高校教務管理信息化建設論文
時間:2022-04-27 03:21:25
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摘要:20世紀90年代以來,全球進入了以信息化為標志的新科技革命時代。這一時代的到來促進了高校教育的發展,使高校教育發生很大的變化。這也促進了現代化高等教育的可持續性發展。傳統的高校教務管理已經不能適應當代社會信息化的發展,在信息時代的推動下,必須對高校教育管理工作進行信息化建設。但很大一部分的高校沒有建立起一個有效的學校信息化系統,他們對高校管理信息化的理論和真正實踐還存在很多不了解的狀況,所以很難突破實踐中遇到的很多困難和問題。本文主要是對當代背景下教務管理信息化改革的必要性和重要性加以解說,并提出對教務管理信息化改革建設的一些措施建議。
關鍵詞:高校教務管理;信息化;建設
1教務管理信息化改革的必要性和重要性
隨著我國高校規模的不斷擴大,現代科學與信息技術的廣泛應用,在此背景下,繼續采用傳統的教學管理模式,很難適應當前發展的形式,更不能滿足服務功能的模式,因此我們必須進行改變,這樣才能繼續提高高等教育的教學質量。近年來,隨著教育事業的發展,教學管理體制發生了變化。例如新生入校時需要對他們注冊各自的學籍,并針對他們計劃教學方案、教師的授課任務安排、對選修課的管理安排、教材的選取采購、期末考試、優秀課程以及精品課程要如何建設以及教學質量的評估等等工作,這些工作是非常零散、繁多的,而且學生人數比較多,這就給教務管理工作提出了一系列新的課題。
2高校教務管理信息化改革措施
2.1對教務管理觀念進行創新
教育管理信息系統主要是在建設,但更重要的是實際應用,這就要求高校根據教育的目標,充分利用信息技術,實踐探索和創新的教學管理模式,以更好地適應現代社會發展。對于信息化建設的教學管理,要求高校對所有的師生共同關注和參與,所以教學管理信息化項目需要各領導建立有效的系統,促進信息技術標準的合規性。高校領導要充分認識到信息化建設的重要性。在信息化時代,學校的信息化建設迅猛發展,對提高學校教學質量有著不可小覷的作用,必須加強對建設工作的高度重視。
2.2營造教務管理創新環境
2.2.1管理制度的創新
學校教學管理體系必須符合學院發展的實際要求,不僅要做好表面工作,更要有較強的操作性。要做到用制度規范管理,提高工作效率,提高教學管理質量。在教學管理信息化建設方面,需要建立健全學校相關規章制度。其中,制定規章制度要全面化、規范化、系統化。
2.2.2管理模式創新
在高速發展的信息技術時代,傳統的高等教育管理模式已經很難適應現在的時代。在這一背景下應該擺脫傳統的以規章制度和控制為主的管理模式,采取信息化的管理模式,例如各學院、各單位進行對其自主管理、自負其責的教育管理新模式。高校應該使用信息技術對各方面工作進行收集和整理,使其成為管理工作過程中的主要處理工具。
2.2.3加大基礎設施建設投入,改善管理環境
教育信息化建設可以說是一次技術革命,也需要耗費大量的財力、人力和物力。教育信息化建設需要學校有大量的信息技術產品,例如,計算機、各種網絡設備等,同時也要隨著信息技術產品更新而不斷發展。因此,資金是高等教育信息化建設中的一個重要問題。要解決這個問題,學校應該盡可能地籌集資金。
2.3完善人才引進與培養機制
現在,我國高校教務管理隊伍的素質,仍然沒有達到高等教育改革、信息化社會發展的要求。要跟隨著時代的變遷,逐步實現教務管理信息,必須使我國高中教務管理隊伍素質提高,加強教育管理信息素養和信息管理能力的提高。信息化背景下的教育管理環境對大學教育管理隊伍的綜合素質提出了嚴格的要求。
2.4高校教務管理改革應當學習借鑒國內外先進的管理經驗
在教育管理體制改革要堅持“立足全國、把握和厘清改革方向,總結教育管理的經驗,提高、鞏固和增強;學習先進經驗,開拓創新,拓寬視野”的思路。這就要求我國的教育行政體制改革必須以科學發展觀為根本指導思想,進行改革,但不偏離我們的社會主義方向。
3結論
隨著信息技術的飛速發展和廣泛應用,傳統的高校教務管理模式和理念已經不能適應當代社會,教育管理的改革勢在必行。因為現代社會只有施行教學管理信息系統,為適應高等教育人才培養的新時代的要求,才能更好地促進我國教育的發展。教育行政信息化與建設的改革,可以從根本上提高學校管理的效率、質量和水平,更好地為學生和教師服務,對提高教育的水平和質量起著不可替代的重要作用。因此,各大高校要繼續以信息技術發展為基礎,積極運用信息技術,著力提高自身素質,促進科學管理體系的不斷發展和創新,使其能不斷提高教學管理水平和質量,培養創新型人才,是高校教育的最終目標。
作者:彭曦 單位:中國人民武裝警察部隊學院
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