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導(dǎo)語：如何才能寫好一篇會計(jì)實(shí)習(xí)體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

會計(jì)實(shí)習(xí)體會

篇1

在進(jìn)行了會計(jì)實(shí)習(xí)之后，你在實(shí)習(xí)中體會到什么?接下來是小編為大家整理的會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會，但愿對你有借鑒作用!

會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會一

實(shí)習(xí)是一段非常難忘的經(jīng)歷，這的我跨出校園這座象牙塔后的第一步，也是我人生中第一次的上班。在我實(shí)習(xí)的這段時間里，我在努力的學(xué)習(xí)著各種知識，做著各種事情，許多經(jīng)驗(yàn)都是從實(shí)際工作中才能學(xué)習(xí)到的，而這之中我也受過不少委屈，一個人窩在寢室里，蒙著被子偷偷的哭。那個時候，想念著遠(yuǎn)在千里之外的家中的一切，想念著父母是否還在忙碌。然而人是要在逆境中才能夠成長起來，跌倒是不可怕的，可怕的是你跌倒了，就沒有再想爬起來繼續(xù)前行，而是覺得躺著很舒服，那就這樣吧，就不再奮斗了。人不應(yīng)該自甘墮落。

我在實(shí)習(xí)的時候，去的是外地的一個工地項(xiàng)目里做會計(jì)。作為一個實(shí)習(xí)生，我在這個辦公室里毫不起眼。這些前輩們都是至少有著五年以上的經(jīng)驗(yàn)，我和我的室友，在拼命吸取著他們的工作經(jīng)驗(yàn)與知識。工作里的工作是非常累的，我們每一天都需要做大量的計(jì)算。每一天工地的耗材量是多少，花了多少錢，吃飯花了多少錢，每一筆賬目都要我們做的清清楚楚，然后交給我們的部門的負(fù)責(zé)人，由他進(jìn)行審查。我們基本上沒有一天做的報表是一次就能通過的，總會計(jì)是一個非常嚴(yán)格的人，不僅是對我們，對他自己也是非常的嚴(yán)格。我們的報表在他看來，就是各種漏洞百出，不忍直視。我也看過總會做的報表，深深明白我和他之間還有著很大的差距，所以即便是每次都被打回要求重做，我也沒有絲毫抱怨，我只覺得自己做的還不夠好。就這樣過了一個多月，也挨了一個多月的罵，終于有一天，我的報表沒有被打回來了。雖然總會只是淡淡的說了一句還可以，但是我當(dāng)時是非常激動，非常高興的。因?yàn)檫@是我第一次得到了認(rèn)可。

工作不易，想起來這一個月里自己每天在努力的學(xué)習(xí)著各種書籍，做著大量的練習(xí)，無數(shù)次的翻看著部門里前輩們做的財務(wù)報表，再和自己的進(jìn)行比對。如今終于取得了一個小小的成果。但是我也沒有因此而得意，我做的還是不夠好，總會給我的評語只是還可以，那就意味著只是勉強(qiáng)合格。我要做的，就是在這個基礎(chǔ)上不斷的改正，不斷的完善自己所做的財務(wù)清單。如果把成功規(guī)劃為一百步的話，那我才僅僅只是邁出了左腳。

如今，我的實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了，我也回到了闊別已久的校園。我很感謝總會對我的嚴(yán)格要求，不是因?yàn)樗麑ξ业膰?yán)格要求，我也不會知道自己還有這么大的進(jìn)步空間，也沒想到自己能夠進(jìn)步的如此迅速。

會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會二

作為一個初出茅廬的小伙子，帶著學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)理論知識，初來乍到，頓顯窘迫，報到時認(rèn)識的人現(xiàn)在一個都叫不上名字，為了減少我的緊張心情，我?guī)煾竉說了一句話;小伙子，長得蠻精神的，以后就叫我x哥吧。我笑了笑，說：x哥，以后還得你多多指教，小兄弟有啥地方做的不到位，還請您不吝賜教!

頭一天上班我很早就來到了辦公室，不過我們的出納_姐來的更早，本想打掃衛(wèi)生，結(jié)果嘛，呵呵!不過剛來心里還是沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。過了一會兒，大家都來了，首先，超哥想我介紹了公司的一些基本情況公司經(jīng)營情況，分多少個項(xiàng)目部，建筑行業(yè)平是都有哪些業(yè)務(wù)，用到哪些科目等相關(guān)知識，他好像已經(jīng)帶過徒弟一樣，對徒弟的學(xué)習(xí)安排很有條理，在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，范文寫作那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，從不遲到不早退，完全按照一個職業(yè)人應(yīng)有的準(zhǔn)則來要求自己，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。第一天算是熟悉一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑，超哥按時來到了辦公室，拿出了七經(jīng)部的憑證讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過了會計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證與記賬憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄，會計(jì)分錄需要記住，特別是月末核算收入，利潤等時要做的分錄。還有一點(diǎn)就是記賬憑證后面的原始憑證的貼法。并不像學(xué)校實(shí)習(xí)時那么幾張小小的原始憑證，有的地方，一張記賬憑證后面幾乎要附上百張?jiān)紤{證，像發(fā)票。購物清單，驗(yàn)收入庫單等，把這些東西貼上去真的很費(fèi)事，有上下交錯排列。左右交錯排列，甚至原始憑證的附件(合同)更大。更難貼，這些東西都是學(xué)校沒有見識到的，是我要學(xué)習(xí)的地方。三月底，辦公室里所有的人都很忙，科長突然問我，小黨，你能匯總記賬憑證嗎?當(dāng)然可以，我斬釘截鐵的說，殊不知我的第一次匯總記賬憑證竟然用了近三個小時，一次次的重復(fù)，一次次對照那些匯總過的記賬憑證就是沒有發(fā)現(xiàn)問題，后來還是陳阿姨的指導(dǎo)讓我恍然大悟，原來匯總憑證時候不能復(fù)制，粘貼這樣如果匯總錯了，你永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了，因?yàn)樗冀K是平衡的，接下來的日子里，我有一個任務(wù)，就是幫助所有的工作人員匯總記賬憑證，當(dāng)然這是我很樂意的工作，他鍛煉一個人的耐心程度，因?yàn)橐粋€財務(wù)人員最重要的就是要有耐心，要細(xì)心，這件事如果做好了，你以后的工作將會很順利。

作為一個實(shí)習(xí)生在工作中沒有具體的工作，所以除了學(xué)習(xí)會計(jì)業(yè)務(wù)知識外，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識，第一次是和出納去我們公司的內(nèi)部銀行去取錢，本以為我們兩個人足矣，因?yàn)槁烦毯芏蹋簿鸵徽韭范?，結(jié)果我們還是坐公司車去。出納的責(zé)任就是管錢，必須做到萬無一失。別人一提起出納就想到是跑銀行稅務(wù)局的，其實(shí)跑銀行稅務(wù)局只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作，在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器，看來實(shí)習(xí)真的很重要啊!

會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會三

經(jīng)過這五天的實(shí)習(xí)，讓我真正體會到成本會計(jì)工作的收獲體會。課堂上我們有題目本身提供給我們做習(xí)題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習(xí)中，我們只能根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會計(jì)資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費(fèi)用匯總表。然而正是由于體驗(yàn)到了成本會計(jì)工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié)，我才在此次的課程實(shí)習(xí)中才收獲了不少的東西。

(一)_年校本培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)際的結(jié)合，增強(qiáng)對會計(jì)知識的掌握

雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的會計(jì)專業(yè)課程，或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的，但是實(shí)務(wù)畢竟是實(shí)務(wù)，讓你一下子就去接觸實(shí)務(wù)的各種資料，你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計(jì)實(shí)驗(yàn)室的建成對我們這一級的學(xué)生提供了一個很好的實(shí)踐平臺，所提供的實(shí)習(xí)軟件也是實(shí)務(wù)和理論二者的比較完美的結(jié)合。在實(shí)習(xí)過程中也讓我不斷復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識點(diǎn)，比如模擬實(shí)習(xí)中公司外購動力費(fèi)占產(chǎn)品總成本的比重比較小，不需要單設(shè)燃料及動力成本項(xiàng)目，燃料費(fèi)計(jì)入直接材料成本項(xiàng)目;材料費(fèi)用的分配標(biāo)準(zhǔn)選擇會計(jì)收獲消耗量;輔助生產(chǎn)費(fèi)用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計(jì)劃成本分配法進(jìn)行分配等。

當(dāng)然成本會計(jì)的知識并不是會計(jì)實(shí)習(xí)收獲與體會存在的，還與基礎(chǔ)會計(jì)、財務(wù)會計(jì)等緊密聯(lián)系，在材料費(fèi)用的歸集和分配過程中，本軟件提供的廈門明光機(jī)械廠進(jìn)行外購材料的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制的記賬憑證時我采用借記物資采購這個科目，經(jīng)同學(xué)的提醒，才明白財務(wù)會計(jì)中有關(guān)的知識點(diǎn)，即若要求要計(jì)劃成本入賬，采用借記材料采購的會計(jì)體會。還有像材料發(fā)出的計(jì)價方法主要有先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法及個別計(jì)價法，該案例提供的老師個人總結(jié)背景要求用的是加權(quán)平均法。

(二)提高職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦、認(rèn)真的態(tài)度

會計(jì)工作的特殊性，要求所從事會計(jì)工作的人員必須具備耐心、細(xì)心和恒心等基本的職業(yè)素質(zhì)，這些特性在成本會計(jì)工作中體現(xiàn)的更為明顯。因?yàn)轭^兩天自己可以看到收獲體會實(shí)習(xí)公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或費(fèi)用的歸集和分配的答案，每次都是很粗心的完成一項(xiàng)任務(wù)，被旁邊同學(xué)問起時，不知道如何解答。正因?yàn)槿绱?，也在心里下定決心，在以后幾天的實(shí)習(xí)中更加努力的積極的去完成成本會計(jì)的實(shí)習(xí)任務(wù)，不僅要把一些難點(diǎn)、重點(diǎn)搞清楚搞明白，連那些細(xì)節(jié)的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計(jì)核算的基本原則和方法。舉個例子來說吧，我挺重視軟件提供的模擬實(shí)習(xí)的企業(yè)概況，我們做的廈門光達(dá)機(jī)械廠的案例就提到輔助生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用不通過制造費(fèi)用60周年演講稿核算這句話，這可關(guān)系到后面的工資費(fèi)用的分配，即輔助生產(chǎn)車間不管是車間人員工資還是管理人員的工資都直接進(jìn)入輔助生產(chǎn)成本的科目。通過這些途徑來培養(yǎng)自己做為會計(jì)人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會四

一個多月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的好處，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任，看到了自我的位置，看清了自我的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。在最后一天，實(shí)習(xí)單位為我的離開進(jìn)行歡送聚餐時，大家都對我說了許多祝福與期望，并且每個人都給了我很多的推薦，總經(jīng)理表示由于我的出色表現(xiàn)，他期望我畢業(yè)后能繼續(xù)回來工作?？吹贸龃蠹覍ξ业年P(guān)心是那么真誠，沒想到一個月的實(shí)習(xí)會讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作潛力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機(jī)遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多?！?/p>

下方我從個人實(shí)習(xí)好處及對會計(jì)工作的認(rèn)識作以下總結(jié):

一、作為一個會計(jì)人員，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。

(1)從知識上講，會計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自我，掌握最新的會計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自我的工作資料，對企業(yè)的發(fā)展方向做出正確的決定，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。

(2)從道德素質(zhì)講，會計(jì)工作的特殊性使其可接觸到超多的共有財產(chǎn)，所以作為會計(jì)人員必須要把握好自我辦事的尺度，首先自我要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。如何挽救道德的缺失，將個人素質(zhì)提高到一個新的層面上來，是每一個會計(jì)人員都要努力思考的問題。只有會計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。

二、作為一個會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強(qiáng)自我對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

三、作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往潛力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報會計(jì)信息，對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級，做人低三分?！?/p>

四、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：

1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。

作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的資料，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。

3、除努力工作具有職責(zé)心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。

每一天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機(jī)會。

如果上級把一件超出自我潛力范圍或工作范圍的事情交給自我做，必須不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級對自我的潛力考驗(yàn)或是一次展示自我工作潛力的機(jī)會。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

不要只學(xué)習(xí)和會計(jì)有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。那里我把“教育”改成“知識”，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識的法寶。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。透過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自我的不足，了解會計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自我做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

僅僅的一個多月實(shí)習(xí)，感受頗多，將受益終生!

會計(jì)實(shí)習(xí)心得體會五

一、實(shí)習(xí)概況

20_年x月x日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的來到重慶紫光化工有限責(zé)任公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的實(shí)習(xí)。總經(jīng)理順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求，并對我說：“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干!”簡短的一句話，給了原本對實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一天的實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會對我實(shí)習(xí)有幫助。

公司的會計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計(jì)員，我很幸運(yùn)，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計(jì)師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會計(jì)憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄，以至于后來朱會計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細(xì)心跟耐心。其實(shí)會計(jì)憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認(rèn)識，什么機(jī)打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫出分錄，和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅(jiān)持下來了。剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的?，F(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。

>每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。

三、總結(jié)

我從個人實(shí)習(xí)意義及對會計(jì)工作的認(rèn)識作以下總結(jié)：

一，作為一個會計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

二，作為一個會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

三，作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報會計(jì)信息，對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。

這一個月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機(jī)遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的。

篇2

一、實(shí)習(xí)的重要性

會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過對《中級財務(wù)會計(jì)》、《財務(wù)管理》、《管理會計(jì)》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，認(rèn)為在實(shí)際操作中，自己只要理論運(yùn)用到實(shí)踐，就會信手拈來，一氣呵成。經(jīng)過三個月的實(shí)習(xí)，我才意識到，自己的想法過于天真，真正的會計(jì)工作，是不可能用書本知識來衡量操作的，終于體會到了，實(shí)踐勝于理論這個道理是如此深刻。沒有實(shí)踐，或者我永遠(yuǎn)都不會以為會計(jì)工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，也不會以為作為一名會計(jì)人員，需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心。

二、實(shí)習(xí)單位情況

帶著一種幸福與美好的憧憬，我來到了天成律師事務(wù)所，這是一家比較中型的律師事務(wù)所，擁有20多位專業(yè)律師。從事著民事、刑事、行政等各種法律業(yè)務(wù)。平時的賬務(wù)往來是比較復(fù)雜而多量的，而且日常處理的財務(wù)工作量比較大，要求也比較高，要做到迅速，有效，且不能出錯。因此，對會計(jì)的專業(yè)水準(zhǔn)要求也相當(dāng)?shù)母摺?/p>

三、實(shí)習(xí)主要過程

由于這里的每一位律師，都是十分嚴(yán)謹(jǐn)而專業(yè)的，心里有著不小的壓力，畢竟，面對著大量的專業(yè)人士，自己顯得如此的心虛。

（一）帶我實(shí)習(xí)的前輩是史會計(jì)，是個比較年長的前輩，她在這個律師事務(wù)所呆了六年多了，相當(dāng)熟悉事務(wù)所的財務(wù)情況。首先她耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、往來賬目的登記、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她都耐心解釋，尤其是在會計(jì)的一些基本操作，給予了相當(dāng)細(xì)心的指導(dǎo)，心里上，我相當(dāng)?shù)陌参?，這是對于一個心里還有膽怯想法的晚輩真誠的照顧，在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在她的悉心指導(dǎo)下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

（二）通過這段時間的會計(jì)實(shí)務(wù)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對會計(jì)工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解：

1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

（1）、原始憑證：是指直接記錄事務(wù)所的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。

（2）、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

2、根據(jù)會計(jì)憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；它們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計(jì)科目和銀行存款會計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。

3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動登記明細(xì)帳。

4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。

根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。

5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。

6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。

7、對帳（編試算平衡表）。

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。

試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。

8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和利潤表；

將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計(jì)報表。

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計(jì)報表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計(jì)方程式，說明事務(wù)所的財務(wù)狀況。

利潤表是反映事務(wù)所在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計(jì)報表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。

9、記賬的規(guī)則和方法

記賬規(guī)則是指記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和賬簿啟用與登記時所應(yīng)遵守的規(guī)則。主要涉及以下內(nèi)容：

a、在賬簿啟用時，必須填列“賬簿啟用和經(jīng)管人員一覽表”，載明單位名稱、賬簿名稱、賬簿編號、賬簿冊數(shù)、賬簿頁數(shù)、啟用日期，會計(jì)主管人員和記賬人員簽名或蓋章；更換記賬人員時，應(yīng)由會計(jì)主管人員監(jiān)交，在交接記錄內(nèi)寫明交接日期和交接人員姓名，并由交接人員和會計(jì)主管人員簽名或蓋章。

b、登記賬簿必須以審核無誤的會計(jì)憑證為依據(jù)。

c、賬簿的記錄必須清晰、耐久、防止涂改。

d、賬簿必須逐頁、逐行循序連續(xù)登記。

e、賬簿記錄必須逐頁結(jié)轉(zhuǎn)。

f、必須按照規(guī)定的方法更正錯賬。

記賬方法是指根據(jù)會計(jì)的一定原理和規(guī)則，采用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位，運(yùn)用一定的記賬符號將發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄到賬簿中去的方法。我們采用的是單式記賬法，單式記賬法是指對發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，只在一個賬戶中進(jìn)行反映的記賬方法。

四、實(shí)習(xí)所想、所感

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如果沒有學(xué)過系統(tǒng)的會計(jì)理論知識，不懂得那些專業(yè)的財務(wù)詞匯，要想完成會計(jì)工作，是相當(dāng)?shù)睦щy。

會計(jì)工作是比較繁瑣而細(xì)微的，面對的不是深刻的文字，而是反復(fù)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字，很容易產(chǎn)生疲倦的感覺。一旦注意力不集中，就會導(dǎo)致賬目記錄、登錄錯誤，計(jì)算的錯誤等問題。只有靜下心來，認(rèn)真的做，才不會出現(xiàn)差錯。因此，工作的時候，絕對的高度集中注意力，不能分心，不能心浮氣躁。不然，效率極低，而且錯漏百出。

面對著事務(wù)所里的律師，看著他們每天從事的工作，其實(shí)，本質(zhì)上都與我的工作差不多，有著不斷的重復(fù)，但是，他們卻從來都是嚴(yán)禁以待，對于每份證據(jù)，每份文件，每個程序，每個環(huán)節(jié)，都要做反復(fù)地核對與檢查，保證著工作的質(zhì)量與效率。在訴訟文書上，對每個字，每句話，都有著相當(dāng)嚴(yán)密的推敲與構(gòu)思。就如同會計(jì)工作一樣，一個小數(shù)點(diǎn)都得斤斤計(jì)較。看起來是多么的乏味，枯燥。但是，真正用心了，才發(fā)現(xiàn)，工作的樂趣，在于過程中的謹(jǐn)慎，與完成工作后的輕松。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的工作，做得一天比一天精確，一次比一次有效率的時候，那種精神上的滿足感是旁人無法體會的。

偶爾閑暇也與律師們聊天，才發(fā)現(xiàn)，他們對著財務(wù)的見解，也是相當(dāng)?shù)莫?dú)到，讓我意識到自己工作的價值。會計(jì)是一個經(jīng)營機(jī)構(gòu)最基本的構(gòu)建，也是一個掌握經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵部門，無論公司大小，都是圍繞著經(jīng)濟(jì)在運(yùn)作的。這個位置舉足輕重，每一個數(shù)字都牽扯到公司的興衰，畢竟，這個商業(yè)社會中，經(jīng)濟(jì)牽動著所有的公司與所有的人，日常法律事務(wù)，其實(shí)也是大部分圍繞著經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)而產(chǎn)生，因此，會計(jì)部門的重要性，是不能忽略的，作為掌握一切經(jīng)濟(jì)動向的部門，就好像命運(yùn)的齒輪，一旦它停止了，那么整個公司也就無法再正常運(yùn)作下去。

篇3

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活歷歷在目。職高學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不斷認(rèn)識，學(xué)會做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格職高生。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性強(qiáng)。我熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

學(xué)習(xí)上，我從剛跨入職高時的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)――角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于職高三年，剛?cè)雽W(xué)時：我曾為職高生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚牛菏墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩l(fā)光。所以，我確信，職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過三年的學(xué)習(xí)，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經(jīng)過三年那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理：人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。

當(dāng)然，三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應(yīng)該善用揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如：有時學(xué)習(xí)時間抓不緊、各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)!

學(xué)期末，我去單位進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實(shí)習(xí)意義及對會計(jì)工作的認(rèn)識和總結(jié)：

1.作為一個會計(jì)人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。

2.作為一個會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計(jì)不是一項(xiàng)具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以，從事會計(jì)工作的人員必須要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時彌補(bǔ)漏洞。

3.作為會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報會計(jì)信息，對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關(guān)系在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

這次的實(shí)習(xí)時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個會計(jì)部門的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這些都是無法從書本上得來的。通過實(shí)習(xí)，我能夠更好地了解自己的不足，了解會計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)。處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

篇4

公司的財務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理,一名出納.此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理,張經(jīng)理根據(jù)我兩周的實(shí)習(xí)時間,主要是讓我了解財務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程,并做一些簡單的會計(jì)憑證.公司采用的是金碟財務(wù),從編制記賬憑證到記賬,編制會計(jì)報表,結(jié)帳都是通過財務(wù)完成.我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程,掌握了金蝶財務(wù)的操作.實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合.在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作.

剛到會計(jì)部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證.由于以前在學(xué)校做過會計(jì)憑證的手工模擬,所以對于會計(jì)憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以熟練掌握.但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄,以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難.于是我只能加班補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透.畢竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象.別以為光是認(rèn)識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計(jì)憑證做好準(zhǔn)備.

見習(xí)了兩天后,張經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證.我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后,進(jìn)入金蝶會計(jì)的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計(jì)分錄選會計(jì)科目,并在相應(yīng)的會計(jì)科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在張經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證.但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少.通過一周多的編制記帳憑證工作,對于各個會計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本知識和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用.

除了編制記帳憑證,張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務(wù)的一些常用的操作.有了這些基本認(rèn)識并熟練了財務(wù)的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了.從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事.

除了做好張經(jīng)理所安排的各項(xiàng)工作后,我也會和出納學(xué)學(xué)知識.別人一提起出納就想到是跑銀行的.其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作.在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神.想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了.而且,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以需要非常細(xì)心,對于比較粗心的我來說,這也是非常有必要學(xué)習(xí)的.

篇5

對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo)，我開始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計(jì)法》以及財政頒布的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計(jì)制度和財務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國會計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計(jì)的全過程及會計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計(jì)的整個審計(jì)、核算過程，并掌握了一些會計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實(shí)會計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計(jì)業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計(jì)業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過大學(xué)驗(yàn)印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。

通過這次實(shí)習(xí)，我對會計(jì)工作有了以下更深的了解：

二、會計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考：會計(jì)管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨、管理方式的變化，會計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來，會計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴(kuò)大會計(jì)職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù))，而是將信息控制、未來預(yù)測作為工作的重點(diǎn)。會計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計(jì)核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營計(jì)劃制訂、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計(jì)工作的功能，充分發(fā)揮會計(jì)在知識經(jīng)濟(jì)時代應(yīng)有的作用。

2、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟(jì)時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)成為會計(jì)人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會計(jì)職業(yè)發(fā)展和會計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)的要求。

3、不斷更新會計(jì)知識體系。在知識經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計(jì)、行為會計(jì)等就是這種趨勢的端倪。因此會計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識。

三、會計(jì)教育的改革思考：知識經(jīng)濟(jì)時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計(jì)而言，會計(jì)教育的改革勢在必行。會計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。

2、21世紀(jì)的會計(jì)教育是終身教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計(jì)教育的主要目標(biāo)，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計(jì)人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

3、21世紀(jì)的會計(jì)教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計(jì)教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價的能力等;另一方面，它要求會計(jì)教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革。

篇6

一、實(shí)訓(xùn)基本目的

通過本實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們能夠系統(tǒng)、全面的掌握國家的《會計(jì)法》、《稅法》、《金融法》、《企業(yè)會計(jì)制度》、《企業(yè)職業(yè)道德》等有關(guān)法規(guī)。加強(qiáng)了我們對會計(jì)核算基本理論的理解、基本核算方法的運(yùn)用和會計(jì)基本技能的訓(xùn)練，將會計(jì)專業(yè)知識和會計(jì)實(shí)物有機(jī)的結(jié)合在一起。使之能夠真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的一般經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行處理，并能獨(dú)立完成小企業(yè)添置的憑證、等級帳簿。

二、基本內(nèi)容

認(rèn)知會計(jì)科目與賬戶

通過實(shí)訓(xùn)，使我們了解掌握會計(jì)科目和賬戶，能夠區(qū)分會計(jì)科目和賬戶。

掌握借貸記賬方法

通過實(shí)訓(xùn)，使我們了解掌握復(fù)式記賬的基本方法。

填制原始憑證

為了熟悉經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，需要開設(shè)填制原始憑證的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)。由于原始憑證非常重要，所以添置原始憑證式要特別小心，在實(shí)訓(xùn)中我也總結(jié)了一些小的要點(diǎn)：

1.按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。

2.填制在憑證上經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)要與實(shí)際相符，數(shù)字要真實(shí)可靠。

3.凡填有大寫小寫金額的憑證，大寫小寫金額必須相符。

4.填制在憑證中的摘要應(yīng)簡明扼要，字跡要清楚，易于辨認(rèn)。

5.發(fā)生銷貨退回的，還必須有退貨驗(yàn)收證明;

審核原始憑證

原始憑證是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或完成，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任并用以辦理業(yè)務(wù)手續(xù)的書面證明。在實(shí)際工作中，外來的和自制的原始憑證，一般都符合有關(guān)規(guī)定，既能證明發(fā)生或完成的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，又能做到填制手續(xù)完備，用以辦理有關(guān)業(yè)務(wù)手續(xù)。

基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理

根據(jù)提供一套企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料，練習(xí)掌握記賬憑證編制和賬簿登記的方法。通過實(shí)訓(xùn)，實(shí)我們掌握了所涉及的各賬戶性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，以及常見經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理。

設(shè)置登記會計(jì)賬簿

通過實(shí)訓(xùn)，使我們了解會計(jì)賬薄的種類和基本結(jié)構(gòu)，理解會計(jì)賬薄登記的一般要求，掌握會計(jì)賬薄啟用、設(shè)置、登記、對賬、結(jié)賬、錯賬改正以及會計(jì)賬簿保管的基本操作技能。熟悉會計(jì)處理程序

通過實(shí)訓(xùn)，使我們了解基本的會計(jì)處理程序，理解會計(jì)賬薄登記的一般要求，掌握會計(jì)賬薄啟用、設(shè)置、登記、對賬、結(jié)賬、錯賬改正以及會計(jì)賬簿保管的基本操作技能。

三、心得體會：在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。

篇7

一、會計(jì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)現(xiàn)狀

(一)會計(jì)實(shí)訓(xùn)室目前主要分為手工會計(jì)實(shí)訓(xùn)室和電算化會計(jì)實(shí)訓(xùn)室

手工會計(jì)實(shí)訓(xùn)室是進(jìn)行會計(jì)技能實(shí)訓(xùn)和會計(jì)模擬操作的場所,配備有會計(jì)專用桌,財會模擬科目章,會計(jì)憑證,會計(jì)習(xí)題庫,會計(jì)專用裝訂機(jī),點(diǎn)鈔機(jī),模擬鈔票,幻燈機(jī)等設(shè)備。實(shí)訓(xùn)室主要服務(wù)于會計(jì)專業(yè)課程的手工技能訓(xùn)練。目前所開設(shè)的主要實(shí)習(xí)項(xiàng)目有基礎(chǔ)會計(jì)手工技能操作、財務(wù)會計(jì)手工技能操作、成本會計(jì)手工技能操作、畢業(yè)實(shí)習(xí)前的綜合模擬操作等。學(xué)生通過完成基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)、財務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)、成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)、會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)、仿真教學(xué)實(shí)習(xí)操作,熟練掌握企業(yè)會計(jì)核算及成本計(jì)算的基本方法,熟悉會計(jì)賬務(wù)處理程序,提高識別原始憑證、編制記賬憑證、登記會計(jì)賬簿和編制會計(jì)報表的操作技能,從而提高學(xué)生手工會計(jì)實(shí)際動手能力。除此之外,學(xué)生還可以進(jìn)行珠算、點(diǎn)鈔等會計(jì)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練。電算化會計(jì)實(shí)訓(xùn)室主要用于財務(wù)軟件和教學(xué)軟件的學(xué)習(xí)。教學(xué)軟件學(xué)習(xí)應(yīng)用旨在直觀教學(xué)、豐富教學(xué)信息,提高教學(xué)效果;財務(wù)軟件學(xué)習(xí)旨在掌握現(xiàn)代財務(wù)核算工具、提高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用技能、適應(yīng)現(xiàn)代財務(wù)工作需要、滿足用人單位對人才的技能需求,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭能力。

(二)缺乏電算化會計(jì)和手工會計(jì)一體化實(shí)訓(xùn)室

學(xué)校在組織學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)的時候,往往把電算化會計(jì)和手工會計(jì)作為獨(dú)立的兩門課程,這容易使學(xué)生在這兩種方法上產(chǎn)生認(rèn)知上的偏見,認(rèn)為只要熟練掌握傳統(tǒng)手工化賬務(wù)處理,學(xué)習(xí)了電算化會計(jì)知識,兩項(xiàng)技能就都能掌握;或認(rèn)為普及電算化會計(jì)之后,傳統(tǒng)手工化賬務(wù)處理已無必要?？梢?應(yīng)該提供一個場所對手工會計(jì)和電算化會計(jì)同時進(jìn)行教學(xué),會計(jì)從業(yè)人員有必要從兩種知識技能的區(qū)別和聯(lián)系中去全面掌握會計(jì)相關(guān)技能。

(三)已有的實(shí)訓(xùn)室缺乏職業(yè)特點(diǎn)、軟硬件設(shè)施不配套

已有的實(shí)訓(xùn)室缺乏職業(yè)特點(diǎn),無法達(dá)到仿真的要求,大多數(shù)僅僅是一間機(jī)房幾臺電腦或一間普通教室加幾張桌子而已,無法讓學(xué)生感受到財務(wù)工作的真實(shí)環(huán)境。由于會計(jì)工作涉及到保密性的原則,要提高學(xué)生實(shí)踐動手能力,就必須更加著重校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境的建設(shè),如果實(shí)訓(xùn)室缺乏職業(yè)特點(diǎn),學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)還是無法了解真實(shí)的會計(jì)工作,實(shí)訓(xùn)室的投入就無法體現(xiàn)其價值。實(shí)訓(xùn)室的硬件設(shè)施符合要求之外,還要求實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)教材與硬件相配套。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師要求有扎實(shí)的專業(yè)知識,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,但很多學(xué)校的教師卻無相關(guān)的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生的本文由收集整理時候也只能是紙上談兵;實(shí)訓(xùn)教材也不配套,針對一體化教學(xué),簡單地把手工賬資料進(jìn)行改造,以適應(yīng)電算化會計(jì),根本無法達(dá)到實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的目的。

二、電算化會計(jì)和手工會計(jì)一體化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性

一體化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性源于電算化會計(jì)和手工會計(jì)同步實(shí)訓(xùn)的必要性。

(一)手工會計(jì)向電算化會計(jì)過渡的需要

手工會計(jì)對于會計(jì)專業(yè)學(xué)生掌握會計(jì)原理和各種核算技能知識具有不可替代的作用,手工會計(jì)有其存在的必要性。但從長遠(yuǎn)來看,手工會計(jì)必然向電算化會計(jì)轉(zhuǎn)化,這是科技進(jìn)步條件下的一個發(fā)展趨勢。電算化會計(jì)是傳統(tǒng)會計(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,它不僅可以把廣大財會人員從復(fù)雜的記賬、算賬、報賬工作中解脫出來,而且還提高了會計(jì)工作效率,替代人工完成了對會計(jì)信息的分析、決策,為管理提供了全面、及時、準(zhǔn)確的會計(jì)信息。在現(xiàn)今條件下,這兩種方式的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,還需要有一個比較漫長的過渡期,因此,學(xué)校非常有必要在過渡時期開展一體化教學(xué)。學(xué)校開展手工會計(jì)與電算化會計(jì)一體化教學(xué),可以有效地讓這兩門學(xué)科有機(jī)融合,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)手工會計(jì)和現(xiàn)代電算化會計(jì)的內(nèi)在聯(lián)系。

(二)較好掌握手工會計(jì)和電算化會計(jì)技能的需要

只有電算化會計(jì)和手工會計(jì)同步實(shí)訓(xùn),學(xué)生才能體會手工會計(jì)和電算化會計(jì)的相同之處,即處理的對象是相同的;處理的內(nèi)容都主要圍繞賬、證、表三大內(nèi)容進(jìn)行;處理流程基本類似:建賬→會計(jì)憑證→會計(jì)賬簿→會計(jì)報表。不僅如此,學(xué)生還可以認(rèn)識到:手工賬下的會計(jì)信息系統(tǒng)主要是記賬、算賬、報賬為主的管理,電算化下會計(jì)信息系統(tǒng)卻由過去單一的管理發(fā)展成為財務(wù)與業(yè)務(wù)一體化管理。通過兩種賬務(wù)處理實(shí)訓(xùn)同步進(jìn)行,分析它們的聯(lián)系和區(qū)別及利弊,讓學(xué)生了解它們是相通的。在相互結(jié)合通過同步實(shí)訓(xùn)對比,使學(xué)生明白電算化會計(jì)是傳統(tǒng)手工化會計(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它并沒有改變傳統(tǒng)手工會計(jì)核算的原理和基本程序,即會計(jì)核算仍然要經(jīng)歷確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報告這一基本過程,其核算結(jié)果應(yīng)是完全一致的。如果手工會計(jì)與電算化會計(jì)實(shí)訓(xùn)不同步進(jìn)行,沒有比較,沒有聯(lián)系,學(xué)生只知道電算化會計(jì)方便,但卻不知方便在何處,也無法了解整個的賬務(wù)處理程序的原理,甚至都不知道電算化會計(jì)中的數(shù)據(jù)怎么得來的,會給學(xué)生將來正式走上工作崗位帶來障礙。

三、電算化會計(jì)和手工會計(jì)一體化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的實(shí)施

(一)電算化會計(jì)和手工會計(jì)一體化實(shí)訓(xùn)室的功能

電算化會計(jì)和手工會計(jì)一體化實(shí)訓(xùn)室應(yīng)具有手工會計(jì)和電子模擬實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教師備課、教學(xué)管理和社會服務(wù)功能。能夠按照單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、專題實(shí)訓(xùn)、分崗實(shí)訓(xùn)、混崗實(shí)訓(xùn)等多種形式進(jìn)行實(shí)訓(xùn),能夠使學(xué)生在這個實(shí)訓(xùn)室里熟悉會計(jì)業(yè)務(wù)處理的流程,熟練掌握會計(jì)核算的多種方法和會計(jì)崗位的各項(xiàng)技能,通過企業(yè)、稅務(wù)、銀行等崗位設(shè)置,完成出納、往來、成本、財產(chǎn)物資、投融資和財務(wù)成果核算、納稅申報與核算等模塊的實(shí)訓(xùn)。

(二)電算化會計(jì)和手工會計(jì)一體化實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)思路

電算化會計(jì)和手工會計(jì)一體化實(shí)訓(xùn)室一般設(shè)綜合實(shí)訓(xùn)區(qū)和集中教學(xué)區(qū)。綜合實(shí)訓(xùn)區(qū),按企業(yè)情景和工作要求,結(jié)合教學(xué)需要進(jìn)行規(guī)劃布局,讓學(xué)生在一個基本真實(shí)的工作環(huán)境中完成崗前培訓(xùn),區(qū)內(nèi)設(shè)公司財務(wù)部、采購部、倉庫、質(zhì)檢部、生產(chǎn)部、客服部、銷售部、人事部等,配備erp軟件系統(tǒng)、保險柜、計(jì)算機(jī)等相關(guān)辦公設(shè)施,銀行、工商、稅務(wù)(國稅、地稅)區(qū)域配備業(yè)務(wù)柜臺、計(jì)算機(jī)等相關(guān)設(shè)置,可以把全班學(xué)生分配到各部門的相關(guān)崗位扮演相應(yīng)的角色進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,并體驗(yàn)各崗位之間的相互關(guān)系。集中教學(xué)區(qū)配有計(jì)算機(jī)、財務(wù)軟件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備、會議桌椅等。計(jì)算機(jī)配置適用中型企業(yè)的用友u8和金蝶k/3、適用小型企業(yè)的用友通和金蝶kis,配置其他財務(wù)軟件的演示版,適用大型企業(yè)的速達(dá)軟件,在工資、供應(yīng)鏈上具有優(yōu)勢的管家婆軟件等,也引入b/s架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件,如偉庫網(wǎng)、友商網(wǎng)、管家婆等。實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)在完成教學(xué)的同時,可充分發(fā)揮社會服務(wù)的功能,可以同真實(shí)的企業(yè)和會計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)合作,將承接的記賬業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)由學(xué)校組織學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室完成記賬工作。這樣學(xué)生處于真實(shí)的環(huán)境中,所接觸的憑證、賬簿、報表不再是虛擬的工具,整個會計(jì)工作流程也不再是平時的作業(yè),通過報稅使學(xué)生與銀行、稅務(wù)等單位零距離接觸,并使其記賬工作質(zhì)量直接得到銀行、稅務(wù)等單位的檢驗(yàn)。真實(shí)可靠的賬務(wù)處理要求將迫使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真求實(shí)的工作作風(fēng),更好地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力。

(三)電算化會計(jì)和手工會計(jì)同步實(shí)訓(xùn)的方法

電算化會計(jì)與手工會計(jì)同步教學(xué),是指兩門會計(jì)課程在采用同一套財會業(yè)務(wù)教學(xué)資料的前提下,完成整個財務(wù)工作流程,并形成手工與電子兩種財會數(shù)據(jù)成果形式的相關(guān)教學(xué)工作的總稱。同步教學(xué)要求對課程內(nèi)容、教學(xué)形式、樣本企業(yè)財會資料設(shè)計(jì)等進(jìn)行諸多設(shè)置與安排。

要實(shí)現(xiàn)兩種賬務(wù)處理同步實(shí)訓(xùn)綜合教學(xué),首先,要做好相關(guān)的組織、計(jì)劃工作,包括實(shí)訓(xùn)場所、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)教材、實(shí)訓(xùn)財務(wù)軟件、專業(yè)指導(dǎo)教師等。實(shí)訓(xùn)教材資料最好由教研室根據(jù)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)教程的要求組織確定。其次,做好實(shí)訓(xùn)前的動員,讓學(xué)生了解實(shí)訓(xùn)的目的、意義,實(shí)訓(xùn)的總體安排、要求、措施,明確責(zé)任、任務(wù)、進(jìn)度等情況,使學(xué)生感到仿佛處在真正的會計(jì)工作崗位上。在具體教學(xué)中,要隨時注意兩種賬務(wù)處理的相互比較,使學(xué)生能清楚地理解掌握兩種賬務(wù)處理的共性和區(qū)別,歸納、總結(jié)、鞏固所學(xué)的知識技能。

篇8

摘要隨著我國新企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的出臺，我國的會計(jì)準(zhǔn)則體系的制定取得了巨大的成就，構(gòu)建起了既與我國國情相適應(yīng)，又充分與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則趨同的、涵蓋各類企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)且獨(dú)立實(shí)施的會計(jì)準(zhǔn)則體系。其中，關(guān)于股票期權(quán)會計(jì)處理的規(guī)定體現(xiàn)在《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第11號一股份支付》中，這一準(zhǔn)則與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則（IFRSZ）的規(guī)定基本一致，又在很多方面參考了美國財務(wù)會計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞新會計(jì)準(zhǔn)則股票期權(quán) 會計(jì)

一、新企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則對股票期權(quán)會計(jì)的規(guī)定

《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第11號一股份支付》關(guān)于股票期權(quán)會計(jì)處理明確表示，須采用公允價值進(jìn)行確認(rèn)和記錄，并將股票期權(quán)激勵計(jì)劃分為以權(quán)益結(jié)算的股份支付和以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付兩種。準(zhǔn)則規(guī)定，授予后立即可行權(quán)的換取職工服務(wù)或其他方類似服務(wù)的以權(quán)益結(jié)算的股份支付，應(yīng)當(dāng)在授予日按權(quán)益工具的公允價值計(jì)入相關(guān)成本或費(fèi)用，相應(yīng)增加資本公積。完成等待期內(nèi)的服務(wù)或達(dá)到規(guī)定業(yè)績條件才可行權(quán)的換取職工服務(wù)或其他方類似服務(wù)的以權(quán)益結(jié)算的股份支付，在等待期內(nèi)的每個資產(chǎn)負(fù)債表日，應(yīng)當(dāng)以對可行權(quán)權(quán)益工具數(shù)量的最佳估計(jì)為基礎(chǔ)，按照權(quán)益工具授予日的公允價值，將當(dāng)期取得的服務(wù)計(jì)入相關(guān)成本或費(fèi)用及資本公積。在資產(chǎn)負(fù)債表日，后續(xù)信息表明可行權(quán)權(quán)益工具的數(shù)量與以前估計(jì)不同的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)整；在可行權(quán)日，調(diào)整至實(shí)際可行權(quán)的權(quán)益工具數(shù)量。企業(yè)在可行權(quán)日之后不再對已確認(rèn)的相關(guān)成本或費(fèi)用及所有者權(quán)益總額進(jìn)行調(diào)整。在行權(quán)日，企業(yè)根據(jù)實(shí)際行權(quán)的權(quán)益工具數(shù)量，計(jì)算確定應(yīng)轉(zhuǎn)入實(shí)收資本或股本的金額，將其轉(zhuǎn)入實(shí)收資本或股本。

二、股票期權(quán)會計(jì)實(shí)施中存在的問題

盡管新企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則對股票期權(quán)的會計(jì)處理可以使企業(yè)的會計(jì)信息更真實(shí)、更可靠，但是在實(shí)際操作的過程中，還存在以下一些問題。

1．我國目前證券市場不完善，導(dǎo)致股票價格不能完全反映企業(yè)的真實(shí)價值。由于按照股票期權(quán)授予日的股票公允價值作為企業(yè)為取得員工服務(wù)的成本，那么授予日的股票公允價值的確定就會直接影響企業(yè)的會計(jì)利潤，以我國目前的證券市場還不夠完善、會計(jì)信息不對稱的實(shí)際情況來看，股票的價格還不能完全反映企業(yè)的真實(shí)價值，而且在股票市場上還存在著上市公司操縱股票價格的情況。

2．無法準(zhǔn)確對股票期權(quán)數(shù)量進(jìn)行估計(jì)。由于股票期權(quán)規(guī)定股票期權(quán)的實(shí)際行權(quán)日與授予日有一定的時間限制（一般為5-10年）或規(guī)定要達(dá)到一定業(yè)績的特點(diǎn)，企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定在未達(dá)到企業(yè)規(guī)定的時間或條件內(nèi)的會計(jì)期間，應(yīng)于資產(chǎn)負(fù)債表日對可行權(quán)的股票期權(quán)的數(shù)量進(jìn)行估計(jì)，如果估計(jì)的可行權(quán)的股票期權(quán)數(shù)量發(fā)生變化，應(yīng)按新估計(jì)的數(shù)量進(jìn)行計(jì)算并調(diào)整企業(yè)當(dāng)期的費(fèi)用和相關(guān)的資本公積，最終使企業(yè)為取得員工的服務(wù)而付出的費(fèi)用為實(shí)際行權(quán)的股票數(shù)量乘以股票期權(quán)的公允價值的積。如果企業(yè)在資產(chǎn)負(fù)債表日對以上估計(jì)不正確或企業(yè)想達(dá)到某些目的而操縱利潤時，必然導(dǎo)致企業(yè)當(dāng)期的會計(jì)利潤失真。

3．未將股票期權(quán)在授予日到行權(quán)日之間進(jìn)行攤銷。從企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的具體規(guī)定不難看出，我國目前對于企業(yè)為取得員工的服務(wù)而授予的股票期權(quán)大部分作為企業(yè)授予日的成本費(fèi)用處理，以后只在授予日到行權(quán)日之間進(jìn)行一些調(diào)整，而未在授予日到行權(quán)日之間對股票期權(quán)進(jìn)行攤銷。

三、股票期權(quán)會計(jì)問題的解決對策

現(xiàn)有的會計(jì)模式之下，企業(yè)采用費(fèi)用觀和公允價值法對股票期權(quán)進(jìn)行會計(jì)處理，在具體賬務(wù)處理，本人認(rèn)為應(yīng)該從以下方面入手。

1．明確規(guī)定企業(yè)關(guān)于股票期權(quán)授予日的公允價值的計(jì)算方法

目前證券市場上股票價格不能完全反映企業(yè)的真實(shí)價值。本人認(rèn)為，公允價值的確定不應(yīng)該僅以股票期權(quán)授予日的市場價格為基礎(chǔ)，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)乜紤]授予日之前的30或60個證券市場交易日的交易價格和企業(yè)的凈資產(chǎn)收益率等因素來確定，盡可能地避免因?yàn)槭谟枞展善眱r格的失真而導(dǎo)致的企業(yè)會計(jì)利潤的失真，更真實(shí)地反映企業(yè)的會計(jì)信息。如果能夠不直接采用授予日的公允價值而是采用以上或類似的公式來確定股票期權(quán)的公允價值，這就要求國家在制定有關(guān)股票期權(quán)的具體企業(yè)會計(jì)處理方法時明確規(guī)定企業(yè)關(guān)于股票期權(quán)授予日的公允價值的計(jì)算方法，從而完善企業(yè)關(guān)于股票期權(quán)的會計(jì)處理。

2．準(zhǔn)確獲取股票期權(quán)數(shù)量并要求企業(yè)對其相關(guān)的會計(jì)估計(jì)進(jìn)行披露

為了能夠準(zhǔn)確獲得股票期權(quán)數(shù)量，必須要做好以下兩項(xiàng)工作：一是如果企業(yè)規(guī)定取得股票期權(quán)的員工必須在企業(yè)服務(wù)滿一定的年限才可行使權(quán)利的情況下，要估計(jì)這些員工可能在中途離開的人數(shù)及其股票期權(quán)的數(shù)量，并及時進(jìn)行調(diào)整；二是如果企業(yè)規(guī)定取得股票期權(quán)的員工必須要使企業(yè)達(dá)到一定的業(yè)績才能行使權(quán)利，則不僅需要估計(jì)員工可能在中途離開的人數(shù)，還要估計(jì)企業(yè)未來的業(yè)績，從而估計(jì)可能行權(quán)的股票期權(quán)數(shù)量。同時規(guī)定企業(yè)進(jìn)行會計(jì)估計(jì)的方法必須通過相關(guān)的部門進(jìn)行監(jiān)督和控制，而且規(guī)定企業(yè)對其相關(guān)的會計(jì)估計(jì)進(jìn)行披露。

3．改進(jìn)企業(yè)在股票期權(quán)方面的攤銷方法

針對企業(yè)在授予日到行權(quán)日之間不攤銷股票期權(quán)，而只在授予日到行權(quán)日之間進(jìn)行一些調(diào)整的問題。本人認(rèn)為這樣的處理方法與會計(jì)的權(quán)責(zé)發(fā)生制原則不符。因?yàn)槠髽I(yè)授予員工股票期權(quán)的目的就是想留住人才并讓其為企業(yè)長期服務(wù)，也是為了減少持有股票期權(quán)的管理者的短期行為，盡可能地提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，使企業(yè)的所有者權(quán)益最大化。因此，根據(jù)以上的股票期權(quán)的授予日的分析不難發(fā)現(xiàn)，企業(yè)為得到員工的服務(wù)而授予的股票期權(quán)這一項(xiàng)費(fèi)用應(yīng)該與員工為企業(yè)服務(wù)的時間聯(lián)系起來，最起碼應(yīng)在授予日到行權(quán)日之間進(jìn)行攤銷，或者應(yīng)該在比授予日至行權(quán)日期間較長的時間之內(nèi)攤銷。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳建瑜.股票期權(quán):合約設(shè)計(jì)與運(yùn)作構(gòu)想.中國財政經(jīng)濟(jì)出版社.2007.

篇9

關(guān)鍵詞：社會責(zé)任信息披露社會責(zé)任會計(jì) 可持續(xù)發(fā)展

從經(jīng)濟(jì)效益的角度來看，我國企業(yè)的發(fā)展不斷帶動國家GDP的增長，推動國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使得我國進(jìn)入一個高速發(fā)展的階段。但是一味的追求高收益，高回報的企業(yè)發(fā)展模式往往導(dǎo)致企業(yè)的發(fā)展給社會帶來了許多的社會問題。例如企業(yè)偷稅漏稅的問題嚴(yán)重，多家企業(yè)造成環(huán)境污染嚴(yán)重，企業(yè)追求利潤導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量無法保證。而單純的依靠傳統(tǒng)的會計(jì)模式已經(jīng)無法滿足企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時來消除這些受到社會各方面所關(guān)注的負(fù)面影響。因此社會責(zé)任會計(jì)的作用不可忽視。

一、社會責(zé)任會計(jì)概述

社會責(zé)任會計(jì)是指企業(yè)所承擔(dān)的社會責(zé)任，即以企業(yè)在處理社會關(guān)系時應(yīng)為和不應(yīng)為的責(zé)任為中心開展的會計(jì)活動。從其根本性質(zhì)而言，社會責(zé)任會計(jì)是把企業(yè)與社會之間的相互關(guān)系當(dāng)做社會責(zé)任，并以此為中心而展開的會計(jì)。它對企業(yè)給社會所產(chǎn)生的社會效益和社會成本加以計(jì)量和報告，其目的在于提高企業(yè)的整體效益。而從其具體的操作來看，社會責(zé)任會計(jì)主要要求企業(yè)從社會效益的角度來整理、計(jì)量和披露企業(yè)所承擔(dān)的社會成本以及所產(chǎn)生的社會效益。

二、會責(zé)任會計(jì)在國內(nèi)外的發(fā)展

（一）社會責(zé)任會計(jì)在國外的發(fā)展

社會責(zé)任會計(jì)這個概念最早起源于美國，由美國會計(jì)學(xué)家David F Linowes于1968年率先提出，其在《會計(jì)雜志》發(fā)表了題為《社會經(jīng)濟(jì)會計(jì)》一文，首創(chuàng)“社會責(zé)任會計(jì)”一詞。他指出“社會責(zé)任會計(jì)是會計(jì)在社會學(xué)、政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等社會學(xué)科中的應(yīng)用”。隨后他在1973年完善了社會責(zé)任會計(jì)的定義，提出“社會責(zé)任會計(jì)是衡量和分析政府及企業(yè)行為對社會公共部門所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)和社會效果”。由此可以看出美國在社會責(zé)任會計(jì)的研究方面相對其他國家而言起步較早，發(fā)展也較快。

此外，英國也同樣對于社會責(zé)任會計(jì)的計(jì)量方面有較為突出的研究成果，其提出了比較有代表性的增值表。通過增值表中的增值額來反映企業(yè)在一定期間創(chuàng)造的價值，即其所產(chǎn)生的社會效益，通過對于增值額的分配來反映企業(yè)在一定期間所承擔(dān)的社會責(zé)任。增值表的使用可以說是英國社會責(zé)任會計(jì)的發(fā)展起到了重大作用。

而相對于其他國家，法國可以說是社會責(zé)任會計(jì)推行力度最大的幾個國家之一。早在1975年法國在《關(guān)于公司法改革的報告》中建議公司每年公布“社會報告”；1977年法國又要求擁有250人以上的企業(yè)必須強(qiáng)制進(jìn)行社會責(zé)任會計(jì)信息的披露，主要包括：職工雇用情況、工薪雇用情況、健康和安全條件、職工培訓(xùn)、行業(yè)關(guān)系以及企業(yè)內(nèi)部的其他生活條件等信息。

（二）我國社會責(zé)任會計(jì)的發(fā)展

我國最早開始注意到社會責(zé)任會計(jì)的概念是在20世紀(jì)80年代，由常勛教授提出“社會責(zé)任會計(jì)”的概念開始，會計(jì)學(xué)者們開始注意到這個問題，紛紛開始對其進(jìn)行研究和探索，但這時對于社會責(zé)任會計(jì)仍停留在初期的認(rèn)識。1985年，財政部公布了評價企業(yè)十大經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)，其中僅有社會貢獻(xiàn)率和社會積累率與社會責(zé)任有關(guān)。2002年財政部又將綜合社會貢獻(xiàn)指標(biāo)加入對企業(yè)的評價指標(biāo)中。自2006年起，證監(jiān)會、滬深交易所等陸續(xù)社會責(zé)任相關(guān)指引。

三、上市公司社會責(zé)任會計(jì)信息披露現(xiàn)狀

本文通過選取來自于五個行業(yè)的共500家上市公司自從2009年來近八年的社會責(zé)任會計(jì)信息披露情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析來了解我國目前社會責(zé)任會計(jì)信息披露情況。該五個行業(yè)主要是從中國的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)中取了與社會責(zé)任相對較為相關(guān)行業(yè)。從該五個行業(yè)中根據(jù)相關(guān)行業(yè)協(xié)會的排名選取100強(qiáng)的上市公司作為樣本，統(tǒng)計(jì)其社會責(zé)任報告的情況。

根據(jù)表4-1可以看到，目前對于五個行業(yè)中相對來說有完整社會責(zé)任報告，對于社會責(zé)任會計(jì)信息披露較為完整的是制造業(yè)，而相對披露情況并不是很理想的是輕工業(yè)。根據(jù)表4-2關(guān)于近八年的披露情況的變化可以看到相對增幅相對較大的年份集中在2010年-2012年，尤其是2010年-2011年的增幅最大，這主要是和我國從09年起對于社會責(zé)任會計(jì)的重視是分不開的。2009年商務(wù)部頒布了《外資投資企業(yè)履行社會責(zé)任指導(dǎo)性意見》。2010年，工信部把推進(jìn)企業(yè)履行社會責(zé)任證實(shí)列入其職能。2011年，國家標(biāo)準(zhǔn)委宣布制定社會責(zé)任國家標(biāo)準(zhǔn)。

四、上市公司社會責(zé)任會計(jì)信息披露問題

（一）不同行業(yè)的信息披露差距較大

從前文的現(xiàn)狀中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看到，目前不同行業(yè)的上市公司對于社會責(zé)任報告的披露情況差距較大。例如之前所講到的制造業(yè)社會責(zé)任報告的數(shù)量相對較多，而相比較而言輕工業(yè)則較少。筆者還搜索了一些新興行業(yè)上市公司，發(fā)現(xiàn)基本就沒有相關(guān)的信息披露。而相對對于社會環(huán)境影響較大的鋼鐵行業(yè)的社會責(zé)任披露內(nèi)容也不夠全面，缺乏統(tǒng)一的社會責(zé)任報告。盡管從2009年以來，每一個行業(yè)的披露情況均有所改善，但從數(shù)據(jù)中看，僅僅是在國家開始提出對于社會責(zé)任會計(jì)的重視時增幅較大，之后的變化并不明顯。

（二）披露內(nèi)容不全面

盡管仍有一大批上市公司并沒有以社會責(zé)任報告的形式進(jìn)行披露，但大多數(shù)的公司都會以文字性的方式對于其有關(guān)社會責(zé)任或是作為企業(yè)公民的行為進(jìn)行一定的介紹。盡管目前上市公司均參照國際統(tǒng)一的G4標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行披露，但對于不同行業(yè)本該側(cè)重于不同的角度進(jìn)行披露，而目前的上市公司社會責(zé)任報告卻并沒有體現(xiàn)。例如相對而言，鋼鐵行業(yè)對于環(huán)境的污染影響相對更大，而輕工業(yè)或是房地產(chǎn)行業(yè)對于員工的權(quán)益保障等方面應(yīng)更加需要注意，而目前翻閱我國大多數(shù)的社會責(zé)任報告，可以發(fā)現(xiàn)其所表述的內(nèi)容以及各部分的篇幅差別不大，更是有部分內(nèi)容與其本身的公司財務(wù)數(shù)據(jù)難以區(qū)分，存在內(nèi)容重復(fù)的情況。此外目前已有的上市公司社會責(zé)任報告中往往側(cè)重于公司的產(chǎn)品質(zhì)量的介紹以及對于目前所參與的公益活動的描述，以此作為其所承擔(dān)的社會責(zé)任的象征。但是社會責(zé)任遠(yuǎn)不止于此，對于員工的錄用情況，如何改善員工的工作條件，員工的報酬率，如何高效的利用資源，減少能源消耗等等也都是企業(yè)作為社會公民所需要承擔(dān)的責(zé)任，同樣也是企業(yè)需要加強(qiáng)披露的方面。因此企業(yè)由于對于社會責(zé)任會計(jì)的認(rèn)知不夠充分，相應(yīng)的對于信息披露方面也就不夠完善。

（三）缺少量化指標(biāo)衡量

根據(jù)目前的社會責(zé)任報告或是企業(yè)以其他方式披露的對于社會所承擔(dān)的責(zé)任，企業(yè)大多采用的是文字性的描述來進(jìn)行披露。相對財務(wù)報表而言，這樣的非會計(jì)基礎(chǔ)的披露形式更為簡單，企業(yè)對于其所承擔(dān)的一些社會責(zé)任的描述相對較為模糊。只有對于公司情況的介紹時會用到一些量化數(shù)據(jù)，而該量化數(shù)據(jù)也往往是財務(wù)報表中已經(jīng)體現(xiàn)過的。另外企業(yè)在介紹到自身投身公益時會用到一些具體的數(shù)據(jù)，但對于產(chǎn)品質(zhì)量、對于環(huán)境保護(hù)做出的貢獻(xiàn)以及在人力資源方面的貢獻(xiàn)時往往無法用量化的數(shù)據(jù)來進(jìn)行反應(yīng)。但不管是對于企業(yè)還是對于外部報表使用者，社會責(zé)任的相關(guān)信息都是不容忽視的一個評判標(biāo)準(zhǔn)，而沒有準(zhǔn)確的量化數(shù)據(jù)作為參照依據(jù)，在進(jìn)行行業(yè)比較或是縱向比較時，無法像傳統(tǒng)的財務(wù)報表一樣通過一些財務(wù)比率進(jìn)行合理的比較，則社會責(zé)任報告也就無法發(fā)揮其原有的功用。由于企業(yè)缺少量化指標(biāo)作為比較依據(jù)，進(jìn)一步導(dǎo)致外部對于企業(yè)履行情況進(jìn)行評判及監(jiān)督的能力被減弱。

五、上市公司社會責(zé)任會計(jì)信息披露匱乏的原因

針對目前上市公司進(jìn)行社會責(zé)任會計(jì)信息披露并不充分的情況，本文認(rèn)為其原因包括內(nèi)部原因，即企業(yè)自身的問題以及外部原因，即缺乏相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)以及缺乏監(jiān)督機(jī)制。相比較而言，外部原因的影響程度更大，從目前的背景出發(fā)，企業(yè)自身無法自發(fā)的完成對于相關(guān)社會責(zé)任的充分披露，因此仍然是要由政府來進(jìn)行引導(dǎo)，因此筆者認(rèn)為外部因素對于目前的現(xiàn)狀是占比較大的影響因素。

（一）社會責(zé)任信息披露意識淡薄

從企業(yè)自身而言，企業(yè)首先是作為一個“經(jīng)濟(jì)人”而存在，因此都希望能夠以最少的成本來獲取最大程度的物質(zhì)利益。而目前對于社會責(zé)任會計(jì)的相關(guān)信息能夠給企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益仍然沒有直接的證實(shí)，但成本確實(shí)顯而易見。雖然各個學(xué)者都強(qiáng)調(diào)了承擔(dān)社會責(zé)任不僅對于宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展有不可忽視的作用，同時也是企業(yè)提高自身競爭力的有力手段。但是承擔(dān)社會責(zé)任以及披露相關(guān)的社會責(zé)任會計(jì)信息從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)利益角度來說目前還沒有明確的實(shí)證研究分析其能夠給企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)利益的確切程度，即并沒有一個量化的數(shù)據(jù)來證明社會責(zé)任的經(jīng)濟(jì)效益，并且相對來說承擔(dān)社會責(zé)任并進(jìn)行詳細(xì)的披露，即便能夠給企業(yè)帶來一定程度的經(jīng)濟(jì)效益，必然也是遠(yuǎn)期利益，站在企業(yè)的角度，即使是上市公司，要承擔(dān)相應(yīng)的成本，但是無法即時獲取到相應(yīng)的回報，往往導(dǎo)致大量有實(shí)力有義務(wù)進(jìn)行披露的公司也不愿意進(jìn)行披露，或是選擇相對較為簡單的方式而不是遵循國際標(biāo)準(zhǔn)編制社會責(zé)任報告。

（二）會計(jì)科目不明確

對于報表使用者而言，通過直觀的數(shù)據(jù)可以對公司進(jìn)行相應(yīng)的橫向和縱向比較，而目前企業(yè)所編制的社會責(zé)任報告大多是采用非會計(jì)基礎(chǔ)的描述性文字，因此報告的作用被大幅度降低了，缺少量化數(shù)據(jù)的一個主要原因是由于對于社會責(zé)任會計(jì)并沒有相應(yīng)的轉(zhuǎn)悠會計(jì)科目，例如企業(yè)投入到環(huán)保設(shè)備中的成本可能就直接作為一般的固定資產(chǎn)指出，企業(yè)參與社會公益或是做出的慈善捐贈直接列示為營業(yè)外支出，為員工提供的相關(guān)保障或是后續(xù)培養(yǎng)的支出可能直接計(jì)入應(yīng)付職工薪酬，對于承擔(dān)社會責(zé)任所獲取到的收益就計(jì)入營業(yè)外收入中了。由于對應(yīng)社會責(zé)任會計(jì)的相關(guān)會計(jì)科目不明確，導(dǎo)致本應(yīng)計(jì)入社會責(zé)任會計(jì)報告的科目均反映在了財務(wù)報表中。因此如何設(shè)置相應(yīng)的會計(jì)科目也是對于社會責(zé)任會計(jì)研究的一個難點(diǎn)，尤其是對于一些難以量化的指標(biāo)如何進(jìn)行計(jì)量都是目前需要解決的問題。

（三）缺乏相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)

目前上市公司主要參照國際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行披露，但國際標(biāo)準(zhǔn)并不能一直作為一個通用標(biāo)準(zhǔn)。我國的國情與西方國家也有很大的區(qū)別，例如我國的人口數(shù)量導(dǎo)致國家需要解決大量的就業(yè)問題，因此這也要求在進(jìn)行相關(guān)披露時企業(yè)應(yīng)首先考慮到的是其所承擔(dān)的員工的就業(yè)問題，然后才是后續(xù)的福利保障以及長期的發(fā)展培訓(xùn)，而對于西方國家來說在沒有如此大的就業(yè)壓力的情況下對于員工的社會責(zé)任的要求可能就會更加全面，披露信息也會更加細(xì)致。再如由于文化等方面差異，我國企業(yè)對于客戶體驗(yàn)以及經(jīng)營過程中的客戶滿意度等方面的重視程度可能會略低于西方國家，而對于這類信息的缺失也是由于沒有結(jié)合我國國情的標(biāo)準(zhǔn)所導(dǎo)致的。此外通用標(biāo)準(zhǔn)會導(dǎo)致公司無法根據(jù)行業(yè)特征來反映其承擔(dān)的社會責(zé)任。例如前文提到的有些行業(yè)對于環(huán)境的影響程度更大，因此更應(yīng)該注重環(huán)境保護(hù)方面的社會責(zé)任，而有些行業(yè)則對于員工的社會保障方面需要更大程度的披露。

（四）缺乏監(jiān)督以及審計(jì)機(jī)制

企業(yè)對于社會責(zé)任會計(jì)信息披露不夠全面，一方面是由于沒有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)作為披露的依據(jù)，另一方面同樣是由于沒有相應(yīng)的監(jiān)管和審計(jì)機(jī)制。對于公司的財務(wù)收支存在相應(yīng)的審計(jì)制度，包括內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)，審計(jì)作為一個重要環(huán)節(jié)能夠?qū)τ诠镜呢攧?wù)收支進(jìn)行審查稽核。而對于公司社會責(zé)任會計(jì)信息，并沒有該重要環(huán)節(jié)，因此公司的披露信息是否完整，是否按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行披露均無法核查，導(dǎo)致其社會責(zé)任報告缺乏可比性。

六、加強(qiáng)上市公司社會責(zé)任會計(jì)信息披露的對策

（一）強(qiáng)化企業(yè)社會責(zé)任會計(jì)信息披露意識

首先從企業(yè)自身出發(fā)，需要企業(yè)能夠積極的承擔(dān)社會責(zé)任，同時還要能夠充分的進(jìn)行披露，一方面要從政策的角度有所要求，但從根本還是要讓企業(yè)能夠有自主披露的意識。而要讓企業(yè)能夠有自主披露的意識最終是要能夠讓企業(yè)看到社會責(zé)任會計(jì)信息披露能夠帶來的直觀的量化利益，而這些是學(xué)者們?nèi)匀恍枰^續(xù)研究的課題，即最終能實(shí)現(xiàn)像是1968年Ball和Brown的實(shí)證研究成果，即用數(shù)據(jù)證明會計(jì)利潤與交易價格正相關(guān)以及1968年Beaver所證明的會計(jì)利潤與交易量正相關(guān)。但在該數(shù)據(jù)指標(biāo)仍未被證實(shí)的前提下，目前能夠做的首先是應(yīng)該讓企業(yè)的會計(jì)人員以及管理人員意識到社會責(zé)任會計(jì)信息披露的內(nèi)容與作用，通過政府的宣揚(yáng)或是通過行業(yè)協(xié)會的不斷推廣，可以讓企業(yè)有相關(guān)的意識。通過不定期的舉行行業(yè)交流，加強(qiáng)媒體的宣傳力度，并對于能夠充分披露的企業(yè)提供相應(yīng)的獎勵，從而可以在側(cè)面提高企業(yè)對于社會責(zé)任會計(jì)信息披露的意識。

（二）完善社會責(zé)任會計(jì)科目

西方國家例如法國所要求的社會資產(chǎn)負(fù)債表（Social Balance Sheet）通過相關(guān)會計(jì)科目具體列示職工人數(shù)，雇員培訓(xùn)，雇員住房交通等方面的信息，而前文所統(tǒng)計(jì)的大多數(shù)上市公司的社會責(zé)任報告均采用描述性的文字。因此可以看出完善相關(guān)的會計(jì)科目是提高信息披露的基礎(chǔ)。而具體的會計(jì)科目的設(shè)置仍然需要參照傳統(tǒng)的會計(jì)科目的設(shè)置基礎(chǔ)，從會計(jì)要素方面設(shè)置仍應(yīng)包括社會責(zé)任資產(chǎn)，社會責(zé)任負(fù)債，社會責(zé)任權(quán)益，社會責(zé)任成本，社會責(zé)任收益以及社會責(zé)任利潤。其中社會責(zé)任資產(chǎn)主要包括固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)，固定資產(chǎn)主要包括環(huán)境相關(guān)的機(jī)器設(shè)備，提高產(chǎn)品質(zhì)量的檢測設(shè)備等，而無形資產(chǎn)主要包括員工忠誠度，員工人身安全，客戶滿意度，提高能源利用的相關(guān)專利等。社會責(zé)任負(fù)債則包括環(huán)境污染所產(chǎn)生的罰金，相關(guān)的稅費(fèi)，員工保障的相關(guān)支出，產(chǎn)品維修退換的費(fèi)用等。社會責(zé)任權(quán)益包括為了增加企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任，投資者所投入的資金以及企業(yè)所擁有的社會責(zé)任資本的增值。社會責(zé)任收益包括企業(yè)通過承擔(dān)社會責(zé)任所獲取的經(jīng)濟(jì)收益，主要包括企業(yè)通過披露相關(guān)信息所吸引到的投資者，從而獲取到的高額或低息投資，客戶滿意度增加所帶來的銷售量的提高等。社會責(zé)任成本則是企業(yè)為了承擔(dān)社會責(zé)任所產(chǎn)生的支出，包括增加環(huán)境保護(hù)措施所產(chǎn)生的支出，提高資源利用率所產(chǎn)生的支出，為員工提供培訓(xùn)或是人身安全保障所產(chǎn)生的支出等。社會責(zé)任利潤則反映通過承擔(dān)社會責(zé)任所產(chǎn)生收益超出成本的部分。但與傳統(tǒng)的會計(jì)利潤所不同的是，不同單純以此金額的高低來對企業(yè)進(jìn)行評判。以上是對于會計(jì)科目的基本設(shè)想，具體仍需結(jié)合行業(yè)特征來分別設(shè)置。

（三）建立相關(guān)的準(zhǔn)則體系

除了為各類社會責(zé)任設(shè)立相關(guān)的會計(jì)科目以外，政府還需建立相關(guān)的會計(jì)準(zhǔn)則為企業(yè)編制報告提供法律依據(jù)。由于從短期而言，進(jìn)行相關(guān)信息披露的收益并無法體現(xiàn)，因此加快社會責(zé)任會計(jì)的發(fā)展仍然要靠政府來帶動。設(shè)立準(zhǔn)則時，首先應(yīng)明確進(jìn)行披露的會計(jì)主體，我國的企業(yè)按規(guī)模的不同，按照行業(yè)的不同有數(shù)不勝數(shù)的企業(yè)，對于社會責(zé)任而言必然是與企業(yè)本身的規(guī)模大小有關(guān)。因此首先需要對于企業(yè)規(guī)模有一個明確的劃分。對于規(guī)模的劃分可以參照西方國家，例如法國是按照員工人數(shù)來劃分。也可以按照企業(yè)的營業(yè)額或是企業(yè)的資產(chǎn)總額來作為劃分標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)到一定規(guī)模條件則需強(qiáng)制進(jìn)行披露，并且需要明確編制社會責(zé)任報表，而未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)可以自愿披露并且可以進(jìn)行文字性的描述而并不需要編制完整的報表。在第一層次中還需要具體明確其披露的程度。例如規(guī)模最大的大型企業(yè)應(yīng)對各方面進(jìn)行全面的披露，中型企業(yè)則只需對于其中影響程度最大的幾個方面進(jìn)行披露，可以是環(huán)境因素、員工培養(yǎng)等。對于準(zhǔn)則的制定應(yīng)該是一個較為漫長的過程，對于以規(guī)模為劃分標(biāo)準(zhǔn)的信息披露達(dá)到較為完善的程度之后，進(jìn)一步的研究方向就應(yīng)該是結(jié)合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同行業(yè)承擔(dān)的社會責(zé)任的不同方面在分別制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。

（四）設(shè)立監(jiān)督及審計(jì)體系

對于傳統(tǒng)會計(jì)報表往往都需要內(nèi)部審計(jì)以及外部審計(jì)來進(jìn)行監(jiān)督。相應(yīng)的，完善社會責(zé)任會計(jì)發(fā)展同樣也需要存在相關(guān)監(jiān)督及審計(jì)體系的保障。通過設(shè)立相關(guān)的監(jiān)督及審計(jì)體系，一方面可以對于企業(yè)是否按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了充分的信息披露進(jìn)行監(jiān)督，另一方面對于披露的信息的真實(shí)公允進(jìn)行審計(jì)。通過第三方的監(jiān)督審計(jì)機(jī)構(gòu)，確保企業(yè)的社會責(zé)任會計(jì)信息充分并且真實(shí)的披露，從而讓有關(guān)人員能夠?qū)ζ髽I(yè)履行社會責(zé)任情況有一個更加直觀的了解，以便進(jìn)行相關(guān)的決策。

七、結(jié)束語

社會責(zé)任會計(jì)信息披露制度能夠讓外部信息的使用者例如投資者、消費(fèi)者、政府等更加直觀地對企業(yè)的社會效益作出評價，同時也能夠讓企業(yè)更加積極的承擔(dān)相關(guān)的社會責(zé)任。因此對于這個話題的研究仍需繼續(xù)，最終需要結(jié)合我國企業(yè)自身的特點(diǎn)，建立起一套完整的有中國特色的社會責(zé)任會計(jì)模式，發(fā)展相應(yīng)的信息披露制度，從而使我國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略具有切實(shí)相關(guān)的現(xiàn)實(shí)意義。

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【關(guān)鍵詞】財務(wù)管理管理會計(jì)成本會計(jì)

財務(wù)管理、管理會計(jì)、成本會計(jì)這三門會計(jì)專業(yè)核心課程之間在內(nèi)容和方法體系方面存在著交叉和重復(fù)，理論界對此一直頗有爭議。這不僅導(dǎo)致了研究資源的浪費(fèi)，而且給會計(jì)教學(xué)帶來了困難。本文試圖通過分析三門課程的性質(zhì)及相互之間的邏輯關(guān)系，提出對三門課程進(jìn)行整合的基本框架。

一、管理會計(jì)課程的留舍

目前，高校采用的財務(wù)管理、管理會計(jì)、成本會計(jì)這三門課程的教材在內(nèi)容上的交叉、重復(fù)率非常高，畢業(yè)論文主要表現(xiàn)為管理會計(jì)的很多內(nèi)容與成本會計(jì)和財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容重復(fù)。有學(xué)者主張將管理會計(jì)課程取消。筆者認(rèn)為，仍應(yīng)保留管理會計(jì)課程，不能簡單地將其取消。理由如下：

1.社會的發(fā)展需要管理會計(jì)。1952 年世界會計(jì)師大會上正式提出了“管理會計(jì)”一詞，這標(biāo)志著管理會計(jì)作為一門相對獨(dú)立的學(xué)科正式形成并得到公認(rèn)，促使了現(xiàn)代會計(jì)被劃分為財務(wù)會計(jì)和管理會計(jì)兩大分支。管理會計(jì)在西方企業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用，世界上許多會計(jì)組織也都成立了研究管理會計(jì)的專門委員會。

2.一個完整的會計(jì)學(xué)科體系不能沒有管理會計(jì)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭日益激烈，企業(yè)要想及時、正確地做出決策和有效地進(jìn)行管理控制就需要具有實(shí)時性、前瞻性的會計(jì)信息，而傳統(tǒng)會計(jì)已無法滿足企業(yè)的需求。管理會計(jì)是在傳統(tǒng)會計(jì)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，主要是向內(nèi)部管理當(dāng)局提供用于企業(yè)計(jì)劃、評價、控制以及確保企業(yè)資源的有效使用和經(jīng)營管理責(zé)任履行所需的信息。完整的現(xiàn)代會計(jì)體系應(yīng)包括兩個相互聯(lián)系又相對獨(dú)立的系統(tǒng)：一個是為外部管理服務(wù)的財務(wù)會計(jì)，另一個則是為內(nèi)部管理服務(wù)的管理會計(jì)。

二、財務(wù)管理、管理會計(jì)與成本會計(jì)三門課程的層次關(guān)系與定位

筆者認(rèn)為，財務(wù)管理與會計(jì)學(xué)應(yīng)屬于同一學(xué)科層次。管理會計(jì)與財務(wù)會計(jì)是會計(jì)學(xué)的兩大分支，二者關(guān)系密切，均屬于第二層次。成本會計(jì)作為會計(jì)信息系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，碩士論文既為財務(wù)會計(jì)提供資料，又為管理會計(jì)提供資料，屬于第三層次。

財務(wù)管理與會計(jì)相互區(qū)別，各成體系。財務(wù)管理是指對企業(yè)的籌資、投資、收益分配等財務(wù)活動進(jìn)行管理，是一種資本運(yùn)作活動；會計(jì)是對以資金運(yùn)動為主的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行信息管理，是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從資金運(yùn)動角度來看，財務(wù)管理直接對資金運(yùn)動進(jìn)行實(shí)體管理；會計(jì)是對以資金運(yùn)動為主的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行信息管理。這應(yīng)是區(qū)分財務(wù)管理與會計(jì)的客觀依據(jù)。從學(xué)科體系角度來看，財務(wù)管理研究的是資金直接管理規(guī)律，具體研究如何對資金運(yùn)動進(jìn)行組織、調(diào)節(jié)以及監(jiān)督，以引導(dǎo)和調(diào)節(jié)資金的流向與流量；會計(jì)研究的則是企業(yè)資金間接管理規(guī)律，即研究如何對資金運(yùn)動進(jìn)行核算、分析和預(yù)測，以準(zhǔn)確、及時地提供資金運(yùn)動的歷史信息和未來信息。財務(wù)管理的對象是資金運(yùn)動，屬于物質(zhì)流，財務(wù)管理進(jìn)行有關(guān)資金的預(yù)測、計(jì)劃、控制、分析、檢查等實(shí)體活動，屬于職能性管理；會計(jì)的對象是綜合的信息運(yùn)動，主要包括能以貨幣計(jì)量的信息運(yùn)動，屬于以資金運(yùn)動信息為主的信息流。會計(jì)對經(jīng)濟(jì)信息運(yùn)動進(jìn)行直接管理，而對資金運(yùn)動則進(jìn)行間接管理，它通過對經(jīng)濟(jì)信息的采集、交換、輸出和反饋等觀念總結(jié)活動，參與經(jīng)濟(jì)決策，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)控制，屬于基礎(chǔ)性管理。管理會計(jì)與財務(wù)會計(jì)有著明顯區(qū)別，但二者在內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、功能以及信息流程上都以成本會計(jì)為基礎(chǔ)，根據(jù)各自的標(biāo)準(zhǔn)和要求對成本會計(jì)信息進(jìn)行加工和利用。管理會計(jì)側(cè)重于為管理的決策功能提供相關(guān)信息，著眼于企業(yè)利潤最大化；成本會計(jì)側(cè)重于為管理的控制功能提供相關(guān)信息，著眼于成本最小化。

三、對三門課程進(jìn)行整合的思路

1.整合的基本原則。如何有效利用有限的教學(xué)資源并獲得最好的教學(xué)效果，是我們討論問題的出發(fā)點(diǎn)。但從教育目標(biāo)角度來看，為體現(xiàn)課程體系的完整性，可以允許必要的內(nèi)容重復(fù)，醫(yī)學(xué)論文既要解決好課程內(nèi)容的協(xié)調(diào)問題，又要注意教學(xué)時間的銜接，力求既保持各門學(xué)科體系的完整，又盡量避免交叉和重復(fù)。

筆者認(rèn)為，當(dāng)前對財務(wù)管理、管理會計(jì)與成本會計(jì)三門課程進(jìn)行整合的目的在于理順各門課程之間的邏輯關(guān)系，從教學(xué)角度強(qiáng)調(diào)三門課程之間的互補(bǔ)性與整合效應(yīng)，而不是要創(chuàng)造一個新系統(tǒng)。如何針對三門學(xué)科未來發(fā)展的特性進(jìn)行“個性化”改造，特別是針對我國企業(yè)所面臨的環(huán)境與文化特征對三門學(xué)科進(jìn)行全方位的系統(tǒng)重構(gòu)，是未來研究的重點(diǎn)。在考慮三者之間的關(guān)系時，不能總以靜態(tài)的眼光看待問題，還應(yīng)從動態(tài)的角度加以考慮。各門學(xué)科都處于不斷發(fā)展之中，教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)不斷更新，將三門課程簡單合并無法使學(xué)科適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。財務(wù)管理課程應(yīng)以資金運(yùn)動為主線，以時間價值、風(fēng)險價值和資金成本為主要考慮因素，以財務(wù)決策為核心，以資金的籌集、投放、運(yùn)用、回收和分配為主要內(nèi)容，構(gòu)建其教材體系。管理會計(jì)課程應(yīng)以生產(chǎn)經(jīng)營活動的規(guī)劃和控制為主線，以本量利分析為基本手段，以經(jīng)營決策為核心，以經(jīng)營活動的預(yù)測、決策和控制為主要內(nèi)容，構(gòu)建其教材體系。

2.三門課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)。財務(wù)管理課程應(yīng)包括財務(wù)分析、籌資與資本結(jié)構(gòu)、有價證券投資、營運(yùn)資金管理、財務(wù)預(yù)算、收益分配、企業(yè)并購等內(nèi)容；管理會計(jì)課程應(yīng)包括成本習(xí)性分析、本量利分析、變動成本法、經(jīng)營決策、項(xiàng)目投資決策、全面預(yù)算、責(zé)任會計(jì)、成本控制、作業(yè)成本法等內(nèi)容；成本會計(jì)課程應(yīng)包括成本核算、成本報表、成本分析等內(nèi)容。

上述課程內(nèi)容整合的基本思想是：①成本會計(jì)作為財務(wù)會計(jì)與管理會計(jì)的基礎(chǔ)課程（也是財務(wù)管理的基礎(chǔ)課程），職稱論文應(yīng)以成本核算、成本報表、成本分析為主，其中成本核算應(yīng)重點(diǎn)講述工業(yè)企業(yè)成本核算，并兼顧其他行業(yè)企業(yè)的成本核算，而有關(guān)成本預(yù)測、決策、計(jì)劃、控制和考核的內(nèi)容應(yīng)納入管理會計(jì)課程。②預(yù)算管理是財務(wù)管理與管理會計(jì)課程的一個重復(fù)點(diǎn)，這種重復(fù)是必要的。財務(wù)管理課程應(yīng)側(cè)重于講述財務(wù)預(yù)算的編制與考評，這也是財務(wù)管理的一個重要內(nèi)容；管理會計(jì)課程應(yīng)從全面預(yù)算角度出發(fā)，圍繞全面預(yù)算的編制、執(zhí)行、分析、調(diào)控、考評來展開。③投資管理是財務(wù)管理與管理會計(jì)課程的重復(fù)點(diǎn)。筆者認(rèn)為，財務(wù)管理課程應(yīng)以證券投資為主，管理會計(jì)課程應(yīng)以項(xiàng)目投資為主，這能夠與全面預(yù)算中的資本預(yù)算內(nèi)容實(shí)現(xiàn)有效銜接。由于二者的內(nèi)容均以時間價值為基礎(chǔ)，出于對教材體系完整性的考慮，二者都應(yīng)保留時間價值內(nèi)容，可通過教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)授課時間先后調(diào)整各自的教學(xué)內(nèi)容。④傳統(tǒng)管理會計(jì)課程中存貨管理的內(nèi)容主要是存貨資金的安排與占用，應(yīng)將其列入財務(wù)管理課程，作為營運(yùn)資金管理的重要組成部分，不再歸屬于管理會計(jì)。⑤責(zé)任會計(jì)應(yīng)屬于管理會計(jì)的特定內(nèi)容，不必在財務(wù)管理課程中進(jìn)行專門敘述。⑥標(biāo)準(zhǔn)成本制度作為成本控制的重要方法，同時也是預(yù)算管理的必要手段，應(yīng)歸屬于管理會計(jì)課程，不再納入財務(wù)管理課程。⑦資金需要量的預(yù)測屬于財務(wù)管理籌資的范疇，經(jīng)營杠桿已在資本結(jié)構(gòu)內(nèi)容中加以講述，不必再在管理會計(jì)中予以闡釋。

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