通用設計理念范文10篇

摘要：為使街道設施能夠最大限度地滿足所有人的公平使用，讓人們的生活更簡單、更安全、更舒適、更友好。文章運用通用設計理念分析了現有城市街道設施中存在的使用不方便、舒適性和安全性差、缺乏可識別性和易讀性、適用群體單一化等問題。結合通用設計的價值理念，從多元化人群使用需求、使用者的良好體驗和感受、街道設施的可持續性三方面提出街道設施的設計思路。可為未來我國的街道設施設計提供參考。

關鍵詞：街道設施;通用設計;無障礙設計;人文關懷;多元化需求

隨著社會文明程度的提高，世界各國開始關注不同群體的客觀需求，也希望為他們提供公平、無差別的參與社會活動的條件。在城市設計、建筑設計、環境設計中遵循通用設計的理念，從以前優先考慮殘疾人、老人、孕婦等弱勢群體發展為關懷多元使用者，盡可能創造出所有使用者都能夠方便、舒適、安全的生活環境。城市街道設施作為城市公共空間和景觀環境的重要組成部分，與人類生活密切相關，其最本質的出發點是要滿足人的行為與需求。面對各類人群的多元化需求，城市街道設施通用設計的必要性也逐漸增加。

一、通用設計的概念

美國在1950年代開始關注殘疾人在設施環境中的生活不便問題，1970年代中期開始努力減少為殘疾人提供特殊空間和設施帶來的額外費用問題，1985年，美國學者羅恩•梅斯（RonaldL.Mace）提出“通用設計（UniversalDesign）”的概念。通用設計是指，對于產品、環境的設計可以最大可能地滿足所有人（ForAll）的使用，而無需改進或特別設計[1]。通用設計的理念是基于無障礙設計提出的，但二者有著本質的區別。無障礙設計是針對特殊人群的設計，強調要充分考慮身體殘疾及正常活動能力減弱的人的使用需求，而通用設計考慮的使用對象不局限于特定的人群，不強調弱勢群體的差異性，也不受限于特定的時間和場所（見圖1）。通用設計是“為了所有人的設計”，不論年齡、性別、身高、能力、國籍、殘疾與否、經濟階層，追求的是“任何人都可以輕松使用的設計”，但不是讓普通使用者為了弱勢群體而忍受不便，而在設計之初就考慮包括特定人群在內的所有使用者，為所有使用者創造良好的使用體驗，關注的是所有人群在時間和空間上的普遍性[2]。通用設計是超越無障礙設計的一種新的思考方式，這意味著通過設計實現社會平等[3]。

二、通用設計的價值

【摘要】隨著融合教育的推進，普校面臨學生多樣化與差異化的挑戰。在實踐中，恰當運用通用教學設計理念，可有效解決落實個別化教育計劃、保障全體學生受教育公平權的問題。可通過提供多樣化的表現方式幫助學生多途徑感知知識、提供多樣化的行為和表達方式為學生展現學習效果提供支撐、提供多樣化的參與方式激發學生自主管理，從而滿足個體需求，惠及全班學生。

【關鍵詞】通用教學設計；個別化教育；多樣化

隨著融合教育的推進，越來越多的殘障學生進入普校就讀，與此同時，學生的多種特殊教育需求逐漸被關注及重視。教育部等七部門印發的《第二期特殊教育提升計劃（2017—2020年）》，明確提出大力推進特殊教育課程教學改革，推進差異教學和個別化教學，提高教育教學的針對性。個別化教育計劃成為隨班就讀學生接受適合教育的有力保障。同時，在普校課堂中實現應對學生多樣化需求與提高學生學業成績的共贏是融合教育的高層次追求。如何根據學生不同的學習風格、能力水平、學習偏好，設計及調整課程與教學，即解決融合教育課程與教學的差異化問題，是目前融合教育面臨的關鍵任務。［1］通用教學設計理念著眼于滿足多元、異質學習主體的學習需求，在不減少內容和不降低難度的情況下為學生提供有彈性的輔助和支持，幫助學生達成學習目標。［2］通用教學設計理念關注課堂中每位學生的發展，在教學各個環節落實為每位學生發展的設計思路，為普校落實個別化教育計劃提供了重要的實施途徑。

一、個別化教育計劃在普通學校教育實踐中的功能與面臨的問題

個別化教育計劃在普通學校的實施要與學校課程設置、班級管理、學生個別差異相結合，其核心功能為：評估學生近期的學科表現及基礎能力，找準基線水平，包括學業學習情況、班級參與情況、殘障影響、發展和功能性需求；制訂長短期目標，調動支持體系中各個角色實施個別化支持教學；跟蹤檢測支持教學的實施效果，做好階段性調整。普通學校以學科課程為主，個別化教育計劃的落實面臨著以下問題：針對個體特殊教育需求的個別化教育計劃如何融入學科學習體系中？如何體現個別化教育計劃對學生支持的有效性？在關注個體的受教育權時，如何保證同班級同年級學生的同等受教育權？解決以上問題才能使個別化教育計劃的功能與作用真正得以發揮。

二、通用教學設計理念解決個別化教育實踐中的問題

一通用教學設計溯源及其內涵

1通用設計

通用設計（UniversalDesign，又稱“全方位設計”、“萬能設計”），源自于建筑業術語，由美國北卡羅萊納州立大學的RonaldL.Mace提出，即產品和環境的設計不需要調適或特殊設計而能為最廣泛的用戶去使用。[2]美國1998年通過了《輔助科技法》，其中也對“通用設計”作出了界定：術語“通用設計”意指設計和分發能夠為最大范圍內不同能力的人們所使用的產品與服務的一種觀念或哲學，包括可直接使用（不必借助輔助科技）的產品與服務，以及與輔助科技并用的產品與服務。[3]通用設計是一種設計理念，而不關乎某種具體的設計方法；通用設計是一種設計哲學，不僅僅是科學的設計，更是一種倫理德性上的關懷。

2通用教學設計

通用教學設計（UniversalInstructionalDesign，UID），是指在設計和傳達教學時，包括考慮所有學習者潛在需求的一個過程，意味著界定和消除教和學過程中不必要的障礙。它由物理世界中的通用設計和教育領域的教學設計概念融合而來，并把靈活性（flexibility），一致性（consistency），易訪問性（accessibility，又譯為無障礙），清晰性（explicitness）和支持性（supportiveness）作為其關鍵特征。它是一個普及的理念——超越了無障礙，思考如何使不同背景和不同學習傾向的學習者的學習績效最大化，以及同時實現學習過程中對于特殊調適的需求最小化。[4]從教學過程來看，通用教學設計應該包括教和學的設計（UniversalDesignforTeaching和Universaldesignforlearning），它們是一個問題的兩個方面。前者是指在教學內容、產品的設計，應用和管理過程中或在提供相應服務過程中，要考慮教育工作者（特別是教師）潛在的教學需求，幫助他們消除教學過程中可能面臨不必要的障礙。而后者是指在學習內容、產品的設計，應用和管理過程中或在提供相應的學習支持過程中，要考慮到學習者的學習偏好和需求，消除他們學習過程中的可能存在的各種障礙。在《美國國家教育計劃（2010）》中“通用學習設計”或“通用教學設計”出現頻率近15次，指出：當把個性化學習和通用學習設計原則結合在一起時，那些在很多教育環境被邊緣化的學習者（來自低收入社區和少數民族的、英語語言學習者、殘障學習者、天才學習者、跨文化和語言背景的學習者以及來自農村地區的學習者）也能獲得學習的體驗。[5]而從教學的最終落腳點來看，通用教學設計的中心應該是學習者，因此，本文討論的通用教學設計主要是指（或等同于）通用學習設計。

二網絡教育中實踐通用教學設計的意義

一、我國家具設計現狀分析

當今我國家具市場上產品種類、樣式繁多，但是從中很難找出優秀的設計。家具設計制造行業缺乏有效的統一管理，缺乏合理的設計文化的指導。家具設計人才遠遠達不到當前家具設計行業的需求。中國家具業自20世紀80年代開始復蘇，短短20幾年，便完成了從手工作坊到工業化生產的進程。廣東順德職業技術學院副教授孫亮在一篇文章中披露了這樣一組數據：中國家具企業擁有的設計師不到3000人。家具大省廣東有6000多家家具企業，擁有科班出身的設計師不足600人。也就是說，平均每10家企業只有一個設計師。他認為，中國真正的職業家具設計師稀缺，具有國際知名度的設計師幾乎沒有，真正的專業家具設計機構也廖廖無幾。出現以上情況的原因有以下幾點：

（一）工作環境差、待遇低

家具廠，一般設在城市郊區或鄉下，工作環境比較惡劣，污染小、噪音低、窗明幾凈的家具廠寥寥無幾。同樣是大學畢業、研究生畢業，家具設計師工資比其他行業低。因而他們與同齡人相比，心理落差大，認為自己的價值沒有直接體現出來，在現實利益的驅動下，改行似乎成為他們唯一的選擇。家具行業就像中國的西部待開發一樣，面臨著相同的境遇。這種狀況不僅僅是中國，整個亞洲國家都有類似現象。

（二）創新動力弱，社會需求低

對于大量中小規模的家具企業來說，某種產品原創設計可能不錯，但是，一旦投入巨大成本進行產品研發和生產，卻不能獲得相應的商業價值，這對企業的打擊可能是致命的。因此，重制造輕設計的風氣經久難變。而且，由于設計在我國尚未形成獨立的知識產權，許多企業也出于節約成本的考慮，認為與其高薪聘請設計師而承擔較大的成本風險，還不如到國內外家具賣場復制來得經濟快捷。所以，前些年中國家具行業幾乎沒有什么原創設計，產品多拷貝香港和歐美的，或按照老板的意圖左抄右改，駐廠設計師充其量只是繪圖員。在這樣的氛圍中，即使是有創新欲望和才能的設計師，他們也缺少發展的空間，只能被束縛，被埋沒。

1概述

為滿足日益增長的能源消耗需求，推動工業可持續發展，國家相繼出臺了多種措施進行節能減排。基于節能設計的工業制造模式，可以有效改善我們的生活環境，具體表現在[1-2]：一是節約資源，滿足資源回收利用。機械設計與自動化產業在屬于高能耗產業，通過節能設計，滿足在工業生產中保護環境、減少污染，對廢棄機械回收再利用，可以有效節約資源；二是降低工業投資，優化資源配置。進行機械設計及自動化，需要大量人力、物力及資金，利用節能設計理念，完善產業結構，優化配置資源，可以極大降低后期投入，提高經濟效益；三是實現人與自然和諧發展，我國社會主義現代化建設必須遵循可持續發展原則，利用節能設計，可以有效保護環境與資源，有助于人與自然和諧發展，也促進我國機械設計及自動化實現綠色發展。因此，在機械設計及自動化產業中添加節能設計理念至關重要。

2機械設計及自動化發展現狀

在我國工業生產中，機械設計占據重要地位，特別是自動化技術的應用，使得機械設計的生產效率和安全系數大幅度提升，促進機械設計高速進步與發展。但由于機械設計與自動化技術結合還處于初級階段[3]，各方面技術還不成熟，因此我們需要認識機械設計與自動化高速發展過程中存在的不足，加以改進，促進機械設計與自動化穩步前進。此外，隨著機械設計的發展，企業的規模與經營模式不斷趨于國際化，與國際間交流日漸增多，基于機械設計的跨國企業不斷涌現。然而，國際化的發展趨勢需要高水平的機械設計及自動化技術，需要高質量和高環保的機械設計產品。經濟形勢使得機械設計需要從降低能耗方面入手增強產品質量及技術含量，需要發展節能環保技術，需要在機械設計及自動化領域逐步滲透環保理念，減少機械設計及自動化產品能耗，提高產業競爭力，利于機械設計及自動化的可持續發展。

3節能設計理念在機械設計及自動化中的應用分析

本章主要從材料選擇、優化設計以及工藝優化三個方面分析節能設計理念在機械設計及自動化中的應用。

摘要：隨著人類社會的進步和發展，社區的居住空間如何適應各類人群的需求已經成為現代城市生活中普遍存在且越來越受關注的問題。為了使社區居住空間更好的滿足老人、兒童、殘疾人以及普通人的生活，通用設計就逐漸走進人們的視野并且被廣泛運用。文章先是介紹了通用設計的基本概念及其發展，在從老年人對社區居住空間的需求著手，分析通用設計在老年社區居住空間的可行性，最后闡明通用設計理念下的老年社區居住空間設計。

關鍵詞：通用設計；居住空間；特殊人群

在經濟社會快速發展的今天，社區居住空間也逐漸商品化，社區居住空間不再僅僅是人們安身落腳的住所，而是在這樣的基礎之上選擇能夠滿足自己喜好的居住空間。基于這樣的情況，對社區居住空間的要求也就越來越多了。面對這樣的需求，設計師們更需要打起精神接受挑戰，根據不同人群的生理及心理需要設計出滿足他們需求的社區居住空間環境。隨著社會的進步，相較以往社區居住環境在一定程度上得到了很大改善，但是對于老年人這樣特殊群體的社區居住空間存在的問題還有待解決。特別是現在老齡化的問題日趨明顯，應該更加關心老年人的生活。殘障人士、兒童這樣的特殊群體也同樣需要一個既方便又舒適的社區居住空間環境。這時通用設計的出現就可以在很大程度上幫助像老年人這類的群體緩解居住環境中的問題，使他們活動更加的自如方便。

1通用設計的概念及發展

1.1通用設計的概念。通用設計（UniversalDesign，簡稱UD）的演進始于20世紀50年代的“無障礙空間設計”（barrier-freedesign），繼而衍生出“廣泛設計”（accessibledesign）[1]。20世紀七八十年代，美國設計師梅斯（RonaldL.Mace）開始提倡使用“通用設計”一詞。最開始的定義是適合于所有人的設計，后來到了1998年，被國際通用設計中心修改為“在最大限度的允許范圍內，不分性別、年齡與能力，適合所有人使用方便的環境或產品設計”[1]，主要強調的是在設計時不應該用靜止的眼光看問題，不要僅僅看人現在的活動和能力狀態，應該考慮到隨著年齡的增長的狀態，使環境和空間適合人的一生使用[2]。通用設計是一種情感化的，滿足各類人群需求的設計，體現了人人平等。它并不是為少數弱勢群體提供的一種特殊設計，而是強調讓所有人都能平等使用并享受其設計。1.2通用設計的產生及發展。1950年代，通用設計的演進讓人們開始注意到了殘障人士在空間活動中的問題。當時在西方的一些國家，無障礙設計已經在很大程度上解決了殘障人士在使用空間環境中的各種障礙。隨之逐漸出現“廣泛設計”，這時的設計并不是針對產品，而是一種更廣泛全面的設計，針對的是活動不方便的人在居住空間環境的需求。到了上個世紀80年代，美國建筑師羅納德•麥斯（RonaldL.Mace）于1987年開始大量使用“通用（UniversalDesign）”一詞。他建議使用一個更新的、更廣泛的、更通用的概念來替代無障礙設計，“通用設計（UniversalDesign）”第一次用在了設計中。他倡導的“通用設計”認為所有的產品和建筑環境都應從美學和使用的角度滿足每個人，不會因為使用者的身份、年齡及能力等其他要素而受到限制，以易懂的方法和簡單的操作讓我們設計的每個環境和每件產品都能更好的被每個人所使用[3]。

2老年人對社區居住空間的需求

摘要：在機械制造與自動化這方面，大多數企業了為了獲得更具大的經濟效益，會使用一定的智能技術來不斷節約成本，而節能設計理念是一種比較有效的方法。本文對節能設計理念在機械制造與自動化中的應用進了探討，希望能夠對這一領域的發展起到一定的促進作用。

關鍵詞：機械制造；自動化技術；節能設計理念

機械制造與自動化行業在生產過程中，需要消耗十分高的能源，因而需要將節能設計理念應用到其中，不斷減少資源浪費，滿足社會發展的需求。

1節能設計理念在機械制造與自動化中的應用特征

在傳統的機械制造的模式中，大部分的工作都是如何制造機械，并且將機械變得更加自動化，在很長一段時間內都忽視了節能方面的內容，也沒十分深入地研究，使資源的浪費現象十分嚴重，雖然在一定程度上促進了社會的發展，但是經過長時間的積累會對環境產生嚴重的破壞，從更深層次的角度看是不利于社會和經濟的可持續發展的。現階段，我國開始注重環境保護工作的落實，要求各行業都需要逐步落實節能減排的理念，機械制造行業也不例外。因此，將節能設計理念融入到機械制造的過程中，可以在最大程度上節約資源，優化資源的配置，從而達到環境保護和節能減排的目的。節能設計理念的內容是十分豐富的，其中包含了自然環境、生態保護和綠色發展的理念，具體的應用特征就是在機械制造的過程中重復利用各項自然資源，并且需要使用環保材質，在機械報廢后可以對相關零件進行再次回收利用，盡量減少環境產生的破壞。目前，我國的各項能源都出現了消耗過度的情況，并且環境的惡化也是十分明顯。由此可見，將節能設計理念應用在機械制造與自動化中，不僅可以保護環境，還能減少相應的能源消耗，是符合當前社會可持續發展需求的。

2節能設計理念在機械制造中的應用

1飛控系統設計理念定義

飛控系統設計理念是飛控系統設計人員設計飛控產品時，綜合歷史、文化、市場、新技術、駕駛員、航空公司和適航等因素，所確立的設計思想和頂層原則，浸透在具體設計細節中，使飛控系統具有個性化、專業化和獨立的產品特征。

2飛控系統設計理念生命周期

飛控設計理念生命周期在立項論證階段，建立飛控設計理念和提出新的設計理念；在可行性論證階段，確認與評估新的設計理念；在預發展階段、工程發展階段中，具體應用設計理念

3飛控系統設計理念哲學特點

飛控設計理念哲學本質是正確處理設計理念與客觀世界（市場、技術、駕駛員、航空公司等）的關系，正確認識和洞察客觀世界，把握變化，發展規律，遵循其規律辦事情，具體有以下特點：創新性、發展性、系統性和適用性。

隨著我國經濟的高速發展，人們的生活水平逐漸提高，對自己身體的健康狀態越來越重視，傳統的醫療的救治模式已經滿足不了當代人的生活需求。隨著家庭醫療保健工程（HHCE）不斷地受到大家的重視，在家中進行的疾病的提前預防、護理和恢復已經成為當前醫療服務的新趨勢[1]。醫療產品的使用者不再是專門的醫護人員，普通患者和家屬也是使用人群之一，而傳統的醫療產品由于其專業性顯然不能適應這種趨勢的發展，家用醫療產品的全新設計就有重要的意義了。家用醫療產品的普及還可以大大緩解邊遠貧困地區醫療設備匱乏的狀態，緩解社會壓力，減少醫療費用。家用醫療產品相對于醫院的具有一定的陌生性和危險性專業醫療器材[2]，大大降低了其專業性的程度，操作簡單、攜帶方便，并且還可以隨時監測病情，及時就醫，避免造成嚴重的后果。一般的家用醫療產品價格相對便宜，并且可以精確地滿足用戶的需求。家用醫療產品的用戶群體不同于醫院的醫護人員，他們沒有受到過專業的醫療訓練，所以家用醫療產品的設計要求要便于操作又能滿足相應的治療、監測等功能，并且要有良好的設計體驗，滿足相關人群的審美需求，同時要體現出對病人相關的人文關懷和情感需求。怎么才能設計出更好地服務于使用者的家用醫療產品，滿足他們多元化的需求，是每個設計師需要對設計理論，相關的設計方法的研究和合理的運用。這樣才能有好的家用醫療產品的誕生。現代設計理念和設計方法主要包括交互設計、人性化設計、通用設計和體驗設計等。

一、交互設計在家用醫療產品設計中的應用

交互設計實質就是人和產品、服務或者系統之間的相互反饋，相互傳遞信息。交互設計之父AlanCooper曾表示，交互設計可以很好地解決因為技術因素而產生的認知摩擦，它能讓用戶的生活更舒適，機器更智能化，技術亦愈加完善[3]。這就決定了交互設計在家用醫療產品的設計中會扮演重要的角色。交互設計可以解決使用者在使用過程出現的問題，可以提供良好的用戶體驗，實現雙方的信息反饋和情感交流，具有高效性、認知性和人性化的特點，這正是家用醫療產品設計中需要實現的。隨著當前時代對于用戶體驗越來越重視，交互設計也隨之在設計領域有了新的高度。交互設計的很多原則和標準可以很好地指導家用醫療產品的設計。認知性，家用醫療產品的設計要傳達相關的功能語義，不能帶用戶帶來困惑。易用性，家用醫療產品要有易用性，能使使用者很容易地了解其中的功能并能很方便地使用。容錯性，通過相關的設計，可以減少產品的錯誤操作。提高效率。除了以上的基本原則，交互設計的其他原則如環境布局，情感化，良好的反饋、安全性、可視性等都可以使家用醫療產品與用戶建立起真正的和諧關系，使其成為好的設計。歐姆龍集團是日本的，也是全球知名的自動化控制及電子設備制造廠商，其設計生產的醫療產品廣受消費者的喜愛，與其良好的交互設計有著很大的關系。（如圖1）歐姆龍的一款電子血壓計。首先歐姆龍電子血壓計獨有核心生物傳感技術以及Intellisense智能加壓技術使得被測者血壓情況自動調節加壓的壓力值，從而縮短測量時間，提高測量舒適感，更確保測量出確切的結果。也許人們并不熟知核心生物傳感技術以及Intellisense智能加壓技術，但是最后卻給用戶帶來便利和舒適的生活，這就是這款血壓計體現出的技術上的交互設計，解決了技術上的認知摩擦，帶來便利舒適。歐姆龍電子血壓計還有良好的界面交互設計。比如配有手機APP，可以清楚地看到自己的血壓計。歐姆龍還研發出“不規則脈波”檢測功能，相應的還配有圖標設計，采用最直觀的信息呈現方式。這款血壓計的界面交互設計中還有良好的色彩設計和數字設計，黑色的大數字在淺灰色的背景下更為直觀。其他的各種信息井井有條地呈現給用戶，帶來良好的用戶感受，這就體現出交互設計在界面設計的重要性[4]。這款血壓計還有良好的形態交互。簡潔大方的造型，避免繁雜的結構設計突出了家用醫療產品注重功能的特性。也大大地方便了患者了解產品如何使用。整體造型為倒梯形設計，底部是貼合手掌，有著良好人機工程設計的弧形設計。整體的色彩為灰白色，局部為藍色，給人舒適平靜的感覺，有利于安穩患者的情緒，使得測出的數據更加準確。這款血壓計還有良好的功能交互，比如為了便于用戶將測得的血壓值與家庭血壓值做比較，當血壓值超過家庭血壓值時，橙色等自動亮起，提醒注意身體健康。歐姆龍以上的設計都是非常典型的交互設計的原則的應用，使得這款血壓計布局合理、選項精簡、提示明確，給用戶帶來良好的反饋，方便使用，安全、提高效率，建立了一個和諧的人機關系。同樣，交互設計在血糖儀、測脂儀、制氧機、足底按摩儀等（如圖2），也得到了大量的應用。

二、人性化設計在家用醫療產品設計中的應用

人性化設計是指在對產品進行設計的過程中，要考慮相關使用人群行為特征、文化背景等，在滿足基本功能物質的需求還要滿足其精神與情感需求，將人放在設計首位的設計理念。一個好的設計就是把人的價值放在設計首位，符合人的心理需求[5]。對于家用醫療產品的設計，鑒于其用戶群體具有一定的特殊性，所以人性化設計地以人為中心，平衡設計的各方面因素就顯得格外重要。家用醫療產品的人性化設計是以人為中心的設計，安全、高效、舒適、關懷、尊重是人性化設計要實現的首要目標[6]。人性化設計要求摒棄刻板單調的造型，有良好的用戶體驗、拉近距離，這樣才能真正地體現家用醫療產品該有的使用體驗的愉悅和對人的關懷與尊重。人性化設計始終堅持以人為中心的設計理念，用有形承載無形，即物質反映精神。具體的來說就是家用醫療產品的設計首先是滿足人們基礎的、客觀的物質功能需求，有良好的產品功能性和使用性。比如產品的材料的使用、功能的設定、加工工藝的選擇等。其次還要滿足用戶對于精神的需求，因為精神的滿足無法直觀地表現出來，于是就需要有特定的，相關的有含義的文化、符號、色彩、肌理、交互方式、產品語義、人機工程等，體現產品的人文關懷。更高層次的人性化設計是設計師在設計產品時對大自然的尊重和保護。每個人都有自己的美的感受和對美的追求。家用醫療產品的人性化設計，是把產品的形態、材質、色彩等元素協調使用，設計出有人情味的，充滿關懷、和諧的產品。人性化設計理念在兒童的家用醫療產品上體現的尤為明顯，（如圖3）小熊造型的數碼文身體溫貼，貼在皮膚上三秒，使用具有NFC功能的手機接觸后就可以得知體溫數據，文身貼可以清洗并可反復使用15次左右。其區別于傳統的體溫測量方式，造型上更是與常用的體溫計不同，這樣的創新的體溫計摒棄了刻板單調的造型，不再冰冷，充滿趣味，不再對兒童造成恐懼感，滿足了兒童的精神與情感需求，充滿了人文關懷。這款設計就充分考慮了兒童這個特殊人群的行為特征和他們的情感需求，考慮到了他們對傳統體溫計給兒童帶來的恐懼感進而設計出的將人性化放在第一位的家用醫療產品。人性化設計的理念之一就是易用性設計。小熊數碼文身體溫貼，首先其獨有的造型使得兒童不再排斥并且很樂意開心地使用。其次三秒就可以反饋到手機上，靈敏快速，體現其高效性。其次文身貼可以清洗，采用的材料對兒童也不會有傷害，有著很高的安全性。這也滿足了馬斯洛提出的需求層次理論中最基本的安全需求。這款體溫計在手機上顯示溫度，溫馨的APP設計，快速直觀地獲得體溫的數值，具有良好的信息反饋設計。文身貼的造型可以多變，可以是任何兒童喜歡的東西，比如可以是小兔造型，米老鼠造型等，造型、色彩、裝飾不受拘束，有著多變的美的形式，良好的審美性設計，給不論是兒童還是父母都可以帶來愉悅舒心的心理感受。摒棄傳統醫療產品的冷漠感，充滿人情味。同樣，人性化設計在心電監測儀、家用急救藥箱等（如圖4），也得到了大量的應用。

三、通用設計在家用醫療產品設計中的應用

1、設計理念

（1）個性設計理念每個住區都因對居住人群定位的不同而具有自身較為明顯的特色和個性，不同的社區對公共設施也有著不同的需求，具有鮮明特色的公共設施恰好能夠體現這種特色和個性。“住區特色”強調的是區別性，或者稱之為個性。住區都應該具備各自突出的個性，以彰顯不同于其他的社區文化，從而使居住群體產生強烈的歸屬感。因此，作為居住社區重要組成部分的公共設施，就可根據地域、文化、居住人群等存在差異的因素，體現個性化的設計理念，展現社區形象、區域文化以及人文特征。例如，存在于江南水鄉的居住社區與存在于中原腹地的居住社區在公共設施產品的設計上就可通過材質、造型、色彩等要素展現居住社區全然不同的特質。

（2）和諧設計理念以工業設計的角度出發，公共設施產品設計中的和諧不單是指有形產品自身個體的和諧，而是關注人與人，人與設施以及人與環境，環境與設施，設施與設施幾者之間的和諧。因此，作為工業產品的住區公共設施在設計之初，運用工業設計的方法考慮產品構件的互換、通用，減少模具的套數，實現標準化、模塊化、多元組合的拆卸、裝配方式，既為批量生產提供捷徑，又可解決公共設施產品后期使用及維護問題，大大降低了成本。同時，通過對產品的材料選擇、生產工藝、添加與延續乃至設施廢棄后的處理等一系列問題的考良，減輕產品實施的經濟負擔，加大產品可循環利用的有效性，充分體現和諧設計理念。例如，在住區公共設施設計中，因南北氣候差異，北方適合選用木材、石材等耐干燥的材料，而南方則適合選用竹子、水泥等耐濕潤的材質，合理利用材料生命周期對環境的影響，不僅可以帶來豐富的感官享受，還可體現和諧的設計理念。同時，在住區內設計功能適宜、數量充足且規劃合理的公共設施，有利于延長居民在公共環境中逗留的時間，增加其相互交流與了解，在當今鋼筋水泥的冰冷城市中更依戀和熱愛其生活的空間，讓人們享受到詩意的現代生活，真正促進人———物———環境的和諧共生。將綠植與休閑設施結合在一起，在人們休憩、交流的同時，又可親近自然，較好的體現了和諧的設計理念。

（3）通用設計理念城市住區內的居住人群構成是極為復雜的，不同年齡階段、不同文化背景、不同認知程度、不同身體障礙的人們聚居在一起，雖然有著諸多不同點，但在住區這一公共空間內使用公共設施產品時，人們所希望達到的生理感覺與心理感受卻是相同的，那就是生理上使用方便，心理上給與尊重。因此，在住區公共設施產品的設計上就應遵循通用設計的理念，強調設計時考慮的對象不應局限于特定的適用人群，在環境、產品設計中綜合考慮所有人所具有的不同特征，在最大限度范圍內，不分性別、年齡與能力，設計出適合所有人使用方便的產品。其理念不僅體現了設計的合理性、親近感及人性化，也強調了人與人之間的平等，消除使用者的心理障礙。

2、設計原則

（1）功能性原則在保證安全的基礎上，居住社區公共設施產品的設計應最大化的實現功能性。針對不同居住社區內不同人群的活動形態進行調研分析，以便設計出尺度合理、結構簡易、操作方便的公共設施產品。同時，在設計上還要考慮到不同使用人群的生理、心理特點，滿足人機工學的要求，考慮人的使用感受。功能性原則是公共設施設計的基本要求，它可以在使用過程中帶給人們精神和物質的多重享受。所示，該座椅不僅較好地滿足人們使用的基本功能，還通過座椅與花池的設計結合，巧妙地為人們規劃出合理空間，保證了人們心理上的安全空間以及私密感。