桃花瓣范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇桃花瓣，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

桃花瓣

春天到了，河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。柔柔的春風(fēng)吹了幾下，粉紅的桃花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來(lái)，有的落在小路上，有的落在一樓的陽(yáng)臺(tái)上，有的落在農(nóng)田里……

這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)邅?lái)，準(zhǔn)備過(guò)河看望生病的婆婆，但沒(méi)有橋又沒(méi)有船怎么過(guò)河呢？小螞蟻發(fā)愁了，靜靜地躺在河岸上，突然，小螞蟻眼前一亮，她看著河面上飄動(dòng)的桃花瓣想：那不就是船嗎？說(shuō)著，就找來(lái)一根木棍作漿，小螞蟻小心翼翼地劃過(guò)了這條小河，去看望生病的奶奶了。

早上，蝸牛伯伯出來(lái)散步了，忽然，天空下起了毛毛細(xì)雨，蝸牛伯伯急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正巧，一片桃花瓣落在了路上，蝸牛伯伯靈機(jī)一動(dòng)，趕緊找來(lái)一根木棍，把桃花瓣放在了木棍上面，就這樣，蝸牛伯伯回到了家中。

雨過(guò)天晴，天朗氣清，小雞準(zhǔn)備參加比賽。于是，小雞就出發(fā)了，一路上，太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，小雞想；要是曬黑了我，可怎么辦呢？小雞一低頭，看見(jiàn)地面上的桃花瓣，真是喜出望外，它撿起桃花瓣，戴在了自己的頭上，不僅防太陽(yáng)，而且還變得更可愛(ài)了呢桃花瓣真美呀?它不但給春天涂上了最美的粉紅色，也給小動(dòng)物們解了燃眉之急。

篇2

版畫(huà)式插畫(huà)的歷史沿革

版畫(huà)的名目繁多，版畫(huà)自身又分為許多子品種，如鋼版畫(huà)、木版畫(huà)、絲網(wǎng)版畫(huà)、石版畫(huà)等。銅版畫(huà)線條細(xì)勁，和鋼筆畫(huà)極為類似，但可以復(fù)制，深受歐洲藝術(shù)家的喜愛(ài)，丟勒、倫勃朗、多雷和左恩都是擅長(zhǎng)版畫(huà)的大家，但是早期的版畫(huà)是單色的，現(xiàn)在技術(shù)改進(jìn)，版畫(huà)的效果豐富多彩，可以模擬任何效果。

丟勒是文藝復(fù)興時(shí)期德國(guó)最重要的油畫(huà)家、版畫(huà)家、裝飾設(shè)計(jì)家和理論家，他作為北歐文藝復(fù)興藝術(shù)最重要的代表人物而被加載史冊(cè)的。藝術(shù)史家認(rèn)為，實(shí)際上，意大利古典主義和人文主義的影響，在丟勒的版畫(huà)具有熟練的雕刻家的技巧，有藝術(shù)史家評(píng)價(jià)說(shuō)，他的很多作品，如單幅銅版畫(huà)《圣熱羅姆在書(shū)齋中》，任何時(shí)代無(wú)人可與之相比，堪稱絕技。丟勒強(qiáng)調(diào)作品中明暗對(duì)照，將幾何學(xué)上的精確度用到作品上，手法異常的簡(jiǎn)潔和清晰，每一幅都符合插畫(huà)的要求。丟勒不失為文藝復(fù)興時(shí)版畫(huà)插畫(huà)最重要的代表之一。圖1為丟勒的版畫(huà)式插畫(huà)作品之一。

19世紀(jì)德國(guó)女藝術(shù)家珂勒惠支的作品可以稱得上“滿紙辛酸淚”。圖2表現(xiàn)了兩個(gè)餓得哭鬧的孩子，抓著媽媽的衣襟，而故事的主角，那個(gè)貧窮的母親正在毫無(wú)辦法地抹著眼淚，留給我們一個(gè)悲哀的背影。圖3表現(xiàn)了一個(gè)抱著死去孩子的母親，她的面容因?yàn)楸瓷踔磷兊锚b獰起來(lái)，她有力的雙腳仿佛就要站起來(lái)，去聲討這個(gè)罪惡的社會(huì)。使用石版畫(huà)這一畫(huà)種達(dá)到如此振聾發(fā)的效果的，僅珂勒惠支一人。這也是中世紀(jì)以后的版畫(huà)式插畫(huà)的重要代表作品。

版畫(huà)插畫(huà)具有世界性，無(wú)論是中國(guó)還是國(guó)外，版畫(huà)一旦成熟就都用于插畫(huà)創(chuàng)作，中國(guó)最早的木刻版畫(huà)《釋尊說(shuō)法圖》就是唐代佛教典籍《金剛經(jīng)》的插畫(huà)，類似的《神曲》（法國(guó)，19世紀(jì)，多雷）、《西廂記》（中國(guó)，明代，陳洪綬）以及《富士山組圖》（日本，江戶時(shí)期，葛飾北齋）都是世界各國(guó)版畫(huà)和插畫(huà)藝術(shù)中的代表作品。

多雷把銅版畫(huà)技術(shù)發(fā)展到了極為精細(xì)美妙的地步，其具體做法是在薄銅版上涂上耐腐蝕的薄膜，用細(xì)鋼針在上面刻畫(huà)圖案，然后把刻上畫(huà)的銅版放到酸液里腐蝕，最后通過(guò)油墨印刷成為一幅畫(huà)，凹槽那里就成為繪畫(huà)中的陰面。多雷的銅版畫(huà)是另外一種版畫(huà)插畫(huà)的表現(xiàn)方式。

浮世繪是極富盛名的日本版畫(huà)藝術(shù)，它以其濃艷的色彩、夸張的造型、別致的構(gòu)圖和世俗化的題材，如圖4日本相撲女（浮世繪），在19世紀(jì)對(duì)歐洲現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生了重要的啟發(fā)意義。它是中國(guó)木版年畫(huà)體系的一個(gè)別有特色的分支。

版畫(huà)式插畫(huà)創(chuàng)作體會(huì)

從表象上看插畫(huà)與純藝術(shù)繪畫(huà)都屬于繪畫(huà)作品，兩者的創(chuàng)作都需要從生活中涉及靈感、感悟人文情懷、發(fā)揮表達(dá)，藝術(shù)想象力。主要是對(duì)創(chuàng)作者的感受和體驗(yàn)進(jìn)行表達(dá)，其價(jià)值主要體現(xiàn)在藝術(shù)鑒賞和欣賞上。而插畫(huà)設(shè)計(jì)卻有著明確的目的，插畫(huà)設(shè)計(jì)必須依據(jù)所傳達(dá)的主題、所承載的信息進(jìn)行總體設(shè)計(jì)。

插畫(huà)與純藝術(shù)的最大分別就在于插畫(huà)是一種大眾傳播性的，它更依附于其他實(shí)物或商品而展示出來(lái)，與純藝術(shù)相比它更具有商業(yè)性。從事插畫(huà)的創(chuàng)作，任何的表現(xiàn)形式都要去認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)和加以運(yùn)用。用插畫(huà)的形式把各種藝術(shù)盡善盡美的傳達(dá)給大眾，讓我們能更準(zhǔn)確了解它們各自的風(fēng)格、所屬的種類，其動(dòng)向趨勢(shì)與彼此間的對(duì)照、互相關(guān)系。繪畫(huà)、雕塑、雕刻、版畫(huà)可以說(shuō)是主要的插畫(huà)制作素材。插畫(huà)家在創(chuàng)作的過(guò)程中都會(huì)考慮和講究繪畫(huà)的技巧及個(gè)人表現(xiàn)風(fēng)格；常常地也需要運(yùn)用版畫(huà)的黑白對(duì)比的手法，以明暗處理光線變化表達(dá)立體感，或甚至利用各種素材來(lái)做成浮雕或現(xiàn)在流行的3D插畫(huà)。隨著時(shí)代的不斷的進(jìn)步和生活節(jié)奏的加快，越來(lái)越多人開(kāi)始有一種懷舊的情緒，追求對(duì)于過(guò)往的一種回憶，而版畫(huà)式的手繪插畫(huà)也正是應(yīng)用最為傳統(tǒng)的手繪方式來(lái)表現(xiàn)。

中國(guó)是世界上最早出現(xiàn)版畫(huà)形式的國(guó)家，先是刻在石頭或者木板上，單張傳播，而后推廣成書(shū)籍的繡像，成為書(shū)籍插畫(huà)的一部分。歐洲的版畫(huà)和中國(guó)早期一樣，或印成單張，或用作插畫(huà)，雖然為書(shū)籍的傳播增趣不少，但作為一種非獨(dú)立的藝術(shù)形式，“雖然讀者借此娛目賞心，但并不看作藝術(shù)，也和中國(guó)一樣?！边@些是因?yàn)檩^早前的插畫(huà)多為無(wú)名的畫(huà)工所作，在藝術(shù)的獨(dú)立性上并不明顯。19世紀(jì)末的歐洲，這種風(fēng)氣有所改變，“許多有名的藝術(shù)家，都是自己動(dòng)手，用刀，自畫(huà)，自刻，自印，使它確然成為一種藝術(shù)品，而經(jīng)人賞鑒的量，卻比單能成就一張的油畫(huà)之類還要多”。這種被稱為“創(chuàng)作版畫(huà)”的藝術(shù)形式雖然則在中國(guó)20世紀(jì)20年代使用的畫(huà)家較少，但在30年代魯迅的提倡下，不少青少年畫(huà)家投身到版畫(huà)創(chuàng)作中去，由于版畫(huà)形式材料易得、制作簡(jiǎn)單、效果突出等傳播優(yōu)勢(shì)，使版畫(huà)式插畫(huà)在民國(guó)時(shí)期的插畫(huà)中占有很大一部分，一部分優(yōu)秀的版畫(huà)作品直接被選作為插畫(huà)，尤其在抗戰(zhàn)時(shí)期起到較大的宣傳應(yīng)用。

而傳統(tǒng)的手繪插畫(huà)的方式主要包括：素描、速寫、蠟筆畫(huà)、彩色鉛筆畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、工筆畫(huà)、水粉畫(huà)等。雖然這些手繪插畫(huà)畫(huà)種所使用的工具不同，創(chuàng)作出的插畫(huà)風(fēng)格各異，但用這些傳統(tǒng)繪畫(huà)方式所繪制出的插畫(huà)，都具有能夠直接、自然地展現(xiàn)插畫(huà)設(shè)計(jì)師最真實(shí)的藝術(shù)感覺(jué)的特點(diǎn)。即使是在數(shù)碼圖形、圖像技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，運(yùn)用這些傳統(tǒng)繪畫(huà)方式進(jìn)行插畫(huà)創(chuàng)作，仍然是插畫(huà)創(chuàng)作的重要手段。

在眾多的傳統(tǒng)手繪工具中，鋼筆以其力度感強(qiáng)、畫(huà)面黑白分明、線條清晰等特點(diǎn)受到很多插畫(huà)師的喜愛(ài)和推崇。特別是近年來(lái)，由于鋼筆素描突出的力度感恰恰可以彰顯當(dāng)代年輕人的個(gè)性，

因而被廣泛用于潮流時(shí)尚雜志和各類繪本

當(dāng)代較多的作者應(yīng)用手繪畫(huà)出版畫(huà)的效果，同時(shí)也有先進(jìn)行技術(shù)加工后應(yīng)用手繪在處理的作品。伴隨著技術(shù)不斷的革新和再發(fā)明，版畫(huà)和傳統(tǒng)手繪插畫(huà)結(jié)合的方式也越來(lái)越多樣化。

結(jié)語(yǔ)

篇3

1.重視導(dǎo)讀功能

頭版作為閱讀的開(kāi)始，在各類報(bào)刊雜志競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，它的作用已演化為吸引和引導(dǎo)，與頭版頭條相比，導(dǎo)讀在頭版上，也具有相當(dāng)重要的作用。導(dǎo)讀不僅要告訴讀者可以在哪個(gè)版面上找到什么，更應(yīng)該告訴讀者在某個(gè)版面上有他們所需要的。因此，應(yīng)當(dāng)提取最具興趣點(diǎn)的內(nèi)容在頭版進(jìn)行導(dǎo)讀，吸引讀者閱讀。而導(dǎo)讀擺放的位置也應(yīng)是顯眼的，如果配上圖片，更能讓讀者更快對(duì)信息作出反應(yīng)。當(dāng)然，黨報(bào)不同于商業(yè)報(bào)刊，它的導(dǎo)讀既要確保位置足夠醒目，又不能過(guò)于浮夸。如果需要導(dǎo)讀的內(nèi)容數(shù)量過(guò)多，就不建議使用過(guò)多的圖片進(jìn)行導(dǎo)讀，這會(huì)讓整個(gè)版面過(guò)分活潑不夠嚴(yán)肅。

2.創(chuàng)造視覺(jué)中心

一個(gè)版面中要把最具看點(diǎn)的新聞設(shè)計(jì)為整個(gè)版面的視覺(jué)中心。視覺(jué)中心可以是下面以下元素中的任意一種：一是照片，照片是最常見(jiàn)的也是最有效果的形成視覺(jué)中心的元素；二是標(biāo)題，在沒(méi)有照片的版面上，一個(gè)粗黑的大標(biāo)題如果放在合適的位置，也能成為一個(gè)視覺(jué)中心。另外，如果一個(gè)標(biāo)題擬得出色，可以引起讀者閱讀文章的興趣，這樣的標(biāo)題也能成為視覺(jué)中心。在一個(gè)版面上，最容易形成視覺(jué)中心的元素是照片。假設(shè)在整個(gè)報(bào)紙的版面上，只有一張照片，無(wú)論這張照片有多小，無(wú)論它處在版面的什么位置，讀者總會(huì)第一個(gè)注意到它。同時(shí)，處于照片附近的標(biāo)題也是很容易被注意的。所以，如果當(dāng)天頭版頭條新聞是非常重要的新聞，即需要大照片的渲染，又要用大標(biāo)題的話，最好使兩者的位置比較靠近，讓他們形成一個(gè)統(tǒng)一的視覺(jué)中心，使讀者第一眼就找到它們并提起興趣閱讀下去。

3.稿件梯度處理

一個(gè)版面上除開(kāi)視覺(jué)中心以外的其他新聞，也應(yīng)當(dāng)有層次的處理。讀者在閱讀完重點(diǎn)的新聞之后，如果看到剩下的稿子長(zhǎng)得都差不多，便會(huì)失去繼續(xù)閱讀下去的興趣。除開(kāi)利用分欄的方式把稿子分成幾個(gè)部分來(lái)排列，還可以把整個(gè)版面的新聞分成幾個(gè)梯度處理。

二、給讀者輕松愉悅的閱讀體驗(yàn)

1.大膽用圖

“厚圖薄文”是讀圖時(shí)代的今天，各類報(bào)紙的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。圖片，它既類似于文字，能夠進(jìn)行信息傳播，又比文字傳播信息來(lái)得直觀，比起長(zhǎng)篇累牘的文字，圖片憑借鮮明奪目的色彩和極具張力的表現(xiàn)手法更容易形成視覺(jué)沖擊，使讀者注意并接受。比起大段大段洋洋灑灑的文字，兼具真實(shí)性、新聞性、藝術(shù)性與表現(xiàn)力的圖片更讓人心情愉悅。

2.分解文字板塊

當(dāng)然，文字是報(bào)紙不可缺少的部分，圖片雖然能夠直觀地傳遞信息，但其中包含的信息量是不足的。要使大段大段的文字閱讀起來(lái)輕松，不僅需要提取小標(biāo)題，把文章分成幾個(gè)部分，還要運(yùn)用各種排版技巧：不同款式的字體在整個(gè)版面中的運(yùn)用，主標(biāo)題的突出，加上利用網(wǎng)格系統(tǒng)對(duì)文本的編排，這樣便能使文字閱讀起來(lái)不那么費(fèi)力。

3.合理留白

版面的留白就像水里的氣泡，它能讓報(bào)紙看起來(lái)“透氣”，沒(méi)那么悶。“?留白”的“白”指的是版面上留下的空白區(qū)域。合理的留白能使版面簡(jiǎn)潔、干凈，讓整個(gè)報(bào)紙顯得更加和諧有序，是增加閱讀輕松感的途徑之一。稿件與稿件之間留下空白區(qū)域，告知讀者上一個(gè)內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束，提醒讀者為轉(zhuǎn)入下一個(gè)主題做好心理準(zhǔn)備，緩解讀者因仔細(xì)閱讀上一內(nèi)容所產(chǎn)生的視覺(jué)疲勞，從而使讀者始終保持輕松愉快的心情，同時(shí)這樣的留白還可以增加各自內(nèi)容的獨(dú)立性，增強(qiáng)版面的節(jié)奏感。圖片區(qū)域的留白能讓讀者在閱讀圖片時(shí)開(kāi)始聯(lián)想事件發(fā)生當(dāng)時(shí)的情景，運(yùn)用圖片說(shuō)明的擺放形成留白，給讀者開(kāi)始仔細(xì)閱讀正文一些準(zhǔn)備的同時(shí)，還能起到突出圖片，使圖文形成更強(qiáng)烈的視覺(jué)中心的效果。

三、給讀者和諧可靠的視覺(jué)效果

篇4

我所在的學(xué)校屬于城鄉(xiāng)接合處，由于地理位置、名校效應(yīng)等原因，優(yōu)勝資源流失，在這種情況下學(xué)校為了辦好教育，把每班學(xué)生人數(shù)控制在25～35人，向全國(guó)有名小班化學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，也開(kāi)始實(shí)施小班化教學(xué)，我擔(dān)任了數(shù)學(xué)課教學(xué)與班主任任務(wù)，經(jīng)過(guò)三年的不斷揣摩與探索，我覺(jué)得小班化益處多多。

首先班級(jí)人數(shù)少，任課教師可以照顧到每個(gè)學(xué)生。比如，數(shù)學(xué)課，一個(gè)概念的復(fù)習(xí)提問(wèn)，2～5分鐘班級(jí)四分之一的學(xué)生可以被抽背到，新課的探索環(huán)節(jié)，四分之一的學(xué)生可以被提問(wèn)，黑板鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，一半學(xué)生可以參與。整節(jié)課每個(gè)學(xué)生完全可以充分參與到教學(xué)中，可以很好地提高教學(xué)質(zhì)量。其次，班級(jí)人數(shù)少，可以讓每個(gè)學(xué)生擔(dān)任一個(gè)班級(jí)職務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生真正成為班級(jí)的小主人，更好地鍛煉他們的能力。最后，由于學(xué)生人數(shù)較少，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的任何問(wèn)題，班主任與任課教師都可以一一進(jìn)行指導(dǎo)。比如，一個(gè)數(shù)學(xué)題，基礎(chǔ)好的學(xué)生掌握了，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，任課教師可以用課下時(shí)間及時(shí)指導(dǎo)。以上這些在名校實(shí)施起來(lái)很困難，由于班級(jí)人數(shù)較多，上課時(shí)間和教師精力的有限，每個(gè)學(xué)生被充分照顧到不現(xiàn)實(shí)?；A(chǔ)比較薄弱的學(xué)生很可能就被忽視，久而久之就會(huì)掉隊(duì)。

三年的摸索，有很多成功的案例：

案例一：學(xué)生甲，小學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，但不拔尖，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，性格內(nèi)向，不聰明，但是很聽(tīng)話，家長(zhǎng)對(duì)她期望很高，希望她考取重點(diǎn)高中。摸透了她的情況，從初一開(kāi)始，我就讓她擔(dān)任文藝委員，鍛煉她能力的同時(shí)提高她的交際能力。因?yàn)樗粔蚵斆鳎瑢W(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊话渭猓乙恢惫膭?lì)她、支持她，在她遇到困難的時(shí)候，及時(shí)地給予指導(dǎo)，各科老師也是如此，三年她學(xué)得很穩(wěn)，最后考上了重點(diǎn)高中，同時(shí)結(jié)交了知心的朋友。這類學(xué)生多半沒(méi)有自信，老師要多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

案例二：學(xué)生乙，小學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，活潑，聰明，但愛(ài)玩，家長(zhǎng)稀里糊涂，對(duì)她的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠。她偏愛(ài)文科，愛(ài)記愛(ài)背，不太愿意做理科題，有些懶，回到家里學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，家人也不督促。這種情況下，老師每天多提問(wèn)她，盡可能地讓她當(dāng)天消化新知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于錯(cuò)題，給予及時(shí)糾正。三年不斷的督促，她也考上了重點(diǎn)高中。這類學(xué)生聰明，學(xué)習(xí)效果顯著，多半自大，易驕傲，要及時(shí)溝通以防翹尾巴，注意多鼓勵(lì)與施加壓力。

案例三：學(xué)生丙，基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，貪玩，家長(zhǎng)對(duì)其不管不問(wèn)，自己也沒(méi)有目標(biāo)。各科老師依然不離不棄，最后考上了二類省示范高中。這類學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有毅力，容易半途而廢，對(duì)待他們需要耐心，思想工作要反復(fù)抓，給他們創(chuàng)造夢(mèng)想，鼓勵(lì)的同時(shí)施加壓力。

案例四：學(xué)生丁，基礎(chǔ)極其薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)絲毫不感興趣，只想混畢業(yè)。像這樣的學(xué)生，不能只要求他們學(xué)習(xí)，應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)他們?cè)鯓幼鋈?，鍛煉他們的能力，培養(yǎng)他們良好的生活行為習(xí)慣。對(duì)待這類學(xué)生需要更多的耐心，剛?cè)岵?jì)。

篇5

上班打電話檢討書(shū)一

敬愛(ài)的老板：

這次我在單位上班打電話的行為嚴(yán)重地違反了單位的規(guī)章制度，也影響了周邊同事的正常工作，在此我向您表示深深的反省與檢討。

回顧錯(cuò)誤，我于今天上午八點(diǎn)到十點(diǎn)期間偷偷地打電話，期間我也完全地荒廢了工作，導(dǎo)致相關(guān)工作未能夠完成。在我觀影期間，您曾經(jīng)叫我進(jìn)您的辦公室，還吩咐我盡快完成業(yè)績(jī)報(bào)表，中午開(kāi)會(huì)時(shí)候要上交?？墒俏乙琅f肆無(wú)忌憚地觀看著電影，以至于您在路過(guò)我的座位時(shí)候發(fā)現(xiàn)我竟然在打電話。

錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，事到如今我還有什么可以狡辯的呢?我的行為嚴(yán)重地違反了單位工作規(guī)章，是對(duì)工作紀(jì)律的藐視，也是嚴(yán)重地疏于職守、耽誤工作的行為。上班打電話的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，影響是深遠(yuǎn)的，教訓(xùn)是慘痛的、結(jié)果是悲劇的。通過(guò)一下午的面壁思過(guò)，我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且感到萬(wàn)分的羞愧與苦惱。我身為一名在崗工作人員，同時(shí)又是在公司三年工作的老員工，未能夠在同事面前起好先鋒表率作用，而且還搞出這樣違反工作紀(jì)律的事情，實(shí)在是不應(yīng)該啊。

分析這次錯(cuò)誤，我的錯(cuò)誤原因主要有以下幾個(gè)方面：

第一，近一段時(shí)間以來(lái)我思想上出現(xiàn)了松懈情緒。由于前段時(shí)間在工作上出了一點(diǎn)成績(jī)，我就感到有點(diǎn)沾沾自喜了，導(dǎo)致身心都開(kāi)始放松下來(lái)。而近一段時(shí)間又迎來(lái)了新一階段工作任務(wù)，我一下子就沒(méi)有能夠及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，依舊處于慵懶狀態(tài)，導(dǎo)致了這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

第二，我無(wú)視紀(jì)律、心存僥幸心理。從前公司也有同事在上班期間打電話沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。這種種原因就導(dǎo)致了我心存僥幸心理，想著干脆趁著上午工作期間看了這一部電影。

第三，沒(méi)有良好的自我控制、調(diào)節(jié)能力。要知道一名優(yōu)秀的白領(lǐng)職員，最需要具備的就是自我控制、調(diào)節(jié)能力。必須時(shí)刻清楚工作時(shí)間就工作，休息時(shí)間就休息，最切記的就是工作期間搞其他與工作無(wú)關(guān)的事情，這一方面耽誤工作，另一方面也是對(duì)于本職工作的不負(fù)責(zé)，對(duì)于老板的不負(fù)責(zé)。這次錯(cuò)誤的發(fā)生就充分說(shuō)明了我沒(méi)有良好的自我控制能力，要是我能夠適當(dāng)?shù)目酥埔幌聝?nèi)心打電話的強(qiáng)烈沖動(dòng)，等到下班以后再回家慢慢打。

從以上原因看來(lái)，我的錯(cuò)誤真的很不應(yīng)該，反映出我諸多的缺點(diǎn)與不足，急需嚴(yán)肅改正。在此，我決定在今后采取堅(jiān)決改正錯(cuò)誤：

1，我將認(rèn)真就這次錯(cuò)誤向老板表達(dá)檢討，呈遞書(shū)面檢討，并且在口頭上也要有一番解釋與悔改，以真誠(chéng)的態(tài)度懇求老板能夠原諒我。并且向老板與同事們做出鄭重地保證：從今往后我再也不會(huì)在上班期間打電話了，一定要嚴(yán)以律己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2，我將在今后工作當(dāng)中不斷培養(yǎng)自身控制、調(diào)節(jié)能力，做到早睡早起、科學(xué)養(yǎng)護(hù)、上班認(rèn)真、下班悠哉、勞逸結(jié)合、勤勞致富。并且我還將向公司常年未出現(xiàn)過(guò)紀(jì)律問(wèn)題的好同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到他們的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，努力成為一名合格優(yōu)秀的白領(lǐng)人士。

總的來(lái)說(shuō)，這次錯(cuò)誤讓我感到萬(wàn)分的悔恨與羞愧。最后，我啥也不多說(shuō)了，希望老板、同事們監(jiān)督我執(zhí)行改正措施。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上班打電話檢討書(shū)二

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻地反省我在工作期間打電話的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自身這樣的不負(fù)責(zé)工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打電話帶來(lái)的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。

回顧我的錯(cuò)誤，我是多么的不應(yīng)該。此次工作期間，我在調(diào)度室，也是在自己崗位上松懈工作打電話。充分暴露出我對(duì)本職工作存在主觀思想覺(jué)悟的嚴(yán)重不足。

身為調(diào)度室值班人員，本職工作性質(zhì)所在，需要在工作期間應(yīng)付隨時(shí)可能到來(lái)的調(diào)度任務(wù)，調(diào)度工作也是一份需要非常嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的工作。

我工作期間打電話，勢(shì)必造成工作上的不用心。而萬(wàn)一出現(xiàn)一些須準(zhǔn)點(diǎn)、比較重要的運(yùn)輸任務(wù)，我如此的行為勢(shì)必帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果，這在另一方面也說(shuō)明我對(duì)于工作的危機(jī)意識(shí)薄弱。

此外，我工作期間打電話，也恰是我沒(méi)有養(yǎng)成足夠的工作責(zé)任心。

如今，我鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉!犯下了此次錯(cuò)誤，暴露出我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機(jī)會(huì)，我必須認(rèn)真、深刻地反省錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。在今后的日常工作當(dāng)中，我一定要警示自己，更加深一步認(rèn)識(shí)自己的工作性質(zhì)，提醒自己時(shí)刻遵守單位的工作規(guī)范規(guī)章。從今往后，我決心要嚴(yán)肅對(duì)待本職工作，我須認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，今后工作中時(shí)刻警示自己。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上班打電話檢討書(shū)三

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我這次上班打電話是很明顯的錯(cuò)誤。通過(guò)這次事情，我覺(jué)得這雖然是一個(gè)偶然發(fā)生的事情，但是也是我在很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)對(duì)自己放松要求、工作做風(fēng)渙散所導(dǎo)致的必然結(jié)果，這種不良思想直接導(dǎo)致了我的表現(xiàn)松弛!

在這個(gè)問(wèn)題上，我也覺(jué)得自己的工作責(zé)任意識(shí)仍然非常不足。在自己過(guò)去的思想當(dāng)中，我一直存在得過(guò)且過(guò)、混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到我這樣的思想是非常危險(xiǎn)的傾向。在任何時(shí)候，人都不應(yīng)該放縱自由。否則，后果是極其嚴(yán)重的，甚至是難以想象的。這次我上班打電話的錯(cuò)誤，我感到非常遺憾，也覺(jué)得非?？蓯u，我為此痛心疾首。

此外，我也看到了這個(gè)問(wèn)題的不良影響，如果在工作中，大家都跟我一樣懈怠，不小心，那還能如何地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。同時(shí)，在我們這個(gè)集體形成了無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的不良風(fēng)氣，任何工作都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題了，一切服務(wù)也就是一紙空談。因此，我這一事件的后果是嚴(yán)重的，影響是不利的。為了嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，不再走老路，像我這樣犯錯(cuò)以后，我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)可以將我作為一個(gè)反面的例子，在公司全體員工面前批評(píng)我。如果我的錯(cuò)誤案例能夠起到反面教材的警示作用，我也覺(jué)得很欣慰了，我想在今后類似的錯(cuò)誤將不再上演。

我將以此次錯(cuò)誤所寫的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻拿出來(lái)看一看，檢點(diǎn)自己，定時(shí)定期地批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我應(yīng)該知道羞恥而警醒自己。并且在今后工作當(dāng)中銳意進(jìn)取，化羞恥為動(dòng)力，努力做好工作，絕不在違反公司規(guī)章制度，永遠(yuǎn)不讓領(lǐng)導(dǎo)為我失望。我必須去通過(guò)這個(gè)事情，提高我的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我的時(shí)間觀念。

在這里，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于自身所犯的這一切錯(cuò)誤，我將進(jìn)一步深入總結(jié)深刻反省，我保證今后絕不上班打電話了，懇請(qǐng)老板相信我。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上班打電話檢討書(shū)四

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，非常抱歉地遞交這份檢討，對(duì)于此次我在工作期間出現(xiàn)上班期間打電話的錯(cuò)誤。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，這是我的工作紀(jì)律素養(yǎng)問(wèn)題，充分說(shuō)明我在個(gè)人工作覺(jué)悟方面有所欠缺，非常不應(yīng)該。這樣的嚴(yán)重錯(cuò)誤實(shí)在讓單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我產(chǎn)生不滿與失望，我對(duì)此深表抱歉與慚愧。

對(duì)于此次事情，我經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育與反省，我深表遺憾與愧疚。在此我要做深刻的檢討，最大努力來(lái)避免今后出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

回顧我的錯(cuò)誤，我分析如下：

首先，此次上班期間打電話的行為，是由于我遺忘工作本職任務(wù)，沒(méi)有意識(shí)到身為一名保安人員職責(zé)所在就是時(shí)時(shí)刻刻檢查崗位，確保營(yíng)業(yè)廳時(shí)刻處于一個(gè)盡然有序、安全規(guī)范的狀態(tài)。

其次，這次工作錯(cuò)誤表明我在工作當(dāng)中存在疏忽大意的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題足以導(dǎo)致我今后出現(xiàn)一些工作問(wèn)題，為此我深感憂慮與懊悔。好在這次領(lǐng)導(dǎo)查找出我的問(wèn)題，幫我糾正了工作錯(cuò)誤。

再者，我身為前臺(tái)人員，守在單位安全保衛(wèi)第一線，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)肅要求自己?？墒俏覅s松懈了對(duì)自己的要求，思想上了放松了警惕，心志上又出現(xiàn)了娛樂(lè)心思，擅自觀看他人下棋。

總而言之，上班期間打電話的行為是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我在工作期間不應(yīng)該有任何松懈與偷懶，這是不允許的，今后我一定要嚴(yán)肅看待這次錯(cuò)誤，絕不再犯。并且我要在崗位上認(rèn)真工作，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。

篇6

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代化辦公；智能化建筑；網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1、工程簡(jiǎn)介

某現(xiàn)代化生產(chǎn)辦公及生產(chǎn)綜合性建筑，鑒于其工作的特殊性，其對(duì)信息技術(shù)以及建筑環(huán)境的要求要高于一般的生產(chǎn)辦公生產(chǎn)綜合大樓，根據(jù)整個(gè)建筑區(qū)塊的功能不同，智能化系統(tǒng)的配置也有所不同，生產(chǎn)辦公區(qū)及生產(chǎn)區(qū)應(yīng)體現(xiàn)其網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)、安全、可靠和可升級(jí)，環(huán)境的安全、舒適和節(jié)能。根據(jù)該綜合大樓的特殊需求及各區(qū)塊功能不同，針對(duì)性地合理配置智能化系統(tǒng)，使該建筑成為真正的現(xiàn)代化生產(chǎn)及辦公大樓。

2、智能化建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

在智能建筑和數(shù)字社區(qū)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)中主要使用智能化標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)作為設(shè)計(jì)依據(jù)。其中，智能化標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于：以建筑物為平臺(tái)，強(qiáng)調(diào)智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)與建筑結(jié)構(gòu)的配合和協(xié)調(diào)，如：CA通訊傳輸智能、BA智能樓宇 、FA消防智能、SA安保智能、OA辦公智能等，在技術(shù)應(yīng)用方面主要涉及監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用、自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用等。 數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于：以數(shù)字化信息集成為平臺(tái)，強(qiáng)調(diào)樓宇物業(yè)與設(shè)施管理、一卡通綜合服務(wù)、業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的信息共享、網(wǎng)絡(luò)融合、功能協(xié)同。

而對(duì)于本項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，鑒于該生產(chǎn)綜合大樓的生產(chǎn)辦公特性，因此其智能化系統(tǒng)應(yīng)技術(shù)先進(jìn)、實(shí)用可靠、可擴(kuò)充性強(qiáng)、開(kāi)放性好、經(jīng)濟(jì)合理，采用高中檔的系統(tǒng)和產(chǎn)品。結(jié)合該建筑，筆者總結(jié)了建筑智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則為：

（1）先進(jìn)性。智能化建設(shè)過(guò)程中必須采用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，這一方面反映了系統(tǒng)所具的先進(jìn)水平，另一方面又使得系統(tǒng)具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，由于本系統(tǒng)是一實(shí)際使用的工程，因此其技術(shù)和設(shè)備又必須是相對(duì)成熟的。

（2）實(shí)用性和可靠性。在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和產(chǎn)品選型過(guò)程中，既要有技術(shù)的先進(jìn)性，又要高度重視系統(tǒng)的實(shí)用性，滿足系統(tǒng)的使用功能要求。做到操作、運(yùn)行、維護(hù)簡(jiǎn)單方便，安全可靠。采用經(jīng)過(guò)應(yīng)用檢驗(yàn)，符合相關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)成熟、質(zhì)量穩(wěn)定的產(chǎn)品，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和設(shè)備選型中，高度重視提高系統(tǒng)的可靠性。

（3）開(kāi)放性和可擴(kuò)充性。為滿足今后發(fā)展的需要，系統(tǒng)在使用的產(chǎn)品系列、容量及處理能力等方面必須具備兼容性強(qiáng)、開(kāi)放性好、易擴(kuò)充和升級(jí)的特點(diǎn)。

（4）規(guī)范性和結(jié)構(gòu)化。由于智能化系統(tǒng)是一個(gè)多子系統(tǒng)集成的系統(tǒng)，因此各系統(tǒng)的規(guī)范性至關(guān)重要。因此系統(tǒng)采用標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化的系統(tǒng)，使各系統(tǒng)集成可靠，搭配便利，系統(tǒng)更加安全。

3、智能化建筑功能組成

智能化建筑即大樓自動(dòng)化（又稱建筑自動(dòng)化或樓宇自動(dòng)化（BA）、通信自動(dòng)化（CA）和辦公自動(dòng)化（OA），這3個(gè)自動(dòng)化通常稱為“3A”，其是智能化建筑中最基本的，而且必須具備的基本功能。目前有些地方的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司為了突出某項(xiàng)功能，以提高建筑等級(jí)和工程造價(jià)，又提出防火自動(dòng)化（FA）和信息管理自動(dòng)化（MA），形成“5A”智能化建筑，甚至有的文件又提出保安自動(dòng)化（SA），出現(xiàn)“6A”智能化建筑，甚至還有提出“8A”、“9A”的。但從國(guó)際慣例來(lái)看，F(xiàn)A和SA等均放在BA中，MA已包含在CA內(nèi)，通常只采用“3A”的提法，為此，建議今后應(yīng)以“3A“智能化建筑提法為宜。

4、智能綜合管路管線系統(tǒng)

布線系統(tǒng)是建筑或建筑群內(nèi)部及其與外部的傳輸網(wǎng)絡(luò)，其使建筑或建筑群內(nèi)部的語(yǔ)音、數(shù)據(jù)和圖像通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、信息網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備和建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)等相聯(lián)，也使建筑或建筑群內(nèi)通信網(wǎng)絡(luò)與外部通信網(wǎng)絡(luò)相聯(lián)。

本建筑區(qū)內(nèi)管道把辦公樓和車間樓聯(lián)接，計(jì)有2#井1個(gè)，1#有4個(gè)，0#有3個(gè)。110波紋管140米，PVC50管140米，周介報(bào)警接入點(diǎn)用PVC32管290米。布線系統(tǒng)的總設(shè)備間設(shè)在辦公樓的2層電梯后的工具間，考慮每個(gè)樓層的數(shù)據(jù)點(diǎn)數(shù)，按照最優(yōu)原則設(shè)計(jì)。我們分別在1，3，4，5，6層（管理網(wǎng)絡(luò)箱），每層的數(shù)據(jù)及電話點(diǎn)為暫定。

總設(shè)備間全部采用19英寸機(jī)柜式配線架，便于管理?？傇O(shè)備間與各分配線間網(wǎng)絡(luò)箱通訊之間數(shù)據(jù)部分考慮工作的特殊性，主干采用2線超五類線纜連接，和車間連接超過(guò)100米用光纖，以保證數(shù)據(jù)量業(yè)務(wù)的傳遞。水平語(yǔ)音信息點(diǎn)采用超五類非屏蔽4對(duì)雙絞線，語(yǔ)音系統(tǒng)主干采用HYA大對(duì)數(shù)室內(nèi)市話電纜進(jìn)行連接。

5、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、多媒體技術(shù)、信息安全技術(shù)和行為科學(xué)等，由相關(guān)設(shè)備構(gòu)成，用以實(shí)現(xiàn)信息傳遞、信息處理、信息共享，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展各種業(yè)務(wù)的系統(tǒng)，主要包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)安全等。

在本工程的建設(shè)方案中充分考慮到要保證系統(tǒng)的安全機(jī)制，通過(guò)各種手段確保信息系統(tǒng)的資源得到最大的保護(hù)，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的可靠性是保障網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成功發(fā)揮其功能的關(guān)鍵。

該建筑的局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)于2004年開(kāi)始大規(guī)模建設(shè)，局域網(wǎng)覆蓋該有限公司本部主要辦公大樓，連接主要的大樓，網(wǎng)絡(luò)主干為千兆以太網(wǎng)。廣域網(wǎng)主要采用電信專線和教育網(wǎng)專線接網(wǎng)，采用10/100M交換到桌面。在二樓總設(shè)備間，設(shè)匯聚交換機(jī)，其它樓設(shè)接入交換機(jī)，2層的匯聚和接入合用。目前對(duì)外部網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)主要提供連接Internet，沒(méi)有自己的分支出口。對(duì)于互連，目前正在現(xiàn)有系統(tǒng)上添加交換設(shè)備。

6、安全防范系統(tǒng)

安全防范系統(tǒng)是以維護(hù)公共安全、預(yù)防刑事犯罪和災(zāi)害事故為目的，運(yùn)用電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、系統(tǒng)集成技術(shù)和各種現(xiàn)代安全防范技術(shù)構(gòu)成的入侵報(bào)警系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、出入口控制系統(tǒng)等，或這些系統(tǒng)組合或集成的電子系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)。

本綜合大樓是一棟集政務(wù)、生產(chǎn)辦公、為一體的多功能生產(chǎn)綜合大樓。在這樣一個(gè)活動(dòng)區(qū)域相對(duì)分散的場(chǎng)所，通道多，進(jìn)人人員較多等因素都給管理帶來(lái)了很大的壓力。考慮到人力和物力，設(shè)備資源不能無(wú)盡止地增加，進(jìn)出的人員較多，流動(dòng)人員復(fù)雜，因此建設(shè)一個(gè)全面的安全防范系統(tǒng)有非常的必要性。

電視監(jiān)控系統(tǒng)的基本組成：電視監(jiān)控系統(tǒng)由攝像、傳輸、控制以及顯示記錄部分四大塊組成。為了對(duì)該公司生產(chǎn)綜合大樓主要進(jìn)出口和樓道等處進(jìn)行監(jiān)視，以達(dá)到現(xiàn)代化管理和安全防范的目的，該公司生產(chǎn)綜合大樓閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)具有圖象信息切換、操作、處理、記錄、顯示等功能。針對(duì)該公司生產(chǎn)綜合大樓的實(shí)際情況，總體設(shè)計(jì)及所達(dá)到的功能為下：1）、可實(shí)時(shí)監(jiān)視每層樓道公共場(chǎng)所的情況；2）、可實(shí)時(shí)監(jiān)控各營(yíng)業(yè)窗口、大廳、樓道口等場(chǎng)所的情況；3）、24小時(shí)全天候?qū)崟r(shí)錄像及回放監(jiān)控地點(diǎn)的情況；

為此，在安防上本建筑采取如下設(shè)計(jì)：室外設(shè)2個(gè)固定監(jiān)控頭及3個(gè)智能球機(jī)，辦公樓：室內(nèi)一層設(shè)2個(gè)監(jiān)控點(diǎn)位于樓梯口1個(gè)在食堂大廳，二層設(shè)5個(gè)半球，三層設(shè)5個(gè)半球，4-6層宿舍示設(shè)計(jì)。在車間每層設(shè)球型云臺(tái)攝像機(jī)4個(gè)*3層＝12臺(tái)。電梯設(shè)1個(gè)半球。合計(jì)有31個(gè)監(jiān)控點(diǎn)。監(jiān)控系統(tǒng)機(jī)房在門衛(wèi)室，線路匯總到琴型控制臺(tái)（門衛(wèi)室）。機(jī)架安裝硬盤錄像機(jī)DVR。硬盤錄像機(jī)和原有的監(jiān)控連接待深化設(shè)計(jì)。在室墻上設(shè)立10對(duì)紅外對(duì)射周介報(bào)警系統(tǒng)。

7、一卡通系統(tǒng)

現(xiàn)代化的大樓離不開(kāi)現(xiàn)代化的管理手段。本著網(wǎng)絡(luò)集成化、通用性、可靠性、可擴(kuò)展性、先進(jìn)性的設(shè)計(jì)原則，我們?cè)O(shè)計(jì)了非接觸式智能卡一卡通管理系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)安全防范和物業(yè)管理的要求。

經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況分析，仔細(xì)研究工程圖紙，對(duì)一卡通系統(tǒng)設(shè)計(jì)，本方案設(shè)計(jì)采用非接觸式IC卡一卡通方案，系統(tǒng)由一卡通服務(wù)主機(jī)、門禁子系統(tǒng)、考勤子系統(tǒng)、POS消費(fèi)子系統(tǒng)、停車場(chǎng)管理子系統(tǒng)、發(fā)卡子系統(tǒng)組成，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1所示。一卡通系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)清晰、功能明確，一張卡片可通用于所有子系統(tǒng)，所有子系統(tǒng)共享一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，且可擴(kuò)展其他子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的一卡通，完全能夠滿足本需要。在本辦公樓1-3層暫室設(shè)置23個(gè)門禁。在1層食堂設(shè)2個(gè)消費(fèi)POS機(jī)，在辦公樓1層設(shè)考勤機(jī)1臺(tái)，在車間設(shè)考勤機(jī)2臺(tái)，和辦公樓的二層總機(jī)房聯(lián)網(wǎng)。另外，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域防跟隨功能，針對(duì)安全管理的嚴(yán)格要求，本方案在部分重要房間的內(nèi)、外均設(shè)置讀卡器，對(duì)出入均做控制；同時(shí)系統(tǒng)通過(guò)聯(lián)動(dòng)輸出點(diǎn)與閉路監(jiān)控，防盜及消防報(bào)警等其他系統(tǒng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)

8、結(jié)語(yǔ)

篇7

一、提供合作條件，培養(yǎng)合作意識(shí)，教給合作方法，積累合作經(jīng)驗(yàn)

現(xiàn)在的小學(xué)生多是獨(dú)生子女，由于家長(zhǎng)的保護(hù)意識(shí)過(guò)強(qiáng)，使得許多孩子少有機(jī)會(huì)與其他孩子一同交流，缺乏合作經(jīng)驗(yàn)；再加上許多孩子喜歡按照自己的意圖活動(dòng)，缺乏團(tuán)體意識(shí)，從而不利于大班額學(xué)生合作能力的形成。針對(duì)上述直接不利因素，我們首先在為學(xué)生創(chuàng)造合作環(huán)境和氛圍上下功夫。如一年級(jí)新生在入學(xué)第一天就讓他們接觸合作學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)合作意識(shí)。在數(shù)學(xué)課堂上，教師引導(dǎo)同位倆互相數(shù)數(shù)，你數(shù)木馬，我數(shù)蝴蝶，你幫我檢查，我?guī)湍愀腻e(cuò)。在互幫互學(xué)中，學(xué)生第一次體會(huì)到了合作的樂(lè)趣。對(duì)于其他年級(jí)，則把班級(jí)的桌椅擺成六堆，都設(shè)計(jì)一到幾次學(xué)生合作學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。日子久了，學(xué)生便潛移默化地形成了合作意識(shí)。

二、采用多種合作形式促使學(xué)生間的和諧互動(dòng)

在大班額合作教學(xué)過(guò)程中，我們主要采用了同位合作、四人小組和自愿合作三種學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)秩序井然，效果明顯。

1.同位合作。一是同位合作學(xué)習(xí)，學(xué)生有了傾訴的對(duì)象和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，讓他們的思維相對(duì)比較活躍，他們互相啟發(fā)，學(xué)習(xí)效果比較好。二是同位合作學(xué)習(xí)便于學(xué)生互相交流匯報(bào)學(xué)習(xí)成果、相互檢查學(xué)習(xí)情況，結(jié)果學(xué)生在相互交流的過(guò)程中，新學(xué)知識(shí)得到了強(qiáng)化和鞏固。

2.小組合作。小組合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力都得到了發(fā)展。

3.自愿結(jié)合合作。自愿結(jié)合合作也就是學(xué)生自由結(jié)合成非正式的、不是教師有意安排的小組。它不但使學(xué)生自由學(xué)習(xí)的空間變大，而且愿意同自己的好朋友一起交流，所以這種合作方式也最受學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。如在學(xué)習(xí)兩位數(shù)的加和減時(shí)，在學(xué)生掌握了計(jì)算方法后，還需要在大量的練習(xí)中進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，以便提高學(xué)生的計(jì)算能力。每一節(jié)課教師都應(yīng)拿出一點(diǎn)時(shí)間，讓學(xué)生自愿結(jié)合，進(jìn)行用數(shù)字卡練習(xí)加減法的游戲。由于學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)伙伴，興趣特別濃厚，結(jié)果在自主、充分的練習(xí)中，學(xué)生的計(jì)算能力顯著提高。

三、實(shí)行分層次目標(biāo)教學(xué)，開(kāi)展大班額合作學(xué)習(xí)

學(xué)生綜合素質(zhì)的提高不是一朝一夕的事情，需要在長(zhǎng)期的教育教學(xué)活動(dòng)中循序漸進(jìn)地進(jìn)行。

1.學(xué)生分層。在實(shí)踐中要把學(xué)生分層的過(guò)程當(dāng)作教師做好學(xué)生心理輔導(dǎo)的載體，通過(guò)耐心、細(xì)致的談心，激發(fā)各類學(xué)生的求知欲望。

2.目標(biāo)分層。即確立各層次學(xué)生的實(shí)際性協(xié)調(diào)的分層次教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)分層，分為長(zhǎng)期目標(biāo)和具體章節(jié)教學(xué)目標(biāo)。針對(duì)低層學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的特點(diǎn)，滿足了個(gè)體參與學(xué)習(xí)的需要，在小組合作交流中，不同程度的學(xué)生均能得到不同程度的發(fā)展。學(xué)有余力的學(xué)生可以把自己掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)教給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生可以在較寬松的氛圍中汲取經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。為使組織有序，我們根據(jù)全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、水平、興趣、能力等差異情況，選取思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、樂(lè)于助人、有一定組織能力的學(xué)生作為小組長(zhǎng)，在小組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，全組同學(xué)齊心合力，迅速、有力地將合作學(xué)習(xí)開(kāi)展起來(lái)了。

3.小組長(zhǎng)采用輪流制。在小組討論后，盡量每天請(qǐng)不同的學(xué)生匯報(bào)本組討論結(jié)果。這樣，讓每個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉的機(jī)會(huì)。對(duì)低層同學(xué)采用低起點(diǎn)，補(bǔ)臺(tái)階，拉著走，多鼓勵(lì)；對(duì)中層學(xué)生采用恢復(fù)變化，多練習(xí)，小步走，抓反饋；對(duì)高層學(xué)生采用小綜合，多變化，主動(dòng)走，促能力。每個(gè)章節(jié)的目標(biāo)分層，按各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，由教師按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定。

參考文獻(xiàn)

[1]《新課程實(shí)施校長(zhǎng)怎么辦》（通識(shí)部分）.中國(guó)大地出版社。

[2]青島市教體局普通教育教研室《數(shù)學(xué)（小學(xué)階段）課程標(biāo)準(zhǔn)理解與實(shí)踐》.青島出版社。

篇8

一、區(qū)域創(chuàng)設(shè)的依據(jù)一這學(xué)期我們班從11月份開(kāi)始開(kāi)展“香香的水果”主題探究活動(dòng)，并根據(jù)主題活動(dòng)的不斷推進(jìn)，在區(qū)域活動(dòng)中不斷的改變相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒通過(guò)各個(gè)感官去感知水果從外到里的特點(diǎn)，并將水果做為學(xué)習(xí)和游戲的載體，運(yùn)用到各個(gè)區(qū)域中去。二以整合觀引領(lǐng)整個(gè)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，區(qū)域的劃分并沒(méi)有特別明顯的界限，并以幼兒熟悉并喜愛(ài)的水果作為區(qū)域的名稱。既符合小班幼兒的特點(diǎn)，又打破了原有區(qū)域以知識(shí)劃分的刻意與呆板。三區(qū)域創(chuàng)設(shè)過(guò)程以幼兒的發(fā)展為主要目標(biāo)，根據(jù)不同幼兒的發(fā)展需要有意識(shí)地投放難易程度不同的材料。四針對(duì)本階段幼兒在動(dòng)手方面能力較弱的情況，結(jié)合階段目標(biāo)，制定了本周區(qū)域活動(dòng)的重點(diǎn)，既通過(guò)扣、串、捏等動(dòng)作的練習(xí)，促進(jìn)幼兒小手肌肉的發(fā)展。五創(chuàng)設(shè)整潔、有趣、合理的活動(dòng)環(huán)境：讓墻面動(dòng)起來(lái)，成為操作的平臺(tái)、學(xué)習(xí)的園地、拓展視野的角落；注意動(dòng)靜場(chǎng)地的合理劃分，不互相干擾。

二、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)：一培養(yǎng)幼兒認(rèn)真活動(dòng)的習(xí)慣。二能夠在成人的提醒下有序地收放材料。

三、各區(qū)域內(nèi)容及目的：桔子屋：美工區(qū)1.制作餅干：玩法：運(yùn)用模具印出餅干的形狀，根據(jù)盒子上的數(shù)量裝盒。目的：1)學(xué)習(xí)使用模具制作餅干。2)感知4以內(nèi)的數(shù)量。2.描畫(huà)：玩法：根據(jù)底圖上的提示描畫(huà)或涂色目的：初步學(xué)習(xí)畫(huà)直線、曲線及涂色、3.涂色水果目的：學(xué)習(xí)朝著一個(gè)方向均勻涂色。香蕉屋：生活勞作區(qū)1、動(dòng)物的毛衣目的：初步學(xué)習(xí)繞毛線的方法，鍛煉左右手的協(xié)調(diào)合作能力。2、夾子游戲目的：1)初步感知常見(jiàn)動(dòng)植物的外形特點(diǎn)。2)鍛煉捏的技能。3、有趣的扣子目的：學(xué)習(xí)扣扣子的技能，鍛煉小手肌肉的發(fā)展。蘋果屋：益智區(qū)1、水果爺爺過(guò)生日小組教學(xué)2、套戒指目的：按顏色分類。3、糖葫蘆串目的：1)學(xué)習(xí)串的技能2)按名稱分類3)初步感知4以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。4、糖果包裝目的：1)學(xué)習(xí)折、擰的技能2)初步感知4以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。5、圖形屋目的：感知生活中的各種形狀，能按形狀投放。葡萄屋：操作區(qū)1、對(duì)應(yīng)投卡目的：根據(jù)動(dòng)、植物名稱，對(duì)應(yīng)投放材料。2、填塞水果目的：1)體驗(yàn)不同質(zhì)地材料的填充效果。2)鍛煉小手肌肉的發(fā)展。3、喂食目的：1)初步了解常見(jiàn)動(dòng)物的簡(jiǎn)單生活習(xí)性。2)學(xué)習(xí)使用鑷子，鍛煉小手肌肉發(fā)展。4、找食物目的：1)初步了解常見(jiàn)動(dòng)物的簡(jiǎn)單生活習(xí)性。2)學(xué)習(xí)串的技能，鍛煉小手肌肉發(fā)展。西瓜屋：娛樂(lè)區(qū)1、敲敲樂(lè)：體驗(yàn)敲打的樂(lè)趣。2、月亮、桃樹(shù)：培養(yǎng)幼兒的耐心和專注3、套圈：1)通過(guò)觀察，區(qū)別物體的大小。2)初步嘗試從大到小的排列順序。

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【關(guān)鍵詞】辦公空間；人性化；設(shè)計(jì)；思路

辦公空間設(shè)計(jì)是系統(tǒng)科學(xué)與人文藝術(shù)的結(jié)晶體。同時(shí)，從現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀來(lái)看，辦公空間設(shè)計(jì)的過(guò)程也是系統(tǒng)控制的過(guò)程，辦公空間設(shè)計(jì)的系統(tǒng)了的科學(xué)和藝術(shù)。辦公空間是工業(yè)革命后人類生活所必不可少的一種場(chǎng)所，辦公空間的營(yíng)造也成為人類文化活動(dòng)必不可少的一環(huán)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)辦公空間的要求也越來(lái)越高。辦公空間的設(shè)計(jì)，更多融合了美學(xué)、科技、心理學(xué)的要求，讓辦公場(chǎng)所更好地為人的生活服務(wù)。

一、辦公空間的初步理解

辦公空間通常是指存在于人類社會(huì)的一種工作活動(dòng)空間狀態(tài)。辦公空間是一種開(kāi)放與封閉空間并存的人類工作空間形態(tài)，辦公空間包含著一種敞開(kāi)的人際交流場(chǎng)所精神。辦公空間的設(shè)計(jì)過(guò)程是借由物質(zhì)形態(tài)實(shí)現(xiàn)場(chǎng)所精神的過(guò)程，其最終目的是寄望于依托這種物質(zhì)的形式傳達(dá)出人對(duì)精神范疇的要求。

二、企業(yè)文化的理解

企業(yè)文化既是一種現(xiàn)代管理理論和方式，也是現(xiàn)代社會(huì)文化的縮影，是袖珍式的社會(huì)文化。它作為企業(yè)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)化的透、凝結(jié)和反映，其內(nèi)容是一個(gè)龐大復(fù)雜的體系。企業(yè)文化的層次由低向高逐漸拓展，性質(zhì)由軟向硬層次增強(qiáng)，因而其功能和作用也各不相同。所以這一切集中體現(xiàn)了企業(yè)的主導(dǎo)文化，是以人的素質(zhì)為中心的企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)精神。

三、企業(yè)文化在辦公空間中的作用

1．約束作用。約束力是企業(yè)對(duì)員工行為的一種要求，這種要求以不違反企業(yè)相關(guān)規(guī)定為基本原則。同時(shí)，員工自覺(jué)規(guī)范自己的言行，展現(xiàn)出良好的企業(yè)形象。

2．引導(dǎo)作用。企業(yè)試圖通過(guò)運(yùn)用企業(yè)文化來(lái)引導(dǎo)員工朝著企業(yè)的既定目的而工作。

3．凝聚作用。員工以企業(yè)為榮，形成凝聚效應(yīng)。企業(yè)文化的推動(dòng)功不可沒(méi)。

4．激勵(lì)作用。企業(yè)文化往往會(huì)運(yùn)用一些文字理念號(hào)召員工努力工作。

5．輻射作用。企業(yè)希望自身文化能夠通過(guò)各種信息傳遞給社會(huì)，以產(chǎn)生企業(yè)文化的廣告效應(yīng)。

企業(yè)文化通過(guò)設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)換為企業(yè)辦公文化的過(guò)程，就是設(shè)計(jì)師發(fā)揮上述五點(diǎn)作用，這就使其作用最大化的過(guò)程。企業(yè)文化與辦公文化之間的轉(zhuǎn)換過(guò)程是辦公空間整體性設(shè)計(jì)過(guò)程的重要一環(huán)。

四、營(yíng)造企業(yè)文化的辦公空間秩序

人在一定的環(huán)境中會(huì)有一定的心理感受和反應(yīng)，辦公空間設(shè)計(jì)的過(guò)程中就要圍繞著這種心理來(lái)合理安排。人都有一定的空間需求，即他需要占有一定的空間來(lái)維系自己的安全感，不想讓別人打破這種隱私空間。同時(shí)，他又需要一定開(kāi)放的空間，“環(huán)境心理學(xué)家認(rèn)為，人們希望從禁錮中解放出來(lái)，假如在一個(gè)空間中從一個(gè)區(qū)域往外看的時(shí)候能覺(jué)察到其他人的活動(dòng)，將給人精神上的自由感。”所以辦公空間在做區(qū)隔的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)充分考慮這種封閉與開(kāi)放的辯證關(guān)系，這樣才能設(shè)計(jì)出讓人有舒適感的空間效果。在分配空間時(shí)要給每位員工安排一個(gè)小的空間，作為依托給予他安全感。但是這個(gè)小空間又不能完全封閉，它在視野上應(yīng)當(dāng)是開(kāi)闊的，讓員工還可以自由與他人連通，因此我們可以多采用一些小的輔助手段來(lái)幫助分割空間，但是不能封死空間。比如隔扇、矮墻、鏤空等手段可以讓空間有所隔離，又適度地保持了連通性，也可以采用燈具、陳設(shè)、綠化等小的細(xì)節(jié)來(lái)更加巧妙地作以區(qū)隔。整體上的空間又越寬敞越好，我們可以采用玻璃、鏡面等來(lái)延伸空間。

從辦公空間秩序的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出企業(yè)精神文化，包括企業(yè)環(huán)境、企業(yè)價(jià)值觀、英雄人物、習(xí)俗與儀式、文化網(wǎng)絡(luò)。具有秩序性的辦公空間是企業(yè)精神文化、制度文化和物質(zhì)文化的綜合，并據(jù)此提出了相應(yīng)的企業(yè)文化的要素觀，提為辦公空間的合理化設(shè)計(jì)提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)代辦公空間是人類活動(dòng)的主要空間場(chǎng)所之一。設(shè)計(jì)這樣的空間，需要設(shè)計(jì)師具備相關(guān)場(chǎng)所的空間體驗(yàn)，從而把握空間功能性、舒適性的合理分配和規(guī)劃。同時(shí)，這種體驗(yàn)可以幫助設(shè)計(jì)師更好地了解客戶心理需求，針對(duì)不同客戶的喜好，滿足不同業(yè)態(tài)空間的特殊要求等，這些都是辦公空間設(shè)計(jì)外延學(xué)科的內(nèi)容。所以說(shuō)，企業(yè)形象和辦公空間設(shè)計(jì)是相互交叉的學(xué)科、具備各種設(shè)計(jì)涵義的設(shè)計(jì)活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

[1]劉巖．環(huán)境心理與辦公空間人性化設(shè)計(jì)探析[J]．吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)．2007（4）

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一、小企業(yè)辦公事務(wù)存在的問(wèn)題與不足

小企業(yè)在管理事務(wù)、搞好服務(wù)及辦文、辦會(huì)、辦事的質(zhì)量和水平等方面都顯得尤為重要，但用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量辦公室的工作，普遍還存在一些問(wèn)題和不足：

一是疏于管理、責(zé)任淡化。工作流程不夠精細(xì)，工作效率不高的問(wèn)題。少數(shù)人的責(zé)任心不夠強(qiáng)，辦文、辦會(huì)、辦事還不夠干練、不夠圓滿，有時(shí)出一些低級(jí)差錯(cuò)，影響工作質(zhì)量和企業(yè)形象。

二是疏于服務(wù)、忙于應(yīng)付。主要是工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性差，成天忙于應(yīng)付性的工作，“沉”得不夠。

三是疏于學(xué)習(xí)、安于現(xiàn)狀。一些辦公室人員認(rèn)為自己的素質(zhì)還過(guò)得去，不愿意花時(shí)間、動(dòng)腦筋搞學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作得過(guò)且過(guò)。在這種情況下，如果不進(jìn)行科學(xué)化精細(xì)化管理，勢(shì)必出現(xiàn)工作分不清輕重緩急，丟三落四，效率低下，疲于應(yīng)付的情況。只有全面推進(jìn)科學(xué)化、精細(xì)化管理，才能有效解決目前辦公室工作中存在的問(wèn)題，不斷提高辦公室工作的整體效能。

二、小企業(yè)辦公精細(xì)化的研究?jī)?nèi)容

針對(duì)現(xiàn)狀，研究小企業(yè)辦公室精細(xì)化管理方案，研究的主要內(nèi)容是：一是對(duì)小企業(yè)辦公室內(nèi)部業(yè)務(wù)精細(xì)化及管理方案進(jìn)行定位，分析銷售市場(chǎng)對(duì)辦公室內(nèi)部要求，作為較為精確地判斷，做到效益相對(duì)最大化，達(dá)到了合同書(shū)的指標(biāo)要求;二是對(duì)小企業(yè)辦公室現(xiàn)狀進(jìn)行分析并提出建議;三是對(duì)小企業(yè)辦公室辦公設(shè)備、軟件使用及管理提供支持。

三、小企業(yè)精細(xì)化的具體措施

（一）管理性費(fèi)用控制

1.會(huì)議費(fèi)、差旅費(fèi)、招待費(fèi)和辦公費(fèi)等主要管理性費(fèi)用嚴(yán)格執(zhí)行事前審批制度，總額控制在預(yù)算內(nèi)。辦公費(fèi)、會(huì)議費(fèi)由辦公室統(tǒng)一歸口管理，工作人員可申報(bào)需求，由辦公室統(tǒng)籌安排，并由辦公室負(fù)責(zé)做好辦公用品的收發(fā)、領(lǐng)用臺(tái)帳。

2.各類會(huì)議由辦公室統(tǒng)一安排，會(huì)議前必須填寫呈批件，并做好《費(fèi)用預(yù)算明細(xì)表》，經(jīng)總經(jīng)理審批同意后嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行。合理安排參會(huì)人員、會(huì)議天數(shù)，會(huì)議場(chǎng)地，盡量使用公司內(nèi)部會(huì)議室，節(jié)約費(fèi)用支出。

3.差旅費(fèi)控制嚴(yán)格按公司相關(guān)制度執(zhí)行，出差前在報(bào)銷平臺(tái)遞交出差申請(qǐng)，明確單次出差人數(shù)、交通工具、住宿標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，超標(biāo)部分不予核銷。提高出差期間的工作效率，減少因同一事件在外停留的時(shí)間，降低出差成本。

4.業(yè)務(wù)招待開(kāi)支做好事前審批，分解全年招待費(fèi)預(yù)算。接待人員在接待前必須填寫《接待申請(qǐng)表》，由辦公室確定接待地點(diǎn)和接待標(biāo)準(zhǔn)，禁止隨意接待和超范圍接待，杜絕豪華接待。

5.常辦公費(fèi)用控制措施，主要通過(guò)進(jìn)一步詢價(jià)、競(jìng)價(jià)，選擇物美價(jià)廉的辦公用品供應(yīng)商;建立低值易耗品使用臺(tái)帳等，避免其他部門重復(fù)申請(qǐng);規(guī)范印刷費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行公司有關(guān)規(guī)定，超過(guò)500元以上的要請(qǐng)示，要秉承簡(jiǎn)樸作風(fēng)，印刷質(zhì)量以滿足工作需求為準(zhǔn);建立車輛維修費(fèi)、保養(yǎng)費(fèi)、油耗臺(tái)帳。

（二）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)費(fèi)用控制

1.公司人力資源成本控制

（1）健全公司用工管理辦法，銷量定編，控制員工總數(shù)。

（2）完善薪酬管理辦法，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，提高勞動(dòng)效率和勞動(dòng)質(zhì)量，節(jié)約用工，合理降低人工成本總額。

（3）做好員工后續(xù)培訓(xùn)教育，合并培訓(xùn)班次，優(yōu)化培訓(xùn)課程，既能提高員工技能又能較好的控制培訓(xùn)費(fèi)用支出。

（4）規(guī)范各項(xiàng)人工費(fèi)用的列支渠道，總體上把握費(fèi)用進(jìn)度。

2.修理車間的修理費(fèi)控制

（1）大型修理費(fèi)控制。對(duì)小維修實(shí)行定額管理，嚴(yán)格控制，對(duì)超額部分不予核銷。

（2）辦公設(shè)備責(zé)任到部門，要自行管理維護(hù)好本責(zé)任區(qū)的辦公設(shè)備、電話設(shè)施等，非正常損壞自行維修責(zé)任，以降低維修頻率。

（3）辦公車輛維修由辦公室統(tǒng)一安排，控制維修費(fèi)用總額。

3.房屋租賃費(fèi)及水電費(fèi)控制

房屋租賃費(fèi)控制：嚴(yán)格公司相關(guān)規(guī)定，租賃機(jī)辦公場(chǎng)所時(shí)要爭(zhēng)取最低價(jià)格。

水電費(fèi)控制：從點(diǎn)滴做起，從每個(gè)人做起，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水。要盡量采用自然光，少開(kāi)照明燈，盡可能地減少用電量，人走燈熄，電腦、打印機(jī)等設(shè)備設(shè)備省電模式或關(guān)閉狀態(tài)。

加強(qiáng)日常用水、用電的監(jiān)督抽查，對(duì)于浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育甚至進(jìn)行處罰，促進(jìn)管理。

（三）電話及通訊費(fèi)控制

（1）固定電話申請(qǐng)加入套餐服務(wù)，減少每月的電話費(fèi)支出。

（2）加大網(wǎng)上辦公的力度，以電子商務(wù)辦公為主。

（四）行政收費(fèi)及地方稅費(fèi)控制

（1）加強(qiáng)與各地方政府職能部門的協(xié)調(diào)力度，降低檢測(cè)、排污等行政收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）加強(qiáng)與地方稅務(wù)的協(xié)調(diào)， 特別是防洪保安資金和工會(huì)經(jīng)費(fèi)方面，力爭(zhēng)將稅費(fèi)降到最低。

四、小企業(yè)辦公精細(xì)化工作要求

（一）認(rèn)清形勢(shì)，明確精細(xì)化工作目標(biāo)。精細(xì)化管理是小企業(yè)實(shí)施低成本運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略的重要途徑，是提升公司整體利益與品牌效益，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。要以省公司精細(xì)化管理工作思路為指導(dǎo)，明確全年任務(wù)指標(biāo)，要結(jié)合實(shí)際，將各項(xiàng)任務(wù)分解到每一工作崗位上并上報(bào)精細(xì)化管理辦公室，徹底調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，發(fā)揮集體合力，形成精細(xì)管理、科學(xué)發(fā)展、量效齊增的良好局面。

（二）強(qiáng)化措施，確保精細(xì)化管理順利實(shí)施。

精細(xì)化管理工作涉及公司經(jīng)營(yíng)和管理各個(gè)方面，要摸清現(xiàn)狀，明確目標(biāo)，查找工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和瓶頸因素，如：節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)、經(jīng)費(fèi)使用效率低等諸多問(wèn)題。一是要認(rèn)真組織分析研究，細(xì)化公司精細(xì)化管理的工作目標(biāo)、做到工作責(zé)任到人。二是要完善公司及業(yè)務(wù)流程，規(guī)范和指導(dǎo)基層人員的日常工作，推進(jìn)日常管理工作的制度化、程序化。三是要做到全過(guò)程參與，全過(guò)程控制，實(shí)現(xiàn)從“粗放型管理”到“節(jié)約型管理”轉(zhuǎn)變。對(duì)經(jīng)費(fèi)使用堅(jiān)決執(zhí)行“誰(shuí)審批，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。