研究設計的基本要素范文

導語：如何才能寫好一篇研究設計的基本要素，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：21世紀；回歸自然；居住區公園；以人為本

一、海納百川的要素引用

進入21世紀，生活節奏的加快，使人們更加渴望親近自然。通過這種方式來舒緩壓力、提高精神品質，來發展健全人格與古人追求的“天人合一”不謀而合。如今越來越多的人們，隨著生活壓力的增大，渴望脫離滿是噪音的居住環境，感受清靜悠閑的田園生活已成為一種時尚，從而放松心情。周末開往郊區渴望回歸自然的車輛就是最好的證明。這也反映了一個嚴重的社會問題，反映了我們城市綠化的缺失，從而導致了城市熱效應的不斷加劇。居住區由自然風景而組成的居住區公園，被人們稱之為城市的“綠洲”，居住區的“綠肺”。居住區的建造要求我們要海納百川的引進各種自然要素。水是一切生命的源泉，水是生命的靈魂，當然必不可少。居住區公園整個規劃建設中應以水為脈。中國傳統哲學對水十分推崇。海納百川、以柔克剛、變換萬千，無不在贊揚水的優質特性。藝術相通，但水彩畫中的水與居住區公園所體現的水截然不同，水彩畫中并沒有具象的水，但是蘊含著水的生命和特質,能感受到水的存在和靈動。水彩畫借助于水苦苦尋求自然性和藝術性之間的和諧。居住區公園的規劃體系體現的為具象的水，在體現水的生命和特質的同時，讓人們感受到它存在和靈動?！八囆g不僅可以用來動人地敘述宗教故事，還可以用來逼真地反映出現實世界的一個側面。”居住區公園的建設既是藝術在真實生活的再現，處處尋求著自然與藝術的和諧，讓人們在審美之余舒緩精神的壓力。

二、營造人們交往的空間

自然萬物，相克相生。世界上任何事物總是相互聯系，相互制約的。人類作為居住區公共空間中的主人，經濟的發展，生活的節奏的加快，使鄰里之間的日常交往更加密切。交往的空間在居住區公園設計中也要求更加重要。居住區公園也普遍成為鄰里之間交流的場所，因此居住區公園的設計應該充分考慮到它的實用功能，使客觀存在的“境”與主觀構思的“意”相結合。綠色植物由于其本身的優勢成為設計中的必需品，據調查顯示處于綠色環境中的老人健康指數比脫離這種環境的要高30%,兒童以及青少年處于綠色環境中的記憶力和視力比脫離環境的要好很多，而且綠色的環境有利于抑郁癥的治療。這也說明整個居住區公園的設計應以綠為中心，“以喬為主”，以灌為輔，“為周圍居民營造一塊人與自然，人與人交融的場所”，在居住區公園的規劃設計中，要求保留并結合現有樹木，營造綠色景觀及林下空間”。

1.空間的邊界處理

居住區公園的營造應充分考慮公園的使用者，不同的居住人群對于居住區公園的要求也不同。一切設計均以實用為突破點。居住區公園的設計中也不例外，在對于居住區公園邊界的處理上，根據使用者的不同，營造不同高度上的環境是最好的選擇，結合地形本身的高低不同，利用水面環境以及實際環境中有特色、有利的因素，通過適當的改造，以及布局的合理安排，形成一個突出主體，主次分明，又開有合，小中見大的統一體。在滿足青少年利用的同時，老人也可以加入。讓處于這個環境中的人們都能觀察到活動的情況并積極地參與進去，這也說明居住區公園中的綠地在設計中對于邊界的要求，即不能過于封閉，應適當開敞。

2.道路系統的設計

居住區公園的設計中道路系統的設計尤為重要，它是人們交往的起步空間，沒有它的涉入，人們只能禁足觀之。為滿足人們交往過程中對于空間環境的自由選擇，要求居住區公園對于道路的設計要充分考慮道路是否直通或止于交往可能發生的地方。

3.休息平臺的布置

“藝術求變，貴在創新”，任何藝術都是相通的。居住區公園的設計也是一門藝術。這也要求在設計中除滿足人們的基本需求以外還應該有自己的創新點?！笆枘芘荞R、密不透風”的理念在繪畫中得到了充分的體現。這一理念在景觀設計中也未能逃脫，在對于居住區休息平臺的設計中，首先應考慮人流問題，根據人流的舒緩來調整休息平臺的疏密。長椅在居住區公園中是很常見的休息工具，讓人們休息的同時可以促進彼此之間的交流，達到舒緩身心的目的。休息平臺的布置在錯落有秩的同時，應該禁忌面對面布置，以免產生壓迫、局促感，擾亂了人們之間的衛生交流距離。

三、環境設施的日常維護

居住區公園為滿足不同年齡段人們的使用，在設施方面的設置也不同。隨著老齡化以及城市化步伐的不斷加劇，老年人將成為主要的活動群體以及消費群體。很多的老年人已經養成一天三次在居住區附近公園活動，因此老年活動區的設置和維護是不可忽視的問題。居住區公園運動場所的設置，為青少年創造了活動的平臺，因此籃球場、羽毛球場等必不可少。兒童是國家的未來，也是社會的弱勢群體，他們需要我們去引導、幫助、關愛?？紤]到這些特殊的因素，因此在對于兒童的娛樂場地的設置應該與老年活動區及青少年活動區的設置分割開來，即保持一定的安全距離。環境設施的日常維護相當的重要，對于周圍花架，休息坐凳、籃球場、羽毛球場以及兒童的娛樂場所等都應該定期的維護，以確保人們的安全。由于中國大部分地區四季分明，因此在植物的四季維護方面也相當的重要。很多的居住區為營造和諧的氛圍，引進了許多熱帶植物，在維護上除注意除蟲以外。隨著季節的不同，尤其是在華北地區，冬季普遍降雪，氣溫較低。對于引進的熱帶植物應該整株包裹防護，做好保暖措施，防止大風雨雪對于植株的機械性破壞。居住區環境從另一方面也體現了它的文化脈絡。在做好四季維護的同時，對居住區植物作標牌介紹，使人們在欣賞美景的同時獲取了很多的專業知識，在各方面得到了提升，從而使人與人之間的交流更加密切。居住區公園是寄托希望并以其為歸屬的地方。因此在環境設施日常維護的同時還要發揮公眾的參與與審計作用。居住區公園設計的目的就是供人們使用，使人們參與，成為其中的一部分，離開了人的活動、人的故事、人的精神，居住區公園的設計也就失去了它“以人為本”的意義。

參考文獻：

[1]貢布里希.藝術發展史[M].范景中,譯.天津:天津人民美術

出版社,1998[9].

[2]林航.自然與運動的和諧共處――北京馬甸公園規劃設計

[J].中國園林，2005年1月

[3]唐鳴鏑.中國古代建筑與園林[M].北京：旅游教育出版

社，2008年5月

篇2

摘要 通過對碳排放權交易的理論和各國實踐的調研和分析，本文從法律基礎、基本框架設計、相關機構安排和調控政策四個方面分析了建立碳排放權交易體系（Emissions Trading Scheme， ETS）的15個基本要素，分別是法律基礎，體系的排放上限目標，體系的覆蓋范圍，配額的初始分配，覆蓋對象的排放量監測、報告與核查，遵約機制，遵約期和交易期的確定，登記注冊系統，市場監管，金融機構的參與，排放交易平臺，價格調控機制，排放交易的稅費，配額的存儲，連接與抵消機制。本文依次介紹了各要素的內涵，并對國外實踐中的相關考慮和做法進行了簡單分析；根據我國具體情況，針對各個要素提出了我國ETS設計中的一些初步建議。法律制度建設應與ETS機制設計同步進行，相互促進?；究蚣茉O計要充分考慮我國發展速度較快，區域、行業發展不均衡，以及部分行業受到嚴格管制等情況。相關機構安排要從現有管理體系出發，考慮市場需求，明確功能定位。調控政策應根據政策目標進行設計，避免過度增加體系的復雜性。

關鍵詞 排放權交易體系；碳交易；要素；碳市場

中圖分類號 F205；X24 文獻標識碼 A 文章編號 1002-2104（2013）03-0110-08 doi：10.3969/j.issn.1002-2104.2013.03.018

碳排放權交易作為一種基于市場的政策工具，能夠降低實現溫室氣體減排目標的社會總成本，在全球范圍內得到了越來越多的關注和應用。目前歐盟、美國、新西蘭、澳大利亞、韓國等國家和地區已經實施或決定實施國家或區域層面的排放權交易體系。國外學者在碳市場發展、ETS整體設計等方面的研究 [1-3]為這些體系的設計提供了很多參考。國內學者也從不同角度對ETS的設計進行了研究，包括國外經驗總結 [4-6]、配額初始分配 [7]、法律制度 [8-9]、碳交易模式與建設路徑 [10]等。但國內尚沒有對碳排放權交易體系的基本要素進行全面的系統分析。本文通過對碳排放權交易理論和實踐的調研和分析，從法律基礎、基本框架設計、相關機構安排、調控政策設計四個方面分類總結并分析了體系建設所必備的15個基本要素（見圖1），

并提出一些初步建議，旨在為碳排放權交易試點地區乃至未來全國統一的碳排放權交易市場設計提供參考。

篇3

媒礦井下水平定向鉆孔軌跡空間坐標作為基礎，逐步實現鉆孔軌跡描述與繪制作業。其操作步驟主要為：第一，依據區域特征及實際，建立鉆孔軌跡空間坐標系，對鉆孔軌跡所處于的實際空間位置進行確定。傳統方式的地面鉆孔，多會選擇以地面作為參照，依據鉆孔表現的方向，多將向下方向作為垂直軸，設置為Z，表示正方向，然而井下鉆孔作業，不僅僅存在著垂直孔與下斜孔，還存在著近水平孔，鉆有上仰孔，且其鉆孔地點均位于地面以下，為方便研究與描述其鉆孔鉆進狀態，其基本參照物多選擇井下鉆場，依據其參照體系，構建出垂直于軸向上為正方向的煤礦井下鉆孔坐標系。第二，地面鉆井作業中，其關于井斜的描述，多是選擇鉆孔垂直軸及軸線之間所存在的夾角作為重要參數來表示。然而煤礦井下鉆孔，多選擇水平面與鉆孔軸線之間的仰角作為重要參數值，且考慮到地面情況與井下條件下，其X，Y軸在正反向取向上保持著一致性，然而在坐標系中，Z軸方向卻存在著相反性。地面坐標系中，多將Z軸向下作為坐標系正方向，其坐標系統滿足右手螺旋法則。在井下坐標系統中，則多將Z軸向上作為坐標系正方向，此時坐標系則滿足左手螺旋法則。

2水平定向鉆孔軌跡的基本要素

在實際開展水平定位鉆孔軌跡設計操作、測量操作及數據信息處理的過程中，一般多選擇鉆孔軌跡L中的某一個測點作為研究的基礎對象，其選擇測點所相應的孔深、傾角與方位角，則被稱之為水平定向鉆孔軌跡的基本要素。依據相關理論，則測點數據信息僅表現了該點位置的空間位置，測點位置的切線則表示為鉆進過程中的前進方向線，亦被稱之為鉆孔當前軸線，可以通過鉆孔當前軸線、來表述測點附近一段鉆孔軌跡。測量數據的處理操作與鉆孔孔跡繪制，其對鉆孔軸線的繪制，均是依據鉆孔軸線進行操作的。為確保鉆孔軌跡繪制及描述的準確性，要求對鉆孔孔跡中存在的測點相應的孔深、傾角與方位角基本要素進行精確處理。在其基本要素中，理論孔深定義為：測點位置所具備的實際鉆孔深度值，在近水平鉆孔中，多指的是孔口位置到測點鉆孔曲線之間的實際長度值，多采取鉆桿進行測量，一般用L進行孔深記錄；傾角：是指鉆孔當前點的切線與水平面之間的最小夾角；方位角：是指鉆扎當前點的切線在水平面的投影與北向(N軸)之間的夾角；設計方位錢：開孔方位線在水平面上的投影，代表鉆孔深度廷伸主方向。

3煤礦井下水平定向孔軌跡的一般形式和描述方法

本煤層預抽鉆孔的布且形式預抽鉆孔一般情況都布宜在煤層厚度大、透氣性好、瓦斯含且高、煤層硬度較大的稱定煤層中，這樣不但有利于成孔和后期鉆孔橡定，同時能夠保證鉆孔的高滲透性。有利于瓦斯的逸出。報據鉆有利于瓦斯的逸出。報據鉆孔相對于工作面延伸方向的不同水平定向鉆孔布龍形式主分為走向和傾向布置兩種形式。為了保證良好的抽放效果，不能使鉆孔穿透工作面或從巷道穿出帆，在實施定向拐商鉆孔前，孔相對于工作面延伸方向的不同水平定向鉆孔布置戳主鉆孔布t形式一般以走向或傾向平行布皿為主。在實施向拐夸鉆孔后，可采用“一孔多分支”的鉆孔布1形式。這樣可在順槽直接開孔，減少鉆機椒運次數，提高鉆進效率，同時起到“一孔多用”的效果。

4煤礦井下隨鉆測量技術鉆孔軌跡數據處理方法

在煤礦井下隨鉆測量技術鉆孔軌跡數據處理中，提出應用平均角法進行軌跡計算。為確保鉆進軌跡描述的準確性，可以進行多點測量，降低兩側點間距，提高計算精度，這種方法計算簡單，在實踐應用中應用較為廣泛。此外，在煤礦井下隨鉆測量技術鉆孔軌跡數據處理中還可以采取平衡正切法。然而其方法應用精度偏低，為滿足現場實際需求，本文提出應用Excel進行鉆孔孔跡測量參數計算，并繪制鉆孔軌跡圖。Excel工具具備著強大的數據處理功能，通過測量儀器，收集測點深度、傾角與方位角等信息，通過Excel形式進行保存，采取相應的計算方式進行孔跡坐標計算，選擇圖表導出方式，直觀獲得鉆孔軌跡水平及垂直投影。

5結束語

篇4

關鍵詞：液壓傳動；教學方法；教學質量

作者簡介：鄭剛（1974-），男，安徽合肥人，江蘇大學機械學院，講師；凌智勇（1957-），男，江蘇南京人，江蘇大學機械學院，教授。（江蘇

鎮江　212013）

中圖分類號：G642.41?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）34-0084-02

在一整的機械設備中，傳動機構是連接原動機和工作機必不可少的機構。在各種傳動機構中，液壓傳動因其具有獨特的優點而占據了重要的位置。由于液壓傳動廣泛的應用，就需要更多掌握液壓傳動技術的工程技術人員，所以，“液壓傳動”課程成為機械類專業學生必修的一門專業基礎課。

“液壓傳動”課是機械類各專業介于基礎課和專業課之間的一門專業基礎課程，其理論性、系統性和邏輯性都很強，同時其涉及的基礎知識較廣、元件結構較復雜、回路和系統較多，并且具有實踐性較強、與生產實際聯系緊密的特點，加之學生在學習該門課程之前缺乏對液壓傳動的感性認識，導致學生在學習時有一定的難度，對一些問題難以理解、掌握和記憶。[1]為使學生能夠學好“液壓傳動”課程，掌握必要的液壓傳動技術知識，為以后的專業課學習以及畢業后從事工程技術工作打好基礎，就要求教師在課程教學過程中化難為易，并采用多種形式的教學方法激發學生的學習興趣。

一、“液壓傳動”課程的重點內容

雖然“液壓傳動”課具有較多抽象的概念、繁瑣的公式推導及運算、較復雜的元件結構及回路和系統，但可以歸納為以下三方面的重點內容。

1.液壓傳動的基本原理和基本概念

液壓傳動技術主要基于三個基本原理，即“液壓傳動的工作原理”、“液流連續性原理”和“靜壓傳遞原理”。由于后兩個原理是建立在前面的工作原理基礎之上的，所以在教學過程中對液壓傳動的工作原理一定要分析透徹，以便于學生對基本原理的理解與掌握。

液壓傳動的基本概念主要是液壓系統的四大組成部分，即“動力元件”、“執行元件”、“調節控制元件”和“輔助元件”，對各組成部分的功用、名稱及職能符號的講解要簡潔明了，使學生能夠準確無誤地掌握基本概念。

2.液壓元件的結構、分類、工作原理及性能

液壓傳動系統中包含的元件較多，包括液壓泵、液壓馬達、液壓缸及各種控制閥。由于工科院校機械類專業液壓傳動教學的主要目的在于對液壓系統的性能進行分析，以及根據設備工作要求設計液壓系統，而并非液壓元件的設計，所以對于液壓元件主要講授其工作原理和性能。由于在分析和設計液壓系統時，對構成系統的液壓元件的結構必須有一定的了解，所以對各類元件的結構需要進行一定的講解，但也不必羅列的過多，只需將每一類元件中最常用的結構講清楚，其余的可進行對比分析，學生自然會觸類旁通。

3.液壓基本回路及系統的組成和工作原理

在掌握了液壓元件的結構、工作原理和性能的基礎上，對各類液壓基本回路的構成及工作原理著重進行分析，詳細講解各元件在不同回路中的作用和區別，對于液壓系統可根據學生的具體專業例舉幾個典型的系統，重點講解構成系統的基本回路、各元件及回路在系統中的作用，在此基礎上對系統的性能進行分析。在講授該部分內容時，可根據學生的具體情況，將基本回路與系統相結合進行講解。此部分內容重點是教會學生分析系統的方法，以便于學生今后能夠對各種液壓系統進行分析。

二、組織教學內容，提高教學效果

“液壓傳動”課程的性質和內容決定了該課程的頭緒較多，內容較復雜，重點不十分突出，各章節之間的聯系不太緊密，需要記憶的內容較多。為了提高學生的學習效率，提高教學效果，就需要圍繞“液壓傳動”課程的基本要素和知識結構對課程內容進行認真的組織。

1.液壓傳動的基本要素

任何事物都由基本要素構成，液壓傳動也不例外。“液壓傳動”課各章節都有其基本要素，在組織教學內容時，要抓住各章節的基本要素，使復雜內容簡單化。抓住了同一類元件的基本要素，就能建立起知識系統的整體結構，就能舉一反三、觸類旁通。

例如，液壓泵和液壓馬達能夠實現能量轉換是由其特定的結構所決定的，該結構必須具備三個基本條件：一是具有密封工作腔；二是密封工作腔容積大小能連續發生變化；三是吸油區和排油區不能溝通。這就是液壓泵（馬達）正常工作的基本要素，由此演化出了齒輪泵（馬達）、葉片泵（馬達）、柱塞泵（馬達）等結構，以及其他不同的結構形式。液壓泵（馬達）的結構類型較多，不可能一一進行講解，在講解液壓泵（馬達）的不同結構形式時，圍繞其基本要素對其結構、工作原理及性能進行分析，即可以用較少的課時使學生掌握不同形式的液壓泵（馬達）所具有的共同點和相異點，同時還可以使內容簡化，便于學生理解，避免死記硬背。

液壓傳動中控制閥的種類較多，不同的控制閥有其各自的基本要素，如換向閥是利用閥芯與閥體相對位置的變化來改變各油口的連通狀況，從而實現液流方向的控制；壓力控制閥是利用液壓力與彈簧力相平衡的原理實現對油液壓力進行控制。抓住各類控制閥的基本要素，針對一個典型的控制閥，對其結構、工作原理及性能進行詳細講解，對于同類其他控制閥可由此展開并進行類比，這樣既可簡化內容又便于學生理解掌握。

2.液壓傳動的知識結構

液壓傳動的課程體系為先介紹液壓傳動系統的基本工作原理，再介紹液壓系統中各類元件的結構、工作原理及性能，最后介紹由這些元件組成的基本回路和系統的工作原理和性能。由于液壓傳動中的元件種類較多，雖然基本回路有限，但由其構成的系統卻千變萬化，所以不可能將所有元件和系統都一一詳細講解，這就要求對液壓傳動的基本概念和基本要素進行精選，并將其有機地結合為一體，組織成系統的、協調的和易于理解的知識網。為使學生能夠盡快理解和接受所學內容，需要結合學生的專業，針對本專業的典型液壓系統，從機械設備對液壓系統的要求入手，明確系統對各組成元件的具體要求以及應該具有的性能，再結合各元件的結構和工作原理，將各回路、各元件有機地結合起來，確立它們之間的關系。這樣，通過對系統工作原理和性能以及控制閥在系統中的作用的分析，既可使學生理解和掌握液壓控制閥的工作原理和性能，又能使其掌握分析液壓系統的工作原理和性能的方法。

三、創新教學方法，提高教學質量

由于“液壓傳動”課所具有的特點，使學生學習起來有一定的難度，為了使學生能夠掌握必要的知識，教師應在課堂教學中采用多種形式的教學方法以激發學生的學習興趣。

1.精心編排、整合教學內容

根據“液壓傳動”課程的特點以及機械類專業的培養目標，科學地選取教學內容并進行有機整合，以適當降低理論的難度和深度，使其多與生產實踐相聯系并及時反映最新技術的發展和應用。

在安排教學內容時，要圍繞培養應用型人才這個中心，加強元件結構、工作原理、職能符號、應用條件和使用方法的講解，適當增加常見液壓元件及簡單液壓系統的故障和排除方法的內容，可淡化理論推導和性能計算。

2.充分利用多媒體技術

“液壓傳動”課程中原理圖和結構圖比較多，采用傳統的教學方法教學則教學效果較差。多媒體技術可將文本、圖形、圖像、動畫、音頻和視頻等信息之間建立邏輯連接，使抽象的教學內容變得直觀、生動。采用多媒體技術教學，可直觀地展現元件的動作、狀態及液壓油的流動過程，不僅有利于學生接受，加快對“液壓傳動”課程知識的理解，而且極大地增加了授課的信息量，縮短了教學過程的輔助時間，有效提高了課堂教學的效率和教學質量。

3.理論教學多元化，提高教學效率

課堂教學在液壓傳動教學中占有較大比重，針對不同的授課內容，采用多種教學方法，可以有效提高課堂的利用率，激發學生學習的興趣，提高教學效果。[2，3]

（1）理論教學與實際應用相結合。“液壓傳動”課是一門實踐性很強的課程，在理論教學過程中，將相關理論與實踐相結合，把課本上的理論知識與生產實踐相結合進行講解，能有效地激發學生的學習興趣。對于機械專業的學生，結合機械行業廣泛應用的液壓系統，如機床液壓系統、工程機械液壓系統、運輸機械液壓系統等，對液壓傳動中各種元件的結構、工作原理、功用及特點進行講解，便于學生掌握相關液壓元件的功能、特點及應用，并能將這些元件應用到實際系統的設計中。

（2）提出問題激發學生積極思維。為了激發和培養學生積極而正確的思維方法，在課堂講授過程中，教師要根據講授內容提出相關問題，且不要急于提供幫助，并設法促使學生集中注意力，激勵學生挖掘內在潛力積極進行思考。在學生經過思考并得出他們的答案后，再對所提出問題的正確結論進行分析講解，這有利于發揮學生的主體作用，提高教學實效。

（3）采用類比法教學，加深理解和記憶。液壓傳動的工作介質為液體，其工作原理在很多方面與電路技術相似，比如與電路中的電阻、電感和電容類似，液壓傳動系統中對應有“液阻”、“液感”和“液容”，結合這些類比特征講授相應液壓元件的工作原理和特性，可以使學生結合前期所學課程的相關知識，加深對液壓元件工作原理及性能的理解。

液壓傳動中的元件數較多，在講授元件的結構、工作原理和性能時，可將同類元件進行類比講授，如可將液壓泵中的齒輪泵、葉片泵和柱塞泵進行對比，分析它們在結構上、工作原理上和性能上的異同；將各種中位機能的換向閥進行對比，分析它們在結構上的區別，不同中位機能的性能、職能符號以及在系統中的功用；將溢流閥、減壓閥和順序閥進行比較，分析它們在結構上的區別、控制油來源、閥口常開還是常閉、是否有泄油口和職能符號等；將三種節流調速回路和三種容積調速回路分別進行類比，分析各回路的構成、回路中元件的功用、回路的調速特性等。諸如此類，通過對同類型元件和回路的對比，可使學生加深理解各元件及回路的工作原理、特性以及它們之間的區別，便于更牢固的掌握和記憶。

（4）加強實踐環節，增強感性認識?！耙簤簜鲃印笔且婚T實踐性較強的課程，實踐環節在課程教學中占有舉足輕重的作用，是對理論教學強有力的補充。實驗教學可使學生對課堂講授的理論深化理解，可增加學生的感性認識，可培養學生理論聯系實際和實踐動手的能力，可提高學生應用所學知識分析問題、解決問題及綜合研究的能力。

在實驗教學中，液壓元件的拆裝是一個很重要的環節，對液壓元件進行拆缷、清洗、安裝，可使學生清楚地理解各種液壓元件復雜的結構，可以感性地了解各個元件的內部結構、工作原理及零件的材料、工藝和相互配合等，為掌握液壓傳動的基本知識打下了良好的基礎。[4]在拆裝過程中，可選擇各類元件中典型的、代表性的元件進行重點講解，其他元件由學生自己動手完成拆裝過程。通過拆裝，學生對液壓元件的工作原理、結構特點、連接方式、性能等都有了一定的認識，提高了學生的學習興趣和動手能力。

實踐教學中另一個重要內容是液壓回路及系統性能實驗，在該實驗過程中，應根據具體情況，細化學生實驗小組，使得液壓回路及系統的各項性能均由學生親自動手測試，且每位學生都要參與其中，改變傳統實驗教學中小組人數偏多，個別學生動手其他學生圍觀的現象。同時，可給學生設定題目，提出對系統的要求，由學生自己設計并搭建液壓系統，并對其性能進行測試，這樣不僅提高了學生的動手能力，同時也提高了學生應用所學知識設計液壓系統的能力。

四、結束語

上述為筆者在多年液壓傳動教學過程中的經驗，通過在教學過程中的不斷改革與實踐，促進了教師學術水平和教學水平的提高，增強了教師與學生、教師與教師之間的交流與互動，提高了教學質量；同時促進了學生的創新意識和個性的發展，增強了學生的學習興趣，提高了學生的工程實踐能力。

參考文獻：

[1]李永義，李朔.液壓傳動課程教學淺談[J].科協論壇，2010，（2）：170-171.

[2]朱新才，周小鵬，丁又青.液壓傳動技術課程教學的改革與實踐[J].教育與職業，2009，（14）：126-127.

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關鍵詞：城市基礎地理信息數據庫 系統組成 存儲管理

中圖分類號：P2 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2012）11（c）-0013-02

數據是數字城市構建的“血液”。同時，數字城市需要的數據主要是包含大量的圖形的空間數據，它包括柵格圖形數據、矢量數據以及關聯的屬性數據。面向數字城市的城市基礎地理信息系統更是涉及到多種空間數據庫的管理和互操作問題，顧及空間數據本身海量數據和復雜結構的特點，基礎地理信息系統中數據組織的好壞直接關系到系統的效率。我們把城市不同部門數字化建設都要用到的基礎數據稱為城市基礎地理信息數據。

基礎地理信息數據作為基礎地理信息系統的數據源，具有多源性（空間數據、屬性數據和時間數據），對它進行正確、有效的組織和預處理是成功建設基礎地理信息系統的關鍵所在。城市基礎地理信息數據的數據量可用“海量”一詞來形容，面對如此龐大的數據必須建立科學的數據存儲機制完成數據的存儲與管理。為了實現基礎地理信息數據的存儲管理和分發服務，基礎地理信息數據庫的建設也是至關重要的。

1 城市基礎地理信息數據庫的內容

城市基礎地理信息數據庫主要應包括以下7個數據庫：控制測量成果庫（CSP）；數字線劃地形數據庫（D1G）；數字正射影像數據庫（DOM）；數字高程模型數據庫。

（DEM）；數字柵格圖數據庫（DRG）；地名數據庫（PN）；元數據庫（MD）。基礎地理信息數據庫還可包括管線、規劃、地質等相關數據。基礎地理信息數據庫的組成結構圖如圖1所示。

數字線劃地圖數據庫主要包括道路、境界、水系、土地利用等基本矢量數據，建立以影像為基底、矢量數據進行分析的城市基礎地理信息數據庫，可以直觀、方便的完成城市空間信息的查詢、分析及各種應用服務。在基本要素中加入各種專業屬性信息，使空間信息與屬性信息有機的融合，實現了空間與非空間信息的統一。對于需求基本要素之外要素的用戶，可以調用航攝影像庫及控制成果庫中的航攝影像及定向參數，快速恢復立體模型，實現其它要素的便捷提取，滿足不同用戶對空間信息的需求。

正射影像具有精度高、信息豐富、真實直觀、獲取快捷等優點，利用正射影像可以便捷提取城市所需要的各類空間地理信息、自然資源信息及其它派生信息；可以為城市的空間基礎設施建設及社會公眾提供空間信息等服務。把正射影像與數字高程模型數據進行疊加，可以真實再現城市自然景觀，并為城市規劃、建設等部門提供信息豐富的空間地理數據。

地名作為最直觀、高度概括的信息，是自然和經濟信息的特殊載體，是人們生活、交往不可缺少的工具，可為語言學、地理學、歷史學、民族學等學科的研究提供寶貴資料。地名數據庫是一個空間定位型的關系數據庫，它存儲和管理各類地名信息，包括行政區劃、居民地、河流、湖泊、風景名勝、自然保護區的名稱、行政歸屬、沿革和歷史、類別和級別、審定日期和坐標等。它是聯系社會、經濟信息和空間信息的紐帶，是空間數據基礎設施建設的重要組成部分。

元數據是關于數據的數據，即是關于數據的內容、質量、狀況和其他特性的信息，是描述數據和詮釋數據的數據，它用來組織和管理空間信息，挖掘空間信息資源，幫助數據使用者查詢所需的空間信息，提供數據轉換方面的信息。元數據庫是由各種數字產品的元數據構成的數據庫，元數據庫的建立有助于定位和理解數據，元數據的可以極大的提高數據共享和交換的效率。

2 城市基礎地理信息數據庫的邏輯設計

城市基礎地理信息數據庫必須面對不同的用戶或應用群體，系統的主要需求表現在各類數據的快速檢索查詢、數據的更新與維護以及數據的安全等等多個方面，所以我們必須對數據庫中的數據進行合理的組織和分類來滿足上述需求。

數據庫的邏輯設計主要是根據數據的不同應用對數據進行分類組織。下面以矢量地形圖為例闡述數據庫的邏輯設計。

矢量地形圖數據作為數字線劃圖的主要組成部分，用以表示城市的基本面貌并作為各種專題數據統一的空間定位載體，包括測量控制點和城市地形、交通、水系、境界、居民地、植被、等核心地理要素。在基礎地理信息數據庫的邏輯設計中，可以設計如下。

（1）矢量地形圖數據子庫。

矢量地形圖數據子庫的劃分可以依據城市在建立城市基礎地理信息系統時使用的矢量地形圖數據的比例尺來進行，如有的城市有1∶500、1∶2000和1∶10000的矢量地形數據，就可劃分為3個子庫，分別為1∶500地形圖子庫、1∶2000地形圖子庫、1∶10000地形圖子庫；而有的城市可能只有1∶500和1∶10000的矢量地形數據，那其地形圖子庫就有1∶500地形圖子庫和1∶10000地形圖子庫兩種了。

（2）矢量地形圖數據大類。

根據通常應用的需要，將基礎數據庫中的矢量地形數據按地形實體的大類進行邏輯分組，每一個邏輯組就是一個矢量地形圖數據大類。矢量地形數據按照國標可以分為控制點、居民地、交通、水系等幾個大類。一個大類中的空間實體數據在邏輯上被看作屬于同一范圍，其代碼的第一位都相同，往往被同時應用。

（3）矢量地形數據圖層。

一個矢量地形圖數據大類通常包含多個空間實體類型，可以再根據實體的類型（點、線、面）和實體在數據中的意義（輔助信息、主要信息）劃分出具體的邏輯層，一個邏輯層還可以含有一個注記層。

（4）矢量地形數據實體。

地理實體按幾何形狀分為點、線、面三種基本類型，這種分類法對于地理實體的特征描述和編碼表示很合適。例如點類有控制點、獨立地物點等，線類有道路、地類分界線、管線等，而面類有行政區域、建筑物、綠化帶等。

3 城市基礎地理信息數據庫的詳細設計

3.1 控制成果數據庫

3.1.1 控制成果庫系統設計

建立控制成果庫主要是對測區基礎控制點、像片控制點、空三加密成果、控制概況資料、空三加密概況資料等進行有效組織與管理?？刂瞥晒麕煜到y由控制點成果錄入、查詢兩個主要模塊組成。

（1）控制點成果錄入：控制點成果數據錄入模塊是對測區的概況資料、基礎控制點成果、像片控制點成果、空三加密成果組織入庫。

（2）控制點成果檢索查詢：對于基礎控制成果、像片控制成果，通過點號進行查詢；根據攝區代號對像片控制概況資料、加密成果等資料進行查詢。

3.1.2 控制成果數據內容

控制成果庫由基礎控制成果（內容為城市基礎控制點成果）、像片控制概況（內容為像片控制測量的基本情況）、像片控制成果（內容為像片控制點成果）、空三加密概況（內容為航測內業空三加密的基本情況）、空三加密成果組成。

3.2 正射影像庫

3.2.1 正射影像庫系統設計

正射影像數據庫系統由數據入庫、數據查詢兩個主要模塊組成。

（1）數據入庫模塊：正射影像數據入庫模塊是要把TIFF格式的正射影像導入數據庫；二是要把正射影像對應的元數據錄入數據庫。

（2）正射影像數據檢索查詢：正射影像數據檢索查詢模塊主要是根據圖幅號對正射影像元數據進行檢索查詢。

3.2.2 正射影像庫數據內容

正射影像庫包括正射影像庫成果（內容為正射影像成果）和正射影像元數據。

3.3 數字高程模型庫

3.3.1 數字高程模型庫系統設計

DEM數據庫系統由數據入庫、數據查詢兩個模塊組成。

（1）DEM數據入庫：數字高程模型的入庫包括B1I格式的數據入庫及元數據入庫兩部分。

（2）數據查詢：數據查詢模塊指對DEM元數據信息進行查詢。

3.3.2 數字高程模型數據內容

數字高程模型數據為拼成一體的濟南市DEM數據。

3.4 基本要素數據庫

3.4.1 基本要素數據庫系統設計

基本要素數據庫包括境界、道路、水系、地名及土地利用等五大類基礎的空間數據。系統由數據入庫、數據查詢兩個模塊組成。

（1）基本要素數據入庫模塊：由數據庫軟件提供的矢量數據入庫工具把Acr/Info的E00數據導入到數據庫中，并用開發的元數據錄入模塊完成元數據錄入。

（2）基本要素數據的檢索查詢：建立以圖號為索引的數據查詢機制，根據圖號對元數據進行查詢。

3.4.2 基本要素數據內容

基本要素數據庫主要包括境界、道路、水系、地名及土地利用五大類基礎數據及元數據信息。根據具體的入庫需求，在境界、道路、水系、地名及土地利用五類數據中，按照不同的內容進一步細化，共分為12層數據。

4 城市基礎地理信息數據庫的存儲管理

隨著數據庫技術的發展，通常采用數據庫（包括關系數據庫、對象關系數據庫）管理空間數據，使空間數據與非空間數據真正實現一體化的無縫集成，這是當今G1s發展的趨勢。采用數據庫管理空間數據能夠支持海量空間數據存儲、數據查詢檢索靈活、易于數據動態分析、采用開放的C1ient/Server技術，真正解決數據共享和多用戶操作問題，而且它具有強大靈活的開發環境。

城市基礎地理信息數據庫是空間型的數據庫，數據量大，數據類型復雜，必須采用大型商用的關系數據庫管理系統。根據國內現狀和類似工程的實例，推薦使用Orac1e關系數據庫管理系統；一方面使用orac1e關系數據庫管理空間數據庫成功的案例較多；另一方面國內在使用。Orac1e關系數據庫管理空間數據庫方面積累了許多經驗，這有助于城市基礎地理信息數據庫的建庫和管理。

ArcSDE能夠與RDBMS協同工作，提供了空間數據的存儲、查詢和管理的解決方案。其中，RDBMS負責在關系表中物理地存儲數據，ArcSDE則負責為前端的GIS解釋數據表中的這些數據。因此，采用ArcSDE與orac1e相結合的方式，是城市基礎地理信息數據庫存儲與管理的合適方案。用ArcSDE管理空間數據，數據庫實體存放于關系型數據庫Orac1e中，由Orac1e實現對數據庫的管理。在此基礎上，通過空間數據引擎ArcSDE訪問數據庫，并提供相應的客戶端應用。

參考文獻

篇6

關鍵詞 城市規劃；設計要素；研究

中圖分類號 TU984 文獻標識碼 A 文章編號 1673-9671-（2012）122-0219-01

在進行城市的建設時，城市規劃是對城市的市容市貌、公共交通的運輸能力以及城市宜居水平進行決定的關鍵。在現代的城市規劃中，依據城市規劃中的基本要素進行科學的分析，做到合理的規劃城市的用地。

1 城市規劃中基本要素的組成

隨著現代城市的規劃要求不斷的提高，傳統城市規劃中基本要素如城市的用地、城市的空間等因素，不能滿足現代城市的要求，因此加入了城市的公共交通規劃、地上地下的空間利用規劃、生態環境的規劃等。對多方面的因素進行調研，對城市的規劃進行分析和論證，做到城市規劃建設的科學和合理。由于我國環保意識的不斷提高，環境的保護和城市環境的改善成為了進行城市規劃的重要因素。

2 不同的城市規劃要素介紹以及應用

2.1 城市空間形態的要素

城市的用地功能、城市用地功能的建設設計和城市的自熱條件決定了城市空間的形態。現代城市的建設以及發展過程中，城市的布局結構出現了很大的變化。在進行城市的改建以及擴建中，要針對這個時機，對城市的用地功能進行調整，優化城市的空間形態，優化城市的宜居水平。依據城市的自然環境和用地的功能，在進行城市的規劃設計時要考慮到空間的形態對城市的宜居水平和建設發展造成的影響。

2.2 城市的用地功能因素

在進行城市的規劃中，對土地的組織功能也是進行規劃設計的基本要素。城市的建設過程中，城市不同的用地組織的功能構成了城市的功能。城市的用地組織具有的功能分為：居住用地、公共的設置以及綠化用地、工業的用地、交通的用地和特殊用地等十類的基本用地。城市用地的組織功能重要的組成部分是居住用地、工業的用地、道路的用地和綠化用地，共同構成了城市的基本用地功能。城市的規劃中，依據城市的用地功能要求和城市的宜居水平對用地的基本單元進行規劃。對商業區進行的劃分對城市的商業能力和旅游消費能力進行了提高。在進行城市的規劃時要依據土地的組織功能要求和基本的特征對用地進行規劃，提高城市建設和發展的水平。

2.3 城市公共交通的用地

公共交通的用地屬于城市用地功能的范疇，由于現代的城市在公共交通方面壓力不斷的增加，因此要將公共的交通用地單獨的列出來。要對公共的交通地上地下進行空間的利用，對地上的交通用地進行考慮，對地下的交通用地進行考慮。對空間的利用要進行分析，對城市公共的交通用地科學的規劃。依據城市的用地規劃對地下的鐵路、通道進行規劃，依據城市的用地規劃對地上的市政公路、高架橋等對空間以及土地進行利用和規劃。這樣就可以緩解公共的交通擁堵現象。

2.4 城市的生態環境保護

對城市進行規劃要進行生態的平衡設計，使用高新的技術、恰當的技術，在城市的工程技術和建筑技術中，要滲透進自然的生態平衡理念。

2.4.1 建立網絡化的城市群

在進行大城市以及特大城市的建設發展中，有兩種建設的思想。一種是“大餅狀”或者帶狀無限的延伸；另一種是分散的、多個中心的網絡式的城市群。前一種的結果是城市自然生態的環境失衡，人口的密集，交通的擁擠，熱島的效應很明顯，造成很大的環境污染，并且社會方面、經濟方面以及文化方面存在許多弊端。所以現代的城市規劃中一般采用第二種方式。

2.4.2 城市規劃中，生態城市的理念

人類現代社會正在向信息化以及知識時代進行過渡，對城市進行的規劃應該對自然資源進行保護和管理，要遵照“人和自然和諧共處”的原則。在城市的內部，要融進自然綠地的空間系統，提高城市的生態環境。生態的城市是人類居住的理想條件。要從生態的經濟、生態的景觀、生態的安全以及生態的衛生構建生態的城市。大力的提倡節能，提高資源的利用效率，對廢棄物利用好，加強生態的教育，提高人們生態的意識。

2.4.3 城市規劃中綠色容積率的提高

建筑師以及設計師在進行建筑的規劃中把綠化結合到了設計思想中。植物的濃蔭會對建筑的降溫負荷在一定程度上進行降低，對于城市的熱島效應也可以減小。植物的自身可以承接降雨，植物的生長土壤可以對地表的徑流進行減少，剩余的雨水可以被收集起來進行再次利用。綠化在可持續的發展中占有很大的戰略地位。綠化的主要指標是綠色的覆蓋率，綠色的容積率是指葉子的面積指數和建筑的容積率進行相結合，是總的居住面積和地塊面積的比值。這一指標在城市的規劃設計中應用很廣，綠色容積率是一種在城市總規劃中的工具。選擇容積率的標準是：設計師或者住戶對綠化程度的期望值；依據地塊的預設功能進行確定；通過生態學進行確定，依據地塊沒有發展之前的葉子面積的指數，依據地塊綠化恢復的程度。進行城市的綠化建設，重要的措施是引入綠色植物。將綠色的容積率概念在城市的規劃和設計中進行滲透，可以實現城市的可持續發展戰略。

2.4.4 城市規劃中對空氣污染的控制

對城市的自然環境進行破壞的因素，汽車的尾氣是其中很大的一部分。汽車排放的尾氣，對大氣進行污染，汽車行駛的時候，產生很大的噪音，塵土飛揚，對人的身體健康和安全造成了影響，在市區中造成了交通的擁擠，對城市居民的生活造成了很大的影響。因此城市規劃中要在城市中心區的設置停車場，不允許汽車進入城市的中心區域，人在中心區域要步行或者乘坐公交車。中國的城市中，城市的私人汽車越來越多，這就要求增加城市的道路面積和停車場的面積，汽車的發展很快，城市的配套設施跟不上發展，因此交通非常容易，因此要合理的控制好汽車的數量，在城市規劃中對公共交通進行規劃。

2.4.5 在城市規劃中，節能的思想和措施

現代的建筑設計中，要在消耗掉最少能源的條件下，獲得舒適的生活環境。舒適指的是建筑內部的環境質量，經濟指的是建筑的建造和運行成本，節能是指對能源減少消耗。在建筑的節能設計中，建筑密封性是基本的條件。密封性如果不好，保溫層內的空氣會變冷和變濕，保溫的效果就沒有了。在進行封閉的前提下，對外墻進行的保熱是提高護系統的性能重點。建筑的能源消耗中，許多都是不可再生的資源消耗。因此用的越多，未來的資源就會越少。在城市的規劃設計中，要充分利用可以再生的能源，節省常規的能源，不對環境造成污染。因此在城市建設中，要大力的推廣可再生的能源，對太陽能進行充分利用，這樣就可以提高建筑的節能，降低經濟的成本，響應了我國的可持續發展的戰略，城市的環境保護問題也得到了解決。

3 結束語

經過分析可以看出，依據城市的具體情況，對城市的發展規模以及發展現狀進行研究，科學、藝術的對城市進行規劃，充分考慮城市規劃中的基本要素，進行合理的分析以及運用，確定城市的遠景發展規劃，對城市的建設進行指導，提高城市居住和經濟水平的提高。

參考文獻

[1]李長煥.城市規劃設計要素的研究[J].黑龍江科技信息，2011，04.

[2]王湘輝，王仁翠.城市規劃設計的思路[J].民營科技，2010，10.

[3]余偉.淺談城市規劃設計的理念[J].黑龍江科技信息，2011，20.

篇7

關鍵詞：城市規劃；設計；探討

中圖分類號：TU984 文獻標識碼：A 文章編號：

1 城市規劃中基本要素的組成

隨著現代城市的規劃要求不斷的提高，傳統城市規劃中基本要素如城市的用地、城市的空間等因素，不能滿足現代城市的要求，因此加入了城市的公共交通規劃、地上地下的空間利用規劃、生態環境的規劃等。對多方面的因素進行調研，對城市的規劃進行分析和論證，做到城市規劃建設的科學和合理。由于我國環保意識的不斷提高，環境的保護和城市環境的改善成為了進行城市規劃的重要因素。

2 不同的城市規劃要素介紹以及應用

在進行城市的建設時，城市規劃是對城市的市容市貌、公共交通的運輸能力以及城市宜居水平進行決定的關鍵。在現代的城市規劃中，依據城市規劃中的基本要素進行科學的分析，做到合理的規劃城市的用地。

2.1 城市空間形態的要素

城市的用地功能、城市用地功能的建設設計和城市的自熱條件決定了城市空間的形態?，F代城市的建設以及發展過程中，城市的布局結構出現了很大的變化。在進行城市的改建以及擴建中，要針對這個時機，對城市的用地功能進行調整，優化城市的空間形態，優化城市的宜居水平。依據城市的自然環境和用地的功能，在進行城市的規劃設計時要考慮到空間的形態對城市的宜居水平和建設發展造成的影響。

2.2 城市的用地功能因素

在進行城市的規劃中，對土地的組織功能也是進行規劃設計的基本要素。城市的建設過程中，城市不同的用地組織的功能構成了城市的功能。城市的用地組織具有的功能分為：居住用地、公共的設置以及綠化用地、工業的用地、交通的用地和特殊用地等十類的基本用地。城市用地的組織功能重要的組成部分是居住用地、工業的用地、道路的用地和綠化用地，共同構成了城市的基本用地功能。城市的規劃中，依據城市的用地功能要求和城市的宜居水平對用地的基本單元進行規劃。對商業區進行的劃分對城市的商業能力和旅游消費能力進行了提高。在進行城市的規劃時要依據土地的組織功能要求和基本的特征對用地進行規劃，提高城市建設和發展的水平。

2.3 城市公共交通的用地

公共交通的用地屬于城市用地功能的范疇，由于現代的城市在公共交通方面壓力不斷的增加，因此要將公共的交通用地單獨的列出來。要對公共的交通地上地下進行空間的利用，對地上的交通用地進行考慮，對地下的交通用地進行考慮。對空間的利用要進行分析，對城市公共的交通用地科學的規劃。依據城市的用地規劃對地下的鐵路、通道進行規劃，依據城市的用地規劃對地上的市政公路、高架橋等對空間以及土地進行利用和規劃。這樣就可以緩解公共的交通擁堵現象。

2.4 城市的生態環境保護

對城市進行規劃要進行生態的平衡設計，使用高新的技術、恰當的技術，在城市的工程技術和建筑技術中，要滲透進自然的生態平衡理念。

2.4.1 建立網絡化的城市群

在進行大城市以及特大城市的建設發展中，有兩種建設的思想。一種是“大餅狀”或者帶狀無限的延伸；另一種是分散的、多個中心的網絡式的城市群。前一種的結果是城市自然生態的環境失衡，人口的密集，交通的擁擠，熱島的效應很明顯，造成很大的環境污染，并且社會方面、經濟方面以及文化方面存在許多弊端。所以現代的城市規劃中一般采用第二種方式。

2.4.2 城市規劃中，生態城市的理念

人類現代社會正在向信息化以及知識時代進行過渡，對城市進行的規劃應該對自然資源進行保護和管理，要遵照“人和自然和諧共處”的原則。在城市的內部，要融進自然綠地的空間系統，提高城市的生態環境。生態的城市是人類居住的理想條件。要從生態的經濟、生態的景觀、生態的安全以及生態的衛生構建生態的城市。大力的提倡節能，提高資源的利用效率，對廢棄物利用好，加強生態的教育，提高人們生態的意識。

2.4.3 城市規劃中綠色容積率的提高

建筑師以及設計師在進行建筑的規劃中把綠化結合到了設計思想中。植物的濃蔭會對建筑的降溫負荷在一定程度上進行降低，對于城市的熱島效應也可以減小。植物的自身可以承接降雨，植物的生長土壤可以對地表的徑流進行減少，剩余的雨水可以被收集起來進行再次利用。綠化在可持續的發展中占有很大的戰略地位。綠化的主要指標是綠色的覆蓋率，綠色的容積率是指葉子的面積指數和建筑的容積率進行相結合，是總的居住面積和地塊面積的比值。這一指標在城市的規劃設計中應用很廣，綠色容積率是一種在城市總規劃中的工具。選擇容積率的標準是：設計師或者住戶對綠化程度的期望值；依據地塊的預設功能進行確定；通過生態學進行確定，依據地塊沒有發展之前的葉子面積的指數，依據地塊綠化恢復的程度。進行城市的綠化建設，重要的措施是引入綠色植物。將綠色的容積率概念在城市的規劃和設計中進行滲透，可以實現城市的可持續發展戰略。

2.4.4 城市規劃中對空氣污染的控制

對城市的自然環境進行破壞的因素，汽車的尾氣是其中很大的一部分。汽車排放的尾氣，對大氣進行污染，汽車行駛的時候，產生很大的噪音，塵土飛揚，對人的身體健康和安全造成了影響，在市區中造成了交通的擁擠，對城市居民的生活造成了很大的影響。因此城市規劃中要在城市中心區的設置停車場，不允許汽車進入城市的中心區域，人在中心區域要步行或者乘坐公交車。中國的城市中，城市的私人汽車越來越多，這就要求增加城市的道路面積和停車場的面積，汽車的發展很快，城市的配套設施跟不上發展，因此交通非常容易，因此要合理的控制好汽車的數量，在城市規劃中對公共交通進行規劃。

2.4.5 在城市規劃中，節能的思想和措施

現代的建筑設計中，要在消耗掉最少能源的條件下，獲得舒適的生活環境。舒適指的是建筑內部的環境質量，經濟指的是建筑的建造和運行成本，節能是指對能源減少消耗。在建筑的節能設計中，建筑密封性是基本的條件。密封性如果不好，保溫層內的空氣會變冷和變濕，保溫的效果就沒有了。在進行封閉的前提下，對外墻進行的保熱是提高護系統的性能重點。建筑的能源消耗中，許多都是不可再生的資源消耗。因此用的越多，未來的資源就會越少。在城市的規劃設計中，要充分利用可以再生的能源，節省常規的能源，不對環境造成污染。因此在城市建設中，要大力的推廣可再生的能源，對太陽能進行充分利用，這樣就可以提高建筑的節能，降低經濟的成本，響應了我國的可持續發展的戰略，城市的環境保護問題也得到了解決。

3 結束語

城市規劃是一種對城市未來發展的研究，是對城市的合理布局以及對城市中工程建設的綜合部署，是一段時期內城市的發展藍圖，是對城市進行建設以及管理的依據，是城市建設和城市運行的根本。城市的規劃過程中要針對基本的要素進行分析，合理的進行規劃設計，促進城市的發展。

參考文獻：

[1] 李長煥.城市規劃設計要素的研究[J].黑龍江科技信息，2011，（04）.

[2] 王湘輝，王仁翠.城市規劃設計的思路[J].民營科技，2010，（10）.

[3] 余偉.淺談城市規劃設計的理念[J].黑龍江科技信息，2011，（20）.

[4] 姜桂萍.小議城市規劃設計要素[J].民營科技，2012，（06）.

篇8

關鍵詞：視覺傳達；平面設計；視覺語言；圖形；色彩

中圖分類號：J05 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）06-0184-01

視覺傳達設計在全球化的大背景下，顯得更具有意義和價值。人與人，國與國之間的交流更頻繁，視覺傳達設計就像是是一個傳達使者，將不同的國家和民族緊密地聯系起來，對文化的發展和人類的進步具有十分重要的作用。

一、視覺傳達設計和平面設計之間的聯系

視覺傳達設計顧名思義是給人看的設計，是一種告知形式的設計。這種設計起源于19世紀中葉歐美印刷美術設計，也可以認為是平面設計的延伸。這種設計是從視覺的角度傳達給人的一種設計。隨著科技的不斷發展，各種科學技術給的視覺帶來到了巨大的沖擊。視覺傳達設計和平面設計雖然在概念上有一定的區別，但是二者并不存在對立的矛盾。在世界范圍內，平面設計一詞已經成為了公認的詞匯。平面設計就是指的在空間中的一種設計活動。而說到視覺傳達設計，它和平面設計相比更具有直觀性，更感性。但是有一點是不會變化的，那就是其中用到的最基本的設計元素的相關知識。一、視覺傳達設計和平面設計之間的聯系

視覺傳達設計顧名思義是給人看的設計，是一種告知形式的設計。這種設計起源于19世紀中葉歐美印刷美術設計，也可以認為是平面設計的延伸。這種設計是從視覺的角度傳達給人的一種設計。隨著科技的不斷發展，各種科學技術給的視覺帶來到了巨大的沖擊。視覺傳達設計和平面設計雖然在概念上有一定的區別，但是二者并不存在對立的矛盾。在世界范圍內，平面設計一詞已經成為了公認的詞匯。平面設計就是指的在空間中的一種設計活動。而說到視覺傳達設計，它和平面設計相比更具有直觀性，更感性。但是有一點是不會變化的，那就是其中用到的最基本的設計元素的相關知識。

二、視覺語言

現論首先看中的視覺的感受。而在把握平面設計的時候，其實是根據平面設計最基本的特性為出發點，并將視覺語言作為一種標準進行研究的設計。平面設計更看重的是一種對視覺上的追求，它是智慧和感性的結合。對于平面設計來說，視覺語言含有豐富的思想和情感，甚至可以界定整個設計所要傳達出的一種意念，是實現設計者和觀看者有效溝通的一種媒介。

有人將視覺語言看作是藝術的母語。平面設計將視覺語言作為一個基點，這樣做的好處在于能夠使設計者的思想表達地更加順暢。因此，研究視覺語言是衡量平面設計研傳播效果的一種有效途徑。

三、圖形的美感

說到圖形，大家并不陌生，這種被譽為“世界語”的事物是沒有國界和民族之分，因為無論老弱病殘，文化程度高低，都能夠看懂圖形。可以說，圖形比文字更能傳達出信息，具有具體性和直接性。圖形所能表達出的很多東西是文字表達不出來的。我們可以說點比較精致，而線富有張力，這些都是源于運動的因素，但是語言是很難企及的。而圖形就不同了，無論是簡單的圖形害死比較抽象的圖形，都能夠表達出設計者的內在意蘊。雖然圖形構成只是圖形設計的基礎，但是卻是視覺語言的造型文法。在造型的整個過程中，點線面在空間中的整體效果的呈現是由這三者在空間的相對位置和排列關系決定的。設計者根據自己的頓悟和想象設計出來的一種形象體現出了作者的主觀思想和真實情感，然后外化出的一種藝術形象。因此，圖形可以被看作是一種表達設計者內涵觀念和情感的視覺語言。

四、色彩的美感

在視覺傳達設計中，色彩是一種特別吸引人們眼球的一種傳達要素。正如心理學家所說的，“顏色直覺對人類來說具有非常重要的作用。因為它在我們的視覺審美中占據非常重要的地位，深刻影響著我們的情緒。”由此可見，色彩傳達要比圖形傳達和文字傳達的效果要好很多。比如，在銷售產品時，那些包裝色彩特別吸引人們眼球的商品往往銷售的比較快。

色彩的美感體現在三個方面：視覺上的審美效果、結構上的象征作用以及情感的表現力。雖然象征性具有十分重要的社會價值，但是也包含著審美文化的傳統要素和情感表達等方面的因素。這些雖然并不是構成色彩美的主要因素，但是卻在漫長的歷史文化中，具有著十分重要的作用。對于色彩和形態分析的問題，我們要明確他們都能夠傳達表情，但是二者也具有一些區別，即形態比色彩更有效，但是就表情作用而言，色彩又較具有優勢。

總之，最基本的設計元素語言、圖形和色彩，是設計必須要關注的問題。將這些基本元素編排成一個整體，并給人一種震撼的視覺效果，使人能夠在視覺美感中感到欣慰和愉悅，需要我們共同的努力。

篇9

關鍵詞：PC；包模式；程項目；標控制價

中圖分類號：TU561 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）04-0106-02

1 EPC承包模式的招絲刂萍

1.1 EPC承包模式控制價形式

EPC承包模式是一個從設計到交付使用的整個過程，承包商對此過程實行全面，全過程的承包[1]，由于EPC項目在建設前期無設計或者施工圖紙，僅有項目的基本要素可以利用，因此，在EPC項目的招標控制價形成依據控制方式是和流程，存在兩種基本形式。

第一種形式，招標人根據EPC項目的基本要素確定EPC項目的總招標控制價。該形式下業主不能依據《建設工程工程量清單計價規范》進行測算[2]，只能通過工程造價概算指標、估算指標、工程造價指數進行計算。這對投資控制人員的專業素質和經驗要求高，總結出具有代表性的工程造價指標，并通過數理統計方法進行歸納總結，形成不同類型項目的EPC項目數據庫，使EPC項目數據庫成為招標控制價編制的依據。根據類似工程中所提取的工程造價指標，如結構含量指標、單位工程預算單價等，是這些指標成為EPC項目編制招標控制價的參考，并根據市場變動合理地進行價格調整，最終形成EPC項目的招標控制價。

第二種形式，招標人招標時只對項目設計階段確定控制價（設計控制價），并根據招標文件的其他標準選擇EPC項目承包人，簽訂EPC項目總承包合同并形成設計階段的合同價格，承包人履行合同規定的設計相關工作，業主根據設計完成的成果，按照新清單計價規范等進行EPC承包后續工作控制價的測算，從而形成EPC項目的總招標控制價，并通過相關主管部門的審核，形成最終招標控制價，承發包雙方根據招標控制價和其他相關規定完成總合同價格的商榷工作，承包人繼續履行合同，最終使EPC項目落成運行。

1.2 EPC招標控制價編制中的風險及影響

1.2.1 第一種形式的風險

（1）EPC項目基本要素定義不準確的風險。EPC項目的招標控制價的編制依賴于對該項目的要素定義，是編制招標控制價的核心，也是未來對EPC項目交付使用時考核的最基本要求。如果發包方沒有充分地定義EPC項目基本要素，出現不合理、遺漏或者失誤的現象，將可能產生后續的索賠費用和工期的延后的后果。反之，發包方沒有客觀地定義EPC項目基本要素，夸大其功能或描述含糊，將可能是招標控制價過高，從而錯過合適的潛在投標人或者造成資金的流失。

（2）潛在的投資估算風險。在EPC項目編制招標控制價前，可以參考的資料僅有項目建議書、規劃設計條件、建設用地現狀、項目方案設計等資料，因此針對EPC項目地招標控制價的結果只能依據類似項目中所提取的一定的工程造價指標（單位工程預算單價）進行參考和引用，結合工程造價指數進行一定的價格調整。

從精確角度看，采用類似項目中所提取的工程造價指標進行參考引用，其精確度無法衡量，因此存在潛在投資估算風險，風險發生時，可能會造成招標控制價過高或過低。

（3）承發包范圍不明確的風險。在EPC承包模式下，項目業主進行招標前沒有完成工程的設計，因此不會有完整的工程設計圖紙等文件，對于標的的定義只能通過性能和功能要求進行描述，這就可能造成承發包范圍模糊，沒有嚴格的限制。在這樣的情況下，同樣會造成控制價過高或者過低的影響。

1.2.2 第二種形式的風險

（1）承包人主導控制價的風險。由于在這種模式下，業主已經確定EPC項目的承包人，承包人在第二次確定招標控制價前完成設計工作，承包人可能將工程向有利于自身條件的方向設計，而非充分考慮業主的利益訴求，從而給業主帶來不利影響。

（2）設計圖紙的設計深度和質量風險。由于業主根據設計圖紙成果，按照新清單計價規范等進行EPC承包后續工作控制價的測算，設計圖紙的設計深度和質量在很大程度上將決定招標控制價的質量，招標控制價的質量又將直接關系到業主的利益。

（3）編制人員的素質風險。編制招標控制價是一項綜合性、專業性很強的工作，編制人員應具有相應的執業資格和豐富的實踐經驗，同時，應組織有類似工程的造價經驗、施工經驗。編制人員的專業素養和職業操守也將影響招標控制價的質量，從而影響項目業主的利益。

1.3 EPC承包模式下的造價管理

（1）在設計階段，造價人員與設計人員需要及時溝通，設計人員需要擁有設計控制的理念，推行限額設計的運用，可以避免施工圖設計材料的大量浪費。推行限額設計是總承包模式下控制工程造價的重要手段，一方面要求專業間有機配合，采用先進的設計手段，科學合理選擇設備參數，使得設計之初，就不會超過投資估算的最高限制。

（2）在施工階段，造價受設計階段造價的成果影響，與總承包企業的機構設置和現場管理人員有關，要加強施工圖設計的審查。與招投標文件認真對比，把好建設標準、設計質量和設計深度關，避免施工圖設計錯漏、不安全隱患，減少施工過程中不必要的設計變更，改變過去先施工后結算的程序，由造價工程師先確認變更價格后再施工，這樣才能在施工過程中對合同價的變化做到心中有數。

（3）對于材料設備采購，由于設備、材料費在整個項目造價中所占的比重很大，做好采購工作對降低整個工程項目的造價有重要作用。材料設備采購管理應成立專門的機構和專職人員，采購人員應將“質量第一”和“經濟合理”結合起來，堅持“比質比價”和“壽命周期費用最經濟”的原則，在確保工程質量、數量和時間要求的前提下，選擇最好的供應商，以合理的價格，獲得必要的設備及相關服務。

2 案例分析―成都市某房屋建筑工程項目

成都某房屋建筑工程項目，總建筑面積為253941.00m2（地上面積210800.7m2，地下面積43140.3m2）。因本工程設計、采購、施工細分，項目業主采用述EPC項目招標模式中的第二種，案例只選取施工控制價的形成過程進行分析。

（1）項目建議書階段。采用類似項目對比法對擬建的項目進行初步的匡算。于2011年發改委確定立項報告，批復立項金額為77400萬元。建設內容及規模為25.08萬平方米，包括綠化、水、電等附屬配套工程。

（2）可行性研究報告階段。在項目建議書的基礎上對項目建設規模和方案進行論證、比選以及優化。確定項目建設方案后采用相對詳細的指標估算法進行投資估算。于2015年1月發改委批復的總投資為84550.42萬元。與立項批文的投資額相比，增加了7150.42萬元，主要原因有：立項階段是匡算，存在較大誤差；可研階段有了初步內容和規模；時間相差4年。

（3）設計階段。EPC項目業主確定設計階段招標控制價，并完成招標。承包人按照合同完成項目的設計工作。業主根據承包人完成的項目設計，于2015年3月編制項目設計概算，總金額為81512.91萬元。與可研報告批文投資額相比較，減少了3037.51萬元，主要原因有：總承包方完成項目設計，依圖的概算準確性較高；設計遵循了規范和方案優化比較。

（4）招標控制價階段。結合設計階概算，招標控制價送審金額為71761.96萬元，與設計概算相比較減少了9750.95萬元，主要原因是：對EPC項目的要素定義進行了詳細定義；提取一定的工程造價指標進行參考和引用；聘請了富有經驗的專業人員進行編制。經過財政部門組織專家評審后最終招標控制價金額為67836.66萬元，相較于招標控制價送審額減少了3925.30萬元。主要原因是：專家對EPC項目要素中不合理的部分進行篩除；主管部門規范調整了項目措施費用的合理性；招標控制價再次復核并調整優化。

3 EPC承包模式下控制價形成過程中的注意問題及措施

首先是EPC項目承發包范圍。業主在招標文件和合同中應對EPC項目的性能和功能要求進行描述，項目特征描述清晰與否直接關系到施工過程中工程量大小，甚至還有可能造成施工過程中的設計變更，產生不必要的索賠等開支。EPC項目應當注意工程項目特征的描述問題，以免造成招標控制價喪失其準確性和可靠性。同時要明確規定項目質量、進度等指標，在合同中明確規定承發包雙方的權利與義務，避免在合作過程中因為項目承發包范圍不明確而產生糾紛。

其次是控制價形成過程。參與編制招標控制價的工作人員必須具有扎實的理論基礎和良好的實踐經驗，從而在編制招標控制價的過程中，可以通過自我檢查找出其中潛在的錯。招標控制價的編制負責人對控制價進行檢查時應當從開始到結尾綜合檢查，不能進行隨機抽樣檢查。同時，必須充分重視計算過程中的小數點的位數問題以免造成重大的差錯，并對其中比較容易犯錯的地方進行反復的檢查。

第三是利益分配與風險分擔。在利益分配中，雙方應該遵循公平與誠實信用原則，做到既滿足各方的期望要求，又不影響各方的工作e極性；遵循收益與風險對等原則，不存在無風險的收益，也不存在無收益的風險，一定的收益對應一定的風險，要獲得一定的收益就應當承擔一定的風險，各方應做到利益共享、風險共擔；遵循利于合同履行原則，項目是否能夠順利進行取決于合同能否得到有效履行，與合同雙方之間的收益分配有著很大的關系。

4 結語

EPC承包模式的承包企業按照合同約定，承擔工程設計、采購以及施工，并對該項目的質量、安全、工期以及造價全面負責。目前我國在EPC承包模式下的工程項目招標控制價管理尚且處于探索階段，已經采用EPC承包模式的工程項目的招標控制價差異較大，從而導致項目在建設過程中變更大、整體項目結算超支的現象。綜合其原因：大部分業主對當前EPC承包模式下工程項目招標控制價的內涵、風險等不清楚。本文研究了如何合理地對招標控制價進行管理，使施工圖紙設計和施工等過程緊密相連，對工程實施整體安排、系統優化，從而顯著的提高了工程成本和質量的管理。在EPC承包模式下，科學合理地確定項目的招標控制價對于控制工程造價，減少資源浪費具有重要的意義。同時，作為EPC項目的發包企業，應該加強招標控制價編制人員的培訓，提高他們的專業素質，從而更高水平地編制招標控制價，確保招標控制價的準確性和可靠性，使其能夠發揮應有的作用。

參考文獻

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【關鍵詞】：生物教學;學習興趣;學生

生物學是一門自然學科，它具有直觀性、生動性、豐富性。興趣是人們愛好某種活動或力求認識某種事物的心理傾向。興趣的作用有三種:一是對未來的活動的準備作用，學生時代的興趣常對其未來的事業有重大價值。二是對正在進行的活動起推動作用。當引起學生學習興趣時，他便精神愉快，精力集中，不易疲倦，效果顯著。三是對活動的創造性態度的促進作用。[在義務教育和高中階段，要求同學通過學習生物課程后要掌握一定的自然科學知識，這對同學的全面發展是有積極意義的，而在學習生物學的過程中，興趣尤為重要。

一、生物課堂教學設計及基本要素

教學設計是運用系統思想和方法，以學習理論、教學理論和傳播學理論為基礎來計劃和安排教學全過程的誅環節及各要素，以實現教學效果最優化為目的的科學。好的教學設計能靈活應用好各種教學手段，能把學生的注意力轉移和參與到教學中，大大的減輕了學生的學習負擔，為學生營造了一個好的學習氛圍，增強學生學習興趣，提高學習的積極性。

教學實際過程中要考慮到幾個基本要素:教學對象、教學目標、教學策略、教學評價。這些基本要素都是教師在教學之前應該充分考慮到的，教師只有綜合了這些基本要素，才能上好一堂課。

二、運用教學技能組織好課堂教學

教師認真備課，為上好這節課打下了基礎。怎樣在課堂教學中進一步的培養學生的學習興趣呢?這得看教師如何運用教學技能來組織好課堂教學。參加工作了一年，就教學技能這塊談談自己的心得體會。下面就簡單的介紹幾種教學技能，旨在能更好的激發學生的學習興趣，營造出好的學習氛圍。

導課是在講授新內容時，教師利用導入方法對這部分內容進行個開路，希望通過新課的導入，能引起學生的注意，進入新知識學習的狀態，同時，好的導入內容能激發學生學習興趣，有利于學生學習欲望的形成。在導入過程中，教師要注意把教學內容與實際情況相結合，還要考慮到學生的年齡和心理特征，方便學生理解，讓學生感覺到新內容的有趣性和價值性。接下來就是設計好導入內容，使每節課一開始，就緊緊地把學生的注意力集中起來，使他們全神貫注的學習新課。另外，導入還可以做到使前后內容相互連貫，溫固而知新，復習前面的內容，又為以后的內容做個鋪墊。再教學中，通常使用復習導入、實驗導入、設置疑問等方法。比如，在講解必修課“植物的光合作用”這個章節中，通過上一節內容“新陳代謝和酶”的復習后，導入新內容，首先教師給出光合作用的概念，為了幫助學生更好理解光合作用的概念，要從它的場所、條件、原料、產物出發，其中，條件是光和酶，原料有CO2和水，對植物體來說，CO2可以從大氣中獲得，那么水呢?植物對水分的吸收和利用又是下一章節所要講的內容。

所以，導入在教學中是種非常重要的方法，這不僅能啟發學生去思考問題，而且能發散學生的思維，同時為課堂營造了積極主動的學習情趣。

三、合理運用好其它技能

好的導入能激發學生的學習興趣，在接下來的教學中，教師同樣得運用好其它教學技能，來進一步強化學生的學習熱情，完成教學任務。比如，提問技能，分組討論等方法。

提問技能是由教師提出問題，給學生一定的思考時間來完成。其目的在于讓學生主動參與學習，集中學生注意力，師生雙方相互交流、互動，活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣，并且還能通過對學生的提問鍛煉他們的思維和語言表達能力，通過教師提問，可以檢查到學生學習和教學情況，并能鞏固和運用所學知識，提問技能的方式很多，特別是自然學科，它跟日常生活比較貼切，比如，我們講了“植物對水分的吸收”這一節內容后，知道了植物要進行光合作用，必須從土壤中吸收水分，而吸水的方式是滲透作用，并在黑板上形象做圖，讓學生理解植物細胞怎么吸水，怎么失水，吸水、失水對植物細胞會產生什么樣的結果后，根據日常生活中的經歷，教師可以提出問題:“為什么賣菜的小販要不間斷的往菜上澆水，請同學們根據所學知識來進行解釋。”理論與實踐想結合，學生很容易就理解這個知識點。

分組討論學習是一種開放的教學方法，充分體現出以學生為中心、自主學習、合作學習的教學模式。在分組討論學習中，可以培養學生學習興趣的同時，更能讓學生相互溝通，相互鼓勵，相互幫助，學生的團體意識增強，提高學習效率。在這個過程中，教師要控制好課堂秩序，設置好討論的主題，討論結束后，教師要做相應的歸納總結。

四、實施開展多項實驗教學

生物學是一門以實驗為基礎的學科，我們要給學生講解的各種理論都是前人在大量實驗的基礎上總結出來的。如今，高考“3+X”到來，給生物教師帶來了新的挑戰，為了幫助學生高考，實驗設計這塊成為重中之重。在課本知識的基礎上，學生怎么設計實驗?在高考時，如何面對最后一題——創新試驗設計，這得靠平時試驗的累積。

實際上，興趣因人而異，因教材內容也不相同。在教學過程中，教師可以采用更多的、更好的方法來培養并激發學生的學習興趣，從實際出發，因材施教，利用多種教學資源，不斷豐富自己的教學內容，讓學生愛這門課，喜歡上這門課，提高教學質量，為素質教育的發展打下堅實基礎，使得學生能在課堂上和學校里快樂的學習，健康的成長。

參考文獻