國(guó)外校園景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀范文

時(shí)間:2024-01-12 17:49:51

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國(guó)外校園景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀

篇1

關(guān)鍵詞:校園的雨水管理規(guī)劃設(shè)計(jì),景觀設(shè)計(jì)理念,用法途徑

中圖分類號(hào):TU986文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A

Abstract: With the development of urbanization, more and more people realize the importance of ecological utilization of rainwater resources. Introduce the eco utilization of rainwater into the rainwater design of campus will become an inevitable trend. This article will choose one greenbelt of the university in Suzhou as the object of study, and apply the related theory to the designing scheme ,which will show a systematic scheme about rainwater harvesting for people .

Keywords: the rainwater design of campus, the idea of landscape design, Usage way 1.校園雨水資源收集利用的景觀設(shè)計(jì)目的、意義

校園――國(guó)家培養(yǎng)“棟梁”的基地,作為社會(huì)的一部分,是莘莘學(xué)子們生活學(xué)習(xí)的地方,也是城市生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)特殊子系統(tǒng),校園具有很強(qiáng)的開(kāi)放性,其對(duì)資源的利用形式與利用效率會(huì)對(duì)社會(huì)其他系統(tǒng)產(chǎn)生巨大的影響。校園人口密集.用水量大,比如:生活用水、食堂餐廳用水、教學(xué)實(shí)驗(yàn)用水以及辦公區(qū)的用水,從而導(dǎo)致用水量大大增加。目前,全國(guó)都在提倡節(jié)能降耗的生活模式,校園如此的用水模式卻恰好違背了這種精神。要想在校園中實(shí)現(xiàn)水資源的節(jié)約,一方面是開(kāi)源,從用水方面節(jié)約;而更重要的一方面則是開(kāi)發(fā)新的水源,如中水回用及雨水利用。雨水作為一種天然水資源,具有分布廣、儲(chǔ)量大、水質(zhì)好、易收集的特點(diǎn),能否有效地利用雨水資源非常重要,若能有效合理地收集利用這部分雨水資源,可緩解或解決水資源短缺、校園排水管網(wǎng)壓力、地下水水位沉降等問(wèn)題,因此,如何將雨水收集與校園本身的人文環(huán)境和自然環(huán)境相結(jié)合起來(lái),通過(guò)生態(tài)設(shè)計(jì)的手法來(lái)營(yíng)建集美學(xué)功能、生態(tài)功能和游憩功能為一體的美好景觀格局,對(duì)于實(shí)現(xiàn)校園雨水的生態(tài)化綜合利用能夠?yàn)槠渌到y(tǒng)產(chǎn)生示范和帶動(dòng)作用。如若將雨水收集利用作為一種營(yíng)造景觀的途徑引入校園規(guī)劃中,不僅解決了節(jié)約水資源的宗旨,同時(shí)也為師生們提供了一個(gè)優(yōu)美的生態(tài)校園環(huán)境。

2.國(guó)內(nèi)外校園雨水資源利用現(xiàn)狀

國(guó)內(nèi):國(guó)內(nèi)校園的雨水收集利用暫處于初期的探索研究階段,但隨著社會(huì)的發(fā)展,水資源的日漸短缺,人們逐漸對(duì)雨水資源重視起來(lái),某些校園開(kāi)始采取相關(guān)措施對(duì)雨水進(jìn)行收集利用,但只是單純的利用工程技術(shù)進(jìn)行雨水的管理,而沒(méi)有將景觀設(shè)計(jì)考慮進(jìn)去。這些已經(jīng)存在的研究成果和實(shí)施過(guò)程只是單純的具備雨水收集技術(shù),而沒(méi)有將景觀與雨水的收集利用過(guò)程及設(shè)施相結(jié)合考慮,缺乏生態(tài)性和審美性。

國(guó)外:在一些發(fā)達(dá)國(guó)家,雨水的管理已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)較高的水平,特別是德國(guó)、美國(guó)等一些發(fā)達(dá)國(guó)家,已有三十多年的發(fā)展歷史,目前已形成了比較成熟和完善的雨水收集、處理、控制和滲透技術(shù)及配套的法規(guī)體系,成為國(guó)際上雨水資源利用技術(shù)最為先進(jìn)的國(guó)家[1]。如美國(guó)在20世紀(jì)70年代實(shí)行的最佳管理措施(Best Management Practice,簡(jiǎn)稱BMP),到20世紀(jì)90年代,相關(guān)專家在對(duì)其研究和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上形成了一種低影響開(kāi)發(fā)模式(Low Impact Development,簡(jiǎn)稱LID),這種管理方法主要是通過(guò)模擬大自然的場(chǎng)地環(huán)境加上人工技術(shù)從而實(shí)現(xiàn)保護(hù)自然和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展[2] [3]。澳大利亞的城市水敏感設(shè)計(jì)(WSUD)由最初的暴雨控制理念發(fā)展到現(xiàn)今的為可持續(xù)發(fā)展的城市提供可支撐的框架,其核心理念是將城市雨水得到最大化的可持續(xù)發(fā)展以及利用[4] [5]。德國(guó)是歐洲雨水利用技術(shù)最為發(fā)達(dá)的國(guó)家之一,目前德國(guó)的雨水設(shè)計(jì)利用基本已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平,大部分地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了將雨水管理利用與地方景觀結(jié)合起來(lái)規(guī)劃設(shè)計(jì),達(dá)到了景觀的生態(tài)利用[6]。

總的來(lái)講,國(guó)內(nèi)的雨水收集利用處于較快發(fā)展階段,但與國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家還有不少差距,還需要更多的人力和物力投入其中。

3.案例研究

下面將根據(jù)所要綠地的本身情況和周邊環(huán)境,通過(guò)將國(guó)外一些較先進(jìn)的雨水管理理念運(yùn)用其中設(shè)計(jì)出一個(gè)雨水與景觀相結(jié)合雨水管理方案,從而達(dá)到景觀與功能的完美結(jié)合。

3.1基本概況

蘇州位于北亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候區(qū),溫暖潮濕多雨,季風(fēng)明顯,四季分明。 蘇州市年平均氣溫為15.7℃,最熱月7月份,平均氣溫28.2℃;最冷月1月份,平均氣溫3.0℃;極端最高氣溫為39.2℃,出現(xiàn)在1992年7月16日。 蘇州市區(qū)多年平均降水量在1100mm左右,降水日數(shù)平均每年達(dá)130天。降水量年內(nèi)分配也不均勻,每年4~9月,受暖濕的夏季風(fēng)的影響,降水多而集中,各月平均降水量為100~160mm,6個(gè)月的降水量占全年的70%以上,這期間的降水包括初夏的梅雨和夏秋的臺(tái)風(fēng)雨;10月到次年3月,受干冷的冬季風(fēng)影響,降水很少,各月平均降水量為40~85mm。一年中以6月份降水量及降水日為最多,常年平均月降水量為160毫米,降水日12.5天。12月份月降水量最少,為40毫米。10月份降水日最少,平均為7.8天。

本案例所研究的對(duì)象為白色實(shí)線所標(biāo)出的區(qū)域,其中綠地總面積為6434平方米,建筑面積占3729平方米(如圖1所示),在進(jìn)行設(shè)計(jì)之前,我們根據(jù)蘇州的多年平均降水量以及集中雨期期間的最大降雨量算出最大的雨水儲(chǔ)存量,計(jì)算結(jié)果如下:

月降水量:最高160mm

最低40mm

年平均降水量:1100mm

總面積:10153 圖1

建筑面積:3729

一年中降雨量:1100×10153=11168000 L

月最高降雨量:0.16×10153=1624500 L

月最低降雨量:0.04×10153=406000 L

根據(jù)計(jì)算出來(lái)的雨水降雨量結(jié)果,同時(shí)結(jié)合景觀設(shè)計(jì),做出平面設(shè)計(jì)圖如圖2所示。

在本方案設(shè)計(jì)中,我們以雨水收集利用的景觀設(shè)計(jì)為根本出發(fā)點(diǎn),以建筑的解構(gòu)和重組為設(shè)計(jì)理念(如圖3),即將中心的建筑形體解構(gòu)成多個(gè)不規(guī)則的四邊形,然后通過(guò)比例的縮放以及圖形的再次組合將其融入到整體的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,最后所得的方案如圖2所示:

圖2:平面圖

方案主要包括入口廣場(chǎng)雨水凈化區(qū)、雨水景觀區(qū)、停車場(chǎng)雨水收集區(qū)和中央庭院的休閑區(qū)(如圖3),場(chǎng)地的設(shè)計(jì)以雨水收集利用為主要的設(shè)計(jì)導(dǎo)則,為了將建筑屋頂?shù)挠晁骄彽匾鞯降孛嫔?,沿著建筑的周邊做了一圈散水溝,散水溝的上層鋪設(shè)小的鵝卵石,鵝卵石下方放置管道將多余的雨水通過(guò)管道排放到設(shè)定好的雨水收集池中。

根據(jù)設(shè)計(jì)出的方案圖,測(cè)算出設(shè)計(jì)后的綠地面積、道路面積、停車場(chǎng)面積、木質(zhì)平臺(tái)面積等,再根據(jù)《給排水設(shè)計(jì)手冊(cè)》的相關(guān)參數(shù)算出所設(shè)計(jì)的水域最低水位、最高水位,最終算出以0.6m作為水的設(shè)計(jì)深度。

圖3:功能分區(qū)圖

《給排水設(shè)計(jì)手冊(cè)》:

設(shè)計(jì)后年平均收集雨水量為:

3729×1100×0.9+1098×1100×0.3+3658×1100×0.2+850×1100×0.15+817×1100=5897760 L

月最高收集雨水量:

3729×160×0.9+1098×160×0.3+3658×160×0.2+850×160×0.15+817×160=1017856 L

月最低收集雨水量:

3729×40×0.9+1098×40×0.3+3658×40×0.2+850×40×0.15+817×40=214464 L

最低水位:0.26m最高水位:0.8m從而最終取0.6m作為設(shè)計(jì)水位

下圖分別為設(shè)計(jì)的雨水分布圖和雨水流向圖,如圖4和圖5所示:

圖4:雨水分布圖(藍(lán)色標(biāo)示的為可貯存雨水的區(qū)域)

圖5:雨水流向圖

(主要標(biāo)示了雨水的流向,從而確 定雨水的貯存池的位置)

入口廣場(chǎng)雨水凈化區(qū):入口廣場(chǎng)兩側(cè)是大面積的水上樹(shù)池,兩側(cè)的水池也是地下相通的,保證了水的流動(dòng)性。水深在800毫米,保證在暴雨來(lái)臨時(shí)也不會(huì)出現(xiàn)漫水的現(xiàn)象。

雨水景觀區(qū):此區(qū)域是設(shè)計(jì)的重點(diǎn),一方面是對(duì)外的人流最多,被觀賞的次數(shù)最多,是解構(gòu)重組思想體現(xiàn)的最為明顯的地方,設(shè)計(jì)的水域圖形為不規(guī)則的多個(gè)四邊形的拼湊體,同時(shí)在水邊間斷的伸出條形的木平臺(tái),不僅起到了連接的功能作用,同時(shí)很好地詮釋出設(shè)計(jì)理念,增加了設(shè)計(jì)的美感,達(dá)到了功能與美觀的統(tǒng)一性。

停車場(chǎng)雨水:停車場(chǎng)鋪設(shè)透水草皮磚,這種鋪裝的抗壓性能和滲透性能比較好,對(duì)于雨水滲透回補(bǔ)地下水能起到很好的效果。由于停車場(chǎng)進(jìn)出車輛頻繁,會(huì)有一定油漬、一些重金屬、化學(xué)原料等污染地表,通過(guò)草皮植物將汽車滲透的油漬和相關(guān)雜物吸收、過(guò)濾,從而達(dá)到凈化的效果滲透到地下。在雨量較大的時(shí)候,雨水會(huì)隨著停車場(chǎng)旁邊的滲水口流入到旁邊的濕地中,同樣也能達(dá)到雨水凈化、儲(chǔ)存的目的[7]。

中央庭院的休閑區(qū):休閑區(qū)主要是供師生們休息的地方,此處設(shè)計(jì)較為巧妙,從圖2中可以看出,此處鋪設(shè)硬質(zhì)地磚和木平臺(tái),在靠近入口的的地方同樣設(shè)置有三個(gè)不規(guī)則的四邊形花壇,豐富了景觀一角,同時(shí)也呼應(yīng)了整體的設(shè)計(jì)理念。在此區(qū)域中,同樣是沿著建筑周邊設(shè)置有散水溝,同時(shí)在靠近西北角位置設(shè)計(jì)有一塊與建筑形體相呼應(yīng)的水池,這個(gè)水池中設(shè)置有小型噴泉,此處水池相對(duì)其他位置要低20厘米,主要是將更多的雨水匯集于此,更好地展現(xiàn)出其景觀效果。在木質(zhì)平臺(tái)下方也是聯(lián)通的水域,構(gòu)成整體的水的循環(huán)。同時(shí)也給休憩于此的師生們更多親切感。

建筑立面處理:建筑物屋面是目前雨水利用中最適合和常用的雨水收集面,通過(guò)屋面收集的雨水污染程度低,PH呈中性,含鹽量很少,硬度很低。本設(shè)計(jì)主要在建筑南面做豐富的立面設(shè)計(jì),采用的種植方式為人工地盤垂直種植,即將將植物生長(zhǎng)的地盤垂直地安裝到建筑立面上, 就如植物從墻面上生長(zhǎng)出來(lái)一樣。但這種綠化種植操作難度較大,成本相對(duì)較高,對(duì)植物的選擇也較嚴(yán)格[8]。

在本方案中選擇的植物為陽(yáng)性的太陽(yáng)花為主,在其中點(diǎn)綴一些景天。選擇太陽(yáng)花的目的主要是此面墻向陽(yáng)時(shí)間較長(zhǎng),同時(shí)太陽(yáng)花生命力極強(qiáng),不怕風(fēng)吹雨打,被人們稱作“死不了”。這對(duì)于日后的管理將會(huì)帶來(lái)更多的方便,并且其觀賞性也較好。在墻壁上穿插種植部分景天,避免出現(xiàn)單一植物的呆板性。而對(duì)于墻體植物灌溉的水源主要來(lái)自雨水,主要是通過(guò)將雨水管道(管道直徑控制在3cm左右)以棋盤交叉形式安裝到墻體上,在管道下方每隔10cm處留出小孔,當(dāng)雨量較小時(shí),從屋頂流下來(lái)的水通過(guò)管道的各個(gè)部分,從而通過(guò)管道的空隙滴漏到植物上,達(dá)到澆灌的效果。當(dāng)雨量較大時(shí),一部分雨水通過(guò)屋檐較低處的排水口流入到較細(xì)管道中直接澆灌植物,大部分雨水將通過(guò)屋檐較高處的空隙通過(guò)粗水管直接流到地面上的水域中。這種做法一方面軟化了墻面,使墻體有了視覺(jué)欣賞性,另一方面減緩了從屋面排下來(lái)的部分雨水,達(dá)到了景觀與功能的完美結(jié)合。

建造下凹式綠地:在此方案設(shè)計(jì)中,綠地高程設(shè)計(jì)均低于路面高程,形成下凹式綠地,從而使路面的雨水能夠流到附近的綠地中。一方面很好地減少了地面徑流,同時(shí)植物本身的生態(tài)凈化功能將進(jìn)入綠地的初期雨水中部分雜質(zhì)凈化干凈。在綠地面積較大區(qū)域,綠地中間設(shè)計(jì)成淺溝形式[9],在溝內(nèi)種植植物,達(dá)到進(jìn)一步凈化雨水的作用。

鋪設(shè)透水性鋪裝:透水性鋪裝系統(tǒng)是由一系列的混凝土塊和塑料網(wǎng)狀結(jié)構(gòu), 填以沙子、礫石及土壤組成, 具有孔隙通透性,這些孔隙使雨水能夠滲入到地下土壤, 對(duì)減少雨水徑流起到很大的作用[10]。鋪設(shè)透水性鋪裝,能使雨水透過(guò)空隙較快速的流入到土壤中,減少了地面徑流

5.結(jié)論

隨著綠色校園、生態(tài)校園理念的逐漸深入,雨水的景觀收集利用將會(huì)更深入地體現(xiàn)這一主題性,所以在校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)將雨水的管理應(yīng)用以一種強(qiáng)制性的政策加入到整體設(shè)計(jì)中,不僅會(huì)提高雨水的利用效率,同時(shí)將雨水管理的每個(gè)階段作為校園景觀的一個(gè)部分,讓置身于校園中的師生參觀感受每一個(gè)水處理的過(guò)程,從中得到啟發(fā)和教育,將這一思想得以更大程度的在社會(huì)中普及,從而讓更多的人收益于功能與藝術(shù)想結(jié)合的雨水景觀收集利用管理。

參考文獻(xiàn):

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[7]美國(guó)景觀設(shè)計(jì)中雨水管理的藝術(shù)The Artful Rainwater Management of Landscape Architecture Design in America摘馬建武 / MA Jian-wu (美)斯圖特?愛(ài)考斯 /(USA)Stuart Echols

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[9]王品才.某生態(tài)校園雨水調(diào)蓄與資源化利用研究.天津大學(xué)碩士學(xué)位論文.P33-P35