體育局科學發展觀活動匯報發言材料

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根據市委統一部署，我局學習實踐科學發展觀活動在市委指導組指導下，緊密結合實際，廣泛動員,精心組織，精密安排，精細落實，采取多種有效形式，堅持規定動作不走樣，確?；顒佑袑嵭?，堅持自選動作有創新，確?；顒佑刑厣?，呈現出學習深入、氛圍濃厚、全員參與、主題突出、效果明顯、學習與工作兩促進的特點。

一、基本情況

教體局機關是市委確定的第二批學習實踐科學發展觀活動單位，局機關黨總支下屬三個支部，現有黨員73名，其中一般干部黨員33名，退休黨員25名；科級黨員干部15名。

二、主要做法

㈠高度重視，行動迅速。市委學習實踐活動動員會后，我局立即行動，迅速召開黨委擴大會議，研究部署局機關學習實踐活動。成立了以黨委書記為組長的學習實踐活動領導小組，設立辦公室，由機關黨總支書記兼任辦公室主任，抽調政治素質高、工作能力強的同志到辦公室，做到組織落實有力，職責分工明確，為學習實踐活動奠定堅實的基礎。

㈡結合實際，周密安排。按照市委統一部署，在市委學習實踐活動指導組精心指導下，我局及時召開了動員大會，周密安排部署學習實踐活動，結合教育體育工作實際，制定印發了實施方案。對三個階段的活動進行周密安排，明確每一階段的要求、日程安排和要達到的階段成果。尤其是對第一階段（學習調研）排出了詳細的日程表，分六個環節循序推進，從而保證該活動有計劃、有步驟的順利實施。

㈢精心組織，扎實推進。一是建立制度，保證學習。為保障我局學習實踐活動不走形式，取得實效，借鑒我局開展先進性教育的經驗和成果，建立并嚴格執行八項制度，切實搞好三個結合。即堅持考勤制度、檢查制度、補課制度、抽查制度、集中學習與自學制度、學習筆記制度、討論交流制度、測試制度等；搞好集中學習輔導與個人自學相結合；搞好把握學體與當前重點工作因地制宜地結合，使學習工作“兩不誤，兩促進”；搞好學習內容的主渠道與多形式相結合。同時，我們將“兩本書”、學習筆記本及相關學習資料加蓋機關黨總支的印章后分發到全體黨員手中，并要求依據《學習日程安排》開展學習活動，及時做好學習筆記和心得筆記。二是抓住環節，促進學習。根據學習安排，我們緊緊抓住讀、看、訪、講、談、測六個環節，即讀“兩本書”和黨的十七大和十七屆三中全會文件、總書記兩次視察安徽講話、中央領導關于學習實踐科學發展觀的重要講話及我市“兩會”文件；通過電視上網工程看《貫徹落實科學發展觀》黨員電教片；訪基層群眾，廣泛聽取群眾意見并做好訪談記錄；局黨委領導班子成員作學習輔導報告講座；召開局領導班子成員學習交流會，談學習情況并交流總結，撰寫體會文章；在前面五個環節的基礎上，組織對理論學習情況進行測試。三是豐富形式，強化學習。按照市學習實踐活動領導組的要求，為善妥處理工學矛盾，既保證學習效果和學時，又不影響正常工作，我們采取業余自學、領導帶學、專題培訓、交流互學等多種形式開展學習實踐活動。通過讀書、上網學習，做讀書筆記進行自學；學習活動領導組成員提前備課帶領大家集中學習進行領學；黨委領導或專家作專題培訓講座進行專題培訓；組織機關黨員干部座談，交流心得體會進行交流互學。到目前為止，集中學習10次，學習時間近30小時。

㈣抓住重點，務求實效。一是廣開言路，征求意見。學習實踐活動開展之初，我局邀請了20名“兩代表一委員”及服務對象和群眾代表全程參與學習實踐活動，對機關學習實踐活動給予指導和監督。我們把征求意見的出發點放在查找問題和開門納諫上，通過召開座談會、設立征求意見箱、發放征求意見函（表）、個別談話、走訪基層學校、開通熱線電話和電子信箱等形式，征求對局領導班子和黨員領導干部在貫徹落實科學發展觀方面的意見及建議。將征求到的意見及時統計匯總，對提出的教育體育科學發展問題堅持邊學邊改、邊改邊學、以學促改，重在整改，貴求實效。對存在的影響和制約我市教育體育工作科學發展的問題，局學習實踐領導組做了認真分析和研究，在廣泛征求意見的基礎上，提出了重點破解教育體育八個方面的難題。二是深入調研，積極交流。局學習實踐活動領導組圍繞“破解教育八大難題”這個主題，確立了八個調研課題并制定調研方案，結合領導分工和科室具體職責，做到每一課題有領導負責，機關干部分工協作。由局黨委成員帶隊組成調研組，深入學校開展“四個一次”主題實踐活動：算一次帳，從轉變思想觀念、建設節約型機關、提高辦事效率等方面算差距、算信心、算動力；辦一次事，全程體驗，找出本單位在辦事效率、服務質量等方面存在的問題；聽一次意見，聽取學校對教育體育工作意見、服務意見，找出認識差距、薄弱環節和對策建議；看一次點，組織機關聯系學校干部到聯系學校深入調研，了解情況、分析尋找對策。在此基礎上，召開局領導班子成員調研成果交流會，各調研組成員撰寫幾十篇有較高價值的調研報告。三是解放思想，展開討論。5月初，我局以“充分解放思想、破解八大難題、推動教育體育科學發展”為主題，圍繞五方面進行討論：圍繞解放思想，加深對科學發展觀的理解和認識；圍繞影響制約教育體育科學發展的突出問題；圍繞以人為本，努力實現人民優質教育資源共享；圍繞教育資源如何優化配置；圍繞城鄉教育、普通教育與職業教育、公辦教育與民辦教育統籌協調發展展開討論。努力破解農村學校布局不盡合理、城鄉教育發展不平衡、學校管理水平不高、素質教育艱難行、城區學校大班額、教師隊伍整體素質不高、職業教育與經濟社會發展不相適應、教育執行力與教育新一輪發展不相適應等八大難題。通過局級領導引領談、圍繞主題重點談、建言獻策大家談、發揚民主開門談等形式，以支部為單位廣泛開展思想大討論活動，做到“三破三樹”，即作為教育工作者，要破謀生手段的職業觀念，樹塑造靈魂的職業理想；破居高臨下的管理者理念，樹師生發展的引領者思想；破應試教育陋習，樹以人為本促進全體學生全面發展的理念。大討論活動準備充分，每位黨員都認真撰寫了發言提綱，支部會上積極發言，暢所欲言。討論活動氣氛熱烈，剖析深刻，建言獻策。四是雙幫雙促，深入實踐。4月份學習實踐活動領導組多次深入聯系村殷白村調研的基礎上，制定并印發《市教體局深入學習實踐科學發展觀“雙幫雙促辦實事”主題實踐活動實施方案》，在局機關全體黨員干部中廣泛開展以“幫企業解困、促經濟發展，幫群眾解難、促社會和諧”為主要內容的主題實踐活動。通過黨組織結對，不斷加強機關總支與聯系村黨總支建設；通過贈送書籍、電腦、書架、訂閱報刊等方式，積極幫助聯系村“農村書屋”建設；通過教育民生工程，不斷加強聯系村籃球場等農村體育設施建設；通過中美愛心資助、金秋助學等措施，幫助聯系村困難黨員、群眾、學生解貧解困，使我局“雙幫雙促主題實踐活動”卓有實效地開展。五是嚴格程序，加強督查。為了確保學習階段各項工作穩步推進、落實到位，學習實踐活動領導組辦公室嚴格按照實施方案的規定程序和要求，堅持邊學習、邊思考、邊實踐、邊改進，認真履行工作職責，加大督促檢查指導力度，對達不到規定要求和標準、規定動作未完成的，寧可延長時間，也不搞人為過渡。采取定期不定期檢查學習筆記和心得體會，及時協調溝通等方式方法，及時發現并解決活動中存在的問題，指導學習活動的正常開展。對存在的問題進行了逐項反饋，確保了學習調研階段工作任務的落實。

㈤廣泛宣傳，營造氛圍。我們通過懸掛橫幅標語，成立學習實踐活動辦公室并掛牌，在室內醒目位置設置活動意見箱，并公布征詢電話等形式強化宣傳，并開辟了學習實踐活動宣傳專欄，刊發宣傳標語和學習實踐活動資料，開通學習實踐活動專欄網頁，及時上傳學習實踐活動開展情況，編印學習實踐活動簡報。截止當前，已編印學習實踐活動簡報13期，科學發展觀專題網頁上傳文章共66篇。這些措施營造了濃厚的活動氛圍，掀起了局機關學習實踐活動的熱潮。

三、主要成效

經過前一階段的學習教育，全局黨員干部普遍受到了一次全面系統的科學發展觀教育，思想觀念和思維方式更加符合以人為本、科學發展的要求，科學謀劃教育體育工作發展的意識進一步增強，深入學習實踐科學發展觀活動取得了階段性成效。

1、通過學習教育，廣大黨員干部對學習實踐科學發展觀的認識有了新的提高。黨員干部普遍受到了一次全面系統的科學發展觀教育，加深了對科學發展觀深刻內涵、精神實質和基本要求的理解和把握，強化了推進教育體育事業又好又快發展的意識，增強了統籌兼顧、全面協調可持續發展的觀念，有效解決了一些黨員干部對科學發展觀理解不深不透的問題，提高了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。通過學習教育，黨員干部思想觀念和思維方式更加符合科學發展觀的要求，在事關科學發展全局的重大問題上把握更加準確，推動教體工作科學發展、促進和諧社會建設成為廣大黨員干部的自覺行動。

2、通過學習教育，廣大黨員干部學習實踐科學發展觀的自覺性有了新的增強。廣大黨員干部認真對照科學發展觀的要求，從推動教育體育事業科學發展的高度出發，緊密聯系自身思想工作實際，尋找薄弱環節，分析查找發展中存在的差距和不足，增強了運用科學發展觀指導工作實踐的積極性和主動性，黨員領導干部立足工作實際、運用科學發展觀研究解決實際問題、謀劃推動整體工作的能力有了新的提高。

3、通過學習教育，進一步認清了教育體育工作面臨的形勢，明確了今后工作的方向。通過深入調研討論，廣大黨員干部重新審視了全市教體工作現狀，找準了制約和影響工作健康發展的因素，明確了工作目標，理清了工作思路需進一步調整、工作重點需進一步突出、工作方法需進一步改進、工作質量需進一步提高、工作創新需進一步加快、整體工作需進一步推進、人員培訓需進一步加強等七個方面的工作切入點，下大力氣從加強思想建設、隊伍建設、機制創新建設等方面入手，通過建立適應科學發展觀要求的工作新機制。

4、通過學習教育，進一步提高了我局服務質量和工作效率，增強了服務意識和水平。在今年上半年進行的高考考生體檢，初中畢業學業體育考試、理化實驗操作考試，農村教師選調進城考試，第七屆中小學生（幼兒）藝術節節目選拔等活動中，我局以人本，堅持公平、公正、公開的原則，不斷增強組織能力和服務意識，受到了社會各界的廣泛關注和一致好評。工作中，注重改進工作方法，規范工作程序，創新管理模式，整合教育資源，工作質量和效益顯著提高，學習實踐成效進一步顯現。