散文愛情范文

導語：如何才能寫好一篇散文愛情，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

文/彬彬右

赤腳于揚潮的沙灘，注目于愛情海，一守就是一百年。

一百年，泰坦尼克號“浮出”水面已是3D版。一個世紀后的今天，泰坦尼克號再次擊中了我的中樞神經，杰克和羅絲愛情故事再次沉入深海……濕潤的眼眶充溢一汪清泉，似乎欲匯入我的愛情海。這是我可以獨自痛哭的地方么？這翻卷的海浪能載動我的眼淚么？這凄美的愛情故事中，流淚算不算唯一的結局呢？

不舍那雙涉過冰川的舞鞋，不舍那顆癡癡的心，一等就是一百年。

一百年，山盟海誓猶在耳畔。我幻想著：如果泰坦尼克號沒有沉沒，如果杰克和羅絲僥幸逃脫，如果他們中有一人幸存于世，那該是什么結局啊……我幻想著泰坦尼克號擺脫了冰川和深海的桎梏，在人們的企盼中漸漸浮出水面，杰克和羅絲凸顯于眼前……喔，我非常篤定這是生命中最美麗，最動人的情節——這場曠世情愛，是否“震古鑠今”呢？( ： )

一百年，海天相連，將我輕輕柔柔攬收入懷，述說著飄浮在大西洋上，飄浮在泰坦尼克號上那個凄美的、蕩氣回腸的故事，直擊我私密處的戀愛瑣事。站在愛情海，我曾喁喁獨語：

面對豪爽的你

海誓山盟總是多余

骨子里的情結未必是不知深淺

萌動的血液早把我出賣

投身你寬闊深厚的胸懷

大海的女兒愛你永永遠遠……

哦，一百年，海枯石爛心不改。舍去的是青春年華，不舍的是“精彩片段”。 一位智者告訴我：人生是無盡的，我們不曾真正的死去，也未真正的出生；我們只是度過不同的階段，沒有終點。是啊，人生不必細數歲月和年輪，一路走來一路收獲，生命無齡，人生終將精彩！感謝你深邃透徹的剖解，點亮我迷茫的心海。

篇2

他穿背帶的牛仔褲，紅色的小皮鞋，爺爺是個將軍，父親是大學教授，我常常見一個美婦人來接他，那是他的母親。

上了中學，他更是成為女生心中的白馬王子，許多女生會在夢中喊陳佳洛的名字，他越來越像那些影視明星，不不，這些都還不重要，他還有好的嗓音，唱齊秦的歌唱得惟妙惟肖，當他彈著吉他在元旦晚會上唱《外面的世界》時，好多女生淚水漣漣，小米說：“素然，我喜歡陳佳洛，怎么辦？”

很多女生告訴我這句話，她們偷偷看他，說他理了什么發型又看了什么書，陳佳洛的成績永遠那么好，他把女生給他寫的情詩疊成紙飛機從六樓扔下去，他眼神里全是不屑，十七歲的陳佳洛，已經初具明星姿態。

但我不買陳佳洛的賬。我是誰？我是比陳佳洛更要酷的葉素然，從小我穿男孩兒衣服理男孩兒頭發，我和男生跑五千米，和他們一起玩雙杠打排球跳鞍馬，我奧數拿一等獎，憑什么我要看陳佳洛的臉色？

所以，小米來告訴我她快為陳佳洛發了瘋時，我罵了她一個字：賤。

她說，沒有辦法，我一想起陳佳洛就會心里顫抖，真的沒有辦法，我想偷他那件紅球衣做紀念可不可以？

我真的沒有想到小米這樣癡心，我從來不多看陳佳洛一眼，和他走路遇到，他喊：“葉素然。”我說：“有事嗎？”繼續走我的，但我感覺他在后面看著我，后來我們成為前后桌，我一直感覺他在看著我，因為我的頸內會隱隱發燙，那是他呼出的空氣。

他的紅球衣終于丟了，是小米偷走的。

他的英雄鋼筆也丟了，是范小雅偷走的。

他的作文本也丟了，不知哪個女生留它做了紀念。

……

終于有一天，他在路上遇到我，他攔住我說：“葉素然，你和所有的綠葉全不一樣，你是一片紅樹葉。”

我笑了笑：“那是因為，我有做紅樹葉的資本。”

其實，陳佳洛不知道，我日記中全是一個人的名字，陳佳洛，陳佳洛，陳佳洛。我喜歡聽他磁性的聲音，我喜歡看他秀美的柳體字，我喜歡他在足球場上奔跑的樣子，我還喜歡他不屑的眼神，是啊，假如所有女生他都去憐香惜玉，那么，他一定只是個花花公子，那不是我要的陳佳洛。

十七歲的我，已經懂得了勾引，懂得了什么是欲說還休欲拒還迎，那是用三分之一的誘惑獲得的三分之三的全部。

所以，十八歲的我，在別的女生看來如同丑小鴨的我收到了第一封情書，那封情書來自陳佳洛，他說：“我想，我喜歡上了那個叫葉素然的女孩子。”

我把情書貼在了教室的墻上。

這是很可怕的舉動。因為我知道陳佳洛會恨死我，這樣做，只是因為他曾經把那些女孩子的情書疊成紙飛機扔下了六樓，我曾經看過小米絕望地哭過，這樣的男孩兒，應該煞煞他的銳氣。

他應該嘗嘗失敗和挫折的滋味。

高三一年，他沒有再和我說一句話，亦不再理任何人，他用成績證明了一切，高考結束，他是唯一一個考上北大的人，所有家長全說，看看人家陳佳洛。

我只考上青島一所普通大學，離他有千里之遙。那封情書，早讓我后了悔，我傷害他太深，這個女生夢中的白馬王子，從此會成為北大女生心中的白馬王子了。

陳佳洛去北京的那天，很多同學去送，他在站臺上張望著，他是在張望我嗎？我躲在站臺后面，偷偷地落淚，陳佳洛，我在心中默念著：我是愛你的，可是，我不能失去所有的驕傲和自尊啊。

大三寒假的時候我們同學聚會，當陳佳洛出現在門口時，我把臉扭到了一邊，我看到很多女生眼中流露出光芒，他仍然那么神采奕奕，只不過又長高了一些黑了些，但看起來卻多了性感。

那次聚會我們在一起整整待了兩天，兩天內我們和所有人喝酒聊天吃飯唱歌，說大學里有意思的事情，但我和陳佳洛沒有說過半句話，偶爾眼神碰在一起也是躲開，小米親熱地和他坐在一起，如同我和于卓坐在一起，于卓是班長，老實穩重，像他考的學校，一所大連的理工學院，學的是計算機。他的眼睛一直在追尋著我，我太明白那種追尋了。

于卓在跳舞時忽然貼近我耳邊說：“葉素然，做我女友好嗎？”

“好啊。”我說。答應完了我心里很涼，我不明白為什么這么快就答應了他，也許李卓吳卓來求我做女友我也是會答應的，我知道為什么，因為我要讓陳佳洛看看。

那兩天，簡直是種折磨，我發誓再也不見陳佳洛，看到他和別的女孩子談笑風生我心涼如水，外面是大雪紛飛，我呆呆地看著那大雪，感覺心比雪還涼。

開學后我接到一個電話，我喂了好久，那邊始終沒有人說話，當我要放下電話時忽然傳來了一聲嘆息，那一聲嘆息讓我熱淚盈眶，是陳佳洛！

“陳佳洛，陳佳洛！”我叫著他，“是你么？”

是的，我不再要自尊，不再要面子了，我這么喜歡他，為什么還要偽裝呢？

“葉素然，我想去青島看你。”這是陳佳洛和我說的第一句話。

我流著眼淚，哽咽著說：“我等你。”

見到陳佳洛的第一眼他眼里居然浮現出淚花，我們在海邊往前走的時候他說：“你和我，是一樣倔強的人，這樣的人錯過了，是一生的遺憾啊。”

我和他之間，尚還有一厘米的距離，如果他把我拉入懷中我不會躲的，但他沒有這么做，他繼續往前走著，說有多少女孩子喜歡他，說他在北大風頭多勁，說他跑這么遠來看我完全是因為喜歡我。

他的話里，有很多炫耀和得意的成分，這個被女孩子寵愛慣了的男子，不懂得即使再驕傲的男子，也應該在愛情面前低下頭來，好好地愛自己的女孩子，他是一朵自戀的水仙，因為在青島的三天兩夜，他一直在自說自話，他想上哪里去，只說，我們今天去哪哪吧，根本不會征求我的同意。他想吃什么，他會說，咱去吃什么吧，去了拿了菜單點所有的菜，并不問我是不是愛吃那辣得讓人流眼淚的重慶辣子雞，他在結賬時會跑到衛生間去，把我一個人丟給侍者。

三天過后，我把他送到站臺上說：“青島的春天真短啊。”

我不知他是否能聽出我話中的意思，我是說，我愛上的只是一個影子情人，他給我的只有愛情的三分之一溫暖，這樣的愛情，只能傷人，不能暖人，所以，我不要。

回去后我寫了一封信給他，我告訴他：陳佳洛，我和于卓戀愛了，祝賀我吧。

至少，于卓知道我愛吃甜食，知道我怕冷怕濕，知道我寂寞時給我發幾個有意思的短信，所以，我選擇一個愛我的男子，我放棄一個自戀的男子，他愛的，只有他自己。

三年之后，我與于卓在大連結婚，于卓在新婚夜說：“素然，我會給你一個美麗的人生，因為好的婚姻是美麗人生的根基。”

他一如既往地對我好著，懷孕時牽著我的手去那些廣場上散步，頂著高溫買我愛吃的涼皮，下了班進廚房為我洗手做羹湯，當看到他圍著碎花圍裙在廚房里忙著而我在空調屋里吃冰淇淋時，我感覺于卓就是上帝給我的幸福。

雖然他也有公司，他也忙得手腳朝天，但他對我說：“素然是我的珍寶，我要捧在手心里。”

他寵壞了我。我越來越不知足，孩子三歲入托以后，我有大把的時間可以揮霍，而隨著對婚姻激情的失去，我開始想念那個自戀的人。

那個自戀的男人，如今在德國一個公司做總裁，他總優秀得讓人自卑起來。

畢業十年，有人張羅聚會，于卓說：“你去吧，我公司太忙離不開。”他總是這樣善解人意，有人告訴我們說陳佳洛要回國來，二十八歲的他，依然孑然一人，因為他說過，除非遇到如葉素然一樣的女子，否則寧可獨身。

這是小米告訴我的，小米也沒有結婚，她還在等待陳佳洛，她說，這一輩子，她只愛陳佳洛一個人。緣分是多么奇妙的東西啊。

我去大連最高檔的友誼商場買衣服，兩天內刷掉三萬塊，我明白自己是為誰，我看中一件粉紅春裝，小姐說：“如果你再年輕些，可以考慮穿這個顏色。”

我站在鏡子前，看那張臉，有了細細的紋路，真的，我不再年輕了，二十八歲的女子，一個三歲孩子的母親，怎么可能再去吸引那二十八歲還不曾結婚的男子？更何況那男子正當風華？

小米打電話來說：“陳佳洛已經在路上了，他問你去不去。”

握著電話，我發了好長時間呆，我知道，那個男子曾經在我心中蕩起漣漪，曾經讓我魂不守舍，但給我的只有三分之一的溫暖。可于卓給我的卻是全部啊，我去拿剩下的青春和一個正春風得意的男子去比嗎？

我覺得自己會輸得很慘。而最好的辦法就是繼續保持自己的神秘，永遠不再出現，永遠以拒絕的方式參加這次演出！

聚會的時間到了，唯一沒有到場的就是我，我把于卓派去了，我的夫君，也是一個男人最好的年華，他事業有成，嬌妻愛子，這一切，足可以讓陳佳洛知道我有多幸福了。

因為人和人之間的緣分，有時只是三分之一這么多，我和陳佳洛，就是三分之一的溫暖和愛情，他的性格，只能給這么多，而我的性格，要的是全部。

他給我打了一個電話，我聽得見里面的歡笑聲，在電話中他說：“葉素然，你始終是勝利者。”

篇3

開玩笑啦，我從不反對，也從不支持，畢竟蘿卜青菜，各有所愛，我性別男，愛好女。

都說男的花心，寂寞的時候你不在，痛苦的時候你不在，喝醉的時候你也不在。可是小三在，相信我，我寧愿寂寞死，痛苦死，喝死，我都要等你，因為我心里只有你。

我做錯了，你不原諒我，我不介意，我愿意為我的錯誤負責，如果我是真的喜歡你，我愿意天天守候著你。我不能和你一起吃飯，但是我愿意在窗外默默看著你吃飯，我不能送你回家，但是我愿意在你很遠的身后默默看著你，知道你安全回家，我不能天天看到你，但是我愿意下課時在門口站著，靜靜等待你從你班門口出來，一切只因為我想看你一眼。

我永遠忘不了的8天，每天放學在操場上走一圈，那是我們唯一安靜相處的時間，可以聊天，走出校門口時舍不得分開，回家就打電話，沒話費了，就不吃飯，把飯錢存話費。我們最幸福的那天，我牽著你的手過橫道，你說我握的太緊，對不起，我怕你離開我，不想放手。

知道你好強，運動會沒跑好，我只能在心里默默給你加油，不敢喊出來。你說過生日的時候只可以買一個小蛋糕，因為，只給你吃，我買了，可是又怎么忍心讓你知道那是我買的。你說過圣誕節那天親手把你給我織的圍巾帶上，我又怎么奢求呢。從此我決定只和會織圍巾的女生在一起。我想帶你給我織的圍巾，好想。

我有多少個晚上自己在被窩里哭，哭道渾身發麻，一做夢，夢里都是你，多想和你在一起，像以前那樣。可我深深知道，那一天會來的很晚，或者永遠沒有那一天。別嫌我不堅強，只因為你生生撕開了我最后一道防線。

我愛你，求你回來，

篇4

蘇恩然說：“姐姐你好，我是住在對面的蘇恩然，有事請多關照。”“哦，原來是鄰居。不介意我叫你小然吧！小然啊！進來坐坐吧！阿姨給你準備點心。”“什么阿姨？你不是姐姐嗎？你這么年輕怎么可能是阿姨?肯定搞錯了。”“小然你真會哄人，阿姨年紀大了，不再是姐姐了。”“不可能，姐姐還那么年輕，不可能年紀大了，看起來你只比我大兩三歲而已。如果我們走在街上，人們都會說，喲，小然啊，什么時候多了個姐姐，介紹給我認識吧之類的話呢！”蘇恩然用她甜得能膩死人的嘴，哄得王夫人服服帖帖的。突然，一個裸著上半身的男生從房間里走出來說：“媽，大清早的，誰來了？”蘇恩然抬頭一看，是王子軒！她心想：怎么我說的話都好的不靈壞的靈啊？他們倆對視了數分鐘后，王夫人解開了尷尬的場面：“來，小然，這是我兒子王子軒，這是蘇恩然。”“哦。”兩人一起回答。“你們認識啊？”“嗯。”蘇恩然回答“不止是認識那么簡單……”過了一會兒，蘇恩然站起來說：“我該走了，我朋友等了我好久了。”“哦，那小然再見。”蘇恩然剛想打開門時，臥室里鉆出來一個小男孩：“媽，這個姐姐好漂亮，我要跟她一起玩。”“嗯，去吧。”王子軒站起來說：“我也去，我有保護弟弟的責任。”“唉，那好吧。”“哎，姐姐，好像我是去逛街的，不是去玩的。我照顧不了他們，而且，我還沒同意呢。”“哦，美麗的姐姐，我忘了自我介紹，我叫王子然，王家的大情圣，小心被我電昏哦。”王家“二王子”在自吹自擂的夸起來。（讀者：小小的毛孩，口氣那么大，還電昏咧，被電昏的人才是傻瓜！）（王子然怒）“姐姐，你的名字好像也有然字的吧，我們真有緣！”（眾讀者：嘔……某人：快叫救護車，讀者們快吐死了。哇！我們也吐了。眾某人：嘔……）蘇恩然顫抖了一下。“唉，好啦。算我倒霉。你們跟在后面，逛完街陪你們去游樂園。”王子然跳起來大喊：“好啊！有漂亮MM陪伴，等多久都沒問題。”“我先回家拿好東西，你在我家門口等。”“你家在哪？”“就在對面。”

蘇恩然從房里拿手袋出來，發現王子軒在撫摸寶寶，看起來他們的感情像是難分難舍的夫妻（讀者：好象他們都是男的，哪來的夫妻？）；而王子然呢，站在門口裝酷，“其實看起來他也不錯嘛，只不過小了點，不然我會考慮他當LG哦。”蘇恩然在暗暗的想，“寶寶選的人是校園王子，我應該泡他才對，何況他是寶寶選的準帥老爸嘛。他也不錯，是我的LG人選之一。”（蘇恩然：其實我的LG人選中才2人，就是王子軒和王子然兩兄弟。不過王子然個子小不算，所以只剩1人。）“好了，走吧！大少爺。”兩人知趣的跟著蘇恩然走了。

到了商場，李彩靜已經等了好久了。“臭恩然，你來啦！我還以為你又放我鴿子呢。”“這次我可能陪不了你多久，你看我后面吧！”李彩靜一臉疑惑的向蘇恩然后面看，看到了兩個大帥哥，只是有一個矮了一點。李彩靜立刻沖向王子軒，說：“你，你，你是軒王子嗎？怎么陪恩然來呢？”“我是王子軒，不過我不是陪她，是陪我弟弟來的。”“哦。”“對吧，我都說不能陪你很久了嘛？”“沒關系。”彩靜把恩然拉到一邊：“喂，小然。|你喜歡王子軒嗎？”“不，堅決不。”恩然在說這話時，臉不由自主的紅了，但彩靜沒看到。“你能在王子軒面前多說我的好處和習慣嗎？我想他多了解我，然后泡上他，我就大功告成了，哈哈……”“不，不行，堅決不行。”“怎么不行？”“因為，因為王子軒跟偶說，不許跟他說一些關于女孩子的事。” “真的不行嗎？” “真的不行。不過，你如果不要我陪你逛街的話，應該還是可以滴。” “好，只要你跟他說，我無所謂。”恩然走過去跟兩名帥哥說：“走???梢勻ビ衛衷巴??！

篇5

采集了好多青藤藤條放進天坑解救猴王

我只好長話短說，粗枝大葉地向他們講述了一下猴王山的事情。時間飛速過去，我和波果向各位小伙伴作簡短告別。波果馱著我，張開雙翅，騰空而起，飛向猴王山，我要去解救藍色飛天。

從空中往地面俯瞰，河流如同一條長長的淡綠的飄帶，一直往遠處延伸；低矮的地方，是碧綠碧綠的草地，好似一塊青綠的毯子，鋪在下面；而青山呢，一片油亮青翠，幾處稍微高一點的山頂上，怪石嶙峋，恰如青色的帽子上鑲嵌著一塊黛色的寶石一般。抬頭望天，瓦藍瓦藍的天空，已是碧空如洗，沒有一點雜色。天空看起來離我們很近了，好像稍稍一伸手，就可以觸摸到他。

多留了一個心眼，我一路仔細觀察著地形地貌。果不其然，正如我所意料的一樣：我的家鄉在猴王山的西南角，一條小河蜿蜒著流向老貓天地一葉釣魚的那個湖泊，再往東北方向流動，匯聚到猴王山山腳的那條大河，大河沿著低洼之處彎彎曲曲，緩緩奔向那片樹林的那道瀑布。這樣，猴王山就在我家鄉的東北邊，而愛的村莊的方位，卻是在猴王山的正東方。加上天坑以下的山勢，較為筆直。這樣，從天坑到瀑布，比起我家鄉順流流到瀑布的距離，竟然短了十來倍。正因為如此，我那從暗河漂流而出的瘋狂舉措，才得以成功。

太陽走累了，向西邊的山巒慢慢靠攏，再過個把小時，他也要下去歇息了。西方的天空中，漸漸出現了一些暗黃的云彩，不是很厚，淡淡的，薄薄的。一些早歸的鳥兒，三三兩兩的在一些蔥綠的大樹上方盤旋，逗著、玩著、鬧著，享受著忙碌了一天后難得的一段美好時光。

猴王山已經近在咫尺了。我已經看到猴群正聚在聚集地。他們顯然已經吃飽喝足了，有的互相幫著捉虱子，有的悠閑地用手撥弄著清水，有的坐在藤上慢慢地蕩著秋千……

看到一只燕子飛到一塊巖石上，他們并沒在意。但當他們看到我從燕子的身上跳了下來，一個個眼睛瞪得圓圓滾滾的，那驚訝的程度，就像看到了外星球上的生物來到他們眼前一般。比較膽小的夢幻紅和雪冰晶，竟然驚得往后退了退。也是啊，除了藍色飛天和奔騰號，在這里的每一只猴子，都是親眼見到我愛因斯坦被扔下了很深很深的天坑，怎么會突然“飛”身來到他們的眼前呢。要是換成我是他們，我的表情或許也是這樣。

躺在一塊較高的石塊上的黑衣靈童，聽到下面忽然沒了聲響，正要發火，一眼看到我，也是驚訝了一會兒。但黑衣靈童就是黑衣靈童啊，很快，他就恢復了平靜，從石塊上跳了下來，擺出一副耀武揚威的架式，右手的食指和中指輕輕一揮：“陽光小子，那個謀害藍色飛天、奔騰號的愛因斯坦還沒死，快給我抓起來！”

猴子們在我和黑衣靈童間圍了一圈。我和黑衣靈童相視怒對。

“慢！呱呱呱，你說我謀害了藍色飛天，證據何在？呱呱，而且，我要跟你說，你們的猴王沒死！呱呱。”我字正腔圓，反唇相駁。

“你們的猴王沒死！”這句話一說出口，就如同平地間炸響了一個春雷，所有的猴子都怔住了，包括黑衣靈童、陽光小子。

最先從驚呆之中反應過來的，是永恒紫金：“愛因斯坦，我們先別理其他的事情。你快說，藍色飛天在哪里？”

“我說是可以，而且，我是一定會說的，呱呱呱。但是，呱呱，我還是得先說一件其他的事情，呱呱呱。還記得藍色飛天不見了的時候嗎？黑衣靈童說他來當猴王。天上來者、閃電狐、永恒紫金、先鋒園他們提出異議：‘要是哪一天藍色飛天回來了呢？’呱呱呱，當時，黑衣靈童這樣說的：‘要是我們找到了藍色飛天，王位還是歸他。’呱呱，那么，現在，黑衣靈童就不該是猴王，因為你們的猴王根本就沒死，不能憑空多出一位猴王來吧，呱呱呱。大家說，是不是？”我得先把黑衣靈童的權利先剝奪，其他的事情才好展開。

猴子們紛紛贊同。黑衣靈童還想反駁：“這不可能！藍色飛天的影子還沒見著呢。”但他的聲音，已被一片贊同聲所掩蓋。黑衣靈童一看大家倒向我這一邊，沒有其他的招數，也只有先看看再說。

這時，一陣“梆梆梆、梆梆梆”的聲音傳來，好像是誰在用石頭敲打著石壁。好多猴子都聽到了，但并沒在意，猴王的事情更讓他們關心。

第一步的目的已經達到，我馬上說：“這樣吧，呱呱呱，永恒紫金，你和滴水琵琶留下來，看住我，不要讓我跑了喲，其他的馬上去采青藤，呱呱。盡量多采一點，也盡量采粗一點的青藤，呱呱呱。你們很快就能見到你們真正的猴王了，呱。”

嘿嘿，其實，我是要永恒紫金、滴水琵琶留下來保護我和波果，以免黑衣靈童使壞。我和波果在動武方面，可絕對不是黑衣靈童的對手。

其他的猴子迅速跑去采青藤了。陽光小子還想著他那二大王的位子，不想走。我說：“陽光小子，呱呱，藍色飛天對你還不錯吧。你也趕緊去采青藤，真正的猴王看到你有功的份上，說不定，還真能封你為二大王呢！”

沒有什么借口可以再留下來，陽光小子訕訕地走了。

我和黑衣靈童站在原地，相視而對。看得出來，他已經對我恨之入骨了。

手腳麻利的猴子們，很快采來了一大堆的青藤，又迅速編出一條長長的結實的藤條。

來到天坑口，將藤條的一頭牢牢地綁在附近的一棵大樹上，另一頭扔進天坑。又吩咐如影隨風，帶著一些剩余的青藤，順著藤條爬下天坑。

大約二十分鐘吧，藤條上有了抖動信號，這時已經和如影隨風說好的。說明他已找到藍色飛天，并且已經綁好。幾只青壯的猴子奮力拉起藤條。

不多久，藍色飛天被解救了上來。這時的猴王，身體非常虛弱，折斷的腿骨處，原本暗紅暗紅的血漬變成烏黑烏黑的顏色。好多猴子看到這場景，默默地流下了傷心的眼淚。

篇6

辦公室工作看似光鮮，作為領導的助手，便多了些走到前臺的機會;作為信息的中轉站，便成了人們眼中的"消息靈通人士",但卻掩飾不住我們背后的辛苦與無奈。不要說白天有成堆的文字材料，也不要說深夜還在趕印文件和領導講話，更不要說在放假期間，別人已經休息了，我們還要工作。大家可曾記得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我們又領到了新的任務;大家又可曾記得，有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒，不是應急，就是無奈的加班。好在辛苦是一種磨煉，辛苦中，我們演繹出了青春的意義;辛苦中，我們體驗到了人生的價值。真正的愛崗意味著奉獻。只有有了對崗位的珍惜與熱情，愛崗，才被賦予了實在的的意義。

辦公室工作辛苦，卻是真正重要的。她是上傳下達的樞紐，她是溝通機關與群眾的橋梁。是樞紐，我們就得讓她一直正常的運轉，有了阻礙知道怎樣去疏通，有了摩擦知道怎樣去;是橋梁，我們就得保證她的暢通無阻，就得想方設法開辟更多的"便捷通道".工作的重要總是體現在細小的日常事務上。盡管細小總是與麻煩相伴，但女人的天性會讓我把細小的事情做得精彩：會議開始前每一個茶杯的擺放，我會讓它折射出一種莊重與大氣;文稿中一個標點的精心改動，我會讓一個個方塊字頓時散發出別樣的味道;一份資料經過我的手，我會讓它既方便領導傳閱，又總是顯得美觀整潔。真正的敬業意味著責任與使命。把小事做好，這是對職業的敬畏與擔當，敬業，這才有了豐富的內涵。

辦公室工作是光榮的，作為服務的窗口，無時不在代表著機關的形象、教育的形象。這就需要我，還有更多的巾幗，多一份包容與耐心，擔負起服務為民的責任。家長從邊遠的鄉間走進我的辦公室，可能僅僅為了孩子的一個轉學申請，雖然不是我的業務，但為他們做好解釋指好路卻是我的責任;基層單位遞上的一份報告申請，及時的送達，無論最后怎樣的回復，便會少些焦急的等待;來訪的群眾走進我的辦公室，雖然不該我接待解決，但我有義務讓他們感受到機關的溫暖與關心，一個微笑，一杯熱茶，也許不能解決實質的訴求，至少會平復他們心中的憤懣與怨恨。窗口，讓我們充滿了崗位的自信，一個微笑便是一股和煦的春風，維護了形象，贏得了民心;一份包容，造就了我們內心的強大與堅韌，忍受一時的委屈，換來系統的和諧與穩定。崗位的自信，帶給我們職業的幸福;愛崗敬業，便成了我們畢生的職業精神!

篇7

作者：千里追憶

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編者語：思念徘徊，裊裊千里。夜已經很深了，我用盡我全身力氣想把那扇記憶的大門關上，可是我累了，倒在記憶的門邊睡著了。

二、繁華落盡，寂寞蒼白了我的靈魂【精美散文】

作者：一曲獨奏

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編者語：一份淡然，這樣的時刻，在世俗里很是艱難。寂寞里的心情，喜歡那天外的自己，喜歡守侯著寂靜，聆聽著音樂。這寂寞如相思中的蓓蕾，靜靜地沐浴陽光、吮吸水分、充實營養，在特定的時刻悄然開放，馨香四溢。

三、水木年華【傷感散文】

作者：億萬斯年

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編者語：曾經梳理的夢想，在斑駁的日記里，呼吸著蒼涼。紅漆的大柱子，教室外還有那道趴在石欄上的影子，你對著花，在想什么呢？

四、揮手，轉身，已是不盡滄桑【傷感散文】

作者：彼岸煙火

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編者語：是否，在我揮手的瞬間，轉身落淚已成一種必然？不知為何，漸漸地喜歡上了憂傷，享受回憶時黯然的心痛，漸漸的喜歡上了文字，享受那浸透靈魂的氣息，也許只有在此刻，才可以靜靜地守護著我恪守的心痛，帶著那美好的記憶，微笑的遺棄這個世界。

五、千只紙船，擱淺心海的故事【傷感散文】

作者：漫晴依緣

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編者語：也許，許多人都不相信這個世上還有心思細膩的女子，他們不相信夜半會有人流著淚去折一只紙船。那些纏繞在鍵盤的點點心情被稱為“無病”，但是有誰洞察那些流放在歲月角落的低吟淺唱呢？

六、淡淡的月色淡淡的窗外【傷感散文】

作者：真兒

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編者語：墨枝洲頭，歌紅柳綠，依如屋檐下閃爍著天空的影子，枯葉隨風舞下，風再也不會那么蕭瑟的吹掛在臉頰，似乎夜晚把我浸泡在亂了發髻失了魂魄的魅影里。

七、又見阿慶嫂【寫人散文】

作者：姑蘇一豐

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編者語：轉眼間5年過去了，那位阿慶嫂本分、厚道、純樸的農民形象仍然讓我記憶猶新。今天，我又一次來到常熟沙家浜，又一次來到春來茶館，讓我眼前為之一亮的是，迎接我們的是新一代的阿慶嫂，她們個個年輕漂亮，穿著藍色花布衣，身材玲瓏纖細。

八、冰雪臆境【抒情散文】

作者：夏沫

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編者語：一夜雪落無聲，早上推開窗，這茫茫天地，在忽然之間變的光輝奪目，怡無二色。或是遠山翠竹，或是近宇樓閣，全如裝在玻璃盒內一般，晶瑩剔透銀光滿目。若比春日，此時的景色更是嬌艷無比的了。

九、落葉【情感散文】

作者：宮寶涵

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編者語：在那漫無邊際的楓樹林里，不禁輕輕地慢移碎步、小心翼翼地挑落葉稀疏之地前行，一步、兩步，在那楓樹下，只覺霜風漸寒，樹上飄下一習霧氣和一陣“楓”雨，悄無聲息地落下。

十、為了生活，打鬧不停【生活隨筆】

作者：清水荷月

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編者語：我家的門一天到晚是緊閉的，而且我也是不出門的。在屋內，我隨即聽到男人打開了門，走在了樓梯口在嚷嚷著什么，聲音聽起來似委屈，似無奈，似悲憐；女人在屋內哭泣，孩子不會說話在叫著什么，隨后，男人哭了，哭得是那么的傷心，這讓旁人聽著甚是有些荒亂不堪。

十一、秋雨詩意【抒情散文】

作者：碧痕涅槃

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編者語：我就站在幾千年前陶翁種下的菊園中。紅的，白的，中心帶著一點微黃的，還有微微粉白的，既有薔薇的嬌小可愛，又有月季那種永遠挺拔的王者風范，還不失青翠竹林中翠竹的那超脫世

俗的淡然和純粹。

十二、夢里不知身是客【傷感散文】

作者：西拉木倫

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編者語：十年前，背負繁復的行囊，踏上南下的火車，到遠方參軍求學。在去小城派出所辦理戶籍變更時，望著戶籍管理員在戶口本上按下的鮮紅的“遷出”印章，心，驀然惆悵——從此以后，我對于小城，就是一個行色匆匆的旅人。

十三、我們的愛，是碎了的葉【傷感愛情詩】

作者：依谷

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編者語：那不過是一場寂寥的夢，和過去的日日夜夜一樣，一個人，一場夢。

十四、輪回我們依然相戀【愛情詩歌】

作者：紅塵淚兩滴

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編者語：雖說激情不再燃燒，怦然心動的感覺已是從前，嘆真正取舍仍難決斷，親情、愛情在歲月中互換，思念與牽掛游走于兩情之間，生活中更多的是寬容和理解……

十五、回憶的大樹【愛情詩歌】

作者：斜晨

篇8

是誰揮毫蘸著太陽，把田野鋪染成一片金黃？是誰在這片如海的土地上蕩舟，漾起千重稻浪？和煦的秋風在翻閱田野豐滿的詩篇，讀鄉人春天播撒的故事，讀夏季綠色如黛的原野，讀蟲鳴蛙鼓的秋夜，讀月色溶溶的情語……

撻斗像一艘艘航船，在金色的稻浪上行駛；開鐮收割金秋的歌聲如此深情愉悅，粗獷的音韻在稻浪上流瀉；一粒粒飽滿的稻谷如莊稼人寫就的一個個詞語，山嶺原野上揮鐮的鄉人都是豪情滿懷的詩人。有多少山頭嶺上河畔田疇，就有多少首醉人的詩歌……那些牽著水牛扛著撻斗的詩人們，穿行在金色的詩行中，歡快的心情，在鋪就的詩箋上流走。

田埂山路上行走著挑谷人，他們挑著萬縷霞光，挑著一抹夕陽，挑著布滿皺紋的笑盈；他們細細咀嚼春天構思秋天成熟的關于大山、關于田野的厚重雋永的千古絕句，給四季輪回春華秋實標注注釋。

金色的秋天啊，你讓莊稼成熟、愛情成熟、詩歌成熟；讓田疇披金，沃野流彩，歌聲飛揚；怎不使人對你愛意濃濃，激情滿懷，放聲歌唱。

金色的秋天啊，你怎不讓詩人們激情洋溢，詩興盎然；怎不使詩人們椽筆流暢，心潮澎湃，詩如稻浪，放歌秋天。

月亮坡

酷似一彎月亮，永遠不會沉落；

綠樹、竹林、山花簇擁著它，眾星捧月；

村落、木樓、炊煙環繞著它，故事迭出。

曾經多少次，坡下是歌舞的海洋。蘆笙悠悠，吹奏不盡苗寨山鄉濃濃的風情；歌舞翩躚，訴說不完纏纏綿綿的相思相戀的愛情……

月亮坡，像苗家漢子錚錚的鐵臂胸膛，可以擎起風雨雷電，可以容納風暴雨雪：月亮坡，又如苗家女溫柔如水的情懷，可以縈繞千言萬語撩撥心弦的歌聲，可以回應千年萬年的忠貞愛情。

你聽，月亮坡下蘆笙響了，那悠揚悅耳的旋律，使人心動，讓人陶醉，就連月亮坡都開始了。

姊妹簫

苗寨秋夜，夜涼如水；

夜風拂動樹叢、竹林，把秋月搖曳成一片銀輝；木樓上晾曬的蠟染刺繡被月色映照得斑斕絢麗。

一陣清悠悅耳的簫聲在夜空中，是那樣牽引心弦動人情思。

一位苗家少年坐在寨旁的山上披一身月光，動情地吹姊妹簫，他的雙目深情地注視著遠遠的姊妹巖，姊妹巖有一個纏綿凄婉的愛情故事。這位吹簫少年是那樣的專注，從那如風拂水如泣如訴如歌如吟的簫聲中，我讀懂了一個遠古的愛情傳說。

我佇立在吹簫少年不遠的木樓旁，傾聽美妙無比的簫聲，傾聽他對愛情的訴說，傾聽他對月亮的低語，傾聽他對月夜的傾訴……

夜涼了，我回到了小木樓，雙手枕頭，如癡如醉地靜聽那感人至深的悠悠簫聲。

那多情善感的少年呵，竟吹了一夜的姊妹簫。

篇9

《畫夢錄》作者何其芳。以時間為序，精選了詩人李滿強從2007年至2012年期間在各大刊物發表的詩歌170多首，五年時光，經與緯的交結，詩人時而以一個漫游者的身份出現在大地上，時而以一個尋根者的身份出現在那個叫李家山的西北鄉村，時而以細膩的筆觸，去挖掘親情和愛情的溫暖，時而以冷峻的筆觸，去拷問當下紛亂的生活。

何其芳，漢園三詩人之一，不僅以現代詩著稱，他的美文散文集《畫夢錄》也稱美一時。他的散文看似撲朔迷離，實則新奇別致，常于飄忽的幽思中以樂感的文字完成一種美文的建構。《畫夢錄》就是他這種文風的集中代表。此作品的主要價值在于它對散文藝術的自覺追求與散文的抒情美和形式美上的創造上。

（來源：文章屋網 ）

篇10

孫犁是我國現當代著名的小說家、散文家。他早期從事小說創作，開啟了中國“詩化小說”的先河，開創了影響深遠的文學流派“荷花淀派”。晚年創作方向轉變為散文，文風質樸平淡中蘊含濃濃真情，作品深受學界推崇，讀者青睞。

蘇教版高中語文教材在高一必修二選擇了孫犁的散文《亡人逸事》，在實際授課中學生由于涉世未深、閱歷較淺，再加上長期受“快餐文學”的負面影響，導致很難理解孫犁質樸文風背后的深刻意蘊。就此，我想從自己的實際教學和閱讀經歷入手，探析《亡人逸事》的教學重難點，試圖尋找到幫助學生理解孫犁散文的路徑。

一、知人論世，深入挖掘孫犁散文的創作背景。

《亡人逸事》是孫犁懷念亡妻的作品。在學習中，學生往往形成扁平化的認識“孫犁非常懷念亡妻”，卻不愿探究這種懷念是多種情感交織在一起的復雜感情。這時就需要教師把孫犁和妻子相處的生活經歷補充給學生，激發學生對文章蘊含情感的體會。孫犁在十七歲還是中學生時與大四歲的妻子結婚，婚前兩人僅見過一面，婚后也聚少離多，直到建國后孫犁到天津工作才把妻兒接到身邊。孫犁是知識分子出身，妻子卻是舊式婦女，連名字“王小立”也是孫犁為她取的。但這些并沒有影響兩人的感情，王小立是一位具有傳統美德的女性，善良、孝順、忠貞、樂觀、任勞任怨，尤其是在五六十年代孫犁大病的十年，一直精心照顧孫犁和家庭，開始后又和孫犁一起承擔運動帶來的苦難，不離不棄直至辭世。孫犁一直感覺妻子因為自己平添了很多苦難，虧欠妻子很多。正如文中所寫“我們結婚四十年，我有許多事情，對不起她，可以說她沒有一件事情是對不起我”。所以當她去世十幾年后，孫犁回憶起亡妻總是有幸福與遺憾、感激與悔恨交織的情感。在授課過程中，可以通過投影的方式把相關背景資料補充給學生，營造品味文章情感的氛圍，在授課結束前可以用孫犁所寫《悼內子》一詩作結，即“一落黃泉兩渺茫，魂魄當念舊家鄉。三沽煙水籠殘夢，廿年囂塵壓素妝。秀質曾同蘭菊茂，慧心常映星月光。老屋榆柳今尚在，搖曳秋風遺念長”，加深學生對孫犁真摯的悼亡之情的理解。

二、誦讀為先，音聲求氣，揣摩孫犁淳樸自然的語言所蘊含的真摯情感。

“真”是孫犁散文的顯著特征，而要讓學生體會到這種真情實感，唯有通過反復誦讀的方式。通過誦讀，學生能認識到孫犁散文字里行間情感的變化，發現作者遣詞造句的精當，揣摩作者深沉厚重的情感。例如在《亡人逸事》第四部分一段：“我衰年多病，實在不愿再去回顧這些。但目前也出現一些異象：過去，青春兩地，一別數年，求一夢而不可得。今老年孤處，四壁生寒，卻幾乎每晚夢見她，想擺脫也做不到……”這段由前文的回憶亡妻逸事轉到抒發自己悼亡之情，壓抑的痛苦之情浸透字里行間，讓人對垂暮的老人唏噓不已。在講授這一段落時教師不妨采用先范讀再學生自讀的方式，教師范讀時注意語速放緩，語氣逐步加重，突出“一別數年”、“老年孤處”、“四壁生寒”等四字短語，指導學生自讀時強調對文本情感的把握。通過這樣師生互動的誦讀，使學生自然而然體會到了文字背后不可言狀的深情。

孫犁散文的語言簡潔明快，淳樸自然，不飾雕琢，卻往往達到返璞歸真的效果。例如在《亡人逸事》中寫兩人初次見面：“我看見站在板凳中間的那個姑娘，用力盯了我一眼，從板凳上跳下來，走到照棚外面，鉆進了一輛轎車”短短幾十字，沒有任何的修飾，一個“盯”字，一個“跳”字，充分展現了妻子少女時代的爽利潑辣。在授課中引導學生通過出聲朗讀，發現這樣的關鍵語詞，把握人物形象。像這樣的例子在孫犁文章中還有很多，這就要求教師在授課中以誦讀為抓手來體會孫犁言簡義豐的語言風格。

三、深入探究，創設情境，從風土人情人性角度解讀細節描寫。

孫犁擅長細節描寫，他的細節描寫有自己的鮮明特點，“不像一般散文作者老是把細節嵌入‘我’的敘述流程中，而是運用小說家的筆法將一個個細節從事件陳述中獨立出來，擴展為一個個獨立可感的形象，令讀者身臨其境”①。所以孫犁散文的教學，讓學生準確把握細節描寫的作用，品味其中蘊含的情感自然是課堂設計的重中之重。在我看來，要想達成這一目標，唯有創設情境，引導學生從傳統文化、從人情倫理、從人性角度深入探究不可。例如在《亡人逸事》結尾處寫道：孫犁妻子臨終前不忘年輕時孫犁把布寄到娘家的小事，當孫犁說出“為的是叫你做衣服方便呀”時，妻子“久病的臉上，展現了一絲幸福的笑容”。學生很難理解把布寄到娘家如何體現孫犁夫婦間的恩愛，這時不妨引導學生思考：舊時出嫁的女子和公婆一起生活，若是兒子給媳婦寄了一匹布，母親會怎么想？再者，在舊時觀念里更多的是要求婦女恪守婦道、孝敬公婆、勤儉持家，卻很少關注她們自己的情感訴求，孫犁的一個小小舉動，作為傳統婦女的妻子會有什么樣的想法？通過這種情景代入式的引導，幫助學生解決了為什么孫犁妻子會為這件小事感到幸福的問題，也使學生從倫理人情的角度重新審視了孫犁夫婦的舊式愛情。

孫犁散文往往記錄自己生活中瑣屑小事或是懷念與自己相交平凡人物，而這些人與事通過他近乎重現的一個個細節描寫變得鮮活了起來，展現了他對生命本真、文化內涵的探尋。在實際教學中，只有啟發式的引導學生用回歸人性本真，回歸傳統文化內涵的態度去研讀細節，加強討論與交流，才能準確把握孫犁散文的深刻意蘊。

四、比照現實，升華文章文化內涵，達成對學生人格化育的目標。

孫犁的散文之所以直到今天都備受推崇，除了其文字之精、情感之真外，很大程度上源于其文章所蘊含的傳統人倫之美、文化之美，放到今天格外有警示價值。例如《亡人逸事》所表現的傳統舉案齊眉、相濡以沫、患難與共的愛情觀，與當下速食愛情、閃婚閃離等不負責任的情感態度形成了鮮明的對比，提醒人們在物質生活改善的今天更該珍視家庭、珍視情感。孫犁在70年代末開始新一輪散文創作時已經是60多歲的老人了，他的文字讓我們讀到了憂郁甚至是垂暮之氣，但他文字背后的文化內涵并不會過時，他的散文為我們提供了另一種觀察認識生活的文化視角。在課堂教學的最后環節，應把對文章的主旨理解由情感上升到文化領域，引入文化視角的概念，引導學生不脫離文本談文章的藝術價值，實現人文感知的目標。

著名作家賈平凹這樣評價孫犁：“孫犁只是一個孫犁，孫犁是孤家寡人。他的模仿者縱然萬千，但模仿者只看到他的風格，看不到他的風格是他生命的外化，只看到他的語言，看不到他的語言有他情操的內涵，便把清誤認為了淺，把簡誤認為了少。”②賈平凹的話提醒我們只有用求真的態度走進孫犁的作品，了解這個人，體會這個人生命旅程中的喜怒哀樂，才能正確的解讀他。所以我們語文教師唯有放下浮躁、放下功利，帶領學生回歸心靈，回歸傳統的去研讀孫犁散文，才能接近抵達孫犁散文的真正內涵，幫學生尋找到觀察體味生活的另一種視角。

注釋：

①孫文輝《<亡人逸事>細節描寫對比賞析》，《語文建設》2012年7-8月刊，96頁。