打造幸福和諧文化點亮職工美好生活

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近年來，在國網河南省電力公司黨委和河南省委高校工委的正確領導下，鄭州電力高等專科學校不斷提升工會服務職工能力，深入推進職工文體陣地建設，組織開展內容豐富、形式多樣、精彩紛呈的文化活動，著力構建職工溫馨、和諧、幸福的“精神家園”。近年來，在國網河南省電力公司黨委和河南省委高校工委的正確領導下，鄭州電力高等專科學校不斷提升工會服務職工能力，深入推進職工文體陣地建設，組織開展內容豐富、形式多樣、精彩紛呈的文化活動，著力構建職工溫馨、和諧、幸福的“精神家園”。

筑牢文化活動“主陣地”

職工文化陣地是豐富職工精神文化生活的重要載體，是提高隊伍素質、提升職工幸福感的重要平臺。鄭州電力高等專科學校積極爭取上級單位支持，持續加強文化陣地建設，不斷拓寬場所和內涵，更好地滿足職工群眾工作和生活需求。建設高品質活動基地。積極爭取上級單位支持，挖潛內部資源優勢，組織專業管理、設計、建設團隊，扎實做好職工文化交流基地等場館、場地的建設和管理。如今，建成職工書畫工作室等文化場館5100平方米，擁有網球館等體育活動場地3.5萬平方米，形成了覆蓋面廣、功能齊全的文體活動基地。搭建職工溫馨驛站。深入一線調研走訪，了解職工實際需求，充分挖掘內部資源，設置愛心母嬰室2間，改造教學樓教師休息室7間，成為學校關愛女工、為職工辦實事的具體體現。

打好文化惠民“組合拳”

以適應新時代、新形勢下職工美好生活需求為導向，不斷完善文體活動運行機制，拓寬活動平臺、創新活動載體，組織開展豐富多彩的文體活動，滿足職工多樣化業余生活需求，提升職工歸屬感和認同感。注重文體協會運行。工會不斷完善文體協會組織建設，引導文體協會從大型活動向小型活動轉變、從工會主辦向文體協會承辦轉變、從集中活動向分活動轉變、從少數職工參加向更多職工參與轉變，加強宣教活動，吸收更多的職工群眾參與到協會活動中來，推動各文體協會的健康、持續發展。截至目前，學校擁有11個專業文體協會，600余人次加入協會，每年開展各類活動近40次，會員參與率達100%。充分發揮分工會支撐作用。學校各基層分工會結合工作實際，積極搭建職工便于參加、樂于參與的平臺，自主開展一些小型多樣、健康文明、昂揚向上的文體活動，推動文體活動基層化、大眾化、多樣化、普及化，促進廣大職工快樂工作、健康生活。創新職工文化活動形式。主動轉變觀念，按照“問需、問計、問效”的工作方法，廣泛開展網絡調查，讓基層職工“說話”，組織什么文化活動，職工“說了算”。在文化活動的組織過程中，注重發揮領導干部示范引領作用和文體骨干的專業優勢，提高活動品質和感、自豪感。營造“人與事”的和諧職工文化。“人與事”的和諧是幸福校園的核心所在。為此，學校特別重視從提高教師員工的自身素質抓起，積極打造規范有序又富有人文氣息的職工文化，建立以發展人的整體性、提升人的生命價值為目標而又富有人文情懷的制度文化體系，使他們學會干好分內事，主動關心分外事，正確對待順心事，積極化解煩心事，以良好的學識、品德、業績、情感等因素形成高尚的人格魅力，影響和教育學生，增強學校的凝聚力。同時，積極搭建民主平臺，營造民主、平等、和諧的管理氛圍，讓教師員工參與學校的決策和管理，使教師的精神和人格得到自由的舒展，使教師員工的職業意識、角色認同、教育理念、教學風格等與學校的主體文化協調一致。打造“人與物”的和諧職工文化。“人與物”的和諧是幸福校園的基礎，學校努力建設綠色、生態、園林式校園，打造“管理同心、和諧安心、氛圍舒心、幸福暖心”和諧校園氛圍。濃濃文化情，溫暖職工心。

構建文化幸福“新維度”

學校注重從“三個維度”構建和諧文化，激發全校教師員工工作、生活的激情和熱情，形成共建和諧、共享幸福的可喜局面，助推學校高質量發展。構建“人與人”的和諧職工文化。學校積極構建民主、公平、關愛、進取、有序、和諧的幸福校園，讓學生享受校園學習生活的幸福感，教師享受為人師表的獲得感。領導班子注重“三力”“四意識”，即親和力、凝聚力、號召力，服務意識、奉獻意識、配合意識、自主意識，做到在其位、謀其職、建其功。同時，學校積極組織開展教師技能競賽等多項活動，將“以德治校”和“以情治校”理念有機結合，為教師提供施展才華的空間，提升教師專業素養和職業幸福感，打造高素質的教師隊伍，不斷增強教師的榮譽實效，使文化活動充滿生機與活力，實現文化活動從“要我參加”到“我要參加”的轉變。

唱響文化潤心“好聲音”

文化是一個國家、一個民族的靈魂，學校以立德樹人為目標，發揮文化的旗幟領航作用，將文化的種子播進育人沃土，精心培育，構建獨具特色的文化體系，讓職工在優秀的文化中汲取營養，獲得自身成長的力量。驅動建設品質書屋。學校“職工書屋”建設以品質為目標，堅持“發展、服務、創新”工作主線，滿足學校職工多層次、多方面、多樣性的精神文化需求，被授予河南省職工書屋示范點、國家電網有限公司職工書屋示范點。作為省級職工書屋，學校利用職工書屋，開展文化沙龍，定期舉辦職工讀書分享會等豐富多彩的活動，使職工書屋成為職工成長進步的加油站、健康心智的綠空間、創建和諧的連心橋。組織職工全員閱讀。每年4月份，學校組織開展全員讀書活動，推出“悅讀行動”等主題讀書活動。定期開展新書導讀、資源推送工作，為職工搭建便捷的讀書交流平臺。同時，通過書香國網平臺和微信平臺開展一系列文化創作交流、經典誦讀活動，提高職工的參與度，不斷增強閱讀的文化吸引力，打造具有鄭州電力高等專科學校特色的全員閱讀品牌。

作者：武予然 單位：鄭州電力高等專科學校紀委書記