情感傾向范文10篇

摘要：文章通過對色彩的生理功能、心理功能及象征意義進行剖析，闡述色彩在室內設計中的重要性。理性地利用色彩的感性傾向，可以完成人們在營造環境空間時所希望達到的視覺效果和心理效應。

關鍵詞：生理功能心理功能色彩情感傾向理性應用

現代社會中，色彩設計正在越來越多的領域里發揮著自己的作用。從城市建筑到日常生活，色彩的參與無處不在，色彩是影響感官的第一要素,人們觀察物體時，視覺神經對色彩反應最快，同時還伴隨著其他感覺器官及大腦的活動，從而產生綜合性的知覺和意識。色彩悄無聲息地左右著人們的生活，潛移默化地影響著人們的情緒，因此，正確地進行色彩設計在很多領域都是非常重要的。文章將對色彩的感性傾向在室內設計中的理性應用進行探討。

當人們使用色彩時，不僅要依據客觀的科學知識，而且要結合印象、記憶、聯想、象征、經驗和傳統習慣等以達到最佳的色彩效應。而這些客觀知識以外的主觀感受就是色彩的感性傾向，它主要包括以下幾個方面。

一、色彩影響生理功能

不同的色彩能引起人的不同生理反應。匈牙利科學家曾經做過實驗，他們把蒙住雙眼的受試者分別引進紅色、黃色和藍色的房間，結果受試者在房間內睜開雙眼后，脈博跳動的速率分別呈現“偏快、正常、偏慢”的狀態。大家知道，色彩體系大致可分為冷暖兩個色系，波長長的紅光和橙色光、黃色光給人以溫暖感；相反，波長短的紫色光、藍色光、綠色光給人以寒冷的感覺。冷色與暖色除了給人在溫度上的不同感覺外，還會帶給人們一些其他感受，例如，重量感、濕度感、進退感等。色彩使人產生的生理反應并非來自物理上的真實情況，而是與人們的視覺與心理聯想有關。

論文關鍵詞：情感傾向；情緒智力；行為選擇；組織行為

論文摘要：組織中員工行為的選擇關系著組織整體績效水平的高低。本文從行動理論行為過程中分析了從個體對環境引發因素的認知做出判斷，并導致情緒變化和特定行為傾向，最終導致行為的發生。提出了個體的情感傾向和情緒智力水平在這一過程中有緩沖作用。

隨著社會的發展觀念的更新和競爭的加劇，員工的行為選擇和與之相關的績效水平對組織的競爭優勢發揮著越來越重要的作用。上世紀90年代Salovey和Mayer提出的情緒智力的概念引起了學界和實業界的廣泛興趣，盡管情緒智力的概念存在諸如缺乏具體模型和有效的測量方法等問題，但其仍然是組織行為研究的熱點領域。許多研究關注于情緒智力在組織管理中的作用，探討了情緒智力和情緒管理水平與績效的關系，但對其內在的作用機制揭示還不夠充分。本文從行為過程視角分析情感傾向和情緒智力對行為選擇的影響，以期能剖析個性特征對行為及績效的作用機理。

1情感傾向和情緒智力的內涵

1．1情感傾向及其內涵

情感傾向相似于人格個性特征的部分內容，但又不等同于人格個性特征，它是個性構成中某些成分和特質的組合或集合體。Berry和Han—sen等人將情感反應分為積極情感(trait—positiveaffect，PA)和消極情感(trait—negativeaffect，NA)兩個大的緯度，并指出這兩個緯度不是非此即彼的對立關系，而是相互獨立的關系，因此對一個特定的個體來說，這兩者可以同時以較高或較低的程度存在，也可以是一個緯度程度較高而另一個緯度表現極不明顯。盡管最近的研究表明了積極情感和消極情感的獨立性和兩極性的特性，但一個具有積極情感的個體表現得更為自信、熱情、向上而富有激情，相反一個具有消極情感的個體表現為懶散、冷漠和情緒低落，消極情感程度高的個體更容易產生擔憂焦慮、害怕緊張和憤怒等情緒，而消極情感程度低的個體通常表現為平靜和滿足。

論文關鍵詞：情感傾向；情緒智力；行為選擇；組織行為

論文摘要：組織中員工行為的選擇關系著組織整體績效水平的高低。本文從行動理論行為過程中分析了從個體對環境引發因素的認知做出判斷，并導致情緒變化和特定行為傾向，最終導致行為的發生。提出了個體的情感傾向和情緒智力水平在這一過程中有緩沖作用。

隨著社會的發展觀念的更新和競爭的加劇，員工的行為選擇和與之相關的績效水平對組織的競爭優勢發揮著越來越重要的作用。上世紀90年代Salovey和Mayer提出的情緒智力的概念引起了學界和實業界的廣泛興趣，盡管情緒智力的概念存在諸如缺乏具體模型和有效的測量方法等問題，但其仍然是組織行為研究的熱點領域。許多研究關注于情緒智力在組織管理中的作用，探討了情緒智力和情緒管理水平與績效的關系，但對其內在的作用機制揭示還不夠充分。本文從行為過程視角分析情感傾向和情緒智力對行為選擇的影響，以期能剖析個性特征對行為及績效的作用機理。

1情感傾向和情緒智力的內涵

1．1情感傾向及其內涵

情感傾向相似于人格個性特征的部分內容，但又不等同于人格個性特征，它是個性構成中某些成分和特質的組合或集合體。Berry和Han—sen等人將情感反應分為積極情感(trait—positiveaffect，PA)和消極情感(trait—negativeaffect，NA)兩個大的緯度，并指出這兩個緯度不是非此即彼的對立關系，而是相互獨立的關系，因此對一個特定的個體來說，這兩者可以同時以較高或較低的程度存在，也可以是一個緯度程度較高而另一個緯度表現極不明顯。盡管最近的研究表明了積極情感和消極情感的獨立性和兩極性的特性，但一個具有積極情感的個體表現得更為自信、熱情、向上而富有激情，相反一個具有消極情感的個體表現為懶散、冷漠和情緒低落，消極情感程度高的個體更容易產生擔憂焦慮、害怕緊張和憤怒等情緒，而消極情感程度低的個體通常表現為平靜和滿足。

消費者對低碳消費的認知最初開始于對環境問題的認知。例如，溫室氣體排放過量、氣候惡化、全球生態環境改變等環境問題等都與低碳消費的認知相關。只有充分認識到環境的問題，才能認同低碳消費。因此對低碳消費的認知主要是對低碳消費相關知識的了解和評價。認知過程主要從兩個觀察變量入手：環境問題認知、低碳消費意義認知。態度的情感過程情感從觀察的主體[14-16]來看可以分為兩類：自我和視他。自我低碳消費偏好是消費者自身的、已有的低碳消費行為或對比普通消費行為后得出的情緒、情感。視他低碳消費偏好是消費者通過觀察他人的低碳消費行為后得出的情緒、情感。.態度的行為傾向過程低碳消費行為傾向是消費者在受到外界與低碳消費相關信息刺激后的行為計劃，能夠用來預測消費者未來是否會產生低碳消費行為。

社會消費文化在本研究中，社會消費文化指的是消費者生活環境周圍對某種消費行為的主流意見和看法。而當消費者在接觸到這種主流意見和看法后，對態度和自我行為進行調節，也就是說社會消費文化會對態度產生影響，并且對態度與實際消費行為產生調節作用。

實際消費行為按照消費目的為前提，可以將現實生活中的消費行為劃分為兩類：一類是獲得個體利益為前提，以個人價值觀為主導最大限度地滿足個體需求，即個體知覺消費行為；另一類以社會、自然和人類和諧發展為前提，滿足個體需求的同時，保護環境和促進人與自然、人與社會、社會與自然的和諧發展，即社會知覺消費行為。

研究模型與研究假設態度過程對實際消費行為會產生影響作用，社會消費文化作為態度和行為的外部環境，必然會對兩者產生一定的影響，這種影響使得消費者的態度和行為會出現偏差。現有文獻大多認為消費文化影響消費價值觀取向，而忽略了消費文化本身對消費者直接產生的影響。社會消費文化會對態度過程、實際行為之間產生調節效應。因此提出本研究的理論構思（圖1），并提出研究假設。假設1.低碳消費態度顯著影響實際消費行為。假設1a.低碳消費認知顯著影響實際消費行為；假設1b.低碳消費情感顯著影響實際消費行為；假設1c.低碳消費行為傾向顯著影響實際消費行為。假設2.社會消費文化對態度形成和實際消費行為選擇有調節作用。假設2a.社會消費文化對態度過程的調節作用顯著；假設2b.社會消費文化在低碳消費行為傾向和實際低碳消費行為之間具有顯著的調節作用。

研究方法

本研究采用問卷調查法進行。在進行正式調查前，先進行預調查，對問卷的信度和效度進行檢驗，進而確定正式調查問卷。統計分析方法上，主要運用SPSS軟件進行探索性因子分析（EFA）、驗證性因子分析（CFA）、相關分析及多元回歸分析等。

摘要：20世紀90年代以來全社會顯現的懷舊心理推動了學術界對消費者懷舊現象的理論研究，使之成為消費者行為領域的新興研究主題，有其心理學和社會學的理論基礎。消費者懷舊是一種對事物的喜愛，而且這些事物更常見于人們比較年輕的時候。消費者懷舊文獻研究內容主要包括消費者懷舊的內涵、誘因、懷舊相關的消費偏好和行為三大方面。未來研究可以從跨文化角度和群體層面及其他幾方面深入分析懷舊的作用機理及其營銷效應。

關鍵詞：消費者懷舊；消費偏好；消費行為

McCann早就指出，懷舊乃人之常情，所有的人或多或少都會受到它的影響。20世紀90年代以來，懷舊風潮席卷全社會，“懷舊”不單單看成是文化、社會范疇和心理現象，更為重要的是已經滲透到個人消費和企業營銷的方方面面。懷舊風格的餐廳酒店、懷舊照片、懷舊服飾、懷舊電影、懷舊專賣店的各種懷舊商品，還有報紙的“老照片”和“老物品”等欄目、網站的懷舊金曲和懷舊劇場網頁以及《前世今生》、《上海的風花雪月》等懷舊出版物都受到消費者的青睞，甚至成為消費時尚。

一、消費者懷舊研究的理論基礎

消費者懷舊是消費者行為學的新興研究領域，正如消費者行為學交叉融合了多學科知識一樣，圍繞消費者懷舊進行的研究自出現以來，充分吸收了心理學、社會學等的研究成果。

消費者懷舊與心理學密切相關，“懷舊”原本早期就是精神病學和社會心理學研究的主題，Holbrook等將其引入消費者行為研究領域，懷舊仍被確定為消費者的一種心理傾向。從心理學的角度看，情緒理論和認知理論對消費者懷舊研究產生了廣泛的影響。消費者的懷舊心理與情緒情感密切相關。一些學者通過實驗研究懷舊的情感要素，顯示消費者懷舊體驗主要包含正向情感，如快樂、溫暖、友愛等，也存在失落感等負向情感，但消費者會過濾負向懷舊情感避免產生不利影響。而且懷舊情感對消費者行為的影響也受到關注，如有文獻分析消費者對老品牌的懷舊情感以及由營銷刺激喚起的懷舊情緒與消費者行為的關系。此外，消費者懷舊感的喚起及作用機理的研究也借鑒認知理論中的記憶和表象原理。個人懷舊被看成留在記憶中的過去的積極喚起，個人懷舊的效應依賴于激活個人的記憶；而對于消費者缺乏親歷的歷史懷舊，主要依靠特定刺激誘導的想象表象，BambauerSaehse和Gierl就指出懷舊廣告能通過消費者心理想象強度影響消費者態度和購買意向。

摘要：高校中，和諧的宿舍氛圍是校園安全穩定的基礎，宿舍人際關系也是高校大學生面對的最直接、最普遍、最易產生問題的人際關系。本文以社會心理學中舒茨的人際需要三維理論作為理論基礎，提出高校應該在關注學生家庭背景、重視高校道德教育、引導學生自我管理、豐富宿舍文化活動四個方面入手，滿足學生包容需要、支配需要、情感需要三個維度的人際需要，為高校和諧宿舍的建構提供一定的心理學理論指導。

關鍵詞：人際需要三維理論；宿舍人際；高校宿舍

人際關系是大學生人際關系中最直接、最普遍的人際關系，也是大學生最重要的人際關系之一。“90后”大學生成長在經濟全球化、文化多元化、信息網絡化的時代，加之處于生理上的青春期后期，存在著獨立性與依賴性并存、勇于嘗試但抗壓、受挫能力差、自我意識增強、交往需要與戒備心理沖突的特點。特定成長環境和心理發展特點，對大學生宿舍人際關系必然產生深遠的影響。近年來高校中因宿舍人際沖突而導致的命案、血案日趨明顯和增多。因此，構建和諧宿舍對大學生的身心健康成長及高校校園的安全穩定都有著重要意義和現實必要性。

一、現狀分析

（一）網絡時代引發人際疏離

互聯網時代的到來、智能手機的普及，一方面極大地方便了大學生的生活和溝通方式，另一方面也造就了眾多“宅人”、“低頭族”的出現，宿舍同學無交流、各自低頭玩手機。過度依賴網絡社交而在現實中卻人際疏離的情況在大學生中呈現急劇增長的態勢。

在電商無限發展的今天，面對著龐大、不規則的網絡評論文本數據，如何從中尋找出對企業制作銷售決策有用的信息，已成為當下各大商家的關注熱點。本文就這一問題展開討論，試圖挖掘出對支撐車企制定或改善銷售決策有重要作用的信息。論文主要引用BERT模型并計算相關指標值，同時利用ROSTCM6軟件對負面情感文本進行社會網絡和語義網絡分析。結果表明，超過半數購車車主對軒逸汽車的態度明顯持積極情感，即該品牌汽車得到了多數使用車主的認可。最后，還運用了4Ps營銷理論對情感分析過程中發現的問題進行了總結，并提出相關建議。

1研究背景及意義

在經濟全球化的背景下，隨著人們生活質量的不斷提高，人們對出行的代步工具的需求越來越大，在綜合方便、舒適等條件下，汽車便成為了廣大消費者的最優選擇。據中國汽車工業協會統計數據顯示，2020年汽車產銷分別為2522.5萬輛和2531.1萬輛，產銷量在全球連續領先。據太平洋汽車網銷售統計數據顯示，2020年熱度最高的車型為東風日產系列的軒逸牌轎車，其2020年1～12月總銷量在各大轎車車型中排名第一，在緊湊型車車型中排名第一，綜合太平洋汽車網所提供數據分析，軒逸牌汽車已經受到了廣大消費者的青睞。因此，本文將東風日產系列中的軒逸轎車作為研究對象。論文主要采用數據挖掘技術和數據分析方法，獲取太平洋汽車網上的軒逸轎車論壇相關評論文本信息，并對這些評論文本信息進行預處理后，分析出消費者對該型汽車產品的積極、消極或中性的情感，引用BERT模型算法并進行指標值計算，利用負面情感分析和詞云分析挖掘出消費者對車型本身的關注點，最后結合4P營銷策略和情感分析結果，對車企提出相關建議。論文研究有助于對有購車需求的潛在消費者提供做出購買決策的重要依據；另一方面，還對汽車商家準確把握消費者的情感傾向、改善產品和服務、制定正確的銷售決策和增強企業在行業中的競爭力具有重要的戰略指導意義。

2研究現狀

目前，國內外對情感分析的研究有很多，但大多都更偏向于社交網絡（諸如微博、微信等）的文本情感分析，專門針對汽車行業的研究卻寥寥無幾。根據論文研究內容，由情感分析展開國內外研究現狀的論述。情感分析又稱意見挖掘，是對有感情色彩的主觀性文本進行分析、處理、歸納和推理的過程。在國內，情感分析領域的研究已經取得了巨大成果，有對微博等社交網站評論進行情感分析的，也有對互聯網上某一具體產品的評論文本進行細膩度情感分析的，一些學者更是專門針對汽車領域，就消費者消費價值取向與對汽車產品的情感傾向等問題做出了深入的研究與探討。蘇菊芳通過對圖書館讀者的評論文本進行情感分析，得出圖書館讀者情感極性從而采用本體的形式構建圖書館讀者情感畫像庫，為讀者的個性化推薦提供了新的研究思路，實現了讀者的情感知識語義檢索與共享[1]。楊立公等則以文本顆粒度為視角，從情感詞抽取等五個方面對文本情感分析文獻進行了梳理，并指出了當前情感分析系統準確率不足的問題[2]。王獻偉結合了Spark平臺提出應用文本情感分析來挖掘商品評論中的特征屬性信息，選取了京東商城上行業排名前五的智能冰箱評論作為研究對象，通過對評論語料中智能冰箱各屬性的情感傾向進行分析，獲取各屬性在市場上的褒貶評價[3]。周立柱等則對情感分析的研究對象和目標進行了定義，詳細地回顧和分析了主要的處理方法，簡要的介紹了一些相關的情感分析問題，并對情感分析現有的成就、不足和挑戰進行了總結[4]。王琛則通過獲取了商品以及電影評論數據，提出了Word2vec的情感分析方法，并設計實現了一個在線實時情感分析系統，方便了用戶實時查詢，具有可操作性、準確性、直觀性等優點[5]。

3BERT模型

編者按：本文主要從消費者情感內涵；消費者本國中心主義闡述；消費者憎惡情感闡述；消費者情感與購買決策進行論述。其中，主要包括：情緒是指某種可辨認、特定的感覺、緒體驗有五個特點、情緒是客觀事物是否符合自己需要所產生的一種主觀體驗、情緒是情感外在表現，情感是情緒本質內容、情感在既定情境下對個體或群體行動的選擇余地有所限制、本國中心主義在某些方面能夠解釋消費者購買行為、消費者本國中心主義越強，對外國產品的態度會明顯趨于負面、消費者憎惡的涵義、一般憎惡情感是單一構面變量，進行整體性評估常采用Likert量表或語義差別法、消費者本國中心主義與購買決策、消費者憎惡情感與購買決策等，具體請詳情見。

內容摘要：本文認為，憎惡情感較適合解釋消費者對特定國家產品的態度，而本國中心主義較適合解釋對所有外國產品的一般態度。本國中心主義是消費者購買外國產品時產生的一種社會道德情感信念；而憎惡情感是由于國家之間的歷史事件和經濟事件等成為態度標的物，由此引起對外國產品的討厭或反感情緒，消費者對特定國家的憎惡會導致對該國產品產生負面態度，從而最終導致不愿意購買該國產品。

關鍵詞：消費者情感本國中心主義憎惡情感購買意愿

1消費者情感內涵

情緒是指某種可辨認、特定的感覺。Hawkins，Mothersbaugh&Best（2007）提出，情緒是一種相對難以控制且影響行為的強烈情感。情緒狀態的發生每個人都能體驗，但所引起的生理變化與行為卻較難以控制。情緒體驗有五個特點，具體表現為情緒通常是由環境中的事件引發；情緒伴隨有生理變化，如瞳孔擴大、呼吸加速、心率和血壓增高等現象；情緒往往伴隨著認知性思考；情緒也伴隨著某些相關行為；情緒包括主觀情感。

情緒是客觀事物是否符合自己需要所產生的一種主觀體驗（江林，2007）。情緒一般與生理需要和較低級心理過程（感覺、知覺）相聯系；情感是社會性需要和意識相聯系，如理智、榮譽、道德和美感等，具有較強穩定性和深刻性特點。

摘要：情感教育是大學語文教學中最重要的部分，它在大學語文課程教學中有著其他學科不可比擬的優勢，它可以培養學生積極向上的生活態度、良好的道德品質和健康的審美情趣，提升大學生的人文素質。本文通過分析情感教育在大學語文教學中的優勢以及大學語文教學中情感教育的內容，闡釋了大學語文教學中情感教育的途徑。

關鍵詞：大學語文；情感教育；人文素質

教育的目標是培養全面的人，我國高等教育在整個教育體制中處于十分特殊的地位。我國高等教育的特點是它沒有升學的壓力，并且在大學課程的設置中，主要以學生的基礎課程和專業課程為主，而素質教育的課程并不被重視，有關于情感教育的研究成果更是鳳毛麟角。情感教育成為一個被忽視的極其緊迫和重要的問題。

1情感教育在大學語文教學中的優勢

情感教育是指在教學過程中，有目的、有計劃地學生培養良好的情感品質、積極的情感傾向和高尚情感的教育活動。學生的心理活動包括情感，情感始終伴隨在教學過程中，由于語文教育自身的與眾不同之處以及學生通過語文課的學習所產生的豐富的情感體驗，決定了其情感教育不同于其他認知教育。列寧說過：“沒有人的情感，就從來沒有，也不可能有人對真理的追求。”語文教育其中一個很重要的目標是情感教育，尤其是在大學語文的課堂上，如果不重視情感教育，那么整個大學語文的教育也將是失敗的。大學語文教學的認知過程為：感知——理解——評價三個階段，而情感教育的過程為：情感體驗——情感表現——情感交際階段。在語文情感過程中，認知制約著情感體驗的深刻程度，認知也影響著情感表現，并對情感交際的實現起著決定作用。教師要想在語文教學中良好地實施情感教育，就要充分利用認知的功能，把情感教育貫穿在教學的始終。

2大學語文教學中情感教育的內容

1．引言

隨著iphone、ipad等高科技產品在全球范圍內的風靡，使得針對高新技術產品的消費采用行為的研究尤為重要。由于高新技術產品具有了創新性、高技術性、復雜性等特點，這使得并非所有消費者都能輕易掌握相關產品的使用，因此在高新技術產品的采用過程中消費者主要會遇到兩方面的困惑：(1)缺乏購買信心。(2)技術的不確定性。而借助于互聯網平臺功能強大以及參與群體廣泛等特性，在線口碑能夠促進消費者學習、消除消費者在高新技術產品采用過程中的不確定性、增強其對企業的信任、促使其采用意愿的形成。本文借鑒消費者采用行為理論中的描述，將消費者采用定義為消費者首次使用。Kotler(2000)將消費者對新產品的反應過程分為六個階段：展露、接收、認知反應、態度、意圖、行為…。

2．在線口碑對高新技術產品消費者采用意愿的影響

Ahluwalia(2000)等人發現，消費者通常會認為負面信息比正面信息更具診斷價值，因而在決策時更多地依賴負面信息C2]。Lee等人(2009)通過實驗法研究了在線評論質量的影響，研究中將高質量評論定義為較詳細地介紹產品功能或使用的經歷，低質量的信息界定為那些簡單的推薦或陳述不清的評論，實驗結果證明高質量的在線評論的影響大于低質量的評論[31。葉強等人(2009)基于截面回歸模型研究了在線評論的平均情感傾向和正負情感方差對賓館預定量的影響，結果表明平均情感傾向和正負情感方差均顯著影響賓館的房間預定量，平均情感傾向影響為正，而正負情感方差的影響為負[4】。McMillan(2004)在對網絡互動廣告的研究中指出，在線評論的交互性、信息豐富性、易使用性、實時性、有趣性等都會影響到消費者對此種推廣方式的接受度。其研究結果表明，在線評論內容的趣味性通過加強受眾的正面情感和態度，最終影響受眾的行為意愿[5]。

Ghose和IpeirotiS(2006)指出：評論的非結構化文本內容中蘊含豐富的信息，按表達方式還可將評論內容分為觀點評價和客觀描述，這兩類評論信息會影響閱讀者對評論的質量或有用性的感知，從而影響消費者的決策行為[6]。張紅紅，羅俊，辛宇(2010)在TAM模型上引入信息來源和消費者創新性變量，提出了采用意愿的研究模型。研究結果顯示消費者創新性的影響程度略高于信息來源，即消費者自身的創新特性對于創新采用影響更加明顯，而信息來源越好時，對新產品的有用性和易用性認知度就越高，其采用創新產品的意愿也會越高。本文認為在線口碑因素(情感傾向性、表達方式)以及消費者創新性一方面直接影響消費者采用高新技術產品的意愿；另一方面通過閱讀在線口碑后消費者形成的產品態度的中介效應對消費者的采用意愿產生影響。

3．管理啟示