認識自我總結范文10篇

時間:2024-04-29 07:07:10

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認識自我總結

先教第一階段總結及轉入“黨性分析、民主評議”階段動員大會上的講話

同志們:

我鎮在非公有制經濟組織開展保持共產黨員先進性教育活動第一階段“思想發動、學習培訓”的各項工作,在市委的直接領導和沿海片指導組的具體指導下,經過同志們的共同努力,開局良好,進展順利,較好地完成了第一階段的各項工作任務。經市委保持先進性教育活動辦公室批準,從今天起正式轉入“黨性分析、民主評議”階段。我先對第一階段工作進行小結,然后就如何做好第二階段工作談幾點意見。等一會鎮先進性教育活動領導小組組長、鎮委書記李柏林同志和沿海片指導組的領導還要為我們作指示,大家務必深刻領會,切實把第二階段工作做好。

一、思想發動、學習培訓階段工作的簡要回顧

在“思想發動、學習培訓”階段,我們堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主線,認真按照市委的統一部署,緊扣非公有制企業黨組織和黨員的基本特點,把學習提高放在突出位置,創新學習形式,著力解決思想認識問題,達到振奮精神,增強信心,促進工作。在這一階段,我們重點抓了以下三方面工作:

(一)加強組織領導,堅持一把手親抓一號工程

按照市委的要求,鎮委高度重視,把先進性教育活動作為我鎮基層組織建設的一號工程狠抓落實,成立領導小組,鎮委書記親自任組長,親自搞調查研究,親自找業主和黨員談話交心,親自抓工作聯系點,親自給黨員上黨課。成立8個指導組,由鎮委班子成員任組長,每組負責一個教育活動單位。成立教育活動辦公室,黨群副書記任辦公室主任,成員抽調參與過“三講”、“三個代表”教育活動辦公室工作,經驗豐富、能力較強的同志組成。形成了鎮委書記親自抓,黨委成員分工駐點抓,組織部門具體負責抓,先進性教育辦公室協助指導抓,企業黨支部積極主動抓,上下聯動、層層落實的工作局面。

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先教第一階段總結及轉入“黨性分析、民主評議”階段動員大會上的講話

同志們:

我鎮在非公有制經濟組織開展保持共產黨員先進性教育活動第一階段“思想發動、學習培訓”的各項工作,在市委的直接領導和沿海片指導組的具體指導下,經過同志們的共同努力,開局良好,進展順利,較好地完成了第一階段的各項工作任務。經市委保持先進性教育活動辦公室批準,從今天起正式轉入“黨性分析、民主評議”階段。我先對第一階段工作進行小結,然后就如何做好第二階段工作談幾點意見。等一會鎮先進性教育活動領導小組組長、鎮委書記李柏林同志和沿海片指導組的領導還要為我們作指示,大家務必深刻領會,切實把第二階段工作做好。

一、思想發動、學習培訓階段工作的簡要回顧

在“思想發動、學習培訓”階段,我們堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主線,認真按照市委的統一部署,緊扣非公有制企業黨組織和黨員的基本特點,把學習提高放在突出位置,創新學習形式,著力解決思想認識問題,達到振奮精神,增強信心,促進工作。在這一階段,我們重點抓了以下三方面工作:

(一)加強組織領導,堅持一把手親抓一號工程

按照市委的要求,鎮委高度重視,把先進性教育活動作為我鎮基層組織建設的一號工程狠抓落實,成立領導小組,鎮委書記親自任組長,親自搞調查研究,親自找業主和黨員談話交心,親自抓工作聯系點,親自給黨員上黨課。成立8個指導組,由鎮委班子成員任組長,每組負責一個教育活動單位。成立教育活動辦公室,黨群副書記任辦公室主任,成員抽調參與過“三講”、“三個代表”教育活動辦公室工作,經驗豐富、能力較強的同志組成。形成了鎮委書記親自抓,黨委成員分工駐點抓,組織部門具體負責抓,先進性教育辦公室協助指導抓,企業黨支部積極主動抓,上下聯動、層層落實的工作局面。

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黨委書記在保先教育活動動員大會上的講話

同志們:

我鎮在非公有制經濟組織開展保持共產黨員先進性教育活動第一階段“思想發動、學習培訓”的各項工作,在市委的直接領導和沿海片指導組的具體指導下,經過同志們的共同努力,開局良好,進展順利,較好地完成了第一階段的各項工作任務。經市委保持先進性教育活動辦公室批準,從今天起正式轉入“黨性分析、民主評議”階段。我先對第一階段工作進行小結,然后就如何做好第二階段工作談幾點意見。等一會鎮先進性教育活動領導小組組長、鎮委書記李柏林同志和沿海片指導組的領導還要為我們作指示,大家務必深刻領會,切實把第二階段工作做好。

一、思想發動、學習培訓階段工作的簡要回顧

在“思想發動、學習培訓”階段,我們堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主線,認真按照市委的統一部署,緊扣非公有制企業黨組織和黨員的基本特點,把學習提高放在突出位置,創新學習形式,著力解決思想認識問題,達到振奮精神,增強信心,促進工作。在這一階段,我們重點抓了以下三方面工作:

(一)加強組織領導,堅持一把手親抓一號工程

按照市委的要求,鎮委高度重視,把先進性教育活動作為我鎮基層組織建設的一號工程狠抓落實,成立領導小組,鎮委書記親自任組長,親自搞調查研究,親自找業主和黨員談話交心,親自抓工作聯系點,親自給黨員上黨課。成立8個指導組,由鎮委班子成員任組長,每組負責一個教育活動單位。成立教育活動辦公室,黨群副書記任辦公室主任,成員抽調參與過“三講”、“三個代表”教育活動辦公室工作,經驗豐富、能力較強的同志組成。形成了鎮委書記親自抓,黨委成員分工駐點抓,組織部門具體負責抓,先進性教育辦公室協助指導抓,企業黨支部積極主動抓,上下聯動、層層落實的工作局面。

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關于某年度民主評議黨員工作總結

為認真學習貫徹十六大精神,更好地堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針,切實加強新時期黨員隊伍建設,按照縣委組織部高組通()號文件精神,局黨委經過精心組織,周密安排,認真開展了年度民主評議黨員工作,整個評議工作歷時一個月,現已順利結束。我系統共有黨支部個,黨員名,參加評議的黨支部個,參加評議的黨員名,評出優秀黨員名,合格黨員名。

為了認真做好這次民主評議工作,黨委專題召開會議進行了研究,并對評議工作作出了具體安排,同時成立了民主評議黨員工作領導小組,明確了具體責任人。會議后召開了黨支部書記會議,就民主評議黨員工作進行了部署,并下發了《關于開展年度民主評議黨員工作的通知》,從學習內容、評議方法、工作要求、時間安排等方面作出了明確規定。總的來看,這次民主評議黨員工作,黨委組織較好,黨支部比較重視,黨員評議認真,工作進展順利。

一、評議中注重了學習。各黨支部把學習作為評議的首要任務,使學習貫穿于評議的始終。評議開始時,各黨支部用半天的時間認真學習了十六大精神,并要求每個黨員堅持用十六大精神和“三個代表”重要思想統一自己的認識和行動,積極參加民主評議黨員工作。在民主評議自我總結前,各黨支部召開全體黨員會議,認真學習了《中國共產黨章程》,要求黨員嚴格按照黨員履行的條義務進行自我評價,實事求是地寫出自我總結。在自評和互評階段,按照局黨委的統一布置,學習了《求是》雜志上的有關文章,幫助大家明確開展批評與自我批評的目的、方法及效果。由于在評議中重視了學習,黨員覺悟提高,主題明確,總結認真,剖析較嚴,整個評議工作效果較好。

二、評議中重視了質量。在自我總結的基礎上,各黨支部先后召開了黨小組會、黨支部會,每個黨員對照黨章規定的黨員標準和“三個代表”重要思想的根本要求,聯系自身的思想和工作實際,認真進行了自我對照檢查,實事求是地解剖自己,查找自身存在的主要問題和不足。在自評的同時,黨員都能從團結幫助同志的愿望出發,積極開展了相互批評,許多同志做到了批評別人,語言誠懇,對事不對人,不帶個人恩怨,幫在思想上,助在缺點上。接受批評態度虛心,認真聽取,敢于認識問題,勇于糾正錯誤。自來水公司原來有些黨員認為,民主評議黨員還不是學一學文件,寫一寫總結,發張名單打打勾,做做樣子就結束。黨支部抓住黨員思想上存在的問題,在加強教育的同時,重視了民主評議的質量。要求每個黨員的自我小結不得少于個字,自我“畫像”必須真實,小結寫好后交黨支部逐個過堂,凡不符合要求的重新書寫。評議時,先召開黨小組會,每個黨員宣讀自我總結,每個黨員至少要提一條意識幫助別人。然后又召開了黨支部大會,再次進行自評和互評。并對個別態度不端正的黨員進行了嚴肅批評,限時重新進行自我總結,達到黨滿意為止。由于黨支部對民主評議的重視,較好地克服了黨員的一些模糊認識,確保了民主評議工作的效果。通過這次民主評議黨員工作,廣大黨員受到了一次黨內民主生活鍛煉,政治思想素質普遍有所提高。許多黨員認為,在這次民主評議中,清醒地看到了自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、發揮作用等方面存在問題,明確了今后的努力方向,表示要用“三個代表”重要思想武裝頭腦,牢記黨的宗旨,堅持共產黨員的先進性,在各自的崗位上充分發揮先鋒模范作用,在新的一年里作出新成績。

三、評議中認真抓了定格。在認真抓好學習教育,自我總結,開展批評與自我批評,組織考察等各項工作的基礎上,切實抓了黨員定格。一是每個黨員根據自我總結、同志們的批評意見、接受幫助的態度及糾正錯誤的決心,進行自我定格。二是召開黨支部大會,每個黨員在會上自報格次,并發放表格進行評格,黨支部根據大多數黨員的意見,最后給予定格。三是召開黨支部大會宣布格次,并公布上墻,規定如有不同意見,在三天內向黨支部提出。同時,各黨支部對在評議中意見較大,缺點較多,最后還是被評為合格的少數黨員,支委分工找其談話,進行批評教育,幫助他們認識問題,及時改正錯誤缺點。城建市容監察大隊黨支部有一名黨員自報格次為合格,但在民主評議中,被不少黨員評為基本合格,本人覺得很委屈,思想壓力較大,黨支部負責人找其談話,使他及時認識到自己與其它黨員工作中的差距,主動在黨員大會上進行了較深刻的檢查,表示一定向優秀黨員看齊,以實際行動改正錯誤,爭做一名合格黨員。

總的來說,這次民主評議黨員工作較以前有進步,取得了一定的成效,但與上級的要求比,還存在一些有待改進的問題。主要表現為:個別黨支部領導對民主評議黨員工作重視程度不夠,沒有按規定要求做工作,評議的效果不明顯;少數黨員素質不高,對民主評議缺乏信心,不能認真地參加學習和評議;部分黨員在開展批評時怕得罪人,去掉毛邊講光邊,嘻嘻哈哈和稀泥;有的黨員不能正確接受批評,認為是別人存心找茬子,背后發牢騷,講怪話等等。對于存在的問題,我們待后將認真研究,采取必要的措施,加以改進和解決。

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自學考試畢業生如何寫好自我總結

自考畢業生自我總結是自學考試畢業生登記表中的重要部分,是自學考試畢業審定考核中政治思想考核的依據之一。但在畢業審定中我們發現,部分自學考試畢業生不知道自我總結如何寫,或者說不知道寫些什么內容。有的考生以為多多益善,有的考生又只是敷衍了事。為幫助考生寫好個人總結,我們在畢業審定過程中選擇了兩位考生的個人總結提供給大家作為參考。

1.學習體會式:

經過多年的努力終于畢業了。回顧參加自考這幾年,我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。在這沒有校門的大學里,我理解到了自學考試這四個字的意義。在沒有老師的情況下,我懂得了在學習的過程中確定自己學習方法的重要性。首先是根據自己的工作和喜好選擇適合自己學習的專業;第二是培養自己的自學能力,并根據課程和時間適當地參加業余輔導;第三是全面了解書中的基礎知識,并在理解的基礎上加以總結和鞏固;第四是多做習題,以適應考試的形式。另外,有明確的學習目的參加學習是為更多更好地掌握知識,在考試失敗時要增強自信心,永遠保持樂觀、向上的精神。自學考試磨練了我的意志,選擇自考我無怨無悔。

2.學以致用式:

隨著社會的不斷進步與發展,人類的整體素質也在不斷地提高。為了工作的需要,也為了提高自己自身的修養,在朋友的介紹下,我認識了一位良師益友——高等教育自學考試。在自學的道路上我深深地體會到“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。在學習的過程中,我不知不覺地對我選擇的專業產生了濃厚的興趣。在學習的幾年里,我還用自己所學的知識發表了幾篇文章;在今年的工作中,正是通過我所學過的知識成功解決了一起異常復雜的涉外申訴案,挽回了企業的經濟損失和我國的國際影響,受到了單位的通報表彰。我知道,畢業不是終點,前方的路還很長。我將繼續奮斗,更好地服務于社會,服務于人民;我將為我是一名自考生而自豪。

除了以上兩種形式以外,總結還可以有多種形式,只要是聯系自己在自學考試中的實際,寫出體會,寫出感受,寫出經驗,文章流暢,都可以作為自我總結;因為在每一位自考生的學習經歷中,都有許多好的經驗、收獲、心得可總結,在畢業生登記表中留下自己自學的閃光點。

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科技局黨支部分析評議階段回頭看總結

我局先進性教育活動第二階段已經進入到“回頭看”這個工作環節,“回頭看”的重點是“五看”,現將我局分析評議階段工作開展情況進行“回頭看”,總結如下:

一、認真開展總結分析轉段工作動員

我局于4月5日召開了轉段動員大會,機關全體黨員及部分退休黨員干部也參加了會議,此外,還邀請了市委督導組鄭少林等同志到會指導。會上黨支部書記秦祥同志對第一階段工作進行總結,并對第二階段工作做出全面部署。通過層層宣傳發動、組織討論,使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗,又是解決突出問題,搞好整改的前提和基礎,是一個承上啟下的關鍵性階段;同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。

二、堅持開門教育,廣泛征求意見

這項工作在動員會議后由先進性教育活動辦公室具體抓實施,局黨支部在動員會后主要通過召開座談會、發放意見和建議征詢表、設置意見箱、開通專門電話等形式進行意見征詢。黨支部把廣泛征求意見作為增進同干部職工感情,加強與干部職工聯系,自覺接受群眾監督的一次極好機會,努力創造群眾暢所欲言的氣氛,拓寬群眾參與的渠道,采取多種方式搞開門教育:一是深入基層主動征求意見。利用送科技下鄉、科技宣傳周等方式,廣泛征求群眾意見;二是發放征求意見表。按在職的黨員干部、非黨人士、離退休老同志發放征求意見表,廣泛征求他們對局黨組和黨組成員個人的意見。據統計,發放征求意見卡50份,收回48份,收到原始意見和建議48條。其中:對單位的意見建議19條,對黨組成員的意見建議29條;三是召開座談會。采取面對面的形式聽取意見,進一步擴大黨員對這場教育活動的參與權;四是開展談心活動。結合反饋的意見和建議,局黨支部廣泛開展談心活動,做到突出一個“真”字。即講真話,動真情,亮真心。同時,局領導班子成員之間、領導和所分管的部門之間也開展了交心活動。通過開門教育,廣泛征求意見,黨員干部本著“有則改之,無則加勉”的態度,對收集到意見進行認真的分析、反思,找準并抓住存在的突出問題,增強了針對性。

三、深入自我剖析,認真撰寫自我剖析材料

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黨支部民主評議工作匯報

黨總支:

根據黨總支《關于認真開展20*年民主評議黨員和做好年度工作總結的通知》安排,市局機關第三黨支部于20*年12月5日下午,集中所屬黨員開展了民主評議黨員活動。現將活動情況報告如下:工作總結

一、基本情況

第三黨支部于12月5日下午,在市局機關四樓黨員活動室召開了黨員大會,認真進行了民主評議黨員工作。大會應到人數22人,實到人數19人,缺席人數3人(其中:2人下基層檢查工作,1人開會)。大會由書記xxx主持,大會議題為:一是組織學習黨總支《關于認真開展20*年民主評議黨員和做好年度工作總結的通知》;二是民主評議黨員;三是評選優秀共產黨員;四是對三支部實施“云嶺先鋒”工程進行自評打分。大會全程近3個小時,逐項完成了會議議題,會議做到了“四個認真”,按照要求開得很成功。

二、認真組織學習黨總支《關于認真開展20*年民主評議黨員和做好年度工作總結的通知》精神

民主評議黨員制度是黨的基層組織按照有關規定定期組織黨員開展民主評議的一項制度,是從嚴治黨,提高黨員素質的一項重要措施,是加強對黨員進行教育管理和監督的有效辦法。大會上重點傳達學習了以下內容:

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預備黨員創先爭優思想分析材料

敬愛的黨組織:

從上個月開始,開展創先爭優活動,在此期間我一直以黨員的標準嚴格要求自己,努力使自己成為一名正式黨員。

“理論聯系實際,密切聯系群眾”,“批評與自我批評是中國共產黨的三大作風,有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一,我們黨之所以能夠從弱小走向強大,從幼稚走向成熟,從挫折和失敗中,不斷振作起來,始終走在時代前列,重要原因是敢于公開承認錯誤,善于及時糾正錯誤,敢于拿出批評與自我批評的武器,開展積極健康的黨內斗爭,作為一名預備黨員,必須要學會開展認真批評與自我批評,把它作為加強黨性修養的有效武器和成長進步的重學要習階網梯。

做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足,別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想,而我經過自己總結也找到自己的優缺和不足。

在學習上,我一直很認真,不管怎樣,學習于我們而言還是首要的,學好了專業知識才能說更好地服務他人,班上的學習氛圍很濃,終是最出色的,大家比學幫超,既不乏高中的書香氛圍也絲毫不減大學應有的豐富多彩,班上競爭激烈,少學也意味著退步,正因為有這樣一個班級才讓我的學習勁頭更足,但是由于我的活動和任務比較多學習方面近來的時間投入不是很合理了,有時一個內容還沒來得及消化又要接受新的的內容了,顯得有點吃力了。

另外我的學習方法也不是很好,沒有固定的學習時間,沒有必須要忙的事的情況下才看看書,學習是間斷。針對這種情況,我會想方法改善的,做到工作學習時間兩不誤,在忙碌的同時也保證自己學習時間,對我而言,理科一直是我的弱刻,尤其是信號方面。然而,電子這個專業注定要與電打交道,所以我會多下功夫

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林業局先教活動第二階段“回頭看”講話

同志們:

我局先教活動第二階段已經進入到最后一個日程,也就是“回頭看”和小結轉段這個工作,今天的會議主要是對林業系統各黨支部第二階段工作進行“回頭看”,根據縣先教辦的有關文件精神,“回頭看”的重點是“五看”,一是看征求意見是否廣泛、全面,對收集到的意見是否進行了全面反饋;二是看個人對照檢查是否認真扎實,問題是否找得準;三是看是否每個黨員都有黨性分析材料,黨性分析材料是否深刻、客觀,問題是否說夠,原因是否說透,努力方向是否明確;四是看專題組織生活會是否真正開展了批評與自我批評,每個黨員思想上是否愛到了角動;五是看民主評議是否符合規定是程序,每個黨員的評議是否客觀公正。現在對我局第二階段工作“回頭看”。

一、認真開展總結分析轉段工作動員

在縣委召開轉段會議后,我局在也4月6日召開了轉段動員大會,辦公室支部、公安支部和營林支部在崗黨員、XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部的支書和支委、在縣城區的部分退休黨員干部也參加了會議,此外,還邀請了縣督導組XX同志到來指導。會上本人對第一階段工作進行總結,并對第二階段工作做出全面部署。會后,各黨支部又以支部為單位進行了再動員。其中有一點就是要求XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部回去也要召開各自支部的動員會議進行第二階段工作的部署。據了解,除開發站支部特殊情況外,各個支部都隨后召開了動員會議。通過層層宣傳發動、組織討論,使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗,又是解決突出問題,搞好整改的前提和基礎,是一個承上啟下的關鍵性階段;同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。

二、堅持開門教育,廣泛征求意見

這項工作在動員會議后由辦公室具體抓實施,局黨組在動員會后主要通過發放意見和建議征詢表、開通了專門電話進行意見征詢。黨組把廣泛征求意見作為增進同干部職工感情,加強與干部職工聯系,自覺接受群眾監督的一次極好機會,努力創造群眾暢所欲言的氣氛,拓寬群眾參與的渠道,采取多種方式搞開門教育:一是深入基層主動征求意見。本人在4月上旬起,到了木材公司、開發站、森林公安分局傾聽基層的意見和建議。其他領導,像江組長也經常深入到自己分管的木材公司、開發站去征詢意見和建議。二是發放征求意見表。按在職的黨員干部、非黨人士、離退休老同志發放征求意見表,廣泛征求他們對局黨組和黨組成員個人的意見。據統計,自征求意見以來,我局黨組共征求到各種意見建議50條,其中:對單位的意見建議29條,對黨組成員的意見建議21條。三是召開座談會。局黨組和各支部均召開了黨員座談會,采取面對面或背靠背的形式聽取意見,進一步擴大黨員對這場教育活動的參與權。四是開展談心活動。結合反饋的意見和建議,局黨組廣泛開展談心活動,我同唐副局長找了森林公安黨員干部進行談心,做到突出一個“真”字。即講真話,動真情,亮真心。同時,局黨組成員之間、領導和所分管的部門之間也開展了交心活動。通過開門教育,廣泛征求意見,黨員干部本著“有則改之,無則加勉”的態度,對收集到意見進行認真的分析、反思,找準并抓住存在的突出問題,增強了針對性。

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林業局先教活動第二階段“回頭看”講話

同志們:

我局先教活動第二階段已經進入到最后一個日程,也就是“回頭看”和小結轉段這個工作,今天的會議主要是對林業系統各黨支部第二階段工作進行“回頭看”,根據縣先教辦的有關文件精神,“回頭看”的重點是“五看”,一是看征求意見是否廣泛、全面,對收集到的意見是否進行了全面反饋;二是看個人對照檢查是否認真扎實,問題是否找得準;三是看是否每個黨員都有黨性分析材料,黨性分析材料是否深刻、客觀,問題是否說夠,原因是否說透,努力方向是否明確;四是看專題組織生活會是否真正開展了批評與自我批評,每個黨員思想上是否愛到了角動;五是看民主評議是否符合規定是程序,每個黨員的評議是否客觀公正。現在對我局第二階段工作“回頭看”。

一、認真開展總結分析轉段工作動員

在縣委召開轉段會議后,我局在也4月6日召開了轉段動員大會,辦公室支部、公安支部和營林支部在崗黨員、XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部的支書和支委、在縣城區的部分退休黨員干部也參加了會議,此外,還邀請了縣督導組XX同志到來指導。會上本人對第一階段工作進行總結,并對第二階段工作做出全面部署。會后,各黨支部又以支部為單位進行了再動員。其中有一點就是要求XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部回去也要召開各自支部的動員會議進行第二階段工作的部署。據了解,除開發站支部特殊情況外,各個支部都隨后召開了動員會議。通過層層宣傳發動、組織討論,使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗,又是解決突出問題,搞好整改的前提和基礎,是一個承上啟下的關鍵性階段;同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。

二、堅持開門教育,廣泛征求意見

這項工作在動員會議后由辦公室具體抓實施,局黨組在動員會后主要通過發放意見和建議征詢表、開通了專門電話進行意見征詢。黨組把廣泛征求意見作為增進同干部職工感情,加強與干部職工聯系,自覺接受群眾監督的一次極好機會,努力創造群眾暢所欲言的氣氛,拓寬群眾參與的渠道,采取多種方式搞開門教育:一是深入基層主動征求意見。本人在4月上旬起,到了木材公司、開發站、森林公安分局傾聽基層的意見和建議。其他領導,像江組長也經常深入到自己分管的木材公司、開發站去征詢意見和建議。二是發放征求意見表。按在職的黨員干部、非黨人士、離退休老同志發放征求意見表,廣泛征求他們對局黨組和黨組成員個人的意見。據統計,自征求意見以來,我局黨組共征求到各種意見建議50條,其中:對單位的意見建議29條,對黨組成員的意見建議21條。三是召開座談會。局黨組和各支部均召開了黨員座談會,采取面對面或背靠背的形式聽取意見,進一步擴大黨員對這場教育活動的參與權。四是開展談心活動。結合反饋的意見和建議,局黨組廣泛開展談心活動,我同唐副局長找了森林公安黨員干部進行談心,做到突出一個“真”字。即講真話,動真情,亮真心。同時,局黨組成員之間、領導和所分管的部門之間也開展了交心活動。通過開門教育,廣泛征求意見,黨員干部本著“有則改之,無則加勉”的態度,對收集到意見進行認真的分析、反思,找準并抓住存在的突出問題,增強了針對性。

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