親子范文10篇

編者按：在初冬溫暖而怡人的陽光中，我們迎來了“多彩科技，快樂共享”科學游戲節的活動。游戲是我們孩子的天性和特權，也是我們的靈性和文化。“在快樂中游戲，在游戲中學習，在學習中成長”，是我們游戲的主題。我們有幸邀請來各位家長與我們一起游戲。下面，我宣布“走在科學的路上”親子游戲活動現在開始！

（主持人：）尊敬的家長、親愛的同學們，下午好：在初冬溫暖而怡人的陽光中，我們迎來了“多彩科技，快樂共享”科學游戲節的活動。

游戲是我們孩子的天性和特權，也是我們的靈性和文化。“在快樂中游戲，在游戲中學習，在學習中成長”，是我們游戲的主題。今天，我們有幸邀請來各位家長與我們一起游戲，在輕松、愉快的科學游戲中，讓我們的學習生活充滿歡笑，充滿生命的靈性和智慧！下面，我宣布“走在科學的路上”親子游戲活動現在開始！

首先，請我們的何校長為此次活動致詞，大家歡迎！（何校長發言）（主持人：）謝謝何校長！接下來我們請季主任宣布游戲規則。（宣布游戲規則）下面我為大家介紹今天活動的評委，他們是**校長，**校長，**主任，大隊委**、**、**。（主持人：）現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎一號家庭上來展示他們的游戲。……（主持人：）感謝每個家庭為我們帶來的精彩游戲。

接下來我們請王老師為大家宣布此次游戲競賽的結果。（鼓掌）有請王老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲得最佳演繹獎的家庭上來領獎。請何校長為獲得最佳演繹獎的家庭頒發獎品和證書。讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲得最佳配合獎、最佳闡述獎、最佳操作獎的家庭上來領獎。請沈校長為獲得最佳配合獎、最佳闡述獎、最佳操作獎的家庭頒發獎品和證書。

最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲得最佳游戲獎的家庭上來領獎。請蔡主任為獲得最佳游戲獎的家庭頒發獎品和證書。

六一兒童節活動方案

【序曲】

得知周游幼兒園在六一節前夕要舉辦“歡樂總動員”這個活動，原本這個對我來說已經有些陌生的節日，竟然讓我又開始有了一些欣喜，一些期盼。

5月29日是周六，去接周游的時候，周游正和小朋友們坐在一排看英語VCD，其中有三個人坐在一起，周游坐中間，翹著二朗腿，斜靠在凳子上，兩旁坐著的兩個小孩正是周游平時所說的好朋友：吳東皇和徐天琪，那感覺，呵呵，有點黑道老大的味道。

老師們正在布置教室。看著時間還早，就坐在小胡老師邊上，幫她把打好氣的汽球用線扎好，那幾個剛才還在看英語VCD的小家伙們就圍在我身邊，相繼爭著把綁好的汽球送給正在“高空作業”的顏老師。

【歡樂大舞臺】

1常州親子旅游發展的基礎條件

常州是江蘇省地級市，地處長江三角洲中心地帶，是長江三角洲經濟核心區的重要城市、先進制造業基地和文化名城，江蘇長江經濟帶重要組成部分。常州地理位置優越，與上海、南京兩大都市等距相望，312國道和京杭大運河穿境而過，滬寧鐵路和滬蓉高速公路貫穿東西，有著優越的區位條件和便捷的水陸交通條件。常州是吳文化的發源地之一，素有“三吳重鎮、八邑名都”之稱。同時，常州文化名人輩出，還有著光榮的革命傳統。這些豐富的自然及人文資源，為親子旅游資源發展打下了堅實的基礎。

2常州親子旅游資源類型分析

旅游資源是影響消費者旅游購買行為的重要因素，是激發旅游者旅游動機的必要條件。對常州現有的親子旅游資源進行規劃開發研究，首先要從旅游資源分類開始。本文參照國家旅游局《旅游資源分類、調查與評價》標準，將兒童群體作為目標群體，從兒童的感官體驗、行動體驗等視角對常州現有的親子旅游資源進行歸類。具體見表1。從表1可以看出，常州旅游資源具有以下優勢:第一，親子旅游資源數量眾多，種類豐富。旅游者進行親子旅游的選擇余地非常大，而且能滿足其多種多樣的旅游需求。第二，新近開發的旅游資源較多，配套設施完善。表1中所列旅游資源多為新近開發，雖然開發時間較晚，但設計科學，配套設施完善，旅游資源整體品質較高，接待條件較好，深受親子旅游者青睞。其中天目湖、環球恐龍城、淹城春秋樂園為全國知名景點，動漫嬉戲谷、野生動物園、海洋世界、鱷魚園和孔雀園深受兒童喜愛，旅游者在有限時間內不用再趕到上海、南京等周邊城市進行同質旅游，極大縮短了旅途時間，提升了旅游的舒適體驗感。［3］

3常州親子旅游發展SWOT分析

3.1發展優勢分析。(S)常州位于經濟相對發達的華東旅游區，靈秀清麗的江南水鄉風光及歷史悠久的吳越士族文化形成常州傳統的旅游資源，雖然相比滬、蘇、錫、寧、鎮及揚州、杭州、湖州這些長三角1小時生活圈里的城市，常州的傳統旅游資源并不典型。但近年來，常州加大旅游資源開發力度，立足“休閑娛樂”加上長三角地區的客源市場輻射，旅游開發環境具有明顯優勢。3.1.1親子旅游資源豐富。近年來，常州加快旅游業發展步伐，主打以“休閑娛樂”為特色的旅游品牌，新建了以“中華恐龍園”“淹城春秋樂園”“嬉戲谷”“東方鹽湖城”為代表的主題樂園，均是參與性較強的“娛樂型”旅游資源。在表1中列舉的旅游資源中，大部分都可開發成親子旅游產品，尤其是生物景觀、文博科教、愛國教育、主題公園、戶外拓展及相關專項旅游資源均是親子旅游市場的拳頭產品。在常州旅游的“十三五”規劃中，常州將大力打造天目湖山水休閑度假區、茅山道教養生度假區、太湖灣主題游樂與運動度假區、長蕩湖漁鄉風情度假區四大旅游品牌，推動太湖灣、華夏寶盛園等景區建設房車旅館、房車營地、自駕游基地，加快建設西太湖和曹山等區域的旅游慢行系統。這些資源都是親子旅游市場的熱門選擇，可以對其組合，推出特色親子旅游線路。3.1.2親子客源市場受教育程度高。根據2017年常州統計部門公布的統計公報，常州全市的常住人口中，受教育程度明顯提升，每10萬人中具有大專以上教育程度人口由2010年的1230人上升為2039人，增長65.77%。80后人員是這部分受教育程度較高人口中的主力軍，同時也是親子旅游市場的中堅力量，這部分人群對孩子的教育與培養給予特別關注，注重素質教育，普遍愿意讓孩子通過旅游來開闊視野，增長見聞，提升綜合素養和學習成績。［1］同時具有完善的現代消費觀念，科教文博、戶外拓展備受推崇，網絡預訂、自駕出游廣受青睞。3.1.3經濟優勢。常州旅游經濟發展迅速，2017年常州GDP總量為7050.27億元，同比增長7%，位居全國29位，常住人口471.73萬人，人均GDP14.95萬元(2.2萬美元)，位居全國第6位，全市居民人均可支配收入41879元(6600美元)，增長9%，其中城鎮居民人均可支配收入達到了49955元(7906美元)，增長8.5%。與周邊城市相比，常州的人均GDP僅次于蘇州、無錫、南京，超過了上海、杭州、鎮江、揚州、湖州等城市，生產力發展的綜合水平已經達到發達國家平均水平。按照國際旅游業發展的規律，人均GDP達到5000美元后，旅游業發展進入快速增長期。作為親子旅游的主要客源市場，常州城鎮居民的人均可支配收入都已遠超這個數字，相比周邊城市也有一定的優勢，為親子游的發展打下了堅實的經濟基礎。3.1.4交通優勢。常州地處滬寧交通線中段，擁有便利的航空、鐵路和高速公路網絡。近年來，常州致力打造“快進出、慢游玩”的特色旅游交通體系，外環高架、常金快速路和常溧一級公路大大縮短了常州與轄市間的時間距離，為旅游者的出行提供了便利條件。在市內旅游交通方面，常州以BRT快速公交和常規公交為骨干，旅游專線車和慢行系統為延伸和補充，設置旅游碼頭、旅游專線和城市觀光線路，輔以智慧交通旅游信息平臺，方便游客出行，提高城市的可進入性。截至2017年末，常州市汽車保有量109.8萬輛，其中私家車保有量達94.2萬輛。市內停車場、加油站、指示牌、維修服務等旅游交通配套設施完善，為自駕車旅游提供了良好的出游條件。常州還堅持“行游合一”的原則，積極建設旅游道路，方便游人自駕，其中“溧陽1號旅游公路”與高鐵、高速公路、客運樞紐等無縫銜接，內聯溧陽全域各個景區，外通周邊各個縣市，被命名為“全省首批旅游風景道”。3.2發展劣勢分析(W)。3.2.1親子旅游市場細分不明確。目前旅游企業僅僅將兒童列為一個細分市場，但不同年齡階段的孩子，其身心狀況也不盡相同，對于親子旅游的核心家庭來說，其旅游需求也存在極大差異。［4］市場細分程度不足，導致市場產品集中。部分消費者在進行親子旅游時，旅游需求強烈，但產品選擇余地小，進而被迫選擇不適齡的親子旅游產品，旅游體驗感和滿意度都受到較大影響。3.2.2親子旅游市場開發力度不夠，市場占有率較低。親子旅游產品與傳統旅游產品區分度不夠，旅游企業并沒有針對親子旅游市場的特點，開發設計旅游產品。旅游產品多集中在本地幾個主題公園、社會實踐或夏令營方面，既無特色又缺乏針對性，難以滿足核心旅游者的需求。核心旅游者更關注孩子在旅游過程的知識和能力提升。［2］但目前的旅游產品多集中在親子游樂、樂園戲水、農場采摘、喂養動物等，形式雷同，雖有一定的參與性與體驗性，但缺乏知識性與文化性，產品缺少內涵，具有局限性。旅游線路也照搬傳統線路，行程安排比較緊湊，違背孩子的生活規律，體驗感較差。3.2.3旅游資源種類單一，周邊城市競爭激烈。常州的景點多為新建人造景觀，復制和模仿相對容易。上海迪士尼樂園、蘇州樂園、無錫太湖樂園、南京弘陽歡樂世界都對常州的親子旅游市場造成大量的客源分流。而且此類旅游資源生命周期較短，需不斷加大投資，開發成本和運營成本巨大，容易造成虧損。常州農業休閑旅游景點缺乏特色，未能像太湖洞庭山采摘一樣形成拳頭產品，且多為地方經營，沒有系統的營銷方式和渠道，缺乏統一組織與管理。3.2.4針對親子旅游的配套設施缺乏，相對滯后。親子旅游通常以家庭為單位，成員結構多為一大一小或兩大一小，在我國二孩政策放開后，不久的將來可能是一大兩小或兩大兩小。這種以家庭為單位的出游對于旅游配套設施和服務的要求也有別于傳統旅游。例如在住宿方面，傳統的標準間和大床房就不適合親子旅游家庭，家庭房才是標配;在各大景點及公共場所，母嬰室和第三衛生間的配備數量遠遠達不到需求，旅游交通工具上的母嬰專用設施配備則更為少見。這些都為親子旅游帶來了不便，成為限制親子旅游發展的重要因素。3.3發展機遇分析(O)。3.3.1政策推動，為旅游發展提供了多重保障。近年來我國帶薪年假制度不斷落實完善，人們出游的時間得到了保證，激發了人們的旅游需求，旅游市場發展空間廣闊。2015年10月，我國全面實施二孩政策。兩年來人口出生率雖未出現井噴，但也較前有了一定的改善，隨著我國各項福利政策的不斷調整，二孩育兒保障措施的不斷完善，我國新的嬰兒潮將會到來。兒童人口數量的增加為親子旅游的發展提供了足夠的市場支撐。3.3.2政府扶持，加快旅游產業建設。在江蘇省旅游業快速發展背景下，常州市也抓緊全域旅游時代到來的機遇，大力推進旅游業供給側結構性改革，加快旅游產業建設。全市2017年建設旅游重點項目24個，旅游投資53億元。孟河小黃山旅游度假區、東方鹽湖城二期、青果巷歷史文化街區及東側歷史風貌區、姬山古鎮等項目穩步推進;鄉村休閑旅游是常州旅游發展的方向，目前共建成星級鄉村旅游區56個;持續培育專項旅游產品，以研學旅行為切入點，推出了“多彩研學樂在常州”研學旅游產品。常州的旅游資源不斷豐富，為居民出游提供了眾多的選擇，親子旅游將會是其中的一個亮點。3.3.3旅游市場持續擴張，親子旅游需求不斷增加。近年來，我國旅游業蓬勃發展，尤其是華東地區旅游市場持續擴張，常州親子旅游市場的發展潛力巨大。華東地區居民普遍生活水平較高，對子女教育的重視由來已久。隨著我國教育制度的改革，對素質教育逐漸重視，親子旅游作為孩子體驗自然、驗證書本知識的有效途徑，成為兒童教育的輔助活動，越來越受到廣大家庭的重視。各種親子類綜藝節目、關于家庭教育的影視劇在國內的播出，進一步更新了新時代家長對孩子的教育理念，推動了親子旅游市場的迅速發展。3.3.4旅游配套服務設施的完善。常州大力推進旅游服務設施的建設工作，旅游服務設施逐步完善。在基礎建設方面，建設旅游景區、度假區連接道路，提升旅游干線交通和支線交通間的接駁能力;新建旅游停車場和自駕游基地或房車營地，形成較為完善的自駕游服務網絡體系;新設、更新旅游道路交通指引標志，規范景區、度假區和鄉村旅游區的內部導覽系統;增開常州旅游集散中心至周邊城市的專線班車。兩年來，常州持續推進“旅游廁所革命”，按要求對全市廁所進行全面優化提升，新建、改擴建旅游廁所205座，建設情況位于全省前列。與支付寶•口碑開展合作，深度激發旅游二次消費;常州旅游門戶網站、微博、微信公眾號、APP同步上線，實現資訊信息、導游導覽、咨詢投訴、宣傳推廣等綜合功能，提升旅游公共服務質量。3.4發展風險分析(T)。3.4.1周邊城市的客源分流，競爭激烈。常州在整個華東旅游區屬于旅游資源欠發達城市，周邊的上海、蘇州、無錫、南京、揚州都有特色鮮明且具有高美譽度的旅游資源，客源競爭激烈。而常州的親子旅游資源主要以主題樂園、農業休閑為主，科普性、文化性、歷史性不足，與周邊城市相比，又缺乏市場競爭力。3.4.2與發展迅速的旅游市場相比，旅游產業結構調整相對滯后，旅游管理體制和服務方式發展不均衡。雖然常州也在大力推進全域旅游，進行旅游管理體制創新，但由于地方經濟水平及固有旅游資源的狀況，常州的旅游業在整個華東地區仍處于中下游水平。在經濟新常態下，旅游大環境的變革給常州旅游業發展帶來了新的矛盾，如旅游者日益增長的旅游消費需求和現有的旅游供給側體系之間的矛盾、全域旅游的發展態勢與現有的旅游管理體制之間的矛盾、旅游業人才稀缺與就業壓力持續增大的矛盾等等。［5］3.4.3親子旅游產品開發不足，缺少內涵。常州的親子旅游產品以主題公園的游樂項目為主，產品的深度和文化內涵挖掘不夠。常州的中華恐龍園、淹城春秋樂園、中華孝道園都可以在科教文博方面作深度挖掘，但園方或者旅行社都選擇了加大游樂設施項目的投資，而未對具有科普性、知識性的參與項目深入挖掘，甚至原有項目也逐漸萎縮，致使很多以科普為旅游目的的回頭客逐漸流失，影響了景點吸引力的持續性發展。

一、親子玩具對兒童教育的影響

在上個世紀末，親子教育在美國、日本和我國港臺等地區盛行。通過親子教育，全面開發孩子的運動、語言、認知、情感、創造、社交等多種能力。隨著教育觀念的改變，親子教育受到重視并不斷普及，各種特定功能的親子產品逐步被市場所接受，研究親子玩具的相關理論和親子產品設計的方法具有很重要的現實意義。兒童時期作為人生經歷當中的最重要的一站，有其存在的獨特價值和發展規律，這個時期，兒童的生活與成人的生活具有完全不同的特征。首先，兒童通過主動學習來完成教育自己的任務，同時，兒童的發展受到社會以及文化的影響。而親子教育不同于我們通常理解的以家長為中心的“家庭教育”和以兒童為中心的“兒童教育”，其核心內容是父母與其子女相互尊重、共同教育、一起成長。親子教育是指通過對父母的培訓和提升而達到的對親子關系的調適，從而更好地促進兒童身心健康、和諧地發展的一種培訓方式.在實際的親子教育實踐當中，游戲是一個效果最好的互動方式。孩子在游戲的同時，不斷的體驗到成功和失敗，自由與規則，過程與結果，在滿足玩的樂趣的同時，豐富了自己人格的內涵。

二、基于親子概念的玩具創新設計原則

1.安全性原則

親子玩具雖然強調有大人陪同，互動玩耍，但是在涉及到實際造型形態時，仍要考慮到對兒童和大人的保護作用。特別是學齡前兒童，玩具造型設計的實現，很大程度上取決于材料的特性，但是由于兒童玩具自身的特殊性，使設計師在家具設計的同時必須要注意用材的環保程度。在安全性的形態結構上，首先，要以圓角設計為主，這樣可有效防止孩子在玩耍時被撞傷；其次，要避免一些硬邊，尖刺，要保證在互動過程中，不能造成一定的傷害。再次，兒童的手還有其他的身體部位都比較柔嫩和脆弱，與身體接觸的部位要，要保證不會對手能部位造成細微的傷害。

2.互動性原則

時代中的花朵綻放童年歡樂

童年是一首歌，每一個跳動的音符是孩子們的一個愿望，童年是一幅畫，每一筆都是孩子們對未來的期盼……輕點舞步，意趣盎然。這就是時代中的花朵，在童年中綻放童年的歡樂……

超市可以舉行游園會？

“佳用不是超市嗎？怎么會有這么多的大人、小孩在表演呀？”一位孩子好奇的問媽媽。“你看他們幾厲害的，在舞臺上跳舞跳得幾好的……”一位阿姨指著一位在舞臺上的小朋友說道，她身邊的一位小朋友這時也隨著輕快的音樂歡快地扭起了小屁股……

一位服務員熱情的向周圍圍觀地顧客解釋：這是佳用公司專門為小朋友提供的“親子樂園”游園活動，小朋友們可以盡情的在舞臺上表演自己拿手的節目，穿上超市阿姨準備的漂亮的衣服走模特步，還可以玩許多充滿童趣的游園活動，在游樂之余還有豐富的獎品可以拿。

“我還要再玩一次，這個轉呼啦圈好容易得獎的！”一位小朋友和小伙伴說著。

一、倒蹬自行車（適合2—6歲）

目標：練習腰部和腿部力量，培養孩子動作的協調性。

玩法：家長和孩子躺在床的兩頭，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零，騎著車兒上北京，北京有個天安門，天安門上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。

二、逮老鼠（適合2—4歲）

目標：練習跑的能力，培養孩子動作的敏捷性。公務員之家版權所有

玩法：在一只舊的長統襪內塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著媽媽踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。

摘要:信息時代生活方式的多元化發展以及中華民族注重血緣親情的傳統文化因素，使得以促進家庭和諧溫馨、增強家庭歸屬感的親子活動及親子產品將具有極大的發展空間。鑒于親子產品所具有的高情感屬性，本文旨在探討分析情感化設計在親子類產品的設計方法中的運用。

關鍵詞：親子關系；文化研究；產品設計

信息化社會的到來，使我國城市人群的生活方式發生了翻天覆地的變化。同時，中華民族歷來注重血緣親情，家庭的歸屬感和幸福感很強，所以當代的孩子更加受到父母的重視和珍愛。隨著網絡、移動互聯網的高速發展，現代社會通過網絡舉辦了很多的親子活動，小孩參與大人社交、旅游，促進家庭和諧溫馨、增強家庭歸屬感的親子活動及親子產品應運而生，推升了親子系列產品市場的需求。人的一生要經歷諸多的社會關系，其中親子關系被認為是個體成長中最早接觸到的社會關系，是指親代與子代之間的生物血緣關系，一般認為是父母與子女之間的關系。精神分析理論、社會學理論和人本主義理論都強調兒童與雙親之間的關系是早期社會化和情緒發展的中心部分①。親子產品指以親子關系為紐帶,父母與子女一起參與并共同提高的一種育兒產品,也可以理解為是適應0～18歲的幼兒、兒童、少年心理特征,并能滿足父母與子女在生活、學習和交往之間交流的產品。②通過親子產品的應用，能夠加強父母與孩子之間的情感交流，對孩子的語言、認知、情感、運動，從“自然人”向“社會人”過渡的一種全方位開發活動。雖然系統論、功能分析等通用的設計方法對親子產品仍然適用，鑒于此類產品屬于具有高情感屬性的一類產品，本文試圖對親子產品的情感化設計方法進行一定的分析和研究。

一、親子產品的情感化設計

1、高情感是親子產品的重要屬性

親子關系作為父母與子女互動形成的最重要的人際關系深刻地影響到兒童的心理與行為，主要包含了親子之間的情感、關愛和溝通。良好的親子關系有利于兒童習得各種基本知識、技能、價值觀以及與人交流和溝通所必須的社會交往技能。如圖1③所示，在養育孩子的過程中，父母是通過撫養兒童的方式影響兒童的行為，進而影響發展出來的觀念體系。所以，通過一定的親子產品有效地加強父母和孩子之間的親子關系，從而將教化蘊于共同的活動和體驗是十分有意義的。幼兒和兒童的日常生活和各種活動都帶有非常濃厚的情緒情感色彩④。父母在養育孩子的日常生活中會帶有非常濃厚的情感色彩，親子產品在使用時會因為使用方式的極度相似性，共同協作完成一件事情，一起參與時明顯的特征等特點，引起使用者精神上的共鳴和情感上的交流，將親情流露在產品的使用過程中⑤。所以說高情感是親子產品的重要屬性。

入場式

A：hello!小朋友，我是**。

B:hi!我朋友，我是**！

合：大家早上好！我們的口號是“快快樂樂，身體健康”（附動作）

A：生命在于運動！今天，我們上地佳園幼兒園迎來了家園親子運動會。為了展示幼兒園的風采，我們的老師，精心設計和編排很多親子游戲，希望小朋友和家長都能玩的開心、快樂！

B:再看看我們可愛的孩子們，瞧！他們個個整裝齊發，躍躍欲試，都等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧！（放運動員進行曲）

春節將至，父母都希望寶寶能度過一個快樂而有意義的節日。隨著生活水平的提高，吃好的、穿新衣服早已不是孩子們過節最主要的期盼了，取而代之的是豐富多彩的親子活動，下面這套親子活動“套餐”，請爸爸媽媽和寶寶一起“品嘗”一下。

準備節日禮物

春節很重要的一件事就是買節日禮物，送給親朋好友。在買禮物的時候，你不妨帶上寶寶，讓他幫忙為爺爺、奶奶、外公、外婆挑選禮物。2～3歲的寶寶可能還不會挑選東西，這時你可在一旁加以引導或提一些建議，如：寶寶拿了一支玩具槍作為給爺爺的禮物，可以告訴他：“這是寶寶玩的東西，爺爺是老人，我們不如買件衣服給爺爺吧！”有過多次這樣的經驗后，寶寶就會逐漸學會如何給別人買禮物，從而促進寶寶社會性的發展。

裝扮家居

為了增添過年的氣氛，對家居環境進行一些裝扮是必不可少的，這可是令寶寶大感有趣的活動喲！你可以和寶寶一起布置家居，如貼一些窗花，掛紙鞭炮、燈籠，擺放鮮花等。但注意要讓寶寶做他力所能及的事，如插插花、給花澆澆水、遞遞東西等。

拜年

六一兒童節活動方案

在“六一兒童節”之際，我園舉行了家園聯誼活動，為孩子和家長準備了豐富有趣的親子游戲，整個幼兒園洋溢著歡聲笑語，但是我卻發現了幾個不和諧的鏡頭——

鏡頭一、在運球的游戲中，一位幼兒不甚摔倒在地，然后開始大哭起來，急壞的母親，扔下了手中的皮球飛奔過去，忙攙起兒子，不住地安慰道：“都是爸爸不好，都是爸爸不好，來乖寶寶別哭。”一旁的父親露出無辜的神情，但還是跟著附和道：“是的，是的，是爸爸不好。”兒子見狀哭得更帶勁了，無奈的母親只能改變策略說道：“都是這該死的地板，媽媽踢。”說完站起身狠狠蹬了幾下，這樣才使兒子停止了哭泣。

鏡頭二、在穿珠子比賽中，一幼兒穿得很慢，在一旁的母親終于忍受不住，便上前幫起忙來。

鏡頭三、在搬“糧食”比賽中，一幼兒因沒有得到第一名，而向父母大發脾氣，硬要讓父母賠他一個第一名，父母對于孩子的無理要求竟不知所措。

……