幼兒園疾病預(yù)防方案范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇幼兒園疾病預(yù)防方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

三、組織體系及職責(zé)任務(wù)

（一）傳染病應(yīng)急工作小組

組長 ： 趙佩

副組長：楊曉敏

組員：各班班組長各班保育員

（二）職責(zé)分工

趙佩：全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。

楊曉敏：本園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，負責(zé)建立全園傳染病防控制度，檢查本園制度落實。

班組長：防控工作班級責(zé)任人，負責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實，負責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成，負責(zé)向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員：防控工作班級執(zhí)行人，負責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護理和記錄，及時檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例，負責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風(fēng)和消毒工作。

四、預(yù)防控制手足口病具體措施

保健室措施

1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，重點檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，應(yīng)立即通知家長帶病兒到市兒童醫(yī)院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應(yīng)及時上報路橋區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進行有關(guān)宣教，培訓(xùn)班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級保教人員加強班級各種物品的消毒；督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查，確認無傳染性后方可進班。

班級措施

1、開窗通風(fēng)班級經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等，適當(dāng)延長消毒時間（具體消毒方式見消毒記錄表）。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；保育員清掃和消毒時要戴手套，清洗工作（特別是處理幼兒大小便）后應(yīng)立即洗手。

4、檢疫措施班級一旦確診有手足口病（特別是腸道病毒ev71感染）病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級不接收和轉(zhuǎn)出幼兒，班級早晚獨立護導(dǎo)。

5、觀察護理在保健老師的指導(dǎo)下，班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即通知園長。

6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應(yīng)及時送醫(yī)院診治并及時了解病情，盡快上報保健室。

食堂措施

1、個人衛(wèi)生食品加工人員應(yīng)當(dāng)穿戴整潔的工作衣帽，頭發(fā)不露帽外；操作直接入口食品時應(yīng)戴口罩；不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，應(yīng)用流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽入廁；

2、食品采購食品采購點應(yīng)設(shè)在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位（如菜場或超市），并索要相應(yīng)的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動合同等復(fù)印件，確保食品來源的安全、衛(wèi)生；不采購腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈；葷菜、蔬菜應(yīng)分池清洗；禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)對外殼進行清洗，必要時進行消毒處理；食品加工應(yīng)生熟分開，按生進熟出流程嚴格操作；食品烹飪應(yīng)燒熟煮透；帶皮水果進班前要清洗和消毒。

 

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份，存放在冰箱冷藏保存48小時，并做好留樣記錄。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必須嚴格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時清洗餐巾和餐具，餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠紅外高溫消毒餐具。

家長配合

1、個人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手，避免接觸患病兒童；看護人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。

2、進餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應(yīng)充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。

4、請假制度如果孩子不能入園，應(yīng)及時書面向班級老師請假；請假超過3天，應(yīng)向園長書面請假，說明缺勤原因；如果孩子確診為手足口病，務(wù)必及時告知幼兒園保健室。

篇2

一、明確責(zé)任，責(zé)任到人

各班級各部門充分認識手足口病引發(fā)的危害，明確職責(zé)和分工，層層落實各項防控措施，一旦發(fā)現(xiàn)疫情立即啟動緊急預(yù)案，盡快、盡早、及時、有效地處置疫情，防止疫情蔓延和擴散。

二、向家長普及防控知識，并發(fā)放手足口病溫馨提示卡和消毒防疫知識

三、開展衛(wèi)生整治工作

1、大力開展全園衛(wèi)生安全工作，認真治理環(huán)境衛(wèi)生，不留死角。

2、做好衛(wèi)生消毒工作，餐具采用高壓蒸汽消毒，玩具、桌面、地面、門把手采用84消毒液擦拭，室內(nèi)空氣采取開窗通風(fēng)與紫外線消毒相結(jié)合的方法，床上用品一律采用陽光暴曬。

3、做好幼兒入園的晨午檢工作，同一模、二看、三問、四查的方式仔細觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，并及時做好登記。

4、做好缺勤幼兒跟蹤記錄。

5、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

6、控制集體活動，減少感染機會。

幼兒園手足口病防控工作方案模板生命是健康根本。為保障我園廣大師生的身體健康和生命安全，科學(xué)、規(guī)范、有序地開展手足口病的監(jiān)測、報告、調(diào)查、處置等工作，我園按照上級防控手足口病的有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，制定此方案：

一、工作目標(biāo)

通過全面落實以切斷傳播途徑為主的綜合性防控措施，控制手足口病疫情的發(fā)生或蔓延，確保全園廣大師生的身體健康和生命安全。

二、組織機構(gòu)

(略)

三、工作措施

1、采取有效措施，保護易感人群。加大管理力度，制定手足口病防控預(yù)案，嚴格落實晨檢、午檢登記制度，發(fā)現(xiàn)手足口病疑似癥狀及時就診，發(fā)現(xiàn)病人及早隔離、治療，及時向衛(wèi)生和教育部門報告，并啟動應(yīng)急處理機制。教室等公共場所要保持良好通風(fēng);對公共場所、玩具等堅持定期消毒，以確保健康人群的身體健康。

2、強化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對廣大師生開展手足口病防治知識的培訓(xùn)，提高防控水平，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

3、開展健康教育，提高師生防病知識水平。我園利用多種形式正面宣傳手足口病防控知識，告誡家長流行季節(jié)不要帶孩子到人群聚集的公共場所，避免與患者接觸;教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被等。

4、疫情期間暫停一切集體活動，家長接送幼兒在門口，減少交叉感染的機會。

5、加大衛(wèi)生監(jiān)督檢查。我園采取切實可行的有效措施，加強對生活飲用水的監(jiān)督檢查，嚴格用具的清洗消毒。

四、疫情處置

1、手足口病疫情發(fā)生后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進行應(yīng)急處置，并按照《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時限逐級上報相關(guān)信息。

2、無論是發(fā)生個案還是暴發(fā)流行手足口病疫情，我園必須做到手足口病零報告，直到疫情結(jié)束。

篇3

此次檢查由區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教育局共派出18人，分成三個組進行。共檢查了全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校27所（含市第九中學(xué)、第十一中小學(xué)）、村級小學(xué)69所、學(xué)校食堂26個、幼兒園23所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機關(guān)食堂14個。

二、檢查內(nèi)容

針對在此次監(jiān)督檢查中各個單位存在的問題均逐一下達了《衛(wèi)生監(jiān)督意見書》和《疾病預(yù)防控制指導(dǎo)意見書》，并提出了整改意見，責(zé)令其立即或限期整改

三、存在的問題

（一）政府、學(xué)校和幼兒園食堂

1、有13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府食堂、7個學(xué)校食堂未取得衛(wèi)生許可證；部分食堂的食品從業(yè)人員未取得健康證明、未穿戴工作衣帽進行食品生產(chǎn)加工操作；廚房內(nèi)未按功能分區(qū)進行操作；食品未留樣或留樣不規(guī)范；食品原料采購索證資料不完整、記錄不全等情況。

2、有1個幼兒園食堂未取得衛(wèi)生許可證；大部分食堂食品原料及食品添加劑采購索證、登記不全；食品留樣不規(guī)范；區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所監(jiān)督員依法對2家幼兒園因食品衛(wèi)生操作不規(guī)范的行為進行了現(xiàn)場處罰，罰款共計150元；對1家無食品衛(wèi)生許可證從事食品生產(chǎn)經(jīng)營活動的幼兒園食堂進行了取締，并罰款500元。

（二）學(xué)校生活飲用水

1、除69所村小不提供飲用水，學(xué)生均為自帶水外，總發(fā)中學(xué)、總發(fā)校區(qū)、大河中學(xué)、前進校區(qū)、第六中學(xué)、金江中小學(xué)、民族中學(xué)、太平中小學(xué)等8所學(xué)校和鎮(zhèn)、6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均為自來水公司供水；中學(xué)、校區(qū)、中學(xué)、校區(qū)、校區(qū)、中學(xué)、校區(qū)、校區(qū)等8所學(xué)校和等9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管網(wǎng)供水，但各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府供水站（點）均未辦理衛(wèi)生許可證；5所學(xué)校為自備水，且未辦理衛(wèi)生許可證。

2、經(jīng)區(qū)疾病預(yù)防控制中心對部分學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府供水站的飲用水采樣監(jiān)測，大部分學(xué)校的飲用水為不合格。

（三）學(xué)校傳染病防治

現(xiàn)有兼職保健教師，部分業(yè)務(wù)工作技能較差，不能滿足學(xué)校衛(wèi)生工作的需要；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校區(qū)以上學(xué)校均成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治小組，并制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置方案，但方案不夠完善；大部分校區(qū)以上學(xué)校和69所村小均未查見年度的學(xué)生健康體檢檔案；大部分校區(qū)以上學(xué)校及全部村小的新生入學(xué)預(yù)防接種查驗工作記錄不全，補種措施是否落實無記錄；部分學(xué)校未開展學(xué)生晨檢工作、無記錄或記錄不全，學(xué)生宿舍、教室空氣消毒無記錄或記錄不全等情況；災(zāi)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有板房教室或宿舍的學(xué)校，受板房空間狹小、空氣流通不暢、人員密度高、采光不良等因素的影響，教職工和學(xué)生患傳染病、中暑的潛在風(fēng)險高。

（四）學(xué)校健康教育

大多數(shù)學(xué)校健康教育形式仍較單一，未能充分結(jié)合本校師生疾病防治特點采取針對性措施（如板房），因此效果較差。

（五）學(xué)生預(yù)防性健康體檢工作

全區(qū)各類學(xué)校中除極個別學(xué)校有部分學(xué)生健康體檢檔案外，其余所有學(xué)校均未查見年度的學(xué)生健康體檢檔案。

四、工作建議

近年來，特別是“8.30”地震以來，根據(jù)省、市、區(qū)的安排部署，區(qū)衛(wèi)生局多次組織區(qū)疾控中心、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校公共衛(wèi)生，重點是傳染病防治、食品衛(wèi)生和生活飲用水衛(wèi)生進行了監(jiān)督檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，在下發(fā)監(jiān)督意見和指導(dǎo)意見的同時，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校及有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，要求其整改落實，但收效甚微。因此，建議區(qū)、鄉(xiāng)政府進一步加大公共衛(wèi)生投入，進一步協(xié)調(diào)，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校及有關(guān)部門抓好以下工作：

（一）對于各學(xué)校食品衛(wèi)生存在的問題，由區(qū)教育局督促各學(xué)校按照《衛(wèi)生監(jiān)督意見書》立即落實整改，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府食堂食品衛(wèi)生存在的問題由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督促落實整改，建立并完善食品衛(wèi)生信息公示制度，進一步加強對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理，明確人員，落實責(zé)任，同時充分發(fā)揮食品衛(wèi)生管理員的作用。排除食品安全隱患，預(yù)防食物中毒及食源性疾患事件的發(fā)生。

（二）對預(yù)防接種查驗存在問題的學(xué)校，建議依據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》的相關(guān)規(guī)定，由區(qū)教育局進行處理。

（三）落實學(xué)校衛(wèi)生專（兼）職人員。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》600：1的比例配備校醫(yī)和設(shè)立醫(yī)務(wù)室，各學(xué)校及區(qū)教育局要積極向上級主管部門爭取，配置專(兼)職校醫(yī)，同時加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，更好地開展學(xué)校衛(wèi)生工作。

（四）對于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校飲用水監(jiān)測不合格的問題，以區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、區(qū)疾病預(yù)防控制中心對飲用水存在的問題提出的監(jiān)督指導(dǎo)意見盡快整改落實。

（五）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)實際情況（如板房），針對春季傳染病特點和氣溫高的情況采取形式多樣的健康教育宣傳。

（六）認真開展好學(xué)生健康監(jiān)測工作，完善學(xué)生健康檔案。

篇4

關(guān)鍵詞 預(yù)防接種 偶合癥 水痘 宣傳教育

病歷資料

患兒，男，5歲。2011年11月28日上午10∶ 00于福建省疾病預(yù)防控制中心門診部接種流行性感冒病毒裂解疫苗0.5ml。第2天上午，患兒臍周出現(xiàn)十幾個紅丘疹和小水泡，搔癢明顯，家長以為是接種流感疫苗引起局部皮膚過敏反應(yīng)，就用三九皮炎平(復(fù)方醋酸地塞米松乳膏)涂敷皮疹處止癢，隨后患兒胸、背、腰、頭面、手掌、足底等部位相繼出現(xiàn)紅丘疹、小水泡，伴搔癢。此時，家長開始擔(dān)心患兒是被幼兒園班上近期患手足口病或水痘的小孩傳染了，因為患兒1歲2個月時曾接種過水痘減毒活疫苗，家長認為患兒不可能出水痘，應(yīng)該是感染了手足口病，即帶小孩到福州市兒童醫(yī)院就診。醫(yī)生根據(jù)患兒有水痘接觸史、特征性皮疹伴搔癢，診斷：水痘，予口服板藍根顆粒抗病毒治療，爐甘石洗劑外涂止癢，紅霉素軟膏涂抹皰疹破損處，預(yù)防繼發(fā)感染。1周后水泡干燥、結(jié)痂、脫落。

討 論

預(yù)防接種偶合癥是指受種者在接種時正處于某種疾病的潛伏期或前驅(qū)期，接種后巧合發(fā)病。偶合癥不是由疫苗的固有性質(zhì)引起的［1］。本文患兒接種前正處于水痘感染的潛伏期，身體未有異常表現(xiàn)，正巧在接種流感疫苗后，因水痘病程發(fā)展出現(xiàn)了水痘癥狀，故診斷為接種流感疫苗偶合水痘。該病例的啟示：①有些偶合癥早期與接種反應(yīng)難以區(qū)別，容易誤解為接種反應(yīng)，需隨病程進展，兩者區(qū)別才能顯現(xiàn)出來，所以發(fā)生偶合癥有時會給工作帶來不必要的糾紛和麻煩，造成不良影響，因此在工作應(yīng)嚴把禁忌證，掌握適應(yīng)證，要仔細詢問受種者近期健康情況和有無傳染病接觸史，必要時進行標(biāo)記和體檢，發(fā)現(xiàn)異常暫緩接種，盡可能減少工作失誤，減少偶合癥發(fā)生。②水痘和手足口病都是秋冬季幼兒園、學(xué)校常出現(xiàn)的傳染病，二者都會出水泡疹，很多家長不清楚如何區(qū)分二者，其實二者的皮疹特點明顯不同。水痘的皮疹呈向心分布，開始為軀干、以后至面部、頭皮、四肢遠端較少，搔癢感重，但水痘皮疹不宜用含腎上腺皮質(zhì)激素類藥物止癢，因為激素類藥物能夠激活水痘病毒，使病情加重［2］；而手足口病的皮疹呈離心分布，幾乎同時出現(xiàn)在手、足、口腔，軀干很少，疹子一般不癢，所以幼兒園、學(xué)校應(yīng)對兒童家長進行水痘和手足口病皮疹特征的宣傳教育，提高家長對二者的辨別力。③水痘免疫后感染是指盡管接種水痘疫苗仍然受到水痘病毒的感染，由于存在個體差異問題，有的孩子對水痘疫苗的應(yīng)答反應(yīng)很弱或沒反應(yīng)，就不會產(chǎn)生有效的保護性抗體，國外有研究報道兒童首次接種水痘疫苗可預(yù)防80%～90%的感染和95%的嚴重疾病［3］。水痘免疫后感染癥狀大多較輕，大多數(shù)不發(fā)燒、出疹數(shù)量少且沒有并發(fā)癥，所以在水痘疫苗接種中應(yīng)客觀宣傳疫苗的預(yù)防作用，加強免疫后感染的宣傳教育，使家長具有免疫后感染的意識。

參考文獻

1 衛(wèi)生部辦公廳.全國疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測方案［S］.2010.

篇5

近一段時間，國內(nèi)一些地區(qū)手足口病、甲肝、麻疹等急性傳染病疫情呈多發(fā)態(tài)勢。省政府高度重視，分別召開會議研究部署防控工作，省政府專門成立了傳染病防控應(yīng)急指揮小組。教育部、衛(wèi)生部對加強學(xué)校等聚集性人群的傳染病防控工作也提出了具體要求。*月*日，我省發(fā)現(xiàn)3例腸道病毒EV71感染的散發(fā)性病例，學(xué)校傳染病防控形勢嚴峻。為了認真落實《省衛(wèi)生廳省教育廳關(guān)于進一步加強春季傳染病預(yù)防控制工作的通知》精神，切實加強我省中小學(xué)、托幼機構(gòu)春夏季傳染病預(yù)防控制工作，特別是防范農(nóng)村、民辦小學(xué)、民辦幼兒園發(fā)生群體性傳染病疫情，確保廣大少年兒童身體健康和生命安全，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：

一、建立健全學(xué)校傳染病防控工作體系。各級教育行政部門、中小學(xué)和托幼機構(gòu)要充分認識做好傳染病防控工作的重要性和緊迫性，把預(yù)防控制傳染病流行蔓延放在學(xué)校衛(wèi)生工作的首位。省教育廳成立學(xué)校傳染病防控應(yīng)急指揮小組，指揮小組辦公室設(shè)在我廳體衛(wèi)藝教處。各市、縣（市、區(qū)）教育局、中小學(xué)和托幼機構(gòu)要迅速成立學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作部門，制定防控方案與應(yīng)急預(yù)案，落實專人負責(zé)。中小學(xué)和托幼機構(gòu)要建立學(xué)校、年級組、班級三級防控工作網(wǎng)絡(luò)，牢固樹立校長、園長是傳染病防控工作第一責(zé)任人的意識，充分發(fā)揮校醫(yī)和保健教師的作用，將責(zé)任落實到每位班主任以及任課教師，建立起群防群控的工作機制，實現(xiàn)省政府提出的“盡最大努力把疫情控制在最小范圍，確保做到不出現(xiàn)患者死亡病例、不發(fā)生疾病大規(guī)模流行”的工作目標(biāo)。

二、認真落實學(xué)校傳染病防控工作措施。中小學(xué)和幼兒園要根據(jù)學(xué)校傳染病防控方案，重點做好以下工作。一是開展學(xué)校愛國衛(wèi)生運動，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，清理病媒生物孳生環(huán)境，做好垃圾糞便無害化處理，加強食品和飲用水安全，減少腸道病毒感染性疾病的發(fā)生。二是加強入托入學(xué)兒童接種證的查驗工作，在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的指導(dǎo)下，組織開展應(yīng)急接種和查漏補種。三是學(xué)校校醫(yī)和班主任要認真開展晨檢和學(xué)生因病缺課登記工作，尤其要重視對發(fā)熱、口腔潰瘍、皰疹等手足口病相關(guān)癥狀的檢查，及時掌握所在班級學(xué)生身體健康狀況，實行每天晨檢報告和“零報告”制度。四是在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，定期對學(xué)校食堂、宿舍、教室、圖書館等人群密集場所進行消毒。五是發(fā)現(xiàn)疑似病例要督促學(xué)生家長迅速到醫(yī)院就診，對于患病學(xué)生要按規(guī)定及時報告并按照醫(yī)院的要求進行醫(yī)學(xué)隔離或居家隔離。六是要加強與學(xué)生家長的溝通，跟蹤了解學(xué)生的病情，學(xué)生病愈后憑醫(yī)院證明方可回校復(fù)課，堅決杜絕帶病堅持上課的現(xiàn)象。各地要切實將這些措施落實到位，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。

篇6

硬件是競爭的前提。在完成創(chuàng)蘇州市基本現(xiàn)代化示范幼兒園的目標(biāo)后，今年我們又抓住了校級新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子重建的機遇，積極向新校長爭取經(jīng)費。利用暑期將幼兒園底樓三套活動室進行改造裝修，擴大了幼兒活動的空間；還將幼兒餐廳墻面進行重新粉刷，餐桌、餐椅也進行了重新油漆；開學(xué)后又添置一架大型玩具、一架鋼琴等，辦園條件得到了進一步的改善，為全面推進素質(zhì)教育提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

建設(shè)合格的教師隊伍，是提高幼兒園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。我們首先加強了師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我們組織教師重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正做到教書育人，為人師表。其次，我們還十分注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。針對我園教師隊伍的結(jié)構(gòu)特點，

本學(xué)期我們：一是通過定期組織教師學(xué)習(xí)雜志上的有關(guān)文章、觀摩姐妹園教師的教學(xué)實踐活動來更新教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)能力；二是加強了課堂教學(xué)研究，提高備課質(zhì)量。一開學(xué)，我們組織大家理論學(xué)習(xí)，然后針對上學(xué)期的課堂教學(xué)情況，組織大家進行討論，針對自己的備課情況進行逐步改進，行政人員做好每月備課檢查和抽查工作。一學(xué)期下來，從整體上看，教師的備課在原有的基礎(chǔ)上有了較大的進步，教師的教學(xué)觀念也有所更新；三是開展各類活動，提高教師的教學(xué)技能。本學(xué)期我們開展了多次競賽活動，如：“家長園地的設(shè)計評比”、“園內(nèi)說課評比”、“各班區(qū)域活動觀摩評比”等。通過活動的開展，不僅教師的專業(yè)技能在原有的水平上有了提高，同時也相互學(xué)到了不少先進的方法和經(jīng)驗；四是抓好教研組的教研活動。督促教研組長開展好二周一次的教研活動。本學(xué)期的教研課的內(nèi)容選擇重點放在“怎樣使自己的研究主題有機的滲透在各個領(lǐng)域之中”，上好半日活動（綜合活動）。從選材到組織教學(xué)活動可以看出教師在教學(xué)觀念上，能逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式，變幼兒被動模仿為主動發(fā)現(xiàn)，讓幼兒用自己的各種感覺去感知事物，發(fā)現(xiàn)問題。通過認真的聽課、評課活動，教師也有了一些的新的教育觀產(chǎn)生。如：對幼兒不能管得太死，應(yīng)給予他們自由的空間等。

三、尋找合適課題，加強園本課題的研究。

在“十五”課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，我們一方面在園內(nèi)注重科研成果的推廣，以點帶面，由課題組成員負責(zé)，督促每個年級教師怎樣更好地利用農(nóng)村環(huán)境進行科學(xué)活動的研究，將課題內(nèi)容更深入、廣泛地研究下去。另一方面做好本學(xué)期園本課題的選題等前期的準(zhǔn)備工作。經(jīng)過教科研組織人員共同協(xié)商，根據(jù)我園農(nóng)村孩子的特點及師資結(jié)構(gòu)特點，初步確定了以環(huán)保教育為主題的研究方案，初定《在垃圾分類中對幼兒進行環(huán)保教育》課題，并認真做好了課題研究的前期準(zhǔn)備工作。

四、加強保育工作，提高衛(wèi)生保健水平

本學(xué)期我們首先根據(jù)太倉市衛(wèi)生局、教育局關(guān)于加強幼兒園衛(wèi)生保健工作的要求，組織教職工認真學(xué)習(xí)“幼兒一日活動中保育工作的內(nèi)容、要求”，強化了教職工的保健意識。其次落實晨檢和消毒措施，

加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，做好了疾病預(yù)防工作，杜絕了傳染病的蔓延；再次加強了食堂管理工作。注意食品衛(wèi)生，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)，改善幼兒伙食，精心編制營養(yǎng)平衡的食譜，保證有利于幼兒健康成長所需的營養(yǎng)。每周向家長公布幼兒食譜，月底向家長公布幼兒伙食開支情況，接受家長的督促。

五、抓家園合作工作，形成素質(zhì)教育的合力

幼兒教育是一個系統(tǒng)工程，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園等環(huán)境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育相互結(jié)合起來，才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展。所以本學(xué)期我的一方面通過召開家長座談會、家長園地等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責(zé)任感；宣傳科學(xué)的育兒方法和原則；幫助家長學(xué)習(xí)如何創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。另一方面又通過家園聯(lián)系冊發(fā)放、向家長開放半日活動，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮。

六、下學(xué)期的打算

篇7

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員積極參與

根據(jù)縣政府[2004]62號文件精神，教育局及時制訂了《專項整治行動實施方案》(興教字[2004]33號），召開了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事以及縣直學(xué)校負責(zé)人參加的校園安全管理專項整治行動動員大會，對全縣中小學(xué)、幼兒園安全管理專項整治行動作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動方案，成立了安全管理專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體教職工會議和學(xué)生動員大會，分析安全隱患，提出整改措施，統(tǒng)一思想，提高認識，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實現(xiàn)“防范安全無空人，管理安全無空當(dāng)，安全教育無空地。”為使全縣的校園安全管理工作進一步做到有章可循，教育局下發(fā)了《進一步加強學(xué)校食堂和小賣部衛(wèi)生安全管理工作的通知》(興教文[2004]60號)，要求學(xué)校、幼兒園嚴格對照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》進行校園安全隱患的排查工作；根據(jù)全縣保育寄宿制學(xué)校增多的實際情況，教育局出臺了《興山縣保育寄宿制學(xué)校安全管理暫行規(guī)定》(興教字[2004]33號)。各教育單位根據(jù)自己的實際，也相應(yīng)制訂了操作性強的制度措施。峽口鎮(zhèn)的《校園安全工作八十條》，對事關(guān)學(xué)校學(xué)生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進了校園安全工作的規(guī)范化。方案和制度的出臺，保證了此次專項整治行動的有序開展，同時強化了廣大教育工作者的安全責(zé)任意識。

二、責(zé)任落實，整治行動不走過場

1、實行安全管理負責(zé)制。為了搞好此次專項整治工作，中小學(xué)、幼兒園都嚴格實行中小學(xué)校長、幼兒園園長內(nèi)部安全管理負責(zé)制。縣實驗中學(xué)成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學(xué)校其他校委會人員為成員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以分管校長為組長的專項整治工作小組，啟動了護校隊。強化了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組的正、副組長負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校師生、財產(chǎn)的安全工作，負責(zé)起草并落實各項安全措施，負責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作；學(xué)校工作專班負責(zé)抓安全隱患排查、整治。在校園內(nèi)部推行安全“四包”責(zé)任制和“八制”方針。即值周領(lǐng)導(dǎo)包全周，值周教師包年級，班主任包全班，科任教師包課堂。誰領(lǐng)導(dǎo)誰負責(zé)，誰值周誰負責(zé)，誰上課誰負責(zé)，誰輔導(dǎo)誰負責(zé)，誰管處室誰負責(zé)，誰管年級誰負責(zé)，誰帶班誰負責(zé)，誰組織活動誰負責(zé)。從而保證了責(zé)任落實，避免相互推諉。縣一中成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了三級管理、層層負責(zé)的目標(biāo)責(zé)任制。由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室和個人的工作，貫徹執(zhí)行上級部門的指示、任務(wù)，研究制訂行動方案；由相關(guān)處室負責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，負責(zé)活動方案的實施；由部門崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工，明確職責(zé)。在管理上，由領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)的辦公室具體負責(zé)日常工作；在制度上，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都分別成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校兩級領(lǐng)導(dǎo)小組，確定整治重點，明確整改工作責(zé)任目標(biāo)，保證專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)得力、機構(gòu)健全、組織周密、運轉(zhuǎn)有序。高陽鎮(zhèn)中學(xué)把學(xué)校食品衛(wèi)生、學(xué)生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學(xué)校周邊環(huán)境等工作詳細分解到行政、政教處、總務(wù)處和保衛(wèi)科，明確了各自的職責(zé)。高陽鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了環(huán)境設(shè)施、消防安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生安全知識教育、學(xué)生活動安全和道路交通安全共6個工作小組，并在學(xué)生中確定了18名義務(wù)安全工作員，明確分工，細化責(zé)任。各學(xué)校圍繞安全管理這一重點工作，建章立制，從根本上保證了專項整治行動的順利進行。

2、嚴格獎懲制度。為了在全縣中小學(xué)、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實行了安全工作一票否決制和連帶責(zé)任追究制。將安全工作納入各部門、教職工的責(zé)任書考評中，實行一票否決和責(zé)任追究。

3、家校結(jié)合，爭取社會各界對學(xué)校安全工作的理解、支持。在此次專項整治行動中，學(xué)校、幼兒園注重與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，召開家長會，宣講安全管理的重要性，與家長簽定安全責(zé)任書，明確了家長、教師、學(xué)生、學(xué)校各自的責(zé)任，有效的解決了學(xué)校安全工作中存在的突出問題。與此同時，中小學(xué)、幼兒園積極與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，以取得全社會對學(xué)校安全工作的支持。近兩個月以來，全縣各校邀請公安、衛(wèi)生、文化、工商等部門參與校園安全管理工作260人次，形成了校園安全人人有責(zé)的良好態(tài)勢。

4、強化學(xué)生的安全知識教育。在此次校園安全管理專項整治行動中，教育局把對師生的安全知識教育作為整個行動的重點內(nèi)容之一，要求各教育單位突出這一重點，強化師生的安全意識，防患未然。各中小學(xué)、幼兒園通過校園廣播、板報、講座等多種形式，在學(xué)生中大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。實驗小學(xué)、實驗中學(xué)和一中組織學(xué)生觀看了“珍愛生命、拒絕”的圖片展，師生深受教育；并邀請縣防保中心疾病預(yù)防專家以及省專家講授如何預(yù)防艾滋病；召開安全教育主題班會，宣講安全知識，普及安全常識。榛子鄉(xiāng)中小學(xué)共書寫安全標(biāo)語17條，辦專欄27個，貼宣傳畫14張，校園廣播16次，召開師生動員大會8次，與會2760人次。水月寺中心小學(xué)把安全知識編成兒歌、順口溜發(fā)給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生安全習(xí)慣。縣直幼兒園將一些自救自護知識創(chuàng)編成淺顯易懂的兒歌、故事，讓幼兒在念兒歌、聽故事的過程中潛移默化，樹立安全防護意識，增強自我保護能力；邀請消防官兵進園為師生進行消防演練，邀請交警近園為幼兒講解“遵守交通規(guī)則，安全才能回家”為主題的道路交通基本知識。不少學(xué)校通過自辦安全小報的方式，讓學(xué)生收集各類安全小知識，從中得到教益。縣一中的安全小報版面漂亮，內(nèi)容豐富，深受師生喜愛。古夫中學(xué)結(jié)合學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)，舉行了《珍愛生命》專場文藝晚會；古夫鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了全校性安全知識競賽。全縣各中小學(xué)、幼兒園舉辦安全知識講座計120次，辦板報356期次。通過這些豐富多彩、生動形象的教育活動，學(xué)生的安全意識普遍得到了提高。

三、自查與督查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失。

10月27日，縣教育局召開校園安全專項整治行動動員大會，要求各教育單位對校園內(nèi)部安全隱患進行嚴密排查，并寫出情況報告。全縣中小學(xué)、幼兒園積極響應(yīng)，迅速行動，于11月15日前完成了校園內(nèi)部的安全隱患排查，并向教育局上報了排查報告。通過自查，全縣各教育單位共發(fā)現(xiàn)90余處安全隱患，有的已經(jīng)進行整改，尚有一部分正在整改之中。縣一中對校舍進行了全面檢查和維修，加固了教學(xué)綜合樓的不銹鋼欄桿，更換公共場所已損壞的燈泡，確保師生照明、通行有保障；維修了體育器材，強調(diào)了體育教師教案中要有保護措施，增設(shè)球場的防護網(wǎng)；對校園內(nèi)山體滑坡等重大安全隱患做到每天觀測記錄。水月寺鎮(zhèn)制訂了“水月寺鎮(zhèn)學(xué)校安全工作督查表”對照督查表逐校督查，并現(xiàn)場整改，彌補了管理上的漏洞，一些安全隱患得以及時整改。峽口鎮(zhèn)把教學(xué)行為安全隱患、教學(xué)儀器安全隱患、學(xué)生行為安全隱患、交通安全隱患、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全隱患、學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患、校內(nèi)傳染病控制等作為9大排查項目，要求學(xué)校進行嚴格排查，同時邀請縣、鎮(zhèn)兩級防保中心、工商、派出所、交通等業(yè)務(wù)部門進校助查。可以由學(xué)校自行整改的隱患，由學(xué)校及時整改，學(xué)校力所不能及的，及時上報教育局，通過投入、協(xié)調(diào)等措施解決。通過排查，全鎮(zhèn)中小學(xué)的安全隱患得到及時整改。建陽坪中學(xué)、小學(xué)分別籌措資金，對學(xué)生宿舍、樓梯欄桿、電源線路等進行了維修、更換；添置了食堂蔬菜保鮮設(shè)施，校園環(huán)境大為改觀。高嵐中學(xué)果斷處理了原經(jīng)銷店門面遺留問題，將校內(nèi)的所有經(jīng)銷門面遷到校門外，凈化了校園環(huán)境。南陽鎮(zhèn)針對學(xué)生乘超載車和摩的現(xiàn)象，加大整改力度。南陽中學(xué)采用分年級放學(xué)的辦法，緩解交通擁擠矛盾；南陽小學(xué)、湘坪小學(xué)由教師組織學(xué)生乘車。水月寺鎮(zhèn)大白果園小學(xué)建立了護送學(xué)生返家路隊護送網(wǎng)點并與家長簽單制度，效果顯著。

11月12日，縣教育局下發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治督查工作的通知》，成立了督查領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)3個工作組，對全縣各學(xué)校、幼兒園的安全管理工作進行督查。督點包括：師生的安全知識教育；學(xué)校、幼兒園安全管理責(zé)任制，落實各項安全管理措施、全面排查并及時消除安全隱患的情況；食堂和小賣部食品衛(wèi)生管理；保育寄宿制學(xué)校的安全管理；民辦教育的辦學(xué)資質(zhì)及辦學(xué)條件；配合其他相關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境和交通秩序的情況。督查小組分赴全縣50多個校點，對照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》，對校園安全管理進行認真嚴格的督查，并實行跟蹤承包制，各小組所負責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有達到整改目標(biāo)的，督查工作就不能停止，以建立安全管理的長效機制。

四、安全責(zé)任重于泰山，校園安全工作必須常抓不懈

篇8

街道黨委政府高度重視學(xué)前教育工作，幾年來。切實做到教育規(guī)劃優(yōu)先布置、教育投入優(yōu)先保證、教育用地優(yōu)先保證、教育人才優(yōu)先引進、教師待遇優(yōu)先落實、教育問題優(yōu)先解決的六個優(yōu)先”推動了全街道學(xué)前教育的快速發(fā)展。街道建立了教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成了重教、興教、支教、愛教的強大合力，營造了尊師重教的濃重氛圍。一是貫徹教育法律法規(guī)和方針政策，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，努力興辦人民滿意教育。街道認真落實了區(qū)人民政府關(guān)于進一步加快教育改革與發(fā)展的實施意見》力促城鄉(xiāng)教育一體化，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)互惠共贏的公平教育體系。認真制定了關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的意見》明確了全街道教育改革與發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)及措施，促進了學(xué)前教育健康發(fā)展。二是及時出臺政策規(guī)定為教育工作提供政策支持。街道黨委辦事處高度重視教育工作，將學(xué)前教育列入政府工作重要議事日程，定期或不定期召開專門會議，為教育發(fā)展出謀劃策，明確了教育優(yōu)先發(fā)展、加強農(nóng)村教育工作、促進教育發(fā)展的政策，突出強調(diào)“以區(qū)為主”教育管理體制的落實。三是加大協(xié)調(diào)力度，解決實際問題。每年教師節(jié)前，街道領(lǐng)導(dǎo)都要走訪各個幼兒園，慰問教師，及時解決教育發(fā)展和教師生活上存在問題；每年都要召開教師節(jié)慶祝大會，懲辦優(yōu)秀幼兒教師、先進教育工作者、尊師重教先進單位及先進個人等。黨委辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)把教育工作放在心上，抓在手上，街道成立了由分管主任任組長、教育辦公室主任任副組長的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了幼教發(fā)展總體規(guī)劃》多次召開幼兒園校舍改造、規(guī)范化園舍建設(shè)、平安管理等專題會議，深入基層調(diào)研，親臨現(xiàn)場辦公，督促指導(dǎo)幼兒園建設(shè)與發(fā)展，切實為各幼兒園辦實事、辦好事。

主要效果及措施

統(tǒng)一思想，1大力宣傳。精心打造“幼教”品牌。

把爭創(chuàng)市、區(qū)級示范幼兒園作為推進我街道幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，今年來。積極開展宣傳活動，全體教職工統(tǒng)一思想，團結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，以“尊重天性，發(fā)展個性，培養(yǎng)靈性”為辦園理念，樹立“一切為了孩子”教育思想，堅持全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

加強管理，2明確目標(biāo)。提高保教質(zhì)量。

認真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)知名幼兒園的先進管理理念，近年來。先后制定出了一系列規(guī)章制度。同時街道專門負責(zé)同志定期與不定期地對各幼兒園的情況進行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現(xiàn)寬嚴有度的人本管理理念。由于街道各園教職工齊心協(xié)力，自始至終堅持著高昂的工作熱情，村辦幼兒園工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領(lǐng)導(dǎo)和家長都說，各村幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。

勤鉆業(yè)務(wù)，3強化師德。教師的整體素質(zhì)不時提高。

依據(jù)上級文件精神結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，根據(jù)新型的兒童觀、發(fā)展觀對教師的整體素質(zhì)提出了新的要求。制定了幼兒教師工作評價方案》方案以“促進教師發(fā)展，以“幼兒身心發(fā)展為主題”為核心，努力發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、監(jiān)督、激勵、診斷和發(fā)展的多重功能。方案》涵蓋了教師職業(yè)道德、工作量、工作表示、專業(yè)發(fā)展、育人效果為評價標(biāo)準(zhǔn)。

業(yè)務(wù)水平更突出了專業(yè)性、主體性、合作性、實踐性和反思性等特點。因此，教師的師德建設(shè)。各園不時建立與完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)各類環(huán)境，激勵和要求教師邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊行動、邊研究，不時提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新自己的知理結(jié)構(gòu)，提高自己的教育教學(xué)水平，加強了師資隊伍建設(shè)。

這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。1一周會：各園堅持每周一的工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議制度。

使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求，2通過“傳、幫、帶”活動—新老教師的結(jié)對。迅速生長。

請進來”加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3通過“走出去。提高教師素質(zhì)。近年來，街道承辦了兩次區(qū)級幼兒教研活動，選派了骨干教師先后去了萊蕪，泰安、青島、及附近縣市參與各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。同時組織全體教師去市級幼兒園學(xué)習(xí)聽課，邀請市幼兒園老師來送教上課等各種途徑開展教研活動。

職參與專科函授的教師有名。同時組織全體教師參與市進修學(xué)校組織的幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，4積極支持和鼓勵教師參與繼續(xù)教育及學(xué)歷進修。目前我園有名教師獲大專以上學(xué)歷。選派優(yōu)秀教師參與市幼兒教師骨干班培訓(xùn)，整體師資素質(zhì)在不時上升。

組織教師參與市、區(qū)級各類競賽。市、區(qū)教育局組織的優(yōu)質(zhì)課、五項技能大賽教中有20余人獲獎。5積極參與教育科研工作。

創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。4加大投入。

新建了建筑面積為4000m215個班規(guī)模的中心幼兒園。先后投入了近30萬元為村辦園教室新做了課桌椅、購入大型玩具2套。陶家?guī)X，街道投資300萬元。陳家莊、古墩、清泥溝等分別投入20-10多萬元新建了校舍，為教室及多功能廳添置了電腦、投影儀及數(shù)字電視等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，園內(nèi)電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和自動化辦公系統(tǒng)齊全。張莊居委會投入6萬多元對園內(nèi)綠化進行規(guī)劃布局，同時對各活動室進行區(qū)角布置等。目前各園內(nèi)布局合理，功能齊全，環(huán)境怡人，市級一類園6所。

三、自查自評情況

經(jīng)自查自評結(jié)果得分為890分對照萊蕪市幼兒園評估規(guī)范。

1規(guī)模

基本上按有關(guān)規(guī)定和招生編班，街道共15所幼兒園。小班每班人均30人，中班每班人員44人，大班每班人均42人。學(xué)前3年幼兒入園率達到95%學(xué)前一年幼兒入園率、鞏固率分別達到100%

自查結(jié)果：達標(biāo))

2園舍條件

園舍建筑堅固、平安、美觀。幼兒園布局合理，各園舍建筑基本符合省建設(shè)施工規(guī)范。日光充分，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。周圍無危險、無空氣、水源、噪音污染。各村幼兒園有平安防護設(shè)施和平安捍衛(wèi)人員。自查結(jié)果：達標(biāo))

建筑面積為4000m2平方米。有園長室、總務(wù)處、教師辦公室兼會議室、保健室、傳達室等，中心幼兒園按《省級示范性幼兒園規(guī)范》設(shè)計。廚房主副食加工間面積符合有關(guān)規(guī)范，園內(nèi)有100平方米的多媒體室，同時園內(nèi)設(shè)有科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、角色游戲室、舞蹈室、操作室等。

活動室面積、午睡室面積、衛(wèi)生間面積基本符合要求。自查結(jié)果：達標(biāo))其他村辦園也都有寬敞、明亮、潔凈活動室。

3教育裝備

有大型活動器材，按原國家教委頒發(fā)的幼兒園教玩具配備目錄》各園基本配備了教玩具。有足夠的教具、學(xué)具供幼兒使用，桌面玩具和自制玩具人均6套以上，每班均有自然角和區(qū)域活動角布置。

各園內(nèi)有相應(yīng)的電子琴、鋼琴、數(shù)碼相機、風(fēng)琴、彩電、電腦、VCD9錄音機、音響及無線話筒等。自查結(jié)果：達標(biāo)）

4教學(xué)資料

訂有刊物3種以上，各幼兒園重視幼兒教育教學(xué)資料及各類保教圖書建設(shè)。教學(xué)參考書10種以上，生均讀物10種以上。有配套的教師用書，教學(xué)圖片、音帶和幼兒操作資料。

自查結(jié)果：達標(biāo))

5體育設(shè)施

園內(nèi)有玩沙、種植園地及小動物飼養(yǎng)角。局部幼兒園體育器械齊全，各園有相應(yīng)的戶外活動硬質(zhì)地。種類豐富，室外有大中型玩具，有攀爬墻、滑滑梯、蕩椅、小足球、小籃球、鉆圈、跳繩等活動器具；園內(nèi)配備設(shè)有保健室，室內(nèi)有器械柜，有身高體重測重器、體溫表、視力表、聽診器及常用藥品，每班消毒設(shè)施。

自查結(jié)果：達標(biāo))

6師資隊伍

其中專職教師61人。取得大專學(xué)歷17人，擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。園現(xiàn)有教職工78人。占教師總數(shù)的100%

有一定的組織協(xié)調(diào)能力，各園園長思想素質(zhì)好。能充分調(diào)動教職工的積極性，有管理和指導(dǎo)保教的能力。實行園長負責(zé)制，有明確的領(lǐng)導(dǎo)班子分工，班子成員思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，群眾威信高，全園教育科研活動效果喜人。兼職保健員符合《規(guī)程》規(guī)定的任職資格，能順利完成本職工作。

自查結(jié)果：達標(biāo))

7教育經(jīng)費

按規(guī)定收費，堅持勤儉辦園。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目清楚，手續(xù)齊全，每年高于保育經(jīng)費的15%用于改善辦園條件。近兩年共用于添置各類教育裝備設(shè)施10多萬元，使各園各類設(shè)施配備達到全區(qū)前列。有伙房的幼兒園，食堂有嚴格的伙食管理制度，教職工的伙食經(jīng)費與幼兒的伙食經(jīng)費嚴格分開。自查結(jié)果：達標(biāo))

8園務(wù)管理

即把各園建設(shè)成為管理科學(xué)、保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強、社會聲譽好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的現(xiàn)代化幼兒園。1各幼兒園有中長期的辦學(xué)目標(biāo)。

教務(wù)工作計劃祥實、措施有效、過程落實、使我園實現(xiàn)了建園時間短，所有園務(wù)工作計劃與街道學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)有機銜接。起點高，發(fā)展快的有效管理。自查結(jié)果：達標(biāo))

有明確的園長管理網(wǎng)絡(luò)體系，2實行園長負責(zé)制。建立了園務(wù)委員會和家長委員會。教職工、家長及社會人員都成為管理主體，參與決策與管理。園有明確的領(lǐng)導(dǎo)班子分工，班子成員思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，群眾威信高。經(jīng)常召開園務(wù)管理會議，充分發(fā)揮管理的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化，健全園內(nèi)的各項規(guī)章制度，完善激勵機制，激發(fā)全園教職工的工作積極性。自查結(jié)果：達標(biāo)）

加強教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，3全體教職工積極參與街道教師師德講座輔導(dǎo)。堅持“愛心獻給孩子，微笑留給家長”準(zhǔn)則，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒，積極開發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識，組織開展一系列活動對幼兒進行創(chuàng)新意識培養(yǎng)，多人次獲區(qū)幼兒活動設(shè)計競賽獎勵。不體罰或變相體罰幼兒，讓幼兒園真正成為孩子的樂園。各園堅持每周一工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議制度，并要求教師每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，寫一份讀書心得體會，每學(xué)期記錄不少于50張的學(xué)習(xí)摘錄卡，這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。通過“傳、幫、帶”活動—新老教師的結(jié)對，使新教師在一年內(nèi)能適應(yīng)新崗位的要求，迅速生長。

發(fā)展個性，4各園以“尊重天性。培養(yǎng)靈性”為教育目標(biāo)，制訂各類計劃，注重個性差別，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。

園、班工作計劃，德育工作貫穿于整個教育活動過程。措施到位。通過開展活動使幼兒良好個性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。堅持幼兒的慣例和隨機教育，重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

幼兒學(xué)習(xí)的主要載體。堅持以游戲為載體進行教育，游戲是幼兒生活中最重要的組成局部。設(shè)計各種游戲方案，發(fā)揮游戲功能，讓幼兒在游戲中得到快樂。自查結(jié)果：達標(biāo))

9教育工作

執(zhí)行嚴格。重視教育科研活動，認真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》各園、班教育工作計劃齊全。充分發(fā)揮教研組作用，加強教育，教學(xué)研究，積極開展園內(nèi)教研。每學(xué)期有教學(xué)研究計劃、總結(jié)，較大的幼兒園經(jīng)常性組織開展園內(nèi)教學(xué)研討會，與區(qū)內(nèi)其他幼兒園互動開展教研活動。全體教師參與公開課率達100%90%教師參與園、鎮(zhèn)、區(qū)級的各類論文評比。自查結(jié)果：達標(biāo))

10衛(wèi)生保健工作

把幼兒的生理和心理衛(wèi)生保健工作當(dāng)作重要工作來抓，嚴格執(zhí)行省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度。工作有計劃，措施落實。科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了冬令、夏令的作息時間表。嚴格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動布置，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天2小時午睡和1時戶外體育活動時間。

由區(qū)人民醫(yī)院負責(zé)，各園每學(xué)年組織幼兒進行定期健康檢查制度。檢查結(jié)果反饋家長并存檔。堅持晨檢制度，重視檔案整理和記錄。有定期的衛(wèi)生清毒制度和平安保證計劃，嚴格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

訂有各類衛(wèi)生制度和職責(zé)，有食堂的幼兒園。嚴格依照《食品衛(wèi)生制度》做到食品生熟分開，食堂用具分類消毒、餐具一餐一清毒，配置每人“二巾一杯”每個活動室配有保溫桶茶水供學(xué)生飲用，飲用水符合衛(wèi)生要求。積極做好計劃免疫和疾病預(yù)防工作。

同時積極利用家園聯(lián)系陣地做好有關(guān)預(yù)防小知識宣傳。一旦發(fā)現(xiàn)污染病例立即采取隔離，凡是教育局和衛(wèi)生局規(guī)定的免疫項目都能認真落實。特別是腮腺炎”手足口病”和“流感”預(yù)防與接種工作配合到位。并在活動室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線消毒等措施，遇到偶發(fā)病例能及時與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系。

不吃隔夜飯。有嚴格的伙食管理制度，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學(xué)合理營養(yǎng)的幼兒膳食。廚房用具生熟分開。師生伙食分開。自查結(jié)果：達標(biāo))

11平安工作

責(zé)任到人，各園均成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。平安檢查制度健全，嚴格執(zhí)行平安防護檢查、幼兒接送等制度。重視對教職工、幼兒的平安教育，增強其安全意識，定時對幼兒進行消防自救實地演習(xí)。有車輛接送的幼兒園，其車輛、駕駛員、運行路線局納入?yún)^(qū)交警大隊備案管理，無違章行為。自查結(jié)果：達標(biāo))

12保教質(zhì)量

篇9

一、目標(biāo)人群、時間、地點和工作指標(biāo)

1、目標(biāo)人群

強化免疫對象為所有8月齡—4歲（2009年10月1日—2012年12月31日出生）兒童。上述人群無論既往麻疹、流行性腮腺炎免疫史及患病史如何，凡無疫苗接種禁忌證者，均接種1劑次（0.5毫升）麻疹腮腺炎聯(lián)合減毒活疫苗（簡稱麻腮疫苗）。

2、本次強化免疫實施時間統(tǒng)一為2013年9月11日—20日

3、接種地點：蘆花社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站：9月11日，勾山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：9月12日—19日

3、工作指標(biāo)

以街道為單位，8月齡—4歲目標(biāo)人群麻腮疫苗強化免疫接種率達95%以上。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與部門職責(zé)

為加強本次強化免疫工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立勾山街道麻疹疫苗強化免疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)街道強化免疫活動組織、實施及協(xié)調(diào)。

1、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心責(zé)本次強化免疫活動的培訓(xùn)、接種工作，并負責(zé)資料匯總上報。

2、宣傳部門開展社會宣傳，擴大社會公眾對強化免疫信息的知曉程度。

3、勾山中心幼兒園負責(zé)動員幼兒園內(nèi)的適齡兒童到接種點接種，確保園內(nèi)兒童全部完成免疫接種工作。

4、各社區(qū)做好轄區(qū)內(nèi)目標(biāo)兒童的摸底登記、宣傳動員工作，負責(zé)做好通知發(fā)放工作。社區(qū)責(zé)任醫(yī)生協(xié)助公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員共同做好目標(biāo)兒童的摸底調(diào)查。

5、各企事業(yè)單位負責(zé)動員本單位內(nèi)的適齡兒童（包括流動兒童）到接種點接種。

三、人員培訓(xùn)與宣傳動員

組織公共衛(wèi)生管理員、聯(lián)絡(luò)員、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生及相關(guān)人員開展培訓(xùn)工作。組織開展多種形式的社會宣傳和動員活動，向公眾宣傳消除麻疹的策略和措施，使公眾了解麻疹的危害與防控知識，以及麻疹疫苗強化免疫活動的目的和意義，增強主動參與意識，為強化免疫活動營造良好的社會氛圍。

四、目標(biāo)人群摸底調(diào)查

2013年9月1日—10日為本次強化免疫工作調(diào)查摸底階段，期間各社區(qū)要做好轄區(qū)內(nèi)目標(biāo)人群的摸底調(diào)查工作，全面掌握目標(biāo)兒童人數(shù)。摸底調(diào)查時應(yīng)高度關(guān)注流動兒童、計劃外生育兒童，對發(fā)現(xiàn)未建卡、未完成常規(guī)免疫接種的兒童，應(yīng)予以補建接種卡、接種證，并納入常規(guī)免疫管理。

摸底調(diào)查人員應(yīng)采取入戶通知為主，托幼機構(gòu)為輔的方式給予目標(biāo)兒童家長發(fā)放《麻疹疫苗強化免疫活動接種通知單》，告知接種的時間、地點、接種時應(yīng)攜帶接種證等事項，負責(zé)填寫《2013年麻疹疫苗強化免疫活動摸底與接種情況登記表》。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負責(zé)對摸底登記結(jié)果進行核查、匯總，根據(jù)摸底兒童數(shù)、接種點數(shù)，制定接種實施時間表，并將相關(guān)信息上報區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

五、現(xiàn)場接種實施

街道接種點設(shè)置勾山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、蘆花社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站預(yù)防接種門診2個點，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心安排人員開展接種。接種人員須經(jīng)區(qū)級衛(wèi)生行政部門資格認定并經(jīng)培訓(xùn)合格后上崗。接種工作嚴格按照衛(wèi)生部《預(yù)防接種工作規(guī)范》操作。接種點均須配備接種反應(yīng)緊急處理的臨床專業(yè)人員和急救藥品、設(shè)備。

強化免疫活動現(xiàn)場接種點應(yīng)有負責(zé)組織、預(yù)檢登記、接種、不良反應(yīng)處置的工作人員，現(xiàn)場工作人員數(shù)量要根據(jù)接種對象數(shù)量進行適當(dāng)調(diào)整，做到接種對象核實、接種前告知、健康狀況詢問、規(guī)范接種和登記等各個環(huán)節(jié)均有專人負責(zé)。

預(yù)防接種要嚴格掌握麻疹疫苗接種禁忌證和其他暫緩接種的原則，本次強化免疫接種與最后一劑注射的減毒活疫苗間隔應(yīng)在1個月以上。對于暫緩接種的兒童，應(yīng)在本次強化免疫活動后，兒童自身條件適宜時機及時予以補種。

在接種期間要按照《全國疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測方案》要求開展疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)異常反應(yīng)及時處理并上報區(qū)疾控中心。

篇10

逐步健全省、市、縣三級飲用水監(jiān)督監(jiān)測網(wǎng)和水性疾病監(jiān)測網(wǎng)，系統(tǒng)掌握和分析飲用水衛(wèi)生安全狀況，及時發(fā)現(xiàn)和處置飲用水安全隱患，探索建立科學(xué)的、長效的、敏銳的飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測預(yù)警機制，防范飲用水污染危害人群健康，為科學(xué)決策和有針對性地采取措施保障飲用水衛(wèi)生安全提供支持。

二、監(jiān)測范圍和內(nèi)容

（一）重點開展集中式供水、二次供水、學(xué)校自建設(shè)施供水水質(zhì)監(jiān)測，分析水性疾病發(fā)生和變化情況，及時報告和調(diào)查處理飲用水污染健康危害事件，加強對供水單位的衛(wèi)生監(jiān)督管理，采取有效措施控制和處置供水衛(wèi)生安全隱患。

（二）農(nóng)村飲用水安全工程水質(zhì)監(jiān)測。按照農(nóng)村飲用水水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測技術(shù)方案開展（此方案省廳另文下發(fā)）。

三、水質(zhì)監(jiān)測

（一）監(jiān)測點設(shè)置。

1、市政供水出廠水監(jiān)測點：在縣自來水廠設(shè)置1個出廠水監(jiān)測點。

2、市政供水末梢水監(jiān)測點：共設(shè)置10個末梢水監(jiān)測點（包括1個學(xué)校內(nèi)末梢水監(jiān)測點），分別為：達諾乳業(yè)、環(huán)衛(wèi)所、疾控中心、有色金屬配件廠、長江彩印廠、江海小學(xué)、十字鎮(zhèn)政府、海事局、四季萊茵大地幼兒園、吳敬梓紀念館。

3、城市自建供水出廠水監(jiān)測點：因我縣目前沒有城市自建水廠，暫不設(shè)置此監(jiān)測點。

4、城市自建供水末梢水監(jiān)測點：因我縣目前沒有城市自建水廠，暫不設(shè)置此監(jiān)測點。

5、城市二次供水監(jiān)測點：共設(shè)置5個監(jiān)測點，分別為：筆峰大酒店、禾富酒店、江海西苑、瑞祥開元大酒店、香河國際大酒店。

6、農(nóng)村集中式供水出廠水監(jiān)測點：全縣共有14個農(nóng)村集中式供水單位，根據(jù)省廳要求，14個供水單位全部納入國家監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，分別為：。

7、農(nóng)村集中式供水末梢水監(jiān)測點：按第6項確定的14個供水單位，每個供水單位設(shè)置1個末梢水監(jiān)測點，共14個末梢水監(jiān)測點，分別為：今。

8、農(nóng)村學(xué)校內(nèi)自建設(shè)施供水監(jiān)測點：馬廠中學(xué)、孤山中學(xué)等2所學(xué)校納入監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，每個學(xué)校設(shè)置1個監(jiān)測點。

9、農(nóng)村分散式供水監(jiān)測點：綜合考慮不同水源和取水方式等因素，在全縣設(shè)置5個分散式供水監(jiān)測點，分別為：三合程剛家、十字界首石啟航家、大墅羅洼村張玉梅家、西王隆興石塘村民組公用井、古河蔡集小學(xué)內(nèi)。

（二）監(jiān)測頻率和監(jiān)測指標(biāo)

（三）水樣采集與保存。按照《生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法—水樣的采集與保存》（GB/T5750.2－2006）執(zhí)行。各類監(jiān)測點水樣采樣位置：出廠水應(yīng)當(dāng)位于水處理完成后進入輸送管道前的取水口處，末梢水一般應(yīng)當(dāng)為用戶水龍頭處，二次供水應(yīng)當(dāng)為蓄水池或水箱出水口處，學(xué)校自建設(shè)施供水應(yīng)當(dāng)為用戶取水口處，分散式供水應(yīng)為家庭儲水器內(nèi)。

（四）水質(zhì)檢驗與評價。水質(zhì)檢驗按照《生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法》（GB/T5750-2006）執(zhí)行，水質(zhì)評價按照《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB5749－2006）執(zhí)行。

四、水性疾病監(jiān)測

（一）監(jiān)測區(qū)域和監(jiān)測人群。監(jiān)測區(qū)域為納入國家監(jiān)測網(wǎng)的地市、縣（縣級市），監(jiān)測人群為監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的全人群。

（二）水性疾病監(jiān)測內(nèi)容。依據(jù)中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)疾病監(jiān)測數(shù)據(jù)，按發(fā)病日期和現(xiàn)住址導(dǎo)出包括霍亂、傷寒、副傷寒、甲肝、戊肝、細菌性痢疾、阿米巴性痢疾及除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病等水源性傳染病病例信息，并填報附表1。

（三）突發(fā)飲用水污染健康危害事件監(jiān)測。依據(jù)中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件數(shù)據(jù)，按日期和監(jiān)測區(qū)域?qū)С鲲嬘盟嚓P(guān)事件信息。其他飲用水污染事件統(tǒng)一填報附表2。

五、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理

對納入國家監(jiān)測網(wǎng)的集中式供水、二次供水和農(nóng)村學(xué)校自建設(shè)施供水單位，至少每季度開展1次衛(wèi)生監(jiān)督檢查，記錄監(jiān)督信息，填報附表3。

六、結(jié)果報告

（一）監(jiān)測發(fā)現(xiàn)嚴重的水質(zhì)和健康危害問題，及時向縣衛(wèi)生局報告并進行調(diào)查處理。對于突發(fā)飲用水污染健康危害事件應(yīng)及時報告省衛(wèi)生廳。

（二）城市（含城市市政水廠、城市自建設(shè)施供水、二次供水）及農(nóng)村學(xué)校自建設(shè)施供水的飲用水水質(zhì)監(jiān)測信息通過“國家級衛(wèi)生監(jiān)督信息系統(tǒng)”中的“生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)測系統(tǒng)”進行互聯(lián)網(wǎng)直報。確定監(jiān)測點后，縣衛(wèi)生監(jiān)督所按照附表4-6登記基本信息。每季度第3個月末前，報告飲用水水質(zhì)、水源性傳染病監(jiān)測和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理季度結(jié)果；于6月末前，報告水質(zhì)枯水期（2-5月）檢驗結(jié)果；于9月末前，報告水質(zhì)豐水期（6-9月）檢驗結(jié)果。

（三）農(nóng)村集中式供水、分散式供水水質(zhì)監(jiān)測信息通過“國家健康危害監(jiān)測系統(tǒng)”中的“農(nóng)村飲水水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)”進行互聯(lián)網(wǎng)直報，并按照其相關(guān)要求進行報告。縣疾病預(yù)防控制中心按照附表7-10登記信息，并分別于5月20日和10月20日前上報監(jiān)測數(shù)據(jù)。

（四）2012年12月10日前，縣疾病預(yù)防控制中心匯總分析全縣內(nèi)水質(zhì)監(jiān)測(包括城市和農(nóng)村)和水性疾病監(jiān)測結(jié)果，縣衛(wèi)生監(jiān)督所匯總分析供水單位的監(jiān)督檢查結(jié)果和水質(zhì)快速檢測結(jié)果后，分別形成工作總結(jié)報縣衛(wèi)生局，工作總結(jié)應(yīng)包括監(jiān)測點/供水單位基本情況、組織實施情況、監(jiān)測/監(jiān)督結(jié)果分析、監(jiān)測能力建設(shè)情況/違法單位的查處、存在的問題及建議等。縣衛(wèi)生局在匯總縣疾病預(yù)防控制中心、縣衛(wèi)生監(jiān)督所的工作總結(jié)后，形成年度飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作總結(jié)于2012年12月20日前將工作總結(jié)上報至省衛(wèi)生廳食品安全綜合協(xié)調(diào)與衛(wèi)生監(jiān)督處，電子郵箱：。

七、質(zhì)量控制

（一）承擔(dān)水質(zhì)實驗室檢測的機構(gòu)，必須通過計量認證或國家實驗室認可，建立實施全過程質(zhì)量保證措施，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實可靠。使用快檢設(shè)備開展現(xiàn)場水質(zhì)檢測，必須經(jīng)過儀器校驗。接受省疾病預(yù)防控制中心定期開展的全省水質(zhì)監(jiān)測實驗室盲樣考核工作。

（二）承擔(dān)各項監(jiān)測任務(wù)的專業(yè)人員，必須經(jīng)過縣衛(wèi)生局組織的技術(shù)培訓(xùn)，統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。

（三）通過網(wǎng)絡(luò)直報的監(jiān)測數(shù)據(jù)資料要采取嚴格的質(zhì)量審核制度，指定專人擔(dān)任審核員，對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行審核后方可上報。未通過審核的信息，應(yīng)當(dāng)在信息退回后5個工作日內(nèi)完成數(shù)據(jù)訂正，并重新上報。

八、工作分工

（一）縣衛(wèi)生局

結(jié)合本地實際，制定實施方案；組織選定飲用水衛(wèi)生監(jiān)測點，協(xié)調(diào)有關(guān)機構(gòu)落實飲用水監(jiān)測工作；落實飲用水衛(wèi)生監(jiān)測和現(xiàn)場監(jiān)督所需經(jīng)費，適時開展督導(dǎo)檢查與考核，按時上報年度工作總結(jié)和監(jiān)督監(jiān)測結(jié)果，飲用水衛(wèi)生監(jiān)測結(jié)果等。

（二）縣疾病預(yù)防控制中心

負責(zé)轄區(qū)內(nèi)“國家飲用水衛(wèi)生監(jiān)測網(wǎng)”、“農(nóng)村飲用水安全工程”水質(zhì)監(jiān)測工作的水質(zhì)常規(guī)指標(biāo)檢驗及檢驗結(jié)果的網(wǎng)絡(luò)填報（包括交由省疾病預(yù)防控制中心檢測的水質(zhì)非常規(guī)指標(biāo)檢測結(jié)果的網(wǎng)報），并及時將檢驗報告報送縣衛(wèi)生監(jiān)督所。水樣采集工作，城市市政供水、二次供水、農(nóng)村學(xué)校自建設(shè)施供水單位出廠水的采樣，由縣衛(wèi)生監(jiān)督所協(xié)助縣疾病預(yù)防控制中心完成，縣衛(wèi)生監(jiān)督所負責(zé)制作《非產(chǎn)品樣品采樣記錄表》，縣疾病預(yù)防控制中心負責(zé)水樣的采集；對于上述供水單位的末梢水、農(nóng)村集中式供水、農(nóng)村分散式供水的采樣由疾病預(yù)防控制機構(gòu)完成；負責(zé)收集、核對、整理、網(wǎng)絡(luò)填報轄區(qū)內(nèi)水性疾病監(jiān)測信息；負責(zé)附表1、2、7、8、9、10的網(wǎng)絡(luò)填報。

（三）縣衛(wèi)生監(jiān)督所

負責(zé)轄區(qū)內(nèi)納入監(jiān)測范圍的供水單位（含城市市政水廠、二次供水、農(nóng)村集中式供水、農(nóng)村學(xué)校自建設(shè)施供水）的每季度監(jiān)督檢查及出廠水水質(zhì)快速檢測結(jié)果（附表3）的審核、匯總和網(wǎng)報。根據(jù)縣疾病預(yù)防控制中心報送的水質(zhì)檢測報告和供水單位衛(wèi)生管理監(jiān)督檢查情況，及時跟進監(jiān)管措施，對監(jiān)督、監(jiān)測結(jié)果不合格單位進行調(diào)查處理；配合縣衛(wèi)生局開展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測信息的公示、預(yù)警工作。

九、工作要求

（一）提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

開展飲用水衛(wèi)生監(jiān)測，建立全程的水質(zhì)監(jiān)測體系，是黨和政府為切實保障百姓飲水安全的重大決策和部署。為加強我縣飲用水衛(wèi)生監(jiān)測工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全縣飲用水監(jiān)測工作順利開展，我局成立了“縣飲用水衛(wèi)生監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)組”（見附件2）。

（二）密切協(xié)作，形成工作合力。

縣衛(wèi)生局、縣疾病預(yù)防控制中心及縣衛(wèi)生監(jiān)督所應(yīng)按照方案的職責(zé)、分工與任務(wù)要求，心系大局，以高度的責(zé)任感、使命感與緊迫感，各負其責(zé)，切實做好工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)配合和及時溝通，形成有效的工作合力，努力提高工作效率，并按照連續(xù)性、規(guī)范性、及時性原則，共同推動我縣飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作有序、有力開展。

（三）實現(xiàn)信息實時互通，充分利用監(jiān)測數(shù)據(jù)。

縣疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所要實現(xiàn)水質(zhì)監(jiān)測信息的實時互通，縣疾病預(yù)防控制中心應(yīng)及時將水質(zhì)監(jiān)測報告報送縣衛(wèi)生監(jiān)督所，由其根據(jù)監(jiān)測結(jié)果跟進監(jiān)管措施。通過開展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測，切實摸清全縣水質(zhì)狀況及其變化趨勢，掌握全縣需予以重點監(jiān)測的重金屬、有機污染物等水質(zhì)指標(biāo)。衛(wèi)生局要每季度組織人員對全縣飲水監(jiān)測結(jié)果進行匯總分析，查找全縣飲水衛(wèi)生問題及隱患，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、消除隱患，并定期將監(jiān)測工作情況報告縣政府及相關(guān)部門，要通過及時、有效、科學(xué)的利用監(jiān)測數(shù)據(jù)的參考、指導(dǎo)、預(yù)警作用，著力探索建立并完善科學(xué)的、長效的、敏銳的飲用水衛(wèi)生監(jiān)督預(yù)警機制。

（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，切實加強水質(zhì)監(jiān)測支撐能力建設(shè)。

縣衛(wèi)生局應(yīng)按照《全國城市飲用水衛(wèi)生安全保障規(guī)劃（2011-2020年）》及《關(guān)于加強飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作的指導(dǎo)意見》的要求，統(tǒng)籌并優(yōu)化縣疾病預(yù)防控制中心、縣衛(wèi)生監(jiān)督所的水質(zhì)監(jiān)測能力建設(shè)，加強水質(zhì)監(jiān)測硬件裝備及監(jiān)測技能培訓(xùn),建設(shè)一家配置水平較高的水質(zhì)檢測實驗室，以適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)實施及水質(zhì)監(jiān)測要求。