理財軟件范文
時間:2023-03-17 11:33:10
導語:如何才能寫好一篇理財軟件,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
關鍵詞: 安卓 理財 數據庫
隨著無線網絡時代的到來和人們生活節奏的逐步加快,利用計算機相關記賬軟件完成家庭理財的方式已經不能滿足人們的需求。人們更渴望利用手機、移動平板完成家庭理財工作,隨時隨地記錄網絡訂餐、在線支付、工資收入、貸款支出等情況;隨時隨地查詢家庭的賬務信息。因此,需要設計一款基于Android平臺的家庭理財工具軟件。
1.安卓開發平臺
開發基于安卓平臺的軟件需要先配置開發環境, Eclipse是經常使用的開發環境。Android的系統架構與其操作系統一樣,采用了分層的架構。Android分為四個層,從高層到低層分別是應用程序層、應用程序框架層、系統運行庫層和Linux內核層。
2.需求建模
通過對家庭理財需求進行分析,確定家庭理財軟件應該包括以下幾個方面的需求:
(1) 家庭收入記賬,包括工資收入、股票收入、房租收入等。
(2) 家庭支出記賬,包括貸款支出、網購支出、學費支出等。
(3) 家庭收入、支出情況查詢。
(4) 家庭成員信息維護。
(5) 財產收益計算。
由此可以確定家庭理財軟件的主要功能。接下來利用面向對象的分析方法完成功能模型的建立,這是系統以后進行設計和實現的基礎。家庭理財軟件用例圖如圖2 所示。
3.數據庫設計
家庭理財軟件需要的表很多,主要包括會員基本情況、菜品信息表、套餐信息表、管理員表等。這些表都可以利用Android自帶的SQLite數據庫進行存儲。以下列出3個主要的表。
(1)家庭收入情況表
該表包含5個字段,分別是收入編號、收入金額、收入類型、收入日期、收入備注。其中編號為主鍵,具體信息見表3.1所示。
(2)家庭支出情況表
該表包含5個字段,分別是支出編號、支出金額、支出類型、支出日期、備注。其中支出編號為主鍵,具體信息見表3.2所示。
(3)家庭成員情況表
該表包含4個字段,分別是成員編號、成員姓名、成員性別、出生日期。其中成員編號為主鍵,具體信息見表3.3所示。
4.結語
安卓家庭理財軟件具有用戶注冊、家庭收入記賬、家庭支出記賬、收益計算和信息維護功能,利用本軟件能夠時隨地記錄家庭收入、支出等情況,及時查詢家庭的賬務信息,大大方便用戶的記賬操作,提高效率。
參考文獻:
篇2
一、學校財務信息化服務體系建設的動因分析
我校是經教育部批準獨立設置的一所公立高等專科學校,是江蘇省唯一一所幼兒師范專科學校。是近幾年在高等幼兒學校的基礎上升格成立的,財政運作經費一直是以撥款為主,經費來源由過去單一財政撥款,轉變為財政補助收入、附屬單位收入等多種渠道。另一方面辦學規模不斷擴大,辦學形式多樣化,招生結構也發生變化,其自身的發展問題不斷暴露出來,傳統的財務方面在教育系統內的弊端普遍表現有:
1. 整體財務人員對財務法律意識較為薄弱,財實不符,收費不規范的情況依然存在于實際當中,部分人員更是巧設名目,趁機向大家收取項目服務費等,在自制收取票據方式方面把這些資金并未納入財政專戶,從而實現規避財政監督的目的,這與我國相關收支兩條線的管理理念是相悖的,經過轉變就成為了單位的小金庫2. 沒有健全完善的財務管理機制作為支撐,通常僅僅應用比較簡易的會計簿取代財務方面的管理工作,這就導致學校財務管理沒有科學的部門對其進行監督與指導,缺乏會計的控制制度,進而造成我國教育院校亂收費顯現高的發生,管理方面問題顯而易見;3. 財務預算管理不夠科學合理,固定資產作為會計核算的重要組成部分,在管理方面暴露出了很多問題,人們往往更加注重金錢物質,而忽視了切實的管理工作;4. 內部管理監督機制尚未健全,管理人員的管理服務意識相對較弱,通常會出現業務登記不夠及時,項目往來真實性無法凸顯,經濟業務方面管理較為混亂,基建工程的財務管理部門相對較嚴,財務管理工作沒有監管部門監督,會計核算的清晰性與完整性還有所欠缺,工程的票據結算也沒有達到要求;5. 學校財務管理的預算制度、會計審核制度、結算方式規定以及民主的理財制度等方面還不健全,財會人員的專業素質有待提升;6. 我國傳統的信息業務和業務過程是處于分離的狀態,并且只是負責處理業務過程中所發生事件的下屬,這就會造成財會人員與業務管理人員長時間相處之后,發生矛盾;7. 預算編制工作耗費時間比較長:因為預算所涉及的范圍較廣,會有大量數據信息產生,編制預算周期一般較長,尤其是進行年度預算時,會浪費很多實踐,在這個過程中一旦有資金往來業務產生,就會導致預算管理的科學好合理性大大降低。面臨著財務管理信息化的挑戰。如何提升高校財務管理水平和管理效率,是每一個財務工作者研究的課題,只有通過研究建立信息化管理平臺才能使財務管理向著信息化、科學化、網絡化管理邁進,才是從真正意義上實現信息資源的有效共享。也就是說在原始數據的前提下,人為對信息數據進行編碼加工,以此形成源數據,能夠滿足學校的信息需求,這才是真正的同出一源,最終達到共享目的。
二、財務信息化系統軟件在學校管理中的應用分析
財務管理是學校管理的重要組成部分,它直接關系到執行國家政策和紀律,合理使用資金,充分發揮經濟效益,更好地為學校教學服務。傳統的會計核算法既浪費人力,又浪費物力,造成學校財務管理工作嚴重落后,因此,加強學校財務信息化系統軟件建設與應用。確保學校財務信息管理的準確性、及時性以及有效性等,建立相應的網絡體系,提供優質保障,確保學校財務管理工作的整體效率進一步提高。因此在近幾年我校在充分考察了一些高校的財務管理情況基本上,經過論證于2012 年購置了知名大學研制成功的天翼財務核算軟件,該大學所研制的這個財會軟件系統具有簡易操作的特點,能夠取代傳統的手工記賬,不過,該系統最顯著特點在于能夠把資金占用、業務往來經費控制、會計部門的任務考核以及成本的管理歸到項目管理之中,而且可以對賬戶和項目管理進行有機的結合,進而才可以達到提升的會計工作管理水平的目的,具體表現在:
1. 自由報表。用戶能夠依據財務外部人員人員與內部人員的實際需要,充分發揮系統帶有的自由報表功能,自動生成各種內部統計數據、匯總表以及項目分析表。分析表的每項數據都是采用天翼財務軟件所具備的功能對公式等進行定義,將數據自動填入表格之中,這樣有助于不同帳套提數值的獲取,以此能夠實現項目表格的自動生成與報表的自動合并;2. 自動權限管理。系統采用了權限管理方法,多層次分工功能。每個登錄用戶可由系統管理員指定操作權限,并可在系統界面顯示時自動將權限不夠的功能關閉,這樣可滿足各種單位不同的內部控制、稽核及嚴密細致的財務分工需要;3. 往來賬目的有效管理。針對每種應付應收款,可以運用同樣的管理模式,可以為單位的賬目提供核算,也可以實現實時對沖,而且還可以實現賬目的沖銷,為票據的打印與查詢等列舉了多種方式,能夠根據賬目的往來自動生成發生額與余額統計表;4. 更加直接便捷進行操作。天翼財務系統在對憑證實施操作時,相比之前會計軟件,更加迅速便捷,會計憑證信息具有全面性,會計憑證不但能夠對會計科目進行登記,而且還要登記與之相對應的資金項目。針對同一項業務往來,能夠對其實施雙向核算的方式,實行坐標式的核算模式。比如:中央為支持學前教育專業撥給單位的專項資金,這部分資金給列出一個資金項目( 中央學前專業補助資金),實際支付時,每一筆業務既有資金用途( 比如辦公費),同時又有該資金的項目,這樣從系統中就能直接查出這筆專項資金的所有支出明細。該系統能根據自己的需要設置報表,列出學校所需要的一些指標、數據;5. 功能完備的查詢功能。天翼酬金平臺,可以對職工的基本信息,比如是否在編、是否簽署合同,是否為選聘人員以及是否為正式工等,對每個人所在部門和職務進行編號,每一位職工都會有相應的編號,其中設計員工的職工薪酬、工作時間以及其他的獎金等。在進行以上操作的時候導入酬金系統,只需要應用該系統,輸入員工的編號,就可以查詢到職工的相關信息,職工對于自己的工作情況一目了然。利用酬金系統能分人員性質、分部門、分酬金項目進行統計,以利于人員費用各項數據的分析。學校利用這些有效數據進行領導決策;6. 具有可擴展性與維護性。現在很多企業為了能夠適應社會發展,在業務功能與項目范圍方面進行了擴展,與軟件系統的擴展以及維護擴展息息相關。因此,在該軟件系統的開發設計中,考慮到了該系統應用中的不同需求,應用系統處于不斷擴展至中,這樣有利于形成管理科學合理、企業持久發展的體系結構。企業在未來的業務擴展中只要在現行機制的前提下,添加新技術應用和服務模塊即可;7. 強大的項目管理功能。本軟件可設置多達1000 類項目類,每類項目均可設置相關核算科目,每個項目類下均設置長度多達20 位的項目。成本、費用、收入管理是每個單位財務管理的重要方面,在本系統中,通過項目帳的合理設置,可將各產品、課題、部門、工作組、科研項目、工程項目、責任單位、個人等全部納入到項目管理中,并可通過系統提供的多種查詢方式,輸出各核算對象的資金來源、資金運用、資金結存情況,統計出各自的貢獻毛益,以達到及時、有效地對各考核對象進行資金控制。
三、學校財務信息化系統軟件管理平臺建設應注意的問題
尺有所短寸有所長任何軟件都不是萬能軟件,也不可能適用于任何系統的財務管理,我們要想真正的實現軟件的最優化要不斷的發現問題,進一步解決問題,廣采眾家之長。才能找到經濟效益的增長點。因此在學校財務信息化系統管理軟件平臺使用中應注意下列問題:
( 一) 財務人員素質的全面提升
信息化時代的到來,讓財會工作也可以借助其優勢,優化管理。財務管理內容隨著時代的變革,也在悄然發生著改變,這就要求財務人員的專業水平要不斷提高,財務人員要對財務工作的各方面專業技能加以掌握,熟練操作計算機系統,對于簡單故障可以自己處理。企業還可以適時開展專業培訓,完善知識結構,全面提高會計人員整體素質。
( 二) 加強財務管理,確保信息資源共享
首先,應該結合校園財務工作制定出嚴格的管理制度,增加對各種風險的抵御能力;其次,要強化員工對信息安全的保密工作,對于沒有經過管理者允許的工作人員不可進行系統操作,甚至進入系統。不可以跟與業務沒有關聯的終端服務器進行連接,嚴禁互聯網的連接。適當實際應用先進加密技術,對計算機的硬件系統或者是軟件系統設置密碼服務,設置權限,進行密碼管理,為用戶、信息數據以及各模塊之間的關系創建橋梁,對各項工作數據進行儲存。
篇3
關鍵詞:財務軟件;財務管理;作用
隨著市場經濟的發展,信息時代的到來,企業競爭加劇,企業生存的外部環境發生了變化,這種變比要求企業對市場的反應更及時、更準確。為了及時與市場溝通,企業越來越需要管理信息,這已成為企業成敗的關鍵。財務軟件系統的開發和應用正符合了這一趨勢的發展,它對實現財務管理信息化、提高財務管理質量、提升財務管理水平產生重要的影響。
一、財務軟件在財務管理中的作用
(一)提高了企業在市場的競爭力
企業的管理人員通過財務管理信息系統,可以方便、快速地查詢各分公司的經營狀況和財務收支情況,及時了解國內甚至世界各地的市場行情。這樣,公司的管理人員可以及時把握市場商機,進行正確的決策,把握投資的時機,對經營策略進行調整、及時了解市場的動態以及人才的流動趨勢,從而大大提高市場競爭力。比如上海實華國際旅行社在用了用友通財務軟件后,財務部能夠及時準確的給公司領導提供公司運營報表,控制好各個環節的成本費用,提高了企業競爭力。
(二)有利于企業營造高增加值的價值鏈
財務軟件系統對客戶和供應商這兩個企業價值鏈上的重要環節提供特別支持。原來如果需要查一筆賬需一張張的翻憑證或者翻賬本。使用財務軟件后,現在只要在賬表查詢中輸入一下知道的金額或者日期或者會計科目就可以快速的查出來,并且可以通過賬簿聯查到憑證各種往來賬款也可以按照科目、供應商或者客戶進行匯總,以便與客戶及供應商的對賬各團隊各部門的預收、預付款及時反映并實現財務之間共享,并且能及時反映出團隊收支情況。其不僅有利于強化往來雙方款項的管理,減少壞帳損失,加速資金周轉,提高企業的經濟效益,而且還有利于企業營造高增加值的價值鏈。
(三)有利于提高企業財務管理工作的效率
財務軟件依托計算機以及有關網絡進行數據處理。其速度是人工所不可比擬的,將使企業財務管理信息的提供更加及時。同時企業財務軟件管理內部網絡的建立,使部門之間的工作銜接更加緊密,大大加快了業務辦理的速度,也在一定程度上促進了資金周轉速度的加快。還有通過財務的信息系統,可方便、快捷地進行會計核算,自動產生各種會計報表和分析報表,使得財務處理的差錯率和財務會計的不規范現象明顯減少,財務的數據可靠性、準確性增強。
(四)促進了財務管理的規范化
隨著企業財務管理信息化水平的提高,企業的財務核算、財務管理以及財務核算的水平也會進一步的規范和提高。比如在財務軟件的具體應用中,對數據的來源、格式會提出一系列規范化的要求,在很大程度上解決了手工操作中不規范、易出錯等現實問題。同時財務違紀違規問題在很大程度上得到了有效的控制和防范,這為企業的內部審計工作和外部會計師的審計工作創造了良好的條件。
二、新時期下企業財務管理對財務軟件的要求
財務軟件從早期的財務電子計算機化發展到財務信息系統,進而發展到財務及企業管理信息系統,其中已大量融入了企業管理的思想,而不僅僅是對財務作簡單的計算機模擬。我們認為,今后的財務軟件應體現以下三個方面的需求:(1)繼續融入管理思想,使財務系統成為整個企業管理工作的核心,對企業應收款的實時跟蹤和反映;(2)關注資金平衡的預測企業管理以財務管理為核心,而財務管理義以資金平衡為核心,財務管理系統應能實時監控企業的資金平衡情況,為領導層提供決策支持的依據;(3)實時跟蹤企業運作中的一些重要指標,比如贏利、銷售收入等,不同的企業關鍵指標可能各不相同,財務管理軟件應能提供跟蹤不同指標的功能。
三、促進財務軟件發展的措施
財務軟件系統的應用和推廣,充分顯示數據化計算機管理的會計數據處理和工作效能等方面發生巨大變化,今后的軟件產業,應加強以下幾個方面的措施,從而保障隨著管理模式的變革從以下幾個方面朝著健康有序的方向發展。
(一)注重復合型人才的培養
管理型財務軟件的發展,對軟件開發人員提出了更高的要求,開發人員需要既懂計算機又要精通業務及管理,以前那種完全由用戶提供業務處理流程,一切跟著用戶走的開發模式將不適合于管理型財務軟件的開發。因為管理強財務軟件不應象核算那樣完全模擬手工的操作處理方式,它應在手工處理的方式上,根據計算機的性能和工作處理模式,并依據當前的管理模式和經濟形式,設計出真正適合用戶單位需要,并有利于他們在激烈的市場競爭中求得生存和發展的管理型財務軟件。為此我們需要盡快培養既有財務方面的知識、懂企業管理、精通計算機技術的高級復合人才是開發管理財務軟件的重要保證。同時開發隊伍應該穩定,使產品在研制上具有連續性和承接性。
(二)促進軟件開發技術與管理應用技術走向一體化
這種一體化要求一個真正財務軟件的使用人員不僅是操作者,也應當是一個分析者和開發者,能把管理者所需要的各種決策信息及時正確的反映出來,也能對該財務軟件在各種情況下的使用所出現的不足和需要完善之處,進行及時地拓展性和科學性的處理。這當然要求使用者具有較高的計算機技能和業務水平。相信隨著信息化時代的到來,這種能力相信會被越來越多的財務人員所掌握,從而能真正發揮財務軟件在整個管理信息系統中的重要作用。
(三)推進企業財務管理軟件業務與其它業務的一體化
在企業信息化建設過程中,企業應結合實際,積極引進運用統一的財務軟件與業務一體化信息管理系統,逐步實現生產經營全過程的信息流、物流、資金流的集成和數據共享,保障企業預算、結算、監控等財務管理工作規范化、高效化。比如在引進的新財務軟件中,業務數據的發生和財務的記錄必須是同步的。當購銷業務發生時,數據能自動傳到相關部門和崗位,財務部門和相關供應鏈部門能迅速得到所需信息,自動形成庫存臺賬或購銷帳目,財務部門自動形成結算流程,客戶可以直接到財務部門結算貨款,以及生成往來明細賬等。由于數據的自動傳遞,財務部門不需要與業務部門聯絡,就可以在第一時間獲悉全部業務的發生情況,這就是企業管理自動化的雛形。
(四)強化軟件商品產權保護
我國財務軟件市場還存在活動范圍比較封閉、營銷體系不夠健全、中介功能相對薄弱、交易行為與競爭行為欠規范等許多問題,
亟需加強市場法規建設,進一步完善軟件版權保護立法,提高軟件版權保護的執法水平,加大執法力度,決不能讓成長中的軟件產業被盜版所蠶食。
(五)加強技術進展
開展國際技術合作,吸引和消化新技術,開發有自主版權并符合國情的管理型財務軟件。通過贈送軟件、舉辦培訓班等方式積極宣傳,培育市場,并以此推動應用的深度和廣度。同時國內企業應聯合引進技術,聯合開發新產品,以避免浪費資金;聯合營銷戰略,爭取價格優勢;聯合售后服務,降低售后服務成本,提高服務層次和質量,形成有利的競爭態勢。
總之,面對網絡經濟的蓬勃發展,企業傳統的管理模式和經營模式都將發生變化。因此,無論是借助外力,還是發展自身實力自行開發,企業都必須盡快提高財務軟件的使用和信息化的應用水平和能力,充分發揮信息化的杠桿效應,來發展壯大自己的企業。
參考文獻:
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篇4
關鍵詞:軟件人才;孵化;實踐教學;CDIO
中圖分類號:TP311 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2016)11-0143-02
Abstract: In response to the current problems in computer science and technology practice teaching in lijiang college of guangxi normal university,based on CDIO concept and the successful experience of IT education in India ,this paper explores how to built incubator for software talent from the organizational structure, operational mechanism and implementation process.
Key words: Software Talent; Incubator; practical teaching; CDIO
“十三五”規劃綱要中指出“推進職業教育產教融合,推動教學方式與生產實踐對接,改革人才培養機制,強化實踐教學,著力培養學生創意創新創業能力”。在這樣的背景下,獨立學院要培養應用技術型人才必須進一步推進實踐教學,打造職業教育實訓基地,使相關人才的實踐技能不斷提高。本文借鑒國際工程教育CDIO模式的先進理念,結合廣西師范大學漓江學院計算機科學與技術專業(以下簡稱計算機專業)的人才培養實踐,探討軟件人才孵化中心的構建。
1 CDIO理念
CDIO 代表構思(Conceive)、設計(Design)、實施(Implement)和運行(Operate)。它以產品研發到產品的運行、維護和廢棄的全生命周期為載體,建立一體化的相互支撐和有機聯系的課程體系,讓學生以主動的、實踐的方式學習工程[1]。CDIO理念強調以工程項目為載體,注重工程素質的培養,密切聯系產業,著重培養學生解決問題的綜合能力,目前已經得到國內外高等教育工程界的廣泛認可,即以“項目”為中心,讓學生從工程項目的構思、設計、實施和運作等全方位深入工程實際,提高自身的技術知識和推理能力、個人職業技能和職業道德、團隊協作和交流能力。實施CDIO工程教育模式有兩個重要的指導性文件,分別是CDIO能力大綱和12條標準。標準中提到“以CDIO 為基本環境、工程實踐場所”,意味著我們在實施此理念的時候應該將工程教育重新置入新的實踐環境中。
2 實踐教學存在的問題
實踐教學是計算機專業教學過程的重要環節,是以學生為主體、教師為主導、行業為背景的教學形式,也是學生理論聯系實際、提高專業技能的有效途徑和重要保證[2]。我院早在2008年就開展了實踐教學活動,三分之二的課程按不少于1:1配備理論與實踐課時,有些課程還安排了綜合實訓課時,同時在課下開展課外實踐活動以強化課堂知識。雖然在提高學生專業技能上有一定的作用,但是也暴露出了不少問題。
(1)實踐內容不夠切近企業和市場。目前,實踐內容主要以經典實例和大綜合的例子為主,但這些實例由于沒有真實的用戶,也沒有來源于市場,所以內容缺乏創新性。同時, IT行業具有技術更新快、隱形知識多、邏輯性強、團隊協作性強等特點[3],這也對實踐內容提出了適當引入新技術的要求。
(2)實踐模式不夠與時俱進。課內實踐在學期結束前4周進行,主要任務是將課程所學知識綜合運用完成與教材實例相近的作品,這種“照圖搭積木”式的教學模式不利于培養學生的系統設計能力和創新意識;課外實踐“放羊式”居多,很多學生的實踐計劃落實不到位,由于缺乏系統的監督機制,導致無法客觀衡量學生的實際完成效果。
(3)實踐環境不夠仿真。課內實踐場所停留在實驗室、單個實訓室階段,而課外實踐沒有固定的場所,由學生自己找地方完成,這樣的實踐環境難以體現工學結合、工學交替,學生的綜合實踐能力也難以得到鍛煉。
基于以上問題,我們思考如何建立一個高質量的校內實訓基地,改進實踐教學的模式,模擬企業環境,實現將軟件基礎、軟件實訓、軟件項目合三為一進行軟件教學。
3 軟件人才孵化中心的設計
企業孵化器是近年來的熱點,許多研究也將孵化引入到人才培養上。我院在2012年針對計算機專業實行導師制便開始了人才孵化的探索。孵化的目的是“化”,而過程和手段是“孵”。面對實踐教學暴露出的問題,也面臨工程人才培養新理念CDIO的沖擊,軟件大國印度IT教育的成功經驗給了我們一些啟示:構建產學研一體化的市場驅動模式,重視課程開發,注重培養學生的實際工作能力,同時將行業標準和全面質量管理引入教學和管理之中[4]。軟件人才孵化中心(以下簡稱中心)本質上是校內實訓基地,不同之處在于我們按照軟件公司的格局把它重新裝修,以CDIO理念為指導運作中心,使學生能夠按照未來專業崗位群對基本技術技能的要求進行真實場景的實際操作訓練。
3.1 組織結構
中心的日常管理與維護由孵化中心管理委員會(簡稱“孵管會”)負責,成員由教師負責人和各年級學生負責人共同組成。他們主要負責場地的維護和管理,聯絡學校其他部門和企業,實施孵化中心的準入和退出機制,策劃項目征集、檢查、結題、技術講座以及中心的宣傳等工作。中心組織結構如圖1所示。
每個項目有1-2位指導老師,也可以配備一名企業顧問,這位顧問可以是目前在從事軟件行業工作的我院畢業生,也可以是合作企業的員工,一般指導老師進行的是全程指導,而企業顧問扮演的是階段性指導角色。
3.2 進入與淘汰機制
既然中心按照企業的運作模式,則必然需要有競爭機制,即有新進入者也有被淘汰者,還有被企業吸納者。進入中心有三種途徑:一是兼顧公平原則,由于我院計算機專業實行導師制,每位老師都有自己的一批學生,我們允許每位導師推薦一名同學或者一個項目組進入中心占據一個卡座的位置;二是項目中標原則,由學生提交項目申請,孵管會組織相關人員評審,通過評審項目按排名先后入駐孵化備選區或孵化正式區,每個項目組占據兩個卡座的位置;三是競賽選拔原則,每年競賽期間,入選省賽的同學可以直接申請孵化備選區一個卡座的位置。考慮到中心的位置有限,同時存在的孵化項目有一定數量的限制,中心會定期對項目進行評估。評估合格的項目可以繼續留在中心,不合格的則停止對該項目的孵化,項目組成員需離開中心,但是允許其以另外項目的名義再次提交申請進入中心。對于一些優秀項目,中心允許其傳承孵化,即同一個導師的下一屆學生接班進行。
3.3 實施過程
中心基于CDIO理念建設,以“項目”為主線開展工作。項目組首先需要構思(C),確認任務、技術路線及分工;然后是設計(D),收集、分析資料形成方案;接著是實施(I),團隊協助制作項目;最后是運作(O),對項目進行評估。項目具體的孵化流程如圖2所示。
(1)孵化項目征集。由孵管會向計算機專業各年級的同學征集項目,有意向的同學可以填寫項目申請書,提交中心指導老師團進行可行性評估。一般使用新技術的、有真實用戶群的、創意新穎的、可操作性強的項目會入選。
(2)孵化培養期。通過可行性評估的項目進入到孵化培養期,在培養期間,中心會圍繞技能提升開展相應的活動。活動主要分為兩類:一是不定期的技術答疑,由孵管會收集各項目組在項目開展過程中遇到的問題,根據問題安排技術方向適合的老師進行答疑;二是定期的技術講座,由孵管會向各位老師或企業顧問發出講座主題征集邀請,被邀請者列出主題后,由中心成員不記名投票,得票率最高的主題成為當期講座的主題。一般以學期為單位,一學期至少開展一次技術講座,講座主題要求盡可能貼近前沿技術、企業或市場。
(3)孵化成熟期。項目進入孵化培養期一段時間后,由孵管會組織專家對項目進行中期評估,若評估通過,項目可進入孵化成熟期,在此期間,項目組除了可以參加培養期的活動外,中心會根據項目的開展情況為其推薦合適的企業指導;若評估不通過,則終止孵化,項目組成員需離開中心。
(4)孵化出殼。一個項目的孵化周期一般是2年。項目到期后,孵管會將組織專家對項目進行終期評估,若評估通過,表示項目完成,即“出殼”,可獲得結題證書,同時根據完成情況,項目可獲得不同級別的獎勵;若評估不通過,則終止孵化,該項目不能得到官方認可。
3.4激勵機制
中心的運作離不開指導老師和學生的努力和投入,有效的激勵機制必不可少。學生方面,應考慮從學習成果入手,以精神獎勵為主,如直接推薦國家級、區級大學生創新創新項目及相關競賽資格,推送到學院創新創業基地孵化,優秀的出殼項目(以項目上線或創意獲獎為原則)獎勵一定的現金,可置換與項目相關專業選修課(類似javaee,,php,軟件工程,軟件測試,android等技能類課程)的部分或全部學分,項目主要完成人還可以被推薦到相應的合作企業實習等;教師方面,可考慮工作量化,按照日常教學工作量進行核算,如我院結合導師制開展實踐,在保證每人 17課時/學期基本工作量的前提下,按指導孵化項目的數量核算,每組計10課時/學期;其他方面可以考慮按照學校科研項目的機制進行。
4 結語
我院于2014年7月建成了軟件人才孵化中心,經過兩年的努力,通過營造濃厚的軟件項目開發氛圍和環境,幫助學生提高了團隊協作、溝通、交流、合作開發能力,搭建企業與學生之間的合作平臺,使計算機專業在校生的科技成果產業化。綜上所述,借鑒CDIO工程教育理念構建的軟件人才孵化中心可以建立以市場為導向的技術創新機制和人才發展機制,能夠提升計算機專業學生的就業能力,提高人才出口質量。同時,教師在指導項目的過程中,科研能力得到了鍛煉,提高了雙師素質,與學院有合作的企業也能直接獲取“生產力”。但是實踐教學改革、軟件人才孵化中心建設,都是一個長期過程,仍有許多問題值得研究,我們將不斷探索,尋找更適合應用技術型人才培養的路徑。
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篇5
關鍵詞:財務;用友軟件;數據安全
伴隨科學技術的飛速發展,信息保護的方法與財務數據的加密方式日趨多樣化,財務數據安全性方面的論述與研究也在逐漸增多。筆者即從下述幾個方面,探討企業如何提升財務軟件的數據安全性問題。
一、我國財務管理軟件的數據安全現狀
對會計數據產生不安全威脅的操作,主要集中在兩個方面,一方面,刪除會計信息的相關文件;另一方面,對數據庫文件的內容進行修改。凡是實現了電算化的企業與單位,都會配套多種防范措施來保障自身會計信息的安全性,計算機開機都設有口令,未授權人員不得進入機房進行操作。目前我國無論是單用戶或是網絡用戶,其處理賬務的系統一般與外部網絡是沒有聯系的(不包含銀行系統)。因此,外部人員進入計算機系統,修改會計數據的可能性相對較小。企業尤其需要防范的是自身財務軟件的內部操作人員,有可能對會計信息文件進行非法修改。
企業內部會計電算化的工作人員,有可能尋找到各種手段與方法,達到其非法轉移資金、獲取商業機密、掩蓋舞弊行為的目的。伴隨工作人員計算機知識的不斷累積,再參照各類軟件的使用說明,對注冊表進行修改已不是件困難的事,注冊表里的Admin密碼已經不再安全。這樣一來,Admin與操作人員使用的密碼就沒有了作用,會計信息就更沒有安全可言。計算機系統的管理員主要是對系統進行安全與維護工作,其主要內容包含操作人員設置、會計賬套的引入與輸出等。如果得到了Admin密碼,就意味著能夠對整個系統進行控制,可以進行各種操作,后果不堪設想。
用友ERP-U8是我國用戶量最多、應用面最廣、行業實踐經驗最為豐富的ERP,但其數據信息的保密措施也不盡完善:用一個賬套能夠進行多個賬套主管設置的缺陷,新增一個操作人員,設置賬套主管的權限,利用該權限隨時進行非法的操作;直接用原賬套主管密碼,用賬套主管身份非法進行操作;利用某一操作人員密碼,非法進行操作并陷害他人;獲取商業機密、刪除數據、非法篡改等活動。非法操作完成后,再利用Admin身份清除有關的上機日志,就能夠不留下任何痕跡。不難看出,我國企業財務軟件的數據安全性存在著重大隱患。
二、財務軟件在開發環節的防護措施與加密技術
(一)實施數據加密的思路和原則
與普通的數據管理軟件相比較,財務軟件的數據加密功能,還存在著方便使用與規范處理之間的矛盾。一是軟件加密的控制措施不可獨立存在,要與企業財務的內部分工以及崗位牽制相結合,使得掌握部分操作權限的會計電算化人員,既能在順暢的財務軟件環境里開展工作,同時又能保障系統的控制手段滿足會計人員業務處理的習慣;二是考慮到全面審計與責任確認的方便性,應該盡可能讓財務人員在利用軟件操作數據更新、修改、沖銷等過程中,留下能夠判斷其思路與動作的痕跡。由此,在編程的過程中,強化密碼管理,完善分工權限的牽制職能等應遵循下列原則。
1.分級控制法進行操作職能限定
利用程序的基本功能對軟件操作的功能與規范進行限定,以此為一級控制;系統管理員對系統參數以及一般操作員的管理權限進行設置與掌握,這是軟件賦予主管人員特殊權限下的二級控制措施;由各個操作員對自己的操作記錄與操作權力進行加密保護措施,這是個人權責范圍內的三級控制。
2.對可控內容進行編程和操作的雙重控制
在設計程序的過程中建立起規范操作與功能范圍的限定,是全部操作人員無法進行突破的,財務規范所確立的有關基本核算的各項制度,應該在編程的環節進行確認;對于日常管控和個性化操作規程,則應采用設置與配置的方式,在軟件運用的過程中,由系統管理員統一進行監控,從而達到規范操作的目的。
3.崗位權限的分配環境要適宜
操作員進行授權項目劃分,應該與會計的職責分工相互對應,可控項目授權控制要合理,對待權限項目的區分,既不可太粗,也不可過細。
(二)對操作日志及運用規范進行合理定位
操作日志即是對軟件的操作事項、使用時間、使用人所做的記載,是對操作記錄與運行任務進行查詢與驗證的有效手段。在使用操作日志的過程當中,應該重點注意以下三個問題:日志管理者的確定;日志所包含的內容;操作記錄保留限期。就筆者看來,如果系統資源較充裕,操作日志可交由系統進行管理,這樣使得軟件的使用人對其中內容只能進行有限閱讀,無法干涉其自動生成和刪除,提升操作日志的客觀性。鑒于在特殊情況下,有可能對歷史記錄進行追溯,日志的保留限期可對照企業主要會議的檔案保管限期來設定。
(三)運用好程序加密技術
想要提升數據的安全性,可以采用程序代碼的方式,在編程的環節對關鍵數據實施加密處理。加密后的數據不可直接讀取,不具有被視為另類數據產生的欺騙性,有效避免只了解基本操作的財務人員在常規操作中或不經意間查看到某些關鍵數據。需要進行頻繁讀取的權限開關、系統環境參數、操作員密碼、操作日志、備份信息、刪除記錄等重要數據,都可以采用這一方式進行保護。
(四)開發出可靠、獨立的歷史軌跡功能
會計電算化的發展,使企業財務數據的修改與刪除可以不留下任何痕跡,給審計工作的發展帶來了很大的困難。現如今,財務軟件內在的制約功能還沒有得到有效的開發,無縫嫁接就成為保障會計數據真實性的一大障礙。伴隨數據技術的逐步發展與儲存技術的日漸成熟,發展獨立控制區,進行輔助數據的后臺打包管理工作逐步得以實現。會計電算化在核算中進行的數據恢復、憑證刪除、反過賬等操作都可以在后臺界面中留下完整資料,這是與財務軟件自身升級更新或運行故障不相關的。必要時,某些操作員(由權威部門或軟件廠商授權)憑借自身權力,能夠迅速查看或提取出軟件運行產生的歷史軌跡,能夠有效防止違規核算現象的發生。
三、財務軟件在應用環節的安全防范與數據保護工作
第一,強化對操作員的操作權限管理。很多財務軟件都是利用超級用戶,即系統管理員,實現對操作員的設置以及授權工作。通常來講,超級用戶與企業傳統的財務主管或者會計電算化的系統管理員相對應。系統賦予超級用戶眾多操作權力,不但可以對操作員進行增刪、更改其權限、啟用或者注銷操作員的個人密碼,還擁有數據恢復權、賬套設置權、結賬權等權力。這就對操作員的管理權進行了集中掌握,促使會計人員只能在允許權限范圍內來使用數據與處理事務。這不但是眾多崗位協作分工的要求,也是避免會計人員越權、保護信息數據安全的需要。
第二,充分發揮操作密碼在企業內控制度中的作用。操作密碼的設置是財務人員維護自身責任與利益的基本手段。從會計信息安全性與財務人員職責牽制相關要求來看,操作員應該利用好軟件提供的加密功能,同時還要對登錄密碼進行經常性地修改,避免他人有意或無意進入系統,越權進行非法操作。財務系統管理員可以利用軟件的強制加密與密碼限期修改的功能,對每個操作員應履行的義務進行明確,不斷完善口令加密功能,保證財務軟件使用的規范性。
第三,做好軟件操作員的權力限制措施。為了讓財會人員按照崗位職責來分享核算的權力,財務軟件在很多環節給系統管理員設置了針對功能范圍與操作權限的控制權。上述控制措施體現在操作員的權力限制與權力有限運用兩方面。操作員只可在被授權的功能范圍與操作權限以內履行自身職責。在此種管理模式下,操作員被分為若干組,不同組被賦予的權力不同,同一組操作員的權力可以共享。通過對某操作員進行權力屏蔽,系統管理員可以對每一個操作員的權限進行確定。
第四,掌握系統參數對操作權限與核算程序的影響。系統參數的設置是財務軟件個性化過程的體現,很多系統參數是要由管理員進行判斷與定位的,在這些參數當中,一部分是指向數據安全維護與軟件規范運用的。對系統參數進行適當設定,可以限制操作員的部分權力,從而能夠對會計核算的資料實現主動保護;通過規范數據傳遞與維護賬務的處理程序間接實現對數據正確性與安全性的維護。
總之,財務軟件的數據安全性問題逐漸被企業所重視,相關部門與人員應該針對企業現有財務管理軟件的缺陷與漏洞,制定出一系列的應對方法,從而不斷提升會計電算化的安全性,維護企業商業機密,避免給企業帶來不必要的損失。
參考文獻:
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2.陳浩.中國會計電算化[M].中國會計電算化雜志社,2006.
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關鍵詞:隨采地震;智能開采;軟件研發;實時多任務
近年來,礦井槽波地震勘探技術為煤礦工作面回采解決了很多地質問題,但這種探測技術通常要求以炸藥作為震源,用來提高槽波波場信噪比。這種震源方式在高瓦斯、煤與瓦斯突出礦井中的施工較為受限,同時在施工時往往要求停止生產,從而影響到煤礦的正常生產活動。此外,該技術為靜態一次性探測,難以反映回采工作面內的動態應力變化。隨著煤礦生產的發展轉向高效化、自動化、集約化和智能化,以采煤機切割時的震動作為震源的隨采地震探測技術被提出并越來越受到重視。
20世紀80年代末,有學者提出利用采煤機作為震源對回采工作面內部進行探測[1-2],然而由于激發能量以及采煤機位置無法自動定位等問題未能深入研究。直到2008年,XunLuo等[3-4]用采煤機震源對回采工作面內部的應力進行探測,獲得了第一個有意義的結果。陸斌等[5-7]和覃思等[8-9]分別研究了隨采地震信號的干涉成像法和井地聯合探測方法,研究結果表明,隨采地震技術可以用來實時監測工作面采動過程中應力的變化,及時發現危險區域并做出災害預警。
得益于地震干涉技術[10]的快速進步,隨采地震技術越來越受到重視,相關技術研究也得以進一步深入。但由于缺少配套軟件的支撐,采集的資料得不到有效處理,該技術的發展受到一定制約。常規地震數據處理軟件應用于隨采地震數據時存在諸多問題,如不滿足隨采地震的實時、連續不間斷的大數據量處理需求,達不到隨采隨探的目的;不具有隨采地震數據處理所需的處理模塊,無法單獨完成所有處理流程。因此現有軟件系統無法滿足隨采地震數據的處理需求,迫切需要開發一套適用于隨采地震數據處理的軟件系統(SeismicofWhileMining,簡稱SWM),推動這一新技術的發展應用。針對隨采地震數據的處理需求,采用分層模型[11-14]及實時多任務的體系設計了SWM軟件體。通過分層,使得數據管理、界面顯示和數據處理模塊邏輯性分開,從而使軟件具有更好的適應性和可擴展性。
1SWM軟件體系架構
1.1數據層
數據層負責規范數據的定義、格式、存儲、轉換和導入導出等。隨采地震數據類型多、數據量巨大,采集過程中每天的原始數據達到數十GB,中間處理數據則更多。針對不同數據類型,定義了不同的數據結構。主要的數據類型包括:采集原始數據、觀測系統、處理參數、干涉形成的虛擬共炮集數據、指標性數據、反演成像數據及其他一些數據類型(如導入的CAD材料圖、從采煤機獲取的采煤機位置、滾筒高度、截割速度、功率等)。
數據層中的上述數據類型,其大小差異較大,考慮到運行效率問題,依據數據大小以及訪問頻率將其按兩種存儲方式進行儲存。如原始數據、虛擬共炮集數據、反演成像數據等數據量特別巨大的數據類型,不適宜存儲到存儲庫中,否則會嚴重降低查詢效率。將其以文件形式存入磁盤陣列,數據的具體信息,如文件名、采樣率、道長、道數、對應觀測系統索引號以及采集起始時間等,存儲到數據庫信息表中,便于管理、查詢和訪問。其他類型數據則分別建立數據庫表進行存儲。
數據層除了數據格式的規范定義、存儲,還包括了數據格式轉換,以及導入導出等功能。比如從導入地震數據中提取觀測系統,或導出時將觀測系統存儲到導出地震數據的道頭。此外,還為各種數據類型定義了讀寫接口函數,便于應用層的數據處理模塊訪問和存儲數據。
1.2表示層
地震數據處理軟件中,圖形圖像的高質量顯示、界面設計的美觀、實用以及交互顯示的便捷性等都是較為重要的特征。在實現這些特征的基礎上,完成表示層將數據層中的數據在軟件界面中繪制,以展示給用戶進行分析與解釋的功能。
SWM中需要展示的數據類型主要有地震數據、觀測系統、屬性數據、參數數據、日志數據以及成像剖面的顯示。不同類型數據顯示時還需要配合交互編輯等操作,如地震數據顯示時,具有AGC、帶通濾波、道間均衡以及局部放大等功能;觀測系統顯示時還需要交互編輯、導入導出等;屬性數據的顯示需與地震數據聯動;成像結果顯示時需要將其投放到CAD圖中,以便與回采工作面的實際情況進行對比分析與解釋;參數數據在進行編輯修改后需要實時通知處理模塊對使用的處理參數進行及時更新,確保使用參數的一致性等。
除了UI桌面主線程對表示層進行控制外,應用層中的各模塊的執行線程也可通過發送Windows消息控制相應數據,從而進行實時顯示。
此外,SWM還需要通過表示層對以前的數據以視頻方式進行回放展示,突出了隨采地震的實時動態探測特點。
1.3應用層
應用層主要負責數據的處理,由幾大功能相對獨立的模塊組成,是SWM軟件系統的核心部分,最能體現SWM軟件數據的處理效果。應用層只與數據層進行數據交換,從數據層讀取數據,應用完畢后將輸出的數據送入數據層進行存儲。
SWM應用層模塊設計主要依據于隨采地震數據的處理流程,如圖2所示,軟件通過監聽來判斷是否有新數據需要進行處理、若無則繼續等待,否則讀入數據,然后利用地震干涉方法對數據進行處理,獲得虛擬共炮集數據。接著利用該數據進行CT反演及反射波成像,通過循環流程作業實時處理所有采集到的隨采地震數據記錄。
依據上述流程,將應用層分成4個任務:數據監聽、隨采干涉、CT反演和反射成像。每個任務啟動一個任務線程,互相之間獨立運行,每個線程只與數據層進行數據訪問和存儲。這種方式的優點是任務間依賴度小,便于獨立開發、調試和部署,也方便后續進行功能的擴展與維護。
應用層模塊在數據處理完畢,需要進行結果顯示時,通過發送Windows消息通知表示層實時顯示需要顯示的數據,從而將顯示任務交予表示層執行。
1.3.1數據監聽
由于隨采地震數據的采集通過采集軟件完成,采集軟件采集到的數據根據時間進行分段,并以文件形式保存,同時將數據的關鍵信息存入數據庫表中。SWM通過數據監聽的方式判斷是否有新采集數據,若有則將新數據信息和記錄通過表示層進行實時顯示,并給應用層的處理線程發送windows消息,使處理線程完成對該數據的處理;若無則線程進入短暫休眠狀態,結束休眠后繼續監聽。
1.3.2地震干涉
地震干涉模塊的作用是通過地震干涉方法將隨采地震數據處理成虛擬共炮集記錄,并計算出數據指標,用于判斷采煤機的工作狀態(停機、空轉和采煤)。
地震干涉模塊從數據層訪問并讀入數據,完成后將處理結果中的指標數據、互相關時差數據及虛擬炮集數據經數據層進行存儲,并給表示層發送消息,以實時顯示相關處理結果。
1.3.3CT反演
CT反演將地震干涉模塊獲得的走時信息,經預處理后進行CT層析成像,獲得更新后的波傳播速度,再通過給表示層發送消息對反演結果進行實時顯示,并通過數據層進行保存。
采掘過程中,工作面內部煤層應力會發生變化,但應力短時間內變化很小,實時CT反演占用大量計算資源降低計算效率。因此SWM采取每割一刀煤進行一次CT反演,并與上一刀煤的反演結果做差,獲得割煤過程中地震波傳播速度的變化,以此來反應工作面內應力的變化,從而避免了地層本身的應力分布差異。
1.3.4反射波成像
與CT反演模塊相似,反射波成像屬于長期對靜態目標進行多次成像,應符合疊加要求。數據的讀取、存儲及顯示等其他方面,實現方式與CT反演相同。
2SWM軟件具體實現
2.1關鍵數據類型定義
2.1.1工區數據類型
采用如下數據結構定義SWM的工區數據,主要包含了工區數據保存路徑、工作面長和寬以及網格劃分間隔、工區建立時間等,具體如表1所示。
2.1.2隨采原始數據類型
原始數據是SWM中數據量最大的數據類型之一,這一類型數據的信息通過建立數據信息表的方式保存到數據庫中便于查詢和訪問,而數據則以文件形式存入磁盤陣列。其中每一數據文件對應一個索引號,同時指定該數據的觀測系統索引號。具體的數據信息表如表2所示。
2.1.3觀測系統數據類型
地震數據處理軟件中,采集觀測系統具有重要的作用,是不可或缺的。SWM中考慮到工作面回采時觀測系統會根據實際情況進行調整(如增刪、移動等),專門為觀測系統建立了數據庫表,在每次調整后將新的觀測系統保存入數據庫表中,并與采集數據通過索引號進行一一對應。觀測系統數據庫表設計如表3所示,其中,xyz和channelinfo兩字段按二進制格式存儲到數據庫中。各數據項通過觀測系統索引號獲得對應的觀測系統坐標。
2.2并行處理機制
由1.3節可知,SWM的核心應用層將整個實時處理分為4個關鍵任務模塊,這幾個模塊之間相互獨立運行,每個任務模塊均通過一個工作線程執行各自的處理任務。在計算量較大的地震干涉、CT反演和反射波成像3個關鍵任務中,采用OpenMP自動進行多線程并行加速,以滿足大數據量數據處理時對實時性的要求。在實際運行時,SWM采用每兩分鐘存儲一個原始數據文件,這個文件通常會在1min內處理完畢,達到了實時性目的。
為了避免線程之間資源共享沖突,保證線程運行安全穩定,各工作線程通過數據庫完成對數據層的訪問與存儲,由數據庫來實現多線程對數據的共享訪問。與表示層則通過Windows消息機制進行通信,同樣通過數據庫完成數據讀取,最終成圖顯示。此外,對同一數據訪問時,通過全局變量來避免數據存取錯誤甚至系統死鎖。
3SWM軟件的特點
基于應用層、數據層和表示層的分層模式和多任務機制開發的SWM軟件體系結構具有以下幾個優點:
a.分層模式的體系結構使得軟件整個架構比較整潔、每層的功能設計相對明確,降低了軟件開發難度,提高了軟件運行的穩定性和可靠性。
b.應用層采用多任務并發機制,且各任務相互獨立,以并行方式運行,互不干擾。這種方式使得各個模塊能夠單獨編寫、調試,提高了軟件的可擴展性,便于后續模塊的集成,同時也降低了后續軟件的升級維護難度。
4SWM軟件案例應用
在貴州某礦隨采地震項目中對研發的SWM軟件進行了2個月調試,各項指標均滿足預定設計要求,并在隨后進行了為期3個月的全面試運行,軟件穩定性、實時性均符合要求。測試結果如圖3—圖5所示,圖3為實測的地震記錄波形顯示剖面,該剖面進行了去直流、去工頻干擾和道均衡等預處理;圖4為數據處理界面,圖形上部曲線為地震干涉計算的互相關曲線,大值表示采煤機正在截割,較為平穩的低值則表示采煤機處于停機狀態。圖的下部分的左邊為觀測系統圖,用戶可通過點擊任一綠色檢波點;圖的下部分的右邊顯示的是對應的干涉虛擬炮集記錄;圖5為在采煤機截割一刀后反演得到的采煤工作面內地震波傳播速度,用于反映工作面內應力的分布情況。
穩定運行期間,采樣率設置為2000Hz,采集軟件每隔2.5min輸出一個采集數據文件,SWM可在0.5min左右完成對該數據的預處理、地震干涉和反演成像等,較好地完成了實時性要求。
5結論
篇7
現在好了,使用小巧的Magic Image Studio(出神入畫)吧,你可以像畫家一般隨心涂鴉,使你用最簡易的鼠標操作即可完成用Photoshop才能做出來的圖片效果。它包含了幾大圖片編輯器以及實用工具箱:特效編輯器、專業圖標編輯器、多窗口畫板、抓圖工具、取色工具等,使用這些眾多功能能讓許多工作得心應手。
特效編輯器Amazing Picture汲取了Photoshop等專業級圖片設計軟件的特效,只需輕點鼠標,就能編輯圖片。免去了那些大型軟件耗費系統資源、操作復雜繁多的缺點。進入特效編輯器后,它沒有工具欄,左上方有一個“畫室”按鈕,通過單擊可以快速切換到其它編輯器或實用工具箱;左邊有兩個豎置的“General(普通)”和“Design(設計)”模式切換按鈕,特別是在“設計”模式下提供了一般濾鏡、特殊濾鏡、圖片、顏色、填充等常用工具的快捷按鈕,單擊對應按鈕,就會看到直觀的效果圖。還有就是在這個模式下提供了一個放大輔助功能,鼠標所指位置會被放大到“放大輔助”窗口中。更好的是它不僅僅是放火程序內的內容,還能放大屏幕上的所有內容。
平分圖片出奇圖
打開一張圖片,單擊“Design”按鈕切換到設計模式下,單擊“圖片”按鈕,就出現了“圖片”菜單與所有命令對應的效果圖,從中選擇“左側水平平分圖片”,就會出現很有趣的圖片效果,在此基礎上還能繼續使用其它圖片命令按鈕,可以對一張圖片使用多種效果,創作出更奇特的效果來。
圖片修飾出奇招
選擇一張圖片打開,選擇“修飾”菜單下的“添加邊框”子菜單下的“圓形漸變邊框”命令,這兒可以設置邊框的距離、透明度以及顏色等,設置好后,單擊“牛成預覽”按鈕就可以看到效果,可以多次對同一圖片使用邊框,做出很好看的效果來。另外還可以使用“修飾”菜單下的添加各類百葉窗、各類線條修飾等效果。
圖片填充真夢幻
使用“填充”菜單下的各命令能讓圖片出現神奇的夢幻效果,單擊“居中填充圖片”命令,出現“填充圖片”對話框,從中選擇要用來填充到當前打開的圖片上的圖片。在“居中填充圖片”欄中,用透明度后的滑塊來調節兩張圖片的主次,可以選擇“拉伸至全屏”或“按原大小居中”來調節填充的位置,設置好后,單擊“生成預覽”按鈕,觀察效果(如圖1)。另外還可以使用漸變、方形、圓形的漸變顏色來填充圖片。
圖片變形豐富
打開一張需要處理的圖片,單擊“變形”菜單,從中選擇“層層遞進”命令,就會出現“層層遞進”對話框,可以調節層的數量、遞減百分比、偏移中心等,調節好后,就可以單擊“生成預覽”來觀察效果了。在“變形”菜單下還有為圖片添加波紋和分割圖片的命令,使用它們會為圖片增色不少。
除了以上所看到的功能外,它的濾鏡種類也很多,有的是它獨有的,使用效果也很好;其它的為圖片添加文字的功能很實用,特別是能很準確地為添加的文字定位。
利用圖片來制作圖標
在圖標編輯器Sicasoft ICON Maker窗口中,單擊“打開”按鈕后的小三角,選擇其下拉菜單中的“打開一個圖標文件”命令,它支持ICO、CUR、BMP、JPG、GIF、WMF等格式,選擇一個需要加載的圖片文件并打開(如圖2)。進行一些必要的編輯,就可以保存成自己的圖標文件了。
平時看到一些文件的圖標很精致,很想居為己有,可是沒有好的工具,使用這個圖標編輯器就能很輕松的做到,單擊“打開”按鈕后的小三角,選擇下拉菜單中的“加載任何一個文件的圖標”命令,就會把所選擇的文件圖標提出并顯示到圖標編輯區中,最后保存就可以了。
實用工具箱是軟件提供的另一大特色,這里介紹一個程序圖標替換工具――Icon Changer,用戶只需選擇EXE文件和目標ICO圖標,即可快速改變EXE文件的圖標。在界面上選擇需要改變圖標的EXE文件,再選擇一個ICON圖標文件,最后單擊“更換”按鈕,所選擇的ICON文件將替換EXE文件圖標,成為它的新圖標,同時不會影響EXE文件的使用(如圖3)。
篇8
【關鍵詞】三軟;大傾角;炮采;管理
0.前言
在頂軟、底軟、煤軟的“三軟”條件下,底板傾角大于30°的炮采工作面在生產管理和安全管理上難度很大。首先是煤矸的自留性強,沖擊力大,易于發生飛塊傷人、沖倒支架、老塘串矸、堵住下出口等事故。其次是煤層頂板正壓力小,下滑力較大,支架穩定性差,易造成倒棚冒頂。另外工人的操作、行人、運料也十分不便。
1.概況
T314工作面靠近童臺向斜的軸部,面長90m平均煤厚3.8m,煤體普氏硬度系數0.82,煤層底板傾角平均39°,煤層直接頂為厚1.93m的泥巖,老頂為粉砂巖一砂質泥巖,厚4.25m,直接底為厚6.35m的泥巖,頂公層采高2.0m。為防止煤壁片幫和減少底板傾角,要作面真傾斜布置,真傾角8°左右,采用走向長臂后退式回采,全部垮落法管理采空區,工作面放炮落煤,搪瓷溜子自溜運輸,此面屬典型的“三軟”大傾角炮采工作面。
2.支護原則
支護參數和支護形式滿足“護”、“穩”、“控”三個方面的要求:
(1)護:頂板管理上采取“支”、“護”相結合,以“護”為主的措施,最大限度的消除片、抽、漏、冒頂事故。
(2)穩:使支架有足夠的穩定性,支護系統保持必要的剛度,支柱具有良好的增阻性能,杜絕推垮型冒頂事故的發生。
(3)控:控制支柱鉆底量,控制頂板離層和底板下滑,使頂底板處于良好的被去撐狀態。
3.管理方法
3.1煤壁頂板管理
(1)要作面開采前三峒不準放炮,全部手鎬落煤,初次放頂期間只放震動炮,正常生產情況下要控制打眼角度,炮眼底部距煤層頂板≥400mm裝藥量≤0.425kg/眼,以并減少放炮對頂板的震動,保持頂板的完整性。
(2)根據工作面頂板、支護、地質構造等情況,綜合確定一次啟爆長度,但一次放炮最大長度不得超過5m。
(3)放炮后根據頂板條件及時維護頂板,由上向下掛梁,支設臨時點柱,在每茬的最下一棚臨時點柱處用竹笆板從底向上設置護身板,護身板從底向上排嚴,防止煤矸下滑傷人。
(4)放炮后及時扶正被炮崩歪支架。
(5)加強煤壁管理,發現煤壁有片幫跡象要及時超前管理,確保煤壁頂板完好,杜約掉頂事故的發生。
3.2老塘側頂板管理
(1)從煤壁頂板開始鋪網,另外回柱時掛單層大笆,笆、網結合防止老塘竄矸。
(2)回出的支柱要全部帶壓打在未排支柱的棚檔中間,實現全承載。以增加工作面支柱的整體支撐力和防止老塘矸石竄人工作面。
(3)拉茬時打好打茬柱,采用荊條大笆配合竹笆板設置拉茬笆。
(4)回柱時打好拉茬最上一棚用竹笆板擋嚴設置護身板,防止上茬滾落矸石傷人。
3.3工作面支護
(1)工作面基本支架使用2.5m單體支柱和1.0m金屬鉸接頂梁,采用中定位走向直線棚“四、五”排管理,棚距500±500mm。
(2)工作面正常回采時在最后兩排支柱中間加打兩排順山挑棚(半圓木作梁、2.2m單體作腿,一梁三柱)加強支護。挑棚要打成直線,排列嚴密,上下挑棚梁間用鈀釘釘成整體,上、中兩根挑棚腿垂直頂底板支設,最下一根挑棚腿向上保持5°的迎山角,以增加挑棚抗頂板下滑的能力。
(3)工作面采用孔徑40mm的圓形塑料網,長800mm、?40mm塘材棍過頂,要求每棚不少于5根板皮塘材棍,并且要過均勻。
(4)支高支柱前要先在底板上挖出深度不少于200mm的腿窩,鋪設孔徑40mm的圓形塑料后,方可在腿窩里的底網上栽設支柱,以減少升柱時柱根和底煤下滑。
(5)為方便行人和防止底煤松軟下滑,沿工作面推進方向每兩棵支柱之間用塘柴捆或半圓木設置腳手板。
(6)單體支柱必須棵棵穿?300mm的塑料鞋,要求初撐力在裝面和初放期間≥90kN/棵,正常生產期間≥70kN/棵。
3.4上下出口管理
(1)下出口傾斜長3.5m,超前工作面2.0m,采用2.2m單體支柱和1.0m限位梁,一梁一柱走向直線棚進行管理,過頂、護底要求同工作面支護。
(2)上出口傾斜長2.5m,超前工作面1.0m,支護要求同下出口一樣。
(3)加強風、機巷與工作面交界處底煤管理,底網要鋪嚴,防止底煤松散,塌落。
(4)工作在放炮時,確保機巷車不能停止運轉,防止放炮落下的煤堵塞下出口。
3.5溜煤首的管理
(1)移溜子時,按從下向上的順序逐塊移設,上塊溜子壓在下塊溜子上,接口卡緊,兩側用煤填實,并且每塊溜子都要用細鐵絲在單體支柱上,防止溜子在煤的帶動下整體下滑。
(2)只有在每塊閘煤板都閘死,溜子道里填滿煤后,方可在煤壁側進行采煤,掛梁等操作。
(3)放煤時要集中、統一,放煤時嚴禁有人在溜子道、煤壁側工作。
3.6安全設施與安全管理
(1)“三板一繩”:①閘煤板:長度1.4m,寬度≥400mm,從煤壁向老塘沿走向設置,每20m設一塊,以緩沖下滑煤塊的沖擊力和控制放煤時的煤量。②護身板:采煤時每茬的最下一棚在煤壁側支設一棵臨時支柱,用長竹笆板從底到頂擋嚴,以防煤矸下滑碰傷下茬作業人員。老塘側回柱時在本茬最上一棚設置護身板(從底至上排嚴),防止上茬滾落矸石碰傷下茬作業人員。③腳手板:采用半圓木或塘材捆沿工作面走向設置,以利于行人和有效護住底煤。④防倒繩:要求全部支柱都要用麻繩系在張緊上下端頭的鋼絲繩上,實現有效防倒。
(2)為便于掌握支柱與頂、底板的角度,初期回采支柱支設時工作人員要配備拐尺,保證支柱的迎山角度在3-5°,不得過大。
(3)強化煤幫管理,遇構造、頂板破碎、片幫時及時超前管理,避免發生煤壁掉頂事故。
(4)強化礦壓監測,不合格棚及時進行整改和三次補液,確保支柱初撐力符合要求。
(5)單體支柱入井前必須棵棵試壓檢測,不合格支柱嚴禁入井使用。
(6)實行工程質量現場交接班制度、班班驗收工程質量,不合格處及時整改。
4.操作技術
4.1采煤操作
(1)采煤前要備好材料,觀察好后路及周圍環境,由上向下掛梁、支設支柱,正常情況下掛雙梁后,必須支一柱,頂板破碎或來壓時要隨時掛梁隨時支設單體支柱。
(2)采煤時上下茬要互相關心,采煤時,下茬不設好護身板,上茬不準干活。
(3)注液槍管路從人行道頂板敷設,嚴禁設在溜子道。
(4)采煤時鉸接頂梁的連接圓銷要打緊,嚴禁脫銷。工作面的水平銷配齊,為防止因傾角過大鉸接頂梁梁頭向下調斜,使用時水平銷要從下向上打緊。
(5)采高控制在2.0m,嚴禁超高回采,嚴禁丟頂煤。
4.2回柱操作
(1)打好拉茬柱,清理好后路,不合格支柱補液整改,排除不安全隱患后,方可進行回柱操作。
(2)回收支柱梁子前,必須要先拴牢拉緊后,放可回收,以防鐵料竄下傷人。
(3)回柱時如遇到頂板來壓,要立即停止作業,待壓力穩定后方可繼續回柱工作。
(4)回柱時不準和打眼、裝藥等工序平行作業。
(5)回柱時溜子道要扒滿、閘死、蹬實。防止從溜子道濺出的煤塊傷人。
篇9
在金融危機的情況下,圍繞企業是否會縮減IT支出的問題形成了兩派觀點: 一派認為答案是肯定的,企業首先將縮減這部分的支出; 另一派則認為,金融危機會讓企業認識到用IT手段提高管理效率的必要性,企業因此會更加重視IT投資。
人才及學習管理解決方案供應商SumTotal顯然更傾向于后一種觀點。據介紹,在金融危機爆發后,SumTotal的一家保險公司客戶重新審核后仍然通過了采購SumTotal產品的計劃,并且他們利用人才管理軟件對其保險人進行培訓,讓他們實現更好的銷售業績,并最終實現了幫助公司提高銷售業績的目的。
“我們的平臺一方面可以降低成本,另一方面可以提升銷售業績。”不久前,SumTotal國際銷售、營銷及服務部副總裁兼總經理Jack Kramer在接受記者采訪時表示。Jack Kramer看到的情況是,金融、銀行、保險、零售等行業對于人才管理軟件的需求,可能不會受到金融危機的影響。“對這些人員流動非常大的行業來說,企業的關鍵工作就是留住優秀人才,否則就要重新雇人、對新員工重新進行培訓。如果一家企業人員流失率達到20%、30%甚至更高,這家企業成本肯定會居高不下。”Jack Kramer表示。
日前,SumTotal推出了人才和學習管理解決方案的最新版本――Talent Development Suite8.0和ToolBook9.5。其中,ToolBook9.5加快了創建在線學習內容的速度,并且通過兼容PPT文件、支持蘋果的iPhone和iTouch以及音頻記錄等功能,實現了多元化在線學習; 而Talent Development Suite 8.0能夠對企業培訓、員工個人發展、企業績效等進行一體化管理,從而最終幫助企業達成業務目標。
篇10
關鍵詞:QQ;素材;截圖;截取;轉碼
文章編號:1008-0546(2012)04-0096-02 中圖分類號:G632.41 文獻標識碼:B
doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2012.04.044
教學中,許多化學素材如圖片、視頻等有時需要教師進行加工。Windows操作系統自帶的畫圖程序功能較弱,使用效果不太理想。而Photoshop、Fireworks等軟件盡管功能強大,但繁復的操作步驟使許多教師特別是中老年教師望而卻步,再加上繁重的教學工作量也難以靜心學習。
目前QQ軟件已經融入了我們的生活,不僅是青年教師,而且中老年老師也都喜歡使用它,特別是用來聊天和交流化學資料。其實,利用QQ聊天軟件、QQ影音、QQ影像等軟件我們就可以利用它輕松完成素材處理。
一、圖片處理.
[任務1]教材插圖比較科學精美,已經利用掃描儀或數碼相機存入到電腦,但是圖片周圍有較多空白或者文字,需要去除這些空白或者文字。
[解決方法]
首先,利用Windows 自帶的照片查看器打開圖片,將其大小縮放到最佳狀態。再選擇軟件來截屏。
1.QQ輸入法
將輸入法切換到QQ拼音輸入法狀態(下圖1)。
單擊工具條最右側的“打開工具箱”按鈕,彈出屬性設置面板(下圖2)。
單擊其中的截屏按鈕(你也可以直接按照提示輸入“i5”或者按“Ctrl+Alt+Q”組合鍵),此時整個屏幕灰化。按住鼠標左鍵并拖動鼠標選擇截屏區域,截屏區域恢復為原狀態,下方浮現工具條。
雙擊截屏區域完成截屏。此時圖片已經直接復制到剪貼板中,可以迅速地粘貼到PPT演示文稿中。
如果你想為圖片添加文字或者備注,可以在截屏區域下方的工具條上點擊相應按鈕進行操作,最后點擊工具條中的“完成”按鈕,圖片被復制到剪貼板待用。
2.QQ2011聊天軟件
由于同屬于QQ軟件,所以操作基本上與QQ拼音輸入法差不多,只是截屏按鈕在消息發送窗口的上方(下圖3)。截圖結束后,圖片將自動顯示在消息發送窗口。同樣也可以使用復制和粘貼使用這些圖片。
3.QQ影像
QQ影像的功能豐富一些。先用“Alt+PrtSc”的組合鍵,將當前活動窗口的圖片復制到剪貼板中。再打開QQ影像軟件,利用“Ctrl+V”的組合鍵,圖片就顯示在QQ影像軟件右側的圖庫中。選中它,點擊上方工具欄最左側的“編輯”按鈕(下圖4), QQ右側窗口顯示工具箱(下圖5),
這時你可以對這些所需圖片進行添加文字、裁剪大小等操作,如果你想吸引學生的眼球,還可以為這些圖片對這些圖片進行美化,如添加特效、邊框或者裝飾,讀者不妨一試。
有的中考試題Word文檔中工藝流程圖制作比較精美,但是復制到其他的Word文檔中就會變形。這是因為兩片文檔的樣式和格式設置不一所致,我們可以先隱藏中考時試題文檔中的段落符號,再利用截屏的方法將工藝流程圖“原汁原味”地復制過來。
二、視頻處理
[任務2]視頻是不斷地運動的,但分析時需要選取其中的幾幅圖。利用播放器的暫停功能時間拿捏又不準,需要對視頻截圖。
[解決方法]
啟動QQ影音程序,播放該視頻。播放到所需畫面時單擊暫停按鈕,使播放停止(圖6),如果不精準,可以利用鼠標單擊進度條,將播放指針移動到合適位置。再單擊QQ影音底部的影音工具箱按鈕“”,彈出工具箱(圖7)。
點擊工具箱中的“截圖”按鈕,在彈出的對話框中選擇保存圖片的位置,單擊保存后完成截圖。
[任務3]在網上找到了比較合適在化學教學中使用的視頻,但是許多視屏時間太長。例如筆者在網上搜索到“海水曬鹽”這個關鍵詞,找到了一段比較好的視頻,但是它包含兩大部分:①海水淡化,②海水曬鹽,且有片頭、片尾。筆者只想獲得其中的海水曬鹽部分,需要對視頻進行截取。
[解決方法]
啟動QQ影音,然后播放該視頻。仍然單擊QQ影音底部的影音工具箱按鈕,選擇圖7中的“截取”按鈕,彈出如圖8的界面。用鼠標拖曳標尺上的開始指針和結束指針到合適位置。
點擊“保存”按鈕后,打開如圖9的窗口。設定好視頻的屬性和格式,輸入文件名,選擇保存目錄,然后點擊“確定”按鈕,完成視頻的截取。
[任務4]網上視頻格式基本上是流媒體視頻,擴展名為“.flv”,限于個人的信息技術能力,不能直接插入PPT中。
[解決方法]
先到網頁緩存區復制法獲得flv視頻[1]。需要提醒的是,為了提高IE8的安全性,IE瀏覽器默認設置為不緩存flv視頻文件。必須對IE瀏覽器的安全設置進行更改,操作如下:打開IE8的Internet選項(菜單“工具”中),在“安全”選項卡里,去掉“啟用安全模式”前面復選框里的勾。重新啟動IE,再次輸入你觀看flv視頻的網址,觀看完畢后,IE8的緩存文件夾里就會出現剛才看過的視頻文件了。
仍然啟動QQ影音,然后播放該視頻。還是單擊QQ影音底部的影音工具箱按鈕,選擇圖7中的“轉碼”按鈕,彈出如圖9的界面。按照提示和自身需要設置好相關選項,最后點擊“開始”按鈕,開始進行轉碼。
綜上所述,QQ軟件只需簡單幾步就能完成對圖片和視頻等素材的處理。合適的就是最好的,QQ軟件在化學教學中肯定會發揮更大的作用!