高考勵志演講范文

時間:2023-04-01 20:46:28

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇高考勵志演講,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

高考勵志演講

篇1

流過多少汗,流下多少淚,只為高考這一天;付出多少時間,付出多少努力,只為高考這一刻;高考這條路就算布滿荊棘也要披荊而過,下面給大家分享一些關(guān)于高考勵志演講稿范文2021,希望對大家有所幫助。

高考勵志演講稿范文1老師們、同學(xué)們:

今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強(qiáng)者”。

自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力。

他們面對挫折和失敗,堅強(qiáng)地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸,中國女足就是這樣一個自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏的光榮團(tuán)體,為了祖國的榮譽(yù),只愿付出和奉獻(xiàn);她們自信,自強(qiáng),不怕挫折和失敗。

她們把這寶貴的自強(qiáng)精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競技場上,印刻在長期的奮斗歷程中,書寫在一個個金光閃閃的獎杯上,她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的介。

自強(qiáng)不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅定的必勝的信念,有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神,有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。

偉大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問世。

科學(xué)家居里夫人,歷經(jīng)十幾年的苦心研究,不怕挫折和失敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇-頑強(qiáng)的毅力,刻苦磨練,幾百次畫蛋,才有從蒙娜麗莎的誕生。

我國偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處的惡劣環(huán)境中,仍頑強(qiáng)拼搏,利用別人喝咖啡的時間努力學(xué)習(xí)和寫作,終于成為中國文壇的巨匠……

縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程,無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。

馬克思曾經(jīng)說過:“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”這形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,也只有這樣,青春才會永駐。

當(dāng)今世界,隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競爭日趨激烈,我們應(yīng)該努力拼搏,生命不息,奮斗不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐,為祖國更好的明天添磚加瓦!

我的演講完畢,謝謝大家!

高考勵志演講稿范文2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是來自高三文科417班-x。

嚴(yán)冬已逝,新春邁著輕盈的步伐走來。在希望的春天陪同下,我們共聚于此,參加高考百日誓師大會,就是為了預(yù)備在今年如火的夏季,打一場漂亮的勝仗;就是為了在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里,我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以春天的問候與祝福,并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。

敬愛的老師們,感謝您們?nèi)陙聿晦o勞苦、默默耕耘在教育的百花園里,培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情,我們銘刻于心,感恩于行。

三年,太短,讓我們無法透徹高中點(diǎn)滴;三年,太長,讓我們心生波瀾,只想激情一躍,盡早跨過高考!三年,足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;三年,足以讓我們領(lǐng)悟到奮斗的真諦;三年,足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年,能夠做的事情太多太多,而真正值得我們做的,就是迎戰(zhàn)2011年高考!

高考,是什么?我們從高一一路走來,經(jīng)歷和感受讓我們對高考有了一個深刻的認(rèn)識。那么,今天,請允許我們給高考一個完美的詮釋:高考是人生旅途中的一次考驗(yàn),高考是對平庸與怯懦的抗戰(zhàn),高考是走向輝煌的拼搏,高考是追求理想的奮斗,高考是我們自己對自己的超越,高考是青春生命的贊歌,高考更是一個老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場!

三年的時光,讓我們深刻明白,在您們的心中,有一個共同的夢想,那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來,學(xué)有所成,做一個對他人、對社會、對國家有用之人。那么,今天,我們將滿懷信心地告訴您們:我們將盡我們最大的努力,成為國家的棟梁,實(shí)現(xiàn)您們的共同夢想!

現(xiàn)在,我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向我們的恩師宣誓:

我們將以飽滿的激情,昂揚(yáng)的斗志,牢固的知識,感恩的情懷,厚德、勵志、博學(xué)、卓越的信念,去奮戰(zhàn)高三,去拼搏高考!

我想對每一位即赴高考的高三同學(xué)說:

在這最后的100天里,“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中。現(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對癥下藥”,找到薄弱環(huán)節(jié),不斷努力,100天可以改變很多!

“悲觀論”更沒有必要。與其將時間浪費(fèi)在毫無益處的悲觀情緒之中,不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn),真正的青春絕不是畏懼不前,而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開始就會有成功,而不繼續(xù)就會失敗。

汪國真曾說“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一場與自己的較量,讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠(yuǎn),在超越之峰上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠(yuǎn)不能停下腳步。

傳說中有一種鳥是沒有腳的,它們只能永遠(yuǎn)不停地飛,累了就睡在風(fēng)里,只有一次落地的時候,那便是精疲力竭死去的時候。同樣,現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅持到底的勇氣,拼盡全力飛過這100天的沖刺階段。要知道,世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間,也不是天涯海角,而是我們從頭到腳的長度。頭用來夢想,腳用來實(shí)踐。

謝謝大家!

高考勵志演講稿范文3各位朋友們,下午好!

看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂郁無辜的臉,我感到無比地心痛。你們讓我回想起當(dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時的我成績似乎優(yōu)異,渴望成功,我卻害怕失敗果然失敗。

你們怎么幸災(zāi)樂禍地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你們輕松地走向成功,我愿意犧牲我自己。

聞聽高考失敗,我一下子崩潰了:想想可憐的父母,望見那得意忘形已成功的同學(xué),再想想自己沒有前途的前途。我決定自殺,可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。

于是乘坐的汽車不翻身,橫穿馬路車也不撞我,死不掉也就活下來了。上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應(yīng)有的考驗(yàn)和心靈折磨,愿意加倍地給我幸福以補(bǔ)償失意的我。

各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉,你們不覺得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻(xiàn)給你們的,因?yàn)槟銈兟犕炅宋业难葜v會有激動,會對自己很有信心,不僅在高考中會發(fā)揮出色,更能在人生的舞臺中揮灑自如。

害怕失敗一定會失敗,這是我想告訴你們的第一點(diǎn)。

各位,你們認(rèn)識自己嗎?你也許會回答我說:“我們老師說我還不錯,家長對我不滿意,經(jīng)常批評我,還有同學(xué)對我評價也是一般等等諸如此類的話。”

你們沒有正確回答我的問題,我問的是你認(rèn)識你自己嗎?而不是別人認(rèn)識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。

那么你到底是個怎么樣的人呢?

你認(rèn)為你是個很優(yōu)秀的人那你就會成為一個很優(yōu)秀的人。

你就是你認(rèn)為的人。美國科學(xué)家曾做試驗(yàn):隨機(jī)地把100個人分成好班與差班,三年后好班的學(xué)生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區(qū)別的啊。

只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下,他認(rèn)為他就是個好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了;而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。

如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中,碰到了許多會鼓勵人的老師,你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了,我為你高興;假如你不幸出生在一個用負(fù)面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵你的老師,我更為你自豪,因?yàn)樯系劢o了你更多的機(jī)會考驗(yàn)?zāi)悖屇銓W(xué)會挑戰(zhàn)自己,正確地認(rèn)識自己。

于是你現(xiàn)在的成績好運(yùn)只代表過去,不代表未來。只要你愿意重新認(rèn)識你自己,那么你就會成為真正的你。

成績好的同學(xué)你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定,你很幸運(yùn);成績目前一般的同學(xué),你可以重新認(rèn)識你自己,要知道現(xiàn)在的你才是真正的你;成績表面上不行的同學(xué),你們要為自己的過去納喊,感謝過去的你幫你吃完了苦,現(xiàn)在你可以重新開始新的生活了,這就是佛教中所說的因果定律。

優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。

你們愿意選擇優(yōu)秀吧,為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。

如果你們還不夠肯定,我可以告訴你們紅樓夢中有一句名言:真作假時真亦假;假作真時假亦真。只要不斷地去肯定自己,想象會成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時間,科學(xué)家研究一個人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時間。

只要你們每天早上起來大聲地念十篇:我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇:我是獨(dú)一無二的奇跡,連續(xù)21天,你就真的成為最優(yōu)秀的人了,要知道那才是本來的你。

你也可以把它寫在你的本子上,每次寫十篇,相信我肯定有效,這叫心理暗示,我就是這樣獲得偉大的信心的。看看我的堅定微笑的臉吧。

你在想也許有人會笑你,別管它,因?yàn)橹挥心悴艜δ阕约贺?fù)全部的責(zé)任,你就把他們當(dāng)成是對你的勉勵好了。

高考勵志演講稿范文4老師們、同學(xué)們:

今天,在距離高考一百天的時刻,我們在這里隆重集會,目的就是動員全體高三師生再接再厲,頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作,用好分分秒秒,短時間自主高效地創(chuàng)造佳績。

高三這最后一百天,是一個人一生最關(guān)鍵的一百天,在某種程度上講,它決定著一個人的人生走向,決定著一個人未來的生活質(zhì)量,決定著一個人高中學(xué)習(xí)的最終效果,決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。

高三對我們師生而言,既是一個巨大的挑戰(zhàn),也是一個重大的機(jī)遇。誰能勇于面對,誰能科學(xué)面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。

高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以抬頭”的深刻道理,樹立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信心,滿懷奮斗的激情,滿懷崇高的理想,滿懷高效的方法,滿懷殷切的希望,不要把遺憾留給未來,不要讓后悔纏繞一生,要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)道路!

高三全體教師要不負(fù)家長的期望,不負(fù)學(xué)校的期望,不負(fù)社會的期望,咬定常規(guī),做透細(xì)節(jié),革新方法,情暖三生,恪守?fù)嵊炎钣行У姆椒ń探o學(xué)生,把最動人的關(guān)懷送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴百天,奮斗一百天,同生共長一百天。

學(xué)校號召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅持一切為了學(xué)生,一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任,肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過,努力向高三看齊,為在不久的將來沖擊高三,沖擊高三最后一百天積聚力量。

學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。

高考勵志演講稿范文5老師們、同學(xué)們:

走過輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們即將迎來了高三——這個注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內(nèi)涵的全部,把軌道切入高三,從心理到行動,完成角色轉(zhuǎn)換,是每個同學(xué)刻不容緩的問題。

高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi),掛著一張標(biāo)語,上寫:“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為。”這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想象,一個沒有理想,沒有志氣的人,會有所作為;一個沒有強(qiáng)大信念作支撐的人,能談得上吃苦;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿的精神,激昂的斗志,以刻不容緩,只爭朝夕的銳氣,面對高三,是老師對同學(xué)們的殷切期望。

高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

有人說:“我成績差,我沒有談及大學(xué)的資格。”于是,你頹廢!我說:“你錯了!”因?yàn)槟悴皇菦]有這樣的資格,而是你過早的放棄了這種資格。仔細(xì)回想,小學(xué)你沒有優(yōu)秀過嗎?初中你沒有擔(dān)任過班干部嗎?某科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的,當(dāng)然有!想一想,你是哪一天開始學(xué)會了偷懶,哪一天開始學(xué)會說謊,哪一天開始上課走神,又是哪一天開始放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道,你已沒有退路!只能奮起直追,勇往直前!

有人說:“我居于中游,前邊的人成績太好了,我無法超越。”于是,你沮喪!我說:“你錯了!”因?yàn)槟銢]有樂觀的面對自己,在你后面有很多人崇拜你,就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知,他們也夢想能達(dá)到你的水平,所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次,你前面確實(shí)有很多人,但你也不曉得,他們中有多少人在擔(dān)心,擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然,有也驚恐與不安。要知道,你前有勁敵,后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量,又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心,才能超越自我!

有人說:“我成績現(xiàn)在還可以,但是我怕退步。”于是,你焦慮!我說:“你錯了!”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮,他們也夢想能站在你這樣的高位,哪怕一次也好,至少證明過。如果這次名次下降了,那就大方的表示:“暫時借給他們”,下次再拿回來,以為別人也在進(jìn)步,只要你問心無愧。如果不想失去,那就全力以赴!記住,狹路相逢,勇者勝!

高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦,有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率,首先一條,就是要學(xué)會管制自己。無論是聽課還是閱讀,都要集中自己的注意力,不讓各種雜念來擾亂自己的思想,認(rèn)真進(jìn)行思考。其次,要特別注意提高做題的速度,鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率,也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭,能夠兩小時做完的題目決不拖到三小時,寧可把節(jié)余下來的一小時用于休息,也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有,學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動性。由表及里,由淺入深,不要搞簡單機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”,而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類旁通。

篇2

   高三高考勵志演講稿1

   尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

   大家上午好!

   我是高三__班的__x,今天我站在這里做我們高三最后的沖刺演講。面對我們進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段,我想很多同學(xué)一定是緊張又激動的,高三是高中最重要的階段,我們不能有半點(diǎn)馬虎。

   我們現(xiàn)在離我們考一個好大學(xué)的目標(biāo)和人生理想又進(jìn)了一步,對此,我們是從高三第一天起就要有干勁的學(xué)習(xí)。我們要為了高考而努力備考。現(xiàn)在我們還有一年不到的時間去準(zhǔn)備,必須分秒必爭的把學(xué)習(xí)搞上來。

   高三也是我們高中最后一個年級,我們必須得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點(diǎn)高中和為了不讓自己這三年努力的過程白費(fèi),我們一定要打起所有的精神去備考,一定不能辜負(fù)自己和老師以及父母的期待。面對自己和這么多關(guān)愛我們的人,我們是沒有任何理由不在這最后高三時光里沖刺的。

   大學(xué)很美好,歷屆的我們學(xué)長和學(xué)姐都有回來跟我們說過,但是前提是我們得先考進(jìn)大學(xué)里去,才能享受到大學(xué)真正的生活。學(xué)習(xí)不是說說就算的,不是不動手就能成功的,還得自己想要努力往前進(jìn)才行,只有自己有這樣一個信念,我們才會讓人生路更長,有無限的開發(fā)之地,不然就只能是荒地一片。高三我們絕對不能放棄,都走到最后了,我們只能劈荊斬刺往前面走,放棄不是我們要做的,堅持才是我們要做的。

   我們敬禮了高中前兩年的學(xué)習(xí),已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)在,只要在努把力就行的。這時候我們要把所有的注意力都集中在高考,把它當(dāng)成最終的目標(biāo),一直往目標(biāo)前進(jìn),知道成功為止。

   這其中肯定也有很多人堅持不下來了,那我想你至少也得努力一下吧,至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來后悔吧。你要明白世界上是沒有后悔藥給你的,就是拼盡自己的全力努力前進(jìn),不輕易產(chǎn)生后退念頭。

   不管在這高三過程中遇到什么困難,都一定不能說放棄,因?yàn)椴蝗ヅΓ愣疾恢雷约旱臐摿υ谀模驗(yàn)椴蝗猿忠幌拢愣疾恢雷约鹤詈笕绻晒α四亍J堑陌桑Y(jié)果只是一個結(jié)果,改變皆在自己手中,最后的決定權(quán)也是在自己手中,何不把過程走完呢?說不定就成功了呢?

   高三的學(xué)子們,我們一起努力堅持下去,一起共同前進(jìn)不放棄,不管最后結(jié)果怎樣,至少你努力了,就不會后悔。

   謝謝大家!

   高三高考勵志演講稿2

   尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

   大家好!

   風(fēng)再冷,不會永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散,仍是陽光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠(yuǎn)方的未來,我們愿張開雙臂,迎接新的未來。相信自己,明天是美麗的。

   學(xué)習(xí),是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時,抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產(chǎn)生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。

   前進(jìn)的路上,不可能是一帆風(fēng)順的,一定要?dú)v盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標(biāo),到那時,回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的,未曾嘗試過的路程時,可能腦中又會閃過一縷憂愁??????然而,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r刻,你只有重新振奮精神,繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn),才有可能成功。

   當(dāng)你經(jīng)過無數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會變得愈加堅強(qiáng)。

   永遠(yuǎn)不能放棄的念頭,想想吧,當(dāng)你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽光下,以往的艱辛都得到了回報,這所有的一切都屬于你??????

   因?yàn)槟闶遣晃菲D難險阻,克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>

   高三的同學(xué)們向著美好的未來沖刺吧,成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!

   謝謝大家!

   高三高考勵志演講稿3

   各位同學(xué)們:

   大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

   作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。

   月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。

   亞伯拉罕林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。

   可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

   如今的我們,將理想分成了幾個小目標(biāo),一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>

   同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

   桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

   白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。

篇3

關(guān)于高考勵志演講稿最新范文   親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”,那一個經(jīng)歷過高考的人不說累,但那只是暫時的,你不是期待收獲嗎?

  你,看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有?看著數(shù)字在一天天變化,你或喜悅,或擔(dān)憂,或什么都不在乎,但是這終究也改變不了高考的日期。那么,應(yīng)該做些什么呢?

  一、努力

  作為一名學(xué)生,而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎?”

  孩子,你是明白還是糊涂呀,你怎么能用猜測的心態(tài)來面對高考。高考是考查對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用及綜合能力的提升,倘若我們對任何一個知識點(diǎn)都不加梳理,我們核能做到心中有數(shù);

  倘若我們不去加以對高考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢?

  你常常在學(xué)習(xí)的剎那,眼神不由自主的漫游起來,時而還發(fā)呆,難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差,就這樣下去,再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動地進(jìn)入你的耳朵呢?

  二、再努力

  你可以說“老師,聽說我的高考高原期到了”,那么你就寧可困擾,也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步,也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會跨欄的時候,起跑后自己身體除了問題,但是比賽仍在進(jìn)行,那么,落后的那個是誰呢?就一定是你。

  關(guān)于高考勵志演講稿最新范文

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;

  大家好,我很榮幸代表高三畢業(yè)班的同學(xué)在這里發(fā)言,今天我們在這里隆重集會,召開高考百日誓師大會,這是一個特殊的日子,這代表我們?nèi)甑母咧猩罴磳⒔Y(jié)束,一百天后我們將要走進(jìn)人生最重要的戰(zhàn)場-----高考,在這個特別的時刻,首先請允許我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校,向辛勤教導(dǎo)我們的老師,向陪伴我們成長的同學(xué)表示最衷心的感謝。

  白日的倒計時已經(jīng)啟動,高考近在咫尺,一百天可以很短,彈指一揮間,一百天也可以很長,沉浸我們的夢想,一百天就在我們的腳下,我們要執(zhí)著自信,要踏踏實(shí)實(shí)地走過,我們要珍惜光陰,勤奮學(xué)習(xí);我們要揮灑汗水,百折不撓,用最完美的姿態(tài)去迎接高考。我們承諾:孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。我們要證明:沒有比腳的路,沒有比人更高的山。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在,用最多的夢想面對未來,所有,我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中,以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。

  在此,我代表全體畢業(yè)班的同學(xué)做出莊嚴(yán)承諾:

  我們要用智慧培育理想,不負(fù)父母期盼,讓微笑寫滿父母蒼老的面龐;

  我們要用智慧培育理想,不負(fù)老師期望,讓滿意寫滿老師欣慰的臉上;

  我們要用信心鑄就成功,不負(fù)母校的愿望,奮力沖刺,乘風(fēng)破浪。

  請父母放心,我們是有良知的人,一定不會讓你們心傷;

  請老師放心,我們是有骨氣的人,一定不會讓你們失望;

  請學(xué)校放心,我們是有潛力的人,一定會為母校爭光。

  請大家相信:十載寒窗,百日苦練,我們定能健步登金榜;一腔熱血,萬丈豪情,xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校定能創(chuàng)輝煌。

  最后,祝愿高三的同學(xué)們在即將到來的高考中取得優(yōu)異的成績,希望高三的學(xué)弟學(xué)妹們在現(xiàn)有的時間里努力學(xué)習(xí),為你們明年的高考做好準(zhǔn)備,向高考沖刺,向成功前進(jìn),向未來進(jìn)軍。

  關(guān)于高考勵志演講稿最新范文

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  三年前,我們帶著一臉的稚氣,懷著對高中生活的向往,懷著對大學(xué)的憧憬邁進(jìn)了這個大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活,打開了我們?nèi)松牧硪簧却皯簟N覀冊谥R的天空翱翔,在學(xué)海中漫游,在一中濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中成長。在這三年中,我們把自己的身心投入到學(xué)習(xí)中,我們享受過成功的喜悅,也體驗(yàn)過失敗的悵然與失落。陽光彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過。十二年寒窗苦讀,我們拖著疲憊的雙腿走到了今天,但我們?nèi)匀徊荒芡O隆R驗(yàn)榻裉欤覀兠媾R著高考,我們即將進(jìn)入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門,只等我們逆流而上,縱身一躍!

  我相信,在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂,都想有一個美好的前程,邁向未來的陽光大道。但是,在我們還沒有為之付諸行動前,理想只是空想。因此,讓我們現(xiàn)在就行動起來,一起出發(fā)。

  也許,有的同學(xué)開始迷惘,開始懷疑,因?yàn)樵谶@個最關(guān)鍵的時候,我們開始后悔,后悔過去沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),浪費(fèi)了太多時間;也有的同學(xué)面對一次次模擬考的失敗,開始失去自信,在高考面前踟躕。往者不可諫,來者猶可追。現(xiàn)在一切的迷惘,一切的猶豫都無濟(jì)于事,都只能成為我們的絆腳石。無論如何,現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時候了。

  我始終相信一分耕耘,一分收獲。為了這一場戰(zhàn)役,我們準(zhǔn)備了十一年。

篇4

同學(xué)們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有迷惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個人都是世上獨(dú)一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭碰到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗各位朋友們,下午好!

看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂郁無辜的臉,我感到無比地心痛。你們讓我回想起當(dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時的我成績似乎優(yōu)異,渴望成功,我卻害怕失敗果然失敗。

你們怎么幸災(zāi)樂禍地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你們輕松地走向成功,我愿意犧牲我自己。

聞聽高考失敗,我一下子崩潰了:想想可憐的父母,望見那得意忘形已成功的同學(xué),再想想自己沒有前途的前途。我決定自殺,可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。

于是乘坐的汽車不翻身,橫穿馬路車也不撞我,死不掉也就活下來了。上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應(yīng)有的考驗(yàn)和心靈折磨,愿意加倍地給我幸福以補(bǔ)償失意的我。

各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉,你們不覺得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻(xiàn)給你們的,因?yàn)槟銈兟犕炅宋业难葜v會有激動,會對自己很有信心,不僅在高考中會發(fā)揮出色,更能在人生的舞臺中揮灑自如。

害怕失敗一定會失敗,這是我想告訴你們的第一點(diǎn)。

各位,你們認(rèn)識自己嗎?你也許會回答我說:“我們老師說我還不錯,家長對我不滿意,經(jīng)常批評我,還有同學(xué)對我評價也是一般等等諸如此類的話。”

你們沒有正確回答我的問題,我問的是你認(rèn)識你自己嗎?而不是別人認(rèn)識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。

那么你到底是個怎么樣的人呢?

你認(rèn)為你是個很優(yōu)秀的人那你就會成為一個很優(yōu)秀的人。高三勵志演講稿你就是你認(rèn)為的人。美國科學(xué)家曾做試驗(yàn):隨機(jī)地把100個人分成好班與差班,三年后好班的學(xué)生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區(qū)別的啊。

只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下,他認(rèn)為他就是個好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了;而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。

如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中,碰到了許多會鼓勵人的老師,你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了,我為你高興;假如你不幸出生在一個用負(fù)面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵你的老師,我更為你自豪,因?yàn)樯系劢o了你更多的機(jī)會考驗(yàn)?zāi)悖屇銓W(xué)會挑戰(zhàn)自己,正確地認(rèn)識自己。

于是你現(xiàn)在的成績好運(yùn)只代表過去,不代表未來。只要你愿意重新認(rèn)識你自己,那么你就會成為真正的你。

成績好的同學(xué)你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定,你很幸運(yùn);成績目前一般的同學(xué),你可以重新認(rèn)識你自己,要知道現(xiàn)在的你才是真正的你;成績表面上不行的同學(xué),你們要為自己的過去納喊,感謝過去的你幫你吃完了苦,現(xiàn)在你可以重新開始新的生活了,這就是佛教中所說的因果定律。

優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。

你們愿意選擇優(yōu)秀吧,為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。

如果你們還不夠肯定,我可以告訴你們紅樓夢中有一句名言:真作假時真亦假;假作真時假亦真。只要不斷地去肯定自己,想象會成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時間,科學(xué)家研究一個人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時間。

只要你們每天早上起來大聲地念十篇:我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇:我是獨(dú)一無二的奇跡,連續(xù)21天,你就真的成為最優(yōu)秀的人了,要知道那才是本來的你。

你也可以把它寫在你的本子上,每次寫十篇,相信我肯定有效,這叫心理暗示,我就是這樣獲得偉大的信心的。看看我的堅定微笑的臉吧。

你在想也許有人會笑你,別管它,因?yàn)橹挥心悴艜δ阕约贺?fù)全部的責(zé)任,你就把他們當(dāng)成是對你的勉勵好了。

記住:沒有人可以打倒你,除了你自己!

有個故事是這樣說的:佛教徒有個習(xí)慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,如果辯不贏,得繼續(xù)出行。有一次有個佛教徒來到了一處,那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯,哥哥對他說:“我很忙,你與我弟弟辯吧,他比較好辯一點(diǎn)。”

弟弟只有一只眼睛。半小時后他出來了,對哥哥說:“你弟弟是最聰明的人,我辯不過他,我得走了。”哥哥吃了一驚,不太相信,于是問怎么回事。他說:“我對你弟弟伸出一個指頭,代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個指頭,告訴我說佛主與佛道。

我覺得有道理,于是我伸出三個指頭,代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了,伸出一個拳頭,告訴我說,佛主、佛道、門徒是一體的,缺一不可,太厲害了,我辯不過他,我走了。”

過了一會,他弟弟出來了,怒容滿面,對他哥哥說:“哥哥,我氣死了,剛才那家伙太無禮了,一見我就伸出一個指頭取笑我是獨(dú)眼龍,我強(qiáng)忍著怒火,很克制地伸出兩個指頭,恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲,伸出三個指頭,繼續(xù)嘲笑我們兩個人只有三只眼睛,我受不了了,伸出一個拳頭準(zhǔn)備揍他,他馬上逃掉了。”

別人明明在表揚(yáng)他,由于他對自己沒有正確的認(rèn)識,反而認(rèn)為別人在打擊他,于是他就倒下了,倒在自己的垃圾思想中。

你們有沒有這樣的經(jīng)歷啊。如果有,那就自我解嘲一下吧,發(fā)出會心的微笑,然后忘了這些可愛的往事。

現(xiàn)在你們應(yīng)該有點(diǎn)信心了吧,因?yàn)樾判氖亲约航o自己的。當(dāng)然我們更希望別人欣賞我們,鼓勵我們。

你想別人怎么待你,你就先怎樣待別人。

你想得到別人的欣賞、鼓勵,你就先欣賞、鼓勵別人。

你如果想得到老師的幫助,就主動地對老師說:“某某老師,我好喜歡聽你的課,你講得深入淺出,而且老師你特有親和力。”老師聽完后肯定激動地摸著你那有智慧的頭,特別愿意幫你。

如果你想讓你父母鼓勵你,你就對他們說:“爸媽,你們辛苦了,我一定努力學(xué)習(xí),你們放心好了,只要你們對我有信心,鼓勵我,我肯定會考得更好。”你父母聽了鼻子都酸了,再也不愿意批評你了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了,懂得體貼大人了。

如果你想得到同學(xué)的幫助,那么請先幫助你同學(xué),鼓勵他們,告訴他們,他們很優(yōu)秀,于是他們感動地對你說:“親愛的某某,你是最優(yōu)秀的。”聽了這話后,你的潛能開發(fā)出來了,分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了十分。

道姆斯教授曾說過:“年青人,永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來,未來也不可捉摸,只要你活在現(xiàn)在,把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做,全力以赴,你會做得最好的,成功肯定會屬于你。”

高考越來越近,我們總是擔(dān)心時間不夠。記住,你沒有必要這樣,只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,集中所有的注意力于一門功課中,用最大的熱情。同時運(yùn)用視覺、聽覺、觸覺,還有味覺、嗅覺感知到你正在復(fù)習(xí)的功課,那么你的效率將是原來的五倍以上。

要念到自己能聽到,要寫得自己能觸摸到,能感覺到知識的味道,能聞到知識的香味。

何為集中所有的注意力?就是不為你的行為所左右,時時刻刻地思考回憶同一內(nèi)容,直到理解記住為止。

跑步時,騎車時,做早操時,睡覺時,吃飯時等等,你可以在大腦中放電影,一旦卡住了,立刻拿出書本看一眼再合上繼續(xù)放電影,直到ok為止。這樣你就會越來越喜歡讀書了。

你們父母總是要你們吃好,吃飽。各位,我要告訴你們:不要吃太多,不要吃太油。

為什么呢?因?yàn)槿梭w總的血液量是一定的。當(dāng)你吃太多時,血液都流到胃里去了,于是大腦的血供量下降,你的思維能力就下了降,反應(yīng)就會遲鈍,所以吃得清淡些,油不易于消化,考前特別要注意。

考完后你可以吃滿漢全席啊。不過別絕食哦,否則你會餓暈的。凡事要符合自然規(guī)律,物極必反。

各位,我最親愛的朋友們,你們會成功的,我已經(jīng)在你們的心底里刻進(jìn)了幸福兩個字,我要為你們每天祈禱,祝你們成功。在人生的任何一個階段,我都會關(guān)心你們的,都會幫助你們的。

請記住:除了成功,你們別無選擇;除了給你們成功,我們什么也做不了。

篇5

那么,這個遲鈍、木訥、一根筋、笨手笨腳……幾乎擁有了所有“聰明人的世界”中不該出現(xiàn)的缺點(diǎn)的虛擬人物怎么會成功的?青春勵志電視劇《士兵突擊》給高考有哪些啟發(fā)呢?

經(jīng)典語錄:團(tuán)長說:“想要和得到中間還有兩個字,那就是做到。你只有做到,才能得到!”

在高考中的啟示:“想到”,可以理解為目標(biāo)、理想和夢想等等,對于每一位高三學(xué)生來說,經(jīng)過十二年的寒窗苦讀,高三的確是歷經(jīng)蛻變、破繭化蝶的過程,有許多對未來生活的憧憬。

比如:考上哪所大學(xué)?選擇怎樣的專業(yè)?理想中的大學(xué)位于哪座城市?等等,這一切的謎底都將在高考之后揭開“神秘的棉紗”。

“得到”可以理解為實(shí)現(xiàn)自己的夢想,目標(biāo)達(dá)成。“做到”,就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動,如果不拿出具體的行動,只一味在那里想入非非的話,那肯定是得不到的。

所以奉勸所有高三的學(xué)生,一分耕耘一分收獲,你只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習(xí),才能得到你想要得到的東西,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),收獲夢想,否則只是空想,“天上不可能掉下餡餅來”是永恒的真理。

經(jīng)典語錄:鋼七連的口號“不放棄,不拋棄!”

在高考中的啟示:“不放棄,不拋棄!”即是鐵骨錚錚的鋼七連的口號,更是《士兵突擊》這部電視劇最核心的價值觀。許三多正是憑著“不放棄,不拋棄!”的執(zhí)著和信念,才完成了三百三十三個腹部繞杠,最終蛻變成長為“兵王”。這句話對于每一位高三的師生來說都值得回味。

對于教師來說,不放棄,不拋棄任何一位高三學(xué)生是起碼的職業(yè)道德,哪怕那位學(xué)生每次月考、模擬考試都排名很后,從自己學(xué)校、年級、班級的排名來看也許真的無法上線或者無法達(dá)到學(xué)校要求、老師希望的本科率等等,但學(xué)生的潛力是無限的,不到最后高考,誰也很難預(yù)料該學(xué)生到底如何?

只要學(xué)生本人還在努力的話,所以我們的老師就沒有理由為了所謂的“集中優(yōu)勢兵力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的上線率、本科率”而舍棄掉這些學(xué)生。更何況,越到最后關(guān)頭,這些學(xué)生越敏感,如果他們意識到老師已經(jīng)放棄了他們的話,那這些學(xué)生或許真的要“絕望”了。

對于學(xué)生來說,不放棄,不拋棄任何一門學(xué)科,任何一個薄弱的知識點(diǎn),咬緊牙關(guān),各個擊破,不存有任何僥幸心理。自認(rèn)為這些知識可以蒙混過關(guān)了,事實(shí)上每次考試下來,不少同學(xué)都說,越是平時感覺底氣不足的知識點(diǎn),越是在考試中容易碰到。

篇6

你們好!

今天,我懷著十分喜悅的心情,參加你們成人儀式活動。首先,請允許我代表你們的家長---- 一名母親的身份,向你們致以節(jié)日的祝賀!

曾記得,十八年前,當(dāng)你來到了這個世界,初為人母的媽媽心喜若狂;當(dāng)蹣跚學(xué)步的你,忽然有一天搖搖晃晃地會獨(dú)立走路時,媽媽禁不住大聲叫道:我的女兒走路了!勇敢往前走吧,不要怕摔倒,哪有不摔跤就能學(xué)會走路的呢?當(dāng)你學(xué)會唱兒歌、講故事,那是幼兒園老師手把手地教會了你,汗水、淚水溶入了你成長的腳印。

曾記得,在三八婦女節(jié),你給媽媽送來了一朵小紅花;在教師節(jié),你向老師親切地道一聲:老師,您辛苦了!你學(xué)會了“感恩”,懂得了“回報”,了解了什么是愛,愛的最高境界不就是付出和奉獻(xiàn)嗎?

歷史在前進(jìn),時代在進(jìn)步。你們是幸運(yùn)的,趕上了祖國改革開放、社會和諧穩(wěn)定的好時代,父母為你們提供了物質(zhì)的保證,學(xué)校為你們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,但同時你們也處于一個競爭激烈的時代。今天,當(dāng)你們舉起右手,莊嚴(yán)宣誓的時候,你們心中一定充滿了對未來的追求和憧憬,于是,我想問一聲:你們都做好準(zhǔn)備了嗎?!

你們是優(yōu)秀的孩子,成人就要肩負(fù)責(zé)任,懂得感恩和回報社會!

你們的成長傾注著社會和老師們的心血,特別是五中的老師。當(dāng)你們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,老師還在挑燈夜戰(zhàn),為了你們付出了艱辛的勞動。十八歲的你們已經(jīng)成人,應(yīng)懷著一顆感恩的心回報父母、社會和辛勤培育你們的老師,做一個堅強(qiáng)的人,遇到困難不低頭,克服困難永向前。我想每位父母當(dāng)看到自己的孩子成為社會建設(shè)的有用人才,都會感到由衷的快樂和幸福。回報社會,是每位父母對孩子的最大希望。

我們期盼,期盼著你們能獨(dú)立面對未來,面對人生路上的艱辛坎坷,勝不驕,敗不餒,成功就在于“再堅持一下”的努力之中!

我們期盼,期盼著你們學(xué)會合作、學(xué)會寬容,期盼著你們用誠信和智慧創(chuàng)造未來!

篇7

我出生在一個肥東(縣)的一個農(nóng)戶家庭,出生的時候腳先落地,頭被卡在里面了,一連幾個小時都下不來,我出生的時候沒有呼吸,然后赤腳醫(yī)生就逮著我的腿頭朝下使勁地抖,一直抖了十個小時我才有了第一聲微微的哭泣,就這樣我活了下來,我九歲的時候上小學(xué)我記得從我家到小學(xué)之家有一條溝,別人很容易就跨過去,我就跨不過去,我也不愿意我的父母天天背著我送我上學(xué),我試著蹲下去然后趴在地上,然后爬下去然后再爬上來,我再看我過去了,也許上天從我小時候就告訴人生沒有過不去的坎。

可是我上高中那年我中考的分?jǐn)?shù)在我們縣里名列前茅,我被一個重點(diǎn)高中錄取了,把學(xué)費(fèi)也交了床單也鋪了,突然間被校長發(fā)現(xiàn)了,校長就很驚訝地看著我我們學(xué)校怎么來了一個殘疾人,然后一直在幾分鐘之內(nèi)把我和我父親以及我的行李踢到校門之外,然后指著我說就算你考上大學(xué)也沒有學(xué)校要你,你還耽誤我一個名額,我爸當(dāng)時就跪了下來一跪就是兩個小時,我恨我恨我恨,我恨命運(yùn)對我這么不公平,為什么為什么為什么,我爸用雙手捧著我的臉對我說萬志你聽著,沒有為什么抱怨沒有用,書還要不要讀;我說要;我爸說那么回家吧。一切靠自己,我上大學(xué)的時候我真的害怕沒有大學(xué)收我,我選擇一個比較偏僻的離我們家里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一所大學(xué),很幸運(yùn)我被錄取了,大學(xué)畢業(yè)以后我和所有的大學(xué)畢業(yè)生一樣面臨著找工作,我天天跑人才市場我投了上百封簡歷,沒有一家單位要我,我記得最后一次我很早很早就去排隊,我排在第一位然后面試的招聘官看著我指著我就說你快走開,你快走開別擋著后面的人。

從那以后我再也沒有去找工作,那天走在大街上風(fēng)好大,我的眼淚再也忍不住地滾了下來,我心里非常地絕望,我要養(yǎng)活我自己我要養(yǎng)活我自己我要養(yǎng)活我自己,那個聲音就在我心里嘣嘣嘣的敲打著我,我就想起了我父親的話抱怨沒有用一切靠自己,我改變不了現(xiàn)實(shí)我就改變我自己,我已經(jīng)不在乎別人對我的看法也不再抱怨甚至不再難過,我去擺地攤我賣舊書、賣卡片,我一頓飯當(dāng)兩天吃就這樣堅持了半年,我開了自己的一個小書店,后來開音像店、開超市、開網(wǎng)吧,我的書店被燒過,我的超市被偷過,我的網(wǎng)吧被拆了一次又一次,后來我又開始開網(wǎng)店,我把我的幾年積蓄的二十多萬一下子虧光了,再后來我又開,又成立自己的電子商務(wù)公司,然后欠了外債四百萬,但是所有的委屈所有的挫折所有的痛苦我埋藏在心里,我說不出我也不想說因?yàn)槲抑辣г箾]有用一切靠自己,就這樣我堅持、堅持、堅持下去,一直把我們的旗袍做到天貓第一名。

走到今天我回頭再看看我走過的這些經(jīng)歷,這些挫折,原來都是上天對我最好的安排。世界是一面鏡子,照射著我們的內(nèi)心,我們內(nèi)心是什么樣子這個世界就是什么樣子,選擇抱怨我們內(nèi)心是充滿著痛苦、黑暗和絕望;選擇感恩我們的世界就充滿著陽光、希望和愛。

篇8

我們可以錯過太陽,也可以錯過月亮,甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間,把握現(xiàn)在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔!下面給大家分享關(guān)于初三中考學(xué)生勵志演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

初三中考學(xué)生勵志演講稿1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

時光飛逝,初中的生活就這樣悄悄的結(jié)束了,但它卻像曇花,雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無限的回憶。期間,你也許會有一絲不舍和青澀,但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們,我謹(jǐn)代表在校生向?qū)W長們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們即將從新的起點(diǎn)開始人生的新征程。

在此,我也代表在校生向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。

感謝你們在今年的中考中以驕人的成績?yōu)槟感hT就了新的輝煌,為我們后來人點(diǎn)亮了希望的明燈,為我們前進(jìn)的道路豎起了一座閃亮的豐碑,他將引領(lǐng)我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。

有人說,青春是一本倉促的書。三年,一千多頁就這樣匆匆翻過,畢業(yè)的歌聲就要響起,但回首往事,我們記憶中卻清晰的刻寫著你們的青春風(fēng)采。從第一天踏入3_中的校門,你們就是我們最親近的學(xué)長。兩年來,你們一直是我們學(xué)習(xí)的表率,我們共同努力,發(fā)奮學(xué)習(xí),完善了人格,豐富了知識,鍛煉了體魄,增進(jìn)了才干。度過了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時期。

難忘我們共慶佳節(jié),齊聲高歌,留下一片片歡笑;難忘我們共同探討人生,暢談理想,勾畫未來;難忘我們運(yùn)動場上同場競技,揮灑汗水,并肩歡呼……轉(zhuǎn)眼間,你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè),即將升入高一級的學(xué)校。然而我們都不會忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖,教會我們感動的人。因?yàn)槲覀兌疾粫涍@份純真的友情,純真的夢想。我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長而感到驕傲。學(xué)長們:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳,明天你們將是祖國的棟梁!

當(dāng)你們結(jié)束中考后,看到空了三分之一的教學(xué)樓,我們頓時感到自己肩上的重?fù)?dān)。初三的日子已近在眼前,我們深知在即將邁向的臺階上,會有更多的波折和考驗(yàn),我們要微笑著去面對。平靜地去迎接,勇敢地去較量。我們要以學(xué)長們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí),加倍努力,2012年中考再創(chuàng)佳績,為自己初中三年的學(xué)習(xí)生活畫上一個完美的句號。

最后,我們初一初二全體同學(xué)祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們帶著回憶與微笑離開,在高中的學(xué)習(xí)生活中一路披荊斬棘,攀上自己理想的高峰。

初三中考學(xué)生勵志演講稿2各位老師,各位同學(xué):

沖刺路程的艱險是為撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為中考的馬到成功。播撒夢想的種子,就需要用汗水去澆灌它。

我們盼望著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。今天學(xué)校召開20_屆中考百日沖刺動員大會”,就是給我們的奔跑助一把力,就是給我們的沖刺吶一聲喊,就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。

100天的時間太長,那些一時看不到希望的人會這么說,他們無疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人。這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時候,最是考驗(yàn)一個人意志的時候。

100天的時間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學(xué)會這么講,他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭。他們相信,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的,一分耕耘,總有一分收獲。

風(fēng),從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時代的舞臺走過,留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛啊M瑢W(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,距離我們期盼的學(xué)校只有100天,為這個理想,我們披星戴月,寒暑不停,我們閱讀過可以堆成山的書籍,做完滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績下滑的淚水。

同學(xué)們,中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能只有兩個字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”。

樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,近十年潛心磨劍,六月末誰與爭鋒。珍惜100天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀;

奮斗100天,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想期望;

我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場;

我們有信心笑傲六月,決勝中考。

100天,在歷史的長河中如滄海一粟,而我們通過最后100天的努力,可以讓我們飛向高一級的學(xué)府。

100天的路程將見證我們攀登時的艱辛,100天之后的六月十八,十九,二十號,我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考,把最優(yōu)異的成績獻(xiàn)給自己,獻(xiàn)給父母,獻(xiàn)給_實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

初三中考學(xué)生勵志演講稿3各位同學(xué):

上午好!

本周星期六、星期日兩天非畢業(yè)班將進(jìn)行期中考試;小學(xué)六年級將進(jìn)行升學(xué)考試;五月上旬初三年級將進(jìn)行第一次模擬考試。如何進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),使得大家都能發(fā)揮出最佳水平,是每一位同學(xué)應(yīng)對大考的永恒的話題。今天,我講話的題目是:尋求復(fù)習(xí)效益的最大值。

我提3點(diǎn)建議:

1、首先要認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題,以積極的態(tài)度對待學(xué)校的每一次測試及練習(xí)。

而對老師布置的習(xí)題敷衍了事卻花大量的時間去做參考書練習(xí)的做法是本末倒置的。要把學(xué)校安排的每一次練習(xí)當(dāng)作自我考查的極好機(jī)會,從正確率、解題速度等方面對自己不斷地提高要求。在學(xué)有余力的情況下,再找一些高質(zhì)量的報刊雜志上的模擬題來做一做,以此來拓展一下自己的“視野”。

2、要正確認(rèn)識解題目的,努力提高解題的效益。

解題的目的,說到底是為了提高能力,我們在復(fù)習(xí)中要解答成百上千道題目,但我們的目的'決不是滿足就會解這幾百幾千道題,我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法,進(jìn)而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達(dá)到這個目的,我們在埋頭解題的過程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路,總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);對各類典型題進(jìn)行分析,歸納特征,尋求各種解法,以拓寬自己的思維,提高自己的應(yīng)變能力。

3、每一次考完都要認(rèn)真分析,補(bǔ)漏糾錯。

我們很難做到“考時一百分”,但是“考后一百分”卻是完全可以做到的,設(shè)想一下,如果每一次連“考后一百分”都做不到,那么怎么指望在期中考試中、在未來的模擬考試中或升學(xué)考試中取得好成績呢?

我們初三同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過了函數(shù)最大值的求法,在日常的學(xué)習(xí)生活和生產(chǎn)實(shí)際中經(jīng)常遇到的就是以適當(dāng)?shù)呐η蟮米畲蟮男б妗U埻瑢W(xué)們思考一個問題,在所花時間和付出努力不變的條件下,怎樣才能使自己取得考試成績的最大值呢?

最后,祝同學(xué)們在考試中取得自己希望的最大值。

初三中考學(xué)生勵志演講稿4我認(rèn)為有兩個辦法:一是統(tǒng)籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間“焊接“起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針,持之以恒。”見時間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。當(dāng)我們在排路隊時,當(dāng)我們焦躁不安地等車時,與其把時間浪費(fèi)在東張西望上,還不如記幾個公式,背一段文章!與其讓時光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類的時間在我們生活中是很多的,只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,就一定能聚沙成塔,集腋成裘,把枯燥變成愉快,把遺憾變成慰藉,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無限的力量!那時,你一定會發(fā)現(xiàn)你生活在一個全新感覺的天地里,倍感快樂和輕松!

本學(xué)期剩下不多的時間,由你來把握。相信你一定能抓住它,駕御它!

最后,祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開。

初三中考學(xué)生勵志演講稿5時光倔強(qiáng)如我們,一直昂首向前,從不曾眷戀和回頭張望。流蘇般沉淀的黑夜,陽光般絢爛的白天,它們纏繞糾葛成一張時光的巨網(wǎng),網(wǎng)住了一場轟轟烈烈的青春,網(wǎng)住了一寸夢幻般的純真年華。

陽光疏懶地落在肩頭,傾覆整個夏日的熱烈,從堆滿習(xí)題冊的課桌上抬起眼,仰望天空,依稀看見夢的幻象在蔚藍(lán)的底色下閃動著細(xì)碎的光芒,然后嘴角翹過新月的弧度,眼角向下彎著,用最燦爛的笑迎接屬于我們的新起點(diǎn)。

因?yàn)橹锌迹@樣的六月,注定不平凡。初三,以她固定的步伐在萬眾矚目中姍姍而來,帶著我們12年的夢想站在河的對岸向彼岸的我們,招手,微笑。

在這樣華美的笑容里,我望見曾經(jīng)被考試的荊棘劃破皮膚而哭泣的疼痛,曾經(jīng)在知識的叢林中找尋到嬌艷花朵而歡笑的甜蜜,曾經(jīng)和朋友一起穿過的馬路,一起仰望過的天空和流嵐,曾經(jīng)和家人一起聆聽的知了的喧囂,一起研究的書本上密密麻麻的字,種種種種都化作了絕美艷麗的星光碎片,拼貼進(jìn)回憶的星空,給予我一雙豐盈的翅膀,讓此時站在初二與初三交界的我,沒有慌亂,沒有迷惘,卻有足夠的勇氣飛翔。那些對未來的希冀與期盼如同摩天輪般相繼而來,永不破滅,那些身邊人給的鼓勵與關(guān)愛卻如同一日又復(fù)一日的時光,永不老去……

初三,一個在夢中出現(xiàn)過太多次的名詞。對于我,初三是一個太過絢爛的季節(jié),所有的夢想都等待著那一刻的破繭而出。初三的我們,一定藏著太多太多的夢,課堂上求知若渴的目光,課下奮筆疾書的背影,為一道難題而和最好的朋友爭得面紅耳赤,為同學(xué)獲得成功而真誠艷羨地微笑,一切一切都綻放著夢想的光芒,都在為那未來幾個小時的奮筆一波而積蓄著力量,它承載的不僅是那閃光的一刻精彩,而是不復(fù)往昔的汗水與眼淚,那是人生的藍(lán)圖、人生的歸宿。

初三的生活,酸甜苦辣咸五味具備,我們會在苦中求進(jìn),進(jìn)中求甜,不斷地成長,不斷學(xué)習(xí)著把握完滿的青春,不斷聯(lián)系著體諒他人的無奈。不是只有哲人才懂得思考人生,我們同樣也會在初三這條被香樟覆蓋的路上邊走邊想,盡管在這條路上有辛酸,有無奈,盡管它的盡頭有太多的分叉,我們每個人都會選擇一個然后義無反顧地朝著自己的方向走下去,但我們的歡歡笑笑、懵懵懂懂,我們的深厚友情,殷殷關(guān)愛卻永不會被時間沖刷殆盡,因?yàn)槲覀冇啦粫浭悄切┙o過我們溫暖,教會我們感動的人一路牽扶著我們走到這里。

如此種種,這些純真時代的夢,一點(diǎn)點(diǎn)沉淀在心的河床上,成為久遠(yuǎn)的心事。

然后,懷著或歡欣或失落的心情奔赴我們的未來,不管怎樣,都不要讓自己有任何的遺憾,因?yàn)闀r間和年華誰都辜負(fù)不起。

篇9

這里,暫且不去追究假高考狀元的是非功過,也不去理論學(xué)校及教委等部門的瀆職與否,單是從“假”何以㈩現(xiàn)的原因人手,就足以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前教育的悲劇所在-毫無疑問,眾人心日中的“名校崇拜”情結(jié),催生了形形的招搖撞騙。2月20日《中國青年報》報道,中國青年報社會調(diào)查中心與新浪校園頻道聯(lián)臺實(shí)施的一項(xiàng)題為“您有名校情結(jié)嗎”的在線調(diào)查,結(jié)果顯示,在3871名填答者中。55%的人認(rèn)為,無論是學(xué)生還是家長部存在“名飯情結(jié)”。

如果自己或子女的高號成績與名校錄取分?jǐn)?shù)線只相差幾分,44.6%的受訪者表示“能花錢就花錢,能托人就托人,實(shí)在不行就復(fù)讀”,總之不能就此“委屈了”。據(jù)《中國婦女報》報道:在北京,已經(jīng)報名復(fù)讀的學(xué)生中有號到590分以上的。北京精華教育機(jī)構(gòu)的劉冬昕老師介紹。高分段學(xué)生增多、報名時間提前成為今年復(fù)讀班招生的一大突出特點(diǎn)。“如果你愛她就送她去復(fù)讀,她可以走進(jìn)夢想中的清華、北大;如果你恨她就送地去復(fù)讀,她可能比上一次摔得還要慘。復(fù)瀆班帶走了我的青春和朋友。”這是一位高號高分復(fù)讀生寫在日記中的一段話。2005年6月26日,山西省朔州市朔城區(qū)北邵莊村一女生,因二次高考落榜后自殺。這不能不訃我們警醒。高考復(fù)讀班原木應(yīng)該是為高號落榜生舉辦的,但現(xiàn)在有越來越多的上線生,尤其是一些上廠重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線的高分生也加入了“高復(fù)”大軍。

在眾多家長學(xué)生的眼中,北大、清華是魂牽夢縈的圣地,是實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的“夢工廠”?至于為何非名校不上,中國青年報社會調(diào)查中心與新浪校園頻道聯(lián)合實(shí)施的在線凋查發(fā)現(xiàn):76.0%的人認(rèn)為名校有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境;68.1%的人覺得從名校畢業(yè)后更容易找到工作;49.4%的人認(rèn)為,進(jìn)了名校,就意味著以后能掙到更多的錢。

懷著對名校的無限崇拜,許多人不再是理想的主人,而淪為了“名校”的奴隸,他們心中的名牌大學(xué),也不再是―所學(xué)校本身,而升華成了“成功”的代名詞。

從出國留學(xué)看,北大,清華的畢業(yè)生更受同外大學(xué)的青睞;從就業(yè)趨勢上看,用人單位對名牌大學(xué)的畢業(yè)生情有獨(dú)鐘。在這樣的大環(huán)境下,北大情結(jié)、清華情結(jié)也就自然膨脹。但是,如果人人都一味追求“名牌”會帶來許多不良后果。此外“唯名校是讀”還容易形成一個高分復(fù)讀的怪圈。高分學(xué)生不到錄取學(xué)校報到,首先打亂了招生學(xué)校的招生計劃;其次這些高分號生積壓至下一年,增加了下一屆考生的升學(xué)壓力,會對下一屆的考生造成不公平競爭,義會造成新一批高分復(fù)讀。這種循環(huán),對本已有限的教育資源造成了浪費(fèi)。

其實(shí)學(xué)校的牌子并不是決定因素:在名校,好的學(xué)習(xí)環(huán)境,雄厚的師資是外因,而學(xué)生自身的努力才是內(nèi)因。一味追求外因條件的完善,而忽視內(nèi)在原因,是違背事物發(fā)展規(guī)律的。沒有哪所名校敢保證:讀廠我們的學(xué)校就一定成功,高等教育問題研究學(xué)者,上海交通大學(xué)教授熊丙奇說,一家世界500強(qiáng)企業(yè)的人力資源總監(jiān)告訴他,如果兩名畢業(yè)生來應(yīng)聘,一位來自名校,一位來自一般學(xué)校,他會用一樣的標(biāo)準(zhǔn)號核他們:考核結(jié)果相同的話,他更傾向于錄用來自非名校的學(xué)生。因?yàn)槊W(xué)生卒受了更好的教育資源,卻與非名校學(xué)生表現(xiàn)一樣,那證明前者不如后者優(yōu)秀。

篇10

關(guān)鍵詞:學(xué)生 思想 教育新形式

鄒忌以日常生活為喻進(jìn)行委婉的諷諫,現(xiàn)代教育家陶行知“四塊糖果”的故事,無不啟示著教育工作者在教育工作中,尤其是對高中學(xué)生進(jìn)行思想教育的過程中要講求方式,講究藝術(shù)。而作為思想教育的執(zhí)行者——班主任,更應(yīng)該深諳此道。否則,學(xué)生聽不進(jìn)去,不僅錯過了教育時機(jī)不說,還浪費(fèi)了精力和感情,更無法實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。因此,適當(dāng)采取一些技巧方式,是應(yīng)該的,也是必要的。

從教育實(shí)際考慮,在“寓德育于教學(xué)”的指導(dǎo)思想下,作為一名語文班主任,如何抓住教育時機(jī),對學(xué)生進(jìn)行思想教育呢?我覺得可以嘗試以下途徑。

一、巧借詩詞名言

根據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn),教師可以通過課前演講、班會、詩歌朗誦會等形式,圍繞某一個主題來進(jìn)行思想教育,這樣不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情,而且還能使學(xué)生積累一定的詩詞,陶冶學(xué)生的性情,增加一定的文化底蘊(yùn),更重要的是使學(xué)生明白了為人處世的道理,達(dá)到了思想教育的效果。

1.圍繞“立志”的主題

高一新生入學(xué)或高二新組建班級時,學(xué)生尚未形成自己的人生觀、價值觀,沒有形成為之奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),學(xué)習(xí)上缺乏動力,積極性不高,不知為何而學(xué),為誰而學(xué),不僅盲目而且被動。這時,教師可給學(xué)生出示王國維先生在《人間詞話》中提出的“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者必經(jīng)過三種境界”。第一境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路(出自晏殊《蝶戀花》);第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴(出自柳永《蝶戀花》);第三境界:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處(出自辛棄疾《青玉案》)。王國維先生的意思是說要想成功就必須經(jīng)歷三個過程:第一要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),站在高處看世界。第二要孜孜不倦、持之以恒,要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神。第三要厚積薄發(fā),即指在經(jīng)過多次周折、多年磨煉之后,就會逐漸成熟起來,就能明察秋毫、豁然領(lǐng)悟,取得最后的成功。這樣就能使學(xué)生思考和確立自己的奮斗目標(biāo),激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而使思想教學(xué)獲得實(shí)效。

2.圍繞“樂觀豁達(dá)”的主題

在日常學(xué)習(xí)生活中,不少學(xué)生遇到困難或考試失利,就郁郁寡歡,學(xué)習(xí)成績一落千丈,或者因雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)摩擦不斷,缺少樂觀豁達(dá)的精神。面對這些情況,教師可組織學(xué)生學(xué)習(xí)蘇軾的《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》,使學(xué)生從中領(lǐng)悟飽嘗了人世滄桑之后的詩人的人生態(tài)度,進(jìn)而了解蘇軾,學(xué)習(xí)他樂觀豁達(dá)的精神。

這首詩是蘇軾坎坷人生的寫照,更是體現(xiàn)他樂觀心態(tài)的典型作品,它完美地表達(dá)了作者對于挫折的態(tài)度,寄托了作者的放任情懷和樂觀的生活態(tài)度,讓我們認(rèn)識到了一個獨(dú)特的蘇軾、一個不凡的蘇軾和一個永生的蘇軾,更讓我們?yōu)橹畵粽频氖撬暮婪拧⒚撆c樂觀。這樣就能使學(xué)生用豁達(dá)的心態(tài)去看待周圍的事情,從而積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活,為全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3.圍繞“吃苦精神”的主題

作為獨(dú)生子女的90后們,生活在父輩祖輩的呵護(hù)之中,與70后、80后相比,沒有了生存的危機(jī)感,缺少了生活的捶打與磨煉,顯得嬌氣,甚至有的如溫室中的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,但凡任務(wù)布置得多一點(diǎn),就牢騷滿腹,斤斤計較,怨天尤人。面對這樣的學(xué)生,教師可組織學(xué)習(xí)劉禹錫《浪淘沙》(莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金)這首詩。詩的后兩句使學(xué)生明白了這樣道理:金子沉埋在沙中,只有經(jīng)過千淘萬漉的辛苦,才能得到真金;人生的道路是曲折坎坷的,只有戰(zhàn)勝一切艱難困苦,才能成長、成熟,獲得人生意義的真諦。因此,學(xué)生只有刻苦學(xué)習(xí)、刻苦實(shí)踐,才能得到真知。這樣學(xué)生就會不畏艱辛,積極主動地去學(xué)習(xí)。

4.圍繞“持之以恒”的主題

很多學(xué)生做事常三天打魚兩天曬網(wǎng),即使是最簡單的事,比如練字、擦黑板、打掃衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理等也不能堅持做好,缺少一種“水滴石穿,繩鋸木斷”的恒心以及始終如一、一以貫之的毅力。面對這種學(xué)生,教師可組織學(xué)習(xí)蘇舜欽《題花山寺壁》(寺里山因花得名,繁英不見草縱橫。栽培剪伐須勤力,花易凋零草易生)這首詩。從詩里我們可以得到啟示:無論做什么事情,不僅要有好的開始,更需要有堅持不懈的勤奮努力,否則就會半途而廢、前功盡棄。

二、巧借勵志故事,品味精神,學(xué)習(xí)楷模

不僅古人的詩詞中體現(xiàn)了勵志思想,就是古人自身也有很多事例為我們后人樹立了榜樣。例如,岳飛正是在金兵入侵的動亂年代里立下了“還我河山”的壯志,于是一生征戰(zhàn),死而后已。又如,北宋范仲淹自幼立下“以國家為己任”的大志,自負(fù)宰相重任后,專意平除時弊,勵精圖治,成為一位有名的政治家、軍事家、文學(xué)家。這樣的故事不勝枚舉,由此我們可知,志向遠(yuǎn)大,人生自有可為。此外,現(xiàn)實(shí)生活中也有很多精彩和感動,捕捉一些細(xì)細(xì)品味,與學(xué)生共勉,也不失為一種好策略。例如,身患重病,仍然堅持助學(xué),把所有時間都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸的歌手叢飛。又如,自強(qiáng)不息,自學(xué)成才的輪椅上的北大博士郭輝等等。他們的精神無不感染和激勵著人們,教師應(yīng)借助這些時代的先鋒,為學(xué)生樹立起精神的榜樣,激勵學(xué)生進(jìn)步,鼓舞學(xué)生的斗志。

教師還可以組織讀名人傳記活動,選定書目,利用班會或讀書活動,由學(xué)生分組進(jìn)行推介,談自我感悟,這樣也能使學(xué)生樹立起奮斗的目標(biāo),并為之奮斗。

三、巧借身邊的學(xué)生的事例,讓學(xué)生現(xiàn)身說法

1.高考狀元

教師每年都應(yīng)搜集高考狀元的相關(guān)資料,或請高考狀元現(xiàn)身說法,談一談同學(xué)感興趣的、值得借鑒的學(xué)習(xí)方法,從而使學(xué)生有更真實(shí)的感受,獲得有效的學(xué)習(xí)方法。

2.就業(yè)的學(xué)生

現(xiàn)在的就業(yè)壓力非常大,對于這些大學(xué)畢業(yè)生最有體會。教師可請一些已畢業(yè)的學(xué)生現(xiàn)身說法,樹立危機(jī)意識,讓學(xué)生進(jìn)一步體會競爭意識。

3.身邊的榜樣

教師可將學(xué)習(xí)、集體意識等方面突出的學(xué)生作為本班的典型,對他們的事跡大加表彰,激勵鼓舞或刺激其他學(xué)生超越這些典型,樹立超越他人、超越自我的意識。

四、播放演講、電影等影像作品

教師可在月考結(jié)束后選擇一些勵志影片或演講視頻給學(xué)生播放,這樣不僅起到了鼓舞士氣的作用,還讓學(xué)生反思了自己的人生,是一次思想的洗禮,是下一次戰(zhàn)斗的號角。教師在選擇演講、電影時,要有針對性,精心選擇,不可輕率為之甚至交由學(xué)生點(diǎn)播,否則不僅失去了教育的機(jī)會,還可能帶來新的問題。

總之,高中學(xué)生思想教育工作是一件關(guān)乎教育成敗的事,甚至是關(guān)乎學(xué)生成長的大事,因此,教師應(yīng)抓好教育時機(jī),借助一些學(xué)生感興趣且有教育意義的事件,創(chuàng)造性地采取一定的方法或形式,循循善誘,講究方式,一定會收到良好的教育效果。

參考文獻(xiàn):

[1] 徐敏.兒童古詩300首.