入學教育總結范文10篇

為了讓學生們盡快適應大學的新環境、新生活，成功地實現由高中生到大學生的角色轉變，信息學院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括安全教育、專業教育、校史文化等方面的報告，新生黨員見面會、初級黨課培訓，校、院系領導、輔導員、班主任的講話等。

校長報告介紹了我校目前的發展情況，而書記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學除了讓學生獲得專業的知識以外，更高層次上是實際能力的獲得以及人的素質的提高。通過各場報告，新生來了解了學校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應遵循的道德規范，可謂收益豐厚。

在信息學院的學院開學典禮和專業教育及新生與班主任見面會上，各位領導、老師介紹了信息學院的具體情況，包括所學專業開設的主要課程、專業特點、該專業的發展和就業、院系師資情況、學風教風、暑期實習等，讓新生了解了所在學院和所學專業，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高學生對專業的學習興趣。輔導員也對新生們進行了引導，步入大學，自由的時間變得多了，學生應該善于制定合理計劃，既要努力學習，也要參加一些集體活動，進行體育鍛煉等，另外，要學會利用圖書館和網絡各種資源來充實提高自己。

在信息學院的新生黨員見面會上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構成、特色活動等具體情況，書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關懷。在三次黨課培訓中，新生接受了關于理想信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調適等方面的教育，學習了黨的綱領和入黨流程，明確了黨員的標準，黨委書記及一些學長也提出了給初步入大學生活的新生們的一些建議，引導新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的，樹立目標，做好學習和發展規劃，明辨是非，獨立思考，對于一些被調劑到本專業的學生，要摒除成見，不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。

校史報告不僅介紹了我校的創辦經歷、發展歷程，還列舉了很多對外經貿大學歷屆的優秀學子，激發學生愛校熱情，加強新生對學校的了解，進而增進學生以校為榮的自豪感，讓學生們感到驕傲和對學校的信心、集體榮譽感，同時，這些優秀的學長學姐也成為激勵新生努力拼搏的目標。

另外，游惠園、院學生會和志愿團招新等活動讓新生很快熟悉了校園環境和院系學生組織，這些集體行動既讓大家彼此熟悉，又適應了大學的生活。

一、主要工作成效

這一次深入學習實踐科學發展觀活動，是武裝黨員干部思想、加強執政能力建設的一項戰略工程，是推進我區教育事業又好又快發展的重要保證。對此，局黨支部認識清醒，思想統一，把學習實踐活動擺在了全局工作重要位置，周密部署，精心安排。整個學習調研階段發動及時、進展順利，達到了預期目標。

（一）高度重視，組織領導堅強有力

自區委對學習實踐活動作出統一部署后，我局迅速召開中層以上領導干部專題會議，學習文件講話，傳達有關精神，并研究落實開展活動的各項事宜。成立了由局長鐘繼東擔任組長的學習實踐活動領導小組及辦公室，領導小組成員包括全體局領導和全局各科室負責人，制訂了活動實施方案，建立了活動檔案。3月24日，召開了全系統動員大會，區委督查組張莉蘭副區長到會作了指導性講話，鐘繼東組長作動員報告，進行總體部署，使全系統黨員干部對活動意義和原則有了充分認識，對活動任務和目標有了明確的定位。嚴謹扎實的準備工作，為保證活動順利開展奠定了堅實的基礎。

（二）精心部署，學習工作相得益彰

這次深入學習實踐活動起點高、要求嚴、內容多，為了保證學習工作兩不誤、兩促進，我局堅持統籌兼顧的原則，做到不簡略學習任務、不遺漏活動內容、不耽誤正常工作，努力使學習實踐活動與教育工作實際相互結合，相得益彰。

按照*委教育工委、*教育廳的統一部署，我社深入學習實踐科學發展觀活動已圓滿完成學習調研階段的工作任務。在委廳學習試點工作領導小組的正確領導和精心組織下，我社在第一階段學習試點活動中，多次召開專題民主生活會，強化學習，深入調研，對照科學發展觀的要求，認真分析總結我們這些年來的工作，梳理歸納了成果，查找了存在的問題?，F重點圍繞我社在貫徹落實科學發展觀方面的情況進行分析總結。

一、明確貫徹落實科學發展觀具體要求，形成四點共識

1.貫徹落實科學發展觀要求我們必須加強理論學習，更新思想觀念。貫徹落實科學發展觀必須進一步加強對科學發展觀理論的研究學習。為此，我社制定了詳細的學習計劃，認真學習了《鄧小平論科學發展》《科學發展觀重要論述摘編》等我們黨關于科學發展的重要文獻；深入學習了*同志關于“全面落實科學發展觀深入推進文化體制改革”的講話精神；深入學習了蘇榮書記題為“中國特色社會主義理論體系的重大理論價值與實踐意義”的動員報告。在此基礎上，我社還聘請*委黨校專家、上海教育報刊社領導來我社專門就貫徹實踐科學發展觀做了主題講座。通過學習，我們認為我社作為我*教育期刊宣傳的主陣地，加強科學發展觀的理論學習尤為重要。我們不僅要用科學發展觀武裝頭腦，用科學發展觀指導自身的編輯出版工作，還要調整我們的辦刊思路，把眼界再放開一些，思路再打開些，努力挖掘和推廣我*教育系統在學習實踐科學發展觀活動中的良好經驗、鮮活典型，圍繞*委*政府、*委教育工委、*教育廳學習貫徹科學發展觀的中心要求，營造學習運用科學發展觀的良好氛圍，面向全*教育系統，全力做好科學發展觀的宣傳工作。今后，我們還將在委廳學習試點工作領導小組的領導下，在前一階段學習的基礎上，進一步深入扎實地學好兩個讀本,進一步加深對科學發展觀的理解，更好地用科學發展觀統一思想、明辨是非、更新觀念，提高運用科學理論解決實際問題的能力，為更好地貫徹落實科學發展觀打下堅實的思想基礎。

2.貫徹落實科學發展觀要求我們必須堅持以人為本，創新體制機制?？茖W發展觀的核心是以人為本。以人為本是馬克思主義的一項基本原則，是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現。通過學習調研，全社形成了一個共識：堅持以人為本，就要充分發揮全社黨員干部的聰明才智，不斷增強全社的創造力、執行力，形成全社干部職工團結奮斗的強大力量。近年來，我社采取了多項措施切實把以人為本的精神落到實處。工作上，我社給大家提供了更大的施展空間，鼓勵全社同志在做好編輯工作的同時，積極開拓多種經營產業。人員任用上，打破了因編制不同帶來的身份差異，選拔了聘用同志擔任部室負責人。學習上，組織編輯參加各種必要的培訓活動和出版專業技術人員職業資格考試，讓45歲以下的編輯人員（含聘用編輯）取得出版專業技術人員職業資格證書，持證上崗；建立健全科學有效、充滿活力的編輯業績考核機制，營造優秀人才脫穎而出的良好環境；生活上，我社不僅為全社在編干部職工辦理了養老保險和醫療保險，從20*年開始，我社還與全體聘用職工簽訂了勞動合同，為他們辦理了養老保險和醫療保險，保障了全社干部職工的切身利益，滿足了全社干部職工的發展愿望和多樣性的需求，促進了人的全面發展，從而形成一個人才培養、成長的好環境，讓優秀的人才留下來，為刊社的長遠發展服務。同時，我社將著眼于構建科學發展、加快事業崛起的體制機制要求，不斷創新教育宣傳工作的制度建設，進一步建立健全符合科學發展觀要求的管理機制、評價機制、分配機制，為全面貫徹落實科學發展觀提供更加完善的機制保證。目前，我社仍在進一步制定和完善多項管理、考核、分配制度。我們認識到，只有在科學發展觀的指導下，創新體制和機制，才能真正體現以人為本的精神。

3.貫徹落實科學發展觀要求我們必須勇于探索實踐，講求工作實效。貫徹落實科學發展觀既是一個探索的過程，更是一個實踐的過程。自今年3月份開展學習科學發展觀活動以來，為破解改革與發展的難題，我社組織全體中層干部赴湖北教育報刊社學習改革與發展經驗，聽取了湖北教育報刊社關于探索改革發展的成功做法，并結合我社實際初步形成了下一步的改革方案；5月份，我社組織相關人員赴上海教育報刊社學習開拓多種經營項目的工作情況，了解他們在刊物發行之外，大力拓展廣告業務，開展教育服務產業的成功經驗；同時，我社還積極組織全社黨員赴奉新縣教育局調研學習，走進校園和師生座談，了解讀刊用刊情況。此外，我社還多次組織編輯記者深入基層學校調研學習，面向*場、面向讀者，深入教育教學第一線調研采訪，結合編輯工作、教育工作的實際撰寫專業論文、調研報告，并對優秀文章進行獎勵，努力在辦刊過程中做到“三貼近”，為我社切實運用科學發展觀做好各項信息搜集工作。在調研的基礎上，我社以科學發展觀為指導，講求工作實效，積極啟動多種經營項目。廣告、培訓、小記者團、藝術學校等許多新的經營項目都有了新的突破，已經初現一定的社會效益與經濟效益，為我社經營工作的可持續發展摸索了一些新的路子。今后，我們還將繼續努力把科學發展觀滲透到每一個工作環節中去，通過不斷地實踐，讓全社干部職工把宣傳工作實際與科學發展緊密聯系起來，不斷總結新經驗，吸納新成果，把科學發展觀真正落到實處。

4.貫徹落實科學發展觀要求我們必須推進改革創新，實現科學發展。發展是貫徹落實科學發展觀的最終落腳點。深化文化體制改革是全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的需要。我們認識到，經過近30年的改革開放，我國教育期刊宣傳工作的體制環境、社會條件發生了深刻變化，全面建設小康社會的新形勢對教育期刊宣傳工作提出了新要求。在國家文化體制改革的要求之下，進一步加快我社管理體制改革的任務，已經歷史性地擺在我們面前。今年，委廳又在教育系統全面開展“規范管理年”活動。在這次活動中，我社以解放生產力，講求工作實效為宗旨，在部室管理、人事任用、分配制度等方面進行了一系列的改革，出臺了以注重實績為目標的考核獎懲制度。2007年，我社的年度考核就是在科學發展觀的指導下，一改以往與當前發展不相符的評價體系，創新了一系列的評估辦法，極大的推動了我社工作的開展。當前，我社正加快改革與不斷發展變化的經濟基礎和體制環境不相適應的管理機制，努力把由傳統體制所帶來的不符合科學發展觀的問題解決掉。經過一段時間的努力，全社同志已經在改革創新上形成了思想共識，對改革創新的認識有了很大提高，初步建立了符合文化體制改革要求的管理體系。正是以科學發展觀作為各項工作的統領，我社的各項事業有了較好的發展。20*春季以來，我社刊物總訂數上升了20%，廣告額有了新的提高，《江西教育》增加一個版本，成為旬刊，創辦了一所藝術學校，開辦了兩個校長高峰論壇，舉辦了四次教育服務培訓。為更好地服務讀者，我社還投入大量資金，對《小學生之友》《初中生之友》雜志進行了擴版，雜志由以前的小32開，變成了現在的大32開，內文由以前的48頁增加到現在的56頁。改版后的刊物裝幀更加精美，外觀更加大氣，內文質量大為提高，受到廣大師生的好評。2007年，《小學生之友》《初中生之友》雜志榮獲全國少兒報刊金獎。最近，《小學生之友》雜志被新聞出版總署作為百種優秀少兒期刊在全國推薦。目前，在委廳的正確領導下，我社在繼續做好各項工作的同時，正積極籌辦“改革開放三十周年江西教育成果展暨首屆教育博覽會”，并努力把教育博覽會開成一個具有較好社會效益和經濟效益，可持續舉辦的知名博覽會。

一、精心組織，周密部署，啟動分析檢查階段工作

區委召開轉段動員大會后，局黨委于2009年6月10日也召開學習實踐活動轉段工作會議，部署第二階段的主要工作，制定分析檢查階段實施方案。之后，通過開展“問計于民”活動、交心談心活動，召開黨員專題組織生活會、專題民主生活會議，對影響和制約全區教育教學發展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入整改落實階段做好了充分的準備。通過開展群眾評議，在一定范圍內公開領導班子分析檢查報告征求意見建議，我們對一些熱點、難點問題產生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引學了習方網向。

二、集中學習，制度保證，進一步提高思想認識

為更好地貫徹落實科學發展觀，局黨委繼續組織領導班子開展了集中學習，主要學習黨的十七屆三中全會精神，總書記以及其他常委在學習實踐活動聯系點調研指導時的重要講話精神等，通過學習，進一步提高了全體機關工作人員的理論水平。

為了使此次學習實踐活動落到實處，教育局學習實踐活動領導小組還根據實際，制訂了多項制度，擬出臺制度性文件6個，現在已經出臺的有集中學習制度、學習調研制度、交心談心制度、整改落實制度等4個制度性文件。這些制度性文件的出臺執行，更好地提高了全體機關人員的思想認識，推進了學習實踐活動的深入開展。

三、“問計于民”，多措并舉，進一步找清突出問題

編者按：本文主要從主要做法；初步成效；下步打算進行講述。其中，主要包括：超前謀劃準備，廣泛組織發動、抓好學習培訓，提高思想認識、開展思想討論，形成發展共識、廣泛調研走訪，深入查找問題、邊學邊查邊改，解決實際問題、加強指導檢查，確保取得實效、加強宣傳引導，營造良好氛圍、科學發展的意識明顯增強、“兩個加快”步伐明顯加快、社會更加和諧穩定、基層黨建水平不斷提升、進一步深化思想認識，在學習實踐上力求深入、進一步完善深入學習實踐科學發展觀的長效機制，在黨建工作發展創新上力求深入、堅持學習實踐活動與教育工作共同推進，在科學發展觀的貫徹落實上力求深入等，具體材料請詳見：

在第三批深入開展學習實踐科學發展觀教育活動中，教育局黨委認真抓好第一階段學習調研各項工作的落實，著力在加強領導、宣傳發動、統一思想、學習提高、深入調研上下功夫，扎實推進學習實踐科學發展觀教育活動?，F將學習實踐科學發展觀學習調研階段工作匯報如下：

一、主要做法

（一）超前謀劃準備，廣泛組織發動。一是成立領導機構。由局黨委委員、副局長李安友（主持工作）任組長，其他黨委委員任副組長，各股（室、站、中心）負責人為成員的領導小組，各學區、學校也成立了以校長為組長的領導小組；二是科學制定實施方案。根據上級安排部署，教育局黨委制定了切實可行的實施方案，各學區、學校也結合本單位的實際制定了方案；三是全面開展思想動員。截至10月9日教育系統187個參學單位，分別都召開了學習實踐活動動員大會，整個學習實踐活動順利啟動，全面推開。

（二）抓好學習培訓，提高思想認識。按照“分層次、有重點、重實效”的原則，通過以自學為主，結合集中學習、討論交流等多種形式開展學習教育活動。本系統各單位近階段堅持每周抽一個下午進行了集中統一學習，并堅持學習考勤制度。在黨委委員、副局長李安友同志統一做了“深入學習實踐科學發展觀要堅持四集中五促進八落實”的專題輔導報告。主要領導親自帶領大家系統地學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《十七屆四中全會公報》等，之后,按照局黨委的安排，各學區學校也由主要領導分別進行了專題輔導會，為確保學習質量和效果，各參學單位巨使用統一的科學發展觀學習筆記本，要求全體黨員認真做好讀書筆記，以提高學習效果。10月9日到29日，局機關講師團到各學區作主題輔導報告14次。

（三）開展思想討論，形成發展共識。

教育部召開深入學習實踐科學發展觀活動總結大會，教育部黨組書記、部長、部學習實踐活動領導小組組長對教育部深入學習實踐科學發展觀活動進行了總結。中央第8指導檢查組組長宋育英出席會議并講話。

在講話中指出，開展深入學習實踐科學發展觀活動是黨中央的重大戰略部署。教育部黨組高度重視，把這次活動作為貫徹落實黨的十七大精神，推動教育事業科學發展的重要契機，加強領導，精心策劃，周密組織，有力、有序、有效地推進各項工作。各司局、各直屬單位結合實際，創造性地開展活動，探索出許多好的形式和做法，涌現出不少先進典型。在整個學習實踐活動過程中，教育部始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢牢把握科學發展這個主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，以“謀劃教育事業科學發展，努力辦好人民滿意教育”為載體，周密細致地動員部署，系統深入地學習調研，全面深刻地分析檢查，扎實有效地整改落實，學習實踐活動各階段、各環節的任務全面推進，順利完成。

指出，這次學習實踐活動全面提高了廣大黨員干部對科學發展觀的認識水平。進一步深化了用科學發展觀指導教育改革發展重要性的認識和理解，進一步分析查找了影響和制約教育事業科學發展的突出問題，進一步明確了教育改革發展的奮斗目標，進一步堅定了推進教育事業科學發展的信心。

表示，這次學習實踐活動有力促進了教育事業科學發展上水平?！兑巹澗V要》重大課題調研工作取得階段性成果，研究解決教育改革發展重大戰略問題的思路進一步明確，教育改革開放進一步推進，領導科學發展的能力進一步提高。

指出，通過這次學習實踐活動，集中辦了一些讓人民群眾得實惠的實事。如啟動了實施義務教育學校教師績效工資工作，及時出臺了有力措施促進高校畢業生就業，抓住中央擴大內需時機，積極爭取新增教育投入，做好地震災區學校災后恢復重建，解決北方地區農村中小學冬季取暖問題，精心安排返鄉農民工接受職業培訓，加大了對民族地區、中西部地區教育支持力度。

強調，教育部集中學習實踐科學發展觀活動即將結束，但貫徹落實科學發展觀工作又面臨新的起點。推進教育事業科學發展，實現從人力資源大國向人力資源強國的邁進，辦好人民滿意教育，必須始終堅持以科學發展觀為指導，堅定不移地把科學發展觀貫徹落實到教育改革發展的各項工作之中。要確保整改落實方案落到實處，要形成學習實踐科學發展觀的長效機制，要把學習實踐活動的成果體現和運用到《規劃綱要》研究制定中，要加強教育部黨組和機關自身建設。

摘要:班主任在學校工作中的地位是舉足輕重的。如何當好中學階段班主任,是班主任學中的重大課題。一個好的班主任,除了教師的個人魅力、學識水平外,還必須認真做好入學教育、誓師大會等十件工作,搞好“十個一工程”。

關鍵詞:班主任工作;組織者;“十個一工程”

班級是學校教育教學工作的基層組織,班級管理工作主要由班主任負責,班主任是班級各方面教育力量的組織者,是學生方方面面的管理者,是黨的教育方針和學校工作要求的執行者,是學校教育、社會教育和家庭教育的協調者。班主任工作做得如何,直接影響到學校的教育教學質量和社會聲譽,因此,班主任在學校工作中的地位是舉足輕重的。如何當好班主任,尤其是當好中學階段的班主任,是班主任學中的重大課題。我以為,當好一個班主任,除了教師的個人魅力、學識水平外,還必須認真做好以下十件工作,我把它稱為班主任的“十個一工程”。

一、組織好一次精心準備的入學教育

入學教育是每個學校每學期初都要進行的,是班級常規管理中的一個首要步驟。據我觀察和了解,現在班主任對入學教育流于形式或草草了事。個人認為,入學教育不僅是班級常規管理中的一個步驟,而且是一項關鍵性的工作,它的質量的好壞,對班級良好班紀班風、學風和學生良好行為習慣的養成有著最為直接的影響,尤其是對新生班級而言,顯得更為重要。對班主任來說,入學教育的類型主要有兩種,一種是新生班級或剛接手班級的入學教育,一種是原來班級的入學教育。不論哪種形式,班主任對入學教育這項工作要引起高度重視,要認真籌劃、精心準備,因為這是展示班主任形象、能力的一個平臺。在入學教育中,班主任要與學生坦誠相見,用良好的形象來吸引學生,用真情的話語來打動學生,用語言和行動證明自己是優秀的,這樣,學生才會佩服班主任,才會服從班主任的管理,所以說,組織好一次精心準備的入學教育極為重要。

二、召開好一次氣氛熱烈的誓師大會

按照區紀委、區委組織部、區委宣傳部關于在全區黨員領導干部中開展“以人為本、執政為民”教育活動的統一部署，結合我局實際，決定從今年6月至10月，在教育系統黨員領導干部中開展“以人為本

、執政為民”教育活動，這次教育活動大體分為學習文件、查擺問題、總結提高三個階段進行，具體計劃如下：

一、學習提高階段（6月）

一是學習有關文件。局屬各支部召開支部黨員大會，傳達學習上級相關通知精神。結合年度學習計劃，組織一次“以人為本、執政為民”的專題學習教育，深入學習中國特色社會主義理論體系，深入學

習黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，深入學書記在十七屆中央紀委六次全會上的重要講話精神、賀國強同志在十七屆中央紀委六次全會上的工作報告和市紀委九屆七次全會文件，深

入學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。

各科室，中旅社：

為深入學習貫徹黨的十七大精神，根據市委部署，決定在全局開展以“高舉旗幟、科學發展、創業創新”為主題的黨的十七大精神宣傳教育活動。現提出如下實施意見：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞以“高舉旗幟、科學發展、創業創新”這條主線，緊密聯系實際，積極創新載體，廣泛組織，深入發動，教育和引導全局黨員干部群眾深入學習領會黨的十七大精神，深入學習領會省第十二次黨代會、省委十二屆二次全會精神，深入學習領會溫州市第十次黨代會、溫州市委十屆三次全會精神，深入學習領會市第十二次黨代會、市委十二屆五次全會精神，進一步統一思想認識，凝聚智慧力量，強化責任使命，激發熱情活力，為扎實推進市政園林工作、全面落實市委率先實現“第三次跨越”戰略提供強大的精神動力和思想保證。

二、主要內容及要求

（一）深入學習黨的十七大精神，切實增強走中國特色社會主義道路的決心和信心。認真學習黨的十七大報告和新《黨章》，深刻領會黨的十七大的主題和改革開放的寶貴經驗，深刻領會中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。通過深入學習領會，進一步明確黨在改革發展關鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的發展目標繼續前進等重大問題，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅定不移地走中國特色社會主義道路的決心和信心。

同志們：

第一階段工作已經結束，今天我們到這里召開轉段動員大會，也就是總結第一階段的工作和部署第二階段的工作。

二階段的工作是緊緊圍繞“凝聚人心求和諧，提高質量促發展”為主題和“向科學管理要質量，向教育科研要要質量、向課堂教學要質量”為載體，重點抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告。切實做到“五必談”、“五并重”和“五不五重”，實現重在解放思想、重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向、重在同意認識的總要求。

參加今天會議的有場鄉學習實踐科學發展觀聯系我校領導**同志。

今天的會議議程有五項：

一、是由學校黨支部書記**同志傳達**鄉深入學習實踐科學發展觀活動轉段動員大會的會議精神和轉段動員講話；