匯報材料范文10篇

一、建立政務服務中心的必要性

改革開放20多年來，社會主義市場經濟體制已逐步建立，但仍然不可避免地帶有一些計劃經濟的殘留。行政機關長期以來管了一些不該管、管不了、管不好的事，形成了一些體制性障礙，有的稱之為"審批經濟"。根據我省成都市的調查，辦理普通建設項目的審批手續一般要涉及二十多個部門和單位，經過五十多個環節，蓋一百多個公章，繳納二十多種費用，審批時間10個月以上。20*年4月、5月，省委書記同志多次批示：我們不大力沖破"審批經濟"的桎梏，工作效率無法提高，投資環境無法改善，經濟加快發展也難以實現。因此，省委省政府下決心在省政府機構改革剛結束的情況下建立政務服務中心，切實解決"審批經濟"的問題。

二、政務服務中心的建立過程

我省綿陽市通過積極探索，建立了綿陽市行政服務中心，對行政審批事項實行一站式辦公，取得了一定的成效，受到了廣大辦事群眾的歡迎，省委省政府對此也給予了肯定，要求各地學習借鑒。省內很多市縣到綿陽市學習后已陸續開始籌建政務服務中心。20*年5月，省政府秘書長李洪仁同志帶領34個省級部門的負責同志到綿陽市行政服務中心考察學習。與此同時，省委副書記、常務副省長楊崇匯同志在陜西出差期間，也帶領省政府機關事務管理局的負責同志參觀了陜西省行政服務中心。楊崇匯同志回川后，省委省政府經研究決定建立省級政務服務中心，中偉省長批示：要把減少行政審批事項同建立省級政務服務中心結合起來，做到一減少、二規范、三公開、四提高，進一步消除體制性障礙，為企業服好務。崇匯副省長批示：要從建立政務服務中心入手，研究如何簡化審批程序的問題。省政府確定由機關事務管理局負責場地裝修，法制辦負責草擬組建方案。

20*年7月4日，省政府第40次省長辦公會議專門研究并通過了法制辦草擬的政務服務中心組建方案，并原則同意按照陜西省行政服務中心的模式組建省政府政務服務中心，即政務服務中心只提供場地和負責后勤保障服務，沒有協調監督職能。后來，經慎重考慮，我們認為，要使政務服務中心起到切實為公民、法人和其他組織提供優質、高效、便捷的政務服務，進一步優化投資軟環境的作用，就必須賦予讓政務服務中心綜合協調和監督管理職能。政務服務中心的職能定位由此發生了改變。

8月9日，省政府確定從法制辦抽調干部，負責政務服務中心的組建工作，機關事務管理局繼續負責場地裝修。之后省政府辦公廳連續下發了四個文件，要求有行政審批職能的省級部門作好相關準備工作。在此期間，省委省政府確定由省委常委、省紀委書記沈國俊同志牽頭成立了四川省改革行政審批制度聯席會議，聯系會議多次聽取關于政務服務中心組建工作的情況匯報，并作出了一系列保障組建工作順利進行的決議。就政務服務中心的機構和人員編制問題，政務服務中心籌備組根據省改革行政審批制度聯席會議第二次會議精神，專題報省編委審定，省編委的各位領導對中心籌建工作非常支持，以最快速度審定了政務服務中心的機構和人員編制，確定政務服務中心為省政府辦公廳歸口管理的副廳級行政機構，配備行政編制，所需人員從省級部門中選調，不影響總的編制數。

一是圍繞主旨，投其所好

首先是匯報要圍繞上級領導聽匯報的意圖。一般來說，上級領導聽匯報都有一定的目的性，尤其在一些正規的場合聽匯報，往往會事先告知。在這種情況下，就一定要按領導的要求準備匯報材料,切忌偏離主題、答非所問或缺漏匯報內容。其次是匯報要圍繞上級領導的心理。起草匯報材料之前，首先要研究聽匯報的人最關心什么、最重視什么、最想聽什么，圍繞這樣的問題作重點匯報，一般容易引起領導的興趣。如果匯報中再提出自己的思想觀點和經驗性的東西來，使領導從中受到一些啟發，那就會取得比較理想的效果。第三是匯報要圍繞上級領導的思維特點和語言風格。要通過認真領會上級的預先通知、及時和上級有關工作人員聯系，盡可能多地了解情況，力求匯報的思路和語言與其更貼近一些。第四是匯報要圍繞上級領導所分管的工作。匯報的內容要同聽匯報者分管的工作相對應，這樣，領導聽著比較順耳，匯報也就容易取得好效果。比如匯報本市當前正在開展地保持共產黨員先進性教育活動，你是側重匯報教育活動是怎樣部署的，還是重點匯報教育活動中采取的措施、下大力解決的問題。這兩個角度，寫起來重點是完全不一樣的，那就要看領導聽匯報的重點是什么，由此來具體選定。如果不把上級要求弄清楚，單憑主觀愿望去寫，很可能會出現上級想聽的沒寫到，不想聽的筆墨用了不少，結果只能勞而無功。

二是突出特色，詳略得當

匯報時對于一般面上、共性的東西要盡量少匯報，而對本部門、本單位工作上最具工作水平、最有特色的地方就要多匯報一些，這就容易引起領導的興趣。因為領導一般希望在聽匯報過程中多了解一些情況，多受到一些啟發。對于那種面面俱到而又什么也說不清、說不透，不能使領導受到啟發的匯報，領導往往不會感興趣。那么，怎樣才能突出特色呢?我認為：一要先聲奪人，把工作上最鮮亮、最感人的內容放到最前邊，以引起聽匯報人的興趣。二要說清說細，以給人完整清晰的印象。三要充分挖掘、展現其與眾不同的效果，力求給人以啟迪和收獲。如：上級領導到本地聽取調研信息工作經驗匯報時，本單位領導沒有面面俱到地講，而是重點抓住本單位的特點，只講了三條：一是領導重視，帶頭深入基層抓調研信息工作；二是定期開展例文研討及調度會議；三是獎勵先進，鞭策后進。由于突出了本單位的個性特點，給上級領導留下了較深的烙印，這一經驗后來獲得上級推廣。

三是注重總結，寫出高度

匯報材料是一個總結、提高、升華的過程。所以，匯報材料要力求有思想、有見解，能夠給人以啟發，使人聽了豁然開朗。匯報稿的思想性，體現在材料、事例和闡述的道理之中。同樣一個問題，分析得好不好，其思想的深刻程度大不一樣，我認為主要應把握三條：一是要突出工作中的亮點，把有個性的東西挖掘出來，并分析透徹；二是要從具體工作入手，不能大而化之、太抽象；三是要抓住本質，杜絕簡單的材料堆砌，寫出深層次的東西，防止表面化，淺嘗輒止。只有這樣的匯報，才有深度、有味道、給人啟迪、耐人尋味，才能給領導留下深刻的印象。

編者按：本文主要從圍繞主旨，投其所好；突出特色，詳略得當；注重總結，寫出高度；層次清晰，結構合理；情況準確，語言簡潔進行講述。其中，主要包括：匯報要圍繞上級領導聽匯報的意圖、匯報要圍繞上級領導的心理、匯報要圍繞上級領導的思維特點和語言風格、匯報要圍繞上級領導所分管的工作、先聲奪人，把工作上最鮮亮、最感人的內容放到最前邊，以引起聽匯報人的興趣、說清說細，以給人完整清晰的印象、充分挖掘、展現其與眾不同的效果，力求給人以啟迪和收獲、要突出工作中的亮點，把有個性的東西挖掘出來，并分析透徹、從具體工作入手，不能大而化之、太抽象、要抓住本質，杜絕簡單的材料堆砌，寫出深層次的東西，防止表面化，淺嘗輒止、要注意做到層次清晰，結構合理，便于領導聽清弄懂、要求真務實，凡寫入匯報稿的內容都應真實準確、敘述語言要簡明，切忌冗長繁瑣、要多用短句、要流暢和諧，上口順耳、要通俗易懂，應盡量口語化，多用群眾語言等，具體材料請詳見：

匯報材料是下級向上級領導進行工作匯報時的文稿，在實際工作中,下級向上級領導匯報工作是常有的事情，這就決定了撰寫匯報材料是一個單位、部門從事文字工作的同志可能經常遇到的工作。匯報材料寫得好，就能較好地反映匯報主體的工作水平和能力，就能贏得上級領導的支持，所以,寫好匯報材料至關重要。

那么，怎樣寫好匯報材料呢？我的體會有五點：

一是圍繞主旨，投其所好

首先是匯報要圍繞上級領導聽匯報的意圖。一般來說，上級領導聽匯報都有一定的目的性，尤其在一些正規的場合聽匯報，往往會事先告知。在這種情況下，就一定要按領導的要求準備匯報材料,切忌偏離主題、答非所問或缺漏匯報內容。其次是匯報要圍繞上級領導的心理。起草匯報材料之前，首先要研究聽匯報的人最關心什么、最重視什么、最想聽什么，圍繞這樣的問題作重點匯報，一般容易引起領導的興趣。如果匯報中再提出自己的思想觀點和經驗性的東西來，使領導從中受到一些啟發，那就會取得比較理想的效果。第三是匯報要圍繞上級領導的思維特點和語言風格。要通過認真領會上級的預先通知、及時和上級有關工作人員聯系，盡可能多地了解情況，力求匯報的思路和語言與其更貼近一些。第四是匯報要圍繞上級領導所分管的工作。匯報的內容要同聽匯報者分管的工作相對應，這樣，領導聽著比較順耳，匯報也就容易取得好效果。比如匯報本市當前正在開展地保持共產黨員先進性教育活動，你是側重匯報教育活動是怎樣部署的，還是重點匯報教育活動中采取的措施、下大力解決的問題。這兩個角度，寫起來重點是完全不一樣的，那就要看領導聽匯報的重點是什么，由此來具體選定。如果不把上級要求弄清楚，單憑主觀愿望去寫，很可能會出現上級想聽的沒寫到，不想聽的筆墨用了不少，結果只能勞而無功。

二是突出特色，詳略得當

兩年來的課改實驗，讓我們在苦澀的迷惘中，嘗到了甜頭，看到希望，收到點滴收獲，當這一切都成為過去，我們也開始學會了冷靜的思考，我們做了些什么？我們得到了什么？

做為課改核心校，我們始終根據上級部署，認真貫徹落實教育局提出的：“以課堂教學改革為核心，抓實三項重點工作”的精神，樹立一個觀念，圍繞一個中心，落實三項突破性課改工作，扎實地推進課改實驗工作的順利開展。

一、樹立一個理念——為了每一位學生的發展

為了擺脫應試教育思想的束縛，切實轉變教育觀念，牢固樹立“為每一位學生的發展”的新課程理念，在教學中，我們組織全體教師進行新課程通識培訓，學習《基礎教育課程改革綱要》和上級有關文件，聆聽專家講座，開展了人才觀、價值觀、教育觀等主題討論活動，學校領導帶頭學習新課程理念，從自身教育理念轉變開始，每一次的新課程培訓、教研活動、公開教學、社會宣傳等。學校領導都認真組織、參與，做好各項準備工作。通過理念學習與研討，促進教師新舊教育觀念的激烈碰撞，產生新的思想火花，使每一位教師的認識在學習中提高，觀念在討論中更新，行為在交流中轉變，從而為基礎教育課程改革實驗奠定了堅實的思想基礎。

二、圍繞一個中心——課堂教學

我校課堂教學十分注重教師的主導作用。在“教”上多下工夫，對各種問題，有針對性地進行指導、調控、激勵、點撥。從而提高“學”的質量和效率。提倡誘導、引導、指導、疏導；導目標、導疑點、導方法；把課堂教學的重點放在“導”上，把“導”的重點放在“質疑”上，把“質疑”的重點放在“方法”上。最終把重點放在“學會學習”和“培養能力”上。我們的口號是：教師的精彩，喚起課堂的精彩，從而造就學生的精彩。至使我校教學成績，課改工作始終走在我區教育前站的行列。

公司匯報材料

一、基本情況

公司初建于一九五O年，后經多次更名和改組。二OO一年四月，根據上級文件精神，啟用現名稱。

公司現有在職職工241人，其中在崗職工192人，按照行業內部政策，退養30人，自謀職業及待崗9人。離退休人員390人，其中離休5人；退休職工中，在宜昌市區集中安居的204人，外地181人。

公司部占地面積47615m2，另在河南省省焦作市有一留守處，主要用于安置焦作地區的離退休人員。該公司現有總資產2984萬元，總負債2309萬元，資產負債率77％，主要從事煤田資源勘探、樁基水井工程施工、地質災害防治、工程測量、工程物探、樁基檢測、地質環境評估、酒店服務、房地產開發等經營業務。

公司領導班子暫由4人組成。根據事分體運行原則，公司下設企業部和事業部，企業部負責生產經營管理，事業部主要承擔職工事業身份管理、基地管理等事業職能，另湖北省基礎工程公司在該公司設有一辦事處，主要負責資質管理和技術指導工作。

＊＊縣創衛匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家、同志們：

正值＊＊縣各族干部群眾深入學習領會、全面貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，掀起新一輪大發展高潮之際，我們迎來了“國家衛生縣城”調研考核組的各位領導、各位專家。借此機會，我謹代表＊＊縣委、政府、縣愛國衛生運動委員會及全縣各族干部群眾，對各位領導、各位專家的到來表示熱烈的歡迎并致以崇高的敬意！

近年來，特別是自榮獲“自治區最佳衛生縣城”、“自治區衛生紅旗縣城”以來，在上級黨政的正確領導下，在上級愛衛部門的大力指導、幫助和支持下，我們把創建國家衛生縣城作為推動經濟社會快速健康發展，實現人民利益的一項重要戰略任務，納入“十五”期間“實現七個突破，建立八個基地和一個中心”的戰略目標，在鞏固、提高、發展“自治區衛生紅旗縣城”創建成果的基礎上，按照“注重基礎、強化整治、立足長效、全面提高”的要求，全黨動員、全民動手，克難攻堅、真抓實干，不斷加大創建工作力度，推動創建工作向深層次發展。通過幾年的努力，全縣衛生基礎設施和衛生長效管理機制有了新的突破，各族群眾的衛生素質明顯提高，為實現創建“國家衛生縣城”奠定了堅實的基礎。下面，我就＊＊縣創建“國家衛生縣城”工作情況向各位領導和專家們匯報如下：

一、主要做法和取得的成績

（一）立足大發展，瞄準高目標，持之以恒抓“創衛”

民政匯報材料

一年來，我街道辦事處堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨十六大和十六屆三中全會精神，樹立全面、協調可持續發展觀，以“為民解困”為要事，以“求真務實”為要求，以“群眾滿意”為標準，以“自身建設”為手段，進一步落實第十一次全國民政會議確定的目標和任務，努力加大社會公開放度、增強社會透明度、擴大社會參與度，切實提高質量和效益。緊緊圍繞黨工委工作重心開展工作，立足社區建設，深化體制改革，動員、組織和依靠社會力量，運用地區資源，完善管理功能，搞好為民服務，加強兩個文明的建設，開創民政工作的新局面。

緊密圍繞“保證人民群眾直接行使民主權力，依法管理自己的事情，創造自已的幸福生活”的十六大精神，認真貫徹區委、區民政局提出的"千方百計把經濟搞上去，一心一意為人民辦實事"的總體要求，使民政工作涉進千家萬戶，時刻裝著老百姓，以特別的愛心、特別的熱心、特別的耐心和特別的責任心，扎扎實實的工作，把黨和政府對人民群眾的關心和愛護傳遞給老百姓，切實地為老百姓分憂，千方百計解決群眾關心的熱點難點問題。

一、提高認識，全面發動，為民政工作的順利開展營造強大的輿論氛圍

為了統一思想、提高對開展民政工作的認識，明確其重要意義，在全街道上下形成共抓民政工作的大氣候，我們先后組織全街道各社區有關方面的干事認真系統地學習政部門有關開展民政工作的指示精神，收集、研究其它兄弟街道開展民政工作的經驗做法。

利用工作簡報、墻報、宣傳畫廊等宣傳載體，大力宣傳，積極營造開展民政連著千家萬戶的輿論氛圍，從而在全街道上下形成了共建社區的大氣候。全年統計報刊71件份，電臺、電視臺18次。此外，我們還充分調動社區內的各企事業單位、社會中介組織、市區人大代表等一切社會力量廣泛參與，形成合力，最大限度地實現資源的共駐、共建、共享、共樂，形成了共居一地、共同管理、共同繁榮、共建文明、共同發展。

紅星鄉貫徹落實區委“兩會”精神及

2006年度重點工作安排的

情況匯報

中共紅星鄉委員會

2006年3月8日

年初以來，按照區委“兩會”工作會議精神要求，鄉黨委認真傳達貫徹落實，現將我鄉今年的重點工作安排進展情況向各位領導匯報如下：

為迎接**公司十二次崗位責任制大檢查我們按照通知要求公司領導班子給予了高度重視先后召開了班子會和碰頭會學習傳達了公司文件精神按照各路分工認真開展了自檢自查工作并為迎檢做了認真準備有關自檢自查情況我們將按照通知要求形成書面材料報公司崗檢辦

我們這屆班子今年*月**日正式組建現在**公司由原**實業總公司和***公司通過改制而成新班子組成后召開股東大會開始動作到*月份完成企業注冊并在最短時間內建立健全了各項規章制度使公司各項工作整體走上了正規為了使在座各位領導進一步地了解**公司整體情況結合這次崗檢下面我就以下幾點作簡要匯報

一、**公司基本概況：

1、機關情況：劃分兩部一室即綜合管理部、財務資產部、辦公室

2、職工情況：在冊職工***人其中全民**人、集體**人、市場化**人、新機制就業**人職工中男職工**人女職工**人女職工占職工總數40%有黨員**人團員**人

3、廠點情況：按經營方式分承包廠點*個**一公司、**二公司、**三公司、化工廠、綜合服務中心；租賃廠點有*個：即***大酒店、**加油站、***演義廣場

普九匯報材料

我校座落于任丘市城東，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!津保路北側距市區5公里。學校占地面積34073平方米，建筑面積6869平方米。校園文化豐富，環境優美，布局合理。有11個教學班，在校生460人。學校共有校舍160間，專用教室18個（54間）及一個面積為12000平方米，300米環形跑道的標準操場。

我校師資力量雄厚。教師隊伍穩定，有教職工63人，其中一級教師39人，初級教師24人，大學本科學歷教師37人，大學專科學歷教師24人，專任教師53人，學歷達標率100%，他們師德高尚，年富力強。學校領導班子廣泛聽取各方面的意見和建議，群策群力。充分調動一切積極因素為師生營造了一個健康、優雅的學習生活環境。

為了提高教育教學質量，全面實施素質教育，投資68．5萬元建有一棟高標準的綜合實驗樓。第三層樓內設有高標準的微機室、語音室、電教室，教師可運用電化教學手段和多種教學方法組織教學。微機室有教師機一臺，服務機一臺、學生機28臺，可通過衛星天線收看遠程教育網，大大拉近了我們同其它學校的距離，學生們還可以直接上網，選擇自己有興趣的內容。語音室配務56座，一個教學班的學生可以同時上課，采用了先進的語音系統，保障了教學任務的完成。第二層設有藏書13028冊的圖書室一個和標準的閱覽室。閱覽室可容納85人同時看書。另外還有物理儀器、準備、實驗室各一個。理、化、生實驗室寬敞明亮，具有良好的通風條件，并配有嶄新的高標準實驗桌（臺）以及相應的儀器室和準備室。同學生可以同時上課，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!按時完成老師布置的實驗任務，并配有合理的排水系統，防止造成環境污染。實驗儀器室（器材）達到國家一類標準的要求，能滿足相應學科的教學需要。理、化、生實驗室的運用大大地增強了學生動手能力，為提高學生的綜合素質，全面提高教育教學質量，提供了物質上的保障。

學校本著“教育以人為本”這句話來開展教學工作，把提高學生素質，培養新世紀人才為基本責任，合理恰當地搞好各項教學活動。校領導同政治教師一起狠抓學生的法律、安全教育，培養學生遵法守法的意識，從小樹立正確的人生觀和價值觀，在抓好學生教育的同時，老師也注重自身水平的提高，學校領導深入課堂，通過公開課的形式，同學生在一起，和老師們一同觀摩新課程的改革實踐。大家把互相聽課所得到的經驗和心得拿出來，一起討論研究。群策群力，實施好新課程的改革，在一系列的努力下，使得教研工作推進的井井有條。

開展各種豐富多采的課外活動，讓學生充分體會主人公意識，培養和灌輸學生自主學習發展思想。每天的第八節課，將是興趣小組進行活動時間：喜歡舞蹈的同學在老師指導下練習舞蹈；美術組的同學在老師的指導下進行繪畫練習；喜歡運動的同學在體育教師的指導下進行各種技能的訓練；在這段時間里，最熱鬧的要數閱覽室了，同學們在那里，有的在汲取營養；有的在文學的海洋里遨游；有的在查閱相關的理論知識。