影視制作方案范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇影視制作方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、旅游業(yè)界廣告意識極其淡薄。至今還有相當(dāng)一部分企業(yè)主和地方官員，把做廣告當(dāng)做可有可無的事情，認(rèn)為廣告是看得見的現(xiàn)金投入，看不見的效益產(chǎn)出。由于他們?nèi)狈?yīng)有的戰(zhàn)略眼光，所以總把必不可少的廣告投資當(dāng)成可以節(jié)省的費(fèi)用開支。

二、旅游廣告經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。由于思想認(rèn)識跟不上，自然工作排不上位置，旅游廣告的投入經(jīng)費(fèi)得不到保障。在一些著名旅游區(qū)點(diǎn)由于體制等諸多方面的原因，旅游形象廣告必需的投入也無法保證。象張家界的黃龍洞、鳳凰古城、南岳衡山等旅游景點(diǎn)實現(xiàn)了公司化經(jīng)營，情況就大不一樣，每年的廣告投入在數(shù)百萬元以上。

三、旅游廣告整體水平偏低。主要表現(xiàn)為數(shù)量少、水平低。旅游廣告處于起步階段，加之經(jīng)費(fèi)捉襟見肘，談不上獨(dú)特的創(chuàng)意和設(shè)計，談不上精心策劃與制作，談不上廣告的藝術(shù)魅力與巨大的功效。旅游產(chǎn)業(yè)呼喚旅游廣告。旅游廣告何時不再貧血，旅游廣告何時突圍？第二章葫蘆山風(fēng)景旅游區(qū)影視廣告制作的方案大綱

一、制作內(nèi)容：影視廣告+專題介紹按葫蘆山風(fēng)景旅游區(qū)的具體內(nèi)容制作適用于各地電視臺廣告播放的BETACAM盒帶20合及用于各業(yè)務(wù)單位、旅行社展示播放、員工培訓(xùn)教育、游客留念購買或贈送的VCD1000張。制作內(nèi)容可大致上分為兩大內(nèi)容，一是適用于廣告宣傳的圍繞葫蘆山各主題內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)、及不同時段不同訴訟重點(diǎn)的各種影視廣告，二是關(guān)于葫蘆山風(fēng)景旅游區(qū)的專題報道或按照一般游覽行程的導(dǎo)游片。

二、整合影視廣告的細(xì)分內(nèi)容：不同形式的廣告訴訟著不同的廣告內(nèi)容，以便更大范圍面積的覆蓋不同層次、不同需求的客戶群體，不同時段播放訴訟重點(diǎn)不一的影視廣告主要為了不同時段的旅游熱點(diǎn)。因此，本方案的整合內(nèi)容主要從以下三個方面主題出發(fā)：主題一：葫蘆山的整體形象廣告：影視創(chuàng)意文案：略說明：本則廣告主題內(nèi)容定位為信息傳播、形象宣傳。其目的主要是打景點(diǎn)知名度，將葫蘆山這一鮮為人知的風(fēng)景旅游區(qū)整合包裝后重新推向市場，以一種品牌的形象推往市場，最大程度的讓社會各界旅游消費(fèi)群體及業(yè)界單位認(rèn)識、認(rèn)知這一新興的旅游品牌。本則廣告的主題語可定為“葫蘆山——健康之旅”，或者“中國南部旅游的新明珠”、“休閑渡假覓佳境，洞天福地葫蘆山”等等。主題二：按時段及不同訴求重點(diǎn)劃分定位的促銷型廣告：影視創(chuàng)意文案：略說明：本方案的廣告制作主要以依循整合營銷及廣告的原理、假日旅游的熱點(diǎn)而制定。主要安排在五.

一、十.

一、春節(jié)期間的黃金旅游周及慈云誕時間播出，從產(chǎn)品出發(fā)，考慮的是盡可能增加產(chǎn)品的銷售量，抓住黃金旅游周的契機(jī)與商機(jī)。本方案初步考慮可設(shè)計為五.

一、十.

一、慈云誕三個版本。為節(jié)約成本開支，五.

一、十.一可使用同一個版本，在字幕、廣告語上加以變動即可。主題三：針對不同需求的客戶群體不同訴求重點(diǎn)的叫賣型廣告：影視創(chuàng)意文案：略訴訟一：葫蘆山——農(nóng)情之旅。主要以假日菜園、生態(tài)果園、渡假公寓為訴訟主題，以田園風(fēng)光為展示，以學(xué)生、家庭為市場定位。訴訟二：葫蘆山——進(jìn)香之旅。主要以慈云寺、葫蘆山的神仙傳說文化為訴訟主題，以進(jìn)香祈福、古剎觀光為買點(diǎn)，以旅游觀點(diǎn)、宗教信徒為市場定位。訴訟三：葫蘆山——幸福家庭之旅。主要以葫蘆山的設(shè)施全面、渡假公寓、果園、假日菜園、游樂場等為訴訟主題，以家庭渡假、假日休閑為市場定位。訴訟四：葫蘆山——商務(wù)旅游。主要以葫蘆山的設(shè)施全面、內(nèi)容豐富、月光會所、渡假公寓、風(fēng)味飲食等為訴訟主題，以旅游套票為買點(diǎn)，以單位團(tuán)體的商務(wù)旅游為市場定位。以上各廣告腳本皆分為國語、粵語兩個版本，視其具體內(nèi)容需要區(qū)分為5秒、15秒、30秒三種版本。一、旅游業(yè)整合營銷傳播的來臨我們現(xiàn)在已進(jìn)入了一個溝通的新紀(jì)元。溝通是尋求對話而非獨(dú)白，是能引發(fā)回應(yīng)而不是刻意炒作。傳統(tǒng)的旅游傳播已經(jīng)過時，“酒香不怕巷子深”觀念早已落伍，以坐待商將成昨日星辰，在信息爆炸的今天，新的旅游行銷已轉(zhuǎn)向了信息、需求、成本、便利與溝通。過去旅游企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)是“游客請注意”，現(xiàn)在最時髦的座右銘是“請注意游客”。新的旅游觀念如是說：告訴人們你是誰？你有什么？你在哪里？你有何與眾不同？一切從游客出發(fā)，了解他們的心理，把握他們的需求，提供他們的便利！不要玩味你的旅游產(chǎn)品，而給游客一個“想要的理由”；

二、關(guān)于葫蘆山旅游的主題定位思考?xì)v史文化旅游，業(yè)界早已定論——三千歷史逛西安，千年文化游北京，百年風(fēng)云看上海。領(lǐng)略自然風(fēng)光，游客心有所屬——美麗神秘的西雙版納，清新秀麗甲于天下的桂林山水，撲塑迷離野趣橫生的張家界，以險、奇、秀著名于世的五岳雄峰。廣東境內(nèi)的旅游渡假區(qū)，主題已經(jīng)形成——洗溫泉去從化、清遠(yuǎn)，看荷花到三水，大觀園有錦繡中華、世界大觀，登高望遠(yuǎn)去羅浮山，動物世界有香江、長隆動物園，娛樂放松有青青世界和歡樂谷。葫蘆山，一個知名度不高、鮮為人知的新興景點(diǎn)，然而卻擁有四百年古剎、六百畝生態(tài)果園、形形的神仙文化，廣東境內(nèi)最大、最完整的仿蘇州式園林，有著優(yōu)美絕倫的自然奇跡和文化景觀的風(fēng)景旅游區(qū)，如何在新世紀(jì)開始之際，為自己的旅游文化、主題重新定位？

三、葫蘆山的旅游文化是什么？葫蘆山=慈云寺=各種神仙傳說故事文化？葫蘆山=假日菜園、生態(tài)果園=農(nóng)情之旅？葫蘆山=蘇州園林、負(fù)離子氧吧、可愛動物園？葫蘆山=渡假公寓、月光會所、風(fēng)味飲食？不！所有這些自然人文景觀的總和才是真正的葫蘆山旅游文化。葫蘆山是一處擁有上千年傳說文化的所在，她有動人的傳說故事，優(yōu)美的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文景觀，全面完善的整體規(guī)劃與現(xiàn)有設(shè)施，真正的葫蘆山旅游文化應(yīng)該是：自然風(fēng)光+人文景觀+健康休閑+田園風(fēng)情+宗教文化=葫蘆山旅游文化

篇2

一、總體要求和目標(biāo)

各級獸醫(yī)主管部門、動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)及動物疫病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以十七大精神為指導(dǎo)，以保障人民群眾身體健康和畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，堅持“預(yù)防為主”的方針，增強(qiáng)責(zé)任意識和大局意識，依法履行法定職責(zé)。全面貫徹落實《中華人民共和國動物防疫法》、《重大動物疫情應(yīng)急條例》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于整頓和規(guī)范活禽經(jīng)營市場秩序加強(qiáng)高致病性禽流感防控工作的意見》（[**]89號）、《活禽經(jīng)營市場高致病性禽流感防控管理辦法》（農(nóng)醫(yī)發(fā)[**]11號）以及《關(guān)于印發(fā)國家工商總局農(nóng)業(yè)部衛(wèi)生部國家林業(yè)局聯(lián)合開展活禽和活體鳥類經(jīng)營市場專項整治活動方案的通知》（工商市字[**]51號）等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件的要求，積極開展專項整治活動，切實做好活禽經(jīng)營市場高致病性禽流感防控工作。

通過專項整治，進(jìn)一步改善活禽經(jīng)營市場動物防疫條件，提高活禽經(jīng)營市場開辦者、經(jīng)營者及廣大消費(fèi)者防控重大動物疫病、維護(hù)公共衛(wèi)生安全的責(zé)任意識，不斷完善活禽經(jīng)營市場防控高致病性禽流感工作機(jī)制，提高動物衛(wèi)生監(jiān)管水平，降低活禽經(jīng)營市場發(fā)生高致病性禽流感的風(fēng)險，有效保障家禽及禽類產(chǎn)品消費(fèi)安全。

二、工作任務(wù)和重點(diǎn)

（一）嚴(yán)格活禽經(jīng)營市場動物防疫條件監(jiān)管。各級動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)要按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格活禽經(jīng)營市場動物防疫條件監(jiān)管。做到活禽交易區(qū)與市場其他區(qū)域相對隔離，水禽與其他家禽分開，宰殺間與活禽存放區(qū)域隔離，宰殺間與出售場地分開，并有疫情報告、消毒、無害化處理及定期休市等防疫制度。對不符合動物防疫要求的活禽經(jīng)營市場，責(zé)令市場主辦者和經(jīng)營者限期整改。拒不改正的，移送工商主管部門予以查處。

（二）加大活禽經(jīng)營市場監(jiān)督檢查力度。各級動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格查驗活禽經(jīng)營市場經(jīng)營活禽的檢疫證明持有情況。對未經(jīng)檢疫上市經(jīng)營活禽行為，偽造、變造檢疫證明行為或經(jīng)營病死家禽的違法行為，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。嚴(yán)厲查處經(jīng)營病死禽及其產(chǎn)品的行為，監(jiān)督做好病死禽及死因不明禽類的無害化處理處理工作。

（三）加強(qiáng)活禽經(jīng)營市場監(jiān)測工作。地方各級獸醫(yī)主管部門及動物疫病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要按《農(nóng)業(yè)部關(guān)于印發(fā)〈**年國家動物疫病監(jiān)測計劃〉的通知》（農(nóng)醫(yī)發(fā)[**]2號）要求，因地制宜地制定轄區(qū)內(nèi)活禽經(jīng)營市場高致病性禽流感疫情監(jiān)測方案，重點(diǎn)活禽經(jīng)營市場要每周監(jiān)測一次。對活禽經(jīng)營市場出現(xiàn)的死亡禽只，要及時采樣進(jìn)行檢測。對疫情監(jiān)測結(jié)果要進(jìn)行分析，及時做出風(fēng)險預(yù)警。

（四）完善活禽經(jīng)營市場禽流感防控應(yīng)急預(yù)案。地方各級獸醫(yī)主管部門要對轄區(qū)內(nèi)所有活禽經(jīng)營市場進(jìn)行建檔立案，掌握每個活禽經(jīng)營市場的基本情況，并定期進(jìn)行高致病性禽流感發(fā)生情況的風(fēng)險分析，及時發(fā)現(xiàn)防疫漏洞，提出整改要求并督促落實。要完善活禽經(jīng)營市場高致病性禽流感防控應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急物資儲備工作，積極組織重大動物疫病防控應(yīng)急演練，不斷提高重大動物疫病的應(yīng)急處置能力。

三、工作進(jìn)度安排

專項整治工作自**年3月至5月，分四個階段：

第一階段：3月下旬至4月中旬，地方各級獸醫(yī)主管部門、動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)及動物疫病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要積極組織自檢自查工作，查找活禽經(jīng)營市場檢疫監(jiān)管以及疫情監(jiān)測工作的突出問題，落實各項整治措施，集中開展專項整治工作。

第二階段：4月中下旬，我部組織對部分省份專項整治工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

第三階段：5月上旬，國家工商總局、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、國家林業(yè)局組成聯(lián)合督查組，對部分省份專項整治工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

第四階段：5月中下旬，地方各級獸醫(yī)主管部門對專項整治工作進(jìn)行總結(jié)，提出相關(guān)意見和建議，制定下一步工作措施，并將有關(guān)情況總結(jié)上報我部。

篇3

關(guān)鍵詞安防防范；監(jiān)控；特點(diǎn)；應(yīng)用

中圖分類號：X924.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

引言

在計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)不斷發(fā)展的今天，犯罪分子作案的手段越來越呈現(xiàn)高科技化、高智能化趨勢。針對當(dāng)今社會的刑事案件明顯呈上升趨勢，惡性案件屢屢發(fā)生，內(nèi)部作案、內(nèi)外聯(lián)合作案等日益增多。傳統(tǒng)的單一模式的模擬電視監(jiān)控系統(tǒng)，無論從監(jiān)控手段、還是錄像手段上來看已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代安全保衛(wèi)要求。從技術(shù)角度來看，新一代的基于數(shù)字處理的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，已經(jīng)在技術(shù)上全面領(lǐng)先于傳統(tǒng)的模擬監(jiān)控技術(shù)。這促使電視監(jiān)控系統(tǒng)向智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、多樣化方向進(jìn)行發(fā)展，給傳傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控領(lǐng)域帶來全新的運(yùn)作模式。

1系統(tǒng)概述

浙江影視后期制作中心具有重要設(shè)施多、出入人員復(fù)雜、管理涉及領(lǐng)域廣等特點(diǎn)，提高廣電部門科學(xué)管理和安全防范能力顯得尤為重要。

為進(jìn)一步滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人們文明生活的高標(biāo)準(zhǔn)要求，創(chuàng)作一個安全、舒適、溫馨、高效的工作環(huán)境，從項目的具體實際出發(fā)，做到配置合理，技術(shù)先進(jìn)，性能價格比高，確保性能高質(zhì)量，高可靠性。

本方案根據(jù)項目提供的相關(guān)文件，并結(jié)合廣電實際需求，參照有關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合多個項目項目的經(jīng)驗，編制出這套技術(shù)方案。

2廣電需求分析

廣電中心的安全防范系統(tǒng)應(yīng)具備縱深多層次、全方位、統(tǒng)一管理的系統(tǒng)特點(diǎn)，既要滿足重要區(qū)域重點(diǎn)部位的風(fēng)險等級與防護(hù)級別的安防要求，又要具備辦公應(yīng)用便利性和一定程度的公眾開放性，應(yīng)充分按照“人防、物防、技防”三要素相結(jié)合的原則，充分分析廣電中心建筑群提供的“物防”特點(diǎn)（園區(qū)為開放式，大樓為封閉式），充分調(diào)研分析廣電中心辦公區(qū)域、重要工藝區(qū)域及公眾開放區(qū)域的出入管理及安全保衛(wèi)需求的“人防”特點(diǎn)，將安防系統(tǒng)提供的“技防”能力與“物防”、“人防”有機(jī)結(jié)合，并將廣電中心辦公管理與安全保衛(wèi)制度納入到安全防范系統(tǒng)功能，體現(xiàn)安全防范技術(shù)為辦公及物業(yè)提供管理技術(shù)手段的發(fā)展趨勢，實現(xiàn)多層次、全方位、重要區(qū)域重點(diǎn)部位重點(diǎn)防范的系統(tǒng)特點(diǎn)與應(yīng)急事件處理能力。

浙江影視后期制作中心整個安防體系的需求

在中央控制室建立基于綜合安保的電子地圖，在綜合安防管理平臺工作站電子地圖上可直觀地了解建筑內(nèi)所有攝像機(jī)、報警探測器、門禁讀卡器、巡更鈕的分布，可用鼠標(biāo)直接選擇設(shè)備圖示點(diǎn)查看設(shè)備各種狀態(tài)及視頻圖像。出入口控制系統(tǒng)、防盜報警系統(tǒng)報警時，均可在電子平面圖上快速提示與顯示報警的位置，并自動彈出報警畫面及錄制報警圖像。

系統(tǒng)可設(shè)置操作員權(quán)限，被授權(quán)的操作員具有不同的操作權(quán)限、監(jiān)控范圍和系統(tǒng)參數(shù)。操作員可以在系統(tǒng)的任一鍵盤或多媒體監(jiān)控計算機(jī)上，輸入操作密碼，對其操作權(quán)限所對應(yīng)范圍內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行操作和圖像調(diào)用。

視頻監(jiān)控系統(tǒng)：主要出入口及重點(diǎn)部位固定攝像機(jī)采用單畫面顯示，一體化快球采用單畫面巡視，其余攝像機(jī)采用多畫面分割顯示。圖像監(jiān)視發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場可疑、緊急情況及報警時，可實現(xiàn)攝像機(jī)單畫面切換顯示，且該區(qū)域鄰近的相關(guān)攝像機(jī)切換到組合監(jiān)視器，對可疑人員及情況跟蹤監(jiān)視。

入侵報警系統(tǒng)：發(fā)生入侵報警及緊急求助報警時，電子地圖指示報警位置及聲光報警，聯(lián)動閉路監(jiān)控系統(tǒng)且自動切換顯示現(xiàn)場攝像機(jī)圖像在屏幕墻大屏幕上，相鄰攝像機(jī)在組合監(jiān)視器上顯示，報警圖像記錄。對于24小時布防的重點(diǎn)部位，可聯(lián)動出入口控制系統(tǒng)，實現(xiàn)刷卡聯(lián)動撤防及現(xiàn)場手動按鈕布防。

停車場管理系統(tǒng)：進(jìn)出車輛圖像對比，緊急情況時收費(fèi)管理亭可遠(yuǎn)程控制道閘，發(fā)生火災(zāi)時可通過消防火災(zāi)報警系統(tǒng)聯(lián)動停車場管理系統(tǒng)打開道閘。

出入口控制系統(tǒng)：發(fā)生火災(zāi)時可通過消防火災(zāi)報警系統(tǒng)聯(lián)動出入口控制系統(tǒng)打開公共區(qū)域、樓層出入口等消防通道門，出入口非正常狀態(tài)（如非法闖入、門狀態(tài)報警、異常刷卡等）時，聯(lián)動閉路監(jiān)控系統(tǒng)且自動切換顯示現(xiàn)場攝像機(jī)圖像在屏幕墻大屏幕上。

中央控制室要求能對演播中心區(qū)主要人員出入口以及候播廳入口進(jìn)行視頻移動偵測，根據(jù)管理需要在中心對現(xiàn)場畫面進(jìn)行設(shè)定，具備方向性移動識別報警功能（預(yù)留該功能，根據(jù)需要后期可擴(kuò)轉(zhuǎn)）。

智能分析功能，本系統(tǒng)設(shè)計預(yù)留智能分析功能，后期根據(jù)需要可以在本系統(tǒng)上擴(kuò)展，只要在后端增加智能分析服務(wù)器可以實現(xiàn)前端任何一路視頻的分析功能，智能分析功能可選形式有：周界的徘回。

4設(shè)計原則

浙江影視后期制作中心安全防范系統(tǒng)工程的設(shè)計具體原則如下：

系統(tǒng)的防護(hù)級別與被防護(hù)對象的風(fēng)險等級相適應(yīng)。

技防、物防、人防相結(jié)合，探測、延遲、反應(yīng)相協(xié)調(diào)。

滿足防護(hù)的縱深性、均衡性、抗易損性要求。

滿足系統(tǒng)的安全性、電磁兼容性要求。

滿足系統(tǒng)的可靠性、維修性與維護(hù)保障性要求。

滿足系統(tǒng)的先進(jìn)性、兼容性、可擴(kuò)展性要求。

滿足系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)性、適用性要求。

根據(jù)被保護(hù)對象的風(fēng)險等級，確定響應(yīng)的防護(hù)級別，滿足整體縱深防護(hù)和局部縱深防護(hù)的設(shè)計要求，以達(dá)到所要求的安全防范水平。

5安全防范系統(tǒng)總體性能要求

綜合安防管理平臺應(yīng)設(shè)置在內(nèi)（綜合大樓主樓一層消控安保室），應(yīng)能通過統(tǒng)一的通信平臺和管理軟件將監(jiān)控中心設(shè)備與各子系統(tǒng)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)由監(jiān)控中心對各子系統(tǒng)的自動化管理與監(jiān)控，實現(xiàn)由中央控制室對全系統(tǒng)進(jìn)行信息集成的自動化管理。安全管理系統(tǒng)的故障應(yīng)不影響各子系統(tǒng)的運(yùn)行；某一子系統(tǒng)的故障應(yīng)不影響其他子系統(tǒng)的運(yùn)行。

應(yīng)能對各子系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測和控制，應(yīng)能對系統(tǒng)運(yùn)行狀況和報警信息數(shù)據(jù)等進(jìn)行記錄和顯示。應(yīng)設(shè)置足夠容量的數(shù)據(jù)庫。

應(yīng)留有多個數(shù)據(jù)輸入、輸出接口，應(yīng)能連接各安全防范子系統(tǒng)的管理計算機(jī)，應(yīng)能連接上位管理計算機(jī)，以實現(xiàn)更大規(guī)模的系統(tǒng)集成。應(yīng)留有向外部公安報警中心聯(lián)網(wǎng)的通信接口。

園區(qū)周界、出入口、主干道的監(jiān)控圖像預(yù)留納入“平安城市”城市綜合安全防控體系的接口。

功能可擴(kuò)展，后期可以根據(jù)需要對任一路前端攝像機(jī)擴(kuò)展視頻智能分析功能，而不改變整個安防架構(gòu)，只需在中心加相應(yīng)的智能分析服務(wù)器即可。

智能分析功能可選模塊：周界（入侵檢測功能、滯留物檢測功能、徘徊檢測功能），園區(qū)出入口（車牌檢測、離崗檢測、行為異常檢測），大樓出入口（人流統(tǒng)計、人臉檢測、入侵檢測、行為異常檢測、滯留物檢測），重要區(qū)域（越界檢測、物品盜移檢測、人臉檢測、行為異常檢測、滯留物檢測）。該選配功能可以在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)展，也可以在后期使用中增加。

6結(jié)束語

綜上所述，廣電中心的安全防范系統(tǒng)應(yīng)具備縱深多層次、全方位、統(tǒng)一管理的系統(tǒng)特點(diǎn)，既要滿足重要區(qū)域重點(diǎn)部位的風(fēng)險等級與防護(hù)級別的安防要求，又要具備辦公應(yīng)用便利性和一定程度的公眾開放性，應(yīng)充分按照“人防、物防、技防”三要素相結(jié)合的原則。

參考規(guī)范

GB 50348-2004安全防范工程技術(shù)規(guī)范

篇4

據(jù)廣電總局統(tǒng)計，20xx年全國電影票房收入達(dá)到101.72億元，在20xx年電影票房增幅42.96%的強(qiáng)勢基礎(chǔ)上，同比增幅達(dá)到63.9%。產(chǎn)業(yè)化改革8年以來，全國城市票房增長了10倍，年均增幅超過35%。在今年的總票房中，國產(chǎn)影片票房總額為57.34億元，占全年票房總額的 56.3%。

合肥報告編制網(wǎng)認(rèn)為，影視制作基地有望借此機(jī)會，得到大力擴(kuò)增，以滿足日趨增長的影視劇制作。因此，影視制作基地項目前景十分光明。

【影視制作基地項目可行性研究報告目錄】

第一部分　影視制作基地項目總論

總論作為可行性研究報告的首要部分,要綜合敘述研究報告中各部分的主要問題和研究結(jié)論,并對項目的可行與否提出最終建議,為可行性研究的審批提供方便。

一、影視制作基地項目背景

(一)項目名稱

(二)項目的承辦單位

(三)承擔(dān)可行性研究工作的單位情況

(四)項目的主管部門

(五)項目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)

(六)項目建設(shè)地點(diǎn)

二、項目可行性研究主要結(jié)論

在可行性研究中,對項目的產(chǎn)品銷售、原料供應(yīng)、政策保障、技術(shù)方案、資金總額籌措、項目的財務(wù)效益和國民經(jīng)濟(jì)、社會效益等重大問題,都應(yīng)得出明確的結(jié)論,主要包括：

(一)項目產(chǎn)品市場前景

(二)項目原料供應(yīng)問題

(三)項目政策保障問題

(四)項目資金保障問題

(五)項目組織保障問題

(六)項目技術(shù)保障問題

(七)項目人力保障問題

(八)項目風(fēng)險控制問題

(九)項目財務(wù)效益結(jié)論

(十)項目社會效益結(jié)論

(十一)項目可行性綜合評價

三、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表

在總論部分中,可將研究報告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總,列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表,使審批和決策者對項目作全貌了解。

四、存在問題及建議

對可行性研究中提出的項目的主要問題進(jìn)行說明并提出解決的建議。

第二部分　影視制作基地項目建設(shè)背景、必要性、可行性

這一部分主要應(yīng)說明項目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開展的支撐性條件等等。

一、影視制作基地項目建設(shè)背景

(一)國家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃

(二)項目發(fā)起人以及發(fā)起緣由

(三)……

二、影視制作基地項目建設(shè)必要性

(一)……

(二)……

(三)……

(四)……

三、影視制作基地項目建設(shè)可行性

(一)經(jīng)濟(jì)可行性

(二)政策可行性

(三)技術(shù)可行性

(四)模式可行性

(五)組織和人力資源可行性

第三部分　影視制作基地項目產(chǎn)品市場分析

市場分析在可行性研究中的重要地位在于,任何一個項目,其生產(chǎn)規(guī)模的確定、技術(shù)的選擇、投資估算甚至廠址的選擇,都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結(jié)果,還可以決定產(chǎn)品的價格、銷售收入,最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中,要詳細(xì)研究當(dāng)前市場現(xiàn)狀,以此作為后期決策的依據(jù)。

一、影視制作基地項目產(chǎn)品市場調(diào)研

(一)影視制作基地項目產(chǎn)品國際市場調(diào)研

(二)影視制作基地項目產(chǎn)品國內(nèi)市場調(diào)研

(三)影視制作基地項目產(chǎn)品價格調(diào)查

(四)影視制作基地項目產(chǎn)品上游原料市場調(diào)研

(五)影視制作基地項目產(chǎn)品下游消費(fèi)市場調(diào)研

(六)影視制作基地項目產(chǎn)品市場競爭調(diào)查

二、影視制作基地項目產(chǎn)品市場預(yù)測

市場預(yù)測是市場調(diào)研在時間上和空間上的延續(xù),利用市場調(diào)研所得到的信息資料,對本項目產(chǎn)品未來市場需求量及相關(guān)因素進(jìn)行定量與定性的判斷與分析,從而得出市場預(yù)測。在可行性研究工作報告中,市場預(yù)測的結(jié)論是制訂產(chǎn)品方案,確定項目建設(shè)規(guī)模參考的重要根據(jù)。

(一)影視制作基地項目產(chǎn)品國際市場預(yù)測

(二)影視制作基地項目產(chǎn)品國內(nèi)市場預(yù)測

(三)影視制作基地項目產(chǎn)品價格預(yù)測

(四)影視制作基地項目產(chǎn)品上游原料市場預(yù)測

(五)影視制作基地項目產(chǎn)品下游消費(fèi)市場預(yù)測

(六)影視制作基地項目發(fā)展前景綜述

第四部分　影視制作基地項目產(chǎn)品規(guī)劃方案

一、影視制作基地項目產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案

二、影視制作基地項目產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案

(一)工藝設(shè)備選型

(二)工藝說明

(三)工藝流程

三、影視制作基地項目產(chǎn)品營銷規(guī)劃方案

(一)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃

(二)營銷模式

在商品經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,企業(yè)要根據(jù)市場情況,制定合格的銷售模式,爭取擴(kuò)大市場份額,穩(wěn)定銷售價格,提高產(chǎn)品競爭能力。因此,在可行性研究報告中,要對市場營銷模式進(jìn)行詳細(xì)研究。

1、投資者分成

2、企業(yè)自銷

3、國家部分收購

4、經(jīng)銷人代銷及代銷人情況分析

(三)促銷策略

……

第五部分　影視制作基地項目建設(shè)地與土建總規(guī)

一、影視制作基地項目建設(shè)地

(一)影視制作基地項目建設(shè)地地理位置

(二)影視制作基地項目建設(shè)地自然情況

(三)影視制作基地項目建設(shè)地資源情況

(四)影視制作基地項目建設(shè)地經(jīng)濟(jì)情況

(五)影視制作基地項目建設(shè)地人口情況

二、影視制作基地項目土建總規(guī)

(一)項目廠址及廠房建設(shè)

1、廠址

2、廠房建設(shè)內(nèi)容

3、廠房建設(shè)造價

(二)土建總圖布置

1、平面布置。列出項目主要單項工程的名稱、生產(chǎn)能力、占地面積、外形尺寸、流程順序和布置方案。

2、豎向布置

(1)場址地形條件

(2)豎向布置方案

(3)場地標(biāo)高及土石方工程量

3、技術(shù)改造項目原有建、構(gòu)筑物利用情況

4、總平面布置圖(技術(shù)改造項目應(yīng)標(biāo)明新建和原有以及拆除的建、構(gòu)筑物的位置)

5、總平面布置主要指標(biāo)表

(三)場內(nèi)外運(yùn)輸

1、場外運(yùn)輸量及運(yùn)輸方式

2、場內(nèi)運(yùn)輸量及運(yùn)輸方式

3、場內(nèi)運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備

(四)項目土建及配套工程

1、項目占地

2、項目土建及配套工程內(nèi)容

(五)項目土建及配套工程造價

(六)項目其他輔助工程

1、供水工程

2、供電工程

3、供暖工程

4、通信工程

5、其他

第六部分　影視制作基地項目環(huán)保、節(jié)能與勞動安全方案

在項目建設(shè)中,必須貫徹執(zhí)行國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約和職業(yè)安全方面的法規(guī)、法律,對項目可能造成周邊環(huán)境影響或勞動者健康和安全的因素,必須在可行性研究階段進(jìn)行論證分析,提出防治措施,并對其進(jìn)行評價,推薦技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì),且布局合理,對環(huán)境有害影響較小的最佳方案。按照國家現(xiàn)行規(guī)定,凡從事對環(huán)境有影響的建設(shè)項目都必須執(zhí)行環(huán)境影響報告書的審批制度,同時,在可行性研究報告中,對環(huán)境保護(hù)和勞動安全要有專門論述。

一、影視制作基地項目環(huán)境保護(hù)

(一)項目環(huán)境保護(hù)設(shè)計依據(jù)

(二)項目環(huán)境保護(hù)措施

(三)項目環(huán)境保護(hù)評價

二、影視制作基地項目資源利用及能耗分析

(一)項目資源利用及能耗標(biāo)準(zhǔn)

(二)項目資源利用及能耗分析

三、影視制作基地項目節(jié)能方案

(一)項目節(jié)能設(shè)計依據(jù)

(二)項目節(jié)能分析

四、影視制作基地項目消防方案

(一)項目消防設(shè)計依據(jù)

(二)項目消防措施

(三)火災(zāi)報警系統(tǒng)

(四)滅火系統(tǒng)

(五)消防知識教育

五、影視制作基地項目勞動安全衛(wèi)生方案

(一)項目勞動安全設(shè)計依據(jù)

(二)項目勞動安全保護(hù)措施

第七部分　影視制作基地項目組織和勞動定員

在可行性研究報告中,根據(jù)項目規(guī)模、項目組成和工藝流程,研究提出相應(yīng)的企業(yè)組織機(jī)構(gòu),勞動定員總數(shù)及勞動力來源及相應(yīng)的人員培訓(xùn)計劃。

一、影視制作基地項目組織

(一)組織形式

(二)工作制度

二、影視制作基地項目勞動定員和人員培訓(xùn)

(一)勞動定員

(二)年總工資和職工年平均工資估算

(三)人員培訓(xùn)及費(fèi)用估算

第八部分　影視制作基地項目實施進(jìn)度安排

項目實施時期的進(jìn)度安排是可行性研究報告中的一個重要組成部分。項目實施時期亦稱投資時間,是指從正式確定建設(shè)項目到項目達(dá)到正常生產(chǎn)這段時期,這一時期包括項目實施準(zhǔn)備,資金籌集安排,勘察設(shè)計和設(shè)備訂貨,施工準(zhǔn)備,施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備,試運(yùn)轉(zhuǎn)直到竣工驗收和交付使用等各個工作階段。這些階段的各項投資活動和各個工作環(huán)節(jié),有些是相互影響的,前后緊密銜接的,也有同時開展,相互交叉進(jìn)行的。因此,在可行性研究階段,需將項目實施時期每個階段的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,綜合平衡,作出合理又切實可行的安排。

一、影視制作基地項目實施的各階段

(一)建立項目實施管理機(jī)構(gòu)

(二)資金籌集安排

(三)技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓

(四)勘察設(shè)計和設(shè)備訂貨

(五)施工準(zhǔn)備

(六)施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備

(七)竣工驗收

二、影視制作基地項目實施進(jìn)度表

三、影視制作基地劑項目實施費(fèi)用

(一)建設(shè)單位管理費(fèi)

(二)生產(chǎn)籌備費(fèi)

(三)生產(chǎn)職工培訓(xùn)費(fèi)

(四)辦公和生活家具購置費(fèi)

(五)其他應(yīng)支出的費(fèi)用

第九部分　影視制作基地項目財務(wù)評價分析

一、影視制作基地項目總投資估算

圖：項目總投資估算體系

二、影視制作基地項目資金籌措

一個建設(shè)項目所需要的投資資金,可以從多個來源渠道獲得。項目可行性研究階段,資金籌措工作是根據(jù)對建設(shè)項目固定資產(chǎn)投資估算和流動資金估算的結(jié)果, 研究落實資金的來源渠道和籌措方式,從中選擇條件優(yōu)惠的資金。可行性研究報告中,應(yīng)對每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。并附有必要的計算表格和附件。可行性研究中,應(yīng)對下列內(nèi)容加以說明：

(一)資金來源

(二)項目籌資方案

三、影視制作基地項目投資使用計劃

(一)投資使用計劃

(二)借款償還計劃

四、項目財務(wù)評價說明&財務(wù)測算假定

(一)計算依據(jù)及相關(guān)說明

(二)項目測算基本設(shè)定

五、影視制作基地項目總成本費(fèi)用估算

(一)直接成本

(二)工資及福利費(fèi)用

(三)折舊及攤銷

(四)工資及福利費(fèi)用

(五)修理費(fèi)

(六)財務(wù)費(fèi)用

(七)其他費(fèi)用

(八)財務(wù)費(fèi)用

(九)總成本費(fèi)用

六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

(一)銷售收入

(二)銷售稅金及附加

(三)增值稅

(四)銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

七、損益及利潤分配估算

八、現(xiàn)金流估算

(一)項目投資現(xiàn)金流估算

(二)項目資本金現(xiàn)金流估算

九、不確定性分析

在對建設(shè)項目進(jìn)行評價時,所采用的數(shù)據(jù)多數(shù)來自預(yù)測和估算。由于資料和信息的有限性,將來的實際情況可能與此有出入,這對項目投資決策會帶來風(fēng)險。為避免或盡可能減少風(fēng)險,就要分析不確定性因素對項目經(jīng)濟(jì)評價指標(biāo)的影響,以確定項目的可靠性,這就是不確定性分析。

根據(jù)分析內(nèi)容和側(cè)重面不同,不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中,一般要進(jìn)行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析,可視項目情況而定。

(一)盈虧平衡分析

(二)敏感性分析

第十部分　影視制作基地項目財務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)和社會效益評價

在建設(shè)項目的技術(shù)路線確定以后,必須對不同的方案進(jìn)行財務(wù)、經(jīng)濟(jì)效益評價,判斷項目在經(jīng)濟(jì)上是否可行,并比選出優(yōu)秀方案。本部分的評價結(jié)論是建議方案取舍的主要依據(jù)之一,也是對建設(shè)項目進(jìn)行投資決策的重要依據(jù)。本部分就可行性研究報告中財務(wù)、經(jīng)濟(jì)與社會效益評價的主要內(nèi)容做一概要說明

一、財務(wù)評價

財務(wù)評價是考察項目建成后的獲利能力、債務(wù)償還能力及外匯平衡能力的財務(wù)狀況,以判斷建設(shè)項目在財務(wù)上的可行性。財務(wù)評價多用靜態(tài)分析與動態(tài)分析相結(jié)合,以動態(tài)為主的辦法進(jìn)行。并用財務(wù)評價指標(biāo)分別和相應(yīng)的基準(zhǔn)參數(shù)——財務(wù)基準(zhǔn)收益率、行業(yè)平均投資回收期、平均投資利潤率、投資利稅率相比較,以判斷項目在財務(wù)上是否可行。

(一)財務(wù)凈現(xiàn)值

財務(wù)凈現(xiàn)值是指把項目計算期內(nèi)各年的財務(wù)凈現(xiàn)金流量,按照一個設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)折現(xiàn)率(基準(zhǔn)收益率)折算到建設(shè)期初(項目計算期第一年年初)的現(xiàn)值之和。財務(wù)凈現(xiàn)值是考察項目在其計算期內(nèi)盈利能力的主要動態(tài)評價指標(biāo)。

如果項目財務(wù)凈現(xiàn)值等于或大于零,表明項目的盈利能力達(dá)到或超過了所要求的盈利水平,項目財務(wù)上可行。

(二)財務(wù)內(nèi)部收益率(FIRR)

財務(wù)內(nèi)部收益率是指項目在整個計算期內(nèi)各年財務(wù)凈現(xiàn)金流量的現(xiàn)值之和等于零時的折現(xiàn)率,也就是使項目的財務(wù)凈現(xiàn)值等于零時的折現(xiàn)率。

財務(wù)內(nèi)部收益率是反映項目實際收益率的一個動態(tài)指標(biāo),該指標(biāo)越大越好。

一般情況下,財務(wù)內(nèi)部收益率大于等于基準(zhǔn)收益率時,項目可行。

(三)投資回收期Pt

投資回收期按照是否考慮資金時間價值可以分為靜態(tài)投資回收期和動態(tài)投資回收期。以動態(tài)回收期為例：

(l)計算公式

動態(tài)投資回收期的計算在實際應(yīng)用中根據(jù)項目的現(xiàn)金流量表,用下列近似公式計算：Pt=(累計凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值出現(xiàn)正值的年數(shù)-1)+上一年累計凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值的絕對值/出現(xiàn)正值年份凈現(xiàn)金流量的現(xiàn)值

(2)評價準(zhǔn)則

1)Pt≤Pc(基準(zhǔn)投資回收期)時,說明項目(或方案)能在要求的時間內(nèi)收回投資,是可行的;

2)Pt>Pc時,則項目(或方案)不可行,應(yīng)予拒絕。

(四)項目投資收益率ROI

項目投資收益率是指項目達(dá)到設(shè)計能力后正常年份的年息稅前利潤或營運(yùn)期內(nèi)年平均息稅前利潤(EBIT)與項目總投資(TI)的比率。總投資收益率高于同行業(yè)的收益率參考值,表明用總投資收益率表示的盈利能力滿足要求。

ROI≥部門(行業(yè))平均投資利潤率(或基準(zhǔn)投資利潤率)時,項目在財務(wù)上可考慮接受。

(五)項目投資利稅率

項目投資利稅率是指項目達(dá)到設(shè)計生產(chǎn)能力后的一個正常生產(chǎn)年份的年利潤總額或平均年利潤總額與銷售稅金及附加與項目總投資的比率,計算公式為：

投資利稅率=年利稅總額或年平均利稅總額/總投資×100%

投資利稅率≥部門(行業(yè))平均投資利稅率(或基準(zhǔn)投資利稅率)時,項目在財務(wù)上可考慮接受。

(六)項目資本金凈利潤率(ROE)

項目資本金凈利潤率是指項目達(dá)到設(shè)計能力后正常年份的年凈利潤或運(yùn)營期內(nèi)平均凈利潤(NP)與項目資本金(EC)的比率。

項目資本金凈利潤率高于同行業(yè)的凈利潤率參考值,表明用項目資本金凈利潤率表示的盈利能力滿足要求。

(七)項目測算核心指標(biāo)匯總表

二、國民經(jīng)濟(jì)評價

國民經(jīng)濟(jì)評價是項目經(jīng)濟(jì)評價的核心部分,是決策部門考慮項目取舍的重要依據(jù)。建設(shè)項目國民經(jīng)濟(jì)評價采用費(fèi)用與效益分析的方法,運(yùn)用影子價格、影子匯率、影子工資和社會折現(xiàn)率等參數(shù),計算項目對國民經(jīng)濟(jì)的凈貢獻(xiàn),評價項目在經(jīng)濟(jì)上的合理性。國民經(jīng)濟(jì)評價采用國民經(jīng)濟(jì)盈利能力分析和外匯效果分析,以經(jīng)濟(jì)內(nèi)部收益率(EIRR)作為主要的評價指標(biāo)。根據(jù)項目的具體特點(diǎn)和實際需要也可計算經(jīng)濟(jì)凈現(xiàn)值(ENPV)指標(biāo),涉及產(chǎn)品出口創(chuàng)匯或替代進(jìn)口節(jié)匯的項目, 要計算經(jīng)濟(jì)外匯凈現(xiàn)值(ENPV),經(jīng)濟(jì)換匯成本或經(jīng)濟(jì)節(jié)匯成本。

三、社會效益和社會影響分析

在可行性研究中,除對以上各項指標(biāo)進(jìn)行計算和分析以外,還應(yīng)對項目的社會效益和社會影響進(jìn)行分析,也就是對不能定量的效益影響進(jìn)行定性描述。

第十一部分　影視制作基地項目風(fēng)險分析及風(fēng)險防控

一、建設(shè)風(fēng)險分析及防控措施

二、法律政策風(fēng)險及防控措施

三、市場風(fēng)險及防控措施

四、籌資風(fēng)險及防控措施

五、其他相關(guān)粉線及防控措施

第十二部分　影視制作基地項目可行性研究結(jié)論與建議

一、結(jié)論與建議

根據(jù)前面各節(jié)的研究分析結(jié)果,對項目在技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行全面的評價,對建設(shè)方案進(jìn)行總結(jié),提出結(jié)論性意見和建議。主要內(nèi)容有：

1、對推薦的擬建方案建設(shè)條件、產(chǎn)品方案、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、環(huán)境影響的結(jié)論性意見

2、對主要的對比方案進(jìn)行說明

3、對可行性研究中尚未解決的主要問題提出解決辦法和建議

4、對應(yīng)修改的主要問題進(jìn)行說明,提出修改意見

5、對不可行的項目,提出不可行的主要問題及處理意見

6、可行性研究中主要爭議問題的結(jié)論

二、附件

凡屬于項目可行性研究范圍,但在研究報告以外單獨(dú)成冊的文件,均需列為可行性研究報告的附件,所列附件應(yīng)注明名稱、日期、編號。

1、項目建議書(初步可行性報告)

2、項目立項批文

3、廠址選擇報告書

4、資源勘探報告

5、貸款意向書

6、環(huán)境影響報告

7、需單獨(dú)進(jìn)行可行性研究的單項或配套工程的可行性研究報告

8、需要的市場預(yù)測報告

9、引進(jìn)技術(shù)項目的考察報告

10、引進(jìn)外資的名類協(xié)議文件

11、其他主要對比方案說明

12、其他

三、附圖

1、廠址地形或位置圖(設(shè)有等高線)

2、總平面布置方案圖(設(shè)有標(biāo)高)

3、工藝流程圖

篇5

線上視頻網(wǎng)站類的“短形態(tài)”宣傳方式已成為主流，為引導(dǎo)部室員工發(fā)散思維、積極創(chuàng)新，提高成都?xì)g樂谷的品牌影響力，擴(kuò)大創(chuàng)新亮點(diǎn)服務(wù)宣傳陣地，提升員工專業(yè)技能水平。

二、活動主題：持續(xù)深耕自媒體 擴(kuò)大歡樂影響力

三、活動時間：待定

四、作品展示地點(diǎn)：4D影院

五、活動參與對象：游客服務(wù)部運(yùn)行一室全體員工

六、參賽作品內(nèi)容：

1.重點(diǎn)拍攝、剪輯反映員工上班過程中的事情和人物，展現(xiàn)積極向上、活力四射、正能量的工作氛圍。

2.分享同事相處和游客服務(wù)中好玩、有趣、溫情、歡樂的感人瞬間。

3.突出崗位優(yōu)質(zhì)亮點(diǎn)服務(wù)，展現(xiàn)成都?xì)g樂谷動感、時尚、激情的品牌個性。

4.視頻不限表達(dá)方式，記敘、議論、抒情、人物描寫均可。

七、視頻制作要求：

1.作品表達(dá)內(nèi)容需積極向上且有青春氣息，有較好的精神面貌，可有一定的思想深度，內(nèi)容充實、生動、重點(diǎn)突出。

2.拍攝畫面清晰、連貫，有一定的拍攝、剪輯、轉(zhuǎn)場技巧。

3.視頻畫幅比例為16：9，格式為MP4，分辨率是1280x720。

4.視頻時長不得少于3分鐘，背景音樂和人物說話音量保持音量大小平衡。

八．評選方式

1. 視頻最終評選階段將采取網(wǎng)絡(luò)投票、領(lǐng)班及運(yùn)營管理員投票、經(jīng)理和總監(jiān)現(xiàn)場投票三種方式進(jìn)行評比，其中網(wǎng)絡(luò)投票占30%，領(lǐng)班及運(yùn)營管理員投票占30%，經(jīng)理和總監(jiān)現(xiàn)場投票占40%，三者成績得分相加由高至低進(jìn)行排序。

2. 三個通道投票成績?yōu)榈谝幻?0分，第二名：45分，第三名：40分，第四、五名：35分，第六、七：30分，第八、九名：25分，第十、十一、十二名：20分。

篇6

A：大家都在從標(biāo)清向高清發(fā)展，在高清逐漸普及的平臺上或者是在后高清的時代，大家還想從多維度方面呈現(xiàn)這個真實的世界，于是就形成了3D的應(yīng)用。另一方面在有些領(lǐng)域如大屏幕的顯示需要更高的分辨率、更多的信息量，就提出了所謂4K的應(yīng)用。4K比現(xiàn)在的高清達(dá)到了近4倍以上的分辨率。這些理念并不是簡單的概念，而是使實際的需要得到滿足。

Q：索尼推出了一系列培訓(xùn)活動，在全國進(jìn)行了巡講。那么下一步對這類活動有什么打算？

A：我們的推廣活動也是面向不同層面用戶的需求。一方面針對電視臺，我們有相應(yīng)的巡展，帶著電視臺需要的全新設(shè)備；針對行業(yè)的用戶或者個人影視制作，我們也推出了影視制作樂園，希望和用戶在一個友好的平臺之上能更緊密的交流；對于中高端用戶，我們也有高清影視技術(shù)學(xué)院，提供非常好的交流環(huán)境、設(shè)備環(huán)境。在非常正規(guī)的設(shè)備實操環(huán)境下，探討節(jié)目制作水平。

在影視制作樂園方面，今年在一些熱點(diǎn)城市的店面搭載了比較固定的交流平臺。除銷售之外，也是把更新的產(chǎn)品放到店面讓用戶得到更多的了解。

Q：索尼3D和產(chǎn)品覆蓋了更全面的產(chǎn)品線，能不能談?wù)勥@方面的策略？

A：我們提出高質(zhì)量的3D節(jié)目制作，不光是圖像高質(zhì)量，還是更合理更舒服的3D。我們今年推出了全方位的3D攝錄一體機(jī)，質(zhì)量較高的肩扛式存儲卡3D攝錄一體機(jī)，和手持式小型的攝錄一體機(jī)。這些新產(chǎn)品會使更多用戶可以比較輕易地體驗3D產(chǎn)品，這是我們的目的之一。

4K是更多大屏幕高分辨率下觀眾所必需的。索尼有了4K的投影機(jī)，在全球裝機(jī)量達(dá)到9000臺。除了在投放設(shè)備上的研發(fā)，我們今年還推出了F65的4K攝影機(jī)，相信它的推出，能夠?qū)崿F(xiàn)全流程全數(shù)字高水平的4K質(zhì)量，給用戶奉獻(xiàn)的4K節(jié)目相信會到達(dá)一個新的水平。

Q：索尼在全系列服務(wù)方案以及售后服務(wù)這方面有什么特色？

A：隨著索尼專業(yè)系統(tǒng)集團(tuán)的成立，我們不僅提品，也提供更多的解決方案。首先除了轉(zhuǎn)播車、演播室的解決方案，我們還推出了金融租賃解決方案，滿足用戶的需求。其次是開展深層次培訓(xùn)，與用戶交流挖掘設(shè)備更多潛能，提高產(chǎn)品的使用率。還有高清技術(shù)影視學(xué)院也是我們的重點(diǎn)方案，我們會和更多專業(yè)級的用戶在大畫幅制作、高清影像制作、3D節(jié)目制作等方面進(jìn)行更多深層次交流。而這個高清技術(shù)影視學(xué)院除了以北京為核心外，我們還和遼寧臺、四川臺這些電視臺合作建立用戶平臺，讓更多的人可以通過這些途徑體驗交流。

Q：索尼今年的主題是“領(lǐng)跑3D時代，奏響4K華彩”，那么今年展會有什么新的產(chǎn)品和理念？

A：今年展會的幾個亮點(diǎn)第一是在3D方面，我們推出了3D攝錄一體機(jī)、3D轉(zhuǎn)播車、3D LED顯示墻、3D 4K影院，以3D為核心的系統(tǒng)產(chǎn)品非常多。在4K方面，我們推出了4K的數(shù)字?jǐn)z錄一體機(jī)F65，有使用SRMemory存儲卡的多通道錄像機(jī)。第二是基于專業(yè)光盤XDCAM的工作站XDS-PD2000，為轉(zhuǎn)播車、演播室的攝、錄、編、播、存、管提供了全部的解決方案。第三是推出了一些普及型產(chǎn)品，像HXR-NX70、HXR-MC1500來滿足大多數(shù)客戶高清影視制作的需要。面向電視臺方面，今年是高標(biāo)清同播第三年，我們也推出了高標(biāo)清的攝像機(jī)和切換臺，和全新的演播室解決方案，能實現(xiàn)電視節(jié)目更加出彩。

Q：F65 4K攝影機(jī)作為索尼重點(diǎn)推出的產(chǎn)品有什么特色？

A：這款產(chǎn)品在NAB已經(jīng)受到了很多數(shù)字電影制作者的關(guān)注。F65采用8K CMOS成像器件，是首款真正能達(dá)到4K圖像質(zhì)量采集的數(shù)字?jǐn)z影機(jī)。拍攝的節(jié)目能夠更多應(yīng)用在大屏幕、數(shù)字影院、大型體育賽事中，實現(xiàn)帶給觀眾的震撼效果。在電影后期方面，配合F65也有SR-R1000多通道SR存儲卡演播室錄像機(jī)和SR-R4便攜式記錄單元，一整套的數(shù)字電影制作流程，使節(jié)目制作更加順暢快速。

篇7

縱觀當(dāng)下，隨著我們國家科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)的時代應(yīng)經(jīng)來到我們的身邊，并且改變著我們的生活模式。數(shù)字大潮的不斷崛起使得我們今天的美學(xué)已然有了一番全新的面貌，當(dāng)然影視制作也不會例外。眼下我們的電影、電視等都在不斷朝著高清的方向逐步發(fā)展，與此同時，我們的影視設(shè)備也在緊隨其后發(fā)生著改變，他們已經(jīng)朝著更加便捷更加小巧的方面發(fā)展。這些高新技術(shù)產(chǎn)品使得我們的藝術(shù)作品煥然一新。這些全新的影視作品與銀幕形象也帶給我們的視覺與心靈一定的沖擊力度，使得我們產(chǎn)生了全新的審美感與思考，給了我們對于影視制作與美學(xué)藝術(shù)一定的啟發(fā)。這是一場全新的變革，讓我一起拭目以待吧！

1影視制作中小型攝影機(jī)應(yīng)運(yùn)的優(yōu)勢

一個優(yōu)美的藝術(shù)作品的展示都必須借助于攝影機(jī)的外力，它對于這些藝術(shù)品都起著至關(guān)重要的作用。伴隨著科技的進(jìn)步，映入我們眼簾的攝影機(jī)的種類復(fù)雜又繁多，但是就整體情況而言小型攝影機(jī)在影視制作中的應(yīng)運(yùn)更受到人們的喜愛。這足以說明他一定有自己的獨(dú)特之處。小型攝影機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：與絕大多數(shù)的攝影機(jī)有的工作原理一樣，它的主要作用就是把光學(xué)圖片信號轉(zhuǎn)化為電信號以此來幫助我們儲存信息或者是傳輸信息。在我們使用它拍攝我們想要拍攝的物體時，通過將物體上反射的光用攝像機(jī)鏡頭收集起來，使它們可以聚焦在攝像器件的受光面（如攝像管的靶面）上，再通過攝像器件把光轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽@樣我們就可以得到“視頻信號”了。一般而言光電學(xué)信號很微弱，我們需通過預(yù)放電路將其進(jìn)行放大，再經(jīng)過各種電路的處理器進(jìn)行處理和調(diào)整，這樣可以使得最后得到的標(biāo)準(zhǔn)信號準(zhǔn)確的送到錄像機(jī)等記錄媒介上記錄下來，又或者是通過傳播系統(tǒng)傳播或送到監(jiān)視器上顯示出來。這樣的小型攝影機(jī)的主要特點(diǎn)是體積較小、重量較輕、功能較為齊全，質(zhì)量有相對的保障、操作起來比較簡單方便，最重要的是它的價格較其他攝影機(jī)更為便宜，社會中人們更為關(guān)注這一點(diǎn)。所以在生活中它已經(jīng)被絕大多數(shù)的人廣泛地使用開來，現(xiàn)如今就連教學(xué)課堂中也都在使用它，比如說微格教學(xué)。影視制作中關(guān)鍵點(diǎn)：對于影視制作中的關(guān)鍵就是視頻清晰度，因此顯而易見的小型攝影機(jī)之所以能夠被影視行業(yè)廣泛的使用就在于他能夠具有高質(zhì)量的、高清晰的拍攝效果，而且輕巧又靈活。除此之外，我們還應(yīng)該特別注意色彩的處理，這是影視制作中的重要部分，直接關(guān)系到影視藝術(shù)的表現(xiàn)形式。影視制作中色彩的表現(xiàn)形式直接影響對人們的視覺沖擊力度，美的藝術(shù)可以個人一種煥然一新的感覺，對于大多數(shù)的人而言他們都是一種直覺動物，第一印象會直接影響到人們之后的觀看欣賞的效果。若是一開始就產(chǎn)生了排斥的心理，之后的內(nèi)容無論多么的精彩，多么的獨(dú)具一格，人們都可能會融入不到這個畫面中去。因此，這樣的情況下色彩對于當(dāng)下非常潮流的影視制作中的動畫畫面也是格外的重要，它會直接地影響到影視作品的畫面效果、角色的情感表達(dá)、氣氛的營造等等。而這一切要得以在影視畫面與美學(xué)藝術(shù)中被表達(dá)出來都得借助于攝影機(jī)這一外力的幫助，而小型攝影機(jī)的出現(xiàn)更使得影視制作中的這一切將近完美地實現(xiàn)。

2小型攝影機(jī)在影視制作中的應(yīng)運(yùn)所帶來的美學(xué)思考

影視制作的效果作為一種藝術(shù)形式美學(xué)的觀點(diǎn)、角度與思維方式，毋庸置疑會在這其中發(fā)揮著重大的作用，它指導(dǎo)著所有相關(guān)的藝術(shù)的制作與表現(xiàn)。伴隨著當(dāng)下影視業(yè)與各種藝術(shù)的蓬勃發(fā)展，小型攝影技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)得以在影視行業(yè)中得以廣泛地展現(xiàn)出來。當(dāng)下藝術(shù)的新形勢要求我們應(yīng)該緊隨時代的步伐，合理地運(yùn)用美學(xué)的思維方式使得我們國內(nèi)的藝術(shù)再現(xiàn)一個新的。所謂的美學(xué)思維，通俗地來講就是將我們的一般思維方式與美學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起，從而使得人們對于物品基礎(chǔ)認(rèn)識上升到理性的層面上去，并且揭示美感與人的審美意識的本質(zhì)特征與常規(guī)規(guī)律的思維過程。它并不是自然科學(xué)，而是一門文學(xué)課程，現(xiàn)如今在絕大多數(shù)的中小學(xué)以及高校中都有涉及。美學(xué)思維也并非是在片面的研究一個單一的層面，而是傾向于整體形象。它的研究不僅僅是以前那些靜止不動的物體，現(xiàn)如今更多的是傾向于那些活的生物。在這其中我們更多的是涉及感性層面并非僅僅是理想的認(rèn)為；它的對象不只是抽象的個體，更多的是具體的形象展示。由于現(xiàn)如今美學(xué)藝術(shù)已經(jīng)較為普及地走進(jìn)課堂，所以我們應(yīng)該注重到對學(xué)生興趣培養(yǎng)，設(shè)立明確的教學(xué)方案與目的。在孩子較小的時候就給予他們正確的審美思維引導(dǎo)。給學(xué)生展示優(yōu)秀的作品使得孩子們在學(xué)習(xí)的同時能夠感受到我們中華文化的博大精深，愛上中華文化、愛上美學(xué)、愛上藝術(shù)，將來更好地為我們國家民族的藝術(shù)事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。對于影視制作、影視美術(shù)、舞臺效果等等藝術(shù)情景的表達(dá)都被強(qiáng)烈地渴望能夠以完美的姿態(tài)展示給觀眾，因此小型攝影機(jī)對于他們的發(fā)展將會是必不可少的。

3小結(jié)

篇8

關(guān)鍵詞：新聞傳播學(xué)類；主題性實驗；分項實驗；矩陣管理

一、新聞傳播學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)

經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“供給”是指生產(chǎn)者在某一特定時期內(nèi)，在某一價格水平上愿意并且能夠提供的一定數(shù)量的商品或勞務(wù)。［1］高校對人才的培養(yǎng)相對于社會需求來說也是一種供給。因此，應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型的需求來構(gòu)建合理的人才培養(yǎng)方案。在教育部相關(guān)文件的指導(dǎo)下，新聞傳播類專業(yè)是培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力特征的新聞傳播類人才隊伍，使他們具有從事新聞媒體、文化管理和教育科研等工作的素質(zhì)和能力。畢業(yè)后可在各類報社、廣播電臺、電視臺、新媒體網(wǎng)站、廣告、出版社及國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位從事新聞信息和圖片的采編工作，甚至經(jīng)營管理、文化傳播、教學(xué)科研等工作。

二、實驗課程分類

從課程設(shè)計、課程實施、課程開發(fā)、課程管理與評價等多角度看，教師都是與課程高度相關(guān)的主體。［2］研究某專業(yè)課程體系必然離不開該專業(yè)的發(fā)展歷程，以及該專業(yè)師資的專業(yè)結(jié)構(gòu)。該校新聞傳播學(xué)類專業(yè)的起源最早可追溯到20世紀(jì)70年代世界銀行貸款對該校“電教中心”的支持，項目投入了當(dāng)時最先進(jìn)的設(shè)備，出資培訓(xùn)了中心師資。在之后的30年中，該校師資曾是地方電視臺的重要技術(shù)力量，制作了大量的高質(zhì)量的電視紀(jì)錄片、新聞報道。20世紀(jì)90年代中期，在電教中心和物理系的共同培養(yǎng)下，首批電化教育專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)。21世紀(jì)初，電教中心（后更名為現(xiàn)代教育技術(shù)中心）與該校同樣實力較強(qiáng)的中文系共同招生并培養(yǎng)廣播電視學(xué)專業(yè)并成立新聞傳播學(xué)院發(fā)展至今，目前已經(jīng)有新聞傳播學(xué)類專業(yè)三個。其發(fā)展過程和師資結(jié)構(gòu)決定了專業(yè)的應(yīng)用型特點(diǎn)。實驗課程是建立在理論課程的基礎(chǔ)上，但是部分課程又獨(dú)立于理論課程。根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)方案，可以把專業(yè)的實驗課程分為以下分類：

（一）新聞與創(chuàng)作類

該類課程目標(biāo)是提高學(xué)生的文學(xué)與新聞素養(yǎng)，提升學(xué)生的寫作與創(chuàng)作能力，鍛煉學(xué)生的新聞報道與稿本創(chuàng)作的能力，鍛煉學(xué)生項目策劃與方案寫作能力，加深學(xué)生對新聞倫理和法律、法規(guī)的理解。

（二）影視制作類

該類課程以影視制作技術(shù)實訓(xùn)為主，增強(qiáng)學(xué)生對影視制作手法的了解，讓學(xué)生掌握各類影視制作手法和技能，掌握影視演播室和設(shè)備的操作規(guī)范，讓學(xué)生適應(yīng)不斷更新的影視制作技術(shù)，理解掌握稿本與影片之間的關(guān)系。

（三）網(wǎng)絡(luò)與媒體類

該類課程有別于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程，它側(cè)重在網(wǎng)絡(luò)與新媒體的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生將新聞內(nèi)容或影視節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)平臺的能力，讓他們掌握新媒體的技術(shù)特征，新媒體的應(yīng)用與規(guī)范，新媒體平臺的構(gòu)建與維護(hù)管理的能力。

（四）經(jīng)營與管理類

該類課程是關(guān)于媒介經(jīng)營與管理的課程，能夠鍛煉學(xué)生經(jīng)營媒體與管理媒體的能力，增加他們與社會接觸的機(jī)會，培養(yǎng)與人溝通的素質(zhì)和能力。

三、實驗課程體系的構(gòu)建

學(xué)生實驗課程的選擇需要按培養(yǎng)方案進(jìn)行，每位學(xué)生需要選擇一類或者幾類實驗課程，他們可以根據(jù)自己的興趣和愛好選擇。事實上也不可能要求每個學(xué)生都是全能，對每一類課程都能達(dá)到優(yōu)秀。這種獨(dú)立的實驗不利于學(xué)生對專業(yè)課程形成整體的概念，課程之間無法做到無縫銜接。實驗成果也讓學(xué)生沒有成就感，不完整的作品無法示人，也沒有觀賞性。沒有觀賞性就無法吸引學(xué)生再次對實驗進(jìn)行深入的分析和研究，也無法找出作品的不足。為了讓學(xué)生做的每一個實驗作品都能得到保存和觀賞，就需要對實驗課程進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計，首先整體設(shè)計，然后分項實驗。每一個實驗可以作為案例進(jìn)行分析，實驗課程的分類不是學(xué)生專業(yè)的分類，各項實驗從單體上看是獨(dú)立的，它為課程服務(wù)，多個實驗貫穿起新聞傳播學(xué)類課程的多個類別。案例：主題實驗——紀(jì)錄片制作

（一）實驗內(nèi)容與課程類之間的關(guān)系

一個主題實驗項目“紀(jì)錄片制作”涉及八個分項目實驗，它們包括采訪、稿本寫作、拍攝、后期制作、包裝、網(wǎng)絡(luò)、廣告贊助與營銷、過程評估。紀(jì)錄片內(nèi)容的選擇可由參加實驗的學(xué)生共同協(xié)商解決，以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、協(xié)作與組織的能力。

（二）實驗過程安排

一個總的主題實驗可以由教師負(fù)責(zé)，也可以指定相應(yīng)的學(xué)生負(fù)責(zé)，因為總負(fù)責(zé)需要協(xié)調(diào)實驗室和學(xué)生的工作，而且總的實驗成果是否成功直接關(guān)系到參加實驗的學(xué)生的成績，也影響到后面的實踐能否順利開展。主題實驗下的分項實驗項目可以由學(xué)生根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)時間自主報名參加，每個分項實驗對學(xué)生來說是選修實驗課程，但是根據(jù)培養(yǎng)方案又必須完成其中的一項或者幾項。這樣的主題性實驗可以滾動開設(shè)，如果學(xué)生需要選擇多項，那么應(yīng)該在實驗的不同輪次當(dāng)中選擇，同一位學(xué)生不宜參加同一輪次同一個主題性實踐課程兩項或以上。從這個實驗上可以看出，雖然是一個制作紀(jì)錄片的實驗，但是該實驗包含了多門課程的實驗，實驗分項目零而不亂，有骨有肉。新聞傳播學(xué)類的類似的實驗還可以有雜志的編輯、電視欄目策劃與制作等。在這樣的理念的指導(dǎo)下，該院新聞傳播學(xué)類的實驗設(shè)計大類包括以下幾方面：第一，平面媒體類的兩份雜志一份報紙：《曉時代》《十分快報》《奔逸》。第二，影視類的四個電視節(jié)目：紀(jì)錄片制作、微電影創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)電視臺《每周要聞》、網(wǎng)絡(luò)電視臺《旅游》。第三，新媒體類的三個設(shè)計類：網(wǎng)站建設(shè)、人像攝影與處理、廣告設(shè)計。第四，經(jīng)營管理類兩場策劃：迎新晚會、畢業(yè)歡送會。

四、主題實驗管理模式

一個案例可以貫穿整個專業(yè)類的多個實驗課程，為滿足更多的學(xué)生的選擇，可以設(shè)計更多不同的主題實驗。每個主題不一定需要包含所有的課程，主題實驗以主題的完整性為主，有可能是其中的一類課程或者兩類課程。每一類的課程也包括多個分項實驗，即主題實驗包括多個分類實驗，每個分類實驗也包括多項課程實驗，因此對實驗的管理就涉及多個方面。在主題實驗和課程的管理上可以采用矩陣管理模式，實驗室負(fù)責(zé)管理實驗的實施，教研室負(fù)責(zé)管理實驗的主題內(nèi)容。這樣的管理模式能夠促進(jìn)教研室與實驗室之間的溝通，也有利于雙方發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)管理的中的不足，從而更好地做到以學(xué)生為本。這些主題實驗管理得當(dāng)可以大規(guī)模設(shè)計成開放實驗。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目標(biāo)的開放實驗室將成為點(diǎn)燃學(xué)生智慧火花的場所，也成為高校實施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要基地。［3］

參考文獻(xiàn)：

［2］郭元祥，楊欽芬，余娟，姚林，群張瓊.教師即課程：意蘊(yùn)與條件［J］.教育研究與實驗，2008（6）：1-7.

篇9

[關(guān)鍵詞] 數(shù)字影視 輸出格式 壓縮技術(shù)

doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2012.20.034

在多年的影視教學(xué)活動中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生不僅對影視藝術(shù)有著極大的興趣，而且，許多大學(xué)生在從未接觸過的影視語言的運(yùn)用上顯示出較強(qiáng)的理解能力。他們思維敏捷、精力充沛、知識結(jié)構(gòu)合理，是一支多媒體信息技術(shù)開發(fā)的生力軍。

應(yīng)該說每個人都有這種感受，在2003年，計算機(jī)技術(shù)和視頻技術(shù)進(jìn)行了有史以來最友好的“對話”，因此開始了廣泛的“合作”。這就是精通網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生們開始把視頻引入網(wǎng)絡(luò)，正在建立以視頻為領(lǐng)頭羊的網(wǎng)絡(luò)多媒體信息環(huán)境。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展從一開始就呼喚著視頻的加入，可倔強(qiáng)的視頻巨人始終放不下它那尊巨大的身軀，每秒近四兆字節(jié)的龐然大物很難在信息高速公路上跑起來，近十年的相持僵局一直都沒能真正得到緩解。2003年兩項重大技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給視頻信息高速傳輸帶來了契機(jī)。2003年年初我們首先注意到計算機(jī)中央處理器的振蕩頻率達(dá)2000兆位以上的普及機(jī)型大量投入市場，這一點(diǎn)意味著對視頻處理能力的提高，其廣泛的現(xiàn)實意義在于普通的大學(xué)生只要擁有一臺個人計算機(jī)，就可完成視頻信號的采編制作。2003年我們注意的第二項關(guān)鍵性技術(shù)是視頻記錄格式的重大變化，一款Divx壓縮格式把眾多視頻信息慷慨地送到網(wǎng)絡(luò)中去，盡管傳輸速率仍不盡人意，但其發(fā)展勢頭確實令人歡欣鼓舞。

更多的人把具有Divx格式的視頻稱為DV電影，過一把導(dǎo)演癮、做一回電影人、抓住難得的機(jī)會進(jìn)入一個全新的領(lǐng)域、測試一下自己駕馭影視語言的能力是許多開始DV電影創(chuàng)作的大學(xué)生的想法，有條件的自己拍素材，沒攝像機(jī)的尋找素材剪輯片段，也算是做一回格利菲斯、艾森斯坦。電影剪輯大師鮑特的《一個美國消防隊員的生活》和《火車大劫案》一百年前是嘗試影視語言的可行性，今天大學(xué)生們嘗試的是可行的影視語言。當(dāng)然本文想討論的不是影視語言，而是普通大學(xué)生嘗試影視語言所必須掌握的影視技術(shù)。

一、適合大學(xué)生操作的DV設(shè)備前期構(gòu)建方案

無論什么規(guī)模的影視制作都離不開如下四個階段：

1、創(chuàng)作構(gòu)思階段：運(yùn)用文字語言描繪一個故事，構(gòu)思一個情節(jié)是影視制作的第一個重要階段。在這里標(biāo)志性成果是創(chuàng)作完成“文學(xué)稿本”。

2、創(chuàng)作準(zhǔn)備階段：根據(jù)文學(xué)稿本，運(yùn)用形象化構(gòu)思技巧把情節(jié)設(shè)置到場景中去。其標(biāo)志性成果是完成“分鏡頭劇本”。

3、前期拍攝階段：分鏡頭劇本就是拍攝的依據(jù)，但對于DV小電影來說“分鏡頭劇本”并非唯一依據(jù)，編導(dǎo)和劇組人員的通力配合，積極創(chuàng)作有時顯得更重要。這里的標(biāo)志性成果是“基本完成素材拍攝”。

4、后期剪輯階段：這里的標(biāo)志性成果是“成片”。

從技術(shù)上來說，普及影視制作長期受阻，瓶頸主要表現(xiàn)在第三階段和第四階段。

前期拍攝所需的攝像機(jī)少則幾萬，多則幾十萬。這項投入對大學(xué)生來說可能性不大，許多好的劇作構(gòu)思也就到此為止，同學(xué)們更多的是在文學(xué)雜志上看到自己的“影視作品”文字版本。不能從熒屏上看到影視情節(jié)，也就很難真正體味到“導(dǎo)演的鏡頭感”。目前，國際上視頻DV格式已趨向統(tǒng)一，攝錄一體機(jī)從3千元至3萬元不等，由于是數(shù)字分量格式最終畫面質(zhì)量均已超過傳統(tǒng)模擬格式，特別是多帶復(fù)制性能是模擬機(jī)型無法與之相比的。同學(xué)們完全可以像格利菲斯用剪刀剪輯膠片一樣，毫無信號損傷顧慮的多次剪輯。筆者建議，前期設(shè)備可以班級為單位購買，也可申請學(xué)校作為教學(xué)投入組織較好的前期設(shè)備。

二、DV影視制作后期剪輯設(shè)備構(gòu)建方案

主體設(shè)備圍繞個人計算機(jī)合理配置，根據(jù)情況重點(diǎn)考慮：

1、主頻：2000兆位/秒以上的CPU可運(yùn)行像素比較大的720×480格式。2000兆位/秒以下的CPU最好運(yùn)行640×480等中等像素比的視頻格式，否則會產(chǎn)生視頻播放不夠平滑的感覺。1000兆位/秒以下的CPU最好直接編輯352×240的標(biāo)準(zhǔn)VCD像素比格式，盡管像素差一點(diǎn)，但通用性好，方便交流，也能體驗到影視語言的應(yīng)用感受，學(xué)習(xí)階段應(yīng)該說這是一種很好的選擇。

2、硬盤：視頻采集素材約4兆字節(jié)/秒，需要盡可能大的硬盤空間放置素材，建議40GB左右。有條件可多備幾個，但不推薦集中一個80GB或更大的硬盤。原因是一旦硬盤損壞珍貴的素材將無法挽回。還是分開籃子裝雞蛋的保險系數(shù)大些。

3、DV采集卡：ILINK、1394卡、火線接口都一樣，均指數(shù)字視頻輸出/輸入接口，通過這個接口計算即可直接控制攝像機(jī)完成數(shù)字視頻的播放采集和輸出錄制。

三、DV視頻輸出格式及其操作要點(diǎn)

篇10

關(guān)鍵詞:高職教育;行動導(dǎo)向;影視制作

中圖分類號:G710 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2095一9052(2015)0011一000246一03

我國高等職業(yè)教育l2]蓬勃發(fā)展、碩果累累，但人才培養(yǎng)的質(zhì)量仍然存在著許多現(xiàn)實的問題和困境。對于高職課程來說，教學(xué)的核心目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行動能力，強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)的“職業(yè)性”和技術(shù)的“高級應(yīng)用性”，對受教育者綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。這里我針對影視制作課程特色在理實一體化的多種教學(xué)方法中，引人更有效的、利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的“行動導(dǎo)向”教學(xué)法，使學(xué)生在獲取真知的過程中，引起整體素質(zhì)的變化。針對學(xué)生在使用影視制作軟件的技能基礎(chǔ)上，配合相關(guān)知識進(jìn)行整合應(yīng)用，分析如何通過“行動導(dǎo)向”教學(xué)法對影視制作教學(xué)效果進(jìn)行提升，解決理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，更好的設(shè)計課堂和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建學(xué)生高素質(zhì)和精技能培養(yǎng)框架，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)效果。

一、行動導(dǎo)向

“行動導(dǎo)向”自20世紀(jì)80年代產(chǎn)生以來，成為德國職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)思想的主流，被世界各國職業(yè)教育界人士認(rèn)為既超越了傳統(tǒng)的課程結(jié)構(gòu)模式，又為現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)過程的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。如何從教學(xué)實際出發(fā)，將該理念融人到高職課堂教學(xué)實踐中，根據(jù)“問題提出—理論分析—實踐探究一一總結(jié)反思”的思路，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。用行動導(dǎo)向教學(xué)論中具有代表性的“大腦風(fēng)暴法”“項目教學(xué)法”“引導(dǎo)文獻(xiàn)學(xué)法”“案例教學(xué)法”“暢想設(shè)計法”“逆向教學(xué)法”等六種常用的教學(xué)方法，用行動引導(dǎo)學(xué)生以興趣和團(tuán)隊動態(tài)地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的“關(guān)鍵能力l3]”(“專業(yè)能力”“方法能力”“社會能力”)。是以能力為本的教學(xué)方法，具有動態(tài)性的工作過程，當(dāng)職業(yè)發(fā)生變更時，勞動者所具備的這種關(guān)鍵能力依然存在，能夠很快地重新獲得所需職業(yè)技能和知識。

(一)行動導(dǎo)向?qū)μ嵘呗殞W(xué)生《影視制作》課程技能訓(xùn)練效果的重要性

技能是通過反復(fù)練習(xí)而獲得的，但影視制作的作品沒有固定的答案，只有更好，是新、奇、時尚、有特色。是靈活的有創(chuàng)新的知識技能把握，如果在訓(xùn)練中固守成規(guī)，一味的求熟練，勢必做不出來有思想，有新意，有創(chuàng)造性的作品來，我在訓(xùn)練的過程中引人了行動導(dǎo)向的“問題提出—理論分析一一實踐探究—總結(jié)反思”的思路，啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)、學(xué)生通過“頭腦風(fēng)暴”“暢想設(shè)計”等廣開思路完成同一主題，卻效果、新意及表達(dá)方式迥異的作品，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)過程獲得相關(guān)技能，取得優(yōu)異成績，并受益終身。

(二)培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力素養(yǎng)，基于行動導(dǎo)向的“項目教學(xué)法”

體現(xiàn)影視制作過程中發(fā)散思維、時尚創(chuàng)新和共同協(xié)作的各項要素，學(xué)生經(jīng)歷結(jié)構(gòu)完整的影視制作過程，借此獲得工作過程中的相關(guān)知識及整合處理能力，促進(jìn)關(guān)鍵能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，及獨(dú)立操作的能力，適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需要。

二、影視制作

影視后期制作分為視頻合成和非線性編輯，實現(xiàn)了不按時間順序記錄對數(shù)字化媒體的隨機(jī)訪問，對眾多不同元素進(jìn)行藝術(shù)性的組合加工，實現(xiàn)剪輯、特效和片頭動畫等，市場上流行的影視后期制作軟件很多，其中Afte:Effects(簡稱AE)擅長視頻合成，特效控制等功能非常強(qiáng)大。而Premiere在非線性編輯領(lǐng)域同樣具有突出優(yōu)勢。AE和Premiere都來自Adobe公司，協(xié)調(diào)性極好，在導(dǎo)人Photosh叩、nlustrator等圖像文件時，具有得天獨(dú)厚的兼容性優(yōu)勢，所以對視后期制作的教學(xué)以AE+Premiere為主，包括:剪輯、特效、動畫以及3D特殊效果、聲效等，輔以拍攝、圖片處理、編劇、廣告及影視蒙太奇理論等。但針對高職學(xué)生基礎(chǔ)淺，專業(yè)設(shè)備不完善的情況，這里我們以一個不太復(fù)雜的數(shù)字影視短片項目為例進(jìn)行淺也。

三、行動導(dǎo)向教學(xué)法對影視制作教學(xué)的提升

“完整的行動l4]”綜合職業(yè)能力必須依靠每一次教學(xué)來培養(yǎng)，這里我將應(yīng)用行動導(dǎo)向教學(xué)法的思路及各種方法，以項目的制作來淺析教學(xué)效果的提升。學(xué)習(xí)者為計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)四年級學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)了繪畫基礎(chǔ)、photoshop、Illustrator、flash、3DMAx、Premiere和AE基礎(chǔ)，教學(xué)目標(biāo)是AE軟件的學(xué)習(xí)后期，綜合應(yīng)用之前學(xué)過的知識技能，設(shè)計制作實例項目，以學(xué)生為主體進(jìn)行“能力的實訓(xùn)”。

(一)問題提出一一選定項目，制作“成長在我的校園”

簡單流程:1.撰寫方案:全面、概括的介紹我的校園及自己的成長經(jīng)歷。2.寫腳本:將方案內(nèi)容進(jìn)行分鏡頭，搜集、拍攝或制作相關(guān)的視頻、圖片、動畫、音頻素材。3.根據(jù)腳本進(jìn)行拍攝內(nèi)容。4.設(shè)計制作片頭。5.后期編輯:剪輯、配音、配樂、字幕、特技轉(zhuǎn)場輸出。

(二)理論分析一一設(shè)定目標(biāo)、分組、計劃能力

1.每個同學(xué)撰寫一份“成長在我的校園”個人設(shè)計單，設(shè)計自己的想法及要表達(dá)的內(nèi)容。討論分組，分別為某項任務(wù)分配最擅長的人選，人盡其才，互相配合，組成最佳搭檔，發(fā)揮最大的潛能。選定組長統(tǒng)一協(xié)調(diào)，完成整體規(guī)劃。如:攝像及素材A、編劇及文字B、剪輯配樂C、特效輸出及整體效果D等，分別由四人負(fù)責(zé)，分組時教師注意組之間的平衡，參考個人設(shè)計單，想法相近的同學(xué)為一組。2.學(xué)生通過對項目的理解、分析，圍繞目標(biāo)結(jié)合“個人設(shè)計單”分組撰寫項目計劃書，組員間集思廣益形成統(tǒng)一的腳本，充分發(fā)揮興趣和團(tuán)隊動態(tài)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。(l)首先通過“引導(dǎo)文獻(xiàn)法”欣賞和分析老師以前講過的或在網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)經(jīng)典案例，記錄可以借鑒的部分，寫人計劃書，以備實施項目時使用。(2)通過“崗位能力的實踐教學(xué)”去影視、婚慶、廣告相關(guān)的公司實踐，以真實的職業(yè)情境中的行動能力為目標(biāo)，了解和掌握實用的知識技能的應(yīng)用和需求，不做自以為是的虛幻的華而不實的東西。(3)通過“大腦風(fēng)暴法”和“暢想設(shè)計法”圍繞目標(biāo)要求，設(shè)計盡可能詳盡的項目計劃書，并形成拍攝腳本。

(三)實踐探究一一項目實施

能力只能用完成任務(wù)的過程來訓(xùn)練，依據(jù)“成長在我的校園”項目腳本進(jìn)行拍攝制作。掌握和精進(jìn)涉及到的應(yīng)用知識。影視制作是綜合多門學(xué)科知識，是技術(shù)和藝術(shù)的結(jié)合。須在練就扎實的技術(shù)功底的基礎(chǔ)上，從多層次、多角度，用多種方法來指導(dǎo)學(xué)生，提高影視藝術(shù)修養(yǎng)。1.實例模仿及升華。教師引導(dǎo)學(xué)生吸取相關(guān)實例的表現(xiàn)形式及技能精華并進(jìn)行提升，將自己的想法融合進(jìn)去進(jìn)行創(chuàng)新，如“技術(shù)廢片”的利用l5]，《保持通話》中開頭大段的晃動、抖動、極其不穩(wěn)定的鏡頭來表現(xiàn)當(dāng)時場面的緊張感。虛焦的利用達(dá)到轉(zhuǎn)場的目的等。2.不同的技巧至使效果的表達(dá)豐富多變，教師全程輔以理論及技術(shù)指導(dǎo)，如不同方位、高度、距離固定拍攝、運(yùn)動拍攝及變焦鏡頭的造型特點(diǎn)，使用Photosh叩、lllustrator進(jìn)行圖片的處理及素材的調(diào)整，使用flash、3DMAx對動畫素材的設(shè)計制作，“逆向教學(xué)法”解決問題，通過正反實例效果對比讓學(xué)生領(lǐng)會其中的妙處，真正形成職業(yè)行動能力。3.電影語言的蒙太奇是技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，在使用Premiere和AE剪輯、特效制作的過程中，教師輔以蒙太奇理論及影視制作中構(gòu)圖、光影構(gòu)成和色彩構(gòu)成、內(nèi)容表達(dá)和信息傳播等原理與學(xué)生的相應(yīng)素材和想法結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生如何用電影語言來表達(dá)思想和創(chuàng)意。如:鏡頭的“推攝”，“視點(diǎn)不斷前移”，“變形夸張”“特效”的應(yīng)用等藝術(shù)效果;從畫面氛圍、藝術(shù)美感等角度出發(fā)，運(yùn)用虛焦畫面及焦點(diǎn)的虛實轉(zhuǎn)換等技術(shù)手段傳達(dá)特定內(nèi)容等，操作方法要領(lǐng)及附著在這種技術(shù)之上的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)力，不同的素材和想法使用不同的方法，教師針對性的引導(dǎo)學(xué)生，是個性的發(fā)展，是學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)和理解，是技術(shù)與藝術(shù)修養(yǎng)的提高。4.文字、音效的應(yīng)用，合理的揭示和表達(dá)影視主題及場景的意境，具有空間造型功能外，強(qiáng)大的表情功能和濃厚的感情及情緒色彩來實現(xiàn)畫面切換產(chǎn)生蒙太奇效果。如《錦衣衛(wèi)》中馬嘶聲表現(xiàn)人物情緒和心態(tài)等，但是選音樂、配音做到渾然天成是比較難的，引導(dǎo)學(xué)生多練習(xí)體會它的妙處，但不能過分夸大音樂和音效。

(四)總結(jié)反思一一各小組展示成果，提高與修正

包括項目成果、工作流程等，得到教師及同學(xué)的評價與自我評價相結(jié)合進(jìn)行調(diào)整個的行動為方法，與原定目標(biāo)及優(yōu)秀作品相比較，檢驗學(xué)生是否獲得必要技能與知識、實際結(jié)果是否具有實用價值，在完成任務(wù)過程中自我學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的能力—是最重要的能力評價。可上傳到校園網(wǎng)，通過師生點(diǎn)評留言促進(jìn)學(xué)生對作品的完善和修改，發(fā)揮高科技在教學(xué)中的作用，取得良好的教學(xué)效果。

(五)教學(xué)準(zhǔn)備

依據(jù)學(xué)生“能力實訓(xùn)過程”的需要，做好課件、案例集演示、各種效果展示、板書、示范操作設(shè)計和腳本及計劃書樣本準(zhǔn)備、相關(guān)素材的提供等。從學(xué)生作品質(zhì)量出發(fā)，檢查能力訓(xùn)練的目標(biāo)是否實現(xiàn)?教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)法和教學(xué)媒體還有哪些方面可以繼續(xù)改進(jìn)?在實訓(xùn)過程中學(xué)生通過小組作業(yè)、多層交流和問題解決等形式逐步加強(qiáng)自行組織和按計劃學(xué)習(xí)的過程，教師發(fā)揮咨詢者和協(xié)調(diào)人的作用，并在整體上引導(dǎo)學(xué)習(xí)過程;以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，師生互動及學(xué)生間合作的方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我建構(gòu)的行動過程為學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)規(guī)范操作、主要工具的使用和事故的處理能力，在復(fù)雜環(huán)境中做事、與人競爭協(xié)作的能力，專業(yè)能力、方法能力、社會能力、個人能力整合后形成的行動能力。

四、解決行動導(dǎo)向課程教學(xué)中常見問題

1.教師積累本專業(yè)實際應(yīng)用經(jīng)驗，多去企業(yè)實踐及掌握前沿知識。2.教師最好是藝術(shù)和計算機(jī)軟件及各方面知識的博學(xué)，才能更好的合理的來引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的興奮點(diǎn)、積極面，本人是學(xué)的工藝美術(shù)和廣告學(xué)、動畫設(shè)計三個專業(yè)，對影視制作項目的設(shè)計制作所涉及到的知識面的廣度深有體會。3.教師參考多本教材及課程的涉及面，尋求最適合本專業(yè)學(xué)生的教程，最好按課程的能力目標(biāo)重組教材。4.了解學(xué)生的認(rèn)知過程，從學(xué)生的認(rèn)知角度出發(fā)尋找知識的啟發(fā)點(diǎn)，合理的引導(dǎo)學(xué)生形成綜合能力的專業(yè)素養(yǎng)。5.注重專業(yè)技能、專業(yè)能力及自學(xué)能力的培養(yǎng)和開發(fā)，注重行動引導(dǎo)和課程內(nèi)容的“可持續(xù)發(fā)展”。理論結(jié)合實踐對課程進(jìn)行整體和單元設(shè)計，形成經(jīng)典案例庫和實用項目實訓(xùn)。6.教學(xué)內(nèi)容豐富，注重教學(xué)效果，多開發(fā)市場、企業(yè)中的實際應(yīng)用。以職業(yè)能力分析為基礎(chǔ)，面向整個工作過程，把從業(yè)所需要的知識、技能、態(tài)度有機(jī)地整合在一起，把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求轉(zhuǎn)化成課程目標(biāo)，形成“基本素質(zhì)一一職業(yè)能力一一崗位技能”三位一體的課程目標(biāo)模式。達(dá)到學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)，大大提高學(xué)生的就業(yè)能力。五、總結(jié)針對市場對畢業(yè)生的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)要求，結(jié)合高職學(xué)生的能力水平的發(fā)展，通過體現(xiàn)基于行動導(dǎo)向的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)情境的設(shè)計和實施，對學(xué)生跨專業(yè)、多功能和不受時間限制的能力一一“關(guān)鍵能力”的培養(yǎng)，使人人獲得角色和突出表現(xiàn)的機(jī)會，成為活動中的主人，促進(jìn)獨(dú)立思考又共同協(xié)作，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心體驗，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)與愿望，有利于學(xué)生更好地適應(yīng)工作崗位的需要，獲得良好的教學(xué)效果，促進(jìn)高職教學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，實現(xiàn)轉(zhuǎn)變觀念、鍛煉教師、培養(yǎng)高質(zhì)量人才、服務(wù)社會和企業(yè)的目的，我的分析可能有不周到的地方，希望今后能更深人的加以研究，并得到導(dǎo)師的指導(dǎo)。

參考文獻(xiàn):

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〔2]徐忠根，蔣琳.“高職基于工作過程和行動導(dǎo)向課程體系開發(fā)的探索與實踐〔刀.考試周刊，2010.