信息安全畢業(yè)論文范文

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信息安全論文3900字(一)：探究計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全中的數(shù)據(jù)加密技術(shù)論文

【摘要】隨著近幾年網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，社會生產(chǎn)和生活對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的依賴程度越來越越高，人們對網(wǎng)絡(luò)信息安全重視程度也隨之提升。對于網(wǎng)絡(luò)信息而言，信息數(shù)據(jù)安全非常重要，一旦發(fā)生數(shù)據(jù)泄露或丟失，不僅會影響人們正常生活和財產(chǎn)安全，甚至還會影響社會穩(wěn)定和安全。在此基礎(chǔ)上，本文將分析計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全管理現(xiàn)狀，探索有效的數(shù)據(jù)加密技術(shù)，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全和質(zhì)量提供保障。

【關(guān)鍵詞】計算機；網(wǎng)絡(luò)信息安全；數(shù)據(jù)加密技術(shù)

引言：信息技術(shù)的普及為人們生活帶來了許多便利和幫助，但是由于信息安全風(fēng)險問題，人們的隱私數(shù)據(jù)安全也受到了威脅。但是，目前計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，數(shù)據(jù)泄露、信息被竊取問題非常常見，所以計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全保護必須重視這些問題，利用數(shù)據(jù)加密技術(shù)解決此難題，才能維護網(wǎng)絡(luò)用戶的信息安全。因此，如何優(yōu)化數(shù)據(jù)加密技術(shù)，如何提升網(wǎng)絡(luò)信息保護質(zhì)量，成為計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的關(guān)鍵。

1.計算機網(wǎng)絡(luò)安全的基本概述

所謂計算機網(wǎng)絡(luò)安全就是網(wǎng)絡(luò)信息儲存和傳遞的安全性。技術(shù)問題和管理問題是影響計算機網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素，所以想要提升網(wǎng)絡(luò)信息安全性能，必須優(yōu)化信息加密技術(shù)和加強信息管理控制，才能為計算機網(wǎng)絡(luò)安全提供保障。將數(shù)據(jù)加密技術(shù)應(yīng)用于計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理中，不僅可以提升數(shù)據(jù)保護權(quán)限，限制數(shù)據(jù)信息的可讀性，確保數(shù)據(jù)儲存和運輸過程不會被惡意篡改和盜取，還會提高網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的保密性，營造良好的網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境。因此，在計算機網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的環(huán)境下，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作，不斷優(yōu)化數(shù)據(jù)加密技術(shù)，對維護用戶信息安全、保護社會穩(wěn)定非常有利。

2.計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀問題

2.1網(wǎng)絡(luò)信息安全問題的緣由

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展現(xiàn)狀，信息安全面臨的風(fēng)險多種多樣，大體可分為人文因素和客觀因素。首先：網(wǎng)絡(luò)信息安全的客觀因素。在計算機網(wǎng)絡(luò)運行中，病毒危害更新?lián)Q代很快，其攻擊能力也在不斷提升，如果計算機防御系統(tǒng)沒有及時更新優(yōu)化，很容易遭受新病毒的攻擊。例如，部分計算機由于系統(tǒng)長時間沒有升級，無法識別新木馬病毒，這樣便已遺留下一些安全漏洞，增加了信息安全風(fēng)險。同時，部分計算機防火墻技術(shù)局限，必須安裝外部防護軟件，才能提升計算機網(wǎng)絡(luò)防護能力。其次：網(wǎng)絡(luò)信息安全的人文因素。所謂人為因素，就是工作人員在操作計算機時，缺乏安全防護意識，計算機操作行為不當(dāng)，如：隨意更改權(quán)限、私自讀取外部設(shè)備、隨意下載上傳文件等等，嚴重影響了計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的安全性，涉密數(shù)據(jù)安全也得不到保障。例如，在連接外部設(shè)備時，忽視設(shè)備安全檢查工作，隨意插入電腦外部接口，容易導(dǎo)致計算機感染設(shè)備病毒，導(dǎo)致計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全受到威脅。

2.2計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)有待提升

信息安全是計算機網(wǎng)絡(luò)通信的重要內(nèi)容，也是計算機網(wǎng)絡(luò)通信發(fā)展必須攻擊的難題。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我國計算機信息安全防御技術(shù)也在不斷創(chuàng)新升級，能夠有效應(yīng)對病毒沖擊危害，但是相比先進國家而言，我國計算機信息技術(shù)起步較晚，網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)也有待提升。例如，根據(jù)我國計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀，對新病毒的辨識能力和清除能力較弱，無法有效控制病毒侵害，這對信息安全保護和系統(tǒng)運行都非常不利。因此，技術(shù)人員可以借鑒他國安全技術(shù)經(jīng)驗，構(gòu)建出針對性的信息安全防護技術(shù)，優(yōu)化計算機系統(tǒng)安全性能，才能為網(wǎng)絡(luò)信息安全傳輸提供保障，避免造成嚴重的安全事故。

3.數(shù)據(jù)加密技術(shù)分析

3.1對稱加密技術(shù)

所謂對稱機密技術(shù)，就是指網(wǎng)絡(luò)信息傳輸中所采用的密鑰功能，利用加密和解密的方式，提升傳輸數(shù)據(jù)的安全性，常常被應(yīng)用于電子郵件傳輸中。同時，對稱加密技術(shù)具有加密和解密密鑰相同的特征，所以密鑰內(nèi)容可以通過其中一方進行推算，具備較強的可應(yīng)用性。例如，在利用電子郵件傳輸信息時，傳輸者可以采用加密算法將郵件內(nèi)容轉(zhuǎn)化為不可直接閱讀的密文，待郵件接收者收到數(shù)據(jù)信息文件后，再采用解密算法將密文還原可讀文字，既可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸加密的目的，又能確保交流溝通的安全性。從應(yīng)用角度來講，對稱加密技術(shù)操作簡捷方便，并且具備較高的安全度，可以廣泛應(yīng)用于信息傳輸中。但是，對稱加密技術(shù)欠缺郵件傳輸者和接收者的身份驗證，郵件傳輸雙方密鑰有效的獲取途徑，所以也存在一定的安全風(fēng)險。

3.2公私鑰加密技術(shù)

相對于對稱加密技術(shù)而言，公私鑰加密技術(shù)在進行信息加密時，加密密鑰和解密密鑰不具備一致性，密鑰安全性更佳。在公私鑰加密技術(shù)中，信息數(shù)據(jù)被設(shè)置了雙層密碼，即私有密碼和公開密碼，其中公開密碼實現(xiàn)了信息數(shù)據(jù)加密工作，并采用某種非公開途徑告知他人密鑰信息，而私有密碼是由專業(yè)人員保管，信息保密程度高。因此，在采用公私鑰加密技術(shù)時，需要先對文件進行公開密鑰加密，然后才能發(fā)送給接收者，而文件接收者需要采用私有密鑰進行解密，才能獲取文件信息。在這樣的加密模式下，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息安全度提升，密碼破解難度也進一步加大，但是這種加密方式程序較為復(fù)雜，加密速度慢，無法實現(xiàn)高效率傳播，加密效率相對較低，不適用于日常信息交流傳輸。

3.3傳輸加密和儲存加密技術(shù)

在計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全保護中，數(shù)據(jù)傳輸加密、儲存加密是重點保護內(nèi)容，也是信息數(shù)據(jù)保護的重要手段，其主要目的是避免在數(shù)據(jù)傳輸過程中被竊取和篡改風(fēng)險問題。線路加密和端對端加密是兩種主要的傳輸加密方式，實現(xiàn)了傳輸端和傳輸過程的信息安全保護工作。例如，傳輸加密是對網(wǎng)絡(luò)信息傳輸過程中的安全保護，通過加密傳輸數(shù)據(jù)線路，實現(xiàn)信息傳輸過程保護，如果想要停止加密保護，必須輸入正確的密鑰，才能更改數(shù)據(jù)加密保護的狀態(tài)。端對端加密技術(shù)是在信息發(fā)送階段，對數(shù)據(jù)信息實施自動加密操作，讓數(shù)據(jù)信息在傳遞過程中呈現(xiàn)出不可讀的狀態(tài)，直到數(shù)據(jù)信息到達接收端，加密密碼會自動解除，將數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)變?yōu)榭勺x性的明文。此外，存取控制和密文儲存是儲存加密的兩種形式。在存取控制模式中，信息數(shù)據(jù)讀取需要審核用戶的身份和權(quán)限，這樣既可以避免非法用戶訪問數(shù)據(jù)的問題，又能限制合法用戶的訪問權(quán)限，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)信息安全等級分層保護。

4.計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全中數(shù)據(jù)加密技術(shù)的合理應(yīng)用

4.1數(shù)據(jù)隱藏技術(shù)

在網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)加密保護中，將數(shù)據(jù)信息屬性轉(zhuǎn)變?yōu)殡[藏性，可以提升數(shù)據(jù)信息的可讀權(quán)限，提升信息安全度。因此，將信息隱藏技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)信息加密工程中，利用隱蔽算法結(jié)構(gòu)，將數(shù)據(jù)信息傳輸隱蔽載體中，可以將明文數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槊芪臄?shù)據(jù)，在確保信息安全到達傳輸目的地時，再采用密鑰和隱蔽技術(shù)對數(shù)據(jù)信息進行還原，將密文數(shù)據(jù)還原成明文數(shù)據(jù)。例如，在企業(yè)內(nèi)部區(qū)域網(wǎng)絡(luò)信息傳輸時，便可以采用數(shù)據(jù)隱蔽技術(shù)控制讀取權(quán)限，提升網(wǎng)絡(luò)信息傳遞的安全性。因為在企業(yè)運行模式下，一些企業(yè)信息只限于部分員工可讀取，尤其是一些涉及企業(yè)內(nèi)部機密、財務(wù)經(jīng)濟等數(shù)據(jù)，所以需要采用隱蔽載體技術(shù)，通過密鑰將隱藏的提取數(shù)據(jù)信息。在這樣的加密模式下，企業(yè)數(shù)據(jù)信息安全性得到保障，不僅可以實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)高效率傳播，還降低了二次加密造成的安全隱患，控制了員工讀取權(quán)限，對企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展非常有利。

4.2數(shù)字簽名技術(shù)

相比公私鑰加密技術(shù)而言，數(shù)字簽名技術(shù)更加快捷便利，是公私鑰加密技術(shù)的發(fā)展和衍生。將數(shù)字簽名技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)信息安全中，在數(shù)據(jù)傳輸之前，傳輸者需要先將數(shù)據(jù)文件進行私有密鑰加密，加密方式則是數(shù)字簽名信息，而數(shù)據(jù)文件接收者在收到文件信息后，要使用公共密鑰解密文件。由此可見，數(shù)字簽名技術(shù)在公私鑰加密技術(shù)的基礎(chǔ)上，增加了權(quán)限身份的審核程序，即利用數(shù)字簽名的方式，檢查數(shù)據(jù)文件傳輸者的權(quán)限和身份，進一步提升了網(wǎng)絡(luò)信息傳輸?shù)陌踩浴Ｍ瑫r，在計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全管理中，根據(jù)信息數(shù)據(jù)管理要求，靈活運用對稱加密技術(shù)、公私鑰加密技術(shù)和數(shù)字簽名技術(shù)，充分發(fā)揮各項加密技術(shù)的優(yōu)勢作用，落實數(shù)據(jù)傳輸和存儲加密工作。例如，針對保密程度較低的數(shù)據(jù)信息而言，可采用靈活便利的對稱加密技術(shù)，而對于保密級別較高的數(shù)據(jù)而言，即可采用數(shù)字簽名技術(shù)進行加密。通過這樣的方式，不僅可以保障網(wǎng)絡(luò)信息傳輸效率，優(yōu)化信息傳輸?shù)陌踩阅埽€可以提升數(shù)據(jù)加密技術(shù)水平，為網(wǎng)絡(luò)信息安全提供保障。

4.3量子加密技術(shù)

隨著計算機信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)加密技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，信息安全保護質(zhì)量也隨之提升。相比以往的數(shù)據(jù)加密技術(shù)而言，量子加密技術(shù)的安全性更好，對數(shù)據(jù)安全控制效果更佳。將量子力學(xué)與加密技術(shù)進行有效融合，既可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸時的加密操作，又能同時傳遞解密信息，節(jié)省了單獨的密鑰傳輸操作，加密方式也更加智能化。例如，在網(wǎng)絡(luò)信息傳輸中，一旦發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸存在被竊取和被篡改的風(fēng)險，量子加密技術(shù)會及時作出反應(yīng)，轉(zhuǎn)變數(shù)據(jù)傳輸狀態(tài)，而數(shù)據(jù)傳輸者和接收者也能及時了解數(shù)據(jù)傳輸狀況。這種數(shù)據(jù)加密方式一旦發(fā)生狀態(tài)轉(zhuǎn)變是不可復(fù)原的，雖然有效避免的數(shù)據(jù)泄漏風(fēng)險，但可能會造成數(shù)據(jù)自毀和破壞問題。同時，由于量子加密技術(shù)專業(yè)性強，并且仍處于開發(fā)試用狀態(tài)，應(yīng)用范圍和領(lǐng)域比較局限，無法實現(xiàn)大范圍應(yīng)用。

5.結(jié)束語

總而言之，為了提升計算機網(wǎng)絡(luò)信息的安全性，落實各項數(shù)據(jù)加密技術(shù)應(yīng)用工作非常必要。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀問題，分析了對稱加密、公私鑰加密、數(shù)據(jù)隱蔽等技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢和弊端，指出其合理的應(yīng)用領(lǐng)域。通過合理運用這些數(shù)據(jù)加密技術(shù)，不僅強化了數(shù)據(jù)傳輸、存儲的安全性，營造了良好的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境，還有利于提升用戶的數(shù)據(jù)加密意識，促進數(shù)據(jù)加密技術(shù)優(yōu)化發(fā)展。

信息安全畢業(yè)論文范文模板(二)：大數(shù)據(jù)時代計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全與防護研究論文

摘要：大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用為計算機網(wǎng)絡(luò)提供了重要的技術(shù)支持，有效提高了社會經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展水平。計算機網(wǎng)絡(luò)的開放性和虛擬性特征決定了技術(shù)的應(yīng)用必須考慮信息安全與防護的相關(guān)問題。本文介紹了大數(shù)據(jù)時代計算機網(wǎng)絡(luò)安全的特征和問題，研究了如何保證網(wǎng)絡(luò)信息安全，提出了3點防護策略。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代；計算機網(wǎng)絡(luò)；信息安全與防護

進入信息時代，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)逐步成為人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活必備的工具，如電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)辦公、社交媒體等。計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展也在不斷改變?nèi)祟惿鐣纳a(chǎn)模式和工作效率，實現(xiàn)全球各地區(qū)人們的無障礙溝通。但在網(wǎng)絡(luò)世界中，信息的傳播和交流是開放和虛擬的，并沒有防止信息泄露和被非法利用的有效途徑，這就需要從技術(shù)層面上考慮如何提高計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全。特別是近年來大數(shù)據(jù)技術(shù)的高速發(fā)展，海量數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中傳播，如何保證這些數(shù)據(jù)的可靠性和安全性，是目前網(wǎng)絡(luò)信息安全研究的一個重要方向。

1大數(shù)據(jù)時代計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全的特征

大數(shù)據(jù)是指信息時代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)，對這些數(shù)據(jù)的描述和定義并加以利用和創(chuàng)新是目前大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展的主要方向。大數(shù)據(jù)的產(chǎn)生是伴隨著全球信息化網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而出現(xiàn)的，在這個背景下誕生了大量的商業(yè)企業(yè)和技術(shù)組織，也為各行各業(yè)提高生產(chǎn)力水平和改變生產(chǎn)模式提供了有效幫助。大數(shù)據(jù)時代的網(wǎng)絡(luò)特征首先是非結(jié)構(gòu)化的海量數(shù)據(jù)，傳統(tǒng)意義上的海量數(shù)據(jù)是相關(guān)業(yè)務(wù)信息，而大數(shù)據(jù)時代由于社交網(wǎng)絡(luò)、移動互聯(lián)和傳感器等新技術(shù)與工具快速發(fā)展產(chǎn)生了大量非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)本身是沒有關(guān)聯(lián)性的，必須通過大數(shù)據(jù)的挖掘和分析才能產(chǎn)生社會價值；其次，大數(shù)據(jù)時代的網(wǎng)絡(luò)信息種類和格式繁多，包括文字、圖片、視頻、聲音、日志等等，數(shù)據(jù)格式的復(fù)雜性使得數(shù)據(jù)處理的難度加大；再次，有用信息的比例較低，由于是非結(jié)構(gòu)化的海量數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)價值的提煉要經(jīng)過挖掘、分析、統(tǒng)計和提煉才能產(chǎn)生，這個周期還不宜過長否則會失去時效性，數(shù)據(jù)的技術(shù)和密度都會加大數(shù)據(jù)挖掘的難度；最后，大數(shù)據(jù)時代的信息安全問題更加突出，被非法利用、泄露和盜取的數(shù)據(jù)信息往往會給國家和人民群眾造成較大的經(jīng)濟社會損失。傳統(tǒng)計算機網(wǎng)絡(luò)的信息安全防護主要是利用網(wǎng)絡(luò)管理制度和監(jiān)控技術(shù)手段來提高信息存儲、傳輸、解析和加密的保密性來實現(xiàn)的。在大數(shù)據(jù)時代背景下，網(wǎng)絡(luò)信息的規(guī)模、密度、傳播渠道都是非常多樣化的和海量的，網(wǎng)絡(luò)信息安全防護的措施也需要不斷補充和發(fā)展。目前網(wǎng)絡(luò)信息安全的主要問題可以概括為：一是網(wǎng)絡(luò)的自由特征會對全球網(wǎng)絡(luò)信息安全提出較大的挑戰(zhàn)；二是海量數(shù)據(jù)的防護需要更高的軟硬件設(shè)備和更有效的網(wǎng)絡(luò)管理制度才能實現(xiàn)；三是網(wǎng)絡(luò)中的各類軟件工具自身的缺陷和病毒感染都會影響信息的可靠性；第四是各國各地區(qū)的法律、社會制度、宗教信仰不同，部分法律和管理漏洞會被非法之徒利用來獲取非法利益。

2大數(shù)據(jù)時代背景下計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護措施

2.1防范非法用戶獲取網(wǎng)絡(luò)信息

利用黑客技術(shù)和相關(guān)軟件入侵他人計算機或網(wǎng)絡(luò)賬戶謀取不法利益的行為稱為黑客攻擊，黑客攻擊是目前網(wǎng)絡(luò)信息安全防護體系中比較常見的一類防護對象。目前針對這部分網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患問題一般是從如下幾個方面進行設(shè)計的：首先是完善當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，從法律層面對非法用戶進行約束，讓他們明白必須在各國法律的范疇內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)活動，否則會受到法律的制裁；其次是構(gòu)建功能完善的網(wǎng)絡(luò)信息安全防護管理系統(tǒng)，從技術(shù)層面提高數(shù)據(jù)的可靠性；再次是利用物理隔離和防火墻，將關(guān)鍵數(shù)據(jù)進行隔離使用，如銀行、證券機構(gòu)、政府部門都要與外部網(wǎng)絡(luò)隔離；最后是對數(shù)據(jù)進行不可逆的加密處理，使得非法用戶即使獲取了信息也無法解析進而謀利。

2.2提高信息安全防護技術(shù)研究的效率

大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展是非常迅速的，這對信息安全防護技術(shù)的研究和發(fā)展提出了更高的要求。要針對網(wǎng)絡(luò)中的病毒、木馬和其他非法軟件進行有效識別和防護，這都需要國家和相關(guān)企業(yè)投入更多的人力物力成本才能實現(xiàn)。目前信息安全防護技術(shù)可以概括為物理安全和邏輯安全兩個方面，其中物理安全是保證網(wǎng)路系統(tǒng)中的通信、計算、存儲、防護和傳輸設(shè)備不受到外部干擾；邏輯安全則是要保障數(shù)據(jù)完整性、保密性和可靠性。目前主要的研究方向是信息的邏輯安全技術(shù)，包括安全監(jiān)測、數(shù)據(jù)評估、撥號控制、身份識別等。這些技術(shù)研究的效率直接影響著網(wǎng)絡(luò)信息安全，必須組織科研人員深入研究，各級監(jiān)管部門也要積極參與到網(wǎng)絡(luò)管理制度的建立和完善工作中來，從技術(shù)和制度兩個方面來提高信息防護技術(shù)的研究效率。

2.3提高社會大眾的信息安全防護意識

目前各國都對利用網(wǎng)絡(luò)進行詐騙、信息盜取等行為進行法律約束，也利用報紙、電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)等途徑進行信息安全防護的宣傳教育。社會大眾要認識到信息安全的重要性，在使用網(wǎng)絡(luò)時才能有效杜絕信息的泄露和盜用，如提高個人電腦防護措施、提高密碼強度等。各級教育部門也要在日常的教學(xué)活動中對網(wǎng)絡(luò)信息安全的相關(guān)事宜進行宣傳和教育，提高未成年人的安全意識，這都是有效提高信息安全防護能力的有效途徑。

篇2

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【摘要】高度重視信息安全保障體系建設(shè)。要不斷加強互聯(lián)網(wǎng)安全和信息內(nèi)容安全管理， 推進重點新聞網(wǎng)站建設(shè)， 構(gòu)筑網(wǎng)上正面輿論宣傳強勢。

【關(guān)鍵詞】高度重視信息安全保障體系建設(shè) 要不斷加強互聯(lián)網(wǎng)安全和信息內(nèi)容安全管理

【本頁關(guān)鍵詞】歡迎論文投稿 省級期刊征稿 國家級期刊征稿

【正文】

通過用戶對互聯(lián)網(wǎng)最反感的方面及用戶對互聯(lián)網(wǎng)的信任程度的數(shù)據(jù)分析可以看出: 用戶對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上的病毒、彈出式窗口、網(wǎng)絡(luò)入侵、垃圾郵件和虛假信息比較反感， 這些特征與全國所有的上網(wǎng)用戶對互聯(lián)網(wǎng)的反感方面相同。吉林省上網(wǎng)用戶對互聯(lián)網(wǎng)表示比較信任比例的最高， 所占比例為53. 5%， 還有34. 5%的用戶對互聯(lián)網(wǎng)表示將信將疑。這一點說明， 在吉林省開展電子商務(wù)還是有一定的觀念基礎(chǔ)的。同時我們也要看出了吉林省在信息化發(fā)展方面的不足， 加快吉林省互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和提升信息化水平的對策如下:( 1) 加強Internet 建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃和管理。政府有關(guān)部門在這方面要充分發(fā)揮作用， 從宏觀上對吉林省互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)普及與發(fā)展進行合理的規(guī)劃， 最大限度的提高和加快互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用而相對節(jié)約發(fā)展成本。( 2) 推進電子政務(wù)的深入應(yīng)用。目前吉林省各級政府部門上網(wǎng)的普及程度還不夠， 而且電子政務(wù)的應(yīng)用層次較淺， 亟需向更深層次的應(yīng)用邁進。( 3) 加快實施企業(yè)信息化建設(shè)工程。企業(yè)是信息化和電子商務(wù)的真正主體。吉林省的上網(wǎng)企業(yè)與全部企業(yè)的比例在全國范圍內(nèi)是較低的， 企業(yè)上網(wǎng)的數(shù)量不多， 企業(yè)信息化水平有待進一步提升。( 4) 積極推進農(nóng)村信息化建設(shè)。農(nóng)業(yè)人口的文化水平和對信息技術(shù)的掌握程度都遠低于城市人口。一個國家和地區(qū)的信息化水平要有大幅度的提升， 必然要將重點放在如何提高家村地區(qū)的信息化水平方面。吉林省的總?cè)丝谥杏?5% 是農(nóng)村人口， 這個比例將大大影響吉林省的信息化發(fā)展水平。( 5) 加快推進社會公共領(lǐng)域信息化建設(shè)。政府應(yīng)利用現(xiàn)代化信息技術(shù)， 計算機網(wǎng)絡(luò)， 集觸摸技術(shù)、信息查詢技術(shù)、自動服務(wù)技術(shù)、多媒體技術(shù)于一體的自助服務(wù)終端。整合政府、企業(yè)、商務(wù)、貿(mào)易的信息資源， 使政府、企業(yè)、市民互連、互通、互動， 實現(xiàn)信息資源共享， 建設(shè)一個以“公眾”為中心， 可以實現(xiàn)“ 信息流、資金流、物流”三流合一的綜合公共便民服務(wù)平臺。( 6) 充分發(fā)揮信息產(chǎn)業(yè)對信息化的支持作用。努力推進信息產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速增長， 支撐和保障信息化推進。加大信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度， 加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級步伐。以電子信息產(chǎn)業(yè)的基地和園區(qū)為載體， 實施項目帶動戰(zhàn)略， 加速發(fā)展我省有優(yōu)勢的電子信息產(chǎn)品制造業(yè)和軟件業(yè)。( 7) 高度重視信息安全保障體系建設(shè)。要不斷加強互聯(lián)網(wǎng)安全和信息內(nèi)容安全管理， 推進重點新聞網(wǎng)站建設(shè)， 構(gòu)筑網(wǎng)上正面輿論宣傳強勢。認真貫徹落實《電子簽名法》， 加快全省密鑰管理中心建設(shè)， 加強電子認證服務(wù)管理， 加快網(wǎng)絡(luò)信任體系建設(shè)， 推進吉林CA 證書發(fā)放和應(yīng)用， 引導(dǎo)鼓勵行業(yè)部門和企業(yè)廣泛應(yīng)用數(shù)字認證。加強無線電頻率臺站的規(guī)范化管理和監(jiān)督， 保障無線電通信安全。( 8) 加快本省互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的政策法規(guī)建設(shè)。解決當(dāng)前信息化建設(shè)管理無法可依、建設(shè)單位無章可循問題， 規(guī)范信息化建設(shè)行為。做好《吉林省信息化條例》、《吉林省信息安全管理辦法》等信息化法規(guī)的立法調(diào)研工作。充分發(fā)揮省信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金對信息化建設(shè)重點領(lǐng)域、重點項目的引導(dǎo)扶持作用

【文章來源】/article/87/5846.Html

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如：《現(xiàn)代商業(yè)》 論我國金融改革及其未來發(fā)展

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篇4

原文

引言

21世紀全世界的計算機都將通過Internet聯(lián)到一起，信息安全的內(nèi)涵也就發(fā)生了根本的變化。它不僅從一般性的防衛(wèi)變成了一種非常普通的防范，而且還從一種專門的領(lǐng)域變成了無處不在。當(dāng)人類步入21世紀這一信息社會、網(wǎng)絡(luò)社會的時候，我國將建立起一套完整的網(wǎng)絡(luò)安全體系，特別是從政策上和法律上建立起有中國自己特色的網(wǎng)絡(luò)安全體系。

一個國家的信息安全體系實際上包括國家的法規(guī)和政策，以及技術(shù)與市場的發(fā)展平臺。我國在構(gòu)建信息防衛(wèi)系統(tǒng)時，應(yīng)著力發(fā)展自己獨特的安全產(chǎn)品，我國要想真正解決網(wǎng)絡(luò)安全問題，最終的辦法就是通過發(fā)展民族的安全產(chǎn)業(yè)，帶動我國網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的整體提高。

網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品有以下幾大特點：第一，網(wǎng)絡(luò)安全來源于安全策略與技術(shù)的多樣化，如果采用一種統(tǒng)一的技術(shù)和策略也就不安全了；第二，網(wǎng)絡(luò)的安全機制與技術(shù)要不斷地變化；第三，隨著網(wǎng)絡(luò)在社會各方面的延伸，進入網(wǎng)絡(luò)的手段也越來越多，因此，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)是一個十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程。為此建立有中國特色的網(wǎng)絡(luò)安全體系，需要國家政策和法規(guī)的支持及集團聯(lián)合研究開發(fā)。安全與反安全就像矛盾的兩個方面，總是不斷地向上攀升，所以安全產(chǎn)業(yè)將來也是一個隨著新技術(shù)發(fā)展而不斷發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。

信息安全是國家發(fā)展所面臨的一個重要問題。對于這個問題，我們還沒有從系統(tǒng)的規(guī)劃上去考慮它，從技術(shù)上、產(chǎn)業(yè)上、政策上來發(fā)展它。政府不僅應(yīng)該看見信息安全的發(fā)展是我國高科技產(chǎn)業(yè)的一部分，而且應(yīng)該看到，發(fā)展安全產(chǎn)業(yè)的政策是信息安全保障系統(tǒng)的一個重要組成部分，甚至應(yīng)該看到它對我國未來電子化、信息化的發(fā)展將起到非常重要的作用。

1.防火墻概述：

1.1什么是防火墻

防火墻是建立在兩個網(wǎng)絡(luò)邊界上的實現(xiàn)安全策略和網(wǎng)絡(luò)通信監(jiān)控的系統(tǒng)或系統(tǒng)集，它強制執(zhí)行對內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)(如校園網(wǎng))和外部網(wǎng)絡(luò)(如Internet)的訪問控制。

......

目錄

引言:

1.防火墻概述

1.1什么是防火墻

1.2防火墻的四大功能

2.防火墻的分類

2.1從防火墻的軟、硬件形式劃分

2.2按照防火墻防御方式劃分

2.3按防火墻結(jié)構(gòu)劃分

3.防火墻的選擇

3.1總擁有成本

3.2防火墻本身是安全的

3.3管理與培訓(xùn)

3.4可擴充性

3.5防火墻的安全性

4.防火墻的發(fā)展前景

4.1在包過濾中引入鑒別授權(quán)機制

4.2復(fù)變包過濾技術(shù)

4.3虛擬專用防火墻（VPF）

4.4多級防火墻

結(jié)尾語

參考資料

參考文獻:

(1)張炯明.安全電子商務(wù)使用技術(shù).北京.清華大學(xué)出版社.2002.4

(2)吳應(yīng)良.電子商務(wù)概論.廣州.華南理工大學(xué)出版社.2003.8

(3)游夢良,李冬華.企業(yè)電子商務(wù)模式.廣州.廣東人民大學(xué)出版社.2001.10

(4)祁明.電子商務(wù)安全與保密［M］.北京.高等教育出版社.2001.10

(5)王縝,葉林.電子商務(wù)中的安全技術(shù).河北工業(yè)科技報.第4期.2002

篇5

Abstract: Aiming at problems existing in the management of undergraduate course graduation design of computer professional course in local universities and colleges at present, through analyzing existing problems this paper puts forwoard countermeasures to solve these problems, in order to help local colleges and universities to strengthen the management of computer professional graduation design work.

關(guān)鍵詞: 教學(xué)管理;畢業(yè)設(shè)計;實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

Key words: teaching management;graduation design;practical teaching link

中圖分類號:G64文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2010)26-0174-02

0引言

本科畢業(yè)設(shè)計是本科教學(xué)中最后一個環(huán)節(jié),也是最重要的一個環(huán)節(jié),各大學(xué)都非常重視本科畢業(yè)設(shè)計。教育部《關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的通知》中指出:畢業(yè)設(shè)計(論文)在培養(yǎng)大學(xué)生探索真理,強化社會意識,進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練,提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面,具有不可替代的作用。因此畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)質(zhì)量的高低不僅反映了畢業(yè)生本身的質(zhì)量,同時也直接反映了高校教育教學(xué)水平的高低[1]。本科畢業(yè)設(shè)計管理同時也高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的主要研究方向。

作為地方本科院校,在人才培養(yǎng)目標上一般都定位于培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才為主,這就決定了其畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)與其它重點院校有一定的區(qū)別。作者長期從事地方性院校計算機類相關(guān)本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的管理和評價工作,針對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題,對畢業(yè)設(shè)計管理工作方面進行了一些研究和探索。

1存在的主要問題及原因

應(yīng)該說,隨著我國高校的擴招,計算機專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量存在不同程序的下降,主要存在以下四個方面的問題:

1.1 畢業(yè)設(shè)計選題不科學(xué)畢業(yè)設(shè)計選題不科學(xué)是制約畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的關(guān)鍵。地方性本科院校計算機專業(yè)既然定位于培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才,其畢業(yè)設(shè)計的選題就應(yīng)該與知識的應(yīng)用相關(guān)。實際操作中,選題存在以下幾個方面的問題:①對選題關(guān)管理不嚴,學(xué)生選題隨意性很大,即不科學(xué)也不合理。因而存在選題過難時無法完成設(shè)計,最終只能匆忙通過換題或者通過非法渠道購買設(shè)計論文來完成設(shè)計任務(wù),這樣畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量自然無法保證。或者選題過于簡單時,無法達到專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。②選題重復(fù)性大,計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生選題與MIS系統(tǒng)或者簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件相關(guān)。以作者所在單位為例,近3年畢業(yè)設(shè)計選題中有近50%的選題是MIS系統(tǒng)或者簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā),且有近10%的選題是陳舊的MIS系統(tǒng)如學(xué)籍管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)之類的選題,同時這類選題也是最容易通過非法渠道獲取。③選題沒有應(yīng)用背景,設(shè)計過程變?yōu)樘摂M過程。學(xué)生在做需求分析過程幾乎是憑空想象,由于學(xué)生本身就沒有實踐應(yīng)用的經(jīng)驗,其虛擬出來的需求與實際有很大的差距,體現(xiàn)在需求分析不合理和不科學(xué),導(dǎo)致設(shè)計的不合理,自然無法保障其設(shè)計質(zhì)量。

選題不科學(xué)的原因主要是:①導(dǎo)師課題和學(xué)生自擬比例不合理。由于地方性本科院校指導(dǎo)教師不如綜合性大學(xué)指導(dǎo)教師有更多的科研課題和接觸更多的新知識,導(dǎo)師的課題經(jīng)常不能滿足學(xué)生的需求,或者導(dǎo)師給出的選題不符合學(xué)生的興趣方向,因而學(xué)生自擬選題就占有一定比例,而畢業(yè)設(shè)計作為學(xué)生第一次綜合性實踐,學(xué)生選題自然難實現(xiàn)科學(xué)性。②指導(dǎo)教師的知識面限制。計算機專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計,選題方向應(yīng)該是寬廣的,即可以涉及軟件開發(fā)、硬件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、信息安全、嵌入式開發(fā)等眾多方向,可地方性院校的指導(dǎo)教師因知識面限制自身因素,也無法做到每個選題都符合科學(xué)性。

1.2 畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)不到位目前大多地方院校的畢業(yè)設(shè)計實踐環(huán)節(jié)都安排在第八學(xué)期,隨著近年高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的加大,這段時期恰恰也是學(xué)生忙于找工作或到實習(xí)單位實習(xí)的時期。學(xué)生的主要精力并沒有放在畢業(yè)設(shè)計上而是放在找工作上,學(xué)生在這學(xué)期基本不在學(xué)校,導(dǎo)師也無法監(jiān)控其設(shè)計過程。另外,隨著近幾年計算機專業(yè)擴招,地方性院校引入了大批年輕的畢業(yè)生充實教師隊伍,這些年輕教師畢業(yè)后直接從事教學(xué)工作,實際的工程項目實踐經(jīng)驗不足,而計算機專業(yè)本身是一個實踐性要求很強的專業(yè),沒有這些實踐體會,就很難理解軟件開發(fā)過程、軟件技術(shù)如何應(yīng)用到生產(chǎn)這些問題,從而影響了畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量[2]。

1.3 畢業(yè)設(shè)計時間無法保證計算機專業(yè)是一個實踐性很強的專業(yè),在一個學(xué)期中,學(xué)生將進行資料檢索、選題、調(diào)研、相關(guān)開發(fā)軟件的學(xué)習(xí)應(yīng)用、程序設(shè)計、論文撰寫等幾個階段,不要說設(shè)計質(zhì)量,就設(shè)計的時間上都不能完全保證[1]。

1.4 畢業(yè)設(shè)計評價不科學(xué)盡管各院校對畢業(yè)設(shè)計的評價都有一個指導(dǎo)性體系,這個體系是對所有本科專業(yè)制定的,具有普及性而缺乏專業(yè)性,大多數(shù)地方院校并沒有針對計算機專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計評價體系,這樣就會出現(xiàn)對同一個設(shè)計評價差距很大。

2解決問題的對策

2.1 選題環(huán)節(jié)的管理加強對學(xué)生選題的管理,是提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的關(guān)鍵,可以從以下幾方面考慮:①限定學(xué)生自擬選題的比例。指導(dǎo)導(dǎo)師和學(xué)生自擬的選題比例應(yīng)該控制在7:3,學(xué)生自擬的選題應(yīng)該通過畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組審核。原則上學(xué)生自擬選題應(yīng)該是學(xué)生特別感興趣的方向和已有一定研究的方向,或?qū)W生親自參與過的項目。②選題盡可能是指導(dǎo)教師正在研究或已研究過的科研課題的子項,是指導(dǎo)教師熟悉的專業(yè)領(lǐng)域,或者是導(dǎo)師正在開發(fā)的一些系統(tǒng)項目。③選題盡可能與實際應(yīng)用相結(jié)合。原則上不允許選擇通用MIS系統(tǒng)如網(wǎng)上購物、工資管理、人事管理、檔案管理、網(wǎng)絡(luò)考試、進銷存管理等系統(tǒng)作為選題,除非此類系統(tǒng)有一定的實際應(yīng)用背景。④當(dāng)選題不足時,可以選擇摸擬一些常用軟件如聊天類、防火墻、瀏覽器、寫字板、簡單游戲、簡單小工具等作為選題,通過不同的開發(fā)技術(shù)來實現(xiàn)這些軟件的功能。⑤適當(dāng)控制理論型選題,加大工程型、應(yīng)用型選題的比例。地方院校既然以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標,畢業(yè)設(shè)計選題就應(yīng)該加大工程型、應(yīng)用型選題的比例,一般要求達到70%以上。⑥選題初定后,畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對學(xué)生選題進行匯總和、統(tǒng)計,盡可能控制選題重復(fù)的現(xiàn)象,對重復(fù)選題進行重新選題。⑦重視開題報告的審定。通過開題報告可以對學(xué)生設(shè)計目標和設(shè)計路線進行分析,以確定選題設(shè)計的難易度和工作量,判斷學(xué)生能否按時完成設(shè)計任務(wù),以避免學(xué)生無法完成設(shè)計任務(wù)。⑧選題確定后,應(yīng)該原則上不允許學(xué)生更換選題。確實需要更換選題的,畢業(yè)設(shè)計工作小組應(yīng)該嚴格把關(guān)。

2.2 畢業(yè)設(shè)計過程指導(dǎo)的管理加強對設(shè)計過程的管理,是提高設(shè)計質(zhì)量的保障,可以從以下幾方面考慮:①加強與學(xué)生對設(shè)計的溝通,建立可靠的溝通方式,定期監(jiān)控學(xué)生的設(shè)計過程。學(xué)生在設(shè)計期間可能在校外實習(xí)和找工作,應(yīng)建立制度規(guī)定學(xué)生定期通過電話或E_Mail向?qū)焻R報設(shè)計過程。②加強對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計過程中需求分析的質(zhì)量監(jiān)控。需求分析決定設(shè)計的技術(shù)路線,絕大多數(shù)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量不高的原因就是需求分析沒有仔細深入,常常是憑空虛擬。建議指導(dǎo)導(dǎo)師對學(xué)生的需求分析單獨審核,需求分析可以作為畢業(yè)設(shè)計管理的一個單獨環(huán)節(jié)加以管理,只有審核通過后方可進行下一步的設(shè)計。③加強對學(xué)生畢業(yè)論文第一稿的質(zhì)量監(jiān)控。論文第一稿體現(xiàn)了整個畢業(yè)論文的框架,由于大多數(shù)學(xué)生對論文寫作方法不熟悉,不會組織論文內(nèi)容,指導(dǎo)老師應(yīng)該多指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會論文的組織,突擊論文重點描述的內(nèi)容和寫作方法。④設(shè)計技術(shù)路線在一般情況下,學(xué)生可以通過參考文獻獲取,也可以通過指導(dǎo)導(dǎo)師對學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用進行指導(dǎo)。⑤加強對指導(dǎo)教師的培養(yǎng),有計劃地派遣指導(dǎo)教師利用暑假到企業(yè)進行進修,多了解企業(yè)的需求和開發(fā)技術(shù)。

2.3 畢業(yè)設(shè)計時間的保證由于計算機類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計一般要求較長的時間,建議畢業(yè)設(shè)計的工作從第六個學(xué)期末開始。在第六個學(xué)期末進行選題,利用一個暑假進行參考文獻的閱讀,在第七個學(xué)期初開始進行開題,然后進行需求分析,學(xué)生利用一個學(xué)期在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成需求分析、技術(shù)路線和總體設(shè)計的設(shè)計,在第七個學(xué)期末畢業(yè)設(shè)計總體框架就基本形成。學(xué)生在第八個學(xué)期在校外進行實習(xí)或找工作過程中,只需要完成詳細設(shè)計即可,從而保障了設(shè)計的時間和質(zhì)量。

2.4 畢業(yè)設(shè)計評價的管理計算機類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計的評價,應(yīng)該包括對設(shè)計的評價和對論文寫作水平的評價,應(yīng)該分別建設(shè)兩個評價體系:①建議對設(shè)計的評價主要從選題的科學(xué)性、技術(shù)設(shè)計路線的選擇、需求分析的能力、設(shè)計目標的實現(xiàn)來綜合評價,并細化評價指標。對設(shè)計的評價主要是通過設(shè)計答辯過程來實現(xiàn),應(yīng)該認真組織答辯過程。②建議對論文質(zhì)量的評價應(yīng)該從文題相符、論文的結(jié)構(gòu)、表達的能力、用語的科學(xué)性和格式方面來綜合評價,并細化評價指標。對論文的評價主要是通過評閱教師對學(xué)生論文的仔細評閱來實現(xiàn)。③對畢業(yè)設(shè)計與論文的綜合評價,需要綜合設(shè)計的評價和論文和評價。由于地方院校培養(yǎng)的是應(yīng)用型高級人才,強調(diào)學(xué)生的實踐能力,建議在畢業(yè)設(shè)計與論文的綜合評價中,設(shè)計的評價和論文質(zhì)量的評價的比例控制為6:4。

3小結(jié)

提高地方院校畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文的質(zhì)量是人才培養(yǎng)和教學(xué)改革永恒的課題,同時也是學(xué)生通過大學(xué)四年本科學(xué)習(xí)后的知識總結(jié)和對人才培養(yǎng)目標是否實現(xiàn)的評價。通過探索和研究畢業(yè)設(shè)計管理來提高畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量是非常有意義的,希望更多的地方院校計算機類專業(yè)教學(xué)管理人員共同參加對畢業(yè)設(shè)計管理的探討,以實現(xiàn)提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的目標。

參考文獻:

篇6

關(guān)鍵詞：信息安全專業(yè)；本科；人才培養(yǎng)

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）52-0006-03

作為我院2010年第一批升本的專業(yè)之一，信息安全專業(yè)具有多年的專科辦學(xué)基礎(chǔ)。2002年我院開辦了信息安全技術(shù)專科專業(yè)，經(jīng)過近十年的辦學(xué)實踐，積累了一定的專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗。但是作為新設(shè)立的本科專業(yè)，信息安全專業(yè)如何完成從專科到本科的轉(zhuǎn)變，則是擺在我們面前的一個緊迫的課題，為此，幾年來我們一直在進行著有效的探索。

一、準確定位人才培養(yǎng)目標

人才培養(yǎng)目標的定位是專業(yè)建設(shè)中需解決的首要問題。定位是否準確，關(guān)系到專業(yè)建設(shè)的方向是否正確，教學(xué)方方面面的工作是否能順利開展，人才培養(yǎng)的任務(wù)是否能順利完成。要做到既區(qū)別于以前的專科，又區(qū)別于老牌的兄弟院校；既繼承本專業(yè)過去的優(yōu)秀辦學(xué)特色，又符合學(xué)院當(dāng)前及未來階段發(fā)展的實際要求。我們在人才培養(yǎng)目標的確定上主要綜合考慮了以下幾個方面的因素。

1.符合學(xué)院當(dāng)前的整體定位。學(xué)院申本伊始，也有一個從專科向本科過渡、轉(zhuǎn)變的過程，也需要有一個整體定位的問題。作為一所剛剛申本成功的學(xué)院，在相當(dāng)長一段時間內(nèi)的整體定位是辦教學(xué)型本科，培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才。這就決定了專業(yè)培養(yǎng)目標中應(yīng)注重對學(xué)生應(yīng)用能力、動手能力、操作能力、開發(fā)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)應(yīng)用型即工程師類專門人才。

2.適合生源的整體素質(zhì)水平。學(xué)院申本后，信息安全專業(yè)的招生進入二本序列，錄取時的平均成績在二本分數(shù)段處于中下水平，生源整體素質(zhì)水平不是很高。我們分析，大部分學(xué)生畢業(yè)后的去向以就業(yè)為主，少部分可能攻讀碩士學(xué)位繼續(xù)深造，從近期學(xué)生的意向調(diào)查看，基本情況也確實如此。因此，專業(yè)培養(yǎng)目標的定位應(yīng)主要符合就業(yè)導(dǎo)向的需求，培養(yǎng)社會需要的應(yīng)用型、技能型人才。

3.突出本專業(yè)的就業(yè)特色。信息安全專業(yè)區(qū)別于其他計算機專業(yè)的就業(yè)特點，一是從事的工作領(lǐng)域主要集中在通信、電子信息、電子商務(wù)、電子金融、電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察等領(lǐng)域；二是從事的工作主要是與信息安全相關(guān)的應(yīng)用、開發(fā)、管理、服務(wù)和研究工作。

4.體現(xiàn)本科與專科的差別。在繼續(xù)強調(diào)應(yīng)用能力、動手能力、操作能力、開發(fā)能力的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，適當(dāng)增強基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以擴大學(xué)生的知識面，奠定學(xué)生開展專業(yè)研究的能力基礎(chǔ)，進一步提升學(xué)生深造的空間。

在綜合以上幾個方面的基礎(chǔ)上，目前我們把信息安全專業(yè)的人才培養(yǎng)目標較準確地定位為：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握信息安全的基礎(chǔ)理論與方法，具備系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的專業(yè)知識和綜合能力，能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務(wù)、電子金融、電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察等領(lǐng)域的信息安全應(yīng)用、開發(fā)、管理、服務(wù)、研究等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。

二、認真細化人才培養(yǎng)規(guī)格

根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標，我們對人才培養(yǎng)規(guī)格進行了認真細化，從知識、能力、素質(zhì)等三個方面進行了詳細的規(guī)定，力求明確具體，主要內(nèi)容如下。

1.畢業(yè)生應(yīng)重點掌握以下知識：①專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識，包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、大學(xué)物理、線性代數(shù)與概率統(tǒng)計等；②計算機科學(xué)與技術(shù)方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識，包括計算機科學(xué)導(dǎo)論、計算機組成原理、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、軟件工程等；③信息安全專業(yè)方向的理論知識，包括網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、應(yīng)用密碼學(xué)、操作系統(tǒng)安全、入侵檢測技術(shù)、數(shù)據(jù)庫安全、電子商務(wù)安全、防火墻原理與技術(shù)、數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復(fù)、計算機病毒原理與防范、安全認證技術(shù)、安全掃描技術(shù)、計算機取證技術(shù)、安全審核與風(fēng)險分析等；④具有本專業(yè)先進的和面向現(xiàn)代人才市場需求所需要的科學(xué)知識。

2.畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力：（1）基本能力：①具備運用辯證唯物主義的基本觀點和方法去認識、分析和解決問題的能力；②具備較強的語言及文字表達能力；③具備運用外語進行簡單會話的能力，能夠閱讀本專業(yè)外文資料，并具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力；④具備利用計算機常用應(yīng)用軟件進行文字及其他信息處理的能力；⑤具備撰寫專業(yè)科技文檔和軟件文檔寫作的基本能力；⑥具有掌握新知識、新技術(shù)的自學(xué)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；⑦具有較強的人際交往及組織管理能力。（2）專業(yè)能力：①具備根據(jù)實際應(yīng)用需求進行一般信息系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計與開發(fā)，系統(tǒng)調(diào)試、系統(tǒng)集成的能力；②具備各種信息安全技術(shù)的應(yīng)用以及提供信息安全技術(shù)服務(wù)的能力；③具有信息安全產(chǎn)品性能分析、應(yīng)用選擇、管理維護、故障檢測及排除、設(shè)計信息安全實驗等能力；④具有較強的信息安全系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計與開發(fā)、工程設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試、綜合集成和操作管理能力；⑤具有較強的信息系統(tǒng)安全策略設(shè)計及設(shè)置、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份及恢復(fù)、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保護等專業(yè)技能能力；⑥具有較強信息安全管理能力；⑦職業(yè)技能或崗位資格水平達到國家有關(guān)部門規(guī)定的相應(yīng)職業(yè)資格認證的要求或通過計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。（3）綜合能力：①具有從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)活動所需要的方法能力、社會行為能力和創(chuàng)新能力；②具備獲取新知識、不斷開發(fā)自身潛能和適應(yīng)知識經(jīng)濟、技術(shù)進步及崗位要求變更的能力；③具有較強的組織、協(xié)調(diào)能力；④具備將自身技能與群體技能融合的團隊合作能力；⑤具有積極探索、開拓進取、勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力。

3.畢業(yè)生應(yīng)具備以下素質(zhì)：①具備自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格；②具備良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)；③具備大學(xué)層次相應(yīng)的文化素養(yǎng)、法律素養(yǎng)和思想素養(yǎng)；④具備創(chuàng)新、實踐、創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術(shù)開發(fā)素質(zhì)；⑤具備競爭意識、合作精神、堅強毅力；⑥具有健康的體魄、良好的體能和適應(yīng)崗位工作的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；⑦具有安心于生產(chǎn)第一線，嚴格認真、求實守紀的敬業(yè)精神。

三、合理設(shè)置課程體系

科學(xué)合理的課程體系的設(shè)置是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標和使學(xué)生達到預(yù)設(shè)的培養(yǎng)規(guī)格的最重要的保障。為此，我們借鑒了十幾所兄弟院校信息安全專業(yè)的課程體系設(shè)置，結(jié)合我校的實際情況，設(shè)置了具有我校特色的課程體系，除公共基礎(chǔ)必修課以外的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程（必修課）設(shè)置情況（含課程名稱、總課時）大致如下：計算機科學(xué)導(dǎo)論48、高等數(shù)學(xué)140、大學(xué)物理60、C語言程序設(shè)計72、數(shù)字電路48、計算機網(wǎng)絡(luò)56、線性代數(shù)與概率統(tǒng)計60、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)72、離散數(shù)學(xué)68、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計72、操作系統(tǒng)原理48、計算機組成原理56、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用56、算法設(shè)計與分析64、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計72、信息安全標準與法律法規(guī)30、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)64、應(yīng)用密碼學(xué)56、軟件工程60、入侵檢測技術(shù)40、數(shù)據(jù)庫安全40、電子商務(wù)安全40、防火墻原理與技術(shù)40、計算機病毒原理與防范48、操作系統(tǒng)安全48、安全審核與風(fēng)險分析40、安全掃描技術(shù)40、安全認證技術(shù)40、計算機取證技術(shù)56、數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復(fù)56、信息安全綜合設(shè)計與實踐26、畢業(yè)實習(xí)360、畢業(yè)論文120。此外，針對該專業(yè)還開設(shè)了辦公自動化、信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)、.net編程、文獻檢索、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與工程、考研輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)建模、防身術(shù)等五十多門選修課程供學(xué)生選擇。在設(shè)置該課程體系時，我們主要綜合考慮了以下幾個方面的需求。

1.和原專科信息安全技術(shù)專業(yè)的課程體系相比，適當(dāng)增加了高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計等基礎(chǔ)理論課程的比重，目的是要在一定程度上夯實學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論，提高學(xué)生未來開展專業(yè)研究的能力和提升學(xué)生進一步深造的空間。

2.繼承了原專科信息安全技術(shù)專業(yè)課程體系中相當(dāng)一部分偏重實踐能力培養(yǎng)，具有應(yīng)用型特色的專業(yè)課程，這些課程在相當(dāng)長一段時間內(nèi)都符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標定位和人才培養(yǎng)規(guī)格的要求。

3.課程體系整體體現(xiàn)了注重實踐能力培養(yǎng)的要求，在必修課中的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課中實踐教學(xué)的比重占到了46.9%。

4.精選了五十多門選修課供本專業(yè)學(xué)生選修。這些選修課中，有與專業(yè)密切相關(guān)的用于擴展專業(yè)知識面和專業(yè)技能的課程；有用于陶冶情操、培育學(xué)生情商的人文素質(zhì)課程；也有具有警院特點，注重增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)各種社會技能的特色課程。學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣、愛好、志向、專業(yè)發(fā)展需求和社會發(fā)展需求自主選修，以保證學(xué)生個性的充分發(fā)展和綜合能力的培養(yǎng)提高。

四、加強實踐教學(xué)體系的建設(shè)

作為剛升本的工科專業(yè)，保證和提高實踐教學(xué)的質(zhì)量是我們教學(xué)工作的重要任務(wù)，它直接決定人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。為此，我們通過幾年的努力，逐步建立起一個較為完整的科學(xué)的實踐教學(xué)體系，為專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)造了一個較好的平臺。

1.科學(xué)規(guī)范地制訂了各門課程的教學(xué)大綱。大綱中不僅包含了理論內(nèi)容，而且詳盡地制訂了實踐教學(xué)的具體要求，規(guī)范且全面，使實踐教學(xué)有章可循，不流于形式。

2.加強和完善了常規(guī)基礎(chǔ)實驗條件的建設(shè)。2010年學(xué)院投入80余萬元更新了兩個普通機房，充分保證了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課的常規(guī)上機的需要。

3.科學(xué)規(guī)劃設(shè)計，構(gòu)建了綜合性的專業(yè)實驗平臺。2012年學(xué)院獲得中央財政支持地方高校實驗室專項建設(shè)經(jīng)費150萬元，通過科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計，建設(shè)了一個高效的綜合性的信息安全實驗室。該實驗室采用軟硬件相結(jié)合的方式，將全部專業(yè)課程的實驗集成在一個平臺中完成。利用這個綜合性的實驗平臺，師生不僅可以完成大綱所規(guī)定的所有專業(yè)課程的全部實驗任務(wù)，還可以根據(jù)教學(xué)需要，自主設(shè)計實驗，進一步拓寬了實踐教學(xué)的渠道，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

4.充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，建設(shè)開放性的校內(nèi)實訓(xùn)基地。學(xué)院長期以來實行院局合作和校企合作，在校內(nèi)建設(shè)有多個產(chǎn)學(xué)研基地，加上綜合性信息安全實驗平臺的開放，學(xué)生在校內(nèi)可充分利用這些資源，進行校內(nèi)實訓(xùn)，另外在協(xié)助教師進行教學(xué)、科研、辦案、社會服務(wù)中也使學(xué)生得到實際鍛煉，增長知識和技能。

5.積極開發(fā)、聯(lián)合，建設(shè)符合需求規(guī)模的校外實習(xí)基地群。學(xué)院在省內(nèi)外建設(shè)有三十多個穩(wěn)定的校外實習(xí)基地，信息安全專業(yè)目前也在長沙和廈門等地建立了四個穩(wěn)定的校外實習(xí)基地，其規(guī)模和軟硬件條件均能充分滿足學(xué)生進行專業(yè)實習(xí)的需要。

五、加強師資隊伍的建設(shè)

師資隊伍的強大與否是人才培養(yǎng)目標能否順利實現(xiàn)的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。幾年來，為保證信息安全專業(yè)建設(shè)的順利進行，在師資隊伍的建設(shè)方面，院系兩級均下了很大的功夫，各方面均有了較大的提升。

1.保證數(shù)量，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。幾年來，通過實施引進、鼓勵讀研、政策向高學(xué)歷高職稱人員傾斜等措施，專業(yè)教師絕對數(shù)量得到了保證，且逐步增加，師資結(jié)構(gòu)也得到進一步的優(yōu)化。目前信息技術(shù)系共有專兼職教師32人，完全能夠滿足課程開設(shè)的需要，教師中高級職稱、碩士博士研究生的比例逐年增大，職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)得到較大優(yōu)化，師資隊伍的整體素質(zhì)穩(wěn)步提高。

2.加強培養(yǎng)，提高教學(xué)水平。通過對內(nèi)加強師德師風(fēng)教育、紀律整頓教育和各種優(yōu)勝評比，對外選派教師進行掛職、調(diào)研、實習(xí)、進修等多種形式，對教師進行專業(yè)理論、專業(yè)技能、教改能力、教學(xué)理念、職業(yè)修養(yǎng)等多方面的培養(yǎng)，逐步提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平，以盡快適應(yīng)本科教育教學(xué)的需要。

3.以學(xué)科建設(shè)促師資隊伍建設(shè)。2012年學(xué)院啟動了重點學(xué)科建設(shè)工作，2013年計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)科被確定為院級重點建設(shè)學(xué)科，學(xué)院每年均投入一定的資金對重點學(xué)科進行支持，這樣不僅為學(xué)科專業(yè)的建設(shè)發(fā)展提供了更好的條件，而且大大地提高了教師對科研工作和教學(xué)工作的熱情，再通過幾年的積累，必然大大地提高教師的科研和教學(xué)水平，從而促進師資隊伍的整體素質(zhì)再上一個臺階。

篇7

勒索病毒來襲

李修翰是南昌大學(xué)四年級的學(xué)生。在臨近畢業(yè)之際，他的論文被病毒攻擊了。5月12日，他正在提交論文進行，電腦突然就彈出窗口，提示存在木馬病毒。按照指示，李修翰開始查殺病毒。他說：“過了半個多小時才殺完，然后就看到桌面的文檔都打不開了。”李修翰查看F盤的論文，卻發(fā)現(xiàn)了一個名為“please read me”的記事本。這個“please read me”的記事本就是勒索信。在勒索信的下方還有一個叫“wanadecryptor”應(yīng)用程序，將這個程序打開就能看到中文勒索信。

他說：“起先是隔壁室友的電腦遭受勒索病毒侵襲。當(dāng)時，這位室友正在Word文檔里對論文進行最后的修改，突然之間就被強制鎖定。更可怕的，是U盤里的備份論文也都中病毒了，底稿也全部被鎖定。5月底至6月初學(xué)校就要進行答辯，現(xiàn)在突然丟失了，只能通宵達旦地重寫。”

山東大學(xué)研一學(xué)生張建設(shè)也因此而“遇難”。他說：“5月12日，我用的電腦受到勒索病毒攻擊，關(guān)掉了病毒顯示的窗口。但過了一會兒，病毒窗口又跳出來了。檢查電腦，發(fā)現(xiàn)電腦里包括Word、MP3、PPT在內(nèi)的文檔，已經(jīng)全部被鎖定了，并出現(xiàn)了一封信，可以選擇顯示語言：中文、韓文、日文、英文。信上的內(nèi)容大致是：想要解鎖你電腦上的文檔，請付300美金等價的比特幣。上面還威脅說，一周之內(nèi)不付款，就永遠恢復(fù)不了文件了。這幾天又有三分之二的電腦中招。我和同學(xué)的解決辦法就是拔了網(wǎng)線，向?qū)W校反映情況，但學(xué)校也解決不了，說只能及時備份。”

高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)滯后

現(xiàn)今，事件風(fēng)頭已經(jīng)過去，但它在網(wǎng)上掀起的“腥風(fēng)血雨”，卻不得不讓人反思。自從互聯(lián)網(wǎng)誕生以后，開放共享、接入自由的特性，給人類生活帶來無比便利，但現(xiàn)實社會安全威脅，不斷向網(wǎng)絡(luò)空間滲透并相互交織。黑客侵襲、網(wǎng)絡(luò)詐騙等層出不窮，網(wǎng)絡(luò)空間面臨著嚴峻的安全挑戰(zhàn)。

隨著信息化時代的到來，為適應(yīng)教育信息化和現(xiàn)代化的需要，校園網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也突飛猛進，高校的教育科研、辦公自動化、學(xué)生的學(xué)習(xí)、各種電子資源等對互聯(lián)網(wǎng)的依賴越來越嚴重。然而，來自網(wǎng)絡(luò)中的黑客攻擊、病毒、資源盜用等，常常影響校園網(wǎng)絡(luò)的正常進行，因此，校園網(wǎng)絡(luò)的安全防范，就成了校園網(wǎng)絡(luò)組建和使用中不可忽視的問題。

根據(jù)《中國教育網(wǎng)絡(luò)》雜志提供的2014年6月《高等教育信息化發(fā)展?fàn)顩r》調(diào)研數(shù)據(jù)顯示：在接受調(diào)查的189所高校中，2012年至2013年間，校園網(wǎng)絡(luò)軟硬件建設(shè)投入資金平均為999.3萬元，其中有107所高校的投入在500萬元以下，51所高校的投入在500萬元至1000萬元之間，由此可見，少部分高校的高投入拉高了平均投入資金。2014年至2015年預(yù)計在這方面投入經(jīng)費的平均值為954.8萬元， 比2012年至2013年略有下降。這說明，中國高等院校的網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)并沒有與時俱進。

專家意見：統(tǒng)一規(guī)劃與科學(xué)管理

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猖獗的勒索病毒

“打開電腦看到屏幕時，我呆住了，因為忙著趕畢業(yè)論文，沒有留意勒索病毒的新聞消息。”5月14日晚上8點，浙江嘉興學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生夏歷木不幸成為中招的用戶。當(dāng)《經(jīng)濟》記者聯(lián)系到夏歷木時，她正為這事兒發(fā)愁，“試了很多方法都沒有效果，最后的解決方案只能是重裝系統(tǒng)”。這件事帶給夏歷木的教訓(xùn)就是不要忽視網(wǎng)絡(luò)安全軟件的更新提示，重要的文件要及時備份。

“好在修改的論文已發(fā)郵件給老師，雖然不是最終版，但與一些同學(xué)相比，自己已經(jīng)十分幸運了。”讓夏歷木感到失落的還有電腦中大學(xué)時期的各種資料，那些文件包含著她四年的回憶，或許對于這些90后、00后來講，雖然躲過了“熊貓燒香”，病毒勒索事件卻讓他們近距離感受到互聯(lián)網(wǎng)信息安全的重要性。

近年來，勒索病毒一直盛行。從去年年底開始，黑客攻破MongoDB、ElasticSearch部分用戶的數(shù)據(jù)庫并將其加密，受害者必須支付0.2比特幣才能找回自己的數(shù)據(jù)。國外至少有5個不同的黑客組織實施了此類攻擊，控制了上萬個數(shù)據(jù)庫。

與WannaCry相比，數(shù)據(jù)庫勒索就是小巫見大巫。有報道稱，通過Windows操作系統(tǒng)漏洞傳播的蠕蟲病毒令150個國家?guī)缀跬瑫r遭受攻擊，并對受到感染的計算機數(shù)據(jù)進行加密。在中國，多地公安系統(tǒng)、學(xué)校、醫(yī)院以及中石油旗下的2萬個加油站都中招。WannaCry讓越來越多的公眾認識了勒索病毒、比特幣，甚至是補丁。

很多人在得知WannaCry時對比特幣這一名詞還有些陌生。比特幣與傳統(tǒng)貨幣不同，它完全依賴互聯(lián)網(wǎng)，目前設(shè)定的“特解”總個數(shù)為2100萬個，也就是說比特幣的總量為2100萬個。想要賺得比特幣需要建立網(wǎng)絡(luò)賬戶，簡單的方式是以錢換幣；另一種方式就是“采礦”，購買者需要投入高昂的費用配置“礦機”，即在計算機上安裝軟件程序進行測試運算，通過運算找到“特解”比特幣。但是全球剩余比特幣數(shù)量較少，比特幣開采難度大，據(jù)比特幣持有者介紹，現(xiàn)在“礦機”運作幾天都挖不到1個比特幣，最快速的方法只能用第一種方式獲得比特幣。

比特幣受到黑客“青A”的原因：一是比特幣的互聯(lián)網(wǎng)化，可以全球生產(chǎn)和流通；二是比特幣可以直接交易，成本低；三是比特幣的去向很難偵查和追蹤；四是比特幣的數(shù)量恒定，增值空間大。比特幣誕生已過7年，單幣價格增長了7500倍。截至5月23日，單個比特幣的價格已經(jīng)突破2000美元，國內(nèi)單個比特幣交易價格達到14000元人民幣。

拒付贖金，抵制勒索

“在很多人眼里，比特幣變成了一種很難被追查的國際虛擬貨幣。”北京永信至誠科技股份有限公司副總裁張凱對《經(jīng)濟》記者表示，黑客利用比特幣的特性，一來可以隱藏攻擊者的行蹤，二來也能獲得實實在在的經(jīng)濟利益。譬如，Angler的勒索行動約獲得6000萬美元。2000年“I LOVE YOU”、2004年“MyDooM”等蠕蟲病毒的爆發(fā)，造成了上百億美元的損失。這次犯案的黑客，將自己的比特幣地址發(fā)到了用戶電腦上，這就意味著所有人都知道這幾個地址里面接收的都是非法所得，但問題是，我們并不知道背后是誰。

“WannaCry造成的影響非常大，技術(shù)水平高。令人奇怪的是，它所獲得的經(jīng)濟收益并不成比例。要么他的目的不是賺錢，要么他沒有太多經(jīng)驗。”張凱說。

“勒索病毒正是因為比特幣的支付，會越來越有賺頭。支付贖金的行為相當(dāng)于對黑客惡意工作的支持，黑客會想辦法把勒索病毒傳播給更多的行業(yè)。”通付盾安全部總經(jīng)理張瑞欽告訴《經(jīng)濟》記者，目前主流的勒索軟件使用了高強度的加密算法。除非勒索軟件自身存在漏洞，否則很難有機會破解。“而且目前沒有事例證明，交了贖金后，受害者獲得秘鑰。”我們倡議，不管多重要的文件也不要支付贖金，全民抵制對勒索行為會帶來一定的沖擊。

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企業(yè)管理論文3000字(一)：大數(shù)據(jù)時代下企業(yè)管理會計的發(fā)展問題與對策研究論文

【摘要】大數(shù)據(jù)時代的到來，給企業(yè)管理會計的發(fā)展又帶來了新的挑戰(zhàn)。對于這些挑戰(zhàn)，企業(yè)一定要形成認識，通過合理的對策推動管理會計的發(fā)展。論文基于大數(shù)據(jù)時代的背景，首先針對管理會計的內(nèi)涵展開分析，然后論述了目前管理會計發(fā)展中存在的問題，最后提出了對應(yīng)的解決對策。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)；管理會計；發(fā)展問題；解決對策

1引言

管理會計最初由成本會計和管理控制兩部分組成，即管理控制功能在成本會計上的疊加。管理會計在會計上比較靈活，運用使用的會計方法比較新穎，并利用統(tǒng)計學(xué)、管理科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的知識對企業(yè)的大量信息進行分析總結(jié)。在考慮到會計的及時性和相關(guān)性特點的基礎(chǔ)上，為財務(wù)會計、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了有力的支持。隨著理論和技術(shù)的發(fā)展，管理會計涵蓋的內(nèi)容越來越多。其最重要的功能就是能夠為企業(yè)的決策提供參考，這也主要受益于數(shù)據(jù)處理技術(shù)的進步。

2大數(shù)據(jù)時代下管理會計發(fā)展存在的問題

2.1對大數(shù)據(jù)在管理會計的運用認識不充分

提到大數(shù)據(jù)在會計工作中的應(yīng)用，大家會很自然地將其歸結(jié)為大企業(yè)的專利，許多中小企業(yè)認為大數(shù)據(jù)時代的來臨與自身關(guān)系不大，沒有對大數(shù)據(jù)時代的來臨給予足夠的重視，缺乏對大數(shù)據(jù)的正確認識。目前數(shù)據(jù)處理技術(shù)取得巨大進步，如何將其與管理會計融合，在理論和實踐上還沒有一個統(tǒng)一的認知。很多企業(yè)管理者人還認為財務(wù)會計為主，管理會計作用可有可無。由于對大數(shù)據(jù)認知不足，大數(shù)據(jù)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用效率較低，在中小企業(yè)的現(xiàn)象更加明顯，這些企業(yè)無法充分利用大數(shù)據(jù)達到管理會計與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)相結(jié)合。以上對于管理會計的忽視和對大數(shù)據(jù)運用的不充分直接制約了管理會計的發(fā)展。

2.2信息儲存空間有限，分析方法欠缺

數(shù)據(jù)處理技術(shù)的發(fā)展可以提高企業(yè)信息收集加工的能力。在信息海量增長的今天，大量的數(shù)據(jù)需要存儲和處理。數(shù)據(jù)是會計工作的重要信息。信息技術(shù)分析方面的短板致使企業(yè)自身難以保存太多的數(shù)據(jù)量，讓數(shù)據(jù)分析變得困難。目前管理會計和數(shù)據(jù)處理沒有取得很好的融合，或者沒有很好地利用數(shù)據(jù)技術(shù)的強大處理能力，這也是讓管理會計難以發(fā)揮幫助企業(yè)決策，促進企業(yè)發(fā)展的作用的原因。想要使信息化取得顯著的進步，需要海量的資源分享平臺作為前提條件。信息技術(shù)的發(fā)展需要先進的技術(shù)作為支撐，其核心云計算剛剛起步，發(fā)展距離實際運用還有一定的距離，這必然會限制信息技術(shù)的發(fā)展。

2.3有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才缺乏

作為一種管理技術(shù)，管理會計的發(fā)展也基于成熟的人才。這就要求管理會計人員必須具備基于傳統(tǒng)技能的數(shù)據(jù)處理和現(xiàn)代的分析技術(shù)能力。只有兩者都具備的復(fù)合型人才才能將管理會計帶入快速發(fā)展的軌道。目前，我國這類人才很少，培訓(xùn)需要一定的時間。實際情況是，許多管理和會計職位僅從財務(wù)會計轉(zhuǎn)移到會計或直接兼職。這些人員的專業(yè)技能水平不高，導(dǎo)致管理會計的效率低下和績效低下，并且無法履行其應(yīng)有的職能。還有一類員工，他們的工作時間長，對新知識和新技能的接受程度低，甚至更多會直接抵制新知識。這些因素都限制了管理會計的發(fā)展。

2.4管理會計信息管理存在風(fēng)險

大數(shù)據(jù)技術(shù)一方面合通過網(wǎng)絡(luò)搜集海量的信息，并將其分類匯總，這給傳統(tǒng)管理會計帶來巨大的挑戰(zhàn)。但是網(wǎng)絡(luò)收集的信息是否真實可靠有待商榷，過度的尋求網(wǎng)絡(luò)信息會不會侵犯企業(yè)的隱私信息也值得關(guān)注。企業(yè)的管理會計信息屬于企業(yè)的核心秘密，高難度的數(shù)據(jù)處理、病毒、黑客攻擊等在一定程度上降低了管理會計工作的安全性，導(dǎo)致會計信息的丟失或泄漏。要想確保企業(yè)管理會計信息不被竊取，需要面臨的困難重重。首先，企業(yè)的信息越來越多，保證所有信息的安全成本巨大；其次，移動智能產(chǎn)品的層出不窮讓企業(yè)的信息接入端口和接入設(shè)備增加，難以對所有的接入設(shè)備進行控制；最后，外部獲取信息的手段在不斷改進。以上三點造成目前的現(xiàn)狀就是企業(yè)信息安全性不高。

3大數(shù)據(jù)時代下解決管理會計發(fā)展問題的對策

3.1樹立對大數(shù)據(jù)的正確認識

隨著技術(shù)的進步，單一的傳統(tǒng)財務(wù)會計無法滿足業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，多樣化的會計管理模式已成為許多業(yè)務(wù)會計改革的重點。管理會計服務(wù)于公司的管理，并集成了數(shù)據(jù)的收集，處理和分析功能，在公司的決策中起著重要的參考作用。大數(shù)據(jù)技術(shù)為管理會計的轉(zhuǎn)型提供了機會。一方面，其帶來了思想上的變化，另一方面帶來了管理技術(shù)上的創(chuàng)新。大數(shù)據(jù)與管理會計的結(jié)合應(yīng)該是未來發(fā)展的主要方向。如果公司希望在復(fù)雜的經(jīng)濟浪潮中快速發(fā)展，則必須實時更新業(yè)務(wù)管理的概念并增強關(guān)注度。因此，經(jīng)理層需要更新觀念，發(fā)展創(chuàng)新觀念，增進對行政會計理論的理解，制定有效的企業(yè)管理會計制度和公司章程[1]。

3.2提高信息化建設(shè)水平

信息化的發(fā)展限制了管理會計的發(fā)展，想要實現(xiàn)管理會計的發(fā)展就必須提高信息化建設(shè)水平。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，大量的數(shù)據(jù)和信息不斷涌現(xiàn)，用科學(xué)方法整理數(shù)據(jù)，從不同角度準確分析和判斷企業(yè)管理信息，比以往任何時候都更加迫切。行之有效的方法就是建設(shè)具有較強數(shù)據(jù)共享能力的信息平臺，在這些平臺上把企業(yè)經(jīng)營過程中產(chǎn)生的生產(chǎn)信息、財務(wù)數(shù)據(jù)、人力數(shù)據(jù)等進行處理和共享[2]。企業(yè)需要哪些信息可以隨時從平臺獲取，從而提高數(shù)據(jù)分析的科學(xué)性、完整性和及時性，大大提高工作效率，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和競爭優(yōu)勢。

3.3對會計人員進行培訓(xùn)，加速轉(zhuǎn)型

提高管理人員綜合素質(zhì)是解決企業(yè)管理會計應(yīng)用問題的關(guān)鍵。首先，轉(zhuǎn)變輕視管理會計作用的意識。如今，許多業(yè)務(wù)經(jīng)理專注于在公司任職期間的短期利益，忽略發(fā)展管理會計和員工培訓(xùn)。這將導(dǎo)致公司財務(wù)管理混亂，阻礙管理會計的發(fā)展，并不可避免地給公司帶來不可控制的風(fēng)險和損失。其次，進行大數(shù)據(jù)和信息技術(shù)培訓(xùn)，招募高級人才來培訓(xùn)公司會計人員，提高會計人員的業(yè)務(wù)技能和技術(shù)水平。這樣隨著其業(yè)務(wù)技能水平的提高，將為公司帶來先進的管理模型和概念，提出創(chuàng)新的想法，并增進對管理會計和大數(shù)據(jù)的正確理解。最后，采取有效的方法引進專業(yè)人才。通過外部招聘和內(nèi)部培訓(xùn)，促進管理會計人才隊伍的建設(shè)[3]。

3.4加強會計信息安全管理

會計管理方面的數(shù)據(jù)是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，為有效防范信息安全風(fēng)險，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身需要，建立健全內(nèi)部控制制度，并嚴格遵循實施[4]。首先，有能力的大中型企業(yè)可以開發(fā)保護信息安全的技術(shù)系統(tǒng)，并引進相關(guān)安全技術(shù)人員，不具備自身開發(fā)信息安全系統(tǒng)的中小企業(yè)，可從可靠的供應(yīng)商購買安全的技術(shù)軟件，并運用到信息安全防范中去；其次，企業(yè)應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識，加強網(wǎng)絡(luò)的安全監(jiān)管力度，對管理會計的全過程進行監(jiān)控，對存在風(fēng)險的環(huán)節(jié)及時預(yù)警，這樣可以盡早發(fā)現(xiàn)會計信息中的安全問題；第三，政府相關(guān)職能部門要建立健全關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)，從法律的高度去約束泄漏和盜取企業(yè)信息的行為，對違反網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)的個人或者單位按照法律嚴懲。

大數(shù)據(jù)時代對社會的經(jīng)濟活動產(chǎn)生了重大影響，對企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營理念、經(jīng)營方式產(chǎn)生了重大影響，傳統(tǒng)的經(jīng)營理念和經(jīng)營模式等都受到了挑戰(zhàn)。要積極面對和解決管理會計在大數(shù)據(jù)時代遇到的問題，轉(zhuǎn)變觀念，提高對管理會計的重視，保證信息的安全，促進管理會計的高質(zhì)量發(fā)展，以進一步在新時代背景下增強管理會計為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造價值的能力。

企業(yè)管理畢業(yè)論文范文模板(二)：淺談如何實現(xiàn)企業(yè)政工工作與企業(yè)管理的共同發(fā)展論文

摘要：思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。思想政治工作不僅能夠為企業(yè)發(fā)展提供重要的支持力量，而且還能引領(lǐng)員工思想狀態(tài)和價值觀的發(fā)展。在社會發(fā)展進程中，我們在以人性化和科學(xué)化管理的同時，更要密切聯(lián)系思想政治教育；所以在企業(yè)管理中，政工工作開展是不可或缺的一部分，作為企業(yè)管理人員，要充分發(fā)揮政工工作的重要性，保障企業(yè)管理，為企業(yè)營造和諧氛圍。

關(guān)鍵詞：政工工作；企業(yè)管理；共同發(fā)展；研究對策

一、政工工作在企業(yè)管理中重要意義

政工工作不僅可以促使企業(yè)員工自身的思想道德水平的提升，在獲得教育的前提下，形成正確的價值觀；還可以提升企業(yè)凝聚力，更好的發(fā)展團隊意識和進取精神，進而推進企業(yè)的整體發(fā)展。開展政工工作，為了提高企業(yè)員工精神的提升以及企業(yè)內(nèi)部文明精神的提升，可以通過發(fā)展企業(yè)文化建設(shè)，系列的文化宣傳和企業(yè)活動；加強員工之間在交流以及思想的統(tǒng)一，減少企業(yè)管理人員與員工的距離，以達到強化凝聚力，營造良好文化氛圍。開展政工工作，為了提升員工的工作激情以及積極性，挖掘企業(yè)的增長潛力，以達到提升競爭力。同時黨員要在政工工作開展中起到模范帶頭作用，通過支委聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾等形式，了解員工思想動態(tài)、幫助員工解決問題，將工作有序的推進。可以說政工工作的有效開展對實現(xiàn)企業(yè)長效發(fā)展是至關(guān)重要。

二、企業(yè)政工工作現(xiàn)狀

（一）政工工作理念僵化

政工工作被忽視，政工人員的工作得不到足夠的支持。很多企業(yè)由于政工工作的滯后導(dǎo)致員工的積極性沒有得到調(diào)動，人力資源沒有得到有效配置，部門之間關(guān)系沒有理順，員工缺乏正確的輿論導(dǎo)向，員工與員工之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間沒有形成健康、和諧的工作關(guān)系。員工的工作效率低、主動性差、隨大流的思想，個人發(fā)展缺乏有效規(guī)劃、動力不足。政工工作的不被重視，與部分企業(yè)落后的、僵化的工作理念是緊密聯(lián)系在一起的。

（二）政工人員素質(zhì)不高

大部分企業(yè)的政工人員的自身專業(yè)素養(yǎng)不高，導(dǎo)致無法提升政工工作的質(zhì)量，再加上政工人員本來就比較少；另外企業(yè)對政工工作的忽視，導(dǎo)致政工人員的培訓(xùn)力度不夠，政工人員也因為一些客觀的因素，在工作上趨于形式化，創(chuàng)新的力度也不夠，嚴重的形式主義再加上專業(yè)知識的退化，導(dǎo)致政工工作在企業(yè)的成效顯得微不足道。

（三）政工工作方式缺乏創(chuàng)新

在網(wǎng)絡(luò)時代的今天，信息的更新速度非常快，信息互動的方式也越來越媒體化，網(wǎng)絡(luò)已改變了多數(shù)人閱讀的習(xí)慣。而企業(yè)沒能很好地利用網(wǎng)絡(luò)平臺，仍停留在以學(xué)習(xí)報刊、紙質(zhì)文件等為主的宣傳模式來開展工作，導(dǎo)致上令不達的現(xiàn)象時有發(fā)生。此外，政工人員到生產(chǎn)現(xiàn)場較少，與員工之間缺少溝通交流，不了解員工真實想法，因此企業(yè)的思想政治工作沒有針對性，工作效率低，而且也難以有效激發(fā)員工參與的主動性。

（四）政工隊伍建設(shè)不重視

企業(yè)忽視對員工思想的引導(dǎo)，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)小團體等不和諧的情況，甚至可能還存在一些比較自私的政工人員，對自身的小利益斤斤計較且不顧全大局，由此阻礙了政工工作的開展。另外，由于大部分企業(yè)缺乏政工工作的獎懲機制，從而導(dǎo)致政工人員的熱情降低，從而導(dǎo)致政工工作的效率降低。

三、企業(yè)政工工作與企業(yè)管理共同發(fā)展的對策

（一）加強對政工的思想認識

要重視企業(yè)的政工管理工作，并對企業(yè)員工做到人性化且科學(xué)化的管理。在工作的過程中，員工作為企業(yè)的一線工作人員，不僅僅決定了企業(yè)的運行生產(chǎn)，還會直接影響到一個企業(yè)的經(jīng)濟效益與發(fā)展，所以應(yīng)當(dāng)對企業(yè)員工積極的開展思想政治的教育工作，并且重視政工工作的價值及其作用。企業(yè)的管理人員應(yīng)當(dāng)起到領(lǐng)頭的作用，積極主動的去接受政工教育，為企業(yè)的政工工作做好表率，結(jié)合自身的特點，創(chuàng)新工作方式，打造良好的工作氛圍。

（二）轉(zhuǎn)變企業(yè)老舊的管理觀念

管理人員應(yīng)當(dāng)尊重員工的個人意愿，并對于員工所提出的建議適當(dāng)性的進行吸取，從而發(fā)揮員工的個人能力，使其能夠更好的投入到企業(yè)的運作當(dāng)中；員工通過參與培訓(xùn)，從而了解到自身的價值，充分提升了員工的工作積極性，讓員工在充滿熱情的情緒下更加配合企業(yè)的管理，使其為企業(yè)未來的發(fā)展提供有效的動力，并且充分發(fā)揮自身的作用。

（三）提升企業(yè)凝聚力

很多企業(yè)都只注重于業(yè)務(wù)的發(fā)展，從而忽略了政工工作的重要性，所以導(dǎo)致政工工作人員素質(zhì)都普遍較低。政工工作對企業(yè)業(yè)務(wù)有著積極的因素，不僅促進了企業(yè)業(yè)務(wù)的發(fā)展，并且提升了員工的政治覺悟，從而提升了企業(yè)的凝聚力，這樣不同部門的合作效率也會隨之也提升。隨著越來越多的政工人員能夠具備高的工作素養(yǎng)，并且對企業(yè)內(nèi)部的業(yè)務(wù)工作越來越熟悉，使員工能更快的融入到其中，并在企業(yè)發(fā)展的過程當(dāng)中可以發(fā)揮自身的作用。

（四）發(fā)揮先鋒模范作用

在實際開展政工工作的過程當(dāng)中，應(yīng)該積極的做好黨員模范的帶頭作用，且企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的發(fā)展優(yōu)勢，營造出一個良好的企業(yè)文化氛圍，使得政工工作在良好的企業(yè)文化氛圍中更好的開展，保障了政工工作的順利開展。另外，企業(yè)還可以通過定期對政工工作積極配合的員工進行評選，針對這些優(yōu)秀員工進行適當(dāng)性的獎勵機制，從而提高員工的積極性，并促使其他員工對自身要求的加強。

（五）完善企業(yè)政工工作

就目前的實際情況來說，企業(yè)的評價管理機制上的工作實效性，往往決定了一個企業(yè)的經(jīng)濟效應(yīng)，但是政工工作的開展卻總是被忽視，甚至有的企業(yè)管理項目并未包含政工工作，所以企業(yè)應(yīng)該積極完善政工工作，另外還要及時轉(zhuǎn)變企業(yè)思想工作人員的觀念和方法，并積極鼓勵創(chuàng)新，不斷地引入現(xiàn)代化的企業(yè)管理理念，使得政工工作能夠更加順利的開展，使得企業(yè)能夠更加適應(yīng)時代的發(fā)展，并且能夠達到理想的發(fā)展效果。

篇10

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘；數(shù)據(jù)倉庫；教育管理；算法；VB

中圖分類號：TP311.52 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 03-0000-02

Education Management Decision Support System Based on Data Mining

Lin Lin

(Biochemical Engineering College of Union University,Beijing 10023,China)

Abstract:The paper theoretically expounds the concept of data mining,demonstrates the data mining in the education management decision support system of the core applications,introduces the education management decision support system of data collection, preprocessing,establish and maintain the DW,data mining algorithm choice,the specific content of decision tree algorithm,VB language program design,system testing,etc,discussed the system model in theory framework,rearch data mining and combining education management play a huge role,fnally,discussed the data mining technology in education management decision support system application prospect.

Keywords:Data mining;DW;Education management;Algorithm;VB

隨著信息時代的快速發(fā)展，外界所帶給我們的大量信息也越來越多。大量信息在給人們帶來方便的同時，也帶來了一大堆麻煩：信息過量難以消化，信息真假難以辯識，信息安全難以保證，信息格式難以統(tǒng)一。身處信息中的我們，如何才能不被信息淹沒、如何從中及時發(fā)現(xiàn)有用的信息呢？是否存在著一種工具、一種方法或者一個手段使得身處“數(shù)據(jù)爆炸、知識匱乏”的我們，能夠以一種輕松的狀態(tài)來進行有效的管理決策呢？

數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是人們長期對數(shù)據(jù)庫技術(shù)進行研究和開發(fā)的結(jié)晶，它為我們提供了一個非常優(yōu)秀的工具。

一、 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)

所謂數(shù)據(jù)挖掘就是指一個完整的過程，該過程就是從海量的隨機應(yīng)用數(shù)據(jù)中，提取分析隱含在其中的、人們事先并不知道的、但又具有內(nèi)在聯(lián)系的、有價值的信息數(shù)據(jù)，這些信息數(shù)據(jù)為決策提供必要的支持。

數(shù)據(jù)挖掘過程中詳細各個步驟的大體內(nèi)容如下六步：

1. 確定主題：即做好需求分析，清晰地定義出問題，并對探索的問題具有可預(yù)見性。

2. 數(shù)據(jù)的提煉：搜索與主題有關(guān)的數(shù)據(jù)信息，研究數(shù)據(jù)的質(zhì)量，并確定將要進行挖掘操作的類型。

3. 數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換：將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成一個分析模型，這個分析模型是針對挖掘算法建立的。

4. 數(shù)據(jù)挖掘：對所得到的經(jīng)過轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)進行挖掘，除了完善從選擇合適的挖掘算法外，其余一切工作要都能自動地完成。

5. 結(jié)果分析：解釋并評估結(jié)果，其使用的分析方法一般應(yīng)視數(shù)據(jù)挖掘操作而定，通常會用到可視化技術(shù)。

6. 知識的同化：將分析所得到的知識集成到業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)中去。

二、 數(shù)據(jù)挖掘與教育管理決策支持系統(tǒng)

我們使用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對我們所掌握的信息進行特定的“挖掘”，能夠發(fā)現(xiàn)：廣義知識、關(guān)聯(lián)知識、分類知識、預(yù)測型知識、偏差型知識，能夠在數(shù)據(jù)中尋找預(yù)測性的信息，能夠為我們的管理提供“做出決策”的依據(jù)，能夠有力的支持我們做出恰如其分的選擇。

所謂教育管理，就是在特定的社會環(huán)境下，遵循教育的客觀規(guī)律，對各種教育資源進行合理配置，以實現(xiàn)教育方針和教育目標的行為，教育管理是社會管理的一部分。在學(xué)校教育管理中，我們引進數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，正是想針對教育的海量數(shù)據(jù)進行有效的發(fā)掘，以期充分利用數(shù)據(jù)挖掘的長處，來發(fā)現(xiàn)這些海量數(shù)據(jù)中潛在的、長久以來未被發(fā)現(xiàn)的規(guī)則，能夠?qū)W(xué)生潛力做出數(shù)據(jù)挖掘，這就為學(xué)校的招生工作提供了一定程度的參考，并在學(xué)生入學(xué)后還可以分析其進步或者退步的可能原因是什么，解決學(xué)生教育導(dǎo)向的問題；還可以對學(xué)校管理層比較關(guān)心的問題進行挖掘。例如，在所有教職工中教師的比例有多大；一般意義上講某位教師是否達到了學(xué)校的一般標準；能夠?qū)處焾?zhí)教能力和教師人力資源優(yōu)化做出分析，在教師招聘中為人力資源主管提供一般性的判斷依據(jù)，對所應(yīng)聘的教師做出其潛力及前景分析，以便能夠輔助管理層做出更好的決策，優(yōu)化教育管理，促進教育管理良性發(fā)展。

三、 系統(tǒng)架構(gòu)的搭建

我們將分以下幾步來進行系統(tǒng)模型的設(shè)計及實現(xiàn)：

1 對數(shù)據(jù)進行分析，建立數(shù)據(jù)倉庫

數(shù)據(jù)主要來源是檔案室現(xiàn)存的檔案，包括教職工和學(xué)生的，還要動態(tài)的添加一些數(shù)據(jù)。如果能夠得到教育院校的支持來豐富數(shù)據(jù)，那就更好。這個數(shù)據(jù)的要求是大量、真實、準確。

對于教職工的信息，主要有以下屬性：編號、姓名、性別、民族、出生年月日、

政治面貌、工作時間、是否為班主任、是否為學(xué)校管理層、畢業(yè)院校、最高學(xué)歷、

最高學(xué)位、最高職稱、家庭經(jīng)濟條件、教學(xué)評估成績、所獲榮譽、所帶班級榮譽、研究成果等等，越詳細對我們進行數(shù)據(jù)挖掘就越好。如下表所示。

對于學(xué)生的信息，主要有以下屬性：學(xué)號、姓名、性別、民族、出生年月日、政治面貌、專業(yè)、班級、入學(xué)時間、入學(xué)成績、畢業(yè)去向、畢業(yè)成績單、畢業(yè)論文名稱、畢業(yè)論文成績、畢業(yè)證書、畢業(yè)后十年狀況（可選）、畢業(yè)后二十年狀況（可選）、畢業(yè)后四十年狀況（可選）、家庭條件、在校期間所獲榮譽等等。

對每一個屬性進行賦值初始化，如：性別，定義為字符型變量，M代表男，F(xiàn)代表女；又如：對教師的研究成果，是以字符來進行賦值的，涵蓋了發(fā)表的論文、編著的書籍、科研成果等等，這些分別按照級別予以打分，進行累加，最后全部總和即為該教師的研究成果的成績，然后對該成績進行加權(quán)求值，按照求值分別賦以A、B、C等字符。對每一位教職工和學(xué)生進行賦值，并錄入到數(shù)據(jù)倉庫中。創(chuàng)建數(shù)據(jù)倉庫的工具我們可以選擇Microsoft SQL Server 。需要注意的是，SQL Server “企業(yè)管理器”中控制臺根目錄中SQL Server組名稱應(yīng)與其他名字一致，例如分析服務(wù)器是LINLIN2006，它也應(yīng)該是LINLIN2006。

2 決策樹算法

決策樹提供了一種展示類似在什么條件下會得到什么值這類規(guī)則的方法。如圖4-1，針對學(xué)生畢業(yè)成績影響因素進行數(shù)據(jù)挖掘后的一棵決策樹，從中我們看到，決策樹的基本組成：節(jié)點、分支和葉子。

圖4-1決策樹

圖4-1中“入學(xué)成績=好”這個條件是樹的根，即決策樹的根節(jié)點。對條件的不同回答產(chǎn)生了“是”和“否”兩個分支；而是否“學(xué)習(xí)勤奮”是根節(jié)點的子節(jié)點（子節(jié)點的個數(shù)與決策樹算法有關(guān)）；如果分支下無節(jié)點，則到樹尾，稱為葉子，圖中“畢業(yè)成績=壞”就是其中的一個葉子。從樹根到每一片葉子的過程就是利用決策樹進行分類的過程，通常稱這個過程為“遍歷”。

決策樹算法是數(shù)據(jù)挖掘中常用的一種算法，常用于數(shù)據(jù)分析和預(yù)測。決策樹的構(gòu)造結(jié)果是一棵二叉樹（即每個節(jié)點有兩個分支）或多叉樹（節(jié)點可以包含多于兩個的子節(jié)點）。構(gòu)造決策樹的過程，即樹的生長過程是把條件數(shù)據(jù)不斷切分的過程，每次切分對應(yīng)一個問題（即一個節(jié)點），二叉樹的內(nèi)部節(jié)點（非葉子）一般表示為一個邏輯判斷，如圖4-1。對每個切分的要求是分組之間的“差異”盡量最大。各種決策樹算法之間的主要區(qū)別就是對這個“差異”衡量方式的區(qū)別。我們只需要把切分看成是把數(shù)據(jù)信息分成幾份，每份數(shù)據(jù)信息之間盡可能不具有相同或相似的屬性，而同一份內(nèi)的數(shù)據(jù)盡量具有相同的屬性，即屬于同一類別。

對于教育管理決策者來說，決策樹的構(gòu)造，即在其生長過程中沒有必要太“茂盛”。因為這樣會大大降低樹的易理解性和易用性，而且也使決策樹本身對原始數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大的依賴性，換句話說，這樣的決策樹可能對于原始數(shù)據(jù)非常準確，但當(dāng)有新的數(shù)據(jù)信息加進的時候，準確性就會急劇下降，這種情況被稱之為訓(xùn)練過渡。為了使得到的決策樹所蘊含的規(guī)則具有普遍性，我們必須有效避免訓(xùn)練過度，同時減少訓(xùn)練的時間。常用的方法是限制決策樹的過度成長，即預(yù)先設(shè)定決策樹的最大高度（層數(shù)）；此外也可以通過設(shè)定每個節(jié)點必須包含的最少記錄數(shù)來限制，當(dāng)節(jié)點中記錄的個數(shù)小于這個數(shù)值時就停止切分。

1 使用VB對算法進行編程，實現(xiàn)各個模塊的功能

通過VB來進行圖形應(yīng)用界面設(shè)計及核心程序編程。菜單的設(shè)計如下：導(dǎo)入數(shù)據(jù)倉庫、選擇數(shù)據(jù)倉庫、任務(wù)確立、選擇因素、開始運行、查看結(jié)果、保存結(jié)果、翻譯規(guī)則、保存規(guī)則、退出。主要通過表單及命令來實現(xiàn)各功能。樣本空間指的是由教職工、學(xué)生數(shù)據(jù)倉庫中的數(shù)據(jù)所構(gòu)成的數(shù)據(jù)空間。

2 測試

根據(jù)軟件測試的要求，必須對該系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)測試，即用手中所擁有的檔案資料與數(shù)據(jù)挖掘的結(jié)果對比，進行測試。

首先，假定某學(xué)校教師部分檔案資料如下（受篇幅限制，僅有部分）：

其次，我們使用表中的數(shù)據(jù)來檢測樹形結(jié)構(gòu)中每條枝葉的正確性。如果大部分吻合，那么該決策支持系統(tǒng)是成功的，軟件和算法都是正確的；否則就得檢查改正。這個測試以及測試結(jié)果比較的工作量是非常巨大的。

四、進行數(shù)據(jù)挖掘時應(yīng)考慮的問題

1 確定問題，即用數(shù)據(jù)挖掘解決什么樣的問題，它是核心，偏離了這個主題，最終只能導(dǎo)致失敗；

2 海量數(shù)據(jù)的問題，一方面是源數(shù)據(jù)的挖掘，一方面是數(shù)據(jù)的提煉；另外非標準格式的數(shù)據(jù)、多媒體數(shù)據(jù)、面向?qū)ο髷?shù)據(jù)處理問題；從而保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量和時效性；

3 各種算法的使用；

4 變化的數(shù)據(jù)和知識問題；

5 枝葉――規(guī)則的易懂性問題；

6 與其他系統(tǒng)的集成問題，如果可能的話，本系統(tǒng)可以嵌入到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)協(xié)同辦公平臺之中；

這些都是在具體實施時應(yīng)該注意的，也關(guān)系著基于數(shù)據(jù)挖掘的教育管理決策支持系統(tǒng)模型成功與否。

五、展望未來

隨著信息化不斷向前發(fā)展，基于數(shù)據(jù)挖掘的教育管理決策支持系統(tǒng)也將涵蓋人才培養(yǎng)、人力資源、教學(xué)評估、教育經(jīng)濟等幾個大的方面，也將逐漸發(fā)展為教育管理數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用平臺。基于數(shù)據(jù)挖掘的教育管理決策支持系統(tǒng)也將發(fā)揮越來越重要的角色。

參考文獻：

[1][加]Jiawei Han，Micheline Kamber（著）范明，孟小峰等譯 《數(shù)據(jù)挖掘概念與技術(shù)》 北京機械工業(yè)出版社

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[3][美]John W.Fronckowiak，David J.Helda（著）全剛，楊領(lǐng)峰，申耀軍，張濤（譯）高長劍（審校）《MS VB6.0 數(shù)據(jù)庫編程大全》電子工業(yè)出版社