道德講堂范文

導語：如何才能寫好一篇道德講堂，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

小區靜悄悄，沒有社區常見的人聲鼎沸的嘈雜。小徑兩邊是柳樹，柳枝低垂，柳葉青翠，一排排柳樹下是平展展的草坪。

“安靜”、“綠色”是參觀代表的第一印象。

團領導介紹道：“十三團幸福路社區有居民1260戶，3416人，2011年被評為師、市和諧示范社區。今天下午社區道德大講堂正好開講，咱們一塊去聽聽。”

“社區開設道德大講堂？”一些代表臉上有些迷惑。道德深奧，講堂高雅。

難怪代表有疑問。

代表一行人進入講堂，屋內已坐了不少人，沒有代表習慣了的客套歡迎掌聲，屋內靜悄悄。代表一行入座。

道德講堂主持人是個小姑娘，手拿麥克風，沒有一絲的羞澀和緊張。

“各位爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，大家下午好，今天幸福路社區道德大講堂又開講了，首先我們學唱一遍《公民道德歌》。”

屋里的男女老幼跟著主持人唱起來，大屏幕上有歌詞，還有音響。歌聲讓人聯想到田野里的流水聲，作物的拔節聲，人們的吆喝聲……這是社區居民的心聲呀！

接下來主持人介紹：“今天主講人是團中學沈明慧老師。沈老師請上臺。”

沈老師是在講述她和婆婆的故事。

婆婆疼愛兒媳、兒媳孝敬婆婆，是個百聽不厭的永恒主題，再說講故事的人又是他們的熟人，大家聽得津津有味。

故事講完了，沈老師說：“我們每個人都有創造幸福的能力，我想告訴今天在座的女同胞，我們一起努力，做個好媽媽、好妻子、好兒媳、好女兒、好女人。”掌聲響起來，不少老人臉上樂開了花，一些小學生顯然被故事打動了，他們的眼睛閃著濕潤的亮光。

主持人走到人群中，問大家聽了沈老師的故事有什么感受？一個留著小平頭的年輕人站起來，接過麥克風說：“我最近太忙了，好幾天沒看奶奶了。聽了沈老師的故事，我覺得對不住奶奶，最近我一定抽空看奶奶，不，今天我就去看奶奶。”

一個小媳婦接過麥克風說：“這個故事講的是孝道，我們要身體力行，要孝敬老人，我要帶頭，讓孝道在咱們社區形成風氣。”

接下來放了一段動畫片，標題是《代人掃墓》。

忙呀，忙得給逝去的老人掃墓都沒得時間，市場經濟就是需求經濟，哪里有需求，哪里就有市場，代人掃墓的行當應運而生。極具諷刺的漫畫逗得大家伙兒哈哈大笑。

道德大講堂結束了。

也許是被這一沒有理論色彩的講課感染了，代表們坐在車上還在議論：“用身邊的故事感染身邊的人，這種形式好、效果也好。”

“幸福路社區走幸福路，過幸福生活。這是社區的理想境界。”

篇2

（2013年第4期）

尊敬的各位領導，親愛的朋友們：

大家下午好！歡迎大家來到宜昌市第五人民醫院外二科道德講堂的活動現場，我是主持人xxx。

中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏，數千年來，它一直是中華兒女精神世界的支柱，今天，我們相聚在道德講堂，就是要用道德的力量，激勵自己，用道德的陽光溫暖心靈。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升個人道德素養。我們真誠的希望，今天來到道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。今天我們道德講堂的主題是：愛崗敬業，無私奉獻。

[第一環節]齊唱道德歌曲

立志先立人，有德才能行，同唱道德歌，文明向前進。現在請大家進入道德講堂的第一環節，起立齊唱《愛的奉獻》，謝謝大家！

[第二環節]齊頌道德經典

道德扎心間，齊聲頌經典。讓我們在孔孟之道中接受洗禮，在國學論語中凈化心靈。請大家一起隨大屏幕跟我誦讀，謝謝大家的配合！

[第三環節]看視頻短片

保存生命，減輕痛苦，促進健康，是我們每一個護理工作者的神圣職責，護士是天使的化身，護士是友愛的象征，生命在她們手中誕生，疾病在她們手中消退，痛苦在她們微笑中減輕，她們是人間最美的陽光，下面我們通過一段視頻短片，來聽聽主人翁帶給我們的感動故事。

[第四環節]講道德故事

一段為時不長的視頻短片，溫暖了我們的心，打濕了我們的眼。當道德化為一種堅持，便成就了無怨無悔，當敬業成為一種習慣，便成全了任勞任怨。即使艱辛、勞碌填滿了9000多個日日夜夜，可她的笑容依然甜美燦爛，她的聲音依然輕柔溫暖，她的內心依然充盈豐滿。她就是外二科一名普普通通的護士---李桂芹同志，現在有請我們的宣講員江晨同志，帶我們走進李桂芹的內心世界，帶我們走進那些平凡卻不簡單的白天黑夜。

[第五環節]送吉祥

感謝江晨的真情講述，也非常感謝李桂芹同志用她的執著與堅持告訴我們：點滴小事，卻可成就偉大背后的簡單。只要我們用心發現，就知道這樣的簡單一直都在我們的身邊，在生機盎然的五醫院，前赴后繼的五醫人正默默無言地伸出了“無私奉獻”的雙手，用一點一滴的簡單鑄就我們五醫的豐碑和偉岸。此時此刻，無需太多的語言，唯有一捧鮮花送模范，有請我們的群眾代表為我們的道德模范送花。

[第六環節]自我反省

在道德模范的感召下，我們感恩病患，珍惜現在；在愛崗敬業典范的引領下，我們踐行大愛，承擔未來。此時此刻，有一種情感，起伏跌宕；有一種聲音，澎湃激昂。現在，請大家慢慢閉上眼睛，屏住心神，聆聽自己心底最真實的聲音。（放輕音樂，主持人慢慢導入）

今天早上，你可曾想過自己該如何度過了嗎？

今天中午，你可曾問過自己全力以赴了嗎？

今天晚上，你會問問自己是否過得充實了嗎？

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，面對一切艱難險阻，你真的做好扎根五醫，情滿病患的準備了嗎？

子曰：吾日三省吾身。自省如同一把短尺，丈量人生的腳步，如同一面鏡子，照亮人性的美丑，又如一汪清泉，凈滌心靈的塵垢。讓我們撫去心靈的塵埃，卸下厚重的行囊，一身輕松地在五醫這塊廣闊天地上放手拼搏吧！

[第七環節]暢談感悟

道德歌曲溫暖了你我的心靈，道德短片感動了你我的心靈，平凡的故事觸動了你我的心靈，相信經過這樣一個凈心、洗心、養心的過程，大家一定有所感悟，下面我們進入今天的第七個環節，暢談心靈感悟，請大家舉手示意。

非常感謝以上幾位同事的精彩發言，由于時間關系，我們的現場交流環節就到此結束。

[第八環節]向德鞠躬

心懷崇德之心，則心凈鏡明，常行凡人善舉，則神清氣盈。面對這個巨大醒目的“德”字，讓我們一齊起身向我們中華民族的傳統美德，向那些用生命砥礪文明之光的古圣先賢、英模好人鞠躬致敬（一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬）。

下面有請趙院長為本期道德講堂做點評，掌聲歡迎。

篇3

2013-7-26

各位領導，同志們：

今天，我們在這里召開道德講堂現場觀摩會以及道德講堂主持人、宣講員培訓班，主要目的是進一步推進我市道德講堂建設，進一步規范道德講堂活動流程，進一步增強道德講堂教育效果。借此機會，受市領導的委托，我就道德講堂建設工作，提三點要求：

一、高度重視，廣泛開展

建設道德講堂，是中央文明辦確定的一項重點工作，也是《廣東省文明城市測評體系》一項重要指標。今年我市要面臨創文初檢，其中一項重要的檢查內容就是道德講堂的開展情況。大家都知道，在城市規劃和硬件建設方面，我們有先天不足的劣勢。要確保拿到創文的“入場券”，我們不但不能在道德講堂等軟件方面失分，還要爭取做出本地特色，給檢查組留下好印象，為創文測評加分。從另一個角度來說，道德講堂是一個對干部群眾開展公民道德教育非常好的平臺。“身邊人講身邊事，身邊事教育身邊人”是道德講堂最大的特點。通過講述發生在身邊的好人好事，自己熟悉的人用平凡的語言分享自己看似平凡實質不平凡的經歷，可以讓大家深深地感受到道德行為的可學和可為，從而引導干部群眾從學模范、發感想，到有感化、受感動，并最終付諸于行動。

前一階段，市創文辦已經專門召開了會議，下發了通知，明確了我市道德講堂建設的工作目標、實施步驟和建設標準。目前，已經有一些單位開展道德講堂活動，并收到了很好的效果。下一階段，希望其他還未開展道德講堂活動的單位要按照有關文件的要求，以本次觀摩會為契機，迅速行動起來，立足實際，因地制宜，加快道德講堂固定場所建設，盡快開展活動。已經開展道德講堂活動的單位，要及時總結經驗，結合本單位的工作特點，開展不同主題活動。各單位開展道德講堂活動的情況，將納入各自的創文督查考核范圍。

二、精心組織，注重實效

一是要嚴格遵循道德講堂規范流程。道德講堂共設7個環節，即自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、敬道德、送吉祥。這是中央文明辦在全國推廣江蘇常州道德講堂經驗的基礎上形成的，是道德講堂實踐積累的成功經驗。我們要立足實際，面向本單位干部職工和服務對象，按照邊學邊建設、邊講邊創新的思路，建設具有凝聚力、感召力的道德講堂，全面服務于道德建設。

二是要建設一支高水平的宣講隊伍。要把道德模范、身邊好人、優秀志愿者等先進人物，選拔到道德講堂宣講隊伍中來。以生動感人的講述，讓干部群眾感受到道德講堂的感染力，發揮道德講堂的實際效果。

三是要挖掘身邊的典型事跡。要從干部群眾身邊挖掘好人好事，把一個個鮮活可敬的身邊好人，一件件可信可學的身邊模范的故事，請上講堂，讓身邊的人講述身邊的事、用身邊的事教育身邊的人，讓干部群眾切實感受到身邊好人和道德模范的榜樣力量。

四是要引導群眾聯系自身實際、深度參與。特別是在談感悟、發善心等環節，主持人要善于引導大家捫心自問、見賢思齊，從而提升道德境界。

五是要堅持統籌協調。要把道德講堂與學雷鋒志愿服務活動、道德領域突出問題專項教育治理活動等緊密結合起來，統籌協調，共同推進。

六是要激活長效機制。按照名稱統一、場所固定、管理規范、定期組織、內容豐富、形式多樣的要求，實現道德講堂的常態化運作，確保道德講堂越辦越紅火，教育效果越來越明顯。

三、突出重點，體現特色

道德講堂建設，要在規定流程的基礎上不斷創新發展，突出特色，使道德講堂更具鮮明特色和個性風格，增強活動的吸引力。

一方面，要根據不同類型的道德講堂，突出不同重點的主題。例如，機關單位的道德講堂，要以倡導勤政廉政、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容。企業的道德講堂，要以倡導誠實守信、回報社會、敬業愛崗、自強自立等為主要內容。行業的道德講堂，要以倡導誠信服務、規范服務、文明服務、高效服務等為主要內容。學校的道德講堂，要以“做一個有道德的人”為主要內容。社區的道德講堂，要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容。村鎮的道德講堂，要以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容。

另一方面，要創新形式，增加活動的親和力。例如，在道德講堂活動中，我們可以插入朗誦詩歌或好人篇章，可以進行有獎問答游戲，可以開展“道德故事展演”，把好人好事編成小品、快板、相聲等群眾喜聞樂見的形式，讓大家在歡笑、藝術欣賞中有所感悟。原則加靈活，道德講堂才可以保持旺盛的生命力。

篇4

水南學校 六（3）班

指導老師：楊 敏

各位領導、各位老師：大家好！

歡迎來到"道德講堂"!我是主持人王夢瑤。"道德講堂"講述身邊好人的道德故事，蘇格拉底說過："人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情，無靈魂的生活就失去了人的生活價值。"中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的"平民英雄"和"凡人善舉"宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。我們今天的道德講堂有八個環節

一、首先進入第一個環節做一遍反省：今天我講文明了嗎？有沒有不文明行為呢？

二、我相信，經過剛才的自我反省，同學們一定會有所收獲。讓我們進入今天道德講堂的第二個環節"唱一首歌曲".大一起來唱《講文明懂禮貌》請大家起立，請放音樂。 謝謝大家。請坐。

三、是呀，如果同學們時刻不忘禮貌用語，講文明懂禮貌，那么我們的社會一定會更加美好的。下面我們進入本期道德講堂的第三個環節——誦經典。（請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：天長，地久①。天地之所以能長且久者，以其不自生也②，故能長生。是以圣人后其身而身先③，外其身而身存④，非以其無私邪⑤？故能成其私。這是道德經第八章節的內容，意思是：天長地久，天地所以能長久存在，是因為它們不為了自己的生存而自然地運行著，所以能夠長久生存。因此，有道的圣人遇事謙退無爭，反而能在眾人之中領先；將自己置于度外，反而能保全自身生存。這不正是因為他無私嗎？所以能成就他的自身。）

四、看一段短片

有道的圣人遇事謙退無爭，反而能在眾人之中領先，同學們讓我們向這些有道的對人學習這種遇事謙退無爭的精神吧。接下來，我們進入"看一部短片"的環節。希望下面這部短片能給同學們的行帶來一些啟示。

五、講兩個故事

下面讓我們一起進入第五個環節，請大家聽兩個故事。

1.嬌嬌和媽媽去參加老同學聚會。用餐時，大人們舉杯換盞盡情地聊著，嬌嬌伸著筷子，看哪盤菜好吃就一個勁兒地挑著吃，一副不管不顧的樣子。有人開了個玩笑說："這小丫頭真精啊！"媽媽聽了簡直無地自容。是呀，在家里吃飯這不算什么事，姥姥每次做了好菜都緊著嬌嬌吃。像三鮮蝦仁這道菜，嬌嬌就專挑蝦仁吃，姥姥還幫著她挑，直到把盤子里的蝦仁挑得一個不剩，留下一堆黃瓜片，她才住手。現在雖說到了外邊，可習慣已經成自然了，這丟臉的吃相一時那里改得過來。

2.有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！"他把"請"字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

六、談一番感想

下面我們進入第五個環節，談一番感想，看了短片聽了故事，請同學們談談自己的感想？（請同學們談感想）

七、向德敬禮

接下來進入第七個環節向德敬禮，同學們起立，向德敬禮，禮畢同學們請坐。

八、送一份祝福

篇5

大家好！

在這秋風送爽的季節，為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，進一步提升全校師生的道德修養和文明素質，我校“道德講堂”正式開始運轉，也就在這即將播種的季節，我們播下了希望的種子，經過不懈的努力，我們定能收獲豐碩的果實。

我今天的講話題目是：講道德，從熱愛民中開始“道德講堂”是以推進社會主義核心價值體系建設為根本，以培育和踐行社會主義榮辱觀為主線。道德是社會生活中人們相處的行為標準和規范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧。學校是教書、育人的地方，大家既要胸懷大志，又要腳踏實地，從身邊的一點一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

老師們、同學們！我校創建于1975年，始稱“XX縣XX中學”。1982年，XX縣政府將三間學校（XX中學、XX小學、XX中學）合并為“XX縣第二中學”。1992年，經地區行署、地區民族事務委員會批準，更名為“XX縣民族中學”。2003年成功申報了地級示范性高中，也是銅仁市規模較大的高級中學。

近年來，學校先后被國家、省、市、縣上級表彰百多次，教育教學質量更是一年上一個新臺階，繼2012、2013年獲全市高中教學質量一等獎后再次榮獲2014年全市普通高中教學質量一等獎。這些成績的獲得是全體師生“勇于吃苦、敢于拚搏、善于合作、追求卓越”的結果，成績來之不易。老師們，同學們，是你們從早上還沒有6點鐘起床，晚上12點才回家、回學生寢室，將學校新作息時間演繹得完善無暇；是大家不服輸，在學校黨委和校長室的正確領導下，在年級部的你追我趕下，將新課改與傳統教育有機整合。我們應能生活在這樣一個美好的大家庭而感到自豪！

但是，在校園里也發現有個別學生正在做一些不愛民中的事。

篇6

一、指導思想

以貼近實際、貼近生活、貼近師生為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環境。

二、工作目標

“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以師生為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，在學校營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創造良好社會輿論氛圍和道德導向。

三、主題及內容

活動主題為“弘揚社會主義道德文化，構建和諧校園”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設；圍繞“誠信”主題，推進職業道德建設；圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設；圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育：

（一）社會公德教育。以“禮儀”為核心開展道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，引導師生親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。

（二）職業道德教育。以“誠信”為核心開展職業道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。

（三）家庭美德教育。以“和睦”為核心開展家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導老師講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

（四）個人品德教育。以“友善”為核心開展個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。

四、活動形式

（一）成立一支宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，成立一支學校道德宣講隊，并逐步嘗試讓學生成為“道德講堂”的主人。

（二）樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。

（三）每月舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用學校“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與師生交流、研討，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。

篇7

 

單位：

時  間

活動主題及內容

1月

以“弘揚雷鋒精神 傳承人間大愛”為主題開展活動

2月

以“弘揚良好家風 傳承中華美德”為主題，開展好家風好家訓傳承活動

3月

以“感恩”為主題，弘揚讓世界充滿愛的美德

4月

包容

5月

“勞動者最美”

6月

“孝老愛親，學會感恩”

7月

“為黨的生日獻禮”

8月

“軍民共建 魚水情深”

9月

宣揚“伸出援手  無私奉獻”的助人為樂道德模范事跡

10月

“傳播道德正能量，提倡好人新風尚”

11月

開展“揚清廉之風、建道德家園”訪貧思廉為主題教育的道德講堂活動

12月

篇8

任秀云，康復醫學科主任、主任醫師。從醫20多年來，一直默默工作在臨床一線，用自己火熱的愛心、精湛的醫術和敬業奉獻的精神，為無數病人解除病痛，提高了他們的生活質量，贏得了廣大患者的尊敬和愛戴。眾所周知，在醫院里的各科室里，針灸推拿工作，是一種比較特殊的工作。任秀云主任面對來診病人，不但要有高超的醫術為患者作出準確的診斷，而且還要付出更多的體力勞動親自為患者作治療，并且每一個病人都有很多道治療工序，每天要把幾十根甚至上百根的銀針一針一針準確無誤地扎在患者穴位上，可以說是一項集醫生和護士為一體的工作。每天都沒完沒了地象"機器人"一樣埋頭在治療室里轉來轉去為患者治療。

2013年5月18號，任主任接到醫保中心王春霞主任的電話說：接衛生局通知康復科住院的病人暫時不給報銷了，任主任很著急，從網上找到關于"康復治療項目納入基本醫療保障范圍"相關文件，寫了一份康復科建病區以來治療的詳細資料遞交衛生局，幾經周折，終于從唐山市衛生局拿到文件使我院成為康復患者住院治療的定點醫院，為患者爭取了在康復科治療能報銷的機會。把康復項目納入基本醫療保險支付范圍，大大減輕了患者的經濟負擔，使這類弱勢群體得到真正的實惠，使國家惠民政策得到真正實現，為構建和諧社會做出了積極貢獻。

任主任平時經常叮囑我們，要全心全意為患者服務，對于康復訓練的患者來說我們就是教練，有時一個動作要重復教上百遍，患者下次來還是不會做，我們不能煩，不能急，不能嚷，拿出百倍的耐心對待我們患者，家屬都受感動的說我們都沒有你們這樣的好耐心。康復科的工作性質一個人負責十幾個病人的治療，即使治療師休班時也要把需要治療的患者由其他人代替治療加班加點是常事，人歇病人不能歇。任主任常說，病人住康復科就是為了康復來了不管我們多累也要盡量滿足患者的治療要求。我們做到了，也同樣贏得了患者和家屬的認可，同時也用良好的治療效果贏得了很好的社會效益。

從醫二十多年來，她始終嚴格要求自己，始終把維護病人的安危作為最高行為準則。為了病人的安危，一心撲在事業上，視病人為親人，和藹待人，耐心細致做好每一項工作，力爭把工作做到盡善盡美、不留缺憾。特別是近2年成立了康復病區，工作任務越來越繁重，可任秀云主任從沒有因為忙碌而與病人發生過爭吵。醫為人之司命，不精則殺人，在工作中，任秀云主任深切的認識到一個合格的康復科醫生應具備的素質和條件。因此她努力提高自身的業務水平，每年都參加國家及省內舉辦的各種康復學術會議，聆聽著名專家學者的學術講座。在工作中，任秀云主任在繼承針灸等傳統治療的同時，將進修所學的先進治療技術應用到臨床中去，先后取得兩項科研成果，榮獲中醫藥科技進步二等獎，并開展痤瘡治療、腦癱治療、偏癱、截癱康復治療等新技術，于2007年被縣政府授予灤縣技術拔尖人才，2009年被唐山市衛生局授予唐山市百名名醫稱號，深受廣大患者的贊譽。

篇9

一、“娃娃道德講堂”社會教育模式的教育目標

常言“十年樹木，百年樹人”，教育的工作是長期的工作。制定德育工作計劃要將長遠的教育目標落實在具體的教育階段中。經過研究分析，我園提出了以下教育目標：

1.不斷擴大講堂建設的品牌效應，彰顯道德力量，進一步突出講堂主題，豐富講堂內涵，優化講堂形式，拓展講堂功能，放大講堂實效。

2.進一步加強教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育。

3.依托信息技術，著力推進以“幼兒禮儀規范”和“孝文化”為主題的幼兒道德講堂建設。

4.通過家園大手拉小手，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的道德建設目標。

二、“娃娃道德講堂”社會教育模式的教育內容

教育內容就是幼兒園德育目標的細化、具體化，是實現幼兒園德育目標的重要手段和主要途徑。根據“娃娃道德講堂”社會教育模式的教育目標，我園選擇了以下教育內容：

1.我們仔細研究《幼兒園綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》，反復推敲提煉出了十六字的核心目標“尊老愛幼、誠實明理、團結守紀、勤勞勇敢”作為本園娃娃道德講堂核心目標加以實施。

2. 加強幼兒禮儀文化熏陶。依照《未成年人基本文明禮儀規范（試行）》要求，結合幼兒年齡特點，有序啟動和開展幼兒道德講堂建設。增強幼兒在儀表、餐飲、言談、待人、行走、觀賞、游覽、儀式等方面的文明禮儀規范意識，促進幼兒全面健康成長

3. 開展“四德”學習教育和實踐活動，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、團結友愛、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德，在社會上做一個好公民；大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，在工作中做一個好職員；大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，在家庭里做一個好成員。

三、“娃娃道德講堂”社會教育模式的教育方式

教育方法總是為一定的目的而服務，幼兒園德育教育方法是為完成幼兒園“娃娃道德講堂”社會教育模式的教育目標所采用的工作方法，它的作用是幫助教師實現教育目標。考慮到幼兒接受社會教育的認知規律和我園的社會教育目標，研究過程中運用了以下教育方法。

一是設立班級講堂。結合升旗儀式、節慶主題活動、綜合實踐活動等，每班每月開展一次，在氛圍布置上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設施，同時利用文字、圖片、音樂等營造濃厚氛圍。

二是明確宣講重點。一是講道德規范。圍繞核心目標“尊老愛幼、誠實明理、團結守紀、勤勞勇敢”普及道德規范，增強幼兒道德判斷力和道德榮譽感。二是講道德模范。借助道德講堂，向幼兒大力宣傳身邊好人的善行義舉和先進事跡，觸動幼兒心靈。三是講道德文化。從《弟子規》《三字經》《論語》《道德經》等中華傳統國學中，精心挑選出引導人們省心修身、崇德向善、待人接物的經典句段，讓學生吟誦熟記，使他們充分感受中華道德文化的恒久魅力，進一步涵養道德情操，升華思想境界。

三是制定活動流程。我們制定了“唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、談一番感想、送一份吉祥”“五個一”的規定流程。根據幼兒的認知能力和心理特點，在活動過程中積極探索更加生動有趣的方式，借助視頻、網絡、電子白板等信息技術演繹故事，視聽結合，使幼兒在輕松、典雅的環境下洗心靜心、提升修養。

四是開展道德實踐。注重知行合一是我園“娃娃道德講堂”的一大特點。由幼兒園、班級統一組織，鼓勵幼兒開展學雷鋒道德實踐活動、植樹護綠美化校園實踐活動、敬老節感恩實踐活動、公益宣傳等道德實踐活動，通過大手拉小手，共同爭做道德傳播者和踐行者。

四、“娃娃道德講堂”社會教育模式的教育效果

通過開展講堂活動，取得以下效果

（一）注入了品牌活力

我們以傳統節日和教育課程，憑借信息技術采用情景化、游戲化、幼兒易于理解、喜聞樂見的形式精心組織活動，向市文明辦、教育局、轄市區幼教系統開放，成效顯著，作為全市娃娃講堂范例加以推廣。

（二）匯集了正向能量

講堂活動受益面廣。授課對象有以下幾種類型：一是以幼兒為主體；二是幼兒與家長共同參加的親子活動；三是既有幼兒，又有家長和社區人員。在活動中，目標指向不僅是幼兒，也引領家長樹立正確的價值觀和道德觀，真正達到教育一代人，引導兩代人，影響三代人。

（三）贏得了榮譽信心

講堂活動增強了教師的社會教育能力，幼兒園以“爭創省文明單位”為主線，以錘煉師德鑄師魂為重點，以“道德講堂”為契機 ，全面提升了道德文化建設。我園榮獲了江蘇省文明單位、局創建先進多項榮譽。通過家長問卷調查、教師互評、園務會議討論、社會網絡票選等方式，從百余名教師中評選出20名最美教師和微笑園丁，22名教師評為師德標兵，3名教師被評為市“十佳母親”，1名被評為市公安局“十佳警屬”。毛婉清、張沐暄等二十位小朋友獲“常州市機關幼兒園教育集團禮儀之星”，劉毅哲、劉丁鐸友等29位小朋友獲“常州市機關幼兒園教育集團禮儀寶寶”。劉暢、謝雨桐等18位小朋友獲“常州市機關幼兒園班級禮儀之星”，孫米果、吳思睿等十二位小朋友獲“常州市中央花園幼兒園班級禮儀之星”。展現了機幼教師和幼兒的風采。

篇10

關鍵詞：道德講堂；搭建；企業文化建設新平臺

企業的文化建設是以服務企業中心生產經營工作為中心的。在當前經濟社會中，各種價值觀登場亮相，怎么樣才能正確引導企業員工樹立正確的價值觀是塑造企業良好形象、促進企業和諧發展、科學發展的迫切要求。目前，作為新時期企業開展思想政治工的一項重要內容，而且結合企業精神文明建設，一種新型的企業思想政治工作模式――“道德講堂”正在神華新疆能源有限責任公司生產服務中心興起。

道德講堂是生產服務中心積極響應神華集團黨組《關于全面開展“道德講堂”建設的通知》精神，進一步提升企業精神文明建設的積極舉措，也是生產服務中心進一步豐富企業文化建設加入的新元素。生產服務中心領導高度重視企業道德講堂建設，該單位從2007年末開始創建轄區級文明單位開始，就把道德講堂建設作為提升員工素質的一項重要工程來抓，堅持通過班前會政工5分鐘加強員工道德知識教育，并多次深入一線安裝回撤指揮中心，把流動指揮房作為道德知識的講堂，講述先進事跡，弘揚正能量，全力打造具有生產服務中心特色的企業道德講堂。

一、以“道德講堂”為載體，搭建工作新平臺

2015年3月份是新疆維吾爾自治區第十四個公民道德建設月，神新能源公司生產服務中心黨委通過多種形式加強員工道德教育。3月20日，神新能源公司生產服務中心黨委深入安裝一隊駐屯寶煤礦安裝指揮中心組織開展了第一期道德講堂。3月是公民道德建設月，結合道德講堂，神新能源公司生產服務中心在開展道德講堂之余還開展了公民道德建設知識有獎抽答活動。

伴隨著舒緩的音樂，主持人給大家娓娓講述著雷鋒的故事，頌揚雷鋒助人為樂的高貴品質。正當人們回味著雷鋒同志的事跡，公民道德歌的音樂緩緩響起，神新能源公司生產服務中心領導與安裝一、二隊員工起立，齊聲共唱公民道德歌。那悠揚的旋律、動人的歌聲在屯寶煤礦上空久久回蕩……一堂生動的“道德講堂”課正在神新能源公司生產服務中心屯寶煤礦施工現場進行著。

神新能源公司生產服務中心把道德講堂作為一個平臺，不斷豐富其內涵，以喚起良知、激勵斗志、啟迪人生為目的，效果十分顯著。道德講堂通過員工現身說法，用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升員工道德素養，構建了一個崇德尚善、團結協作、互幫互助的和諧企業氛圍。

在實際工作中，神新能源公司生產服務中心黨委通過“班前會政工5分鐘”加強員工道德知識教育，并多次深入一線安裝回撤指揮中心，把指揮流動房車作為道德知識傳播的講堂，講述先進事跡，弘揚正能量。神新能源公司生產服務中心黨委以組織培訓、個人演講為主要形式，以強化員工職業道德教育，規范行為準則，提升職業道德修養，形成文明新風尚為重點，傳播誠實守信，敬業愛崗，甘于奉獻，孝老愛幼的中華傳統美德，并將一部分道德格言、修身經典通過每一次的道德講堂的誦讀，使員工銘記于心，用之于行。

二、形式多樣，主動參與

員工是企業的主力軍，決定著企業的興衰成敗。因此，員工職業素質的提升、思想的穩定、職業操守的確立至關重要。道德講堂平臺的植入，對于國企企業文化建設來說無疑是多了一種載體，也多了一種手段。傳統的思想政治工作往往是伴隨著枯燥無味的說教為主，大多時候都是處于那種“我說你聽”的陳舊模式，而“道德講堂”卻是根據人們所處的社會環境，工作對象和物質條件的不同，并以人人參與和互動的形式進行的一些主流的思想灌輸，不斷增強教育的針對性、時效性，通過這種形式，有吸引力，有感染力。除此之外，借道德講堂的植入，一個最突出的特點，就是通過一個個發生在員工身邊的故事、一個個活生生的人物、一件件自己親歷的事例，來激發員工的敬業、精業、勤業精神。隨著道德講堂活動的深化，為培育企業員工“三業”精神必將起到事半功倍的效果。

三、載體豐富，用親和力凝聚人心

無論是“講一個故事”或是“誦一段經典”，內容都是很豐富的。所講故事不僅僅局限于新聞媒體傳播的精神文明方面突出的故事，也可以講自己身邊的人和事，這種形式，使枯燥的理論說教鮮活化了，復雜的事情簡單化了，也使得一些傳頌的經典故事更加貼近我們當今的現實生活，從而使參與活動者感覺到這種形式的可信、可學。

2011年9月5日，該中心安裝一隊職工楊曉紅在井下突發疾病后，每月病假工資實發僅有620元，無法保證正常家庭開支，經中心領導班子集體研究討論，為保證楊曉紅同志家庭正常生活開支，中心領導充分利用道德講堂、班前會向全中心發出號召，為楊曉紅捐款救助，短短的幾天時間全中心就為楊曉紅捐款8530元。在楊曉紅住院休養期間，中心通過各種形式共為該同志捐款3次，共捐助其27350元。

2015年3月份神新能源公司生產服務中心開展的道德講堂中開展的相關活動中，主持人就給大家講的是發生在中心的事。故事講述的是一位維吾爾族員工不幸罹患直腸癌，生產服務中心全體員工先后3次為該同志捐款的感人故事。在講故事環節結束后，“做一番點評”環節中，中心安裝一隊一名曾經和那位維吾爾族員工一起工作的過的員工回憶了他和那位員工一起工作時的情形，并用自己真摯的心祝愿他能早日康復，幸福生活。故事沒有跌宕起伏，但是的確是發生在我們身邊的事，所以每個參與者都很熟悉，通過這樣一些事例，使活動具有非常強的信服度和可信度。

四、活動凝心聚力，迸發正能量

神新能源公司生產服務中心2015年 5月7日，在神新能源公司生產服務中心安裝一隊駐屯寶煤礦施工現場的流動指揮車前的空地上搭建起的一個簡易的臨時會場上，在生產服務中心道德講堂主持人一首“初夏的季節山花爛漫，五月的彩霞點燃心中的火，五月的塞外放飛歡暢的歌，五月的江河漾起笑的漩渦，五月是勞動人民的節日，五月是民族團結凱歌高奏的盛典。”的詩歌朗誦聲中拉開了《共譜民族團結壯麗詩篇，奏響民族團結時代強音》為主題的道德講堂的序幕。

在主持人“56個民族血脈相連，五千年文明生生不息，光榮與輝煌一起分享，磨難與滄桑共同擔當，我們擁有同一個家園，我們擁有同一個名字：中華民族。”主持詞中，活動進入了第一個“唱歌曲”環節，當天參加道德講堂的有30余名員工。道德講堂以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教育身邊人的形式，讓大家切身感受身邊的好人好事，有助于員工公民道德修養提升，倡導社會文明風尚。

活動中，神新能源公司生產服務中心按照唱歌曲、學模范（講故事）、發善心、送吉祥四大流程，對道德故事進行形象演繹，同時結合生產服務中心實際，在發善心環節，為罹患直腸癌晚期的安裝一隊維吾爾族員工吾買爾?科烏爾進行現場捐款倡議聲中，把這次道德講堂的活動推到了。發善心環節結束后，現場即收到捐助資金2120元。當時捐款現場，還有幾名上中班的民族同志，聽說中心道德講堂在搞捐款倡議，放棄了午休時間，主動到捐款現場為科烏爾同志進行了捐款。

本次活動以“溫暖驅寒冷，真愛挽真心，同在藍天下，都是一家人”為話題融入了主題釋義、文化浸染，以宣傳企業文化成果，深入推進樹信心、樹正氣、樹先進三樹活動，和助力員工道德修養，弘揚一方有難，八方支援的中華民族美德，進一步提升了企業文化建設成效。

五、打造道德講堂平臺，豐富企業文化建設

神新能源公司生產服務中心道德講堂的實踐，對企業文化是一種豐富和提升。

道德講堂助推企業文化建設。道德講堂以一種道德教育形式，始終堅持貼近實際、貼近員工的原則，尋求員工與企業的最佳結合點，采用“融入”的方式，讓道德講堂“接地氣”“聚人氣”“揚正氣”。通過企業中的真人真事，輕說教、重感受，輕理論、重體驗，讓典型人物和典型事例落地生根，讓一般員工可學、可為、可行，在共鳴中得到感悟、受到啟迪。

2014年的11月3日冬夜凌晨4點多，在新疆八鋼通往烏魯木齊的一條公路上，上演了這樣感人的一幕。這天凌晨3點多，生產服務中心安裝一隊員工阿里木?卡斯木剛下中班，突然接到妻子從烏魯木齊打來的電話，小兒子高燒不退，阿里木的母親年事已高，身邊沒有人任何人幫她。阿里木趕緊給班長請了假，開上自己的車往回趕。

當車行駛到八鋼向前約15公里左右處，突然看到車前方有一位漢族女士招手攔車。

停還是不停？阿里木想到自己正在發燒的孩子，猶豫了一下。但是他又轉念一想，一個女同志，大冬天夜里攔車，一定是有急事。心里想著，腳不由自主的就踩向了剎車，搖下車窗問：“有事嗎？”

車窗外，那位女士已經凍得瑟瑟發抖，她著急地說：“我的車胎爆了！求您幫我一下吧。”

阿里木停好車，快步走到那位女士的車跟前，原來車左前方的輪胎爆了，車上只有她一人。這位女士的工具不全，阿里木趕緊打開后備箱，把自己的工具拿出來，把爆胎拆除，換上了備胎，由于天黑，又沒有其他幫手，在車主的協助下，阿里木用了一個多小時的時間終于把備用輪胎裝好。

為了答謝阿里木，那位女士硬要塞給他200元錢，阿里木生氣地說：“你這是不尊重我，看不起我！”然后到后備箱去放工具。這時，那位女士趁機把200元錢悄悄地放在阿里木汽車后座上，趕緊發動車向前開去。

剛開幾步，阿里木的車就追上來，他停下車，快步走到這位女士的車前，把200元錢還給她，并問了她家的住址。兩輛車一前一后地行進在了去往烏魯木齊的路上。這位女士有些過意不去，在十字路口兩輛車并行時搖下車窗，大聲說：“我可以回家了，你回家吧。”

阿里木回答：“你不要誤解，我家在六道灣煤礦，和你家堿泉街正好順路，我是神華人，不是壞人。”

真是無巧不成書！這位女士正巧也是神華新疆能源公司堿溝煤礦的一位員工，她趕緊問：“你是神華哪個單位的？”

“生產服務中心的。”

綠燈亮了，對話停止，兩輛車繼續前行。

車到了六道灣，阿里木又囑咐這位女士要注意安全，才匆匆趕往家中。回家后妻子抱怨他怎么回來的這么晚，他什么也沒有解釋，趕緊和妻子一道把孩子送往新疆醫科大學二附院。

這件事情過去后，阿里木回到隊里，也沒有和任何人提起。但是這位女士一直心懷感激，想知道好心人的單位和姓名，經她多方打聽，功夫不負有心人，終于被她問到了阿里木所在的單位和阿里木的電話，再次打電話向阿里木表達了誠摯的感謝之情。在這個寒冷的冬夜，我們見證了溫暖的友情――那就是漢族同胞和維吾爾族同胞血濃于水的友情。

道德講堂不但充實了企業文化的內涵，而且豐富了企業文化建設的形態，對于企業文化建設提供了新的途徑。