家具產品設計方案范文

導語：如何才能寫好一篇家具產品設計方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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學分制是教育模式的一種，以選課為核心，教師指導為輔助，通過績點和學分，衡量學生學習質和量的綜合教學管理制度，它與班建制、導師制合稱三大教育模式。

我院目前開展的學分制教學，每學期有一半的時間，是專門開設多層次的選修課。這些選修課，打破了專業、年級和班級的限制，學生在規定的范圍內（課程跨度、專業理論深度），可以根據自己的時間安排、興趣愛好、專業輔修發展等情況，選擇課程和老師。

二、目前開展的選修課現狀

（一）不同專業的學生選上同一門課，它包括：1. 基礎課（如：計算機輔助設計、設計思維訓練）；2. 素養課、技能課（如：紙藝設計、模型制作）；3. 專業類別明顯的課程（如：家具設計、數碼產品設計）。

（二）不同年級的學生選修同一門課。

（三）選修課中學生具備“先修課程”的情況各異，如：家具設計的先修課程有，圖案基礎，設計基礎I、II，產品設計原理，模型制作，設計思維訓練，表現技法，產品語意等，學生中有些之前上過有些沒上過這些課，但現又都選擇了家具設計。

總的來說，目前的這些現狀是在多數選修課中都有存在，如何去面對這樣的現狀問題，是我們教師和同學需共同探討解決的，我想，解決問題的鑰匙就是“在教學過程中學習教學方法”，這也是“從實踐中來到實踐中去”的具體表現，下面將以我在產品設計選修課教學為例，來談談我的理解與感受。

三、對教師的三個要求

（一）課前充分準備，了解各專業情況

毋庸置疑，這是每個教師上好課的前提。由于選修課是跨年級跨專業，在課前就應該拿到一份印有學生基本信息的名單，它包括：姓名、性別、年級、專業等，根據名單，分類羅列做好標注；又在第一節課中花一些時間與學生溝通，了解他們的學習情況如先修課程與個人技能所長，做到心中有數為后面的課程開展做好鋪墊。

（二）理論知識部分要兼顧各專業

理論知識作為課程的基礎支撐，它的作用是巨大的。但是在一些大跨度的課程中，學生對理論知識接受能力的差異就表現出來了，如數碼產品設計，該課設計定型部分的理論知識有些偏向工科，需要認識材料、加工工藝、理解人機工程學，假如有部分平面設計專業的學生選上該課，他們之前沒怎么接觸與此方面相關的知識與信息，那么在聽課過程中可能會吃不消。這時老師就要根據情況（該專業的同學在全班占有比率）調整該課程理論難度，或單獨進行輔導，多通過易懂的實例分析來拓展他們的知識面，先讓他們懂，再讓他們做。

（三）按學生的專業安排作業

學生上選修課，個人目的各異，有的為了專業輔修發展，有的是想拓展知識面提高藝術修養，那么在課程作業方面，就依實際情況來安排。以我上過的“家具設計”為例，選該課的學生來自于多個專業，我依據他們的自身專業特點設置了三類主題設計作業。1. 躺椅設計方案一套，設計難度較大，適合產品專業的學生完成；2. 室內專業為“10平米的兒童房套系家具設計與陳設”，在注重單件家具設計的同時又兼顧室內陳設布局；3. “校園創意公共設施設計（具有坐功能）”，由景觀設計、設計教育、動畫專業的同學來完成，作業要求在造型上重創意，設計難度較小較輕松。以上作業，學生既可在自己熟悉的領域來做設計，又可把跨專業的選修課與自身專業結合在一起，對他們今后走復合型的設計道路起到一定的指導作用。

四、三種教學方法

（一）“以專帶輔”教學方法

是以與該課程關聯專業的學生為主，其他專業同學為輔，組合小團隊完成選修課程及其作業。繼續以“家具設計”為例，在具體執行方面為：理論部分按照大綱執行，兼顧各專業，深化理論知識與拓展家具文化；實踐部分，課堂上各小組開展方案討論、繪制草圖，課余各小組也集中在圖書館等場所進行討論，分工協作，在作業細化過程中，發揮產品專業、室內專業同學的專長，繪制設計圖紙，小組內其他專業同學輔助完成整個設計方案。

該教學方法有優有劣，優勢在于，不同專業組合的團隊，同學間彼此專業交融，可發揮各自特長；不足之處在于，在短的階段性課程中，由于團隊磨合時間較少，成員在分工協作上難于達到默契和諧。有鑒于此，該方法主要適合：時間較長、理性設計要求為主、專業性強的選修課，如：家具設計、玩具設計、數碼產品設計、交通工具設計等。

（二）“以專就專”教學方法

是指針對不同專業的學生，按照他們自身的專業特點安排教學和作業。以 “產品設計基礎”課程為例，它的內容包括：了解產品設計概論，認識產品功能、產品造型、產品設計程序與產品市場調研等，是一門理論知識涵蓋面較廣的產品基礎課程，但這些內容都容易理解與掌握。根據這些內容，在實踐課中先安排學生選擇自己感興趣的產品并進行市場調研，然后各自選定方向完成作業。課中商廣、平面專業的同學，重點放在產品的市場調研，產品的設計定位分析，外觀設計改進的方法，作業以調研報告和產品策劃方案為主；雕塑、動畫專業的同學，動手能力較強，可選擇動漫衍生產品作為對象，作業以動漫產品模型為主；室內、景觀、產品設計專業的同學，由于在設計方案的系統化表達上較有優勢，所以他們的作業以設計圖紙表現為主。

該方法適合的課程：對先修課程要求不高，以基礎專業課程為主的選修課。

（三）“表現手法揚長避短”教學方法

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關鍵詞：家具；電商；設計；實踐

1家具電商發展現狀與趨勢

家具電商迅速發展的主要原因是銷售環節優化帶來的價格優勢，傳統體驗式消費家具門店受高昂的鋪租等費用、經營時間和空間等約束；家具產品屬于大宗消費品，標準化程度低，產品的類別、風格、造型、材料、工藝等比較多元化，家具電商企業無法到處設立體驗店，消費者難以體驗家具產品，綜合類電商平臺發展受以上因素的約束。家具企業建立垂直電商平臺已成為發展方向，如何滿足消費者的購物體驗，是當前家具電商發展面臨最棘手的問題，線上線下協同O2O(onlinetooffline)模式的多渠道成為主流。傳統家裝家居行業的經營中，建材、家具、軟裝三部分是割裂的，隨著泛家裝電商概念的興起，互聯網信息互動功能越來越強大，3D云設計的技術快速發展，統一建材、家具、軟裝三部分產品信息的設計平臺的已出現，家具電商將迎來全新的發展模式。

2家具電商發展的核心是家具產品設計

家具電商的任何模式的發展與變化，其核心還是家具產品。家具電商的有交貨快速的特點，對產品生產的管理水平要求高，需要企業加強庫存的管理，家具電商的送貨安裝服務都是采用外包方式，家具電商的售后與安裝也是影響其發展的主要因素，如何減少包裝的體積、減少運輸安裝的損耗率、快速的安裝，這些都可以從家具產品設計的角度入手解決。家具電商的消費主力是80、90后人群，該部分人群承受高房價，屬于中低消費群，他們視野開闊、思想活躍、主張個性、有獨立的審美意識，因此家具電商的產品設計應基于80、90后人群的需求，在家具產品造型設計、結構設計、色彩圖案、材料、工藝設計上創新[3]。

3家具電商產品設計遵循的原則與方法

3.1家具電商產品設計應優化結構減小體積

家具商品體積大、易損壞，物流運輸、售后安裝的成本占據售價的不小比重，設計易拆裝家具結構是降低家具電商成本的有效手段，家具產品平面化設計可大大減少體積。板式家具易拆裝，可直接進入電商銷售，但售后安裝問題相對較多；而實木家具多采用榫卯結構，不易拆裝，運輸成本高，因此實木家具應采用五金件連接或設計易拆裝的榫結構方式；軟體、金屬類家具的也應設計成易拆裝的結構，如沙發的扶手與靠背采取拆裝的結構，減少沙發體積。筆者曾設計過一款充氣沙發沙發采用充氣的方式，與可拆裝的鋼管結合，大大降低運輸成本，產品價格也大幅降低。家具的可折疊（圖2）和家具之間的契合形設計是降低物流成本的有效途徑。折疊設計既降低運輸成本，又減少售后安裝成本；家具之間的契合形設計可利用家具之間的契合空間關系，都可以降低運輸成本，增加家具電商產品的性價比。優化家具的結構，降低物流成本，是提升家具電商產品競爭力的有效手段之一[4]。

3.2家具電商造型設計應滿足80、90中青年消費群的審美需求

80、90后消費人群作為家具電商的主要消費群體，多受過高等教育，視野開闊，追求時尚潮流，習慣網絡消費，正處于結婚購房和換房的階段，他們對家具造型的需求有著較高的審美標準，平時緊張的工作狀態使得他們渴望有一個輕松、溫馨的家，簡約時尚的家具造型是他們的主流審美，因此家具電商的產品造型設計應基于80、90后中青年消費群的審美需求。

3.3家具電商產品應定位中低檔材料

根據家具電商銷售的調研結果來看，價格因素是消費者選擇網購的主要原因。在淘寶等綜合電商平臺，由于商家沒有家具體驗店，存在不確定性，高檔家具難以達成銷售；而過于低價的家具，不夠管理、物流的費用，不值得電商企業做。材料的價格決定著產品的售價，因而針對目前市場情況，家具電商產品應定位中低檔材料，如板式家具多采用三聚氰胺板、烤漆表面處理的中纖板，實木家具宜選用橡膠木、水曲柳等中低價位的實木，金屬材料家具多采用普通金屬表面電鍍或噴涂處理。未來，隨著家具電商體驗店的成熟完善，高檔材料的電商家具比重將不斷擴大，環保材料是消費者選擇家具電商的重要因素。

3.4電商家具的色彩、圖案應多樣性，滿足消費者個性需求

根據有關的實驗表明：人眼在看物體時，最初進入人眼的是色彩，其次是形體，色彩在家具造型的效果中起著重要的作用。作為電商消費主力的中青年消費層，家具電商產品色彩搭配應時尚、明快；板式類、金屬類、軟體類家具的色彩與飾面應多樣性，滿足消費者個性需求，原木色家具因其自然、健康、舒適，一直受到消費者青睞。

3.5適合混搭的家具單品是電商家具的有力補充

家具電商不同于傳統的銷售模式，網購的便捷，價格與款式的因素，消費者容易選擇不同商家的熱銷產品，有創意、適合混合搭配的家具單品往往受到消費者的親睞，因此，家具電商的產品設計不應停留在傳統套系的銷售模式，開發易于混搭的家具單品或組合類的家具產品，可擴大家具電商的銷量。

3.6合理的包裝設計是實現家具電商的重要條件

家具包裝作用有以下幾個方面：①為家具產品提供適度保護。②為家具產品設計、生產、銷售提供品牌化的服務。③為家具企業資源的適當調配提供提供信息化、產品通用化、生產銷售庫存化的信息社會服務。④為家具產品的消費者服務。為家具產品提供適度保護是家具包裝的主要功能[5]。電商家具產品從生產到消費者的使用需要經歷物流的多次輾轉，合理的包裝設計既可以降低產品的受潮、碰撞受損等影響，降低消費者退貨的概率，家具的價值得以體現。

4家具電商產品設計實踐

隨著電商的快速發展，越來越多的設計大賽的主題基于電商產品設計，在中國制造向中國創造經濟轉型的發展下，作為“中國家具電子商務之都”順德龍江鎮，家具電商發展迅猛，龍江鎮舉辦了以家具電商坐具設計為主題的第三屆“龍”家具創意設計大賽。坐具作為人類社會歷史發展的見證之一，它不僅是給人體提供支撐功能以及審美功能的用具，還承載著更豐富的文化意義和內涵[6]，同時坐具也是使用普遍、最能體現設計水準的家具產品，適合于參賽者廣泛參與。

4.1設計定位

筆者獲悉此次家具電商設計大賽后，調研了大量的家具電商產品，決定以凳子作為此次參賽的載體，目的是創新一款符合現代生活，適合電商銷售的凳子，希望該凳在結構上可以拆裝、便于運輸、方便使用與收納。

4.2設計構思

凳子是由坐面與腿部構成，如何將坐面與腿部實現快速拆裝，使凳子可以達到平板化包裝？消費者買到該產品后，如何能夠快速完成安裝？消費者在使用凳子的時候如何實現快速收納？如何滿足中青年消費群對它的審美需求？此次設計的目標則是妥善的解決這些問題。

4.3產品設計

針對設計構思中需要解決的問題，筆者通過大量的設計草圖，推敲凳子坐面與腿部關系的解決方案，最終確定以折疊功能的方式去實現，折疊功能既可以減少運輸成本又可以方便使用時的收納需求，折疊功能可以借助五金件的連接方式去實現，妥善解決腿部之間、腿部與凳面的折疊關系，通過大量的結構草圖的推敲，一個全新的折疊圓凳設計（圖3）孕育而生。該折疊圓凳造型設計簡潔時尚，符合中青年消費群體的審美；結構具有折疊功能,通過凳面中心長螺絲五金作為轉動軸,控制凳子腿部的旋轉,并通過半圓坐板下方的碰珠五金件固定結構（圖4）控制凳腿90度夾角,碰珠五金件的運用是實現結構固定的關鍵；凳面可搭配時尚的亞光質感的各色烤漆處理，凳面的色彩可以提供多種時尚色彩搭配，滿足不同消費者的個性需求。材料采用中檔價位櫸木，配合長螺絲、子母合頁、碰珠五金件,規則的造型適合批量化生產,折疊的功能便于運輸與收納。設計方案需要通過實物制作去實現，繪制生產工藝圖紙，在家具配件市場選購相應的五金配件，通過實訓室打樣師的精確制作與完善，折疊圓凳實物得以落地。

4.4包裝設計

折疊圓凳采用平板化包裝（圖5），可以大大降低運輸成本，外包裝采用5mm厚瓦楞紙盒，并開啟直徑5mm圓孔，可直觀的看到產品座面的色彩，便于識別。內包裝采用1mm厚白卡紙根據產品造型折疊并黏合而成，可以緩沖外部壓力，減少運輸過程的產品破損。折疊圓凳實物作品在第三屆“龍”家具創意設計大賽終評獲得專家評委一致認可，認為有效的解決了電商背景下的凳子折疊功能的實現，結構巧妙、造型新穎、色彩可選，可滿足中青年電商消費者的個性需求，被評為專業組銀獎。

5結語

家具電商的快速發展，對于家具企業的生產管理、產品設計、銷售模式、物流、售后服務等提出了全新的要求，家具電商快速發展的核心是家具產品設計，家具產品的設計定位對于家具電商的銷售起到關鍵作用，家具設計師應肩負責任，立足市場，在家具產品造型、功能、色彩、結構、材料、工藝定位好產品設計，開發出適合電商時代背景的創新家具產品。家具電商的發展應構建一個由銷售體系、知識產權體系、供銷體系、終端服務體系等組成的家具行業網絡生態圈，實現多方的互利共贏。

作者:干瓏 單位:順德職業技術學院

參考文獻：

[1]劉江娜,底敏.論我國中小企業的電子商務發展[J].科技風,2011,(02):77.

[2]]耿鑫,許柏鳴.各類家具電子商務平臺的特征探析及比較[J].家具與室內裝飾,2014,(05):11-13.

[3]沈華杰,柳翰,張華.基于電子商務渠道的家具產品設計策略初探[J].家具與室內裝飾,2015,(05):20-21

[4]王所玲,劉文金.基于B2C、C2C電子商務的家具設計探析[J].家具與室內裝飾,2015,(08):16-17

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1.畢業設計

市社會化藝術設計專業的發展應該明確教學資源優勢，面向市場，在提高教學質量的基礎上突出辦學特色。因此，藝術設計專業應該嘗試將畢業設計與市場相結合，從培養應用型技術人才為目標出發，建立面向市場的教學標準，尋求具有獨立學院特色的藝術設計專業畢業設計教學方式。畢業設計教學是大學四年各方面學習的綜合練習，更是新知識授予的關鍵環節，是指導學生走向社會的重要教學環節之一。近幾年，福州市設計行業異軍突起，特別是室內設計行業，先后有多個設計師先后獲得國內外大獎；而對于產品設計專業，在福州周邊的閩清、仙游等地也有比較豐富的家具工廠。學校可以充分利用當地資源優勢，與社會優秀設計力量合作，采取聯合培養的模式，發展壯大行業新興力量。學校可以實行雙導師制，積極得與當地設計學會、家具廠、設計公司等合作，將校內導師與校外設計師聯合起來，從與客戶溝通、圖紙深入、裝飾材料、施工工藝等方面進行深入的分析研究，共同指導學生完成畢業設計；選拔優秀的同學進入畢業設計雙導師隊伍，以點帶面，促進教師與學生共同成長；將畢業設計與設計競賽、相關會展相結合，促進畢業設計作品的市場化運作。面向社會的畢業設計培養模式，不僅可以提高大學生的專業技術，滿足社會對專業人才的需求，也可以提高學校專業口碑和畢業生就業率。于此同時，雙導師學生在完成畢業設計任務后，可將實習期間優秀經驗與非畢業班學生進行相互交流，實現知識與經驗的傳承延續。

2.階段考核

標準化畢業設計區別于課程設計，畢業設計的教學目標決定了畢業設計的高度與深度，更是統一畢業設計教學步伐的關鍵。從畢業設計的命題上看，學生可以選擇單純做空間概念設計，也可以選擇結合市場實際，從材料、施工、商業運作等多方面考慮方案的可行性，亦或是從關注民生和社會等更高的角度去看待設計。學校可以通過畢業設計開題匯報的環節，對選題的意義與可行性進行論證，提高畢業設計作品選題的質量。于此同時，可以根據畢業設計過程中各個環節的特點聘請設計師加強指導。設計師針對設計方案的可行性和執行進展進行技術上的指導，從市場的需要出發，加強對畢業生實踐能力的培養。對畢業設計進行中期檢查，按照不同專業的特點制定中期檢查提交的材料，比如室內設計或產品設計可以從方案、圖紙、效果圖、作品展示等不同方面做具體的定量考核，從宏觀上統一和控制學生畢業設計進度。畢業設計答辯可以采取指導教師、評審教師、業主、行業專家四方共同參與的答辯模式，從畢業設計標準中的幾個方面進行綜合性的論證和點評。

3.設計表達

規范化畢業設計的論文要求要嚴格圍繞設計概念，切忌講空話、套話，應詳盡敘述設計圖紙的表達、材料施工的選擇及最后作品展示的效果，對畢業設計理念、過程和結果進行完整表達。福建農林大學金山學院的鄭一超同學通過對ZARA服裝品牌進行設計研究，以品牌文化為前提，結合中國的歷史和地域文化特點，將中國古典語言以現代手法詮釋，從色彩、材料、空間等多維度進行詳細推敲，對中西方文化結合進行了良好的思考和詮釋。福建農林大學金山學院的許培榕同學，提取了安溪茶文化中“純、雅、禮、和”的精神，將其與家具設計相結合，把自然景觀中的意象形態（如溪流等）引入設計，運用提煉、概括、重構等方法進行組合，打造出具有傳統文化特點的茶室室內空間。該生不僅在設計方案的選擇上深思熟慮，而且還深入家具企業，進行了選料、開料、配料、做模、雕刻、組裝等多個生產工藝過程的學習，將各工藝過程付諸實踐，很好地完成了作品的設計。

二、總結

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引言：西部的四川是一個家具廠集中家具企業匯集的地方。比如成都有專門的家具產業園區，在新都，在綿陽等環成都周圍也有不少的家具企業聚集。家具產業的產值非常的大，長期以來，本地區家具設計產業較為落后，大量家具廠的產品多以加工為主，設計環節常在國外或沿海地區，甚至抄襲。隨著地方政府的重視和政策引導，設計企業逐漸進入西部，家具廠商也越來也意識到了設計的重要性，而本地高校中家具設計專業普遍起步較晚，大量的家具設計師需求促使本地高校需要為地方經濟建設培養大量的家具設計人才。

家具設計培養目標

本課程的教學培養目標主要分為知識目標和能力目標，和家具設計師的職業道德修養的培養。1.讓學生熟悉家具設計的技術和相關的理論知識；2.熟悉家具的基本類型，掌握家具設計的程序和方法，然后根據此設計方法來進行家具設計，并且能夠完整清楚的表達出設計方案。通常從家具設計的理念和風格，結構與功能，形狀與色彩，裝飾與成本及市場等多個方面來進行教學分析。主要分為三大塊來講解，即：板式家具和實木家具及軟體家具。3. 學生需要掌握：手繪草圖，效果圖，電腦CAD工程制圖，3DMAX等計算機軟件輔助設計來表達設計方案，同時也需要掌握家具設計的常見結構設計方法。4.思想目標：培養學生作為家具設計師的職業道德，勤于觀察，思考，實踐，求知探索的創新精神。及團隊協作和與人交流的能力。此外還需要學生了解知識產權等專利法規，以學生為中心全面培養學生的理論和實踐能力。

課程設計環節

家具設計主要分三個大的階段：階段一為家具設計基礎階段，階段二為專業提升階段，階段三為畢業設計階段即綜合應用階段，每一個階段分別設立學分，初選階段二個學分，深入階段六個學分，畢業設計階段八個學分。常遇到的教學環節如下：

市場調查：我們主要調查了3個大的市場和幾個小的家具市場，分為高，中，低市場類別，如：成都宜家家具市場，（為中端市場）綿陽拱橋家具市場（為高端市場）綿陽花園家具廣場（為低端市場）。

成都家具設計展參觀：成都家具展即成都國際家具工業展覽會（INTERNATIONAL FURNITURE FAIR CHENGDU，）該展會是成都市政府大力培育的本土重點展會，每年的參展家具廠家超過一千家，展會為本地家具設計專業的學生創造了良好的現場學習環境。

聯合教學：合作教學單位為綿陽格美家私公司：格美家私是一家集設計，研發，生產為一體的專業家具制造企業，擁有成熟的家具設計師和技術經驗豐富的木工，油漆工，手工雕刻師，及相關的先進機器設備，地點離學校也近，便于學生學習。

設計實訓：分為三個階段，一學校工作室實訓階段，二西南石油大學工程實訓中心實訓階段，三家具公司實訓階段。工作室階段：遵循設計流程，在設計教室，把學生按小組搭配，每個學生分別提交構思方案，通過頭腦風暴后確定最佳的方案，然后進行材料的篩選，最后確定材料和加工制作方法，最后動手制作。通過設計調查，提出方案，繪制草圖，設計效果圖，工程圖，材料工藝圖等設計過程，培養同學們的綜合設計能力和團隊合作能力，在實際的企業設計中，一個產品往往是多人合作共同完成的，這樣可以調動每一個人的積極性，會提品開發的綜合能力。

設計實踐和畢業設計環節：畢業設計在學生的大學學習階段是一個重要的環節，是學生在大學的最后一次綜合演練，也是學生走向社會實際工作崗位的一次預演。學生需要運用大學所學的基礎知識，專業知識，動手能力等調動各方面因素，積極，主動的來完成。通常分為導師組，每個導師組都是不同的方向，學生可以和就業單位的實際項目結合起來做畢業設計，也可以和導師的科研課題掛鉤來選做畢業設計。通過選題，實際設計，畢業答辯，作品展示等設計環節來完成畢業設計。

教學及訓練體系

教學訓練體系是人才培養非常重要的一個環節，平常我們主要通過以下方式來培養和鍛煉學生的相關能力。

1.參加設計比賽

在設計專業領域，每一年都有不少的設計比賽，參加設計比賽可以調動學生的積極性和求學的興趣，讓學生有成就感。是一種不錯的鍛煉學生設計能力的途徑。每一次設計比賽，學生都全力以赴，從市場調研，思維導圖，電腦效果圖等根據參賽的要求來制作，有時是單個同學參賽，有時是以團隊的形式參賽。當然，這種比賽不僅僅限定于家具設計方面，比如產品類設計比賽也可以參加，甚至一些廣告類比賽，也可以鍛煉同學的思維和做事能力等，這些比賽呢可以從小漸大，通常同學一開始參加的時候都沒有自信，在一次次的比賽中同學能取得成績，這樣同學就獲得了信心進而更樂意參加更高級別的比賽了。我們可以從校級比賽開始，然后到市一級的比賽，然后到省級比賽，最后全國比賽，甚至國際比賽等。比如在四川省政府組織的每一年的“太陽神鳥天府寶島杯產品設計大賽”四川大學生旅游紀念品設計大賽，這些都是很好鍛煉學生的比賽平臺，同時也讓學生和老師了解省內其他高校相關專業的教學和人才培養情況。

2.導師制與選課制

導師制在研究生階段比較常見，同學在進入研究生階段時候通常就開始選擇導師。通常，在本科的畢業設計階段呢也是出現導師制。學生大一進校后就開始篩選導師，實行雙向選擇，導師對學生的學業進展和方向進行引導，如學生在開學前通過電腦系統選課，選定導師，或者本學期選定下學期的課程，導師的教育背景通常不同，即“學緣”廣泛，每個導師都有各自的特點，對課程的實際執行也各自有側重點，而同一個課程，比如家具設計，分為導師組，即把家具設計的學生按導師來分區，分成各自的導師組教學區，在中途進行大比拼，所有家具設計的學生和導師進行交流，在課程結束，由各位導師集體評分，這樣從而形成良性的競爭機制。

3.校企合作

學校企業是學校工作室的升級版。校工作室分為金屬加工工作室，木材加工工作室，塑料模型成型室，特種工藝綜合材料工作室。這是學校的基本工作室，此外，受綿陽市經開區的政策引導，學校有個孵化園，里面有各位專業老師開的公司，該些公司都是以專業背景而開的專業公司，即學校企業，規模不大但“五臟”齊全，常介于學校和社會之間，是一種很好的項目模式教學基地，同學進入工作室的課程可以算一定的學分，比如：為家具公司設計的方案，同學即可以按家具廠及設計公司的要求來進行全方位鍛煉，以設計師的身份來提交設計方案。此外就是和學校聯合教學的校外企業，他們有大量的實際項目可用來鍛煉學生。

4. 科研課題項目教學

科研項目教學又是本校的一大特色，教師的組成通常是助教搭配副教授，講師可以獨立帶學生，每個老師，每個導師組，都有自己的科研項目，如：學校項目，市級項目，省廳項目等。比如：國家社科基金漢羌山地村寨課題，在家具設計課程中就被導入教學，同學分組從不同的角度結合本課題來進行家具設計：由于北川離綿陽市區不遠，又是唯一的一個羌族自治縣城，同學們可以非常方便的到北川進行田野考察，當然，一般進入下級的村寨，通常是老師帶隊，如：雷鼓鎮考察，蘿卜寨考察等。羌族的轉山會，羌歷年等都是考察的重點，還有羌繡，羌族服裝等，從各方面讓同學感受和理解羌族，從而設計出羌族特色的家具產品。

教學主要內容

1.家具概論

家具設計構成基礎，結構設計，裝飾設計，設計預算，家具市場調研與分析，家具設計實踐。如：家具概論：從中外家具發展史的角度出發，分別講解：古典風格家具，傳統英國家具，法國路易十四式家具，古典意大利家具，美國家具，西班牙和地中海風格的家具，中國明式家具，現代風格家具，如米蘭家具展等各大展會的新潮家具，北歐風格的家具和后現代家具等。

2.家具設計美學基礎

造型與色彩美學，掌握家具造型構圖法則和設計基礎里的三大構成：平面構成、立體構成、色彩構成的相關知識及三大構成在家具設計（造型與色彩）中的應用。比如：掌握基本的設計美學原則，如：統一與對比，對稱與平衡，黃金分割原理等及色彩的和諧統一等。

3.結構設計與加工

家具的結構設計在整個家具設計中一直都是重點，藝術院校的學生往往忽視結構設計的鍛煉。課程需要學生掌握家具的各種常見的接合方式和基本的結構，同時學會對結構的分析，以便培養出根據家具設計的實際需要創造新的結構設計的能力。如：掌握板式家具結構的拆卸與安裝，及相關結構設計方案表達等。

常見的家具接合方式有：榫接合，膠接合，釘接合（鋼釘和木釘），各種連接件接合。我們會要求學生分析實木家具、板式家具、軟體家具的結構，從實際的樣品中讓學生拆卸和安裝，畫出這些樣品家具的結構裝配圖和零件爆炸圖等。如：實木家具結構分析，板式家具結構和軟體家具結構。常見結構有：框架結構，板式結構，腳架支撐結構，彎曲結構，特別要說明下板式家具的32mm系統。同時，課堂上以經典的明式家具結構為例來分析。

4.家具設計的人體工程學

所有的家具都是給人使用的，人的一生有大部分的時間是和家具在一起的，故此研究家具設計中的人體工程學非常的必要。家具的功能尺寸設計就是以人體工程學為依托的。在此學習中，讓學生了解人體工程學概念及人體測量數據在家具設計中的應用，此外學會計算與確定各種家具功能尺寸，了解家具尺寸的國家標準及使用。比如常見的椅子，桌，柜，床等家具的功能尺寸設計。同時需學會在家具設計中計算與確定各種家具的功能尺寸。此訓練的時候以教室的座椅及班上的同學為使用群體來進行實際測量，以課桌椅的功能尺寸來計算并以此為標準來進行相關的設計。

5.家具裝飾設計

讓學生了解家具裝飾的概念，相關的裝飾理論知識，和了解家具裝飾的常見類型，學會運用裝飾要素來進行家具設計。比如：常見的裝飾要素有：線的造型與線邊裝飾，頂部與兩側的裝飾，床頭裝飾等。讓學生對通過調查所收集的家具，進行家具裝飾要素專項設計練習，描述所觀察到的家具裝飾的類型，特點和感受等。

加強教師隊伍建設及教學管理建設

合理的過硬的一支高水平教師隊伍，直接決定了家具設計教學的高度與水平。目前，大部分教師都是從高校畢業后直接進入高校任教，缺少企業一線的實踐設計經驗，在本家具設計課程中，應該推行“雙師”型教師隊伍建設。一方面有計劃的把老師派往家具設計企業掛職鍛煉，比如在寒暑假，或者在平時，讓教師直接進入校企合作的企業里面，對企業的實際項目進行跟單，提高教師的實踐教學能力。另一方面，實行請進來的思路，把企業一線的高級技工，一線的家具設計師定期請進課堂，進入學校的家具工作室，直接對學生進行指導，讓學生對家具設計實際過程中遇到的問題能得到最直接，最有經驗的解答。同時，由于本課程實行的導師制，各位導師和導師組可以利用各自老師的專業特長，對學生在手繪，電腦效果圖，家具實物制作等多個方面進行進一步的跟蹤指導。

設計實踐

根據導師制的科研課題或者與學校合作的企業里的實際項目，由企業提供相關的技術和工藝保障，按企業的要求設計開發一套完整的家具，嚴格按照家具設計流程和步驟循序漸進的進行，如：市場調查，思維導圖，方案草圖，方案效果圖，結構設計圖，零件裝配圖，材料工藝圖，CAD工程圖等，圖紙配以設計說明，產品說明，制作過程，家具實物模型展示，設計展示海報，宣傳海報等內容裝訂成冊。尤其是畢業設計，由于畢業設計跨度時間長，學生有積極性，充足的時間和耐心，是訓練演示家具設計綜合設計能力的一個重要方式。

結語

家具設計專業實踐教學改革的成效明顯。通過對2012.2013.2014三屆學生的教學實踐效果發現，學生的設計能力，創新能力，動手實踐能力都有了明顯的提高，學生在各類設計比賽中都取得了不錯的成績，也參與了不少家具實際項目得到家具企業的好評，特別是最近兩屆的家具類學生畢業設計水平，無論其設計，還是制作和展出效果都有了明顯的上升。在這個過程中，也培養了教師的進步，同時初步建立起了適合本校教學和家具人才培養的體系。

篇5

卓越品質打造百年豪宅

頂級精裝是豪宅必備的附屬價值。談及青島第一高樓萬邦中心的精裝品質，臺灣室內設計大師李瑋珉這樣形容：“萬邦中心對各種精致材料的選擇說一個下午也說不完。”在這個集青島最高端的政治、商務、景觀資源于一身的地標建筑中，項目不惜成本地選擇了最好的材料與設備，以期打造一個足以傳世的經典豪宅。比如，外立面的石材是從加拿大魁北克專門挑選的一種棕色花崗巖，其色彩可以在強烈陽光下呈現出光影斑駁的浮動感。對于項目中100多套全山海頂極豪宅――萬邦佰御都的室內設計，不僅由大師李瑋珉親自操刀，更挑選了世界頂極品牌進行精裝設計。科馬DC2成套衛浴產品就以出眾的品質贏得了設計大師的青睞，成為這一頂級豪宅衛生間的配置產品。

從門到燈，從墻面到地磚，從水龍頭到浴室家具，DC2成套衛浴產品以多種系列、不同組合所實現的標準化服務和質量為客戶設計、研發、搭配出整套衛生間產品。作為由澳洲資深設計師JosephLicciardi領攜的設計團隊推出的具有劃時代意義的中國衛浴創新品牌，科馬IDC2將3生間空間、功能、技術與藝術完美結合，通過色彩、圖案、材質、愉悅、容妝、整齊、潔凈這七大衛生間設計要素，詮釋了現代衛生問的尊貴與純粹，為高端住宅注入人性化的衛浴體驗。

個性定制成就精裝范本

在優質地塊打造高品質的建筑產品，尤其需要在從居住方面，細致入微地滿足高端客戶的生活需求。青島奧帆基地公寓坐落于青島市東部新區浮山灣畔，依山面海，風景優美，2008年第29N奧運會和13N殘奧會帆船比賽就在這里舉行。該項目公寓的衛生間設計，也是與科馬IDC2品牌合作的成果。

除了極高的品質感，貼近使用者的便利功能與人性化的空間細節設計正是設計師李瑋珉在設計奧帆基地公寓衛浴空間時選擇科馬IDC2的理由。實際上，科馬IDC2白創立以來，就得到了眾多設計師的贊賞和認可，因為其不僅提供意大利原創的設計產品，更可根據設計師的需求定制不同產品。DC2成套衛浴產品提供的浴室家具、浴室配件、瓷磚、地板、家具、軟裝等，涵蓋了室內設計的大部分元素。豐富的產品線，使不同的產品組合彰顯出人性化的空間品質，不僅滿足了個性品位，也最大程度地貼合了使用者的需求。

整體衛浴造就風格空間

如果沒有充滿了設計與美感的潔具，再好的空間設計都無法淋漓盡致的傳達感動。在設計師李瑋珉看來，每一個美麗的潔具，都像一次與身體和肌膚的對話。而科馬IDC2的產品設計，正是最大程度地貼近了人體曲線，用量身定制的整體衛浴方案幫助設計師最大程度地實現其設計想法。

篇6

您的家具設計中，比如《情人椅》和《團契》，有一個特點，它們是關聯在一塊兒的，這有什么特別的意義嗎？

孫云：是的，比如團契，它的意思源自《圣經》中的“相交”一詞，意思為相互交往和建立關系，是人與人之間的關系。比如一排椅子，一個人坐在一頭兒，另一個肯定會選擇坐在最遠的另一頭兒，他們之間很難去溝通；而“團契”這件家具會縮短人與人之間的距離，距離近了溝通也會自然而然。再比如《情人椅》，坐法很不一般，其中一人得把腿抬起來放在另外一個人身上，這樣的坐法大抵只適合私密相處情人。所以，我更喜歡稱它為“情人的方式”。

您的設計心態一直很好，良好的設計心態為您的設計帶來了什么？

孫云：可能是我做設計沒有太多的功利性，只是去表達我的愛好。比如我做家具設計，這對我來說是個延伸，我有好的靈感了，就去做。我有個木工師傅特別棒，他會給我很多好建議，我們踏實來做好這件事情。

您大學所學的專業（演出空間設計專業），對于您后來的設計有什么影響？

孫云：那個時候的學習讓我了解到了戲劇，這種人類活動最早的形式。在那段時間我接觸到了雕塑、建筑、戲劇表演，以及音樂欣賞、舞蹈等等，激發了我的很多興趣。這也和我后來做室內設計有很大的關系。

您也做很多商業設計，您是如何在商業設計中保持自我個性的？

孫云：室內設計是我的營生，這些年我和我的團隊積累了不錯的口碑，甲方認同的設計方案我們才會去做。我們也會有很多堅持，堅持的最終效果是好的，就會被認可。

您一直在不斷地嘗試新領域，如今還想在哪個領域有所突破？

孫云：我是學習舞臺藝術設計出身的，從一個很寬泛的領域，進入到了室內設計行業。室內設計只是我的職業，我對設計的各個領域，像工業造型、家具、產品設計、建筑、服裝……都非常有興趣。我自己一直夢想著開一家類似于歐洲雜貨鋪一樣的創意店，里面賣人們需要的各類生活必需品，而且都是設計師作品。我和妻子去年開了一家創意店鋪叫“對話框easy+”，我花了9個多月的時間，滿世界地搜羅創意產品。如今，北京的尤倫斯藝術中心的藝術品商店也在銷售“對話框”的商品，而在杭州對話框已經有了多家分店。

篇7

【關鍵詞】傳統文化 家具設計 探索

一、設計源起

筆者對課題的想法來自多年的家具設計課程教學體會與實踐。在進行家具設計課程教學時，經常給學生提供兩個課題方向：方向一，做純現代的家具設計；方向二，做傳統中式家具的再設計。起初學生在選題時都會認為方向一比較好做，但結果往往是方向二能出來一些令人耳目一新的好設計。進而使筆者對同樣結果引起深思。

我國現代藝術設計從西方傳入，高校設計教學體系也源自于德國包豪斯基礎教學體系，設計教育和設計師的思維是西化的。而我們傳統的文化博大精深，有自己不同的生存背景與生活習慣，也有著自己獨特的審美趣味。在家具設計課程中，通過現代產品設計的方法對明式家具再設計，似乎能搭起這座橋梁，使明式家具不再高高在上，而使其形式美感融入現代人的生活，被現代人所運用與欣賞。

二、梳理設計方法

在做傳統中式家具再設計之前，首先要認真學習中式傳統家具及其相關傳統文化，通過查閱圖片與文字資料，通過大量速寫與臨摹，通過參觀古家具市場與工廠的方法學習傳統家具設計，我們感覺到古代文人的審美情懷與古代匠人的聰明才智及家具與社會文化生活之間的關系，特別是在學習明式家具時，我們一方面由衷贊嘆明式家具無法超越的形式美感；另一方面感到明式家具的線條、比例、結構及其對材料的運用態度無不與現代產品設計思想相契合。

同時，一些新中式家具的優秀設計范例也給了我們極大的鞭策與鼓勵。例如上海品牌“半木”“璞素”，北京品牌“DOMO nature”以及一些藝術家的探索，如邵帆和周七月的作品，甚至國外的設計師作品如漢斯?威格納的中國椅系列與荷蘭的家具品牌Moooi的設計理念與品牌運作。

學生在著手設計時，往往感覺無從下手。筆者歸納出幾點，使學生在有法可循的基礎上進行創新。

方法一：用極簡主義方法取其型，造其勢

現代人生活節奏加快，機器加工的生產方式大大提高了生產效率。首先要求學生結合現代設計和機器大批量加工方法，在不影響大致使用和比例符合原有形制的基礎上，把傳統家具簡化。如，把原來的翹頭案的案頭做成平桌面加直方材的做法，又如，把原來的內翻馬蹄腿簡化成直腿和方頭的造型，或把原來的羅鍋棖按照原有的比例改成可以用金屬直接彎成的折線造型。簡化了的造型雖然會損失一部分形態美，但也能保留一定的形態比例與神韻，而且顯得更有時代感。這就是在簡化與原有型制神韻間找一個平衡點。

方法二：滿足現代人生活方式的功能化再設計

傳統家具結構主要用榫卯結構，而現代板式家具中的五金件的運用大大加強了家具的功能性。所以，我們鼓勵學生在認真學習榫卯結構的基礎上，在必要時也可以大膽使用合適的五金件，如在抽屜處可以配德國海蒂詩全進口導軌，在大衣柜中安裝軌道褲架、領帶架等來加強其功能。

另外，有些傳統家具已經完全不符合現代的生活環境，但通過加入現代的設施，又可以變得既合情合理，又意境豐富。例如學生楊高敏的中式洗手盆的設計方案，在中國古典面盆架中加入現代水盆、水龍頭、上下水、鏡子和儲物柜等現代洗手盆的功能，其整體一古一今、一中一西的結合對比強烈而自然，完全符合現代人使用。

方法三：新材料與新技術的運用

新材料在家具中的運用越來越豐富。將新材料與技術，結合那些人們熟知的古典家具，學生可以很自然地將其融入自己熟悉的環境，享受這些設計，而不是將傳統僅僅供在神壇上瞻仰。

例如學生尚策設計的吧臺設計――大于30CM。吧臺源自西方，中國傳統家具中沒有吧臺，明式案與吧臺在高度上相差30CM。在設計嘗試中，無論是把明式案整體尺度加大，還是縱向拉高來對接這30CM，都失去了明式案的比例美感，這讓我們有一定要保留住明式案比例的想法。用現代的透明亞克力在底部加高30CM，不僅僅增加了高度，還代表著現代人對傳統的尊重與傳承，向明式家具致敬。同時再仔細分析現代人在家庭中使用吧臺的狀況后，在明式案中加入了亞克力制作的高腳杯架、紅酒架以及LED情景照明，最終在吧臺與明式案之間找到了平衡。

結語

傳統與現代相結合的方法還有很多，如從傳統建筑中尋找家具創新的手法，從西方的家具中做中西文化的對比創新，更深層次地從儒道哲學思想遵循事物自身的規律做設計等，都值得我們花畢生精力來深入研究和實踐。

（注：本文為河北省教育廳人文社會科學研究項目，課題編號：SZ135020，項目負責人：河北師范大學美術與設計學院教師徐鴻）

參考文獻：

[1]祝帥.中國文化與中國設計十講[M].北京：中國電力出版社，2008.

[2]朱立元.天人合一――中國審美文化之魂[M].上海：上海文藝出版社，1998.

[3]邵曉峰.中國宋代家具[M].南京：東南大學出版社，2010.

篇8

首先從“觸網”開始，傳統企業需要找到自己與互聯網的恰當關系。如果實在不知道怎么開始，那就試試把渠道拓展到天貓這類電子商務網站上。當傳統產業與互聯網(尤其是移動互聯網)開始結合，創新的靈感也許就此打開。以電子商務為例，過去認為網購只是實體渠道的補充，現在則沖擊和顛覆傳統零售業，甚至商業地產。

當然，互聯網絕非作為一個銷售渠道那么簡單，僅僅把渠道搬到線上還遠遠不夠。利用互聯網，企業能夠創造出新的行業機會，激發傳統行業在細分領域的潛力。移動浪潮下，甚至連互聯網企業都已成為傳統企業，門戶網、電子商務、設備商/運營商，都需要能夠跟得上移動互聯的步伐。

由于互聯網時代用戶需求碎片化，企業可以從規模化生產向個性化定制轉變。有一家生產家具的電子商務網站，所有的設計方案都放在網上由用戶評分，企業只生產用戶評價排名前5位的家具產品。來自意大利OSVehicle汽車制造公司的“虎斑貓”，是全球首部采用模塊化設計的開源汽車。虎斑貓將互聯網思想引入到汽車生產中，登錄其開源平臺，就可以下載設計圖并自行組裝。只要一小時，就能完成一輛模塊化設計的開源汽車的制造和組裝。當前，不少中國服裝企業陷入了“規模陷阱”，耐克的運動鞋定制能夠為他們帶來一些啟示：用戶可以在網上選擇不同的產品樣式，不同的定制規模對應不同的產品價格。

逐漸地，互聯網思維要能夠滲透到企業的每個細胞和每個業務單元。眼下的電子商務，用戶的需求和體驗是全流程的。在線上，用戶要求參與和購買；在線下，用戶需要實體店的體驗、快捷的物流和送裝一體。只有通過線上和線下的虛實融合，才能夠滿足多樣化的用戶需求。海爾的“虛網”有海爾商城、天貓旗艦店等，其營銷網、物流網、服務網等“實網”能夠和虛網實現線上線下融合。以海爾物流網為例，它承接的是來自互聯網的訂單，調動的是營銷網中的產品庫存和服務內容，針對家電等大件產品的物流配送，提供全國范圍的24小時按約送達、送裝一體的物流服務。通過線上線下融合，海爾保證了電子商務交互、交易、交付三大功能的實現。

傳統企業的互聯網轉型難點在于組織轉型。企業的經營歷史越成功，組織就越難以變革。海爾認為互聯網思維就是企業平臺化發展。通過構建“平臺型企業”，海爾一邊聚集著引領企業創新的用戶需求，一邊連接著供應商資源和解決方案，形成創新生態系統，通過開放式資源整合，不斷創造用戶價值。

篇9

關鍵詞：工業設計程序與方法；小家電；設計研究

前言

工業設計的創新是基于設計過程的有序和合理而開展的，整個設計的過程遵循一定的程序與方法即可調動和激發開發環節的創新。隨著經濟全球化的加深，中西方文化的融合度也越來越高，在用戶對小家電需求日益上升的大背景下，將系統創新的工業設計程序與方法應用于小家電產品的創新設計實踐中很有必要。

1小家電產品的現狀概述

小家電產品主要是指相對于空調、洗衣機、冰箱等占據較大空間而言同人們日常生活較為緊密，具有體積空間小、使用方便、原理相對簡單的日用電器產品。大致包括電熱水壺、電飯鍋、榨汁機等廚房小家電產品；吹風機、電動牙刷、電動剃須刀等個人生活護理小家電產品以及加濕器、飲水機、電熨斗等家居小家電產品。隨著人們消費水平的不斷提高，小家電產品的使用需求也隨著增長。隨著小家電市場需求的不斷增加，小家電產品的市場競爭力也日益凸顯。縱觀國內小家電市場狀況可知，小家電產品的相關產業鏈日益完善，就整體狀況而言，我國小家電產品存在以下幾個問題：第一，我國小家電產品競爭激烈，各類品牌參差不齊，國際知名品牌較少；第二，小家電品牌建設意識弱，企業過多追求眼前利益，對于產品研發等品牌建設的關鍵環節投入不足；第三，我國小家電產業分布不均，目前中國的小家電生產企業主要集中在廣東、浙江一帶；［1］第四，產品同質化嚴重，產品多元化、創新性不足；第五，產品設計不合理，盲目追求多功能而忽略了地域用戶的生活方式和生活習慣。

2工業設計程序與方法

國際工業設計協會（ICSID）對工業設計進行的全新定義如下：工業設計旨在引導創新、促發商業成功及提供更好質量的生活，是一種將策略性解決問題的過程應用于產品、系統、服務及體驗的設計活動。它是一種跨學科的專業，將創新、技術、商業、研究及消費者緊密聯系在一起，共同進行創造性活動、并將需解決的問題、提出的解決方案進行可視化，重新解構問題，并將其作為建立更好的產品、系統、服務、體驗或商業網絡的機會，提供新的價值以及競爭優勢，工業設計是通過其輸出物對社會、經濟、環境及倫理方面問題的回應，旨在創造一個更好的世界。工業設計帶來的好處包括以額外或者更好的特征來美化產品的外觀、增加顧客滿意度、強化品牌形象和產品的差異性，［2］這對于當前的小家電產品市場具有重要的推動作用，為此，對于工業設計的程序與方法進行了解認知具有重要的意義。工業設計發展到今天，它已形成自己的一套設計程序與方法。其大致包括項目立項（提出問題）、項目分析（問題分析）、項目解決（問題解決）、項目反饋（設計評價）四大程序。

2.1項目立項（提出問題）

項目立項是基于企業的發展戰略，系統提出企業產品創新設計需求的起始階段。這一階段需要企業各級領導綜合企業現狀、產品狀況、市場狀況、國家政策等企業內部與外部的環境進行全局考慮，而提出企業產品的設計創新活動立項。通常包括外觀層面的創新活動立項、功能層面的創新活動立項、原理層面的創新活動立項和集成、整合層面的創新活動立項，［3］也就是通常所說的現有產品改良設計及全新產品的開發設計。

2.2項目分析（問題分析）

項目分析，也就是基于前面的項目立項而對項目活動相關的要素進行系統、全面的分析，主要是進行市場調研。通過田野調查法、文獻調查法、問卷調查法、實驗分析法等調研分析方法對其市場狀況、用戶狀況與需求、產品特征與競品分析等相關項目要素進行系統的調研分析。通過這個程序明確項目的關鍵點和問題點所在，以便進行后續的產品設計定位。

2.3項目解決（問題解決）

這一階段的主要內容即是根據前期的基礎研究分析，進行設計解決方案的提出、構思、實施和解決方案的優化設計工作。這一過程中是工業設計創新的核心和價值體現環節，包括一系列的創新創意設計方法，比如仿生設計、模塊化設計等，是感性和理性創新思維相互碰撞、循環交織的創新階段。

2.4項目反饋（設計評價）

該階段主要分為兩大塊，第一部分是產品生產前期設計評價以及工程數據的準備工作，第二部則是產品量產上市后進行的產品反饋分析研究。這兩個部分的內容對于企業產品的品牌建設具有極其重要的現實意義。整個項目反饋（設計評價）的過程可以采用實驗法、體驗法、現場觀察法、問卷分析等各類方法進行獲取用戶的產品使用感受，了解產品的優劣，以進行項目的綜合評價和反饋，最終便于進行產品的后續改良設計和二代產品、系列產品或其相關衍生產品的開發設計。

3設計實踐

3.1項目背景

廣東省湛江市位于我國大陸最南端，湛江市小家電產業經過近半個世紀的發展，已形成較為完善的產業鏈，尤其是電飯煲產業集群的形成，大大促進了湛江市經濟的發展。［4］湛江全市擁有小家電企業800多家，年產量占全世界總產量的50%，全國的60%。現有“鴻智”、“浩特”、“威王”及“紅牌”等名牌，湛江是“中國電飯鍋產業基地”和“電飯鍋之鄉”。地處湛江市的省屬重點建設高校廣東海洋大學在2009年5月，同湛江鴻智電器有限公司聯合成立“工業設計中心”，同時依托工程學院工業設計、機械設計和動力專業及我院的“工程訓練中心”和“實驗教學中心”，成立了“小家電創新設計工程中心”，服務于湛江小家電企業產品開發與設計。基于上述產業和研究背景，本次項目為湛江鴻智電器有限公司設計韓式電飯鍋外觀創意設計。

3.2項目實施

（1）項目前期研究分析。前期項目組根據項目的產品韓式風格需求，展開了韓式服飾、家具等產品進行了色彩、造型、功能等相關元素的分析，如圖1，得出韓式風格產品在造型上，大多采用曲線為造型元素，體現出細膩柔美的民族性格；在韓式風格在色彩設計上大多無色系（黑、白、灰）為主，有色系輔之，且以暖色調為主。同時，對現有國內外的主要電飯鍋品牌產品進行了系統分析，其內容主要包括產品價格分析、產品尺寸分析、產品造型分析、產品開啟方式分析、產品工藝分析、產品界面設計分析、產品色彩分析和產品材質等模塊，如圖2。初期分析得出韓國的電飯煲主要以兩種顏色搭配，紅黑金三色為常見色；金屬機身的電飯煲主要保留金屬固有的顏色，主要以兩種顏色搭配；而國內電飯鍋大多數是白色搭配其他顏色為主。根據項目設計需要，重點進行了部分品牌中高低端產品造型及其產品造型切片分析，如圖3、4。根據前期初步分析得出福庫的中端產品切面分割塊面較多，中高端產品頂部特征較為相似；酷晨的產品從外輪廓上分析，低端產品偏向圓球式，中高端產品偏向橢圓柱式，造型相對硬朗一些，在造型切片上，酷晨中端產品較少使用分割線對產品進行分割，低端和高端產品分割線則相對較多，相對復雜，有部分高端產品也趨向簡潔；美的的產品從外輪廓來看，由圓潤像硬朗轉化，中高端產品基本上是硬朗的方形，而且方中有圓，具有大倒角的造型特征，而在造型切片上，從低端到高端，美的的切割線條更為精簡。（2）項目方案設計。根據前期的調研分析，結合項目的實際需求，采用頭腦風暴和小組討論等方法進行創意設計，設計過程中采用了仿生設計、智能化等設計方法，設計方案如圖5。圖5左側方案的設計大量運用曲線元素，同時結合中國的方圓理念融入其中，方中帶圓，圓中有方，突出了女性化特征，在色彩上一反市場一貫用色，而選用清新自然的黃綠色，更顯產品的親切感。根據前期市場和風格的研究，進行細分用戶市場的相關電飯鍋產品也是比較具有市場價值的，上圖右側方案針對女性用戶進行設計，充分考慮到女性用戶的色彩和形態喜好，整體造型設計飽滿圓潤、憨厚可愛，玫瑰紫的配色十分搶眼，更彰顯女性的青春活力特征。（3）項目優化設計。本次企業課題，除了上述設計方案外，課題組還進行了十余款方案的設計提案，根據前期方案的設計，工業設計學者和企業領導、工程師、技術人員共同開會研討，從市場需求、產品實現性、產品成本、產品的系列化等因素進行全面考慮，最終選了三款方案進行后續優化設計，根據最終的目標要求，這次項目企業將選定一款設計進行量產，而這樣的決心也是基于近年企業在廣東海洋大學鴻智工業設計中心數十項課題的成功實踐合作。

4結語

在激烈的市場競爭環境下，小家電企業如何取得突圍，如何在產品研發過程中注入新的血液和創新思維，是一個值得深思的問題。而借助校企合作搭建的創新設計平臺，將工業設計程序與方法運用到小家電產品的創新設計中，對于提升小家電產品品質，增強小家電企業產品的競爭力，具有一定的現實意義，同時在某種程度上有利于促進企業的品牌建設。

參考文獻：

［1］鄔琦姝.創意產業背景下小家電產品設計發展思路［J］.包裝工程，2013（08）：66-69.

［2］劉永祥.產品設計［M］.北京：機械工業出版社，2008：89.

［3］柳冠中.象外集［M］.北京：中國建筑工業出版社，2012：198.

篇10

關鍵詞：個人工作空間；家具；設計實踐

一、個人工作空間概述

“個人工作空間”概念源于古代書齋，春秋時期學派大興，催生出書齋的雛形。到漢代，書齋不限于讀書，可作習讀或工作之用。南北朝文化盛世，延生出“文房”。清代盛行，“南書房”發展為輪值、工作的地點。現代的書房，既是辦公室的延伸，又是家居的一部分，這種雙重性在現代家居空間中處于重要地位。從古人讀書寫字用的房間，演變到現代家居生活中集學習、工作、生活多功能的個人工作空間，個人空間中的家具產品扮演著重要的角色。本課題研究以個人工作空間中的家具為設計研究對象，通過調研分析設計師與自由職業工作者對家用辦公空間家具的使用需求、使用習慣、審美喜好，以及人機工程學相關數據理論作為研究依據，采用比較法、分析法和歸納法，從功能結構、材料工藝、形態等設計要素方面進行分析及設計創意，以創新設計實踐作為研究成果，力求設計出符合針對人群的使用習慣、功能需求與審美情趣的家用辦公家具，打造集辦公功能舒適、審美個性、生活情趣于一體的個人工作空間系列家具。

二、個人工作空間家具的設計要素分析

（一）材料工藝

1.竹木類竹木類材料應用廣泛，質地堅韌，可塑性強；具有天然色澤和肌理，兼具平衡調節空氣中濕氣的功能，有良好的絕緣性能。易受潮變形，易燃。加工需經過多種工藝。2.鑄鋁鐵藝類鑄鋁鐵藝類應用廣泛，多分為圓方管、角鐵、鋼板幾類。優點：強度特高、耐磨性高，壽命長；缺陷怕濕易生銹，常用塑黑、電鍍等處理。加工方式常使用：切割、折彎、焊接、縮管、打孔等。3.皮質布藝類相對于硬質材料的家具，皮質布藝類具有柔軟溫和的特點。皮質柔軟富有彈性耐磨，可塑性強。布藝材料在透氣性能上比較好，常用來作為椅面和扶手處的軟包，清潔維護方便，跟皮質一樣怕刮擦，不耐臟。加工較簡單。通過對材料特性的了解，掌握各類材料的特性和優缺點，通過材料的運用恰當地表達形態、機理、質感，盡顯質感，體現出材質的美感。本次研究材料主要以實木和金屬不銹鋼等材料為主。

（二）功能、結構、形態色彩等要素

設計前期通過對設計要素各方面的調研與分析研究，有助于恰當的體現設計構想、進行設計實踐。1.功能分類基本分為五大類：桌類、坐具類、儲柜類、床類和箱架類。本文探討的個人工作空間家具主要以桌、柜和坐類家具為主，2.結構研究以榫接合為主，方材通過榫接合構成支撐的框架，結構牢固，零部件接合大多為榫接合，輔以釘、膠等其他接合方式。框架作為承重受力部件，多采用實木制做。板式結構：以人造板為基材加工成板式部件，再以聯接件將板式裝配連接，板件即承重又封閉空間。材質穩定、資源利用率高，易實現工業機械化生產，拆裝化組裝化更方便，運輸量大且成本低。3.形態要素遵循對立統一的形式美法則，簡潔、直線型為主。符合實用性能與審美情趣。4.色彩要素感官色彩主要體現在木材本身的固有色、小部分皮質本色等。通過視覺和觸覺會感受到各類材質顏色給予的不同身心感受。

三、個人工作空間家具的創新設計方法分析

（一）功能組合創新

家具產品的功能組合創新是吸引消費者的第一要素。將功能的組合有機地聯系在一件產品上，這樣一體化的家具具有節省空間的作用。如穿衣鏡和衣帽架功能的組合；書架與辦公桌的功能組合等。對家具原有功能進行擴展，增加功能與使用的趣味化設計，家具的組合與節省空間的關系的設計等。

（二）形態結構等創新

家具產品的功能、造型、色彩與肌理等審美特征，能直觀影響消費者的購買意向。家具色彩主要靠材料本身的固有色或裝飾色等來呈現。肌理是材質的表面組織成分，反映出材質魅力。利用色彩與肌理的變化來達到創新，可以提供不同的感官體驗。例如，仿生概念設計思維在家具設計中的運用，以抽取自然萬物的形態進行塑造；對常見物體的形態或仿照生物的特征創造出新的形態家具。

（三）材料的新應用

材料的應用必然帶來外觀形式的變化，對材質性能的探索和利用；組成新的視覺和觸覺體驗。如用金屬材料進行仿手工藤編，在視覺、觸覺等感官體驗上，產生手工的質樸與材料的現代氣息的碰撞吸引力。

四、使用環境與人群分析研究

（一）使用環境分析

前期調研主要針對室內空間中的家具特征。室內空間中的功能通過家具設施來體現、分割，不同的家具組合可構成不同功能的空間，如個人工作空間、臥室空間、餐飲空間。

（二）人群需求分析

家具產品的設計與開發，首先要先從針對設計的消費人群進行調研分析，才能為消費者量身訂造出適合的家具產品。人們消費觀念的不斷提升，對家具由單純功能性需求轉向多元化需求。人們有不同的需求。時尚人士分析：喜好現代前衛，對家具的風格追求時尚前衛，大膽的色彩對比。偏向時尚布藝軟體家具、彩色家具、貼木皮家具等。職場人士分析：講究功能至上，崇尚“極簡主義”的生活哲學。簡約風格的板式家具，造型簡潔的功能沙發等，是他們的最愛。中產階級人士分析：喜好古典意蘊，新中式和現代歐美家具產品。如現代感十足的玻璃茶幾與古典太師椅的結合。

（三）使用過程人機分析

家具的設計和陳設都需根據人體工程學和人們的生活習慣來設計。以“個人工作空間”家具為探究對象，研究人在坐姿和站姿情況下，四肢軀干的活動范圍，工作家具的尺度與人體尺度之間的關系。且需充分考慮運用材料的形態、肌理、色彩等誘發使用者的審美情緒，達到高效愉悅辦公的效果。

五、個人工作空間家具創新設計實踐

（一）調研分析

本次以研究個人工作空間家具為設計研究主題，研究對象主要為設計師與自由工作者，年齡階段在20-55之間，采用發放網絡調查問卷和面訪的方式，根據調研數據分析得出設計定位。通過對消費者的調研問卷分析結果可以發現，簡約自然、質樸的家具最受歡迎。在個人工作空間家具的風格選擇上，人們對簡約自然的工作家具好感度較高，傾向于樸素的色彩；功能上方便舒適。在材質上，木材最受歡迎，因木制家具一般使用壽命較長，比較環保，涂上清漆后也能很好地展現木材本身的肌理質感，體現出自然淡雅的格調.眾多的調研數據結果分析得知，造型美觀、方便舒適是消費者最為關注的特性；在功能需求上，使用性能良好是最受關注點。家具的首要屬性要求堅固耐用，作為個人工作空間，消費者每天都要進行工作、學習等相關使用操作，因此功能齊全、方便舒適的工作環境是最重要的。自然簡潔、明亮舒適的風格，北歐簡約風格和日本淡雅風格為大多數人所推崇易接受，普遍喜好簡約整潔，實用性能強的工作環境。

（二）方案設計

“個人工作空間”家具的創新設計，主張人文情感化設計，強調大道至簡的生活理念。著重把握消費者的幾個方向進行分析。1.針對人群多功能型組合家具受到消費者的青睞，特別是對于設計工作者和自由職業者而言，更喜好有創意性能的家具設計。2.使用環境主要定位于居家辦公環境，對于消費人群來說，家既是棲身之地，又是工作的空間，對辦公家具設備的依賴程度較高。3.工作方式伏案而作是他們最普遍的工作方式，所以桌面上的放置物品分類一目了然。辦公的功能可重疊或省略，遵循彈性，通用的基本功能和特殊功能靈活排列組合。4.行為特征這類人群主張個性化，樂于接受新觀念、新事物、新時尚，不拘于傳統公共辦公模式。具有較高的藝術審美情趣，喜好原創產品。5.心理需求更追求人文情感的設計。注重一定的生活質量和細節，情感豐富細膩，在消費心理上呈現出“求新，求變，追求獨特”的特征。3.方案設計著重把握整合，采用多功能一體化設計，常用物品要伸手可及，功能要豐富，具有創意性能的整合功能會帶來趣味性。置書功能、零散物品、電源數據線出入口等與桌面一體化設計。儲物架與衣架的整合一體化設計，靈活性可調整位置的柜子，高低不同的衣帽架和掛物架整合等.

（三）功能與形態分析

分為工作桌、工作椅、儲物柜和衣架。功能尺度依據人機工程學相關數據設計。整套家具的形態上，線條感簡約流暢，大方利落，邊角處柔和過渡，摒棄繁縟的裝飾，努力體現大道至簡的美感。1.工作桌工作桌方正規整，簡約明快。在前后桌腿之間穿插不銹鋼圓管，可懸掛收納袋（如圖5①），且起到穩固支撐桌面部分的作用。工作桌的設計高度尺寸760（單位為毫米，下同），桌面長寬為1200×650，桌面部分的收納、置物兩塊的總長寬尺寸為150×1200。桌面前上方兩個不同的功能延伸模塊，一個是擱物、擱書架，對于設計工作者而言，常因凌亂的桌面或大量的馬克筆而無法精準找到想要的顏色，擱物架設置傾斜90度，把整筒的馬克筆放在擱物架上，視線范圍內可一眼看中想要的顏色。也可作為置書架功用，區別于普通常用書架的垂直放置書，避免造成的桌面擁擠、不易取放識別的情況（如圖5②）。另一個功能延伸模塊是收納盒的設計，用于收納桌上零碎雜物、以及電源線的出入口設計，將電源線隱藏梳理于收納盒內部，讓整個桌面干凈整潔。2.工作椅椅子的坐面高度為450，座深400，座寬430，靠背后傾斜角度100度，與工作桌高度的比例，使臀部得到合理支持，且不會壓擠到大腿。工作椅在形態轉角處以較為圓潤的形式感處理（如圖6①）。靠背處以不銹鋼圓管主要支撐（如圖6②），形成材質、色彩、機理的對比差異感，同時作為靠背、椅腿間的加固處理。3.儲物柜底部支撐塊長寬尺寸為956.5×380，擱物架總高度1188，衣帽架的總高度為1532，四個活動抽屜的尺寸分別為327×322×162（長寬高）。點、線、面、塊的組合構成形式，形態、組合豐富變化，高度起伏有錯落感。儲物柜的右側為可分解為四個單元的抽屜式儲物模塊（如圖7①），可根據需要放置。上方為懸掛衣服和收納袋，高低起落的兩個衣帽懸掛架（如圖7②）與左側的擱物架（如圖7③），視覺上形成錯落有致韻律感，實現功能組合的多樣性和創意性。

（四）材料工藝分析

本套“個人工作空間”家具設計，采用橡木為主材質，橡木的肌理自然樸素、淡雅大方、硬度強、堅固耐用，材料成本適中。主要加工工藝：機械切割平刨拼板套材打磨涂裝等。不銹鋼圓管作為支架，有冷靜沉穩的感受，與木材組配，結實耐用。特點是強度高，抗沖性強，堅固耐用。主要加工工藝：圓管坯穿孔縮管折彎焊接塑黑等。桌子和柜子加以皮質懸掛收納袋的結合，皮質材料耐用，帶來整體空間的柔和感。主要加工工藝：原皮染色裁剪打孔縫制打磨修邊等。

六、結語

家具設計實踐與研究，經歷了從設計調研、方案設想、方案深化設計、電腦模型的建立和實物家具的制作，最終消費者反映效果良好。由于受現有的材料成本、人工成本、加工工藝等條件的制約,仍然有更多的設計方案創意可能性與功能細節等開發探索的空間。家具用品設計在人們的日常生活、工作中起著重要的作用，隨著時代的發展與進步，追求集功能、審美、個性品味、生活情趣等于一體的家具產品設計，力求為消費者營造更加舒適、便捷、高品質的生活方式，仍是一項需要長期進行的設計研究工作。

參考文獻：

[1]戴力農.設計調研[M].北京：電子工業出版社，2016.