記一次拔河比賽范文

導語：如何才能寫好一篇記一次拔河比賽，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在一個風和日麗的下午，劉老師要我們班與六年二班進行一次拔河比賽。

操場正中躺著一條巨蟒似的棕繩，繩子中間系著一塊紅布，壓在地面的白線上。

“嘟——“，一陣清脆的哨聲過后，比賽正式開始了。參賽的同學個個斗志昂揚……場上的氣氛十分活躍。經過兩局激烈的爭奪，雙方以“1比1”打平。

第三局可是決定勝負的關鍵！我們把所有緊張的情緒都拋到九霄云外。

第三局正式開始了。劉老師手中的紅旗一揮，我們班的同學就用力拉起來。一張張小臉憋得通紅，像一個個熟透的蘋果，可愛極了。腳底好像生了根一樣，穩穩地站住。

六（二）班的同學也不干示弱，他們緊握繩子，一個個身子向后仰，有的同學身子幾乎要貼著地面了。尤其是六（二）班繩尾壓陣的那個同學，像抓住一匹受驚的野馬的尾巴，死死不放。

雙方隊員仿佛在拉鋸似的，繩子中間的紅布條一會兒移向這邊，一會兒又移向那邊，情勢相當激烈。這是我們班的拉拉隊員，叫聲特別響亮、他們揮動雙臂，有節奏地喊“六（一）班，加油！六（一）班，加油！”聽到加油聲，我們班參加的選手，個個使出九牛二虎之力，用力地拔呀拔。六（二）班的隊員漸漸吃不住勁了，個個敗下陣來……

篇2

星期四，我們學校開展了一年一度的運動會，我參加了四項。其中，最令我難忘的是拔河比賽。

拔河比賽是一個集體項目，老師從我班選出了20名男生和20名女生，我就在其中。我們和四（3）班進行比賽，同學們各個摩拳擦掌，準備大顯身手。，看來一場激戰是在所難免的了。

裁判員哨聲一響我們就拼命拉起來，第一場，我們團結一心，戰勝3班。接著，又戰勝了7班，最后，只剩下我們班和2班了，說起2班，那架勢還真挺嚇人！前面兩個胖子，后面兩個胖子，全班都是胖子，我一定能拉贏的——我這樣想。開始了，我們齊心協力，朝著一個方向拉，我感覺到手已經有點麻了，但我咬咬牙，使勁拉，同學們似乎也來了力氣。我們朝著一個方向一使勁，過來啦！我們贏啦！雖然贏了，但同學們的力氣似乎快用完了，我的腳也好象有點抽筋，但沒辦法，還有一場.決定勝負的關鍵一局開始了。我緊緊地握住粗繩，穩穩地站住腳跟，身體向后傾斜……雙方僵持著，那條紅標志在這段時間內，幾乎一動不動。操場上鴉雀無聲。忽然，我感覺那條長繩在一步一步地往我班移動，我一陣歡喜……但這時，我班軍心好象有點渙散，原本安靜的賽場又沸騰起來了,場外的同學打破了沉默的場面，吶喊著“四（4）班加油……”“四（二）班加油……。不知 是喊聲的威力，還是四（二）班得到了一種神奇的魔力，紅標志離開了我班，慢慢往四（二）班這邊移過去。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。就這樣，繩子晃來晃去，場上氣氛緊張而激烈。助威同學的吶喊聲，我們的口號聲交織在一起，整個操場都沸騰了。，我咬牙拼命拉，但還是只看見繩子一直往下滑，腳也是。我望?望天上的太陽，閉緊眼睛，使出全身力氣，忽然，不知怎么的，繩子一晃失去了平衡，繩子直向二班方向滑去，裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。

唉，四（二）班贏了。

比賽過后，好多同學都哭了，但我沒哭，因為重在參與嘛！更何況我們已經盡力。最重要的是要找出自己與別人的差距，才能超越別人，永立于不敗之地！

篇3

星期二下午我們三年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。

我們排著整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。三（3）班和三（1）班的同學們已經開始進行練習了。我們的班主任反復地說著注意事項，強調在拔河用力的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠處，聽到旬老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然后是男生，三（1）班和三（2）班女生準備上場”。

我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“三（2）班加油，三（2）班加油！”，同學這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著旬老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下撐紅了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被三（1）班的同學一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀！

該我們男生上場了。看，我們男生每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學在繩子兩旁都做好了準備，旬老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、三”的號子聲，而我們這邊只有“三（2）班加油”，卻不知到大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同三（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學，安排大個子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。

通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。

篇4

第一實驗小學四四班 崔婉璐

今天下午，我們班和四三班在操場舉行了一場激烈的拔河比賽。

第一節一下課，我們就排隊到了操場。我們班和四三班各占據操場的一邊，排好了隊形，做出了比賽的準備。

我由于力量小，沒能進入比賽隊伍，只好與其他落選的同學一起當啦啦隊。我們揮動著自制的小紅旗，心情非常激動，我看著我親手寫在小紅旗上的“四四班加油”的字樣，手顫抖著，心激烈地跳著，只盼望著我們班贏。

比賽馬上就要開始了，只見賽場上的同學一個個摩拳擦掌，做好了比賽前的準備。他們手里緊握著繩子，把一條腿放在前面，另一條腿向后邁一步，準備和對方決一死戰。

只聽“嘟”的一聲哨音，體育老師把手中的信號旗猛地向下一揮，比賽便開始了。再看賽場上的同學們，他們腿往前蹬著地，身體向后仰著，使著所有的勁拼命往后拉，繩子上的紅繩一會兒被拉向我們班，一會兒被拉向四三班。一會兒工夫，我們班參賽的同學一個個都累得滿頭大汗，滿臉通紅。我們兩班的啦啦隊也拼命地為他們鼓勁，我們聲調一致地大聲喊著“四四班，加油!四四班，加油!”聲音震耳欲聾。參賽的同學們聽到我們啦啦隊的加油聲，更加用力了，但由于我們班的同學們沒有四三班的學生有耐力，最終還是輸掉了這場比賽。

第二場比賽開始了，可是我們班無論怎么拉都拉不動對方，我們啦啦隊都快泄氣了。很明顯，第二場我們又輸了。

篇5

記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。

老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。

兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。

隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。

此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。

后來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。

這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

篇6

5月14日的下午，天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝下著小雨。雖然天氣不好，但我們的心情卻格外的興奮，因為我們六年級將舉行一場拔河比賽。

下午，照老師的吩咐，我們到操場上集合。操場上撒滿了許多人，塑膠跑道上有兩條長蛇般的大繩，靜靜的躺在那里；中間的紅布顯得格外鮮艷。其他四個班的同學站在操場上，都靜靜的等待著比賽的開始。

這時，只見李老師一揮手，表示讓我們去東邊的繩子旁站好，比賽快開始了！我們的對手是六年級五班，雖然他們有兩個“重量級”人物，但女生卻是“嬌小型”，這使我的心頭掠過一絲喜悅。“快抓住繩子！”李教練（李老師）喊道。同學們分別站到繩子的兩側，手緊緊抓住繩子。“預備！”只見裁判員手中的紅旗一揮——比賽開始了！“加油，加油！”啦啦隊的同學都分別為自己班的隊友吶喊助威。我使出渾身的勁，身體向后傾斜45°，腿一點一點使勁向后挪移，最終輕松拿下一局。交換場地，“開始！”“哎呦，哎呦！”同學們大聲喊著，不到10秒鐘，我們又贏了！全場爆發出排山倒海的歡呼聲！

接著，同學們掌握拔河的技巧后，信心百倍。四班、三班，不費吹灰之力2比0戰勝了他們，慘敗在我們腳下。

篇7

為了迎接六一兒童節的到來，學校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來還歷歷在目。

早上，陽光明媚，同學們都懷著無比高興的心情陸續來到學校，操場上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級坐下來等待比賽開始。

比賽快開始了，我們班的同學都整齊的來到比賽場地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開繩子，還要堅持到最后一刻，我們每個人都肌肉緊繃、汗毛發直、頭發豎起、汗珠滾滾，但我們仍不放棄，堅持就是勝利。我們使勁的往后拉，紅領巾離我們越來越近了，我本來以為我們就要贏了，可事實并不如你所愿，對面的同學也不甘示弱，給我們來了一個突然襲擊，紅領巾快速的相對法那邊駛去，我們班的溫龍同學對大家說：‘’大家一等要堅持住，我們要團結一致，共創輝煌！’’坐在一邊的家長給我們打氣，我們的拉拉隊給我們加油，我們頓時充滿了力量，使勁往后拉。贏了！我們呼喊著。

這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向人生的道路上，要樹立克服困難的決心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

六年級:暢楠

篇8

他知道兒子的幼兒園要舉行一場親子拔河比賽，他摩拳擦掌，準備上陣。可是兒子下午回來，卻告訴他，他沒有報名。他愣住，問，為什么不報名？兒子翻翻眼睛，甕聲甕氣地說，拔河得用兩只手！

猶如當頭一棒，他癱在沙發上。兒子說錯了嗎？沒有。拔河得用兩只手，而他，只有一只。他在沙發上靠了很久，起身，敲開兒子的房門。他問兒子，我可以抽煙嗎？兒子點點頭，說，您隨便。他熟練地彈出一根煙，叼上，點火。他沒有用打火機，他用的是火柴。他唯一的一只手是那般熟練，那也許是世界上最靈巧最不可思議的手。

你認為我會給你丟人嗎？他問兒子。

沒有。兒子低著頭，我只是覺得，拔河得用兩只手……您那只手――我是說那條胳膊――露出來的話，小朋友會覺得很難看……

可是誰說拔河得用兩只手？他看看兒子，說，難道你覺得世界上還有我用一只手干不成的事情嗎？

您什么都可以做。兒子低著頭，說，您真打算只用一只手嗎？

足夠了。他說，我會像現在這樣，將另一只手褲兜。你可以跟小朋友們說，我爸爸是個大力士，只需一只手……

兒子想了想，說，如果您真想參加比賽，明天我還可以報名。

他笑。他知道兒子不會厭煩他，不會將他拋棄。可是晚飯時候，妻子卻再一次給他當頭一棒。

不行。妻子說，不過一場拔河比賽，不去，沒什么大不了的。

為什么不去呢？他用一只手打開一瓶啤酒，一家人一起樂樂，有什么不好呢？

可是你有不便的。妻子盯住他，說，你缺一只手啊！

難道以前你不知道我缺一只手？

你跟我說這些有意思嗎？

你瞧不起我？你歧視我？

我歧視你的話，還會嫁給你？

可是你為什么不讓我參加拔河比賽？

你缺一只手，這沒什么大不了的，我和兒子從來沒有嫌棄過你，但我們沒有必要讓幼兒園的小朋友和阿姨都知道，沒有必要讓全世界都知道，是不是？兒子還小，我不想讓他受到任何異樣的眼神，更不想讓他成為小朋友們取笑的對象……

你想太多了吧？

別說這些事情不會發生！

我會將那只手揣進褲兜，我發誓絕不拿出來。我說我讓著他們，一只手就能對付……

你以為別人都是？

你到底去不去？

不去。妻子起身，收拾碗筷。如果你想讓我難堪，如果你想讓兒子的生活從此蒙上陰影，你就去。

最終，當然，他沒有去。他突然意識到自己的殘缺那般丑陋，并且這丑陋，會令他的家人和朋友蒙羞。他多么懷念十年以前的日子啊！那時他與妻子剛剛認識，妻子對他的殘缺，毫不在意。他相信那時的妻子是認真的，就像他相信現在的妻子也是認真的。那天他在妻子面前發下毒誓，他說你嫌我難看是吧？那好，我這只手，永遠褲兜，再也不拿出來！

他說的手，其實并不存在。褲兜里，只有一個尖尖的手腕。

篇9

轉眼間,6年了,6年的小學生活即將畫上一個完美的句號,但一想起要離開老師,離開同學,離開母校,心里便有一絲絲傷感,畢竟在一起朝夕相處那么長時間了,好是會有一些感情的,現

在,小

學中發生的事情又一件件的浮現在我的腦海中.

有一次,在6年級的拔河比賽,讓我領略師生之間的真諦,師生之間最真摯的愛,往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚的記得那一天,我剛走進教室,就聽見廣播通知6年級學生去操場’’刷’’的一聲大家一起奔向操場,隨即第3場就是我們65中隊期待已久的拔河比賽.

篇10

在繩尾壓陣的同學，像揪著受驚野牛的尾巴，死死不放松。

鈴聲一響，我趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腿用力蹬著地。

一個個都死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地釘進地里，眼睛嶝得滾圓，臉兒憋得通紅。

那條大繩被拉得緊繃繃的，可中間的小紅旗卻始終穩穩地停在中線上不肯移動一絲一毫。

“預備”，口令聲一響，我趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，前腿用力蹬著地。

“加油！加油！”男生粗粗的嗓音和我們幾個未參戰的女同學的嗓門混在一起，好像世界上最雄壯的音樂。

只見大操場中間擺著一根又粗又長的繩子，像一條六蟒蛇一樣躺在地上。

排在最前面的小飛同學，臉繃得緊緊的，漲得通紅，身子向后仰得幾乎與地平行了。

觀眾的加油聲，銀鈴似的笑聲，掌聲交織在一起，響徹校園，匯成一曲充滿激情的美妙樂章。

四（1）班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰，腳抵腳，身依身，身子直向后移，紅色的標記終于回到了中點。

我的手上立刻感覺到繩子上傳過來的一股巨大拉力。同學們的嗓子都喊啞了，但我們再也沒有力氣可使了。我的胳膊、腿都在顫抖，手也磨得像刀割一樣疼。終于，我們又被對方拉倒在地上。

“勝利了，勝利了！”我們班獲得了勝利，幾個同學急忙跑到班的隊尾，把余瑋等兒個同學舉了起來。同學們歡呼著，擁抱著，全場的觀眾響起了熱烈的掌聲。一場友誼的拔河比賽就這樣結束了。

先是進行象征“團結就是力量”的拔河比賽。各班的“大力士”緊緊握住手中這條友誼的大繩，站穩腳跟使勁拉，兩旁“高嗓門”的啦啦隊，雙手放在嘴巴前當喇叭筒，“一二——加油！”“一二——加油！”大聲地呼喊著，經過一場激烈的較量，我們班男女兩隊都獲勝了。

紅綢子再一次停在中線上，場上又出現了暫時僵持、沉默的局面。“一——二——！”突然，左方指揮首先下達搶攻的命令，高舉的小紅旗猛然用力向下后方；他的部下同時發力，發出沉雷般的聲音。“嘿喲——！”這時，對方也開始群胺⒘Γ一個個拼命后傾拉拽，憋得頭紅臉漲。這時，場外也難騰起來了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的也跟著咬牙使勁……

第二局開始了，我方隊員急于求勝，但對方卻死死咬住不放。他們各自都像小牛犢似的拼力和我們爭奪。那象征著勝利的紅綢帶開始左移右動，幾個回合下來，對方隊員突然一齊哇啦哇啦地叫了起來。這叫聲壓倒了一切喧鬧聲。此時我們已經亂了陣腳，他們趁機一拉，終于以精神和力量A了這關鍵的一局。場面還是那種場面，隊員還是那些隊員，但精神和意志，力量和信心已發生了明顯的變化。我們稀里糊涂地又輸了第三局。

再看人稱“黑鐵塔”的張老師，他的臉憋得通紅，汗珠一滴一滴地落了下來，牙齒緊咬雙唇……看到這種情景，我也真想加入到里邊去助他們一臂之力。我們喊加油的聲音都快撕啞了。三年級一班呢？剛戰勝三年級二班，一個個使出全身力氣，比賽出現了僵持局面，紅標記一會兒往左，一會兒往右，相持不下。我們班的隊員信心百倍，個個緊攥繩子，憋住氣，咬著牙，步調一致，身子直往后傾，紅標記也在慢慢地往我們班這邊移動，一寸、兩寸……這時三年級一班有些松勁兒了，我們班一鼓作氣，鮮紅色的標記終于移了過來，我A了！我們贏了！