醫學職稱論文范文10篇

近年來,我刊來稿大量增加,但從論文寫作質量上看,大多不夠理想,其中有相當一部分論文沒能把自己的臨床和科研工作充分反映出來。資料不全是常見的,缺乏對照和(或)可比性差以及統計數據和方法有誤,更是屢見不鮮;有的不注重使用書面語言表達,文章結構和層次不分明,自造字(詞)、縮寫字(詞)連篇,可讀性差;有的書寫字體潦草,簽名更是有如天書,給審閱和進一步聯系帶來很大困難;有的文章虛話、套話講了一大堆,而實質部分卻未進行深入分析,或同一內容前后重復。凡此種種,不僅大大影響了投稿的命中率,而且給作者本人乃至編審者都會帶來不同程度的負擔和浪費。因此,對提高醫學科學論文的寫作水平,必須給予足夠的重視。

醫學科學論文的寫作,是臨床與科研的后續工作,同樣要認真對待,絲毫馬虎不得。初學寫作者,先要精心閱讀若干篇有代表性的文章,了解和掌握這些文章的寫作技巧、特點、格式等等,然后就自己的資料進行總結,反復修改,反復練習,并和寫得成功的典型文章相對照,找出差距和不足加以改進。相信這樣做過幾次之后,寫作能力和水平定會有較大的提高。當然,有選擇地閱讀幾篇闡述論文寫作方法和技巧的文章也是有幫助的。近年來,我刊也相繼發表了一些有關文章,希望對讀者能有所啟迪。

既然所撰寫的論文屬于自然科學范疇,毫無疑問,文章首先必須具有科學性和獨創性。從選題、設計、觀察方法、結果分析到結論,每一步都要有嚴肅認真的態度和嚴格的要求;而文章具有獨創性,才更具有交流和刊出價值。綜觀我刊來稿,存在有關這些方面的問題還不少?？蒲性O計和方法學方面的問題固然有之,但更為普遍出現的是數據的統計學處理,為此,我刊曾多次請李暉教授撰文闡述有關知識,收到了良好效果。

可讀性是文章不可忽視的另一重要方面。論文缺乏可讀性,同樣會影響其質量甚至失去刊登價值。準確、簡練、通順、字體工整清晰,是對語言表達和文字的基本要求。欲求行文準確,除了恪守實事求是的原則之外,采用規范化的字(詞)尤其重要。當前,來稿中使用中、英文名詞術語縮略語的現象很普遍,甚至達到泛濫的程度。有時閱讀一篇文章,要反復翻看其文中的注釋;如其中某一關鍵縮略語注釋疏漏,則無法繼續閱讀而要尋覓工具書查找,試問有多少人還有堅持閱讀下去的興趣。中、英文縮略語不是不能用,而是必須有控制地使用。這在我刊編委會紀要中已一再強調,希望能有所改進。

按國標規定和要求,摘要是論著文章不可缺少的組成部分,因此也不可等聞視之。我刊來稿和刊出文章中這方面存在的問題也不少。毫無疑問,論文摘要應是能準確而概要地反映研究結果的精品。本刊目前已被世界多種醫學信息媒介、醫學論文摘要、目錄索引所轉載。雖然迄今國內尚無英文版的內科專業雜志,廣大國外讀者仍可借助于本刊每一期的論著英文摘要了解我國內科醫務人員寫作的論著。如何使國內外讀者更迅捷、準確而概要地了解我國內科學界的科研成果,是作者和編者共同努力的目標。

關于論文摘要的書寫,本刊在稿約中已加以說明。應當注意摘要的基本結構,它必須包含目的,材料和方法,取得的結果和結論。目前許多論文摘要幾乎千篇一律地在摘要之首冠以:“本文”、“我們”等字句,其實這些主語完全可以省略而不至于使讀者產生誤會。在摘要的始終也是這樣,全部采用第三人稱撰寫。為了使不懂中文的讀者了解文章的內容,英文摘要可以寫得更具體些,字數也可以增加到400個實詞左右。摘要中力戒使用含意空泛的套話,如“文中討論了有關的問題”等。摘要應包括文章的精髓,特別應寫明該論著的突出發現,必要時附以具體的數據。目的應鮮明,結論應明確,材料方法的描述應簡而明。

副高職稱鑒定論文字數要求是多少?職稱論文的字數要看作者申報職稱的等級，因為不同等級職稱對職稱論文的要求是不同的，就副高檔職稱來說，對職稱論文的要求也是比較高的，有些行業和職位的副高檔職稱是需求發表中心期刊論文的，中心期刊論文與普通論文的字數要求就不同了，因而，文章字數與刊物和詳細的職稱等級都有關系，作者在搞不清楚詳細的字數要求時最好先了解清楚這兩方面的要求。

一、評副高職稱鑒定論文要求：

關于具有規則學歷、資歷的副高檔專業技術職務任職資格需論文2篇(申報醫學科研副研討員須供給3篇);不具有規則學歷，副高檔專業技術任職資格需論文3篇(申報醫學科研副研討員須供給4篇)。

二、鑒定副高職稱論文需具有的條件：

1.在國家級學術刊物揭露發表研討方向共同的專業學術論文一篇。

2.在省級以上學術刊物揭露發表研討方向共同的專業學術論文二篇以上。底層專業技術人員能夠減少一篇論文，但要求供給一篇能夠徹底反映自己任現職以來專業作業數量和質量的作業總結。

醫師的職稱分為四級：醫師、主治醫師、副主任醫師、主任醫師。有的主任醫師也被稱做教授，教授歸于教育醫院醫師所特有，即雙職稱，醫師不僅是醫師，仍是教師。

聽到主治醫師的時分，常常會認為是首要醫治某種病的醫師。其實主治醫師是一種職稱，歸于中級職稱，在有了醫師職稱后才干夠考取的高一級其他職稱。主治醫師再往上，就是副主任醫師，歸于副高檔職稱。主任醫師就是正高檔的職稱，通常被人們簡稱為主任。可是不同于科室的科主任。這幾個級其他職稱都是需求相應的學歷，才能和工作經驗之后才干考取的?？既÷毞Q少不了要宣布一些醫學論文，能夠宣布醫學論文的期刊也有許多，各個級其他和學報都有。

醫師評職稱論文宣布的含義：

1、臨床研討陳述及論文是臨床研討工作的深化和總結，它能夠全面地歸納研討工作的進程，充沛反映研討的效果及價值，表現研討的水平緩研討者的科學態度。

2、臨床研討陳述及論文是臨床研討信息溝通的基本方式，臨床研評論文宣布后，就能夠傳達學術成就，有價值的效果就有可能被廣泛地使用于臨床醫療和防止疾病的實踐中去，然后進步臨床醫學水平。

3、臨床研評論文是臨床研討者自我進步的重要辦法。臨床研討者在實踐中隨時發現問題，通過充沛的思索和評論，對其中重要的問題進行周密的規劃，并在臨床實踐進程中去驗證，得出結論，然后進步本身的臨床實踐水平緩才能。

一、職稱論文規定的反思

迄今為止，各職稱系列（專業）仍沿襲傳統的、滯后的職稱論文規定，評價效果不甚理想；乃至評價機制本身的缺陷，所帶來的導向偏差及其負面作用，已經直接影響到職稱評審的質量和聲譽，須予以認真反思。

職稱論文規定，涵蓋了所有職稱系列（專業）中、高級職務，界面過大，層面過寬，不切實際。

國家制定并實施的工程技術、農業技術、衛生技術、各類教師、經濟專業等計29個職稱系列（專業）。目前為止，會計、審計、統計、經濟、衛生等專業中級職務任職資格，采取“以考代評”獲得，論文條件被自然免除，其余的仍要求論文作為申報評審的必備條件之一。

評價各類專業技術人員，確需執行同一性、普遍性的評審標準，方可起到綜合平衡的作用。但是，切不可忽視不同職稱系列（專業）之間、即使同一職稱系列（專業）中、高級專業技術人員之間的差異性、特殊性。

僅舉科學研究人員與藝術專業人員為例。社會科學研究人員、自然科學研究人員，主要從事基礎理論、應用基礎和應用技術研究，工作性質有較強的探索性、挑戰性和創見性。其研究課題、水平能力、創新思維、應用價值、科研成果、業績貢獻等，通常以學術論文、論著等方式反映出來。對科研系列中、高級專業技術人員，尤其破格申報副研究員、研究員的對象，要求高水平、多篇數的專業論文，實不為過。但是，藝術專業職務（藝術等級）則不然。

建筑副高級職稱論文需要2-3篇。當然了最好有一篇核心建筑的論文或者是SCI論文，這樣對于職稱的晉升評審才有更大的加分項目。不管怎么說論文的發表篇數對于職稱的晉升上都有一定的加分項目，所以是不能忽視的。

職稱晉升中要進行學歷上的滿足、工作經驗上的滿足、業績成果的滿足，當然了還需要有論文著作的準備。而在一些情況下學歷可能不滿足，這是就需要相關的破格要求來進行約束了，一般來說不管是學歷滿足與否都需要相關的論文準備。

在建筑建筑職稱晉升中大家要根據個省市地區中對于職稱的要求的事項來判斷論文的準備。由于專業職稱的的方面有很多比如：建筑、農業、醫學、教育、經濟、科技等，不同的行業對于論文的準備是不同的。還有就是論文的準備還與職稱晉升等級有關，不同的等級在論文的要求上也是不同的，所以大家要對于論文的準備按照職稱文件的要求來進行相關的準備。

建筑建筑職稱晉升論文的論文要注意的是：論文的各項規范事項要求、論文的創新研究價值影響程度以及對于論文的發表上的各項細節的注意等，這些都是大家要了解的主要政策，不管怎么說大家也都需要對此信息進行相關的注意了解，那么論文才能成功發表。

對于建筑建筑的評審也需要看當地的職稱文件的事項解，不同的省市所對應的要求在細節上可能會有所差別，所以大家要根據具體情況來進行相關的論文撰寫。對于建筑論文的撰寫上要注意的事項有以下這些方面：

1、材料搜集，材料是寫好論文的基礎，觀點是論文的靈魂，文字是論文的外在表現。材料和觀點是論文的內容，文字是論文的形式。形式是表現內容的，內容要通過形式來表現。三者的完美結合是內容和形式的統一。

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護理職稱論文的寫作進程也就是進行護理科學研討的進程，依照思想活動的特色與規則，這一進程可由若干環節組成，簡述如下：

一、選題

選題是論文寫作要害的第一步，直接關系論文的質量。常言說：“題好文一半”。關于臨床護理人員來說，挑選論文標題要留意以下幾點：

(1)要結合學習與作業實踐，依據自己所了解的專業和研討愛好，恰當挑選有理論和實踐含義的課題;

(2)選題宜小不宜大，只需在學術的某一領域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經歷。或失敗的教訓，或新的觀念和知道，言之有物，讀之有利，就能夠作為選題;

(3)選題時要檢查文獻資料，既可了解他人對這個問題的研討達到什么程度，也能夠學習人家對這個問題的研討作用。

【摘要】隨著世界經濟全球化發展趨勢逐步形成，各國之間貿易文化往來日益密切，英語也作為國際語言受到越來越多國家受眾的廣泛重視。近年來，我國現代教育教學不僅要求學生能夠全面掌握專業學科知識內容，還要求學生務必要具備專業英語以及通用英語能力。就醫學專業教學而言，醫學生在實際工作和專業進修中必定會和國際專業醫學進行交流，因此，加強醫學專業英語教學實踐勢在必行。本文主要就醫學生開展專業英語教學的必要性進行分析，并提出了醫學生開展專業英語教育實踐的有效策略，望對未來醫學生開展專業英語教育提供相應借鑒。

【關鍵詞】醫學生;專業英語;實踐策略

1.醫學生開展專業英語教學的必要性

就我國現代醫學發展而言，盡管我國醫學事業已經取得了初步成就，但要想更好更快地發展我國醫療衛生事業，現代醫學發展過程中務必要積極引用借鑒國際先進的醫學技術。但縱觀我國醫學專業學生就業現狀，醫學生在實際臨床工作或研討進修過程中，在查閱醫學文獻、參加學術交流以及撰寫職稱論文等方面均會用到英語，但大部分臨床醫生在英語使用上普遍面臨巨大的困難，因此，現在醫學專業教學過程中，要想為醫學專業學生未來就業和學術研討進修奠定良好的基礎，務必要率先確保溝通語言交流方面不存在障礙，這就要求實際教學過程中務必要重視作為國際通用語言“英語”的教學，構建一套實用性較強的醫學專業英語教學計劃，只有這樣才能夠在切實提升醫學專業學生英語綜合能力的同時，全面滿足醫學專業學生未來就業和發展需求。

2.醫學生開展專業英語教育實踐的有效策略

2.1確保醫學專業英語教育實踐課時。高校英語教學一般由基礎英語教學和應用英語教學兩部分，專業英語包含在應用英語教學當中，也就是說醫學專業學生在完成四個學期的基礎英語教學學習之后才能進入專業英語學習。這一過程中，要想確保醫學專業學生專業英語教學的整體質量和效率，教務教學管理人員則務必要確?；A英語教學開展的有效性，這就要求教務教學管理人員要優先保證基礎英語教學課時，只有這樣才能夠讓學生有充分的時間進行英語學習。與此同時，對于醫學專業英語教學也是同樣的，務必要確保學生每個星期的專業英語教學課時不少于2課時，并有醫學專業英語授課教師開展實際教學，只有這樣才能夠從根本上提高學生醫學專業英語教學的整體質量和效率。2.2重視加強醫學專業英語實踐教學。2.2.1英語課文選題應從科技類逐步過渡到專業類要想確保醫學專業英語教學開展的有效性，務必要先從課程內容著手，這就要求現代醫學專業英語教學課文的選題務必要從以往科技類課文逐步過渡到醫學專類課文，以便讓學生在實際英語學習中就能夠進一步接觸到醫學專業詞匯和句式，從而為未來醫學專業英語學習奠定良好的基礎。2.2.2重視醫學專業系統介紹構詞法開展實際教學不論在哪種語言教學中，詞匯永遠是組成句式和文章的關鍵，因此，現代醫學專業在開展專業英語教學時，務必要重視利用醫學專業系統介紹構詞法開展實際教學。實際醫學專業英語教學過程中，授課教師可以從學生熟悉的詞綴著手，如micro-、tri-、mini-等等，利用這類簡單熟悉的詞匯詞綴舉例教學來提高學生的英語學習興趣。2.2.3全面加強增設醫學專業文章摘要寫作教學摘要普遍位于論文寫作、學術報告以及文章綜述的正文前面，是對整篇文章的總結和概述。就醫學專業英文文章寫作而言，英文摘要寫作是其極其關鍵的一方面內容，但現階段醫學專業英語教學中，授課教師普遍重視英文文章整體結構和思路的講解，普遍忽視了文章摘要教學，因此，實際醫學專業英語教學中，授課教師務必要有效利用移動互聯網資源為學生收集專業醫學學術論文，引導學生進一步把握英文摘要結構特征以及常用時態、句式等等，以便為其未來醫學專業論文寫作打下堅實的基礎。

【關鍵詞】鎮痛;嗎啡;靜脈嗎啡鎮痛泵;泌乳素

隨著圍產醫學的發展，為了保障母體健康和新生兒成活質量，國內外剖宮產率普遍上升。正常分娩或剖宮產后的疼痛嚴重干擾產后生理功能和心理狀態，使產婦感到焦慮、營養欠佳，加上各種鎮靜或鎮痛藥應用均可抑制產婦乳汁分泌，從而影響母乳喂養成功率。而剖宮產術后應用靜脈嗎啡鎮痛泵對其影響尚未明確。本研究就此進行分組觀察，現報告如下。

1臨床資料

1.1一般資料

無嚴重產科合并癥初產婦180例，年齡21~35歲，體重62~70kg，妊娠38~42周，無乳房發育缺陷及內分泌疾病，無其他重要臟器并發癥、胎兒宮內窘迫、嚴重妊高癥等嚴重高危妊娠情況。全部病例產前均得到母乳喂養的知識宣傳，如母乳喂養的好處，哺乳知識早接觸早吸吮，母嬰同室按需哺乳，飲食給予高蛋白、高熱量、高維生素的湯類，易消化飲食指導職稱論文。

1.2處理方法

關鍵詞：診療決策價值觀個體化經驗醫學循證醫學北京論文職稱論文

摘要:診療決策不僅依據循證醫學、臨床經驗和個體化原則,必須同時充分理解和尊重患者的價值觀,使得患者的價值取向與醫學客觀發展規律走向一致。并且在不影響社會利益的前提下,追求患者的最佳利益獲取。

關鍵詞:診療決策,價值觀,個體化,經驗醫學,循證醫學

Abstract:ThedecisionmakingofdiagnosisandtreatmentmustbemadenotonlybasedontheEvidencebasedmedicine,Experiencedmedicineandtheprincipleofindividualization,butalsounderstandandrespectthevalueofthepatientcompletely,andtomakethepatient’strendofvalueatthesamepacewiththeobjectiveruleofmedi2cine.Tochasethebestbenefitofpatients,butthebenefitsofthesocietywouldnotbeaffected.

KeyWords:decisionmakingofdiagnosisandtreatment,value,individualization,experiencedmedicine,evidencebasedmedicine

隨著醫學人文水平的發展和患者自主權利意識的提高,醫師在疾病的診療決策過程中不僅僅依據單純的醫學規律,而且要融入患者的價值觀,但在實踐過程中如何具體實施,這還是一個值得深入探討的問題,我們將個人的一點淺薄認識提出來供大家參考。