勞動值周總結范文10篇

一、組織領導

學校勤工儉學工作是學校后勤工作的一部分。為了使學校勤工儉學工作能給學校開源節流目標達到最大化效益，同時培養學生勞動實踐能力，特制訂本工作計劃。

1、組織機構

學校成立勤工儉學工作領導小組，下設辦公聯絡人。

組長：

副組長：

問題總結

分析發現，導致以上現狀的原因是多方面的，從法律建設方面來講主要總結以下幾點：（一）法律宣傳不到位，個人法律意識淡薄。現在社會上很少見辦公室的白領，甚至金領為維護自己的權利走出來，尤其是外企，在企業的力壓之下，工作是他們的飯碗，如果出現糾紛就是被炒，這就形成了無形的脅迫力，所以法律權益維護的宣傳要加大。（二）企業工會法律建制不完善，保護力度不夠。根據勞動法“用人單位由于生產經營需要，經與工會和勞動者協商后才可以延長勞動時間。”但是，現實操作中絕大多數的加班并沒有征求工會和勞動者的同意，更不要說協商了。所以我們認為，作為一級組織，工會面對一些非公有制企業存在超時勞動的現象缺乏應有的約束力：一是工會組織沒有勞動執法權，只能配合勞動監察部門對超時工作狀況進行監督；二是一些私營企業根本沒有成立工會，或者成立了工會，但工會的作用沒有發揮到位。（三）職工失業保障等社會保障法律不全面。失業后生活無法保障，導致職工為了生計不敢去揭發舉報，使得法律的實施、人事部門的監管不能有效地運行下去，勞動法、勞動爭議調解仲裁法失去了可執行力。所以，健全的社會保障法是公眾的利益需求。（四）勞動法律本身不健全。勞動法條文中的彈性條款，放大了企業自主決定權，讓他們鉆了空子剝削職工的勞動時間，獲取最大價值利益。例如，《國務院關于職工工作時間的規定》第五條：因工作性質或者生產特點的限制，不能實行每日工作8小時、每周工作40小時標準工時制度的，按照國家有關規定，可以實行其他工作和休息辦法。第七條：國家機關、事業單位實行統一的工作時間，星期六和星期日為周休息日。企業和不能實行前款規定的統一工作時間的事業單位，可以根據實際情況靈活安排周休息日。在法律救濟方面，目前我們的勞動糾紛的解決途徑是多種的，包括調解、仲裁、訴訟、行政監管。但是，保護的力度似乎有些微乎其微，尤其是行政監督檢查方面的打擊力度不盡如人意，例如勞動法第85～88條的勞動行政部門、政府和工會的監督檢查規定，內容不詳盡，使法律在適用起來泛泛而談。勞動法第九十條對違法延長工時的處罰，也是規定得比較輕，不具有威懾力。勞動時間變相延長的問題不單單是一個個人利益問題，而且逐漸發展為一個值得社會廣泛關注的生命健康問題。加班，也稱延長勞動時間，是指用人單位經過一定程序，要求勞動者超過法律、法規規定的最高限制的日工作小時數和周工作天數而工作。我國現行法律已經對加班問題做了嚴格的歸定。依據我國勞動法的規定，需要注意以下幾個問題：首先，由于用人單位的生產經營需要；其次，必須與工會協商；再次，必須與勞動者協商。此外，用人單位安排加班的時間長度必須符合勞動法的限制性規定；最后，出現緊急事件，危害公共安全和公眾利益的情況下，法律允許用人單位延長勞動者工作時間。

具體改善

面對總結出來的具體問題，結合具體的法律現狀、事實現狀，提出如下幾條解決意見：首先，個人應該在與企業達成就業協議的情況下，簽訂正式的勞動合同，為有效法律保障打好前提。勞動個人應該自覺形成法律意識，對勞動合同的條款認真分析審閱，在合法權益受到侵害是應該及時尋求救濟途徑，形成自我利益的保護意識。當前的勞動部門法主要時從勞動合同各項內容方面做的硬性歸定，而沒有把具體問題細化，尤其是沒有從勞動者的角度對勞動合同的具體應用和實施上做說明。筆者認為，勞動關系也應該像消費關系一樣，專門針對勞動者出臺一本權益保護細則，讓弱勢群體對自己的權利義務更加清晰明了，與勞動爭議仲裁相輔相成。其次，應該健全企業組織建設，完善企業工會組織和制度。同時，針對強迫職工勞動的問題，特別是類似于本法第四條的規定，“用人單位在制定、修改或者決定勞動定額標準管理制度時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協商確定；在勞動定額標準實施過程中，工會或者職工認為用人單位的勞動定額標準不適當的，有權向用人單位提出，通過二者協商作出修改完善。”列出具體的操作措施，更加詳盡的流程以法律的形式加以展現：一是強制企業的主觀自控；二是使勞動者懂得從哪些方面去判斷企業的行為合法與否，使法律實施更具有群眾基礎。再次，從社會保障的角度說，更多的社會組織應該為勞動者的利益服務。尤其是一個具有具體的用工協會，應該為勞動者在訂立合同和權益保障方面提供免費咨詢與服務，或者創立專門的審閱合同的機制，幫助勞動者在勞動服務中把關，從而遏制企業的投機行為。最后，盡量根據具體情況，將法律規定中的彈性條款，逐漸具體化。可以通過明確列舉的方式堅決杜絕現在行業中存在的變相延長工時的行為，或將彈性條款在具體行業規定中釋放，通過行業的行業規則加以運用完善。從救濟方式上，我們可以專門開通綠色直通監管熱線或者是監管平臺，以主動出擊和被動方便快捷的角度幫助勞動者分清利益現象。或者專門出臺一部勞動監察法也是可行的。針對勞動法中關于法律責任和監管的規定，筆者認為應該加重懲罰力度以樹立法律的威嚴和威懾力。通過以上的研究分析，我們可以深刻的認識到變相延長工時，最后買單的會是法治信仰的流失。擺正勞動者與用人單位之間的紛爭利益，會是解決這一問題的關鍵所在，需要社會的努力，需要政府的力量，需要法制的引導。我們在認清了此問題的真實面貌后，勞動利益的保障就更加有前途了，問題的根本要看法律的手段強硬與否。

本文作者：馮寅華工作單位：河北經貿大學研究生學院

關于開展“三八”婦女維權周活動的安排

各鄉鎮、街道辦事處司法所、婦聯、基層法律服務所、市直機關企事業單位：

為深入貫徹十六屆四中全會精神，切實提高全民法律素質的提高，推動全社會維護婦女權益工作的發展。根據上級通知要求，經市市普法依法治市辦公室、司法局、市婦聯研究，決定于今年“三八”前夕，在全市范圍內開展“三八”婦女維權周活動。為組織開展好我市“三八”婦女維權周活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動內容

此次“三八”婦女維權周活動要緊緊圍繞市黨委二屆六次全委會提出的全面建設小康社會的各項奮斗目標，服務于改革、開放、穩定的大局，全面貫徹加強社會主義民主法制建設，向全社會尤其是廣大婦女群眾重點開展保障婦女經濟權利的法制宣傳教育。針對婦女在勞動就業、勞動保護以及農村土地承包等領域存在的突出問題，加大對婦女勞動權益法律的宣傳力度，切實維護婦女、兒童的合法權益。

二、活動方式

本班總體情況較好，大多數學生學習認真、態度端正，能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數相對較多；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。本班教師隊伍：穩定、能力強，老教師經驗豐富，教師之間關系和諧，配合得較好。家庭層次：學生家庭背景復雜，家長文化水平參差不齊，對學校工作的配合很不積極主動。

一、德育工作目標：

在以往兩年的形成的素養基礎之上，通過常規的深入管理和規范，繼續培養學生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的道德水準和思想認識，引導和規范學生在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優化，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人，更要做一個有德行的人。

二、智育工作目標：

以初三開學考試為契機，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足；提高中下層面學生的整體成績，力爭做到擴大優秀面，壯大中間面，縮小落后面。

1、值周值日班長負責制每周安排一位值周班長，負責整個這一周的紀律、衛生、兩操等常規工作，同時下設五名值日班委，負責當天的常規工作；值日班長做到每天下午放學前一小結，值周班長做到每周一小結，表揚好人好事，發揚優點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。

一、教學大綱

（一）授課對象：全院本科、專科各專業。

（二）大綱內容：

⒈目的要求

（）深入社會，了解國情、民情，增強對鄧小平建設確中國特色汁會主義現淪和黨的路線、方針、政策的理解。

（）深入實際了解社會主義改革實踐的成功經驗和有待進—步解決的實際問題，增強社會主義信念和振興中華的責任感、使命感。

一日常規

一、考勤

1.周一早至周五早上7：40到校。勞動小組7：30到校；周一至周五下午1：40到校，值日班長7：30到校。

2．進班就交各科作業，組長下位收，及時記錄收繳作業情況（包括抄襲、未交、遲交、未完成）。勞動小組先交作業再勞動。

3．早讀（3、5英語，2、4語文）做到進班即進校，進校即讀書。語文、英語課代表帶領同學們大聲朗讀，直到老師到來。

二、上課

一、教學大綱

（一）授課對象：全院本科、專科各專業。

（二）大綱內容：

1、目的要求

（1）深入社會，了解國情、民情，增強對鄧小平建設確中國特色汁會主義現淪和黨的路線、方針、政策的理解。

（2）深入實際了解社會主義改革實踐的成功經驗和有待進—步解決的實際問題，增強社會主義信念和振興中華的責任感、使命感。

關于開展“三八”婦女維權周活動的安排

各鄉鎮、街道辦事處司法所、公務員之家，全國公務員共同天地婦聯、基層法律服務所、市直機關企事業單位：

為深入貫徹十六屆四中全會精神，切實提高全民法律素質的提高，推動全社會維護婦女權益工作的發展。根據上級通知要求，經市市普法依法治市辦公室、司法局、市婦聯研究，決定于今年“三八”前夕，在全市范圍內開展“三八”婦女維權周活動。為組織開展好我市“三八”婦女維權周活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動內容

此次“三八”婦女維權周活動要緊緊圍繞市黨委二屆六次全委會提出的全面建設小康社會的各項奮斗目標，服務于改革、開放、穩定的大局，全面貫徹加強社會主義民主法制建設，向全社會尤其是廣大婦女群眾重點開展保障婦女經濟權利的法制宣傳教育。針對婦女在勞動就業、勞動保護以及農村土地承包等領域存在的突出問題，加大對婦女勞動權益法律的宣傳力度，切實維護婦女、兒童的合法權益。

二、活動方式

指導員崗位安全職責

1、協助廠（所、站）長貫徹上級有關安全生產指標、文件、資料。

2、協助廠（所、站）長結合生產實際，建立分會本廠安全責任制及安全獎懲制度。

3、同廠（所、站）長一起落實干部值班制度。

4、負責組織對新分配人員的入廠安全教育及新產品生產的安全教育。

5、會同廠（所、站）長搞好本廠工業安全衛生和勞動保護工作，不斷改善勞動條件。

一、指導思想

在縣教育局和當地黨委、政府的領導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，把德育工作放在學校一切工作的首位，以馬克思主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持四項基本原則，為把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

二、德育目標

通過三年的教育，使學生達到以下目標：熱愛祖國、擁護黨的基本路線，初步樹立為人民服務的思想和實公務員之家，全國公務員共同天地現社會主義現代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質和文明行為，具有誠實、正直、自尊、自強、勤勞勇敢、開拓進取等品質和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

三、德育工作的主要內容及各年級德育工作重點

（一）初中階段德育工作的主要內容