中小企業會計論文

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一、培訓目標

在培訓初期，應注重培養學員對會計這個行業的興趣，并灌輸關于中小企業運營過程中會計所起的基本作用，使學員具備會計相關的基本認知和技能。同時，要保證學員的職業品行、道德水平、交流能力等基本素質的培養。在市場經濟復雜多變的經營環境下，會計的決策應以戰略為導向，全面參與企業戰略管理、產品管理、市場營銷、投資及資產管理等經營活動，以便能夠強化企業經營全過程的決策支撐和價值管理。因此，會計的培訓也應要強調在復雜的工作環境中靈活運用這些知識的能力，和較強的職業判斷能力和解決現實問題的能力。

二、培訓方法

（一）培訓方式

注重硬件平臺的使用和各個學科的綜合，與實際需要相結合。作為會計人員，要注重實質重于形式。在利用公司財務系統落實會計工作的同時，要注意工作形式與公司實際相結合，便于通過會計工作透析公司財務等。要注重培訓的實際應用性，注重在形式上的多樣性。利用多媒體、網絡等培訓方式拓寬培訓的范圍。同時，可以利用培訓人員日常對會計工作的接觸交流意見，建立立體的互動課堂模式。在培訓過程中加大科技的引入，利用多媒體技術的使用，在聲、色、光等方面實現思維的不斷轉換。

（二）培訓內容

提高培訓的針對性。部分企業培訓過程中采用“一把抓”的方法統一對會計人員進行培訓，這種辦法通常會造成會計水平較高的人員對課程內容無法專注學習，而水平低的人員難以快速入門。可以實行高提低的方式，同一公司中的會計人員可時常針對會計基本信息，技術操作，系統升級等工作進行討論，以減少會計人員的水平差異。在培訓過程中降低教學培訓的難度。按層次培訓，提高整體人員的職業素質。由于會計工作人員在學歷和學習水平上存在區別，在培訓過程中影充分尊重會計工作者的個體差異，因材施教，對每位學員都可以因材施教。加強針對性，轉變傳統培訓模式，這樣才能更全面地提高培訓效率，也能夠從整體上提高會計人員的專業水平。同時，注重對會計相關人員的整體素質提升培訓。作為企業會計人員，要十分重視其財務分析能力和預算評比能力，除此以外，其時間管理能力，財務狀況應變能力，談判能力，自我學習能力等都需要全面提升。增加教學案例，提高多培訓教師的素質要求；擴大多媒體的教學范圍，以提升培訓的科學化；建立系統的考核評價制度，督促會計人員時刻吸收更新自己的會計知識儲備；另外，要以市場經濟為導向，培養在新時代條件下能夠有針對性反應市場經濟信息的財會人員。由此，會計人員才能更有效地給企業的財務系統提供較為有力的財務信息。

（三）培訓對象

人員對象方面，按需培訓，拓寬培訓領域。不僅要注重單方面本公司內部人員的培訓，集中本行業的專業技能培訓，還要不斷拓寬培訓的領域，向社會的多方位發展。加大對技術創新的應用，通過多方位渠道提高培訓對象的綜合素質和專業技能。培訓內容方面，全面覆蓋，按企業的內部需要定點劃定。在國家經濟類專業不斷火熱的狀況下，經濟類考試的招生也愈發廣泛，而以注冊會計師為主的各類會計考試的報考人員每年也在不斷增多。這帶來的主要問題是以應試為目的的教育模式極大沖擊了課堂素質教育和能力的訓練，這導致進入企業的會計人員很大一部分只了解會計應試知識，而不能快速應用。因此，企業內部的會計培訓應以活用為主要目的，進行培訓。同時，各個企業的財務模式各有差異，要讓本企業的會計相關人員熟悉企業業務和經濟狀況，這樣才能在報表和財務報告等方面提供有效信息。

三、結論

綜上所述，我國中小企業在財經方面對會計人員的培訓是增強本企業內部財務系統化、規范化的一個有效途徑。因此，提高會計人員的整體素質也值得各企業的管理層制定詳細、周全的規劃。集中制定對培訓目標、培訓內容、培訓對象的計劃，提高本企業內部的財務信息質量，并加強財務監管力量，提升對本行業的財務應對能力。在培訓過程中，注重以人為本，在道德素質和職業素質上培養負責、效率、全面的會計人才，以確定本企業的會計人員對企業有足夠的責任心和財務應對能力等，爭取利用會計信息提高企業的整體決策能力。

作者：柴慧爭秦勤柴文軍單位：重慶醫藥股份有限公司重慶建峰化工股份有限公司重慶科瑞制藥（集團）有限公司