養，更加致力于中國動畫文化的傳播。我國人力資源豐厚，動畫產業不缺人，但是人才資源缺乏。因此，動畫專業人才培養的問題，越來越受到人們的關注。而人才的培養依賴于教育，特別是高校的教育。故本文主要從高校教育層面來闡述如何提升動畫專業人才技能和職業道德素養，以期找到一條真正把國產動畫產業做強做大的發展道路。

［關鍵詞］動畫人才；高校教育；專業技能；職業道德

動畫產業是21世紀新興產業，被稱作為“無煙工業”，顯示出巨大的發展潛力和產業價值。為了能夠促進動畫產業健康的發展，我國將其列為重點扶持的八大文化產業之一，動畫產業在我國的發展前景十分誘人。據相關資料顯示，2010年我國動畫產量為220530分鐘，成為世界之最，并且涌現出許多優秀的動畫片，在國內外市場贏得了一席之地，也帶來了不錯的文化影響和經濟效益。動畫已成為我國文化產業乃至經濟產業的一個重要亮點，毫無異議地說，我國成為一個“動畫大國”。近年來，雖然我國動畫產業取得了不錯的成績，但仍然存在著許多問題。比如兼具藝術性、觀賞性和創新性的精品佳作相對較少；反而照抄照搬、缺乏創意的克隆作品較多。與日本、美國以及歐洲等動畫強國相比，還有很大差距。我國要想實現“動畫大國”向“動畫強國”的蛻變，必須在動畫技藝、原創、文化內涵上做足功課，才能真正把動畫產業做強做大。“動畫大國”和“動畫強國”直接的差距是多方面的，有戰略上的也有策略上的，有宏觀的也有微觀的，最關鍵的因素之一是“人才”。可以這么說：人才是動畫產業的起始點或者說是關鍵點，動畫人才不僅要有精湛的專業技能，還要有良好的職業素養，致力于中國動畫文化的傳播。中國的動畫產業不缺人，人力資源豐厚，但是人才資源缺乏，而人才的培養則依賴于教育，特別是高校的教育。本文主要從高校教育層面來闡述如何提升動漫專業人才技能和職業道德素養，為社會培養更多的高技能高素質的動畫人才。

一、動畫產業的發展需要高校教育的介入

動畫產業的成長和發展，離不開動畫專業人才的參與。一部優秀的動畫片由前期創作、中期加工、后期合成三部分組成。在動畫的前期創作和后期合成過程中，離不開較高文化內涵和藝術修養的創作型人才；而中間加工部分則需要大量的技藝精湛的制作人才。因此，動畫行業亟待解決的是各類人才的培養問題。近年來，雖然我國動畫產業的藝術質量和技術水平上都有了長足發展，但是我國仍然是一個動畫制作大國，談不上“動畫強國”，這是我們需要認清的現實。中期加工是我國動畫產業的優勢，既是發展國產原創動畫的需要，也是為國外做制作加工的需要，我們要把優勢發揮好，利用好，培養出越來越多的優秀的動畫制作人才。當然，為了推動國產動畫產業做大做強，創作出更多的國產動畫佳品，更加需要有較高文化底蘊和藝術修養的創作型人才。隨著國產動畫產業的不斷發展，對人才的需求量日益增加，為動畫產業培養人才，高校教育責無旁貸。國產動畫教育起步較晚，始于20世紀50年代。上海美術電影制片廠的創辦，標志著我國動畫創作的興起，為動畫教育的起步奠定了基礎。新世紀，在國家政策的大力支持下，我國的動畫教育單位激增，為我國動畫產業的騰飛助力。只有教育與動畫產業密切結合，切實做到以產業需求為導向培養人才，才能實現我國動畫產業的良性可持續發展。

二、動畫專業人才技能的提升策略

1、國內外研究現狀

由于國外動畫與國內的播放體制和關于播出方面的法律有極大的不同，國外電視動畫的發展已經管理一直處于領先狀態，以美國為例，迪斯尼公司公司旗下有專門的動畫卡通頻道，以及尼克兒童頻道專門播出擁有自主產權的動畫片、動畫電影和動畫節目，并在網絡中以視頻傳播，不僅占有美國國內的大部分市場，還積極拓展海外收視率和出售節目版權。并且由于技術的發達，美國2D、3D動畫的制作規模和制作效果都遠遠超越了國內的動畫節目制作效率，這方面，夢工廠、華納兄弟、索尼影業、福克斯公司的的能力都是毋庸置疑的，并且由這些機體所推動的美國動漫產業領先于世界上任何一個對手，而對動畫頻道的管理模式也是首屈一指的。

在國際背景下的國內電視動畫頻道的發展如何呢？

目前，全國動畫制作機構已多達100多家，國家廣電總局還批準建立了分別位于上海美術電影制片廠、中國國際電視總公司、三辰集團、中國電影集團、湖南金鷹卡通公司、杭州動畫產業園、常州影視動畫公司、上海炫動公司、南方動畫制作中心的9個動畫生產基地，投資規模均達到了1億元以上，與此同時，還在4所高校設立了動畫教學研究基地。在短短三年時間里，34個少兒頻道的上星，3個動畫頻道的上星，這個數量是很可觀的。在我國動漫產業發展熱度迅速高漲，少兒頻道和卡通頻道作為國內播放動畫片的專業動畫電視頻道，對促進動漫產業的發展產生了極為重要的作用，它即連接了上下游產業，又推動了中國動畫產業的快速崛起。我國這2大類的專業動畫電視頻道又該如何利用其自身資源參與動漫產業發展，拓寬經營思路,為自身發展開拓更廣闊的空間成為很值得探討的問題。因此，筆者嘗試著從少兒頻道和卡通頻道的異同方面出發，去正確認識兩者，并且聯系對動漫產業的影響等方面為我國動畫電視頻道的發展提出更合理的建議，以便于更好的促進國產影視動畫創作生產，擴大影視動畫市場的規模效應，帶動影視動畫衍生產品市場的發展，使其促成“雙贏”的成果。

在國家了大力發展文化產業的文件的推動下，中國動漫產業不斷的加速前進和發展，專業的動畫頻道的出現就說明這一點，現今，國家廣電總局又先后出臺了《關于發展我國動畫產業的若干意見》和《加強電視動畫片播出管理的通知》，進一步為國內動漫產業提供出路，但也給電視動畫頻道的播出管理帶來了一定的問題。之前的研究中，各地動畫頻道均加強了自身在動漫產業中的品牌建設，那么在文件后的電視動畫頻道的管理又有新的變化。

2、主要研究成果

一、發現問題——高校動畫人才與中國動畫產業的錯位

1.中國動畫產業的現狀近幾年來，中國政府開始重視動畫產業，為了使產業健康發展，一系列大力扶持政策相繼出臺。例如，《關于發展我國影視動畫產業的若干意見》等。各地政府也加大力度扶持當地動畫產業，形式上推動了動畫產業的發展。但是中國動畫產業的觀念滯后，體制瓶頸以及嚴重抄襲等問題尚在，現在中國動畫產業的發展還不夠成熟，沒有形成基本的產業鏈。但是，不成熟的產業也同時存在著很大的機遇，如何使中國動畫產業良好、迅速的發展起來，歸根結底還是要依靠優秀的動畫人才。

2.高校動畫畢業生在動畫市場中所面臨的問題動畫產業中，最重要的組成部分是高素質的動畫應用型人才，這批人是一部動畫片的核心力量，決定了一部動畫片的整體水平。而中國的動畫人才正在逐步的流失。據報道，動漫前期規劃和創作人才缺口非常大，我國目前培養的動漫人才以低端制作人員和高端純研究人員為主，結構嚴重失衡，這也使我國動漫產業發展遭遇瓶頸。

二、分析問題——高校畢業生難于適應中國動畫產業

1.動畫教育中存在的問題（1）原創型人才培養匱乏中國動畫市場淪落為動畫加工工廠的原因主要是原創型人才的匱乏，一味地模仿國外動畫，并不是中國動畫的成功之路。如何培養原創型人才是中國動畫教育的一大問題。許多專家表示：高校只是培養了不少動漫制作、技術人才，他們的教學方式過于教條，禁錮了學生的創造性思維，就形成動漫原創型、創意型人才極度匱乏的局面。（2）教學與市場脫節中國高校動畫教學的普遍問題就是教學與市場的脫節，沒有真正考察過市場，而是完全遵循課本的知識進行動畫實驗。這種閉門造車的做法，必然會使學生畢業后面對日新月異的動畫市場手足無措。實踐教學是學生在校期間與社會市場實踐接觸的最好機會，搞好實踐教學是對培養學生的學習目的、學習意識、學習方法、專業技能以及就業意識等方面具有重要意義。但大多數高校動畫產業的實踐教學開展的并不理想，缺少真正的與產業接軌的實踐教學。

三、解決問題——如何培養出適應中國動畫產業的應用型人才

一、中國動漫產業對人才的需求

1動漫產業在中國的發展

動漫產業是指以“創意”為核心，以動畫、漫畫為表現形式。包含動漫圖書、報刊、電影、電視、音像制品、舞臺劇和基于現代信息傳播技術手段的動漫新品種等動漫直接產品的開發、生產、出版、播出、演出和銷售，以及與動漫形象有關的服裝、玩具、電子游戲等衍生產品的生產和經營的產業。。由于動漫形式被廣泛地應用于文化、出版、服務、娛樂等多個行業中，動漫產業有著巨大的市場，許多國家都把發展動漫產業作為文化和產業發展的重要目標。

1926年，中國就有了動畫電影，新中國成立后我國的動漫產業曾一度發展迅速，在上世紀六十年代達到了一定的高度。但是，在期間和之后的一段時間里，動漫產業一直沒有得到重視，直到2004年2月中共中央國務院出臺了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指導性文件，人們才重新關注動漫產業的發展。2006年，國務院辦公廳“關于推動我國動漫產業發展的若干意見的通知”(國辦發[2006]32)出臺后進一步推動了它的發展。而后政府對動漫產業實施了“幼稚產業保護”，要求每個播出動畫片的頻道國產動畫片和引進動畫片每季度播出比例不低于6：4。據《廣電總局關于進一步規范電視動畫片播出管理的通知》，自2006年9月1日起，全國各級電視臺所有頻道每天17時至20時，均不得播出境外動畫片和介紹境外動畫片的資訊節目或展示境外動廁片的欄目。合拍動畫片在這一時段播出，須報廣電總局批準。因而從體制、政策、市場管理上保護和促進了我國動漫產業的發展。。各級地方政府如北京、上海、湖南、河南、廣東等省市更是出臺了一系列的優惠政策來扶持動漫產業的發展。如浙江省杭州市政府就明確規定在杭州市的動漫企業生產的動畫片若被中央電視臺收購播出的獎勵2000元，分鐘，在省級電視臺播出的獎勵1000元，分鐘。因此，有些國際動漫界的人士認為世界上沒有一個國家像中國現在這樣重視動漫產業的發展。政府的支持和政策的優惠推動了我國動漫產業的發展。

2中國的動漫市場

中國是目前世界上最大的動漫消費市場之一，是動漫業中的大蛋糕。據統計，國內13億人口中，至少有5億人口是動漫市場消費者，預計市場空間為1000億人民幣，年。目前中國有2000家省市電視臺，其中動畫專業頻道4個，少兒頻道25個，少兒欄目289個，動畫欄目200個。兒童音像圖書市場空間為100億，年，兒童服裝900億/年，玩具200億，年，文具600億／年，兒童食品350億／年。2007年全球數字動畫產業突破了1萬億美元。未來由數字藝術帶動的相關產業的國際市場規模將達到2萬億美元。將超過能源產業的產值。據估計，中國今后每年國產動畫片的需求量將達到26萬分鐘。從最新《廣電總局關于2008年度全國電視動畫片制作發行情況的通告》的數據顯示，2008年全國制作完成的國產電視動畫片共249部，131042分鐘，比2007年增長28％。雖然離每年國產動畫片的需求量26萬分鐘的要求還有很大的距離，但從這個巨大的市場中我們應該看到動畫片的發展空間很大。動漫市場的強大需求正推動著動漫產業的發展。