價值工程論文范文10篇

一、價值工程在電力企業的應用

我國自1978年引進價值工程以來，價值工程理念便從機械行業逐步拓展到冶金、紡織、電子、商業、煤炭、教育、電力等各領域，目前在機構改革、優化勞動力和人力資源方面也得到了深入研究。價值工程作為一種應用廣泛、方法簡便、行之有效的工程建設，2012年，華能河北分公司首先將價值工程理論引入所轄電力基層企業生產經營中。上安電廠從安全生產到節能降耗，人人講價值、事事重分析，處處體現價值工程的身影。近兩年，上安電廠的價值工程理論成果不斷在生產經營中壯大。2014年，在實踐過程中，當我們將價值工程的概念應用于人力資源的領域時，人自然而然地成為價值研究的對象。我們將人的功能加以分析，然后與具體工作崗位的要求相對應，應用價值分析來評價人員價值和集體價值，然后確定人才隊伍建設實施措施，從而達到優化電廠整體人力資源的目的。

二、價值工程理論在人才隊伍建設中的應用實例

1.固定價值成本，明晰錄用制度。

根據價值工程分析，在一定的人才招錄成本基礎上，力圖錄用素質適合人才，以實現其應該具備的人才功能。我廠嚴格執行公司員工錄用的相關規定，明晰錄用條件，切實做好員工錄用管理工作，以價值為目的，規范員工錄用的條件和程序。2014年分三批次對競聘人員進行篩選，提前簽定知名高校優秀畢業生，構建優秀員工錄用價值體系。

2.提高人才功能，合理優化配置。

1提升施工項目價值的途徑

價值取決于功能和成本兩個因素，成本與功能的關系，因此可從以下五種途徑提高產品或作業的價值：①核算成本、研究方案，在保持項目成本不變的前提下，采用新技術、新思維提高工程項目的必要功能，以提高項目價值。②保持建設項目使用功能不變，降低其費用成本，以提高項目價值。③稍微增加施工項目成本，更大幅度地提高使用功能，以提高項目價值。④運用高新技術、新材料、新施工工藝、新管理技術，既提高建設項目的使用功能，又降低項目成本，大幅提高項目價值。⑤在保證項目使用功能的前提下，適當降低一些次要功能，較大幅度的降低施工項目成本，提高項目的價值。

2價值工程在施工管理中運用的工作程序

施工項目方案設計從功能目標的確定到項目工藝水平、材料選取，整個過程極其復雜，組織形式也不盡相同。根據價值工程理論，主要把握施工項目的功能和成本，整個工作程序可概括為提出問題、分析問題、解決問題，其基本步驟：確定目標、功能分析和評價、改善方案、實施方案及評價。

2.1對象的選擇

工程項目在實際建設過程中涉及的技術經濟問題比較復雜，且由于企業自身原因，不可能把所有影響因素作為研究目標。因此，價值工程首先是篩選價值對象，即逐步收縮研究范圍的過程，明確主攻方向。價值工程對象選擇的方法有很多種，常用的方法有因素分析法、百分比法、價值指數法和ABC分析法。

1綠色工程管理價值觀的原則解析及可行性分析

該文通過案例進行分析討論綠色工程管理及其價值觀的探討。某城市綜合體位于城區西側，工程占地面積8500 m2，建筑面積為72324 m2，框架結構，地下2層，地上18層。外墻裝飾為鋁板及玻璃幕墻。在該建筑施工中，綠色工程施工管理得到充分體現。首先，節材技術管理的應用。對所使用的鋼材、木材和混凈土進行嚴格的精確預算，優化下料方案，使廢料產生率大大降低。同時根據施工進度、實際庫存進行采購，減少了庫存積壓率。另外通過料場設置、廢料利用和新技術，降低了搬運量和材料使用率。其次，節水技術管理的應用。采用混凝土養護塑料薄膜包裹法，減少了用水量和養護難度、次數。將基坑井點降水的排水再次利用，進行綠化和降塵。同時辦公區、生活區也均采用節水器具。再次，節能技術管理的應用。對辦公區、生活區和施工區進行用電量控制，采用節能燈，生活區拉閘限電等方式進行節能。將90 kW的K50塔吊改為75 kW的F023B塔吊，不僅節能降耗，更節省了投資。最后，節地技術管理與環境保護。充分利用建設區域的場地，進行合理布置安排，尤其是施工區內的設置。嚴格進行揚塵控制、噪音控制、振動控制、光污染控制和水污染控制，打造綠色可持續的建設環境。通過以上案例可以得出綠色工程管理價值觀主要依靠在實行綠色管理時所遵守的原則來體現。綠色工程管理要堅持以人為本、和遵循客觀性，體現當地特色，系統性原則。想要了解綠色工程管理的可行性，必須要了解此概念誕生的國際和國內背景。首先，實施綠色工程管理是時代要求。有數據統計表明，工業造成的污染占到人類所有經濟活動帶來的環境污染的30%以上，工程建筑行業更是工業污染大戶，產生的大量粉塵和固體垃圾，給已經千瘡百孔的自然生態環境帶來極大的威脅，假如我們再不對建筑工程實施綠色管理，整個我們賴以生存的生態環境經不堪重負，到時將悔之晚矣。其次，實施綠色工程管理是國家可持續發展的必然要求。我國改革開放以來，經濟建設方面取得了舉世矚目的成就，人民生活水平得到極大的改善，但我們不能被眼前的既得利益沖昏頭腦，而是要清醒認識到我國還是發展中國家，人口基數大，自然資源的儲量按人均分配的話，實際上是一個資源貧乏的國家，與發達國家相比，在資源的合理運用上還存在很大差距。過去20多年的經濟發展中，我國的工程建設對經濟發展貢獻極大，特別是公路、鐵路以及商用、民用建筑，改善了中國的交通環境和人民的工作和居住環境。但我們不能忽視，我國工程建設行業中95%以上的企業屬于高能耗企業，完全達不到綠色工程的要求，對資源的利用率處在一個較低的層次，單位資源的消耗所產生的經濟效益較低，原因在于科技和管理水平的制約，以及整體思想的落后。而這正是國家倡導實行綠色工程管理的根本動力。最后，國家在倡導綠色工程的同時，還給予企業以一定財政支持和政策優惠，并正在研究制定相關法律來規范整個工程建設行業的綠色管理。不但要讓人民在頭腦中樹立科學發展，綠色工程管理的概念，更讓真正實行綠色工程管理的企業得到充分的發展空間，從而使我國經濟健康、可持續發展。

2國家深化推進綠色工程管理的途徑

首先，綠色工程管理是一個新生事物，在全面實施前，必須做好宣傳工作。綠色工程管理是件利國利民的大事，要考慮到環境保護和資源有效利用，短期內必定會抬高經濟發展的成本，對企業經營造成極大的影響。為面對這種局面，就需要得到社會各界以及公眾的廣泛支持。我們可以通過公益廣告、公開講座和舉辦公益活動的形式在社會上、校園中傳遞綠色工程建設的信息，讓社會各界充分理解綠色工程符合他們的切身利益，從而獲得社會各界支持，為綠色工程管理開展打下良好的群眾基礎。其次，由于實行綠色工程建設，必將會造成建筑工程企業的工程成本大大增加，短期內阻礙行業發展，因此，就需要政府的積極引導，無論在政策上還是經濟上，增大對企業的扶持力度，可以通過直接投資、減免稅等措施來幫助企業走上正軌。最后，任何管理都是有人來執行，有了好的制度，還需要合格的人來執行。因此，在推進綠色工程管理過程中，要加大對工程管理人員的培訓力度，培訓不但要包括綠色工程項目管理的專業知識，還要將生態學、社會學和經濟學的相關知識融入其中，社會責任和生態環保要并重。

3結語

綠色工程管理和其工程價值觀是“科學發展觀”在經濟領域的延伸，其管理理念將會隨著環境保護和資源集約化利用觀念，持續深化和普及，并最終實現工程建設和自然環境的和諧發展。

【摘要】鐵路市場競爭日趨激烈，鐵路通信行業也不可避免的受到了沖擊，要想在劇烈的競爭中脫穎而出，只有將鐵路通信工程的施工工藝質量抓住才是長久的手段。本文首先對鐵路通信工程進行了簡要概述；其次，論述了工藝質量控制在鐵路通信工程施工中的重要性；最后，通過三個方面對于工藝質量控制如何在鐵路通信工程的施工中發揮價值作用進行分析。

【關鍵詞】工藝質量控制;鐵路通信工程;應用價值

隨著我國經濟事業和現代化的不斷建設與提高，鐵路事業的發展也越來越快，投資、建設的規模越來越大，對于鐵路通信工程施工質量的要求也逐漸的提升，由于我國近年來對于科學技術的重視，為鐵路通信事業的發展提供了專業性的支撐。盡管，鐵路通信技術不斷地完善與提升，但是鐵路通信工程的建設過程中還存在著很多的問題，沒有形成專業化、標準化的規模，因此，本文針對質量控制在鐵路通信工程中的應用價值進行了深入的分析與研究。

一、鐵路通信工程概述

1.1鐵路通信工程的特點。鐵路通信工程，是鐵路系統高新技術的集成，主要用于鐵路設備、人員、系統間的互相通信，是鐵路系統自動化、智能化、現代化的體現，為鐵路運營安全提供基礎保障，鐵路通信工程作為鐵路“四電”之一，主要包括：通信技術、通信系統以及通信網絡等幾個方面，囊括了鐵路通信工程的建設、運行以及后續維護。現代化鐵路通信在我國的應用可以追溯到上世紀90年代。隨著鐵路市場競爭的劇烈發展，施工企業需要重視工程質量的控制，只有質量好才能促使企業健康向上的發展。鐵路通信工程施工時具有以下幾個特點：首先，工程工作人員的流動性比較大，沒有形成固定的規模化運行；其次，鐵路通信工程施工的專業性要求較高，對于人工要求高，不能實現自動化；最后，鐵路通信工程極易受到外界的干擾，從而影響鐵路通信工程的施工質量。1.2鐵路通信工程在施工過程中容易受到哪些影響。影響鐵路通信工程質量主要有三個因素：一是人工條件。人工條件指的是在鐵路通信工程運行過程中所有的工作人員，有施工人員、管理人員、設計人員以及工程的監測人員，在工程進行中，每一個人的知識儲備、技能水平以及工作狀態等，都會直接的影響到工程的質量好壞。二是工程材料以及設備的質量。在鐵路通信工程中運用較多的工程材料都是屬于光電材料，這種類型的原材料都是比較精細的，一旦原材料質量不夠好，對于整個工程將會產生較大的影響，以及在施工中需要用到的機器設備，都是一些對于專業性要求較高的設備，這些設備的專業程度以及精準程度將會左右整個工程的完成標準[1]。三是施工中運用的施工方法。相比較來說人工水平是對整個鐵路通信工程質量要求的最低限度，那么施工的工藝水平將會決定鐵路通信工程質量的高度，施工工藝的不斷改進，我國的鐵路通信工程才能更加完善與精細，整體水平才會上升。

二、鐵路通信工程中質量控制的重要性

一、職稱論文規定的反思

迄今為止，各職稱系列（專業）仍沿襲傳統的、滯后的職稱論文規定，評價效果不甚理想；乃至評價機制本身的缺陷，所帶來的導向偏差及其負面作用，已經直接影響到職稱評審的質量和聲譽，須予以認真反思。

職稱論文規定，涵蓋了所有職稱系列（專業）中、高級職務，界面過大，層面過寬，不切實際。

國家制定并實施的工程技術、農業技術、衛生技術、各類教師、經濟專業等計29個職稱系列（專業）。目前為止，會計、審計、統計、經濟、衛生等專業中級職務任職資格，采取“以考代評”獲得，論文條件被自然免除，其余的仍要求論文作為申報評審的必備條件之一。

評價各類專業技術人員，確需執行同一性、普遍性的評審標準，方可起到綜合平衡的作用。但是，切不可忽視不同職稱系列（專業）之間、即使同一職稱系列（專業）中、高級專業技術人員之間的差異性、特殊性。

僅舉科學研究人員與藝術專業人員為例。社會科學研究人員、自然科學研究人員，主要從事基礎理論、應用基礎和應用技術研究，工作性質有較強的探索性、挑戰性和創見性。其研究課題、水平能力、創新思維、應用價值、科研成果、業績貢獻等，通常以學術論文、論著等方式反映出來。對科研系列中、高級專業技術人員，尤其破格申報副研究員、研究員的對象，要求高水平、多篇數的專業論文，實不為過。但是，藝術專業職務（藝術等級）則不然。

【摘要】本科畢業論文質量評價需要從多方面、多角度、多層次考慮。本文利用AHP法對工程管理畢業論文質量評價指標進行具體權重分析，構建一個科學合理的工程管理本科畢業論文評價體系，用以提升本科畢業論文質量評估的合理性和權威性，為今后各高校評價工程管理專業本科畢業論文提供參考。

【關鍵詞】工程管理;畢業論文;AHP

1．引言

隨著我國工程企業的項目越來越多地面向世界走出國門，工程管理活動也逐漸趨于國際化，以新時代視野對工程管理專業本科階段的教學質量評價體系進行改進就顯得愈發重要，尤其畢業論文作為對高校教育最終的檢驗成果，擁有一個與時俱進的畢業論文質量評價體系對確保高校教學質量有著重要意義。

2．AHP評價方法應用

2．1評價指標選取。根據如今國際上工程管理專業教育發展的新趨勢，畢業論文選題的性質、難度、分量都體現工程管理專業綜合訓練和培養目標的要求，所以選題質量評價具有現實價值和理論意義。專業知識、專業技能體現學生在本科期間的教育成果，成果質量決定了論文的最終學術價值。同時篩除學術性不強、波動性大、不易量化的舊指標，為工程管理專業量身選取本科畢業論文質量評價指標。論文質量評價模型分為三層，由質量評價的總目標、4個1級指標(選題質量、專業知識、專業能力、成果質量)和13個二級指標組成，具體指標及其內涵詳見圖1。根據表1中的詳細指標可以看出，該評價體系較為完整地體現了畢業論文質量評價的大致要求。2．2計算指標權重。筆者將各指標兩兩比較的重要性進行如圖1在1～9區間內打分，以此表現任意兩個指標的相對重要性，并建立一個將每層指標進行兩兩比較的判斷矩陣。利用判斷矩陣計算得到各項指標的具體權重，并對層次單排序和層次總排序進行一致性檢查。計算各級指標的分類權重和合成權重，確定各級指標權重需要選擇符合要求的特征向量W，但因為判斷矩陣存在主觀性，將其與數字結合會產生一定的誤差，這反映了預估結果與賦值的不一致性，所以要對判斷矩陣的一致性進行檢驗，檢驗公式如下。CI=(λmax－n)/(n－1)(1)當CI=0時，說明預估結果與賦值完全相同，反之CI值越大，則判斷矩陣的一致性越低。研究表明，判斷矩陣的維數n會影響判斷的一致性。因此，引入平均隨機一致性指標(RI)，并將CR作為判斷矩陣一致性的指標。CR=CI/RI(2)一般來說，當CR＜0．1時，判斷矩陣的一致性是合格的，否則判斷矩陣應該被修正。將一級指標的權重與二級指標的分類權重線性組合后得到二級指標的合成權重:AHPi=∑nj=Wj×Zij(3)式中Wj為第j個二級指標分類權重，Zij為一級指標的權重，AHPi為對應的二級指標合成權重。依照此步驟繼續構建二級指標矩陣，并分別得到各項二級指標的準確權重，詳見表2。最后，對層次總排序的一致性進行檢查，得到CR=0．0454＜0．1，即說明總體的一致性通過了檢驗。所以所得到的各指標權重具備科學性。

摘要:畢業論文是高校衡量大學生是否達到畢業要求的重要標準，各高校對畢業論文的格式有著嚴格的要求。為了使畢業論文符合格式文件的要求，學生、導師需要花費大量的精力在人工審閱論文格式上，費時費力且容易出現疏忽。針對這個問題，本文開發了一種基于有限狀態機的畢業論文格式檢測系統，并以棗莊學院信息科學與工程學院作為實際應用場景。實際測試結果表明，該系統具有較好的應用價值，能夠對本科畢業論文進行準確地格式檢測。

關鍵詞:有限狀態機；格式檢測；畢業論文

1引言

畢業論文是大學生在校的最后一個學業環節，是高校衡量大學生是否達到畢業要求的重要標準。各高校在畢業論文的內容、格式上都有著嚴格的要求，通常不符合要求者不允許參加答辯[1]。為了使畢業論文符合格式文件的要求，學生、導師需要花費大量的精力在人工審閱論文格式上，費時費力且容易出現疏忽。一些細小的格式問題利用肉眼通常難以發現[2]。針對這個問題，本文開發了一種基于有限狀態機的畢業論文格式檢測系統，并以棗莊學院信息科學與工程學院作為實際應用場景。對全院1屆0名本科畢業生測試結果表明，該系統具有較好的應用價值，能夠對本科畢業論文進行準確地格式檢測，可以大幅度降低學生和導師的工作量。

2有限狀態機

棗莊學院畢業論文有著嚴格的格式要求。本科畢業論文主要內容可分成封面、作者聲明、摘要、目錄、正文等九個部分。各部分之間會再次進行細分，例如正文部分可以分為第1章、第2章等，第1章中又可以分為第1.1小節、第1.2小節等。因此從整體上看，畢業論文格式是一種復雜而又規范的數據結構。

畢業論文

畢業作文

畢業設計論文寫作指導

畢業設計論文是畢業設計工作的總結和提高，和做科研開發工作一樣，要有嚴謹求實的科學態度。畢業設計論文應有一定的學術價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業基礎知識和分析解決問題的能力。

在畢業設計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業設計做技術準備，另一方面是學習論文的寫作方法。一篇優秀的論文對啟發我們的思維，掌握論文的寫作規范很有幫助。

論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中的幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性的意見。

一般來說，評中級職稱的話需要在省級或國家級期刊上宣布若干論文，評高級職稱的話就需要在中心級期刊上宣布論文了。期刊對論文的要求都是十分嚴厲的，不論是文章的格局仍是文章的內容質量。下面咱們就來看看土木工程師職稱論文各部分的一些寫法：

前語部分

首先要闡明選題的布景和選題的含義。選題需著重實踐布景，闡明在計算機研討中或部分信息化建設、企業管理現代化等作業中引發該問題的原因，問題呈現的環境和條件，處理該問題后能起什么效果。結合問題布景的論說，要使讀者感觸到此選題確有實用價值和學術價值，因而有研討和開發的必要性。

前語部分常起到畫蛇添足的效果。選題實踐又有新意，表明作者的研討方向正確，規劃開發作業有價值。對一篇論文來說，前語寫好了，就會招引讀者，使他們對作者的選題感興趣，愿意進一步了解作者的作業效果。

總述部分

任何一個課題的研討或開發都是有學科根底或技能根底的。總述部分首要論說選題在相應學科領域中的開展進程和研討方向，特別是近年來的開展趨勢和最新效果。經過與中外研討效果的比較和談論，闡明自己的選題是符合當時的研討方向并有所進展，或選用了當時的最新技能并有所改進，意圖是使讀者進一步了解選題的含義。

一、指導教師的選擇

學生對畢業論文的選題必須要有濃厚的興趣才能促使其積極主動完成相關研究，才有可能產生創新結果。目前國內很多大學采用雙向選擇的方式確定指導教師和選題，學生可以選擇自己感興趣的課題，然后指導教師根據選題情況及學生的基本情況進一步確定論文題目，該辦法的好處是可以調動學生的積極性，且可以實現教與學的互動，不足之處是容易出現“扎堆”現象。日本的東京工業大學、東京農工大學、神奈川大學和京都大學等卻采用單向選擇的方式，即只有學生選擇指導教師，而指導教師需無條件接受，學生可以根據自己的意愿和指導教師的研究方向選擇自己感興趣的研究課題，然后與指導老師協商進而確定選題。目前我校制藥工程專業畢業論文的選題也是雙向選擇，指導教師先填寫信息表，包括近年承擔的項目情況和畢業論文題目、本年度擬開展的論文題目等內容，學生根據信息表選擇指導老師和論文題目，這種方法極易出現“扎堆”現象，并且指導教師在信息表中提供的信息有限，無法實現面對面的及時交流，老師與學生、學生與課題之間的了解不夠深入。因此，建議指導教師與學生的選擇采取雙向選擇和單向選擇相結合的辦法，即以學生的選擇為主要考慮要素，除非是因為選擇的學生太多、實驗室面積限制或課題經費困難等因素，指導教師可以婉拒學生。在畢業論文選題前專門組織指導教師與學生的見面會，每位教師都要詳細、全面地向學生介紹自己的課題及目前研究進展情況，尤其是學生畢業論文時參與的具體內容，這樣才能讓學生根據自己的興趣實現真正的雙向選擇。

二、畢業論文的選題

本科畢業論文的選題一般不宜要求過高，該環節的重點是培養學生嚴肅的科學態度、嚴謹的科學作風和嚴密的科學思維，引導學生動腦動手，加強實驗基本技能的訓練，提升學生的基本科研素質和綜合素質，進而實現創新能力的培養。目前我校制藥工程專業畢業論文的選題存在的主要問題有以下幾點。

1.選題脫離本專業實際，缺乏理論價值和實際應用價值。

2.缺乏創新，墨守成規，沒有獨到的見解。