幼兒園教學論文范文10篇

【摘要】隨著社會的不斷進步，社會對知識的要求越來越高，這就表示人們對于知識的追求也越來越高，越來越嚴格，我們應該從小開始，關注孩子們的學習和成長，在這一過程中，幼兒教師的教學動機有很重要的作用，我們應該肯定這一點，但是我們也要知道現在社會對幼師的待遇并沒有理想中的那么好。本文主要從幼兒教師的現狀出發，明確幼兒教師教學動機激發的重要性，然后找到適當的方法激發幼師的教學動機，提高教學質量和效率。

【關鍵詞】幼兒園;教師;教學動機

由于當今社會高速發展，社會對人才的要求也越來越高，孩子的家長們都不想自己的孩子輸在起跑線上，所以自然而然對幼師的要求也越來越高，這就要求幼師自身的素質要不斷提高，但是研究發現，雖然對幼師的要求在不斷增加，我們社會對幼兒園老師的待遇并沒有達到應有的水平，所以我們需要知道這個重要，并不斷尋求方法去激發幼兒園教師的教學動機。這樣才能保持需求和所求供給之間保持平衡，而不是只有一方的付出。

一、幼師的現狀

（一）社會地位低。雖然現在社會對幼師的要求越來越高，人們對幼師的期待有一種遙不可及的感覺，但是在現實生活中，社會中的許多人并不看好幼師這個職業。所以，人們對于幼師的高要求和社會中人們對幼師的不看好，這兩種極端的看法讓幼師感受到極大的壓力，導致社會中的大部分人都不愿意從事幼師這個行業，覺得自己付出了努力，卻沒有被社會看好，這讓他們對自己的工作越來越不感興趣。（二）工資待遇低。在教師這個行業中，幼師的要求是非常高的，從事幼師這個職業的人必須具有極高的文化以及道德等各方面的素養，才能達到這個職業應該具有的水平，這樣的高要求和高水平，最后能得到的報酬確實不盡如人意的[1]。也就是說，要求和薪資不成正比，幼師的經濟來源并沒有從事其他行業的人們豐厚。從此可以看出，現在幼師面臨的問題就是自己工作的薪酬待遇可能不能滿足自己的生活需求。（三）家長態度不尊重。幼兒園教師最基本的職責就是引導幼兒園學生慢慢學習正確的東西，這個對于孩子來說是非常重要的，相當于他們的起跑線，如果他們在起步階段就因為某些原因站錯了位置或是比別人稍慢一步，那后面就可能需要更多的努力去彌補這個本不會存在的誤差。但是讓人詫異的是，家長對于幼兒園的教師并沒有那么尊重，他們更多將老師看做是類似于保姆一樣的角色，這樣的錯誤看法讓幼師產生了嚴重的職業倦怠感。

二、激發幼師教學動機的重要性

一、指導思想

在“減負增效”的前提下，以科學發展觀為指導，全面貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發展規劃綱要》，充分發揮“研究、指導、管理、服務”職能，強化自身建設，創新教研機制，切實探尋教研工作有效路徑，大力促進教師專業發展，著力推進課程教學改革和教學常規管理規范化、科學化、精致化，進一步強化教學質量監控，全力推進素質教育，全面提升教育質量，為我縣教育改革與發展作出新的貢獻。

二、工作要點

（一）推進課程教學改革，落實“立德樹人”課程理念

1.推進課堂教學改革。積極引導學科教學走向學科教育，推進“以生為本、學為中心、素質為重”的課堂教學改革，聚焦常態課堂，聚焦學生學習，通過落實常態教學視導，走近師生、走進課堂，發現和培育“輕負擔、高質量”教改典型，及時發現和研究解決教學中的實際問題，引領學校和教師打造“高效課堂”、“育人課堂”。積極探索有關學校建立片級“課堂教學改革聯盟”，參與聯盟學校的交流研討活動，促進它們相互借鑒、共同發展，不斷推進課程教學改革。

2.加強中考復習研究與指導。加強對2015年中考考試綱要、中考新題型和我縣畢業班教學普遍存在問題的研究，在厘清不同復習內容的特點與要求的基礎上，研究如何從考試要求與學生實際出發組織復習教學，研究如何優化教師復習教學的過程與方法，以全面提高復習教學的效率。精心組織學科高中考復習研討會，進一步提高研討的研究性與針對性。

第一篇

一、強化組織建設，提振教育創新轉型的精氣神

1.深入學習貫徹十八屆三中全會精神。一要領導帶頭，精心組織。把學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，學校班子成員要以身作則，帶頭學習，廣大黨員干部要認真研讀十八屆三中全會報告和的一系列重要講話，特別是關于教育改革發展的重要部署，努力學深學透。二要強化宣傳，營造氛圍。充分發揮教育網站等新聞媒體的宣傳引導作用，及時總結交流學習體會，廣泛開展十八屆三中全會精神進校園、進課堂活動。三要聯系實際，推動工作。把學習貫徹十八屆三中全會精神與開展黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，與深化教育教學改革結合起來，與解決工作中的突出問題結合起來，大力促進學校各項工作的順利開展。

2.著力提升基層黨組織建設水平。一要建立基層黨組織晉位升級長效機制。堅持實事求是原則，密切黨群關系，優化干部結構，強化隊伍建設。不斷加強各基層黨組織規范化、制度化建設，鼓勵和促進基層黨組織晉位升級，切實增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。二要加大黨建合格校、示范校創建力度。各基層黨組織要對照《黨建工作基本標準》，繼續查找不足，落實整改措施，提升黨建合格校的黨建規范化水平，積極爭創黨建示范校。三要深化“一校一品”黨建文化建設。進一步理清思路，正確處理好“一校一品”黨建文化建設與學校黨建工作和學校特色建設的關系。做好第二批學校黨建文化品牌的立項、建設工作。

3.全面推進系統反腐倡廉建設。一要加強廉政文化建設。通過聆聽廉政專題報告、觀看警示教育片等多種形式，教育黨員干部、廣大教師養成慎獨、慎微、慎行的好習慣。繼續開展廉政文化進機關、進校園活動，將黨員干部廉潔自律教育與教師職業道德教育等結合起來，營造風清氣正的教育發展氛圍。二要加強權力運行制度建設。將懲治和預防腐敗體系建設與深化教育綜合改革相結合，用制度管權管事管人。嚴格執行中央“八項規定”和省市區委“十項規定”，對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《黨政機關國內公務接待管理規定》等制度，從嚴控制“三公”經費支出。三要加強重點部位和關鍵環節監管。認真落實“三重一大”決策制度。把招生考試、基建項目、教育裝備采購、財務管理、食堂管理、教科研經費和教輔資料征訂等關鍵點作為推進風險防控的重點，強化監督，防止出現權力失控、決策失誤、行為失范。按照信息公開范圍和要求，及時公開有關信息，主動接受社會群眾監督。

二、優化資源配置，爭當教育現代化建設的先行軍

第一篇

一、指導思想

以黨的十八大三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“鼓勵發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量，加強服務”的工作思想，規范和鼓勵并重，管理和服務并舉，理順體制，創新機制，完善制度，依法行政，服務民生，加強統籌，推動全縣民辦教育事業均衡優質協調發展。

二、工作目標

（一）優化發展環境。積極協助政府進一步改善民辦教育發展環境，促進民辦教育發展的扶持政策得到有效落實，堅決消除并糾正對民辦學校（含教育培訓機構、幼兒園。下同）的各項歧視政策，在法律法規和制度上保障民辦學校與公辦學校一視同仁的地位，保證制定的扶持民辦教育發展的政策和計劃順利實施，鼓勵和引導社會資金舉辦民辦教育。

（二）規范辦學行為。進一步加強管理，強化監督措施，建立民辦學校風險防范機制，有效規范民辦學校辦學行為，加強行業自律，提高民辦學校內涵發展的能力。

一、指導思想

以黨的十八大三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“鼓勵發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量，加強服務”的工作思想，規范和鼓勵并重，管理和服務并舉，理順體制，創新機制，完善制度，依法行政，服務民生，加強統籌，推動全縣民辦教育事業均衡優質協調發展。

二、工作目標

（一）優化發展環境。積極協助政府進一步改善民辦教育發展環境，促進民辦教育發展的扶持政策得到有效落實，堅決消除并糾正對民辦學校（含教育培訓機構、幼兒園。下同）的各項歧視政策，在法律法規和制度上保障民辦學校與公辦學校一視同仁的地位，保證制定的扶持民辦教育發展的政策和計劃順利實施，鼓勵和引導社會資金舉辦民辦教育。

（二）規范辦學行為。進一步加強管理，強化監督措施，建立民辦學校風險防范機制，有效規范民辦學校辦學行為，加強行業自律，提高民辦學校內涵發展的能力。

（三）實現穩定增長。鞏固辦好已批在辦的民辦學校，在園幼兒穩定在12000人以上，敦促和責成已批準籌設的16所民辦培訓學校和26所幼兒園年內達到正式設立標準；幫助和指導限期整改的2所民辦學校和12所幼兒園按要求整改到位；對未批在辦的民辦培訓機構和30多所幼兒園繼續進行清理整頓；繼續開展評優評先、躍位爭先活動，加強名園名師建設，優秀面達到35%以上；建設15所縣級骨干民辦幼兒園；推薦申報5所市級示范、骨干民辦幼兒園、2所省級骨干民辦幼兒園和1所省級“規范民辦學校建設獎勵”單位；開展“縣十佳民辦學校”和“縣民辦教育十佳舉辦者”評選活動，充分發揮骨干、優秀的引領作用和輻射作用，使我縣民辦教育的規模、數量、質量、投入得到持續、穩定增長。