就業市場范文10篇

論文關鍵詞：畢業生就業；信息經濟學；動態博弈；貝葉斯均衡

論文摘要：論文基于信息經濟學不完全信息動態博弈理論中的信號博弈和貝葉斯均衡原理，分析了高校畢業生就業市場用人單位和畢業生之間的博弈過程。

一、前言

1996年詹姆士·莫里斯和威廉姆·維克瑞，2001年喬治·阿克爾洛夫、邁克爾·斯賓塞和約瑟夫·斯蒂格里茨因為對信息經濟學的研究而獲得諾貝爾獎，激起不少學者進一步關注信息經濟學的興趣，但是因為很多人不太了解信息經濟學的內涵，而視其為高深莫測的理論。其實信息經濟學原理非常簡單，只要我們肯做有心人，善于用所學知識分析身邊事情就會發現信息經濟學無處不在、無時不有。就像筆者所在的高校，許多事情和現象，比如招生、教學、評職稱、就業等均存在信息不對稱現象，這些事情都可以用信息經濟學的基本原理進行分析。

高校畢業生就業市場存在明顯的信息不對稱，是一個廣闊且發育較成熟的市場。這個市場為了迎合畢業生和用人單位獲取充分信息的需要，通常要制定各種政策、規章并通過提高交易成本來減少和消除彼此的信息不對稱。本文用博弈論(gametheory)對高校畢業生就業市場進行博弈分析。博弈論是研究決策主體的行為發生直接相互作用時候的決策以及這種決策的均衡問題。也就是說，當一個主體，比如說一個人或一個企業的選擇受到其他人、其他企業選擇的影響，而且反過來影響到其他人、其他企業選擇的決策問題和均衡問題。這里的主體可以是一個人或者一個企業，也可以是一個機構或者群體，如本文涉及到的高校畢業生、接收單位。

根據博弈論中局中人的概念，即博弈過程中能夠獨立決策、獨立承擔責任的個人或者組織，設在高校畢業生就業市場博弈中。有兩個局中人：高校畢業生和用人單位。本文在研究中用不完全信息動態博弈分析高校畢業生與用人單位之間的博弈。

論文關鍵詞：勞動力就業市場竣視壁壘來源表現

論文摘要:盧梭說過:“人是生而平等的”。然而，現實生活中，處于強勢地位的社會群體歧視弱勢群體的現象卻是普便存在的。歧視奪走了人們的自由和權利，奪去了人們的季嚴，甚至最起碼的生存條件。歧視在勞動力市場上更是廣泛存在的勞動力市場上的歧視行為不僅對勞動力資源的優化配置有著重要的影響，而且直接影響廣大勞動者勞動權利的實現。本文首先給出了勞動力就業市場上吱視的概念、即對勞動者與勞動生產率無關的個人特征進行評價，通過這種評價設置壁壘，使生產率相同的勞動者受到不同的待遇；然后探討了歧視的來源問題、歧視在勞動力市場上的表現以及歧視所帶來的經濟成本，最后提出了政府在減少歧視過程中所應采取的措施。

1．歧視的來源

政視在勞動力就業市場上是普遍存在的，為了從更深的層次上認識政視以便制定出有效的政策來消除政視，我們應該先揭示出政視的來源。政視懂得來源主要有三個:第一個來源是個人偏見，這種情況主要是由于雇主、作為同事的雇員以及顧客不喜歡與某些屬于特定群體的雇員打交道而造成的；歧視的第二個來源是先人為主的統計性偏見，這種情況主要是由于雇主用某種先人為主的群體的共性來代替個體的特性而引起的；第三個來源是在不完全競爭的勞動力就業市場上的壟斷力量。

1.1個人偏好

個人偏好是指人們對那些和自己有著不同特征的其他人持有的成見和反對態度。有偏好的人未必一定會進行歧視活動，但當基于個人偏好而采取了反對他人的行動，使他人遭受不公平的待遇，就產生了歧視。在勞動力就業市場上，按個人偏好的主體不同，可以分為雇主歧視、雇員歧視和顧客歧視。

各位領導、各位來賓，同志們：

今天，我們在這里隆重舉行太白縣再就業市場開業儀式。首先，我代表縣委、縣政府，向市場的開業運營表示熱烈的祝賀！向所有關心、支持市場建設的各位領導、各位來賓表示衷心的感謝！就業是民生之本。近年來，縣委、縣政府高度重視就業和再就業工作，尤其是把創業環境建設做為促進就業的重要措施來抓，提供優惠政策，創造良好環境，加快就業市場建設，廣開就業門路，努力改善就業和再就業環境。特別是在市勞動局、市工商局的關心下，在縣林業局、發展局、人勞局、工商局、建設局、國土局等單位的大力支持下，在縣忠信實業有限公司、陳倉道依茨服務站的不懈努力下，今天市場的順利落成開業，必將極大地改善城區商貿流通環境，促進商貿流通，活躍市場經濟，增強服務功能，提升縣城品位，對于開拓就業空間、打造創業平臺、培育第三產業、加快縣域經濟社會發展一定會產生積極的推動作用。

再就業市場的開業運營，只是我縣就業和再就業工作的一個新的開端。今后，我們將突出解決城鎮新增勞動力和企業下崗職工再就業這一難點，堅持“勞動者自主擇業、市場調節就業、政府促進就業”的方針，實施積極的就業政策，挖掘就業潛力，擴大就業領域，增加就業機會，切實做好就業和再就業工作，大力發展第三產業，促進縣域經濟社會發展。希望各有關部門繼續大力支持再就業市場建設，落實優惠政策，加強市場管理，努力為廣大職工群眾創業發展創造良好環境。同時，也希望市場各經營戶繼續秉承誠信經營、讓利于民的服務理念，進一步加強管理，熱情服務，不斷提高經營質量和水平，為太白經濟發展作出新的更大的貢獻！我相信，有市、縣各級領導的關心重視，有社會各界的支持幫助，有各位經營戶的不懈努力，我縣再就業市場一定會日益興旺發達、繁榮昌盛！

最后，祝各位領導、各位來賓身體健康，工作順利！祝各位經營戶生意興隆，財運亨通！

謝謝大家！

編者按：本文主要從藝術類結業生的就業特點；正視教育的敦促浸染；積極締培育業前提進行講述。其中，主要包括：跟著我國高檔教育公共化的到來，高校結業生就業軌制和就業形式發生了很年夜轉變，高校結業生就業工作進入了一個新的歷史時代、鑒于我國今朝的勞動力市場需求以及青年總體的素質狀況、普遍收集就業信息，積極開拓市場，成立以黌舍為主導的結業生就業市場，市場經濟前提下的年夜學生就業等，具體材料請詳見：

跟著高校結業生政策更始的深切，以及我國市場經濟的進一步成長和社會機關的急劇轉型，有關結業生就業問題也日益顯露出來，引起了社會及高檔院校的高度正視。本文就新型形勢下，若何正視藝術類結業生就業所面臨的問題，深切進行教學打點更始，培育合適社會市場需要的藝術類結業生。

一、藝術類結業生的就業特點

跟著我國高檔教育公共化的到來，高校結業生就業軌制和就業形式發生了很年夜轉變，高校結業生就業工作進入了一個新的歷史時代。據查詢拜訪數字顯示，從2003年212萬，2004年280萬，2005年338萬，2006年413萬，2007年將達到500萬，全國高校結業生的數目與年俱增。年夜學生們蜂擁擠進不算太寬敞的就業市場。非論學什么專業，最現實的一場異常結業磨練，更是一場激烈的角逐。就業形勢的日益嚴重，敦促了高校結業生就業不美觀念和體例的嬗變，“非正規就業”體例起頭引起人們的關注，若何解決新形勢下呈現的新問題，若何看待“非正規就業”，若何積極指導結業生“非正規就業”向良性成長，積極試探結業生就業工作的新模式，顯得尤為主要。藝術類結業生作為高校斗勁非凡的一個群體，“非正規就業”更是普遍存在著，日漸成為藝術類結業生就業的顯著特點。專家們暗示，近年來，我國的年夜城市呈現了藝術類結業生就業難的情形，但并不剖明我國藝術類結業生已經絕對過剩了。在美國和日本，接管過高檔教育的人數占全國總人數的比重分袂為35％和23％，在我國僅僅5％，而在這5％的人群中，能有機緣接管藝術教育的人群比例就加倍少了。是以，藝術類結業生就總體結業生人數來說還只是少數。但擴招在必然水平上加年夜了就業難度。良多藝術院校的學生在結業后，往往都不愿意分開其地址的年夜城市，都感受只有留在年夜城市才是最好的選擇。非正規體例就業在藝術類結業生中凸起存在著，這當然和藝術類結業生的特點是相符的。藝術類結業生追求個性，巴望自由，使他們不愿受制于某一個單元，就業積極性差。巨匠都知道，學藝術的學生年夜都個性光鮮，精神上追求自由、純粹、前衛和時尚，易于接管新奇事物，不愿受太多的約束和管制。這種個性特點抉擇了他們不愿受制于某一個具體的單元，雖然不普遍，但這種現象確實存在。甘愿無拘無束地“漂”著，也不愿固定在一個單元里“朝九晚五”，這也影響了他們的充實就業。為了進一步解決這些問題，近年來，在學院率領的指導下，學生有了更為開放、多元的就業不美觀念，一些結業生起頭走向中西部等較為邊遠的地域去闡揚他們的專業拿手，而事實證實這些從年夜城市走出去的結業生往往都能受到“重用”，小我藝術特長也能獲得較好的闡揚。

二、正視教育的敦促浸染

鑒于我國今朝的勞動力市場需求以及青年總體的素質狀況，首先，應正視教育質量。近年來，黌舍正視學生素質培育，不竭試探實踐。在教學上全力浮現“厚基本、寬口徑、高素質、立異型”的現代人才培育思惟，尤其是師范專業人才的培育，不僅做到“常識——能力——素質”的整體優化，凸起培育學生懂教育、把握現代教育思惟理論、體例手藝，而且還鼎力倡導立異教育和實踐能力的培育，不竭提高學生素質。在實踐環節，黌舍注重學生綜合素質的良多國家在擴年夜教育規模時卻輕忽了教育質量，呈現了入學率提高而教育功效上不去的現象。正視教育質量，應對教育功效加以查核，經由過程實施尺度化考試來磨練教育的功效。同時，培訓并調動教師的積極性。首先要解決教學不美觀念與就業不美觀念的更新問題，教學思惟及教師的不美觀念上要有更新與轉變。此外還要求教師在常識結構、能力以及教師的繼續教育等方面具有全新的理念。增強黌舍打點對家長、學生和當地社會的責任感也是提高教育質量的需要性。此外，青年人的勞動力素質并不只在年夜學中形成，與其少年時的教育密不成分。現在，年夜部門獨生后世，前提優勝，從小就起頭進修鋼琴，書法跳舞，繪畫等藝術學科，家長也為之支出了更多的辛勤。若何對藝術類結業生就業出格長短正規就業情形進行積極指導，應該成為藝術類高校結業生就業工作的重點之一。除做好常規的增強對學生的政治理論素質和心理素質的培育促進年夜學生的周全成長；改變不美觀念，正視和增強文化基本課教學和人文精神的培育，讓學生兩手都要抓，兩手都要硬聯系社會，學甚至用，增強和提高學生的綜合素質和能力出格是藝術實踐能力外，黌舍結業生就業指導機構要以酬報本，加年夜投入，增強處事與指導意識，拓寬就業渠道，有針對性地對結業生進行全方位就業指導和處事，輔佐結業生成立正確的就業不美觀、合理的期望值。同時要正視查詢拜訪研究不竭解決新形勢下呈現的新問題，出格是增強藝術類結業生非正規體例就業研究。年夜年夜都結業生從黌舍向工作的過渡將履歷斗勁長時刻的非正規就業，非正規就業的履歷對結業生是有益的。因為他們缺乏社會經驗，對自身的職業生涯生計也缺乏清楚的熟悉，在初度進入勞動力市場時，經由過程一段非正規的就業履歷，獲得對勞動力市場的親自體驗，從頭熟悉自己，對成長和全力的標的目的做出調整，對成功過渡到正規就業很有益處。說達到，筆者禁不住想起去年我們黌舍結業的幾位學生，用自身的專業拿手自謀出路，他們在陜北神木一路合開了一家琴行，一邊賣樂器，一邊教學生，不單取得了經濟效益，同時也為黌舍輸送了一批音樂苗子，更實現了小我的價值。

調研目的:進一步了解與歸納英語學習與使用需求對當代大學生的，特別是藝術類大學生的就業有著重要的影響。

調研對象:02級、03級藝術類畢業生

在中國加人WTO的新形勢沖擊下，各行各業各個方面者接受著來自國際化的洗禮。特別是人世讓我們更大程度上明白人才資源在一個企業當中的至關重要性。這也就對就業市場的進一步發展提出了國際化的高要求。李嵐清副總理在中南海召開的外語教學座談會上說過:“外語是吸取人類的一切文明成果和對外交往合作的重要工具。”英語作為世界語言的熟練運用自然而然就是國際化的最本質的特征和最基本的交流工具。特別是作為走在時代與時尚前端的藝術行業，他們的國際化與時尚化直接要求了我們的藝術專業從業人員的英語的精通度。

1調研的情況

(1)隨著世界經濟一體化的進程，對人才外語水平的要求已經成為許多用人單位的共同要求。全國人大代表、新大陸集團公司董事長王晶的看法代表了很多用人單位的觀點:“我們高科技公司面臨的是國際化的競爭，在這個國際化的平臺上，希望每個員工都有一定的外語基礎。”

(2)近日的中華英才網公布的上海、北京的薪金調查時也顯示:外語熟練水平不同，薪資差距大。英語水平已成為決定中高收人者工資水平最重要的兩個標準之一。調查顯示，英語熟練者的年薪水平分別比外語水平一般和中等者高出71%和37%。同時對于用人單位的調查顯示:不僅外企對英語水平有要求，越來越多的國企和民營企業也都對英語水平提出了要求。不僅對企業中層和管理層提出英語水平的要求，即使對初級崗位的招聘，企業也有基本的英語要求。英語已經成為職場殺手銅，甚至可以說:英語能力決定個人命運。

論文關鍵詞：高等教育大眾化高校就業市場誠信

論文摘要：高等教育大眾化時期，大學生就業難成了一種普遍的社會現象，隨之而來的誠信問題已開始入侵大學生就業市場，并有愈演愈烈之勢。高校教育工作者對此要予以高度重視，要對大學生就業市場誠信問題的現象和原因進行深入思考和分析，運用科學的方法進行管理、引導和教育，努力培養大學生講誠信的基本素質，創造誠實守信的良好就業環境。

古人云:人無信不立。誠信作為一種道德要求，意思是誠懇老實，有信無欺，這是人立身處世之本，是人之為人的最重要的品德之一，是一個社會賴以生存和發展的重要條件。遵循良好的道德準則是一名優秀大學生不可缺失的基本素質，但令人堪憂的是，信用危機已開始人侵大學生就業市場。因此，對大生就業市場的誠信問題進行認真思考，并運用科學的方法進行教育、引導和管理，努力培養他們守信用、重良知的基本素質，創造誠實守信的良好就業環境，成為高校教育工作者和全社會的一項重要任務。

一、高校就業市場誠信問題的若干表現

高校就業市場誠信的缺失，在大學畢業生和招聘單位四個方面均有表現。在大學畢業生方面主要有:

1.私自修改學習成績。一些畢業生為了滿足用人單位對學習成績的要求，竟然明目張膽地修改自己的成績單，把本來不及格或分數較低的課程改成及格或優秀，然后心存僥幸地拿著“技術處理”過的成績單到學校審批蓋章，企圖蒙混過關，以獲取考官垂青。

摘要：人力資源外包是社會化大生產細化的產物，隨著大學生就業的不斷市場化和企業非核心業務外包趨勢的不斷加強，人力資源外包服務公司逐漸在大學生就業市場上活躍起來。對此，分析了其產生的背景、現狀、對大學生就業市場的促進作用以及目前存在的問題，并展望了人力資源外包在大學生就業市場上的前景。

關鍵詞：人力資源外包；大學生就業市場；市場化

1．人力資源外包概述

加里·哈梅爾(Gary·Hamc1)與C·K·普拉爾德(C·K·Prahard)于1990年在《企業核心競爭力》一文中首先提出了外包(outsourcing)這一概念。英文直譯為“外部資源”，指企業整合利用其外部最優秀的專業化資源，從而達到降低成本、提高效率、充分發揮自身核心競爭力和增強企業對環境的迅速應變能力的一種管理模式。

“把不懂的業務全部外包出去，我們只做我們熟悉的”，美國著名的管理大師P·德魯克(Peter·F·Drucker)曾指出“在10年或15年之內，任何企業中的僅做后臺支持而不創造營業額的工作都應該外包出去。任何不提供向高級發展的機會和合同、業務，也應該采取外包形式”。人力資源外包正是基于這一理念應運而生。

簡言之，人力資源外包就是企業根據需要將某項或幾項人力資源管理工作或職能外包出去，交由其他企業或組織進行管理，以降低人力成本，實現效率最大化。具體而言，人力資源管理外包將滲透到企業內部的所有人事業務，包括人力資源規劃、制度設計與創新、流程整合、員工滿意度調查、薪資調查及方案設計、培訓工作、勞動仲裁、員工關系、企業文化設計等方方面面。

論文摘要]分析了我國政府部門、高校、用人單位、畢業生在建設高校畢業生就業市場中的作用和對他們的要求，并在此基礎上，通過整合高校畢業生就業市場中的四個主體，提出完善高校就業市場的改革建議。

[論文關鍵詞]就業市場；整合；高校畢業生

隨著社會主義市場經濟體制的建立，出現“政府調控、學校推薦、市場導向、學生與用人單位雙向選擇”的自主擇業的就業制度，建立了畢業生就業市場。高校畢業生就業市場，是指將畢業生作為商品交易，并使之變成直接生產力的交換關系的總和，是畢業生流通的領域，反映畢業生的供求關系。即：政府調控，以學校為基礎，通過一定的程序和形式，在供需雙方直接見面后，對畢業生與用人單位洽談起中介作用，為畢業生與用人單位雙向選擇提供社會化服務的場所。它不同于其他人才市場，具有群體性、時效性、政策性等特點。畢業生和用人單位是畢業生就業市場中的行為主體，政府部門和學校是畢業生就業市場中不可缺少的參與主體。

一、政府部門加強宏觀調控，就業政策符合市場發展規律

在畢業生就業過程中，政府的作用體現在大政方針就業原則的確定及相關制度的制定等方面。為切實保障畢業生就業工作的順利進行，保障畢業生就業活動的有序開展，使我國的畢業生就業工作做到有法可依，有法必依，近年來我國政府和有關部門制定了一系列的就業政策和法規，并進行了相應的就業體制的改革，我國的就業市場已逐步走向規范化、法制化。高校畢業生就業市場要正常運行，必須符合市場的發展規律。

1．建立供求平衡關系。高校畢業生的供求關系需要市場機制與宏觀調控相結合，當供大于求時，通過市場調節，控制高校人才的培養刺激社會經濟的發展；當供小于求時，通過市場調節，擴大人才的培養，控制社會生產，但是市場本身具有自發性和盲目性。因此，政府必須加強宏觀調控，以間接調控為主，采用經濟、法律、信息、行政等手段，限制不利于經濟和社會發展的非正常供求，使畢業生的供求達到平衡,符合國家的科教政策。

摘要：性別歧視是就業市場上普遍存在的現象。文章從市場因素和傳統文化兩方面對我固就業市場上性別歧視產生的原因進行深入研究，并有針對性地給出對策建議。希望為我國性別歧視問題的解決提供理論參考。

關鍵詞：性別歧視就業市場傳統文化

一、我國就業市場中性別歧視的現狀

近年來，我國就業市場上性別歧視現象主要體現在三方面，即女性人口就業率較低、下崗失業比重大和職業報酬差距大。據國家統計局統計數據顯示。2005年全國人口中，男性為67309萬人，占總人口的51．53％：女性為63319萬人，占總人口的48．47％。而城鎮就業人口中女性就業比重僅占總就業人數的37．8％，明顯低于男性就業率，且低于女性的自然人口比。在失業率方面，全國實際失業人口中女性的失業率普遍高于男性失業率。2003年男性失業者下崗的占37．7％．女性失業者中下崗的占42．1％。另外，我國政府一貫主張男女要同工同酬，反對歧視女性，但是現實生活中男女同工不同酬的現象卻仍然普遍存在。根據我國婦女社會地位調查的資料，在一些服務業的一線中．女性收入占男性收入的53％左右，而在管理和技術行業中．該比例為74％左右。以上現象說明我國就業市場存在著較為嚴重的性別歧視現象。

二、我國就業市場中性別歧視存在的原因

目前我國性別歧視的原因主要存在市場因素和傳統文化兩方面。

論文關鍵詞:就業市場大學生就業需求

論文摘要:目的為了了解就業市場對畢業大學生就業的需求狀況和相關需求標準，以針對性的指導學生、學校就業工作。方孩對2005年4月參加西安市綜合人才招聘會的單位進行了就業需求狀況問卷調查。拮果發現單位主要通過人才招聘會的方式招聘畢業生，對學生的精神品質、綜合能力、在校情況等都有較高要求，而且單位建議學校就業指導工作的主要內容應該為社會實踐能力培訓、面試技巧訓練、教育學生自我定位。枯格學生、學校、單位乃至國家一定要采取積極的應對措施，加強對學生的教育培養，把就業指導工作落到實處，把大學生的就業工作做好。

高校大學生的畢業去向，選擇什么樣的就業單位，大學生的就業狀況已成為家長、學生、乃至整個社會在內關注的焦點。我國自20世紀90年代以后，國家對大學畢業生的分配體制進行改革，計劃經濟時期的計劃分配模式不復存在，國家不再安排學生就業，而是實行供需見面，雙向選擇，自主擇業，不包分配的雙向選擇就業模式，在這種與市場經濟體制相適應的就業模式下，大學生一方面獲得了職業選擇的主動權與選擇權，另一方面失去了就業保障，面臨嚴峻的壓力和挑戰。加之大學人學率的提升，大學教育越來越普及，大量畢業生走向社會，大學生就業市場已成為買方市場而不再是傳統意義上的賣方市場了。因此，大學生就業問題就尤為突出。究竟什么樣的大學生受用人單位青睞?大學生應該具有什么樣的能力和素質?高校、用人單位、政府、大學生自己還存在那些問題?等等一系列問題都值得進一步的探討。我們于2005年4月對西安市人才招聘市場的73家單位進行了人才需求標準調查，現將結果總結如下。

1對象與方法

對象:2005年4月參加西安市綜合人才招聘會的71個單位，分別為國家機關6個，學校9個，科研單位5個，國營企業7個，鄉鎮企業5個，私營企業16個，外資企業6個，合資企業6個，其他性質的單位11個。其中46個單位來自于大中型城市。

方法:采用自行設計的人才主要需求調查表進行無記名方式填寫，包括內容:①招聘單位的一般狀況、招聘途經及工資待遇等;②招聘單位對大學生的需求標準，包括一般情況、專業技能、政治面貌、身體素質、在校表現、道德品質、綜合能力等多方面;③招聘單位對學校就業指導工作的建議。