精品范文10篇

各司法所、法律服務所、律師事務所，機關各科(室)：

為了更好地履行法律援助職能，確保服務職能到位，進一步規范法律援助行為，在全系統營造狠抓服務質量和提升辦案能力的良好氛圍，努力推動全縣法律援助工作渝西領先、全市一流，決定開展評選法律援助“辦案能手”和“精品案例”活動。現將有關事項通知如下：

一、評選范圍

辦案能手評選范圍:全縣司法行政系統辦理法律援助案件的所有人員。

精品案例評選范圍:**年度辦結的法律援助案件。

二、評選標準

摘要：習的報告，是新時代中國特色社會主義思想的代表性文獻。正是在這份歷史文獻中，文藝精品的創作與營銷思想第一次在黨代會報告中有了突出體現，是歷次黨代會所未曾見到的。我們要用文藝思想指導文藝精品營銷活動。深刻體認文藝精品營銷是一個動態過程，包括連續的動態過程、需要與其他系統協同運作的聯系過程。借助與其他系統協同運作的聯系過程，推出文藝精品傳播與相關活動互動策略。作品展示與作品推介活動互動，將作品謹慎在市場投放，同時加大作品宣傳推介力度。經濟活動與文藝活動互動，文藝與經濟平等互動，互相補臺。本地活動與異地活動互動，做好總體規劃，合理分配人力物力，持續推介。

關鍵詞：文藝精品；活動互動；營銷

黨的把新時代中國特色社會主義思想確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想。這是黨的的突出貢獻，具有里程碑的意義。習的報告，是新時代中國特色社會主義思想的代表性文獻。正是在這份歷史文獻中，對社會主義革命、建設和改革的經驗進行了科學總結，對未來的使命全面部署。包括文藝精品的創作與營銷思想第一次在黨代會報告中有了突出體現，是歷次黨代會所未曾見到的。

一、文藝思想體現了馬克思主義與時俱進的生命本質

（一）習豐富和發展了馬克思主義文藝思想。習在黨的報告中堅持和發展了馬克思主義文藝思想，豐富了新時代中國特色社會主義思想理論寶庫。報告指出：“社會主義文藝是人民的文藝，必須堅持以人民為中心的創作導向，在深入生活、扎根人民中進行無愧于時代的文藝創造。要繁榮文藝創作，堅持思想精深、藝術精湛、制作精良相統一，加強現實題材創作，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作。”[1]這和在文藝座談會上的講話、[2]在中國文聯十大、中國作協九大開幕式上的講話[3]一脈相承。習還在報告中指出：“健全現代文化產業體系和市場體系，創新生產經營機制，完善文化經濟政策，培育新型文化業態。”[1]這又是對文藝座談會、文聯和作協開幕式上講話的發展，體現了馬克思主義與時俱進的鮮活生機。習文藝精品創作思想是新時代中國特色社會主義思想的重要構成。（二）用文藝思想指導文藝精品營銷活動。習在文藝座談會上提出文藝精品的價值、標準，對馬克思主義文藝學作出了重大貢獻。他在黨的報告對文藝精品創作思想進一步強調，而且進一步提出文化市場包括文藝精品經營理念，不斷夯實了馬克思主義文藝學的理論基礎。在文藝精品創作出來以后，營銷就是一個重要使命。文藝精品營銷是一個系統工程，也是一個不斷運行的動態工程。對于整體實施文藝精品工程來說，它是子系統工程，與它并行工程有：文藝精品創作子工程、文藝精品欣賞子工程、文藝精品評價子工程、文藝精品受眾反饋子工程。就其動態工程來說，營銷是一個動態過程，有時又是連續的動態過程，有時又是需要與其他系統協同運作的聯系過程。我們正是運用與其他系統協同運作的聯系過程，推出文藝精品營銷與相關活動互動策略。

二、文藝精品營銷與相關活動互動策略

在作為大眾傳媒的電視邁向新世紀的前夜，“精品”已成為了這個行業中最流行的詞匯。觀眾呼喚電視精品節目的聲音日漸高漲，大大小小的電視臺都在忙忙碌碌地制定各自的精品戰略，連黨和國家領導人也對電視出精品提出了明確的要求。一時間，精品浪潮席卷神州大地，一浪高過一浪。在對電視精品的千呼萬喚與千錘百煉聲中筆者也引發了對電視精品節目的幾點思考，可能幼稚偏頗，但求拋磚引玉：

思索之一電視精品節目的評價標準與評價機制

所謂的“電視精品節目”是在電視節目中評選出來的優質品，從這個角度來講，精品節目是個相對的概念，它在時間上和空間上都不是絕對的。六七十年代評出的精品節目，可能早被九十年代的電視工作者不屑一顧；國內的精品拿到國外也不一定能得到認同，可見衡量電視節目是否是精品的標準也在不斷地提高與變化。那么我們國內現階段電視精品節目的衡量標準是什么？有人會說這太簡單了，要立場正確、有思想性、選題新穎、切入點獨特、要用好電視語言、要包裝精美、制作精良、要……，很快一整套，要求明確，邏輯嚴謹的標準便被制訂出來。可是筆者不僅要再問一句，這些標準由誰來制訂，我們的精品節目又是怎樣評出來的呢？我想答案只有一個，那就是，現階段我們的精品節目是由專家和大師們評選出來的。標準也是由他們制訂的。一個節目一提是精品，必先說獲過什么獎，大部分電視臺實施的精品戰略工程也只不過是要求獲得幾個一等獎，幾個二等獎……，誠然，專家和大師們是行家，他們具有常人所不及的見識和眼光，他們所選出的精品也確實具有代表性，但我們千萬不要忘記電視是大眾傳媒，而非專家傳媒、大師專媒。對于這一點中央電視臺新聞評論部的劉春先生曾經在一篇文章中寫道：“電視是大眾傳媒而非大師傳媒，電視人首先是職業電視工人而非孤獨的藝術家，電視節目首先是文化消費品，而不是多么偉大的藝術品……作為個體有選擇孤獨拒絕大眾的權利，然而一個電視臺，一個大眾傳媒要這么做就奇怪了……常有人把電視與報紙相比，得出的結論是電視比報紙膚淺，因而電視人也比報人‘傻帽’，這種風靡一時的論調其實是謬論，中國電視的毛病是不敬膚淺，膚淺到販夫走卒、引車賣漿的大眾統統喜歡……”。這話可能過于偏激一些，但確實指出了電視是面向大眾的傳媒這一根本特性，確實也應當引起我們的思索：專家能在多大程度上代表電視受眾的意愿呢？我們評選電視精品的標準中是否應加入“觀眾收視率”這一項呢？怎樣才能真正客觀公正地獲得收視率，從而建立起一套評選電視精品節目的科學的體制與標準呢?

思索之二電視節目成為精品應解決的關鍵問題

如果大家都能認同電視是一種大眾傳媒，觀眾是上帝的話，那么電視節目要成為精品應當解決的關鍵問題是什么呢？是設備檔次、制作工藝、還是選題，切入點等處理角度技巧……?電視精品的生產要有個艱苦的過程，這其中每環節都是構成精品的要素，都要精益求精，千錘百煉。從這個角度講，要解決的關鍵問題是不斷變化，不勝枚舉的，但從大眾傳播學的角度來看，這些問題歸根到底就是要解決好傳播效果。因此電視節目成為精品的關鍵問題可用一個詞來描述，那就是“雅俗共賞”。在藝術上人們追求和諧，和諧產生美感；中國傳統的儒家思想講究中庸之道，不走極端；而現代的馬克思主義哲學認為萬事萬物都處于矛盾之中，正確的、完美的事物總是處于矛盾中的平衡點……。對電視的精品節目而言，當然也不例外，它要“和諧”、要“中庸”、要在“雅”與“俗”這對矛盾中找到平衡點，把他們統一起來，只有這樣才能受到大眾的喜愛，受到專家的好評。《望長城》這部紀錄片您一定還記得吧！專家們可以從歷史的、文學的專業角度去欣賞，從形式上、編排上、主持上、攝像上，各個側面去研究；老百姓可以從飛機上、山腳下飽覽長城美景，從焦建城，黃宗英樸實而飽含深情的解說中了解祖國的燦爛的歷史。這部紀錄片被稱為中國紀錄片發展史上的里程碑，它的成功之處就在于把“雅”與“俗”完美的統一在了一起。因此電視節目要成為精品，所有的要素，所有的環節都要圍繞著“雅俗共賞”這個中心，這個目的在此基礎上，選題上要高一些，切入點要巧妙一些，表達要通俗一些，制作要精良一些……我想，我們制作一個電視節目就好比在塑一個頭像，不能只是片面地追求每一個細節的千錘百煉，刻一雙最美的眼睛，捏一個最挺拔的鼻子，畫一張最動人的嘴唇……如果缺少一種和諧，那么呈現在觀眾面前的會是最美的頭像嗎？

思索之三電視精品的極品化趨勢

國家舞臺藝術精品工程開展至今已經進入第五個年頭了，這個重點文化項目在政府的精心培育下成長、壯大，50部精品劇目孕育而生。我們如何賦予這些“精品”以生命力，如何實現其社會價值、藝術價值和經濟價值，進而達到社會效益和經濟效益的共贏？我以為，在市場經濟條件下政府對精品的扶持應從原來的輸血機能向造血機能轉變，要圍繞市場做文章。如若忽視藝術產品與市場營銷之間的聯系，將會有礙精品文化的最終確立。

一、開發多元推廣渠道

如何讓精品根植于人民大眾的土壤中，使民族優秀文化品牌真真正正地成為中國的文化符號？開發多元的推廣渠道是傳承和發展舞臺藝術的需要。

我建議設立電視精品展播欄目，有組織、有計劃地對劇目進行展演前的宣傳和展演后與觀眾交流的宣傳，這是一部作品走向成功的一個關鍵環節。目前50部劇目已形成了一定的規模，能否在央視及各省市電視臺設立“國家舞臺藝術精品”的專欄節目，進行每周或每天一部精品展播，帶領觀眾一同賞析精品、解讀精品。

應該下大力使精品走近尋常百姓。開展多種形式的展演活動如“精品”進校園、進企業、進農村、進軍營、進機關、進社區，通過“精品”的大型展演和座談會，拉近“精品”與觀眾的距離，從而贏得觀眾，贏得市場。

另外，拍攝舞臺藝術片是一個非常好的傳播載體，通過數字電影使廣大觀眾感受舞臺精品的藝術魅力。

在高考應試的影響下，中學語文課堂上，很多的教師“不辭勞苦”，因為只有這么拼命，學生才能在考試中得高分。為了這個高分，語文課堂上出現了不該出現的現象：容量過大，提問過密，媒體太多，板書太擠，練習超量等。這些現象讓語文課堂變得“肥胖”“繁雜”。作家有精品意識，才能創作出文化精品；語文教師也應有精品意識，才能在完成教學任務的前提下，把語文課上得精練又精彩。語文教學是一個系統運動的過程，這一過程的優化，則是指在單位時間里，教與學達到最佳的效果。教師上語文課的精品意識，就是使教學達到最佳效果的意識。語文教師如何才能克服課堂內容“肥胖”“繁雜”的毛病呢？

1緊扣教學目標，嚴格控制容量

很多教師每節語文課不顧學生的接受能力，把教學參考書中提供的大量資料，把教育者本人掌握的豐富信息，在一節課里毫無保留的傳授給學生，以為課堂上教師講的密度越大，學生獲得的知識越多。其實，這樣做只能把學生搞得一塌糊涂，成了好心辦壞事。那么，每節語文課的容量究竟該多大？這要看教學的目標。事物總有個量與質的關系，這個質就是目標，這個目標就規定了上課的量。語文課本中每單元的課文都有“單元提示”，這是編者綜觀整套教材的知識結構而確定的，依照這個“質”，教師再結合學生的實際，每一課每節課注意抓住重點，突破難點，落實訓練點，就會減去多余的量，使學生容易接受。這樣做，教與學才會有理想的收效。

2立足開發學生的心智，提問注意誘導

有的教師認為課堂提問越多，學生回答問題越多，接受的知識自然越多。這分明是走進了提問的誤區。葉圣陶先生曾指出：“故教師之教，不在全盤授予，而在相機誘導。”課堂提問是實施誘導式教學的一種必要手段，應立足于開發學生的心智，培養學生的能力。如果教師的提問過于隨意、過于頻繁，教學的重點就無法突出。學生的注意力分散了，學生的主體作用完全被排斥了，只能讓教師牽著鼻子走。課堂提問應突出一個“精”字，并注意：（1）把握教材全局，按知識的系統性、新舊知識聯系的相關性，選擇最恰當的切入點；（2）要緊扣本節課的重點、難點，去誘導和激發學生積極思考，從而攻克難關，牢固地掌握重點知識；（3）要讓上中下各層次學生都得到參與的機會，使全體學生都學有所得。

3明確媒體的輔助作用，慎重進行篩選

電視文藝晚會作為重要的電視節目形態，在整個電視節目體系中具有舉足輕重的地位與影響，對于弘揚主旋律，推動精神文明建設一直發揮著積極而巨大的作用。電視對我國公眾的影響很大一部分是通過電視文藝節目產生的。各家電視臺每年各種類型的春節晚會，還有以五一、七一、十一等為主題的大型專題文藝晚會，在營造輿論氛圍，引導社會風氣、凝聚民心等文化傳播活動中肩負著無可替代的重任，文藝晚會一直在實現文化傳播功能方面發揮著巨大作用。

近些年來，各家電視臺以打造精品晚會來塑造自身的頻道品牌。精品晚會是順應時展潮流，符合電視觀眾審美要求的適時提法。優秀的文藝晚會負有表達時代情緒、營造節日氣氛、滿足觀眾審美需求的神圣使命。不同的電視受眾必然對文藝作品有著不同的要求，晚會必須面對不同欣賞要求的受眾,文藝晚會必須懂得如何面對自己的文化土壤,面對需要娛樂和文化熏陶,也需要在情感宣泄中獲得美感升華的觀眾。以山東衛視為例，所創作的《山東省軍民雙擁春節晚會》、《山東省暨濟南市慶祝中華人民共和國成立54周年文藝晚會——齊魯交響》、《科學發展富民強省——紀念改革開放30周年歌舞晚會》、《第十八屆“星光獎”頒獎典禮》和《中國十大孝子頒獎盛典》等主題性文藝晚會連續8次獲得全國電視文藝最高政府獎“星光獎”大獎，就是憑借其優秀的主題性文藝晚會獲得“八連冠”的戰績。近十年來，山東衛視充分利用自己文化大省的優勢地位，發揮本土特色，在晚會創作上始終堅持正確的輿論導向，注重主題內容與時展緊密結合，立足本土，展望全國，在晚會打造上強調品牌化，形成規模化的主題性晚會聯動策略，所創作的電視作品底蘊深厚、積極向上，取得了良好的傳播效果。文藝晚會擁有自身的藝術優勢，憑借自身的傳播平臺，將各門類的藝術形式進行藝術化的高度整合。

通過歌曲、舞蹈、小品、情景劇等諸多豐富多彩的藝術形式,來表現晚會宏大的主題思想。優秀的文藝晚會可以形成頻道的品牌化節目，山東衛視每年的軍民雙擁春節晚會在全國衛視同類節目中花開一枝，經過歷年來的收視積累，已逐步形成自己固有的特色品牌，受到社會各界及行業的認同和肯定。2005年《軍民一家親》、2006年《春滿齊魯》、2007年《共創和諧》成功舉辦。其中，2003年軍民雙擁春節晚會《攜手春天》獲第十六屆“星光獎”一等獎、2007年軍民雙擁春節晚會《共創和諧》獲第二十屆“星光獎”一等獎（大獎）、2011年軍民雙擁春節晚會《擁抱春天》獲第二十二屆“星光獎”一等獎（大獎）。2002年《攜手春天》是山東衛視第一次承辦全省軍民春節聯歡晚會，晚會受到省軍地雙方領導的肯定和贊揚，在電視觀眾中產生了較大反響。軍民雙擁春晚把一年一度的春節聯歡晚會提高到一個新的高度，也探索創造了一種春節晚會的新模式。這也是山東電視臺第一次直播春節晚會。2007年春晚《共創和諧》創作團隊圍繞博大、精深、突破、創新的觀念，經過艱苦的構思、策劃，制作了一臺以和諧為主題的精品晚會。晚會以“和諧”貫穿始終，體現雙擁共建、共創和諧、繁榮發展、歡度新春的主題。融聲樂、舞蹈、小品、曲藝等多種形式為一體，整體風格大氣、熱烈、火爆、喜慶，營造了山東軍民同慶、同賀、同喜，歡樂祥和的節日氛圍，并以真實故事、事跡、事件為依托，以小見大，以情感人。2011年春晚《擁抱春天》的主題定位為“美麗新山東”，通過豐富多彩的文藝形式，表現齊魯大地的美好家園，齊魯兒女的美麗心靈，展示了山東軍民在“十一五”期間，逐步實現富民興魯新跨越取得的輝煌成就，以及軍地雙方在雙擁共建方面的新亮點。

雙擁春晚，以主題鮮明、與時俱進，富有氣勢的時代風格，受到了軍地雙方領導和電視觀眾的高度評價，成為山東衛視一年一次的品牌化節目。要想打造精品的晚會節目，創新是永恒的主題，追求創新追求突破是創作者的永恒追求。所以,在錄制晚會時堅持以優秀的原創作品作為晚會的支撐,在審美主題的綜合闡發與表達上,也力求有新的突破。這些得獎晚會,就突出地顯現出了以本土文化和地域風情為主體特征的濃郁個性。《山東省暨濟南市慶祝中華人民共和國成立54周年文藝晚會——齊魯交響》獲第十八屆“星光獎”一等獎。《齊魯交響》區別于以往的模晚會式，采用“樂章”式晚會結構，以新聞圖片作為媒介引出講述式的串聯結構，以典型人物、典型事件，用多種文藝形式，集中立體地展現了山東人干事創業、兼容并蓄，和共創美好的豪情。晚會莊重、熱烈，歡快、火爆，既注重晚會的大氣磅礴，又講究以情感人，營造出濃郁的國慶氣氛，晚會的政治性、思想性、藝術性和節日性達到和諧統一。《科學發展富民強省——紀念改革開放30周年歌舞晚會》獲第二十一屆“星光獎”一等獎（大獎）。晚會注重思想性、藝術性和觀賞性的有機結合，使之成為一臺主題鮮明、藝術精湛、大氣磅礴，具有史詩般厚重感的主題晚會。

晚會不設現場主持人，以話外解說和詩朗誦介紹時代背景，體現了晚會的紀實性特點。晚會設計的情景式串聯巧妙承擔節目啟承轉合。晚會的片頭和大屏幕資料設計也獨具匠心，片頭最后落幅在一本巨型紅色厚重的、題有“科學發展富民強省”燙金字樣的精裝書上，寓意整臺晚會就是一幅山東改革開放30年的宏偉畫卷。與片頭一脈相承，大屏幕資料呈現從序曲、各個樂章到尾聲，也如畫冊一頁頁翻過，使整臺晚會脈絡清晰明了，改革開放30年如同一本巨型畫冊呈現在觀眾面前。在大屏幕資料中還穿插一連串的統計數字，替代了以往晚會主持人冗長乏味的串聯，在數字中，觀眾能切身感到改革開放30年來的發展變化。

優秀的晚會類節目是除常規欄目外考量一個頻道核心競爭力的重要因素，一臺精品晚會是一個頻道綜合實力最有力的體現。電視晚會在這一進程中,已然取得了驕人的成就和可喜的進步,并將繼續在把握時代脈搏、反映當今文化生活的豐富內涵、揭示社會發展的成就方面,發揮著巨大的作用。隨著媒介格局的重新調整和競爭加劇,電視晚會必須在這方面對自身提出更高的要求,精品晚會新一輪的創新提升直接關系到電視晚會的長遠發展。

在作為大眾傳媒的電視邁向新世紀的前夜，“精品”已成為了這個行業中最流行的詞匯。觀眾呼喚電視精品節目的聲音日漸高漲，大大小小的電視臺都在忙忙碌碌地制定各自的精品戰略，連黨和國家領導人也對電視出精品提出了明確的要求。一時間，精品浪潮席卷神州大地，一浪高過一浪。在對電視精品的千呼萬喚與千錘百煉聲中筆者也引發了對電視精品節目的幾點思考，可能幼稚偏頗，但求拋磚引玉：

思索之一電視精品節目的評價標準與評價機制

所謂的“電視精品節目”是在電視節目中評選出來的優質品，從這個角度來講，精品節目是個相對的概念，它在時間上和空間上都不是絕對的。六七十年代評出的精品節目，可能早被九十年代的電視工作者不屑一顧；國內的精品拿到國外也不一定能得到認同，可見衡量電視節目是否是精品的標準也在不斷地提高與變化。那么我們國內現階段電視精品節目的衡量標準是什么？有人會說這太簡單了，要立場正確、有思想性、選題新穎、切入點獨特、要用好電視語言、要包裝精美、制作精良、要……，很快一整套，要求明確，邏輯嚴謹的標準便被制訂出來。可是筆者不僅要再問一句，這些標準由誰來制訂，我們的精品節目又是怎樣評出來的呢？我想答案只有一個，那就是，現階段我們的精品節目是由專家和大師們評選出來的。標準也是由他們制訂的。一個節目一提是精品，必先說獲過什么獎，大部分電視臺實施的精品戰略工程也只不過是要求獲得幾個一等獎，幾個二等獎……，誠然，專家和大師們是行家，他們具有常人所不及的見識和眼光，他們所選出的精品也確實具有代表性，但我們千萬不要忘記電視是大眾傳媒，而非專家傳媒、大師專媒。對于這一點中央電視臺新聞評論部的劉春先生曾經在一篇文章中寫道：“電視是大眾傳媒而非大師傳媒，電視人首先是職業電視工人而非孤獨的藝術家，電視節目首先是文化消費品，而不是多么偉大的藝術品……作為個體有選擇孤獨拒絕大眾的權利，然而一個電視臺，一個大眾傳媒要這么做就奇怪了……常有人把電視與報紙相比，得出的結論是電視比報紙膚淺，因而電視人也比報人‘傻帽’，這種風靡一時的論調其實是謬論，中國電視的毛病是不敬膚淺，膚淺到販夫走卒、引車賣漿的大眾統統喜歡……”。這話可能過于偏激一些，但確實指出了電視是面向大眾的傳媒這一根本特性，確實也應當引起我們的思索：專家能在多大程度上代表電視受眾的意愿呢？我們評選電視精品的標準中是否應加入“觀眾收視率”這一項呢？怎樣才能真正客觀公正地獲得收視率，從而建立起一套評選電視精品節目的科學的體制與標準呢?

思索之二電視節目成為精品應解決的關鍵問題

如果大家都能認同電視是一種大眾傳媒，觀眾是上帝的話，那么電視節目要成為精品應當解決的關鍵問題是什么呢？是設備檔次、制作工藝、還是選題，切入點等處理角度技巧……?電視精品的生產要有個艱苦的過程，這其中每環節都是構成精品的要素，都要精益求精，千錘百煉。從這個角度講，要解決的關鍵問題是不斷變化，不勝枚舉的，但從大眾傳播學的角度來看，這些問題歸根到底就是要解決好傳播效果。因此電視節目成為精品的關鍵問題可用一個詞來描述，那就是“雅俗共賞”。在藝術上人們追求和諧，和諧產生美感；中國傳統的儒家思想講究中庸之道，不走極端；而現代的馬克思主義哲學認為萬事萬物都處于矛盾之中，正確的、完美的事物總是處于矛盾中的平衡點……。對電視的精品節目而言，當然也不例外，它要“和諧”、要“中庸”、要在“雅”與“俗”這對矛盾中找到平衡點，把他們統一起來，只有這樣才能受到大眾的喜愛，受到專家的好評。《望長城》這部紀錄片您一定還記得吧！專家們可以從歷史的、文學的專業角度去欣賞，從形式上、編排上、主持上、攝像上，各個側面去研究；老百姓可以從飛機上、山腳下飽覽長城美景，從焦建城，黃宗英樸實而飽含深情的解說中了解祖國的燦爛的歷史。這部紀錄片被稱為中國紀錄片發展史上的里程碑，它的成功之處就在于把“雅”與“俗”完美的統一在了一起。因此電視節目要成為精品，所有的要素，所有的環節都要圍繞著“雅俗共賞”這個中心，這個目的在此基礎上，選題上要高一些，切入點要巧妙一些，表達要通俗一些，制作要精良一些……我想，我們制作一個電視節目就好比在塑一個頭像，不能只是片面地追求每一個細節的千錘百煉，刻一雙最美的眼睛，捏一個最挺拔的鼻子，畫一張最動人的嘴唇……如果缺少一種和諧，那么呈現在觀眾面前的會是最美的頭像嗎？

思索之三電視精品的極品化趨勢

為實現建設全路一流鐵路局的目標，路局在基層站段開展了精品工程創建。能否把基層站段創建成精品，精品創建的質量高低、進度快慢、規模大小，各級領導干部的領導作風將起著至關重要的作用。

干部的作風，主要體現在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面。其中，領導作風是領導干部作風建設的一項重要內容。領導干部是鐵路企業的骨干力量，是廣大黨員和職工群眾的帶頭人。“工作好不好，關鍵在領導。”領導作風如何，對鐵路事業的發展有著極為重要的影響，關系著一個單位、一個地區的黨風政風民風，關系著黨和企業的凝聚力和號召力，反映著建精品、創一流工作中領導干部的領導能力、領導水平。加強領導干部的領導作風建設，是全面貫徹科學發展觀，推進和諧鐵路建設，提高領導的領導能力，做好新形勢下反腐倡廉工作，建精品、創一流站段的必然要求。

轉變領導作風領導干部要做到“四個嚴格”

一是嚴格遵守黨的紀律和干部紀律，確保政令暢通。各級黨員領導干部要嚴格遵守黨章，切實履行黨章規定的各項義務。各級干部要嚴格遵守黨的政治紀律、干部紀律和工作紀律，增強黨性觀念，始終在思想上、政治上、行動上與路局、局黨委保持一致，維護路局黨委的權威，確保路局政令暢通，確保路局、局黨委關于建設全路一流鐵路局和創建精品站段的工作部署得到認真的貫徹落實。對路局、局黨委作出的諸如關于嚴肅干部紀律的規定和建設全路一流鐵路局等決策，必須堅決服從、嚴格執行，切實做到令行禁止。決不能搞“上有政策、下有對策”，敷衍塞責，弄虛作假；或者做做樣子，上級催了就動一動，上級不催就巋然不動。而要雷厲風行，不折不扣地傳達好、落實好。只有如此，才能增強建精品、創一流的堅定性。

二是嚴格執行黨的民主集中制原則，確保決策科學。在建精品、創一流等重大決策中，要嚴格執行民主集中制的各項規定，堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，以完善的議事和決策機制，健全的決策程序，發揮好黨政聯席會的作用，重大問題必須提交會議集體討論，涉及全局和長遠的問題還應提交職工代表大會討論決定。黨政主要負責人要做執行民主集中制的表率，自覺接受班子成員的監督。完善領導、群眾和專業人員相結合的決策機制，積極推進決策的科學化、民主化，提高決策水平和工作效率。領導干部不論職位高低，都不允許把個人凌駕于組織之上，違背集體決定，獨斷專行，自行其是；同時，堅決反對議而不決、決而不行等軟弱渙散現象。只有如此，才能增強建精品、創一流的科學性。

三是嚴格執行黨的根本群眾路線，確保群策群力。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，群眾成果由群眾共享，這就是黨的群眾路線。建精品、創一流的目的是為了企業的發展，而發展的受益者是職工群眾。一切為了職工群眾，體現的是黨的全心全意為人民服務的宗旨，必須對職工群眾負責，善于為職工群眾服務。建精品、創一流的力量和智慧源泉來自職工群眾。一切依靠職工群眾，就是要虛心向職工群眾學習，善于從職工群眾的議論中發現問題，提出解決問題的對策和方法，要在一切工作中發動和組織職工群眾。從職工群眾中集中出領導意見，然后再回到職工群眾中去，化作他們自覺的行動，讓職工群眾發揚首創精神，增強主人翁責任感，集思廣益，群策群力，同心同德，眾志成城。只有如此，才能增強建精品、創一流的群眾性。

為了鼓勵市直機關各總支、支部自主創新，切實解決機關黨組織活動質量不高、吸引力不強、形式和內容單一、效果不明顯等問題，市直機關工委決定從**年開始，在市直機關各總支、支部中，開展“精品黨日”活動，現提出如下具體實施意見。

一、開展“精品黨日”活動，旨在提高機關基層黨組織的自主創新能力，進一步增強黨組織的創造力、吸引力和凝聚力；進一步活躍機關黨組織和黨員的組織生活；進一步增強黨員的組織觀念和參與意識，進一步提高黨員自覺維護黨組織的整體形象和全局利益的自覺性，增強黨員的責任感、光榮感和使命感。

二、“精品黨日”活動的具體要求是：主題鮮明突出，內容充實深刻，形式新穎生動，將政治性、思想性、針對性、實效性有機結合，受到廣大黨員普遍歡迎。黨日活動準備充分，計劃周密，能較好地發揮黨員的主體作用，黨員參與率高，對于廣大黨員發揮先鋒模范作用有較大激勵作用。黨日活動具有代表性和典型性，有一定推廣意義。

三、開展“精品黨日”活動，應做到“六有”：有具體實施方案、有具體策劃人、有活動記錄、有影像資料、有活動總結、有效果評估報告。

四、“精品黨日”活動，以各總支、支部為單位，由各總支、支部書記親自組織實施。黨員參與面要達到100%，同時，吸收入黨積極分子參加。

五、市直機關各總支、支部每季度組織開展一次“精品黨日”活動。機關工委將對各總支、支部開展“精品黨日”活動進行檢查和指導。

1精品課程建設應體現學校的辦學定位

精品課程建設必須符合學校辦學定位對專業發展的具體要求，一個脫離了學校辦學目標的課程建設定位，只會使課程建設泥足深陷，舉步維艱。地方高校因其受到地方經濟發展、教學資源及科研環境的限制，對于精品課程建設定位還應從生產實際出發，以為學生服務，為地方經濟發展服務為目標，培養學生的應用能力和解決實際問題的能力，努力提升學科專業教學質量。根據我校立足于建設“地方性、應用型、開放式”地方性高校的辦學定位，我們將服務地方經濟建設作為分析化學精品課程的建設目標之一，在分析化學精品課程規劃中加強了對支持地方經濟，發展特色產業的學科研究。我校地處西南邊疆，制茶業、林業、礦產業、民族醫藥等是支持地方經濟的主要產業，在這些產業中都需要用到分析化學的專業知識與技能，掌握分析化學基本知識和技能的人才，對于這些產業的發展都起著重要的作用，所以在分析化學精品課程建設中，我們加強了對上述產業的專業研究，在教學中讓學生了解各項產業的特點，并掌握各項產業中涉及分析化學的相關知識。同時，分析化學作為一門實踐性、技能性很強的學科，應注重對學生的實踐操作技能的培養，增強學生利用所學知識，解決生產中實際問題的能力。因此，我校分析化學省級精品課程的建設定位是：為學生服務、為地方經濟服務，以提升學生應用能力，提高學科教學質量為本，以產學結合的方式，建設我校分析化學省級精品課程。

2精品課程建設應適應專業發展需要

我校化學專業將培養既熟悉專業理論知識又掌握專業基本技能的應用型人才作為重要的目標之一。為實現應用型人才的培養目標，課程組通過對茶葉、咖啡、生物藥等地方特色產業進行了深入地了解，認真對照國家標準對藥品、食品分析檢驗崗位的要求，結合分析化學課程的特點和學生的具體情況，我們對分析化學課程進行了全面規劃和明確定位。本著“實用、夠用”的原則，讓學生通過本課程的學習，既能系統地掌握課程的基礎知識和基本技能，達到化學專業人才培養知識結構和能力結構的基本要求，為以后繼續升造奠定良好基礎，同時，加強對生產中常用的分析方法、分析原理和分析技術的介紹，增強學生從事實際工作的能力。為此，我們對課程教學內容和教學方法進行了優化調整。

2．1優化教學內容，保持知識的系統性和適用性

根據分析化學精品課程的建設定位，我們對分析化學課程教學內容進行了完善和補充，不僅將專業中的新知識、新動向更新到教學中去，制成了電子課件，同時，針對本地區的制茶業、林業、礦產業、民族醫藥等特色支柱產業的特點，加強對分析化學在各項產業應用方面的研究，精選各項產業中涉及分析化學專業知識的典型案例，并將這些知識添加到教學內容中去。例如在對民族醫藥開發和普洱茶生產過程的研究中，我們試著讓學生用分析化學的知識，分析測定藥物與普洱茶中咖啡因的含量，并讓學生進行數據處理，使學生在實踐中獲得知識與經驗，并且懂得如何應用分析化學的知識對產品進行相關的檢測和分析，從而提高了學生的動手能力。