學習調研計劃范文10篇

為扎實做好深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的各項工作，根據校黨總支《深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的要求，現將學習調研階段的工作計劃安排如下：

一、總體目標要求

抓好學習，統一思想，形成共識，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要基礎，必須堅持把學習貫穿于整個活動的全過程。通過學習、調研和討論，使全體黨員領導干部充分認識學習實踐科學發展觀活動的重要性和必要性，切實增強學習實踐科學發展觀活動的積極性和主動性，真正用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作；明確調研課題和內容，深入實際開展形式多樣的調查研究，梳理影響和制約科學發展的突出問題；開展解放思想大討論，努力以思想解放推進觀念轉變，以新的理念和思路引領黨校事業科學發展。

二、整體時間安排

學習調研階段從3月20開始，至4月底基本結束。分為學習培訓、深入調研和解放思想大討論三個環節。各科室在落實好學校安排的各項活動內容的前提下，可以結合科室實際，創新學習討論的形式，豐富學習調研的內容，扎實開展第一階段學習實踐活動。

三、主要工作任務

部內各科室：

為扎實做好部機關深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱學習實踐活動）學習調研階段的各項工作，根據市委統一部署和《中共**市委組織部關于在部機關開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》安排，特制定以下工作計劃：

一、基本內容

我部的學習調研階段，要以“助推競爭力提升，服務**科學發展”為總的實踐載體，以“加強理論武裝，體現實踐特色，促進思想解放”為目標，認真開展學習調研階段工作，重點抓好學習培訓、深入調研和解放思想大討論三項活動，同時做好前期準備和階段總結。活動從3月上旬開始，到5月中旬基本結束。

（一）充分準備，積極發動

做好思想準備、組織準備和工作準備，實現良好開端。

機關各股室：

2012年是貫徹落實“十二五”規劃的開局之年，在新的一年里，為繼續深化學習型機關創建活動，進一步加強全局干部職工政治理論學習、業務知識學習和實踐調研活動的開展，根據縣委統一安排部署，結合本單位實際，經局黨組研究，特制定2012年學習與調研計劃。

一、指導思想：

堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入貫徹落實科學發展觀為統領，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，以提高和增強全局干部職工的學習能力、創新能力為核心，以激勵和推動全局干部職工爭先創優、開拓創新為目標，牢牢把握學習與調研導向，切實把全局干部職工的思想和行動統一到中央精神上來，統一到中央和省委、市委、縣委作出的重大決策部署上來，融入全局、服務大局，確保政令暢通，為推動檔案史志事業發展提供堅實的思想保證。

二、學習重點

重點學習黨的十七大、十七屆五中全會以及中央、省、市、縣“兩會”精神；學習同志在中紀委十七屆六次全會上的重要講話及中紀委十七屆六次全會精神；學習《中國特色社會主義理論體系學習讀本》；學習輝煌“”重大成就、“十二五”規劃綱要；學習縣委、縣政府一系列重大決策部署。同時,結合本單位工作實際加強檔案和地方志法律法規以及檔案、黨史、地方志專業知識學習。

按照《中共縣中學支部學習實踐科學發展觀活動實施方案》的安排，為突出學校“認清形勢、轉變觀念、創新思維、科學發展”的活動主題，切實落實“抓黨建、抓教風、抓學風、抓質量、創建農村義務教育靚麗窗口學校”這一實踐載體，整合各種資源，創新工作方法，豐富教育手段，創設良好的農村義務教育靚麗窗口學校的育人環境，從而讓科學發展觀進入校園、進入課堂，發揮實際作用，特制定本次以“抓三風促質”為課題的調研計劃。

一、調研內容

1、新形勢下如何搞好基層黨組織建設，促進學校中心工作的開展。

2、教風方面存在哪些不利于良好校風形成的因素。

3、為實現創建農村義務教育靚麗窗口學校的目標，學風方面還些什么差距。

二、調研具體要求

學習調研階段是深入學習實踐科學發展觀活動的第一階段，是確保整個活動實現預期目標，取得實效的基礎。根據我校實際，現就學習調研階段制定如下工作計劃：

一、時間安排

*

二、目標要求

要通過學習調研，提高認識，引導全體黨員和領導干部準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；要通過學習調研，凝心聚力，把全校黨員干部和師生員工的思想統一到創建世界一流大學的宏偉目標上來，充分調動一切積極因素，振奮精神，鼓舞士氣。

學習調研要緊緊圍繞建設人力資源強國和創新型國家的目標，堅持理論聯系實際，把學習調研與貫徹劉延東同志今年視察我校時的講話精神結合起來，與落實我校“十一五”發展規劃和第九次黨代會精神結合起來，與弘揚“誠樸雄偉、勵學敦行”的校訓精神、推動學校各項事業科學發展結合起來，突出學習調研的針對性和實效性。

一、目標任務

*縣實驗小學關于開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段時間為3月至4月底，60天左右。這一階段按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，圍繞學校“質量立校、科研興校、特色強校、品牌育校”這一目標，以“理論武裝、解放思想，凝聚科學發展共識”為主線，加強理論學習、深入調查研究、廣泛開展解放思想討論，引導廣大黨員教師對科學發展的思想認識有新提升，發展理念有新轉變，推進工作有新思路，切實增強貫徹實踐科學發展觀的自覺性、主動性和堅定性，為分析檢查、整改落實工作奠定堅實基礎。

二、具體安排

（一）專題精學強理念（3月中旬—4月下旬）

1．組織黨員教師認真學習黨的*大、*屆三中全會、全國“兩會”、紀念黨的*屆三中全會召開30周年大會、*屆中央紀委第三次全會等一系列重要會議精神，學習中央政治局常委參加學習實踐活動專題民主生活會情況的報告，學習中央為應對嚴峻經濟形勢作出的一系列重要部署，學習《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，并對重點篇目進行精讀。并把省、市、縣黨代會和省、市、縣委貫徹落實中央要求的一系列會議精神作為學習的重要內容，積極打造“學習型團隊”。

2．學習方式，采取理論學習與問題討論結合；集中學習與小組學習結合；專家領導學習指導與個人自學結合；邀請教育局領導來校作學習報告；觀看專題電教片。切實保證集中學習時間，并根據實際情況在這一階段中統籌安排。學校黨員干部、一般黨員教師學習時間分別不少于22小時、20小時。采取大課講座、現場直播課堂、短期小班等形式，實施集中輪訓。在認真學習基礎上，要認真記好筆記，每人撰寫一篇體會文章，并積極開展學習體會交流。

一、目標任務

*縣實驗小學關于開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段時間為3月至4月底，60天左右。這一階段按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，圍繞學校“質量立校、科研興校、特色強校、品牌育校”這一目標，以“理論武裝、解放思想，凝聚科學發展共識”為主線，加強理論學習、深入調查研究、廣泛開展解放思想討論，引導廣大黨員教師對科學發展的思想認識有新提升，發展理念有新轉變，推進工作有新思路，切實增強貫徹實踐科學發展觀的自覺性、主動性和堅定性，為分析檢查、整改落實工作奠定堅實基礎。

二、具體安排

（一）專題精學強理念（3月中旬—4月下旬）

1．組織黨員教師認真學習黨的*大、*屆三中全會、全國“兩會”、紀念黨的*屆三中全會召開30周年大會、*屆中央紀委第三次全會等一系列重要會議精神，學習中央政治局常委參加學習實踐活動專題民主生活會情況的報告，學習中央為應對嚴峻經濟形勢作出的一系列重要部署，學習《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，并對重點篇目進行精讀。并把省、市、縣黨代會和省、市、縣委貫徹落實中央要求的一系列會議精神作為學習的重要內容，積極打造“學習型團隊”。

2．學習方式，采取理論學習與問題討論結合；集中學習與小組學習結合；專家領導學習指導與個人自學結合；邀請教育局領導來校作學習報告；觀看專題電教片。切實保證集中學習時間，并根據實際情況在這一階段中統籌安排。學校黨員干部、一般黨員教師學習時間分別不少于22小時、20小時。采取大課講座、現場直播課堂、短期小班等形式，實施集中輪訓。在認真學習基礎上，要認真記好筆記，每人撰寫一篇體會文章，并積極開展學習體會交流。

學習調研階段是整個學習實踐科學發展觀活動的關鍵，做好這一階段的工作對今后整個活動的開展具有舉足輕重的意義。按照中央、省、××市、××市委的統一部署，我局認真創新工作思路，創新工作舉措，認真做好了學習調研階段的各項工作，組織黨員干部全力以赴投入到學習實踐活動中，在系統內迅速掀起了學習實踐活動的熱潮，并取得了初步成效。現將學習調研階段的工作總結：

一、加強組織領導，精心安排部署

學習實踐科學發展觀是新時代、新階段、在面臨新的發展機遇和挑戰的時期，開展的一項系統工程。扎實有效地開展好此項活動，人口計生局黨組深感責任重大、任務艱巨。為此，我們幾次召開黨組會，多次深入基層實地調研，研究制定了切實可行的《實施方案》，并于10月12日召開了系統全體黨員干部參加的學習實踐科學發展觀動員大會。會后，各支部、各站層層動員，緊密聯系自己的工作實際，回顧過去工作，開展座談，廣泛調研，把學習實踐活動逐步引向了深入，迅速掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。

為確保學習實踐活動扎實有效開展，我局還專門成立了局黨組書記任組長的學習實踐活動領導小組，各基層黨支部也成立了相應的組織機構，自上而下制定了既富有人口計生特色又符合科學發展要求的《學習實踐科學發展觀活動實施方案》，又在系統內形成了上下聯動、齊抓共管的良好格局，為學習實踐活動提供了強有力的組織保障。

二、采取有效措施，重點抓好理論學習

我局堅持把理論學習作為學習調研階段的中心任務來抓，購買了大量的學習資料和光盤，采取集中學習與自學、系統學習與專題學習相結合的方式，重點抓好了以下四個方面工作：

為扎實做好深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的各項工作，根據《關于印發<*市*區深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作計劃>的通知》(普學組[2009]2號)要求，結合《*區科技局、科協開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，現將學習調研階段的工作計劃安排如下：

一、目標任務

圍繞“加快海洋經濟、社會管理、全民素質轉型升級，共建共享大橋時代新*”總載體，集中抓好全體黨員特別是黨員領導干部的學習、培訓、調研和討論。堅持學以致用、用以促學，在學習中更新理念，在調研中理清思路，在討論中解放思想，努力形成科學發展共識，為分析檢查階段、整改落實階段奠定扎實的基礎。

二、計劃安排

學習調研階段從3月中旬開展，到4月20日前基本結束，重點要抓好動員部署、學習培訓、深入調研和解放思想大討論四個環節的工作。

1、抓好動員部署。在認真學習領會中央和省、市、區委精神的基礎上，積極聽取各方面的意見，圍繞科學發展主題召開局黨黨組會議、局機關全體會議傳達學習全區深入學習實踐科學發展觀活動動員大會精神，統一思想，明確任務，結合科技、科協工作實際，成立局學習實踐活動領導小組及辦公室，研究制定學習實踐活動實施方案，落實具體辦公人員,為學習實踐活動的順利開展做好思想上、組織上的工作準備。

為扎實做好全區教育系統深入學習實踐科學發展觀活動學習調研的各項工作，根據局黨委關于《*區教育局開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》（渭臨教黨發[2009]5號）的要求，現就學習調研的工作計劃如下：

一、總體目標要求

圍繞“黨員教師受教育，學校發展上水平，學生家長得實惠”的目標，緊扣“搶抓教育職業化建設新機遇，謀求教育科學發展新局面”學習實踐活動主題，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，切實加強組織領導，認真抓好學習培訓，深入開展專題調研，精心組織，解放思想，使廣大黨員尤其是黨員領導干部的理論水平得到新提升，觀念轉變實現新突破，思想解放達到新境界，為分析檢查、整改落實階段做好充分的準備，為整個學習實踐活動奠定堅實的基礎。

二、主要工作任務

這一階段，重點圍繞“解放思想、提高認識”，按照區委的部署要求，把“保增長、保民生、保穩定”工作貫穿始終，主要抓好三方面工作。

（一）精心組織學習培訓