優秀員工評語范文
時間：2023-04-02 02:52:03
導語：如何才能寫好一篇優秀員工評語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
評語含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話。下面是小編給大家帶來的關于年度評選優秀員工評語大全的內容，歡迎閱讀!
第一部分
1、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務。
2、好的個人形象與素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益。
3、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用。
4、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法與端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業余時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
5、工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
6、工作態度端正，業績比較突出。
7、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
8、工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學xxx步較快、受到大多數客戶的好評。
9、良好的個人形象與素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會與效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
10、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
11、20xx全年工作中，鐘欣桐作為公司銷售部的一名營業人員，她勤勞真誠，敢于面對，睿智進取地努力工作，表現優異。她時時刻刻心系客戶交貨所需，為廠內爭取合理生產時間，積極做好公司內部與客戶的橋梁作用，主動配合各項管理工作值得我們學習。
12、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業，表現出色。
13、該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習。望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發展與公司的發展有機的結合在一起，一起創造什么什么公司輝煌的明天!
14、優秀的業務水平，為公司創造好的企業效益，與同事相處和諧。
15、在20xx年的一年里，張懷慶同志能夠認真學習專業知識，通過各種方法、渠道，例如：網絡、專業公司、期刊雜志等搜集專業信息，時刻關注電腦等設備的動態變化，因為網絡病毒傳播速度快，范圍大，假如不能迅速排除，將會給公司的正常業務帶來影響，張懷慶同志利用自己的所學知識，一次次一個個一臺臺的把病毒、故障從計算機中清除掉，保證了公司計算機的正常使用。公司辦公場所的搬遷，所有計算機電腦需要重新進行安裝調試，工作量非常大，其他人又幫不上手，而當時他家中正在利用假期進行房屋裝修，家中又只有他一個壯勞力，妻子又懷孕在身，他硬是克服了自己的困難，起早貪晚默默的往返于公司，完成了計算機的網絡布線及廣域網的連通及兄弟公司辦公地址的`綜合布線、局域網建設的工作。在后期的工作中，實現了三部接入養老網和醫療網，解決了只能回總部進行入庫工作的問題。調整了二部養老及醫療網絡IP地址，使業務二部每臺機器可以同時登陸養老及醫療系統。
16、xx同志是綜合部的一名員工，20xx年6月來到公司，主要負責公司電腦、打印機等設備的技術維護工作，幾年來始終在自己的崗位上努力的工作著。特別是在20xx年的工作中表現較為突出，得到了員工的一致好評，被評選為20xx年度公司優秀員工。
17、他為成為石油人而自豪，為成為廣陸的一員而驕傲。他迎著初春的寒風上井，頂著盛夏的烈日苦干，又迎戰了秋冬的風雪，他全年320天在前線默默地工作著，無私地奉獻著，他就是優秀員工丁志縣。
18、xx同志在工作上勤勤懇懇，在思想上也是嚴格要求自己，他認真學習遵守公司的各項規定，團結同事，樂觀上進，始終保持著嚴謹認真的工作態度，用他自己的話說：要時時刻刻牢記順泰文員工的責任與義務，在任何的時候都把集體的利益放在第一位。張懷慶被評選為20xx年度優秀員工，是公司企業文化精神的熏染，也是他自己努力的結果。這不僅是他個人的榮譽，同時也是整個綜合部的光榮。希望張懷慶同志在新的一年里發揚成績，隨著順泰文的不斷發展而提高自己，更加勤奮的工作，爭取更大的進步。
第二部分
1、作為領班起到了很好的帶頭作用。協作意識特別強，哪兒需要哪兒去，休息也心系酒店。
2、該同志愛黨愛國，積極參加政治學習與業務學習，熱愛教育事業，自覺遵守《教師法》與《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加教研活動與課改培訓，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心與高度的責任感。
3、該員工工作認真，腳踏實地，關心同事。雖然工作性質繁瑣、復雜，但是她能平和的對待，處理事情有條不紊，工作總能自覺、認真、細致地完成，受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度，經常提出合理化建議，為部門的管理出謀策劃，是領導的好助手。
4、該員工平時工作仔細、認真、負責，不僅執行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態，能主動協助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作!
5、該員工在司爐工作崗位上，認真負責，積極配合班組工作，工作中不怕臟、不怕累，在鍋爐設備維修保養的時候，主動下爐底清除煤渣。在技能上精益求精，善于學習，很快掌握了新鍋爐的經濟運行方法，為公司節能方面發揮了自己的作用。
6、該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術強。在日常維修中主動想法設法做到節約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復了許多被認為報廢的電子元件，電子開關插座等。
7、專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益。
8、優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧。
9、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
10、該員工自覺遵守廠規廠紀，工作積極，服從工作安排，主動協助組長完成下達的任務，積極幫助新員工培訓，在車間起到模范帶頭作用，20xx年總產量為525391磅，因此被評為優秀員工。
11、該員工自入職以來能夠嚴格要求自己，自覺遵守公司的各項規章制度，在崗位上工作認真積極，服從管理，虛心好學，團結同事。由于平時的工作表現出色且準確率高，多次在部門月工作會上得到上級表揚。她為人謙和，對新員工的輔導耐心細致，與工作相關部門配合良好。綜合以上表現在這次優秀員工的選舉會上得到了部門全體員工的一致贊同。
12、工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內能掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用
13、辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處;大力開發所負責區域的空白品種，并積極和經理進行各種環節的溝通;在XX年X月份進步異常迅速;對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不記個人得失;
篇2
1、工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評。
2、該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習。
3、工作認真踏實，性格直爽，出菜快，吃苦耐勞，對人和藹，能出色地完成每天的工作。
4、對工作認真負責，工作過的幾個崗位，產品質量都很穩定，在本崗位不忙的情況下，能主動幫助其他的崗位，做人更是積極向上，是我們大家學習的模范。
5、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
6、該同志良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創造出較好的企業效益或社會效益
7、工作認真負責，能出色的完成。虛心好學，進步快，菜品質量穩定，能主動幫助其他崗位工作。
8、對工作勤勤懇懇，任勞任怨。更有公而忘私，以大局為重的精神，在平時的工作中不僅把自己的本職工作做的精益求精，還能主動協助其它的崗位把工作作好，值得我們好好學習。
9、該同志工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公 司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評
10、該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取！
11、該同志對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長；能在業余時間精專業務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
12、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
13、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
14、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
15、該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態，能主動協助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！
16、該同志良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
17、該同志工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
18、來酒店五年，大學文化，去年被提為收銀員，對工作認真負責，跟同事關系很好，無論是在工作之中，還是在生活之中都很關心他人，每月都被評為一等獎。
19、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務。
20、工作積極熱情度高，能吃苦耐勞，每次在門口挽留顧客的激情很濃。
21、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長；能在業余時間精專業務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
22、工作能力強，能帶領本組員工積極地開展各項工作，起帶頭作用。
23、該同志工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
24、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
25、該同志工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事踏實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色。()
26、作為領班能吃苦耐勞，服從工作安排，不管調到哪個崗位，從無怨言，在工作中能起到很好的帶頭作用。
篇3
1、在往后的工作中我希望能有更大的進步，更多的鍛煉自己的工作經驗，努力做好每一次商場的大的促銷，保證顧客的生命財產安全，保證賣場的的安全，在自己的工作里盡量不出差錯，與同事們共同努力為公司的美好未來添磚加瓦。
2、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
3、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務。
4、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
5、工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
6、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
7、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創造出較好的企業效益或社會效益。
8、"大事小事認真做，重復的事情快樂做"，一直以來該員工都謹遵著這條準則，在工作中嚴格要求自己，絕不讓不確定的安全隱患在眼皮底下存在，一經發現事情就立刻解決，嚴格遵守公司的章程辦事，不足之處就是不太健談，性格不是太外向，希望你以后的工作中努力克服。
9、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
10、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
11、工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評。
12、該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態，能主動協助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！
13、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
14、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
15、雖說保安工作不怎么起眼，但它實實在在的是一個百貨不可缺少的保障，因為我們的工作不僅要保障光顧我們百貨的顧客的生命財產安全，還要保護好我們賣場里的貨品安全，雖然工作繁雜反復，但是這鍛煉了我的組織和溝通能力，讓我的交往能力大大的提高。在處理突發事件和緊急事件方面，覺得自己的應變能力還有欠缺，以后在工作中一定與這方面比較優秀的員工多多溝通，多多學習，同時在工作中自己也不斷的學習和積累。
16、該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習。
17、xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
18、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
19、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長；能在業余時間精專業務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
篇4
1、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
2、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
3、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態，能主動協助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長；能在業余時間精專業務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
4、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務。
5、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取！工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
6、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
7、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長；能在業余時間精專業務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
8、工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評
9、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
10、工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習。良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造。()
11、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
12、工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評。
篇5
1, work hard to continuously improve the operational capacity. At work, conscientiously study business knowledge, continue to accumulate experience, and actively participate in the learning and training, and constantly enrich themselves; 2, disciplined. 3 months, to do their own work in the fearless tired, excellent staff learning methods, and earnestly fulfill the various tasks of the job. 3, your peers and work together. Harmonious relationship between colleagues, solidarity, mutual help and mutual respect. 4, due to their lack of experience, lack of work experience handling customer complaints and service work done is not detailed enough, this is the direction my future efforts.
2, since I joined the Company since the job, my colleagues in the care help, through the accumulation of individual effort and work-related experience, knowledge continuously expanding, business ability to work has made great progress.
3, the past three months, I seriously study and training business, and actively participate in job training.Wholeheartedly, courteous, warm service, patiently answer questions, provide customers with quality services and improve their quality and professional level in the constant practice, the growth of a qualified salesperson.
In later work and life, I believe that through my efforts in the future work I will grow into a good employee, striving to become the object of learn from others, to contribute to the unit xx.
員工晉升自我評價
My name is xx, xx to the unit has been working for three months, and in the past three months, there is success, failures, joy, but also worried. Under the leadership and guidance of care and, in my colleagues for their support and assistance, my ability to work has been greatly improved, now work for three months to do a self-assessment.
1, work hard to continuously improve the operational capacity at work, conscientiously study business knowledge, continue to accumulate experience, and actively participate in the learning and training, and constantly enrich themselves; 2, disciplined; three months, do not afraid of hardship in their own work , not afraid of tired, excellent staff learning methods, and earnestly fulfill the various tasks of the job; 3, unity and co-workers, colleagues work together to harmonious relations, solidarity, mutual help and mutual respect; 4, because of their lack of work experience, the lack of practical experience handling customer complaints in the work, service work done is not detailed enough, this is the direction my future efforts.
2, since I joined the Company since the job, my colleagues in the care help, through the accumulation of individual effort and work-related experience, knowledge continuously expanding, business ability to work has made great progress.
3, the past three months, I seriously study and training business, and actively participate in job training and dedication, courtesy, hospitality, patiently answer questions, provide customers with quality service, and constantly improve their own quality of practice and level of business, grow into a qualified salesperson.
In later work and life, I believe that through my efforts in the future work I will grow into a good employee, striving to become the object of others to learn. Xx units to contribute.
國企員工自我評價
I am a very straightforward person, regardless of work or life, so what I say is true, there is no exaggeration. I have a strong professional ability, professional knowledge is very strong, year after year, Dalian Medical University, excellent credit advanced individual title, and the top three hospitals in the internship year, during the internship won the praise of teachers. English has a strong ability, general oral communication. Have strong organizational skills, the school has organized the class group activities, students have been praised.
I am cheerful, athletic, energetic, warm, sincere. Serious and responsible work, initiative, hard working; like thinking, an open mind to communicate with people, to learn from each other. Have strong organizational skills, practical ability and teamwork spirit, able to quickly adapt to the environment, and the integration of them. The good test results in conjunction with the specific conditions of the patient during a practice analysis; strong sense of social responsibility, practical work hard, take the initiative to seek training opportunities.
I constantly improve themselves and improve their own quality. I learn specialized courses and public courses on the basis of, but also read a lot of extracurricular books, constantly adding new knowledge, strive to broaden their horizons. Not only that, I also actively participate in social practice, and various cultural and sports activities, to develop some of my organization and social skills. I love basketball, badminton, running, board games, singing.
1. optimistic, sincere Ken confident, have good communication, coordination and negotiation skills;
2. serious and responsible work attitude, excellent teamwork and organizational leadership;
3. Good computer skills, proficient in MS Outlook, Word, Excel, PowerPoint and other office software;
篇6
1、工作積極熱情度高，能吃苦耐勞，每次在門口挽留顧客的激情很濃。
2、作為一名傳菜員每次都是做好自己的工作又去協助別人，尤其是收廢品這一塊，總是起早貪黑，從無怨言。 作為爐灶組一名師傅，每天堅持完成本職工作外，始終如一的堅守崗位，帶領初加工組的人員作好一切準備工作，菜肴質量很好。
3、進店時間不長，但工作表現很好，對工作熱情，尤其是微笑服務一直受到顧客的稱贊，現在已經被大家推選為領班，工作很努力。
4、雖然剛來半年多，工作特別認真，每月都是服務標兵。對待客人如同親人一樣。百拿不厭，百問不煩，和同事之間相處融洽。
5、作為特色組組長，工作認真，責任心強，能起帶頭作用。從不計較個人得失。
6、作為一名老師傅，除了作好本職工作外，經常主動幫助其他崗位，責任心強，工作踏實，從無怨言。
7、工作有經驗，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
8、作為配份的主力，對本職工作完成的很好，經常在做完本職工作之余又主動去協助其他崗位的工作。
9、與同事關系好，有很強的凝聚力，工作認真負責。
10、對工作認真負責，吃苦耐勞，從不叫苦叫累，總是默默無聞地工作，不找理由。從到燉品崗位以來，總是最早到廚房搞加工。
11、身為主管，關心員工。經常頂服務員的崗位，連續兩個多月都沒有工休。
12、對工作負責，吃苦耐勞。在人手緊張的情況下，經常一個人做燉品，除了做好本崗位的工作，還主動協助炸鍋。
13、協作意識特別強，哪兒需要哪兒去， 休息也心系酒店。
14、忠于職守，敬業愛崗，做事情認真負責。在本崗位不忙的時候能積極主動地幫助他人，得到大家好評。
15、工作認真踏實，性格直爽，出菜快，吃苦耐勞，對人和藹，能出色地完成每天的工作。
16、對工作勤勤懇懇，任勞任怨。更有公而忘私，以大局為重的精神，在平時的工作中不僅把自己的本職工作做的精益求精，還能主動協助其它的崗位把工作作好，值得我們好好學習。
17、作為一名主管，在管理方面有很大的進步，起到了很好的榜樣作用。
18、擔任主管工作以來，工作盡職盡責，能力較強，積極配合分店工作。
19、作為一名服務員，工作上進，各方面的業務能力強，不論服務還是工作技巧都是全店員工學習的榜樣。
20、作為一名老員工，在爐灶組能夠主動協助別的崗位，起到了一名老員工的帶頭作用。
21、自從擔任迎賓工作以來，工作井井有條。能積極地幫助新來的員工，很熱愛自己的工作崗位。
22、工作認真負責，人很和藹，對同事關心，晚上值班即使回去的再晚也無怨言，默默無聞。
23、在最忙的時候一個人做兩個人的工作，從無怨言。
24、工作認真，很多客人提名表揚。干活麻利，對待同事很友好，去年幾乎每月都是微笑天使，服務標兵。
25、工作認真負責，在收銀這個崗位上表現很優秀，得到大家的一致好評。團結員工，品德高尚，平時收銀不忙時經常到前廳為顧客服務。
26、在餐廳曾多次被評為最佳領班，為人不錯，與同事相處融洽。
27、來酒店五年，大學文化，去年被提為收銀員，對工作認真負責，跟同事關系很好，無論是在工作之中，還是在生活之中都很關心他人，每月都被評為一等獎。
28、不管是做服務員還是當領班，只要分給她工作，她會完成得很好。工作總是帶頭干，從不計較個人得失。
29、作為剛提上來的主管，責任心強。能起帶頭作用，在要求別人的同時，能嚴格要求自己，對員工很關心。
30、作為一名保潔工，從不看輕自己的崗位。工作勤勤懇懇，一絲不茍，對晚輩非常關心和照顧。
31、作為領班能吃苦耐勞，服從工作安排，不管調到哪個崗位，從無怨言，在工作中能起到很好的帶頭作用。
32、對工作負責，對同事熱心。通過員工投票，被選為優秀員工。
33、工作能力強，能帶領本組員工積極地開展各項工作，起帶頭作用。
34、該員工工作表現、為人處世各方面都比較優秀。工作能吃苦耐勞，任勞任怨，進取心強。
35、工作表現突出，作為爐灶組長能起到帶頭作用，技術較穩定。
36、作為基層管理者，能以身作則，凡事能起帶頭作用，工作優秀，責任心強，組織能力強。敢說敢做。
37、雖做蒸菜時間不長，但上進心強，肯吃苦。在人手不足的情況下，經常一個人做兩個人的工作，卻毫無怨言。
38、工作認真負責。配合意識佳，微笑服務好，待客熱情度高，團結同事。
39、產品質量穩定，上進心強，愛學習，能吃苦耐勞。
40、作為宿舍管理員，責任心特別強，協作意識強，在忙時總是主動到店里來幫忙。工作雖然很辛苦，但是從來沒有說過什么，一直任勞任怨。
41、作為領班起到了很好的帶頭作用。
42、酒店的金牌服務員，也是本店公認的微笑天使，能得到廣大顧客的好評，做任何事情從不斤斤計較，每天早上第一個來店堂做衛生，迎接當天的顧客，確實是優秀員工。
43、工作認真負責，能出色的完成。虛心好學，進步快，菜品質量穩定，能主動幫助其他崗位工作。
44、在日常工作中能團結同事，互幫互助。實干精神強，得到全體員工的好評，是 酒店的好榜樣。
45、作為一名老員工，不但炒菜水平進步很快，而且菜肴質量很穩定。
46、對工作認真負責，工作過的幾個崗位，產品質量都很穩定，在本崗位不忙的情況下，能主動幫助其他的崗位，做人更是積極向上，是我們大家學習的模范。
47、平時工作敢說敢管，工作效率高。通過員工投票，被選為優秀員工。
篇7
1、該優秀員工勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長；工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長；能在業余時間精專業務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
2、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。
3、該生在森寶食品公司實習期間，表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
4、xx有良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
5、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務。
6、***良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創造出較好的企業效益或社會效益
7、良好的個人形象和素養，專業技能和業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合 良好的個人形象和素養，專業技能和業務水平優秀， 作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬 工作認真負責，積極主動，服從整體安排，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀， 業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
8、該生實習期間，對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲，能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導和導師交辦的工作。
9、該生實習期間，工作熱情主動積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調整自己，力求成長自我提升能力強。
10、該生實習期間，能積極爭取機會，發揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標。
11、此優秀員工工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
12、xx辦事方法有改進，工作有進步，該優秀員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處；大力開發所負責區域的空白品種，請保留此標記和經理進行各種環節的溝通；在XX年X月份進步異常迅速；對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不記個人得失
13、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經 工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀， 理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有 相處融洽， 人品端正、做事塌實、行為規范、高度敬業， 效指導， 效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
14、該同學能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，能配合知道老師做好實習準備，有較強的協作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優秀人才。
15、此優秀員工工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
16、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習作中取得了較好的工作業績。希望今后能再接再厲，繼續進步！
17、該生工作認真負責，實習工作做的扎實，且學習能力較強，能經常深入工作基層學習技術知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質。
18、她工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用
19、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在 XXXXX 的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的 工作認真刻苦，服務態度非常好， 熱情周到，領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高， 領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣； 能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業， 能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進 起榜樣作用， 取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
20、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應變能力強，并能根據不同工作要求創新技術，具備了一定工作經驗和素質。
21、工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮， 人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信； 能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評。
22、XX同學在實習單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
23、該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
24、XX同學在實習期間，工作積極肯干，與同事融洽相處，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優，希望該生在今后的工作中繼續發揚。
25、該生實習工作期間，綜合素質較好，業務能力較強，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
26、他工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評
27、此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴
28、該生踏實肯干，吃苦耐勞，有創造性建設性地獨立開展工作的思維，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的理想和目標。望再接再厲。
29、***工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用。
30、該生在實習期間，態度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。
31、該生謙虛謹慎，勤奮好學，()注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，希望該生再接再厲，成為一名優秀人才。
篇8
(一)堅持科學、系統、客觀、公開、公平、公正的原則;
(二)建立面向公司戰略、全過程監控的績效考核體系;
(三)按照權責對等的要求，進一步明確上級和下級之間的管理關系、責任關系;
(四)按照現代人力資源管理的要求，公司各級管理者要認真履行績效管理的職責，切實承擔起績效責任和績效管理責任;
(五)績效考核工作與評選先進工作相結合，兼顧部門績效與員工個人績效，兼顧業務部門與綜合部門;
(六)注重持續不斷的績效溝通和績效改進。
二、總體要求
(一)考核工作要建立在客觀事實的基礎上，考核者應當根據公司制定的考核評價標準，客觀、公正的對被考核者進行績效評估;
(二)考核者要把績效考核作為一項重要的管理工作，通過績效考核過程中的績效輔導、績效溝通、績效反饋，指導、幫助、激勵直接下屬更好的工作、更好的成長，不斷提升自身的管理能力;
(三)加強對績效考核工作的監督，對員工反映的問題，要按職責范圍及時檢查和處理，追究有關人員的責任。
三、考核指標
(一)部門績效考核：結合年度全面預算工作，在各部門上報、匯總分析的基礎上，由公司人事部、運營部牽頭組織，各部門配合，共同制定部門年度績效考核指標(即各部門經濟指標和重點工作)、方法和程序，報公司總經理辦公會議審定，并以部門工作目標責任書作為部門的績效合約，在公司年度工作會議上簽訂。
(二)員工績效考核：包括中層管理人員的績效考核和一般員工的績效考核。
1、考核指標采取定量+定性的方式設計，盡可能量化，不能量化的盡量細化。主要考核以關鍵績效指標為核心的工作業績，由關鍵績效指標和一般績效指標組成。
2、關鍵績效指標基于對公司戰略目標的分解，是對戰略目標的細化和具體化;一般績效指標基于對工作職責的考核。
3、公司人事部牽頭組織制定《公司員工績效考核指標體系及評價標準》，并對該指標體系及評價標準實行動態管理，每年進行修訂、完善，公司分管領導、中層管理人員依據部門年度工作目標責任書確定的考核內容、部門工作計劃、員工所承擔的崗位職責，在溝通的基礎上，分別提出直接下屬的具體考核內容，人事部匯總后報公司總經理辦公會議審定。
4、一般績效指標權重分別為企業效益指標60%、管理指標40%;
四、組織實施
(一)績效考核實行統一組織、分步實施、分級負責。
(二)公司人事部、運營部負責部門績效考核的牽頭組織和總體實施工作。
1、制定年度內部經濟指標和重點工作考核及獎勵辦法;
2、組織實施對各部門季度、年度的績效考核工作;
3、對各部門經濟指標完成情況進行核定;
4、對員工績效考核工作提供數據支持。
(三)人事部負責員工績效考核的牽頭組織和總體實施工作。具體是：
1、制定員工績效考核管理制度、流程，改進、完善員工績效考核體系;
2、組織實施績效考核培訓，對考核者、被考核者進行績效考核輔導;
3、協助公司分管領導，組織實施對中層管理人員的績效考核工作;
4、協助部門負責人，組織實施對一般員工的績效考核工作;
5、收集考核信息數據，匯總并統計考核結果。
(四)公司各部門負責對本部門員工的績效考核實施工作。具體是：
1、提出本部門員工的績效考核指標及評價標準;
2、根據工作安排和計劃要求，組織實施本部門員工的績效考核工作;
3、向本部門員工反饋考核結果，制定績效改進措施。
(五)員工績效考核工作每年度進行兩次，半年考核和年度考核分別結合半年工作總結和年度工作總結實施開展，一般情況下，分別安排在每年6月底和12月底。
四、基本程序
(一)起草通知、實施準備
每年6月底和12月底，由人事部制定實施半年考核和年度考核的文件通知，印發績效考核評價打分、結果反饋有關表格。年度考核時，需召開全體員工動員大會。
(二)個人述職
被考核者起草并提交年度述職報告，中層管理人員在全體員工大會上集中述職，一般員工由各部門自行組織述職，個人述職工作僅在年度考核進行。
(三)綜合評價
公司全體員工以無記名的方式互相評價打分，人事部匯總評分結果，綜合評價工作僅在年度考核進行，評價結果作為評選先進的參考。
(四)績效評估
員工績效評估是績效考核的核心環節，在半年考核和年度考核安排兩次進行。半年考核是對員工績效考核指標完成情況的中期檢查，目的是肯定成績、指出不足，提出下半年工作的改進方向，半年考核結果作為年度考核的重要參考。
1、中層管理人員：由公司總經理、副總經理、分管領導依據考核指標評價標準，對中層管理人員進行評價打分，評分權重為總經理30%，副總經理30%，分管領導40%。總經理可授權委托分管領導對中層管理人員進行評價，并有權質詢分管領導的評價打分依據。
2、一般員工：由公司副總經理、分管領導、部門負責人依據考核指標評價標準，對一般員工進行評價打分，評分權重為副總經理10%，分管領導20%，部門負責人70%。總經理可授權委托分管領導對一般員工進行評價，總經理、分管領導有權質詢部門負責人的評價打分依據。
3、匯總績效評估得分
人事部匯總中層管理人員的績效評估得分，各部門負責人匯總本部門員工的績效評估得分，計算方法為：
績效評估得分=[考核者打分(或平均分值)考核者評分權重]
4、描述性評語
根據員工績效評估得分，由公司分管領導對中層管理人員形成描述性評語，各部門負責人對本部門員工形成描述性評語，描述性評語一般應包括被考核者績效狀況、績效優劣點、績效改進點和期望等。
(五)考核結果審核
人事部將公司各部門中層管理人員、一般員工的考核結果提交公司總經理辦公會議審核，并形成決議。
(六)考核結果反饋、績效面談
1、根據績效評價結果，按照分級負責的原則，公司分管領導向中層管理人員反饋考核結果、中層管理人員向一般員工反饋考核結果。
2、在半年考核、年度考核結果反饋的同時，考核者與被考核者要進行正式的績效面談(績效溝通)，并形成績效面談記錄。
3、考核者要真實、客觀的肯定被考核者的成績和進步，指出被考核者的不足之處，并共同研究制定績效改進方案。
(七)考核結果存檔
人事部將績效考核表格、結果存檔。
(八)例外情況
1、年度內變動部門的中層管理人員，由現在工作部門分管領導在征求原工作部門分管領導意見的基礎上考核;
2、年度內變動部門、工作崗位的一般員工，由現在工作部門負責人在征求原工作部門負責人意見的基礎上考核;
3、其他特殊情況，由公司總經理辦公會議研究決定。
五、考核的等級
根據員工績效評估得分，考核等級分為A、B、C、D、E五個等級。
1、A級，績效評估得分為90分(含)以上;
2、B級，績效評估得分為80分(含)以上90分以下;
3、C級，績效評估得分為70分(含)以上80分以下;
4、D級，績效評估得分為60分(含)以上70分以下;
5、E級，績效評估得分為60以下。
六、考核結果的運用
(一)部門績效考核結果是公司確定年度四好部門的重要依據。
(二)員工績效評估結果是勞動合同續簽、職務晉升、教育培訓、輪崗轉崗、確定年度優秀中層管理人員、優秀員工的重要依據。
(三)根據公司《薪酬管理辦法》，員工連續兩年考核成績均為基本稱職以上的(對應考核等級為D級以上)，可從下一考核年度相應月份(入職滿兩年)起，在本崗位所對應的工資標準內晉升一個工資檔次。
(四)根據公司《勞動合同管理辦法》，對在公司連續工作滿二年，且年度考核均為優秀的員工，可與公司簽訂無固定期限勞動合同。
(五)根據公司《員工獎懲管理辦法》，連續兩年考核被確定為不稱職(對應考核等級為E級)的員工，
公司將解除勞動合同或不再續訂勞動合同。
七、考核申訴
被考核者對本人考核結果有異議時，應首先與所在部門的分管領導進行溝通，仍不能解決時，在考核結果反饋后7日內，向公司副總經理提出申訴，填寫考核申訴表。
人事部將組織有關人員對申訴人考核情況進行調查核實，并提出處理意見，報公司總經理辦公會議審定。
八、附則
(一)本辦法適用于公司各部門、全體正式員工。
篇9
關鍵詞 銷售人員 績效考核 公平性
近年來，我國經濟發展勢頭緩慢，市場銷售人員的地位日益提升，銷售人員作為企業經濟利益的實現者，其地位變得愈加重要。然而，許多公司由于沒有合理的人才管理系統，可能會導致企業花高薪聘請來的銷售精英被其他公司挖走，客戶量也隨之減少，人才流失導致企業巨大經濟損失。因此，企業還需要建立銷售人員績效考核制度。
一、銷售人員特點
銷售人員不同于公司其他工作人員，他們的工作時間相對自由，進入門檻比較低，工作業績不穩定，但也正是銷售人員的這些特點，使得管理人員很難有行之有效地監督。同時，銷售人員績效不僅能反應銷售人員的銷售成果，還與環境因素、時間因素有一定關系。管理人員很難用行為規范學術銷售人員，只能通過科學的績效考核制度，引導銷售人員更加積極地工作。
二、銷售人員績效考核現狀
企業銷售人員銷售產品的多少，直接決定著企業的經濟效益，銷售人員績效考核已經受到廣泛的重視，但銷售人員考核制度的現狀令人擔憂。
第一，考核指標不全面，不科學。有些指標占權重比例不合適，指標沒有根據企業的發展變化而變化。此外，考核指標多偏向于銷售量，如考慮銷售人員的銷售業績和市場占有率指標，從而忽略了定性考核指標，導致銷售人員將目標設定為銷售量最大化，增加了短期的銷售量，卻忽視了企業長期經濟效益。
第二，考核辦法未能體現公平。多數企業采用上下級的形式，主觀因素較大，上下級關系不利于公平競爭，受主觀因素影響嚴重，由于銷售人員的特點導致考核信息缺失，考核信息難以令人信服，還可能會影響到上下級關系。
第三，只重視考核結果，沒有對考核前進行合理管控。績效考核是應重視從考核前、考核中到考核結束的全部流程，而許多企業往往只注重考核結果，這就導致績效考核過于形式化。對于企業人事管理部門，績效溝通不僅要重視銷售人員的工作結果，也要重視銷售人員的銷售時間、環境等因素對于銷售的影響。另外，考核前的有效溝通，有利于銷售人員對于指標的認同，考核中溝通也能提高考核的準確性，考核后的反饋有利于快速找出問題，并及時進行解決。
第四，考核目的不明確，給銷售人員錯誤導向。企業考核，應該獎懲分明，而不是引導只是為了懲罰而考核，有些企業考核全考核銷售量，而銷售人員的考核績效是取得銷售數量來衡量一個銷售人員的成績，導致銷售人員為了自己的銷售量忽略了商品本身對于企業的利益。
第五，考核的頻率過高或過低。過高的考核頻率導致銷售人員心理壓力過重，不僅會對考核本身產生抵觸情緒，還可能會因為壓力過大而跳槽，或者降低了銷售人員的工作效率，過低的頻率考核會使銷售人員的思想變得懶惰，也發揮不了績效考核的作用，不利于提高企業的銷售業績。
第六，考核結果未能全部應用于實際。許多企業重視績效考核，但是考核的結果卻沒有全部應用于實際，花費人力、物力卻未能得到實際應用。
三、導致銷售人員考核現狀的主要原因
第一，和西方發達國家相比，我國績效考核方法相對滯后，很多企業不能形成成熟的考核體系，還需要較長時間的檢驗。
第二，管理者對考核的重視程度不夠，在認識上有所不足。有的管理者僅為處罰提供了依據，而沒能用考核糾正員工的錯誤，使得員工更努力，團隊更優秀；有的管理者為了考核而考核過于形式，考核成績平均主義，使得員工之間沒有競爭意識，使得考核成績很難真正落實。
第三，由于競爭激烈，許多企業重視經濟效益而忽視了企業的內部管理。將更多的精力放在商品研發上，不重視企業的未來，當意識到銷售人員績效考核時，早已亂成一鍋粥。
第四，考核過程做不到公平、公正、公開。許多企業由于受到傳統管理模式的影響，缺少與員工的溝通，由考核者個人直接對員工進行考評，銷售人員只知道考核結果，得不到考核的評語，也不能及時和考核人員有效溝通，這就導致無法改進考核改進工作。
四、考核人員的考核應用方案
根據上文對于我國企業考核現狀的分析，要想建立科學的銷售人員績效考核體制，應從以下幾個方面進行操作：
第一，制定銷售人員考核指標。應以銷售戰略為導向，將公司的關鍵績效指標分解至銷售人員，從眾多考核指標中選取主要考核指標，確保考核指標公平合理，使得考核指標的設計與營銷戰略一致。例如，企業戰略目標為大市場，則設計指標時應更多地注重銷售量、回款時間、銷售利潤等重點問題。同時，企業戰略目標為滿足市場供求，則設計指標時應以客戶滿意度為標準。再以學習與成長等方面的指標為補充，這邊可以鼓勵銷售人員有效成長。
第二，指標的設計以定性與定量相結合的方式。銷售人員的定量指標為銷售額指標、利潤率、客戶滿意度等；定性指標為工作積極性、責任心、團隊精神、創新能力等。只有通過定性與定量的結合，才能更好地評定銷售人員的業績和結果，以期更客觀地評價員工的表現，從總體上提升銷售部。
第三，合理設置指標權重。考核指標權重一般在15%～45%之間，權重過高，會使員工過分關注單一指標；權重過低，則達不到引起員工重視，權重的設置影響到考核指標的執行情況。因此，需要根據企業市場戰略導向來設置權重與公司戰略目標有直接關系，應加大權重指標。
第四，實時地調整考核標準。所有的考核標準都不能是固定的，銷售情況隨著經濟環境、季節變化、市場需求的因素變化而變化。因此，根據不同的地區、季節、和市場需求來調整考核標準是十分必要的，如在淡季可將銷售標準放低，旺季銷售標準應相對增加，經濟發達地區銷售目標可以適當增加。
第五，將團隊績效與個人績效掛鉤，激勵營銷人員重視團隊的進步。營銷人員若只重視自己的績效成績，往往會導致市場內部出現惡意競爭，影響銷售部的整體氣氛，甚至會使銷售人員出現報小團和惡意競爭，影響公司長遠利益。因此，績效考核要將團隊績效與員工績效緊密聯系，使銷售人員之間能夠相互合作、相互促進，共同完成部門績效任務，達到部門績效和個人績效的共同提升。
第六，建立科學的績效考核制度。首先，要保證績效考核的公開、公平。確保考核過程的真實性；其次，要建立考核前、中、后的溝通監督機制。通過和銷售人員實時溝通從績效目標設定開始，一直到考核結束，都要保持持續溝通，聽取銷售人員的反映問題，說明改進方法以及建議；再次，考核應多樣化。考核人員應全面地考核，收集考核信息，然后建立考核申訴制度和自我評價制度，銷售人員認為考核成績與自我評價差距過大可以提出申訴，確保考核的科學性；最后，績效考核結果必須應用于實際。對于優秀員工進行適當獎勵，對于思想怠慢員工予以適當處罰，對于特別優秀員工給予崗位晉升機會。
（作者單位為濟南新世界陽光發展有限公司）
參考文獻
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高職師范頂崗實習模式構建實踐能力是高職學生最重要的能力之一，實習實訓課程的開設是學生提高實踐能力的重要平臺。國務院《關于大力發展職業教育的決定》中明確指出，大力推進“校企合作、工學結合”的人才培養模式，密切校企聯系，加強學生的生產實踐和社會實踐，不斷改革以課堂為中心的傳統人才培養模式；高職院校學生的實習實訓時間應在半年以上。
頂崗實習是一項學校、用人單位、學生實現共贏的校外實踐教學活動，有助于學生鞏固所學的理論知識，學習和掌握與職業相關的技能、技巧，提高就業競爭力，同時培養職業認同和歸屬感，為今后的職業發展奠定基礎；有助于高職院校彌補資金短缺、校內實踐教學薄弱的不足，及時了解用人單位對人才培養的意見，進行課程改革和調整；有助于實習單位教師理論水平的提高，也有助于實習學校通過崗位考察招募到優秀的新員工。
但在具體的實踐操作中還存在諸多問題，影響著頂崗實習的質量和效果。
一、高職師范專業學生頂崗實習的現實困境
在頂崗實習活動中，學校、實習單位、學生三者的角色和生態環境都有較大改變，不同程度的存在著認識上的不足，對頂崗實習帶來的變化難以完全適應。
學生在頂崗實習中面臨三大改變：一是時間和空間的改變。頂崗實習中學生的時間觀念從以課時為單位變為以工時為單位，工作時間延長，對學生的意志力要求較高；學生生活空間從“大學課堂”改變為“小學或幼兒園”，陌生的生活環境中許多復雜的人際關系，使學生產生適應障礙，甚至對新環境產生恐慌心理。二是身份角色的改變。學生的身份變成了學生兼員工的雙重身份，既要遵守大學的規章制度，服從大學的監督管理，又要遵守實習單位的規章制度，按單位的紀律要求、任務標準、工作流程從事相關活動，這就使學生感覺很疲憊，有些學生對工作產生抵觸情緒。三是學習內容的改變。學生在學校主要學習書本上的理論知識，閱讀力、記憶力、理解力等學習能力起主要作用，而在實習崗位主要從事的是教育和教學活動，更多的依靠實踐能力、創造力，這種學習內容與方式的改變，也使學生無所適從，對失敗的恐懼使學生不敢動手，更談不到創造，缺少成就感。
學校在學生頂崗實習中主要面臨兩大難題：首先，缺少足夠的與培養目標一致的高質量的實習崗位；其次，由于學生實習點比較分散，加之實習管理教師數量有限，學校管理教師不能及時了解學生的頂崗實習情況，也不能很好地幫助學生處理遇到的困難，使學校對頂崗實習的管理流于形式。
小學和幼兒園對接收實習生存在顧慮，即擔心影響教學進度更害怕教學質量難以保證，一定程度上制約了接收頂崗實習生的熱情和積極性。由于缺乏統一的實習生指導規范，指導標準不一致，有些實習指導教師礙于情面，不愿嚴格管理，有時為了省心省力，讓實習生做一些教學輔的工作，不肯讓實習生登講臺，實習生感覺自己像是打小工，使頂崗實習的質量受到影響。
二、“三四二”頂崗實習模式的構建
頂崗實習是一項系統工程，需要對實習機制、實習環節、實習過程進行認真策劃和準備。2012年11月，教育部《職業學院學生頂崗實習管理規定（試行）》，其中指出：學校組織學生頂崗實習，應遵循學生成長規律和職業能力形成規律，培養學生職業道德、職業技能，促進學生全面發展和就業，提高教育質量。將戴明循環引入頂崗實習管理過程中，構建科學高效的頂崗實習模式，是頂崗實習有序開展，保證質量的重要舉措。
戴明循環又稱PDCA循環，是美國著名的質量管理統計學家戴明于上世紀60年代初創立，被認為是質量活動所應遵循的科學工作程序。根據戴明循環的內容和特征，結合高職學生頂崗實習的目標、內容和特點，我們在實踐中嘗試構建“三四二”頂崗實習管理模式。其中“三”代表頂崗實習中院校、用人單位和學生三位一體，“四”指頂崗實習管理的四個階段，“二”是學生頂崗實習的兩大核心任務。實踐證明“三四二”模式可以更好的對頂崗實習進行管理，提高頂崗實習的質量。
1.院校、用人單位、學生三位一體，保障頂崗實習順利開展
頂崗實習是用人單位、學校和學生共同參與的一項復雜的活動，只有三方都充滿熱情全力以赴投入，及時溝通交流，才能使頂崗實習工作順利推進，并取得滿意效果。以前聯系實是高職院校一頭熱，實習單位較冷漠。為了改變這種狀況，我們嘗試與小學和幼兒園建立深度合作關系，小學和幼兒園作為基地接收實習生，我們師范學院的教師則不定期深入實習基地幫助他們開展教研和科研工作，同時聘請一部分優秀的小學和幼兒園教師作為教法指導教師參與高職院校教學活動，極大地提高了實習單位的積極性。學生的主動性也是實習成功的關鍵。在實習前，通過實習動員使學生正確認識頂崗實習的目的和要求，樹立正確的實習觀；通過成功案例分享，充分意識到實習過程中所獲得的實踐工作經驗、職業技能、職業態度、職業素養的價值，并能將其融入個人的職業規劃，以一種良好的心態積極主動地投入到實習工作中。
2.抓好計劃、實施、總結、處理四個階段，促進頂崗實習有效進行
按照戴明循環，我們將初等教育和學前教育專業學生頂崗實習過程也劃分為四個階段：計劃準備階段、實施階段、檢查階段和處理階段。
計劃準備階段是整個頂崗實習成功的基礎。我們通過不斷嘗試，將準備階段的任務確定為四項：學校根據培養計劃積極與實習基地聯系，安排確定相應的頂崗實習崗位，雙方共同組建頂崗實習指導委員會，通過分析研究培養目標，明確學生應掌握的知識、能力、素質結構，制訂可行的頂崗實習方案；確定院校方與實習單位方的指導教師，明確各自的指導內容與工作職責，劃分實習小組并安排學生與指導教師面對面溝通實習準備情況；在院校內開展頂崗實習動員，邀請以前的畢業生回學校現身說法，指出頂崗實習中可能出現的困難以及實習生應做好哪些準備，發放實習指導手冊，使學生了解頂崗實習的意義、任務以及紀律要求、考核內容、考核方法等；最后由學校、實習單位和學生簽訂頂崗實習協議書，就頂崗實習期間的工作時間、工作待遇、安全職責等進行約定，明確各自的責任、權利和義務。
頂崗實習的實施過程是頂崗實習的核心，實施階段的管理是保證實習質量的關鍵。我們主要在以下幾個方面進行了嘗試：（1）校內指導教師與實習生共同進駐實習單位，全程指導。以前學生到實習單位后，在陌生的工作環境中會遇到很多困難，與實習單位指導教師不熟悉，不敢或不好意思求助，以致產生畏難情緒甚至放棄實習。我們在學生實習時，安排任課教師、輔導員等校內指導教師帶隊將學生送至實習崗位，并與學生共同在實習單位工作，幫助學生熟悉環境，解決困難，消除實習恐懼，保證了實習順利進行。（2）建立考勤制度，保證學生按時到崗實習，足量完成實習任務。（3）實習指導教師每天巡視，及時了解學生實習中遇到的困難和問題，指導學生分析問題、解決問題，提高學生應對問題的能力。部分實習生在最初批改作業時不會給分，擔心分數與指導教師所給分數差距太大，指導教師發現后認真的講解制定評分標準的原則、注意事項，指導實習生反復練習，使實習生批改作業不再小心翼翼，有些甚至能為學生寫評語。還有些實習生課堂提問后對學生的回答不敢做出判斷，指導教師幫助學生分析原因，指導他們通過閱讀擴大知識面，提高教學自信。（4）制定“聽課、觀摩――分析、研討、評課――試講――上課――反思、評課――再試講――上課”教學實習流程，學生的教案也要經過實習小組評議，實習指導教師簽字后才能實施。經過反復訓練，實習生逐步從不會教、不敢教到會教、善教，最終實現創造性的教。（5）實習生每天寫工作日志。學生在實習單位忙碌一天，有什么收獲若不及時總結，很可能就流失在時光中了。我們要求學生每天寫實習工作日志，將實習中的感悟、遇到的困難、美好的瞬間都記錄下來，將自己實習中的進步記錄下來，真切感受到自己在實習中的成長，增強實習的成就感。（6）定期組織頂崗實習學生分小組開展交流座談，就實習中的技術問題進行研討，分享實習中的經驗、教訓，實現共同提高。
頂崗實習的檢查是頂崗實習順利進行的重要保障，任何一項工作，如果沒有檢查就不能及時發現問題，就有可能流于形式。在實習過程中，我們開展學生自查，實習小組互查，指導教師巡查，實習單位和院校抽查，在實習中和實習末還安排兩次大型檢查，對學生的整體實習效果以及校內外指導教師的指導情況進行總結，客觀地對學生的頂崗實習活動做出評價。
處理階段是頂崗實習的重要延伸，是實習效果的擴展。高職院校根據實習過程中學生的表現以及用人單位的前沿動態、發展方向合理調整課程計劃，使培養目標更符合社會需求，同時總結經驗教訓，為下次實習順利進行奠定基礎。在初等教育專業頂崗實習中，我們發現實習學校缺乏書法教師，小學生對動漫作品很感興趣，但學校指導教師不足，實習結束后，我院邀請有關家進行研討，及時調整了教學計劃，增設了美工、書法等課程，使畢業生更符合小學教育需要。檢查中發現實習指導教師寫實習評語有隨意化傾向，認真的教師能對實習生的態度、知識、能力等各方面表現進行評價，有些指導教師卻只有寥寥數語。我們經過認真分析，制定了實習生評價指標和評價標準，使實習評價更加規范。實習結束后，實習生要提交實結，召開實習匯報會。通過總結，客觀認識自身優勢，找出工作中的不足，明確努力的方向，為今后的職業生涯奠定良好的基礎。
3.重視兩大核心任務，提高育人水平
頂崗實習是學生在實際工作崗位以“準員工”的身份工作，是由學生向員工轉變的過程，接受實習單位文化熏陶，認同并融入團隊，是學生頂崗實習的重要內容，有助于提高學生對崗位的適應性。據調查，接受實習學生的企業對學生的知識，技能和態度各有側重，但最為關注的是學生的態度，他們希望實習生能安心本職工作，對企業忠誠，有責任感。在頂崗實習中，我們重視對學生工作態度、工作責任心等職業道德的教育和考評，使之成為合格的職業人。初等教育專業的一位學生進小學實習后，指導教師安排她批改作業、制作教具、出校園宣傳展板、幫助小學生出板報，她感覺自己很受累，認為指導教師不愿做這些事才派給自己，滿腹牢騷，態度消極，應付差事。指導教師及時與她談心，通過耐心講解，終于使學生認識到這些工作在職業成長中的價值，愉快地投入到工作中，還多次受到實習學校的表揚。在頂崗實習中我們要求學生靜下心、撲下身，肯吃苦，耐得住寂寞，逐步磨練吃苦耐勞的意志和品格，為成為一個優秀員工奠定思想基礎。
頂崗實習時的教學任務既有理論知識的學習，又有實踐技能的培養。一方面，學校繼續重視學生理論水平的提升，結合實習安排好相應課程的教學，采用遠程網絡教學、自學等方式增加學生的智力負荷，同時將部分教法課程拿到實習單位，通過實習崗位現場教學引導學生用所學理論思考實踐中遇到的困難和問題，不斷培養學生的學習能力、教育教學能力和教研能力，為畢業后適應崗位需求提供條件。另一方面，學生在實習單位指導教師的幫帶下，通過項目驅動、任務驅動，依靠導師的示范或樣本式的傳遞，認真效仿，用心體悟，不斷嘗試，反復操作，有針對性地進行崗位技能訓練，具備了初步的教育教學實踐能力，基本能夠適應崗位工作的需要。我院2010級初等教育和學前教育專業學生，經過半年的頂崗實習，有80%以上的學生與實習小學和幼兒園簽訂了就業協議，實現了優先、優質就業。
實踐證明，只有高職院校、用人單位、實習學生共同努力，落實目標責任，強化實習過程管理，才能使學生通過頂崗實習具備良好的職業道德素養，相應的專業基礎知識和職業技能，增強崗位適應性，提高就業競爭力。
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