保持共產黨員先進性教育活動動員大會上的領導講話（一）

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保持共產黨員先進性教育活動動員大會上的領導講話（一）

同志們：

剛才，××書記代表局黨委作了我局基層開展保持共產黨員先進性教育活動的工作布置，市委駐××委系統指導督察組組長××同志作了重要講話。現在我講幾點意見。

開展保持黨員先進性教育活動，是我黨建設歷史上的一個創舉，是新階段黨的建設的基礎工程，是全面貫徹落實“三個代表”重要思想的重大舉措。中央對開展這項活動和搞好試點工作高度重視，、、曾慶紅等中央領導都對搞好這項活動作了重要批示。我們××市這次十分光榮地被中央確定為全國城市基層開展這項教育活動唯一的一個副省級城市試點。省委、市委領導對此都非常重視，多次作出批示、參加調研、動員宣傳、指導督察。市委王國平書記在全市的動員大會上強調：要把這項工作作為今年××黨建工作的重中之重，切實抓緊抓好、抓出成效。他說：搞好城市基層開展保持黨員先進性教育活動試點工作，事關黨的建設的根本，只能成功，不能失敗。

中央和省委對這次教育活動試點工作提出了很高要求，概括起來就是“對上要回答問題，對下要解決問題”使黨員真受教育，群眾真感滿意，為全黨提供經驗。根據中央和省委的要求，市委對試點工作提出了“兩句話、十個字”的總要求。即：教育見成效、試點出成果“。教育見成效，就是要達到中央提出的“提高黨員素質、服務人民群眾、促進各項工作”的根本目的。具體地說，是要達到市委提出的“黨員形象要有新面貌；黨群關系要有新改善；黨員教育管理水平要有新提高；基層黨組織建設要有新加強；各項事業要有新發展”。要達到“三句話”、“五個新”要求，關鍵是要做好“對下要解決問題”這篇文章，通過教育活動，有針對性地解決當前黨員隊伍中存在的突出問題，并建立黨員教育、管理的長效機制。試點出成果，關鍵是要做好“對上回答問題”這篇文章，重點是研究和回答好中央提出的個方面問題，為全黨開展教育活動提供政策和經驗。

根據中央和省、市委的要求，局黨委認為，我局系統各基層單位開展這項活動，一定要緊密圍繞“構筑大都市，建設新天堂”的奮斗目標和市委領導對我局提出的“×××××”的要求，著眼于增強局系統各基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮基層黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用；著眼于保持黨員隊伍的先進性和純潔性，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用；為進一步促進××中心工作和行業作風建設提供堅強有力的組織保證。同時，也要努力爭取為全市及××委系統的教育活動創造和積累一些經驗。

根據市委及市××委教育活動領導小組的整體部署，以及局黨委的統一安排，自月下旬起，我局開始展開了這項教育活動的各方面準備工作。我們參加了市委、市××委組織的動員大會及工作會議，以及××委系統統一組織的骨干培訓和黨員為民服務活動；成立了局教育活動領導小組及其辦公室和督察指導小組；建立了局黨委成員聯系點制度和教育活動責任人例會制度；并在調查研究和兩次召開基層教育活動責任人例會進行研究的基礎上，制定了局系統開展教育活動的方案。個建有基層黨支部（總支）的局屬單位也相應成立了教育活動領導小組及其辦事機構，并召開支委會、總支會，對各自具體的安排進行了研究、部署。

現在，我就局系統基層搞好保持黨員先進性教育活動提幾點具體的要求：

一、提高思想認識

開展保持黨員先進性教育活動，是黨的十六大確定的重大戰略部署。這不僅是中央和省、市委的要求，同時也是我局系統各單位工作的內在需要。老百姓最（較）關心的問題……（與我單位的職能的關系），我們××系統的各項工作與千家萬戶的日常生活密切相關，平時的工作是十分繁雜的。因此，也就更需要我們基層黨組織發揮堅強的戰斗堡壘作用和組織領導作用，更需要我們每一個黨員體現出共產黨員的先進性，發揮好先鋒模范作用，以帶領廣大職工高質量地完成各項工作任務，讓人民群眾滿意，讓市委、市政府放心。我們的基層黨組織肩負著單位黨組織建設、精神文明建設、廉政建設和行業作風建設的重要職責，這些建設本身就是保證我們完成好黨和人民賦予的××工作任務的基礎。這次保持黨員先進性教育活動的開展，為我們提供了一個增強基層黨組織戰斗力，促進單位各方面建設，切實抓好黨員教育管理，充分發揮黨員先鋒模范作用的大舞臺。我們一定要充分領會中央和省、市委指示精神的實質，以對黨的事業高度負責的精神，把開展這次教育活動作為單位工作的“重中之重”擺上突出位置，努力發揮主觀能動性，統籌安排好教育任務和其它各項工作，通過各種有效方法進行全面發動，努力提高全體黨員和群眾的思想認識，組織全體同志不折不扣、卓有成效地完成教育活動的各項任務。我們基層的每一個黨員都要充分認識開展黨員先進性教育活動的重要意義和深遠影響，消除模糊認識，把思想和行動統一到中央和省、市委的部署上來，統一到教育活動的要求上來，振奮精神，積極參加，認真學習，虛心聽取黨組織和其它同志的意見，認真進行黨性分析，努力查找、切實改進自身存在的突出問題，通過教育活動真正觸及自己的思想靈魂，煥發一個共產黨員應有的青春活力。

二、加強組織領導

各支部（總支）要切實加強對這次教育活動的組織領導。要明確整個教育活動的總要求和根本目的，及其各階段的目標要求和工作任務。要充分結合本單位的實際，努力在求實求新上下功夫，高標準、高質量地做好各項工作，抓緊抓好、切實抓出成效。根據中央和省、市委的規定，這次教育活動的第一責任人是各基層組織的書記。黨建工作本身就是我們基層黨組織負責人的主要職責。局黨委要求：各支部（總支）負責人要全身心投入，切實負起責任。要以身作則，率先示范，在自己學通弄懂上級精神的基礎上，發動全體支委、黨員和職工，積極開拓，精心謀劃，高質量地組織好這次教育活動各個環節的工作。支部（總支）成員要分工協作，緊密配合，責任到人，共同努力，全力以赴。總之，一定要真正形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、領導班子合力抓，一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局，以確保教育活動各項目標任務的落實。

三、開拓創新求實

這次黨員先進性教育活動是黨的建設歷史上的一個創舉。我注意到，中央和省、市委對開展這項活動，十分強調要積極發揮基層黨組織的創造性，強調要加強針對性，強調結合實際，歸納起來就是要求“開拓創新求實效”。我們××系統各基層單位由于各自工作職責的不同，其工作制度、工作方式，以及各自的人員組成情況，既有共性的一面，亦有各自個性的一面，差別比較大。要保證這次教育活動在我們局屬各單位“見成效”、“出成果”，各基層黨組織一定要結合本單位實際，在不折不扣地完成上級布置的“規定動作”的基礎上，開動腦筋，大膽創新，積極實踐，主動加強對一些重點問題的研究和探索。比如：如何進行充分的思想發動，使黨員和群眾充分認識重要意義，積極投入和參與教育活動的問題；日常工作量較大、服務事務較為繁雜的窗口單位，如何解決好工學矛盾的問題；其它事業單位、國有企業和非公有制企業，如何結合本單位實際和員工的真實思想，處理好開展教育活動與生產、改制以及員工所關注的熱點問題之間的關系，確保學習成效的問題；如何在教育活動的民主評議和整改階段開展好批評和自我批評（尤其是批評）的問題；教育活動如何結合行風建設，進一步組織和引導黨員發揮先鋒模范作用，不斷提高全局員工為民服務的自覺性和服務質量的問題；如何建立教育活動的督促、檢查和考核機制，以使教育活動真正落到實處的問題，等等。我們要通過對重點問題的研究，回答好市委向我們提出的發揮黨員先進性作用的具體標準和要求、教育活動的方式方法、處置不合格黨員的政策、依靠群眾搞好教育等四大問題，以保證我局系統的教育活動扎扎實實地開展，取得實實在在的成效，同時也力爭能為全市試點工作在創造經驗方面作出我們應有的貢獻。

四、加強檢查督促

記得去年我在全局紀念“七一”、表彰先進大會上曾經說過：任何一項工作的基礎是管理機制，沒有好的管理機制，沒有規章制度，沒有檢查和考核，或者雖然都有但執行的不嚴格不認真，再好的機制、制度，再多的檢查考核，都無法真正起作用。這次開展黨員先進性教育活動事關全黨，事關我們每個基層組織、每個黨員如何去學習實踐“三個代表”重要思想、如何體現我們黨的宗旨和先進性，其重要性不言而喻。要真正按中央和省、市委的要求搞好教育活動，出成效、出成果，各單位必須認真執行上級的規定，必須按上級的要求、針對本單位實際，制定有關的規章制度，并且必須認真、嚴格地貫徹執行。管理不嚴格、檢查考核不認真，其結果必會造成教育活動的計劃和目標無法落實。要想使規章制度起作用，除了在制訂時要考慮全面、要結合上級的要求和本單位的實際之外，更重要的是一定要做到組織嚴密有力、貫徹執行認真嚴格，一定要“較真”。市委、市××委對這次教育活動規定了一系列制度，局里也作了一些具體規定，各單位都要認真貫徹執行。同時，還要針對實際情況制定自己的制度并加以落實。局督察指導組也要制訂詳細的督察指導計劃，分工負責，責任到人，按活動進程認真抓好對各單位的指導和督察，指導督查的情況要及時向局黨委和各單位通報。

同志們，黨的事業、人民群眾的期望，都需要我們各級黨組織和每個黨員更好地去發揮我們的先進性作用，都需要我們身體力行去學習、實踐和體現“三個代表”重要思想，讓我們振作精神，以高度的政治責任感和工作責任心，積極投入這次教育活動，為高標準、高質量地完成中央和省、市委賦予我們各級黨組織在教育活動中的光榮任務而扎實工作，通過教育活動全面促進我們××局系統各單位的黨建工作、精神文明建設、黨風廉政建設和行業作風建設，促進我們的××業務工作，為落實市委“構筑大都市，建設新天堂”的決策以及市委領導對我局提出的“××××”的要求，為××人民群眾辦更多的好事、實事作出我們更多的貢獻。