對幼兒衛生保健的認識范文

導語：如何才能寫好一篇對幼兒衛生保健的認識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關鍵詞】幼兒園；衛生保健；衛生意識

幼兒園的衛生保健工作不是一個人也不是一個部門的事。 我剛接觸這項工作時，衛生保健工作還是個很初級的管理，人們對衛生保健概念的理解也很狹隘： 認為衛生保健就是檢查一下衛生、 配合防疫部門接種一下疫苗、給在幼兒園發生小傷小病的兒童治療等。（據有關調查報告還有許多幼兒園沒有保健醫，有些雖有兼職保健員， 但衛生保健工作卻未開展。） 隨著幼兒園的不斷發展、 社會對公共衛生意識 的不斷加強、幼兒園教育理念的更新，幼兒園的衛生保健工作的重要性才逐漸被認識到，

下面我從以下幾個方面談談我對幼兒園衛生保健管理工作的認識。

第一，制定各項衛生保健制度 要想使幼兒園的衛生保健工作規范化， 必須把衛生保健工作作為全園的一項工作來做，必須積極與園領導進行溝通取得園領導支持，配合園領導制定出符合本園實際的各項衛生保健制度。經園務會議討論通過后在全園開展實施。在落實各項衛生保健制度時積極地與各部門協調好關系取得各部門的配合，全園統一步調才能有效的發揮衛生保健作用，以確保幼兒的身心健康。

第二，在各項制度落實中，分工明_，責任到人。

1.衛生消毒

首先制定出具有可操作性的《衛生消毒操作細則及考核》分發給保育員和伙食管理人員并組織學習，使他們在操作時有據可依。從入園第一時間開始該干什么，怎么干，達到什么要求都有明確的規定。衛生消毒工作形成了程序化、規范化，同時每天填寫《衛生消毒記錄》保證衛生消毒工作有序進行。

2.晨檢

首先有校醫和各班班主任在校門口迎接幼兒入園，同時對入園幼兒進行初步觀察，觀察他們的精神狀態、步態是否正常； 暴露在外的肌膚有無皮疹，斑塊，然后由班主任在早飯前對已入園兒童進行逐個檢查，在檢查中要做到一看（看神情、看外表）、 二問（問孩子有沒有不舒服的地方）、三模（對有異常的孩子摸摸額頭體溫是否正常）、四查（查口腔、四肢軀干有無皮疹），發現異常及時送到校醫室，有校醫進行確診處理。教師要對晨檢進行詳細記錄，同時還要填寫缺勤兒童記錄和特殊兒童的跟蹤記錄，在上午十點前交到校醫室，有校醫進行統計上報。

3.幼兒一日生活

首先根據幼兒的生長特點與保教組共同制定幼兒的一日生活，合理安排幼兒課間活動，保證幼兒每天必須有2小時的戶外活動時間。保育員在幼兒一日活動中要按照《幼兒生活一日護理制度》 照顧好幼兒生活如： 早晨打掃教室為幼兒創造干凈、 整潔、 舒適的生活環境，然后為幼兒準備好開水和漱口的淡鹽水； 吃飯時安定幼兒的情緒，注意糾正幼兒的不良坐姿和拿筷子的方法，觀察幼兒對飯菜的反應，和教師一起幫助幼兒糾正偏食挑食的不良習慣，對肥胖兒、飯量過大以及體弱的兒童要科學喂養，同時填寫《幼兒進餐記錄》及時掌握幼兒的飲食情況； 課外活動時配合教師組織照顧好幼兒，保證幼兒的安全；在一日生活中和教師共同注重培養幼兒良好的行為習慣。

4.疾病預防

校醫根據《健康檢查制度》嚴格審查幼兒的健康證。我園幼兒每年必須在市婦幼保健院體檢一次，持有市婦幼保健院出具的健康證方可入園，并據此建立幼兒健康檔案；對篩查出的體弱兒進行個案管理并建立體弱兒檔案；每季度對在園的幼兒進行一次視力檢查和身高體重的測量，同時進行統計和評估。通過評估分析，雙合率不達標的班級或視力低常率偏高的班級，和教研組共同對該班級找差距分析原因，以便在以后的教學中及時糾正偏差，使幼兒的生長發育逐步恢復正常水平；對有異常的兒童及時與家長聯系以便得到及時矯治；在傳染病流行時期首先加強全園各環節的衛生消毒工作。

5.幼兒飲食

校醫與伙管人員協商，根據不同季節在食材的選用上提供參考意見；在傳染病流行季節或暑季校醫提供處方給幼兒配制藥膳湯或預防性中藥；營養師每月進行一次營養計算，每周出帶量食譜一份；在幼兒飲食制作上炊事員要嚴格按照《食品衛生法操作規程》進行操作。

6.幼兒安全

安全是幼兒保健中的重中之重，安全保證不了就無從談教育。 所以幼兒安全在每項工作中都有所體現： 從幼兒入園到離園每個環節都有安全措施如《接送卡制度》，每個幼兒入園時教師會給家長一張幼兒接送卡，在晚上離園時家長必須持有該幼兒的接送卡才能接孩子；幼兒在活動時教師必須把幼兒納入自己的視線之內以防幼兒發生意外傷害；幼兒帶的藥必須讓家長登記詳細，保育員經過認真核對后按時給幼兒服藥；幼兒的飯菜，開水都要晾溫后才能飲用以防燙傷；午睡時教師和值班人員要認真交接并作詳細記錄；放學后對未及時接走的幼兒，教師要與值班人員認真交接并做詳細記錄，值班人員在家長接孩子時要認真檢查接送卡；后勤修理工要經常檢查維修各班設施和全園的大型玩具；伙食管理員要監管兒童食品由采買到成品的每個環節，確保兒童食品的安全性；教師要利用常識課給幼兒講授簡單的安全防范常識。

7.衛生保健宣傳

篇2

幼兒園的衛生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作，是保健工作的一個極其重要的內容，為了提高幼兒園衛生工作的質量，提高保育員人員的素質及業務水平。我們根據幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實際工作、在新的起點上，把衛生保健工作再創新的成績

認真貫徹落實《商丘市托兒所、幼兒園衛生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規程》。加強我園的衛生、保健業務的規范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源，以培養現代公民為主體。

二、目前保育員隊伍存在的不足之處：

1、衛生工作不能堅持，特別是物品歸放、包干區、玻璃、死角等衛生做得不到位，經常會為一個大活動而加班加點地進行衛生工作的補差。

2、新上崗保育員對幼兒生活護理專業知識欠缺。

3、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺，如對班內體弱兒的照顧和護理等。

4、新上崗保育員對工作流程不熟悉。

5、保育員安全防范意識不強，意外事故急救能力差。

6、個別保育員責任意識、服務意識淡薄。

7、參與輔助教學能力差。

8、電腦操作能力差。

三、培訓目標：

1.認真學習《規程》、《細則》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。

2.組織對保育員、保健醫進行有關衛生、保健、防病、營養等方面的學習、講座培訓。

3.要求保育員積極參加高一層次的培訓，進一部優化保育員隊伍的達標率。

四、培訓目的：

樹立正確的衛生保健觀念，把衛生保健工作和素質教育緊密聯系起來。世界衛生組織對健康的科學定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態和適應社會的能力。根據這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應從身體、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關系、開朗和樂觀的性格等品質的培養都屬于素質教育的內容。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓學習提高認識、轉變觀念，確立幼兒園衛生保健與素質教育緊密結合的指導思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進素質教育的管理目標。

五、培訓時間：

1、每周四中午日常工作培訓。

2、每周五中午新人培訓。

3、周二下午放學后半小時電腦培訓。

六、學習內容

1.學習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。

2、每月對保育員進行相關知識的培訓和學習，不斷地優化服務質量。

3、各種常見病護理常識。

4、18種意外事故急救常識。

5、32中生活中易發意外防范常識。

6、解讀、討論幼兒園各類管理計劃、措施、方案。

7、輔助教學的方法。

8、電腦操作培訓。

9、開展保育組長幫扶新人活動，快速提高其衛生保健工作的質量。

10、每周對保育員進行一次理論培訓，每月一次階段性考核。

11、對保育員的規范操作進行定期與不定期的檢查、抽查等，發現問題及時反饋與處理。

四、每月安排

三月份

1、幼兒園意外事故案例分析

2、組織保育員學習保育工作計劃。

3、對保育員進行規范操作、工作流程的培訓。

4、幼兒及保育員一日生活常規。 四月份

1、進行意外事故現場急救的培訓。

2、對保育員進行室內外環境、物品消毒方法培訓。

3、學習食品衛生法：食物中毒事故處理辦法。

五月份

1、組織學習《食物中毒預防指南》。

2、保育員練兵活動。

六月份

1、規范操作問答比賽。

篇3

要教給幼兒一些必要的安全保健知識，學習保護自己。比如：讓幼兒知道怎樣在安全通道上逃生等知識，可以采取多種形式進行教育。這里給大家分享一些關于幼兒園衛生保健計劃5篇，供大家參考。

幼兒園衛生保健計劃1根據幼兒園的工作要點，加強衛生保健工作過程管理，建立健全一日工作程序(以小班為重點)，進一步完善衛生保健制度、膳管會小組人員、衛生檢查組人員.

高度重視安全工作，加強各個環節的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動，全體教職工要遵守預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的方針，充分利用學科教學、游戲課、課外活動等形式，針對幼兒心理特點、生理特點以及知識結構，認知能力的差異，開展安全教育，提倡讓幼兒走向社會(集體活動)進行安全教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強自我保護意識。經常檢查房屋、大型玩具、物品、藥品等，及時排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衛生工作，購買熟食及幼兒點心，嚴禁去無三證處購買，嚴把食品質量、衛生、烹調關，以防止發生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發生幼兒接錯、丟失現象。

美化幼兒園環境，培養幼兒良好習慣，從托班抓起，做好防病治病工作。環境衛生是幼兒園的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衛生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛生大掃除，定期檢查隨機抽查，并把不夠的及時反饋進行改進，搞好本園的環境衛生工作，堅持每日紫外線消毒，確保幼兒有一個健康、衛生的生活學習環境。做好春夏季常見病傳染病的防治，按時預防接種，幼兒驅蟲等。督促做好日常衛生消毒工作。穩定托班幼兒情緒，從托班做起，培養幼兒良好的飲食睡眠，個人衛生習慣，

建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學期進行一次營養分析，保證幼兒有足夠的營養攝入。定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力。提高保肓員的整體素質，人人都說普通話，從我做起，每半月組織一次業務學習，學習幼兒教育、早期教育、學前教育、衛生保健報等有關衛生保健知識，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競賽(中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給幼兒穿衣服)。

本學期月工作安排：

2-3月份：檢查各班消毒設備(燈及消毒柜)以及常用幼兒藥品的配備.

(1)全園大掃除，做好開學前的一切衛生消毒工作，劃分包干區.

(2)做好日常衛生工作及常見病防治，出一期衛生保健專刊.

(3)進一步完善衛生保健制度、膳管會小組人員、衛生檢查組人員。

4月份：

(1)做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。

(2)召開膳管會小組會議。

(3)營養分析。

(4)教師體檢.

5月份：

(1)預防接種。

(2)做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫，

6-7月份：

(1)召開愛衛會小組會議，膳管會小組會議。

(2)做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作，總結一學期衛生保健工作。

(3)整理教室、寢室，清洗幼兒用具等。

(4)物品清查歸類.

幼兒園衛生保健計劃2新的學期開學了，跟著秋天的到來，氣象的逐步轉涼，人類機體也在發生著奧妙的變更，但對于免疫體系發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。陽光春苗幼兒園本著以預防為主的方針，依據本學期氣象及幼兒身心發育特色，特擬定以下衛生保健工作規劃：

一、工作目的

全面落實保教工作標準，實行保育員一日工作細則，晉升幼兒園衛生保健工作程度，建破迷信公道的一日生涯程序，培育幼兒良好的生活衛生習慣，增進幼兒身心健康發展。

二、詳細辦法

1、嚴格執行《食物衛生法》，根據季節、天氣特點對食譜進行科學合理的調劑，保證幼兒營養平衡。

為幼兒供給合理的膳食養分，每周制定合適幼兒的帶量食譜。請求搭配合理，營養充分，種類不斷更新，實施名堂化、多樣化，稀稠搭配。

2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒劃定，做好衛生消毒工作，保證環境設施要安全整齊，各類場合物品定期消毒。

認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕所有衛生逝世角，做好教室內每天的透風工作，使幼兒有一個清潔、曖昧、清新的生活環境。

3、完美兒童健康管理，定期進行健康檢查。

根據不同年紀段開展體魄錘煉，制訂幼兒戶外活動時光，促進兒童身心健康，加強機體抗病才能。保持逐日晨間檢查及全日察看，發現問題及時處置并做好記載。晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的個人干凈衛生，是懂得幼兒的健康狀態，對疾病的早發現、早醫治的有效方式。全天隨時觀察幼兒情感，天天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天視察記載。為預防甲型流感，嚴厲執行一摸、二看、三問、四查軌制，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衛生消毒工作，各班每天履行零講演制。

4、嚴把幼兒體檢關，做好兒童多發病、常見病、傳染病的防治工作，做好跟蹤治理。

把好本學期新入園幼兒的體檢關，對新入園幼兒必需持有體檢證及免疫接種證、復印件，并且體檢及格后才準予入園;做好兒童打算免疫接種及漏補種登記工作，做好須生幼兒的年度體檢，增強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，樹立管理檔案。做好秋、冬節令的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬時節常見病、多發病的防備工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，毀滅傳染病的傳染源、堵截傳布道路，杜絕秋季沾染病在園內的產生。

5、開展幼兒心理健康教導，提高幼兒心理素質;

發展幼兒安全教育，進步幼兒的安全意識;部署科學、合理的一日生活、活動慣例并履行。按期組織平安大檢討，預防各種外傷及意外，發明問題及時解決，保障幼兒在園內運動的保險性。

6、做好工作職員健康管理及業務培訓。

老師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格后，方可辭職。對保育員進行定期的業務培訓、學習，以傳、幫、帶的方法，一直提高保育員的業務技巧，提高服務品質，盡心瀆職做好保育工作。

7、期末做好各項統計，當真總結保健工作，做好年報表。

幼兒園衛生保健計劃3春季來臨，新的一學期又開學了，為了更好的開展工作，提高我園的衛生保健水平，培養幼兒良好的衛生等習慣，我園以《幼兒園工作規程》和衛生部，國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據，根據園務計劃的要求，特制定出本學期的衛生保健工作計劃。本學期，我們會繼續以為幼兒服務、為家長服務、為保教服務的三為宗旨，認真貫徹《幼兒園綱要》，深入、扎實地開展各項工作，進一步提高工作質量，保障保教工作的順利開展。

一、指導思想：

以《綱要》為工作指南，落實《綱要》中保教合一、保教并重的指導思想，緊緊圍繞園務計劃，堅持以人為本，不斷提升服務質量，提高保教質量。

二、工作目標：

1、把孩子的健康安全工作放在首位，強化安全防范意識，確保幼兒安全。

根據幼兒身心發展的特點，加強安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

2、加強保育員及后勤隊伍建設，增強保教人員的服務意識，規范消毒工作，確保各項保教工作落到位，做得實。

三、具體工作

1、堅持保教并重：本學期繼續把衛生保健工作滲透到一日保教活動中，每一位教職員工真正做到保教并重，以保為龍頭開展一系列的工作，在一日活動環節中要十分注重幼兒的晨間活動及戶外活動，結合季節特點開展多種形式的體育活動，根據作息時間安排好幼兒戶外兩小時活動;

注意幼兒的五官保健，培養幼兒良好用眼習慣;幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養幼兒良好的衛生習慣;午睡室堅持巡視，照顧好幼兒午睡。

2、嚴格把好體檢關：做好新入園的教職員工和幼兒的體檢工作。

協助衛生部門做好幼兒預防接種及幼兒保健等工作。做好兒童保健各項工作，開學初測量體重，中大班測視力，學期末協助中醫院對全園幼兒進行全面體檢，并做好評價、匯總、登記、統計，掌握全園幼兒生長發育動態及健康狀況，對體弱多病的幼兒采取有效措施，使其逐步達到正常標準。

3、嚴格把好晨檢關：做到一摸二看三問四查，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;

問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，在常見病、傳染病多發的春季特別注意幼兒身上、耳后有無異常情況，發現后及時處理。

4、認真做好衛生消毒工作：做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒，請保育員對紫外線燈定期進行擦灰清理。

建立健全室內外環境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時反饋。

5、營養膳食：每周制定合適幼兒年齡的帶量食譜，搭配合理，每月進行一次營養分析，注意看看營養搭配是否合理。

6、保健臺帳信息化管理：完善保健各種臺帳簿卡，注意平時的積累，及時填寫，在晨檢時發現病兒，注意觀察，及時給予按劑量服藥，測量體溫等。

統計及時，該公布的及時公布，發現存在問題及時上報或和班上老師商量。對體檢中發現的體弱兒、眼病等患兒特別注意，關心，及時將觀察了解到的情況記錄下來。

7、安全保護工作：發生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。

保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。密切與當地衛生組織聯系，及時做好計劃免疫和常見病防治工作，在疾病高發期要做好加強消毒(醋醺、服板藍根等)4、妥善保管理醫療器具和日常藥品。

8、家長工作：每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。

建立家園聯系，利用各種方式與家長保持聯系，了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。

9、具體安排：

2、3月份

1、學習本學期衛生保健工作計劃，完善各種職責和制度。

2、配備本學期衛生、保健、等用品，并發放到各班各部門。

3、對全園幼兒進行體重的檢查。

4月份

1、做好春季流行病的預防工作，對各活動室進行消毒及加強晨檢工作。

2、協助衛生部門做好幼兒的接種工作。

3、進行一次全園的衛生大檢查。

4、中大班測視力

5月份

1、配合做好家長開放日工作。

2、進行幼兒膳食調查，并進行科學合理的分析評價。

6月份

1、協中醫院對全園幼兒進行一次體檢。

2、做好夏季衛生保健的宣傳和預防工作，加強安全教育。

3、做好各類資料的積累并歸檔。

幼兒園衛生保健計劃4寒假過去了，新的學期又開始了，為幼兒有一個愉悅、健康的學習和成長環境，讓其更健康快樂地成長，特制定保健工作計劃如下：

一、指導思想

本學期我園的保健工作將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據，根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，嚴格執行《江蘇省托幼機構保健合格評審細則》中的各項規定，著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。

二、工作目標

1.繼續探索保健工作新路子，全力提升保健工作質量。

2.繼續把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。

防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

3.嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作;

把好食品關，杜絕食物中毒;嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。

4.細致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。

5.平時主動與家長配合，向家長宣傳科學育兒知識。

6.進一步加強全體保教人員的業務培訓，有效提升保育服務質量。

三、具體措施

(一)晨檢工作

晨檢是幼兒入園的第一關，要嚴格按照一摸、二看、三問、四查的制度，及時了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。具體要：

1.做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。

2.詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3.查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4.做好藥物登記，了解班里傳染病情況。

(二)安全保護工作

1.努力做好安全保護工作，嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發生，開設安全知識健康教育，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。

2.發生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫院治療，有外傷事故的實事求是做好記錄。

3.妥善保管保健室物品，消毒藥品。

4.及時發現園內不安全因素，及時向領導匯報。

(三)營養與膳食工作

1.做好每周帶量食譜的制定，幼兒膳食要花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整。

做好電腦輸入工作，每周的菜譜要公布在臻頂托幼衛生保健管理平臺和櫥窗中。

2.做好每月一次的營養分析報告，發現問題及時改進。

3.幼兒園炊事阿姨有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時注意保存食品營養素，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品。

(四)消毒衛生工作

1.請阿姨做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒。

2.繼續建立健全室內外環境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查，檢查結果及時反饋。

3.幼兒飯前便后要用肥皂流動水洗手，有良好的衛生習慣。

4.保育阿姨有定期的業務培訓、學習。

要求有踏實務勞的工作作風，不斷提高業務知識，提高服務質量，團結全園，同心協力把工作做得更好。

(五)保健臺賬信息化管理

1.完善各種保健臺帳，要注意平時的積累，該填寫的及時填寫。

發現問題及時向上級上報或與班級老師商量。

2.對體檢中發現的體弱兒、肥胖兒要及時與老師、家長聯系，多多關心，提出矯治措施。

每月進行身高體重的測查并及時將觀察了解到的情況記錄下來，做好個案記錄。

(六)家長工作

利用宣傳櫥窗、網站、家長會等平臺向家長宣傳科學育兒、衛生保健知識。

四、每月工作安排

二月份：

1.清洗、消毒、整理幼兒的各種生活用品、餐具等。

2.配合防保部門做好插班生的體檢工作。

3.穩定插班生的情緒，初步培養幼兒的衛生保健意識。

4.配齊廚房用品，幼兒餐具，各班添置幼兒用品。

5.保健室補充藥品，深入各班檢查藥箱的藥品補充情況，及時補充。

6.制定出各項保健工作計劃。

7.做好各部門的財產登記工作。

三月份：

1.把好晨檢關，做好春季傳染病的預防、防治工作。

2.保育阿姨做好常規消毒工作，炊事阿姨做好食品安全工作，防止食物中毒的發生。

3.開展食品衛生檢查。

4.保健常規工作(體弱兒管理、營養分析、保健知識宣教、公布幼兒衛生、午餐、午睡、出勤率等)。

5.對全園幼兒進行身高、體重的檢查。

四月份：

1.向家長宣傳有關春季衛生常識，做到家園配合，控制春季流行性疾病的傳染。

2.堅持把好晨檢關，杜絕一切傳染源入園。

3.根據上月的營養膳食情況，調整本月的食譜。

4.組織全園教職工學習衛生保健知識。

5.天氣轉暖，做好午睡室被褥調整工作。

6.做好體弱兒及肥胖兒的家園聯系。

7.保健常規工作

五月份：

1.進一步向幼兒宣傳衛生保健知識，強化各種消毒制度，一日生活的操作程序。

2.根據營養分析的情況，調整菜譜。

3.每天做好常規化的保健資料記錄，爭取資料全面化、真實化、規范化。

4.配合防保部門，做好六、一體檢工作。

六月份：

1.查看各項資料的填寫情況。

2.測量全園幼兒的身高、體重、視力，并作出評價公布。

3.做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內的每個角落。

4.各班組織幼兒學習有關衛生知識，并做好防暑降溫工作。

5.整理資料，做好衛生保健工作總結。

6.指導班級做好幼兒的餐具，日常生活用品、及教玩具的收集整理。

7.做好放假前的安全教育。

8.做好各種資料存檔工作。

以上是對本學期保健工作計劃的擬定，希望本學期的保健工作在原來的基礎上做得更好更完善。

幼兒園衛生保健計劃5新的學期開學了，隨著秋天的到來，天氣的逐漸轉涼，人類機體也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。陽光春苗幼兒園本著以預防為主的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下衛生保健工作計劃：

一、工作目標

全面落實保教工作規范，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展。

二、具體措施

1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。

為幼兒提供合理的膳食營養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。

認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境。

3、完善兒童健康管理，定期進行健康檢查。

根據不同年齡段開展體格鍛煉，制定幼兒戶外活動時間，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衛生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。為預防甲型流感，嚴格執行一摸、二看、三問、四查制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衛生消毒工作，各班每天實行零報告制。

4、嚴把幼兒體檢關，做好兒童多發病、常見病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。

把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復印件，并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。做好秋、冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

5、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發現問題及時解決，保證幼兒在園內活動的安全性。

6、做好工作人員健康管理及業務培訓。

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2016衛生保健工作計劃一

隨著天氣的逐漸轉涼，人類機體也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，我園本著預防為主的健康指導方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定本學期衛生保健工作計劃：

一、把好本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

二、做好晨檢工作，嚴格按照一摸、二看、三問、四查的制度;天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發生，晨檢每天堅持進行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好秋冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期召開伙委會，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。

六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

七、對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

八、消毒殺菌工作

1、室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣清新;

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的84消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

九、家長工作

1、每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。

2、建立家園聯系，利用各種方式與家長保持聯系了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。

2016衛生保健工作計劃二

根據小班幼兒的特點和小班上學期工作任務，制定如下健康教育計劃：

一、生活、衛生習慣：

1.在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。

2.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。

3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4.學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

5.學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養成好習慣。

6.愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8.建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。

二、衛生保健

由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規工作。

首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發幼兒的食欲。

其次，培養良好的飲食習慣及進餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣;養成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣;養成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。

認真做好大掃除工作，祛除衛生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯系簿。定期向家長宣傳衛生保健知識。

健康：

1.能較好地適應環境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識，有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理能力;

2.能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。

3.認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。

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一、班況分析：

新學期我班插了1名新生，現在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發展。

二、教育教學工作

1對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎。

2根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能.人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。

3能主動地、專心地進行數學操作活動;觀察、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量關念。

4 進一步加強良好教育環境的創設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。

5保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力。

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2.認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區域。

繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。

4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。

四、家長工作

實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

1、充分利用社區、家長資源優化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。

2、實踐過程中，激發家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。

五、安全工作

1安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續保持上學期的工作態度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環境，重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等

2防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發生。

以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園長查看并提出寶貴意見，謝謝!

幼兒班班主任工作計劃(二)

一、班級情況分析

我班現在有幼兒人數25人，其中男孩11人，女孩14人。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。開學后，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發展情況有大致的了解?，F在，在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐，經老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉，每個小朋友都能自覺上床入睡。

二、班級工作總目標

認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實做好為家長服務，共同為幼兒創造一個良好的成長環境。

三、教育目標

(一)健康

(1)喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

(2)初步養成獨立進步的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛生習慣。

(3)能安靜入睡，培養幼兒整理衣物的良好習慣。

(4)了解一些簡單的安全常識，培養初步的自我保護意識。

(5)在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動。

(6)在集體活動中，情緒安定愉快、不亂發脾氣，性格活潑開朗。

(二)語言

(1)能聽懂普通話并會說普通話。

(2)學會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。

(3)在老師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。

(三)科學

(1)對周圍事物現象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。

(2)發展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經常接觸到的事物，豐富生活經驗。

(3)引導幼兒樂于參加各種科學活動。

(四)社會

(1)愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒。

(2)建立良好的師生關系，讓幼兒形成安全感、信任感。

(3)逐步接受老師的建議和指導，知道遵守集體生活中的基本原則。

(4)日常生活中培養幼兒禮貌用語。

(五)藝術

(1)喜愛集體藝術活動，培養幼兒環境、生活和藝術之美。

(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現。

(3)學習一些簡單的藝術要素，會用自己的藝術方式表達情感。

四、衛生保健工作

1、保持幼兒活動室，寢室和周圍環境的干凈、清潔。

2、按幼兒園的要求進行消毒。

3、加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)

4、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質預防疾病發生。

五、家長工作

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【關鍵詞】幼兒；保健工作；策略

保健工作是幼兒園管理的一個重要方面，是為保證幼兒身心正常發育和健康成長而實施的各種措施。幼兒園必須通過保健工作，包括科學安排幼兒一日生活，提供合理的營養膳食，定期體檢，進行疾病的防治和生活衛生常規的培養，加強體格鍛煉，以及建立安全措施等一系列工作，實施良好的保育和教育，促M其健康成長。本文就如何做好幼兒的衛生保健工作，淺談一些這方面的認識。

一、豐富健康教育內容，讓幼兒掌握基本保健知識

教師要充分利用體育器械或自然物（陽光、水、空氣）對幼兒進行身體鍛煉，激發幼兒參加體育活動的興趣，培養幼兒積極鍛煉身體的良好習慣，全面協調地發展幼兒的體能，增強幼兒體質，提高幼兒適應自然的能力，提高對疾病的抵抗力；同時還可以通過體育活動讓幼兒了解基本的體育衛生知識，培養幼兒勇敢，不怕困難等良好的心理品質。教師們還將保護視力、預防齲齒、不挑食不偏食等編成有趣的童話劇，幼兒們在演出的過程中懂得了該怎樣做。每個月各班堅持評選全勤寶寶、健康寶寶以此鼓勵幼兒堅持體育鍛煉，不僅達到增強體質的目的，也培養了幼兒良好的意志品質。

二、進行有效的情感教育，培養幼兒良好的心理素質

教師應積極主動的對幼兒進行情感教育，發展幼兒健康的人際關系對幼兒進行的情感教育，會讓幼兒能夠恰如其分的表達自己的情緒，學會用理智去控制情緒，在遇到心理突如其來時保護健康的情緒，而發展幼兒的人際關系看似簡單，實之不然，大量的研究結果表明，良好的同伴關系是心理健康的必要前提，與同伴友好的相處，可以為幼兒形成積極的自我概念，為幼兒今后適應社會生活打下良好基礎，反之，則會使幼兒在今后的社會生活中出現種種障礙，產生各種行為問題。在幼兒面前，教師與教師之間不要做過多的交談而將幼兒放在一邊，置幼兒于不顧，而應將主要注意力和全部熱情放在幼兒身上。

三、消毒制度的完善，給幼兒提供良好的生活環境

幼兒時常發生“手足口病”，究其原因還是成長環境里的污垢因素。幼兒都會對地面、泥沙、積木等物體產生不可阻擋的興趣。他們經常在地面上爬行，在泥沙里打滾，用積木玩耍，可這也增加了他們與病毒細菌接觸的機會。這就顯得消毒制度的完善極其重要。園里的保健醫師應定期對幼兒和幼兒的生活環境實施消毒，在學生學習用的桌椅、放松時玩耍的玩具和吃飯使用的碗筷上，尤其要注意，這些都是與幼兒緊密相聯的病毒和細菌傳播通道。另外，幼兒園要重視保健醫師對公職人員進行消毒知識和技術培訓的工作，以便于幼兒園消毒工作更好地開展。

四、注重體育活動場地的衛生條件，增強幼兒身體素質

教育部規定，幼兒每天至少有1小時的戶外活動，為此，戶外體育場地的位置運動器械的大小、重量應符合幼兒身體發育特點，松硬適度。對運動器材、器械要經濟檢查，修理，保養。對室內活動場地、軟墊要定期清潔、消毒，讓幼兒有一個安全、衛生的運動環境。這樣，幼兒便可以根據自己的興趣，愛好和能力去自由選擇活動項目和活動器材，發展各自的動作及身體素質，從而能輕松、愉快，自由地盡情活動。在室內體育活動場，最好是木地板或鋪上軟墊，放置一些幼兒活動器械，如跳床、平衡木、攀登架、硬紙盒、太空球、充氣小城堡、墊子等?；顒訒r，要求幼兒赤足，這既能避免塵土飛揚，保持場地的衛生，又能對幼兒的腳部起按摩的作用，并有利于幼兒觸覺、運動覺的發展。

五、構建科學的衛生保健規劃體系，促進幼兒健康成長

在具體的幼兒衛生保健規劃體系的構建上，應當以國家制定的相關標準和法律法規為基礎，并結合幼兒園的實際狀況來進行。首先需要合理安排幼兒的日常生活，安排好兒童在校期間的餐點、午休、盥洗，保證總體的安全和健康，另外需要組織特定的游戲和娛樂活動，保證幼兒的生活節奏，不對幼兒造成太大的壓力。其次，安排幼兒進行適量的體育活動，安排相關的體育活動能夠提升兒童的身體狀況，幼兒出于生長期，其可塑性較強，適當的鍛煉可以促進身體發育，并且體育鍛煉的氛圍也有助于兒童健康心理的成型，教師要及時發現幼兒在體育活動中的狀態，對于不積極的兒童要及時的進行鼓勵和引導，當然幼兒的體育鍛煉應當遵循其年齡特征，保證適度適量，起到鍛煉作用即可，并且要能夠長期的保持。最后，幼兒園應當合理安排兒童的午間膳食和午休，幼兒園午間通常要擔負幼兒的監理工作，對于膳食的調節要保證營養搭配的科學性，保證營養充足并不會出現食物熱量過高等不利于幼兒生長發育的情況，對于幼兒的午休要保證睡眠時間充足，以保障下午的學習和活動的精神充足，避免幼兒形成不良的睡眠和生活習慣。

總之，健康教育不是一朝一夕的，需要我們全社會所有人員（幼兒園、家庭、社會）攜手并進，深入持久地開展，由小家想到大家，只有將心理健康教育有效地滲透到幼兒的一日活動之中，融入幼兒每天的生活當中，持之以恒，讓幼兒的身心健康發展，我們才有希望看到祖國的未來綻放出美麗的花朵。

【參考文獻】

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【關鍵詞】幼兒園；托兒所；現狀調查

近年來，幼兒園安全隱患時有發生，嚴重威脅著集體兒童的身心健康和生命安全，同時普遍存在兒童入公辦園難的問題，為了解我區托幼機構的現狀，提出改進措施，為兒童提供更好的生長環境，我所于2012年3――4月對我區所有托幼機構進行調查。

1材料與方法

我區所有托幼機構共50所全部作為調查對象，按照提前設計好的表格，由本院兒保醫生進行資料收集、統計及分析。

2結果

2.1所有制及分級情況轄區共有托幼機構50所，其中全民所有制10所，集體所有制9所，民營股份制11所，私營幼兒園20所。示范園8所，一級園14所，二級26所，三級園2所。

2.2收托兒童數共有在園兒童6179人。收托兒童數及分班情況：收200名兒童以上者11所，100-199名兒童的19所；50-99名兒童的5所；30-49名兒童的5所，不足30名兒童者10所。全部為日托。按年齡分班者30所，其余均為混班。

2.3收托兒童的年齡l歲-組20名，2歲-組409名，3歲-組1444名，4歲組-2046名，5歲-1537名，6歲組-723名，其中3-7歲兒童占93.1%。公辦幼兒園共有在園兒童3483名，占在園兒童總數的56%。而全區適齡兒童（3-6歲）含流動共7800名。

3討論

調查顯示：①公辦幼兒園是由政府出資創辦，一般規模比較大，設施配套健全，課程設計科學，管理規范。民營由經營者自行解決資金來源，一些單位只是做相應的行政管理。個體幼兒園則全是由個人承辦，接受教育部門的監督管理。②示范園及一級幼兒園基本符合要求，二、三級幼兒園存在著一定程度的差距。主要表現在：主辦人和負責人對衛生保健的管理始終沒有認識，人員隊伍極不穩定，主辦人不服從我們業務部門的管理，沒有專人負責衛生保健工作，工作人員更換頻繁，衛生消毒不規范，代量食譜不能嚴格執行，兒童飲食安全和飲食質量管理不完善等管理方面問題。甚至有個別個體園，兒童入園不體檢，工作人員沒有經過體檢上崗等問題。③由于歷史遺留問題，有的個體幼兒園（所）自然環境太差，房屋老化，設備陳舊，不符合辦園基本條件，按現在要求實在相差太遠。④托幼機構由于處于多部門管理的狀態，我們業務主管部門也只是督導，對于存在問題一直不改正的，只能反映給衛生行政部門，與教育部門溝通。⑤保健人員配備情況：收托150名兒童以上的幼兒園，只有6所有專職保健醫，其余的保健人員皆為兼職，尤其是比較小的個體幼兒園，大部分是家庭做坊式，以營利為目的，衛生保健意識淡泊，兒童飲食得不到合理搭配，兒童沒有活動場所，生活習慣得不到培養。⑥現在有一些社會力量辦學的課外輔導班，正在擴大招生范圍，這部分學校接收3-6歲兒童，但是沒有資質認可，兒童沒有經過體檢，教師沒有體檢健康證明，存在很大的安全隱患。

篇8

關鍵詞：幼兒；衛生保??；教學；改革；創新

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）35-0246-01

隨著社會的發展，人們越來越重視早期教育，中等職業學校學前教育專業的畢業生越來越緊俏，同時對學前教育畢業生的要求也越來越高，不僅要會音樂、舞蹈、美術、鋼琴等技能知識，還要掌握幼兒保健方面的知識。因為幼兒教育的原則是保教合一，所以學前教育畢業生從事幼兒教育不僅要有幼師資格證，還要有保育員證或育嬰師證。學前教育專業的《幼兒衛生保健》就是培養學生有關幼兒衛生、疾病預防、營養膳食等知識的課程。但大多數學生對此課程不太重視，那是因為我們的學生基礎差，素質不高，有的還有厭學情緒，在加上傳統的教學觀念和教學模式，不能調動學生的學習積極性，這門課的教學質量可想而知，當然也就不可能培養出學生這方面的技能。因此，《幼兒衛生保健》的教學改革迫在眉睫。筆者從事中等職業學校學前教育課程教學近六年，談談《幼兒衛生與保健》教學中實行改革的幾點粗淺認識。

一、教學內容創新

傳統的課堂把教科書作為唯一的教學內容，從性質上，教科書只是使教師和學生展開教學活動的材料，并不完全等同于教學內容，這就要求教師去完善和創新教學內容，以適應新形勢下的學生就業素質的培養。要實現學生就業素質的培養，其教學內容應在學生掌握書本理論的基礎上，增加書本沒有的常識和技能。例如：幼兒早期教育的最新理念、健康教育的理論模式等引入教學之中，不斷豐富、更新教學內容。使學生掌握最新的教育理念。筆者在“兒童營養與膳食”這一節內容中增加了一些常見的食物中毒及處理措施等知識，常見的意外事故如：燒傷、蚊蟲咬傷、日射病、出血跌傷等基本處理常識。這樣，學生就業后在掌握理論知識的前提下，就可以馬上進行實務操作，提高就業素質，增強競爭能力。

二、教學方法靈活多樣

在《幼兒衛生與保健》課堂教學方法上，打破傳統的“滿堂灌”和“填鴨式”的教學方法。教師在教學過程中，根據課程具體內容及學生的實際需要，靈活運用演示法、分組討論法、案例分析法、情境表演等多種教學方法，調動學生專業學習的積極性和主動性。

例如：筆者在講解“兒童常見病及其防護”這一節內容時，對于一些常見疾病的防護和處理采用演示法，示范給學生，然后讓學生親身操作體驗。在講授“學前兒童常見的心理問題”時采用了情景表演的方法，讓幾個學生扮演有心理問題的幼兒，讓其他學生扮演教師去幫助他們疏導排解心理障礙學生感到新鮮，興趣高漲，調動學生學習的積極性和主動性。

三、注重理論和實踐結合

有位學者曾經說過：實踐是檢驗知識的真理。光有理論，不會操作，就等于紙上談兵，真正的技能沒掌握。因此，在《幼兒衛生與保健》教學中一定要注意實踐。例如：在講到“學前兒童的營養和膳食衛生”這章內容時，筆者讓學生利用課余時間調查幼兒園的食譜和各超市幼兒食用的零食，然后課堂上師生通過共同分析、討論學前兒童飲食的現狀及改進方式等。帶領學生去幼兒園，在真實環境中學習體會，進行保育教育實習，將所學知識用于實踐，提高學生的動手操作能力。

四、運用先進的教學手段

教師必須充分運用現代化及多媒體教學手段，積極制作多媒體教學課件。尋找與《幼兒衛生與保健》教學相配套的音像資料，開闊學生的視野，增強教學的直觀性、實效性，取得了較好的教學效果。例如：筆者在教授“人體器官”這節時，出示人體系統工作原理的示意圖，增強教學直觀性；觀看常用的急救技術的音像資料，讓學生正確掌握操作技術等。

五、考核方法改革

目前中等職業學?？己朔椒ù蠖嘀匾暲碚撝R考試，輕視實踐能力考查，并采用閉卷筆試形式。這樣的考試導向只能是“高分低能”，培養出來的學生不能適應社會需要，而且背離的中等職業教育的培養方向。因此，必須改革考核方法，以此推動教學改革。筆者建議：在學前教育專業的《幼兒衛生與保健》的考試內容上，不僅要查學生基本知識掌握情況，還要對專業操作基本技能要素、語言表達技能等方面的考核。在考試方式的選擇方面，采用多樣考試考核方法，例如：閉卷或開卷，筆試、口試、制作或者綜合采用以上幾種方式進行綜合考核。在評判學生成績方面，要把課程終極考試與過程考核相結合，更注重過程考核。要把有創見、有創意、有創新作為成績評判的重要依據，以推動《幼兒衛生與保健》的教學改革。

參考文獻：

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關鍵詞：兒童;肥胖癥;發生率

【中圖分類號】R723.14【文獻標識碼】A【文章編號】1672-3783(2012)04-0463-01

了解靖江市區學齡前兒童肥胖癥的發生率，為其預防和干預提供依據，我們于2011年5月對靖江市區幼兒園3～6歲3072名在園兒童進行了調查，現將結果報告如下。

1 對象與方法

1.1 調查對象:選擇靖江市區幼兒園3072名3～6歲在園兒童進行體格發育檢查。

1.2 方法:由靖江市婦幼保健所兒童保健科組成體檢專業組，于2011年5月對在園兒童進行體格發育測量及健康檢查。體格測量方法按1996年《中國0～7歲正常兒童體格發育研究實施方案》要求進行。

1.3 肥胖診斷標準:采用1995年WHO的身高標準體重值，超過同性別、同身高正常兒童均值20%以上便可診斷。其中超過20%～29%為輕度肥胖，30%～49%為中度肥胖，超過50%為重度肥胖。

2 結果

2.1 兒童肥胖癥發生率:此次共調查3072名在園兒童，檢出肥胖兒童244例，發生率為7.94%。各年齡組肥胖檢出情況有所不同，3～4歲兒童1714例，檢出肥胖兒童97例，發生率為5.66%；5～6歲組兒童1358例，檢出肥胖兒童147例，發生率為10.82%，經統計學檢驗，肥胖發生率隨年齡增長顯著上升（χ2=27.65，P

2.2 肥胖程度分布:244例肥胖兒童中，輕度肥胖130例，占53.28%；中度肥胖93例，占38.11%；重度肥胖21例，占8.61%。不同年齡組兒童肥胖程度分布情況見表1。

表1 各年齡組兒童肥胖程度分布

實查人數輕度肥胖人數中度肥胖人數重度肥胖人數合計肥胖人數 3-4歲17145535797 5-6歲1358755814147 合計30721309721244

3 討論

兒童的營養狀況是衡量兒童健康的靈敏指標，近年來，全球兒童肥胖癥患病率迅速上升，已成為目前社會關注的嚴重健康問題。本組資料結果顯示，靖江市區3～6歲兒童肥胖發生率為7.94%，并隨年齡的增長而顯著上升。已成為本地區兒童健康的重要影響因素，是今后集體兒童衛生保健管理的重點，其防治工作已迫在眉睫。

我市集體兒童保健工作雖然開展較早，但多注重檢查，輕防治，未能長期堅持執行營養管理、膳食調查及營養評估，未嚴格執行體格鍛煉等衛生保健制度，加上多數家長溺愛孩子，擔心孩子營養不足，經常給孩子零食和甜飲料，回家后再次進食甚至強迫進食，較少參加戶外活動，這是造成我市兒童肥胖的重要原因。

兒童單純肥胖癥與生活方式密切相關，是由遺傳和環境因素共同作用而產生的。遺傳所起的作用很小，環境因素起著重要作用。肥胖不僅影響兒童的健康，且兒童期肥胖可延續至成人，容易引起高血壓、糖尿病、冠心病、膽石癥、痛風等疾病，對本病的防治應引起社會及家庭的重視［1］。因此應定期進行體格測量，堅持執行集體兒童營養管理、體格鍛煉等衛生保健制度，包含飲食調整、運動鍛煉、行為矯正、健康教育在內的綜合療法目前仍是治療兒童肥胖癥的主流方法，系統的、全面的長期用正性強化、負性強化、替代強化、消退懲罰等行為矯正技術對肥胖兒童的運動進食行為進行管理，是控制兒童體重增長的主要手段。兒保醫師應指導幼兒園制訂合理的綜合性防治方案，指導幼兒園開展多種形式的健康教育，讓家長們尤其是肥胖兒童的家長了解兒童肥胖癥的潛在性危害，轉變不正確的認識，改變不正確的養育方式，如：減少幼兒回家后再次進食，不強迫進食，盡量少給或不給孩子零食，放學后少呆在家里看電視，減少玩電腦游戲時間，多讓孩子在戶外活動，堅持體格鍛煉。并積極配合幼兒園完成各項針對性綜合訓練方案，實行家園結合，采取綜合防治措施，才能有效地控制兒童肥胖的發生。

篇10

一、工作指標

生命指標：孕產婦死亡率控制在40/10萬以下，避免產科直接原因引起的孕產婦死亡；嬰兒死亡率控制在12‰以下。

服務指標：早孕建卡率≥90%；孕產婦系統管理率≥85%；孕28周旗級高危篩查率達90%以上；孕產婦住院分娩率達99%；高危孕產婦住院分娩率達100%；新法接生率達99%以上；孕前葉酸免費投服率達95%；婦女病普查率60%；3歲以下兒童保健系統管理率≥95%；體弱兒管理率達98%以上；新生兒聽力篩查率≥50%；4個月以下嬰兒母乳喂養率≥85%；托幼機構符合衛生保健標準的合格率達95%以上。

二、工作網絡

婦幼衛生工作網絡由旗婦幼保健院、鎮衛生院和嘎查村構成，統稱為三級婦幼衛生工作網。旗婦幼保健院設婦女保健科、兒童保健科、生殖健康科、健康教育科、信息管理科等，并配備相關業務人員。同時設與上述科室相適應的臨床科室和醫學檢驗、醫學影像等醫技科室。每個鎮衛生院要設防保組，并配備2至3名婦女和兒童保健科醫生。每個嘎查村（居民委員會）要配備一名婦幼保健員。

三、工作職責

（一）三級婦幼衛生工作網

旗婦幼保健院

1、負責完成全旗婦幼保健工作指標。

2、定期對全旗各鎮衛生院婦幼保健工作開展情況進行監督、檢查、指導，確保工作質量。

3、定期舉辦鎮衛生院婦幼保健員培訓班，確保辦班質量。

4、承擔旗級高危妊娠篩查及治療任務。

5、扎實穩妥地開展產前篩查和新生兒疾病篩查工作，確保篩查質量。

6、改善服務模式，提高服務質量，積極開展孕前保健服務。

7、承擔全旗基層急、危、重孕產婦的接診、急救及轉診任務。

8、承擔對大板鎮內入托幼兒童及托幼機構工作人員進行健康體檢。對托幼機構貫徹相關衛生保健法規情況進行監督、檢查和指導。

9、及時收集、歸納、整理、統計、分析全旗婦幼衛生工作數據并進行質控，按時上報。

鎮衛生院

1、配齊本鎮各嘎查村（街道辦事處）婦幼保健員，并進行必要的業務培訓。

2、負責完成本鎮孕產婦保健工作指標，確保工作質量。

3、負責完成本鎮兒童保健工作指標，確保工作質量。

4、建立健全各種婦幼保健工作信息檔案，做到數字清楚，資料齊全，真實有效。

5、按時上報各種婦幼保健工作數字信息。

6、按時參加上級業務部門舉辦的各種業務培訓班。

7、配齊專職婦幼保健業務技術人員2—4名，并保證工資和下鄉經費。

8、每月召開一次村級保健員例會，總結、部署本鎮婦幼保健工作。

9、經常深入嘎查村開展婦幼保健工作，并對村（街道辦事處）保健員進行業務指導。

村級保健員（街道保健員）

準確掌握本村（街道）婦幼保健相關數字，各嘎查村上報到鎮衛生院，街道辦事處上報到旗婦幼保健院。同時要建立健全檔案資料。

1、準確掌握60歲以下已婚婦女數，每年上報一次。

2、準確掌握育齡婦女數，每年上報一次。

3、準確掌握新婚婦女數，每月上報一次，并及時通知新婚婦女到旗婦幼保健院領取預防胎兒畸形的免費藥品。

4、準確掌握孕婦數、分娩數，每月上報一次。

5、準確掌握本村活產數、死胎死產數、出生缺陷數、新生兒死亡數、嬰兒死亡數、5歲以下兒童死亡數、孕產婦死亡數（24小時內上報），每月上報一次。

6、準確掌握本村7歲以下兒童數，每年上報一次。

7、準確掌握本村3歲以下兒童數，每年上報一次。

（二）各地區、相關部門

旗衛生局

1、加強對婦幼衛生工作的領導，認真貫徹落實《母嬰保健法》及實施辦法，嚴格母嬰保健技術服務機構和人員的準入，加大母嬰保健專項技術服務的監管力度。堅決查處非法接生。

2、盡快配齊嘎查村婦幼保健員。嘎查村級保健人員是三級婦幼保健網的網底，是做好婦幼衛生工作的基礎。目前我旗嘎查村級保健員及婦幼保健服務基本上處于空白狀態。配齊人員，恢復服務是當務之急。因此，要從我旗的實際出發，充分利用現有的基層衛生資源，采取不同的形式，協調各有關部門，盡快恢復嘎查村級婦幼保健網絡，落實待遇，穩定隊伍并加大業務培訓力度，使她們能夠完成嘎查村級的婦幼保健工作。

3、加大對鎮衛生院婦幼保健工作的監督領導力度。各鎮衛生院是三級婦幼保健網的樞紐，對于完成全旗婦幼衛生工作任務具有承上啟下的重要作用。目前，我旗鎮衛生院存在婦幼保健職能嚴重弱化，婦幼保健人員素質偏低、執業能力差、隊伍不穩、經費不足等問題。針對上述問題，一要采取有力措施恢復鎮衛生院的婦幼保健職能，明確做好婦幼保健工作是各鎮衛生院義不容辭的職責。二要完善考核考評制度，落實責任目標，嚴格獎懲措施，加強對各鎮衛生院婦幼衛生工作職能落實的監督。三要多措并舉，加大培訓力度，加快培訓速度，保證培訓經費，盡快提高各鎮衛生院婦幼保健人員的業務素質，使其能夠適應所承擔婦幼保健職能的需要。四要制定出臺鎮婦幼保健人員業績考核辦法，凡經過上級業務部門考核合格者必須保證兌現其工資待遇。與此同時要采取有效措施保持鎮婦幼保健隊伍的穩定。

4、要管好用好婦幼降消項目經費，一定要按項目分類要求保證各專項經費落到實處，確保項目能夠順利完成，絕不允許擠占挪用項目經費。

5、進一步推進旗婦幼保健院的規范化建設。婦幼保健院是履行婦幼保健公共衛生服務職能的專業醫療保健機構。擔負著對全旗婦幼衛生工作進行監督、檢查、技術指導、業務培訓以及收集、歸納、整理、統計、分析全旗婦幼衛生工作數據并進行質控等任務，是三級婦幼保健網的核心。抓好婦幼保健院的規范化建設，對于推動全旗婦幼衛生工作上新水平至關重要。第一，要為婦幼保健院履行婦幼保健公共衛生職能創造條件，保證必要的業務經費。第二，完善內涵建設，突出婦幼保健特色，狠抓規范化管理，加強軟、硬件投入和人才培養，不斷提高婦幼保健人員的業務素質，深入基層服務群眾，切實擔負起全旗婦幼保健業務指導中心的職能。第三，在開展好原有婦幼保健服務項目的同時，要創新服務模式，創造服務條件，積極落實出生缺陷三級預防措施，履行必要的審批手續，開展孕前保健、產前篩查、新生兒疾病篩查等新的服務項目。第四，按著“提高服務質量、抓好兩個系統管理、加強兩個篩查、控制兩個死亡率”的基本要求，不斷提高全旗孕產婦和兒童保健管理質量，同時要加強高危孕產婦分級管理，認真落實追蹤隨訪、轉診護送、定點分娩、接診救治等措施，保障孕產婦和兒童健康安全。第五，做到人員、技術、設備三配套，切實提高婦產科和兒科臨床服務能力，完善和規范各種診療常規和相關工作制度，做到出診及時，救治正確，認真履行全旗婦產科急救中心的職能。

6、加強旗級醫療機構婦幼衛生工作職能的落實。旗級醫療機構特別是設有產科的旗級醫療機構要認真落實婦幼衛生工作職能，依法規范婦幼保健技術服務，積極主動配合專業機構的工作，按要求及時準確統計上報婦幼衛生工作數據。

旗人口和計劃生育局

為了搞好全旗婦幼衛生工作，保障婦女、兒童健康，旗人口和計劃生育局要積極配合旗衛生局共同做好農村牧區的婦幼衛生基礎工作。

1、全旗嘎查村計劃生育村長（街道辦事處計生專干）在承擔計劃生育工作的同時要承擔本村（街道）的婦幼保健工作。

2、要將婦幼衛生工作納入村（街道）計劃生育工作考核體系進行同等考核驗收，兌現獎懲。

旗民政局

為保障和提高人口素質，按照國家對婚姻登記的有關規定，旗民政局要在婚姻登記工作中積極配合旗衛生局共同做好出生缺陷干預工作。

1、積極宣傳預防出生缺陷的重要意義。充分認識出生缺陷干預工作在提高國民素質、造福子孫后代中的重要意義，切實履職，配合婦幼保健機構在婚姻登記工作中作好宣傳教育工作，全面提高婚姻登記當事人對預防出生缺陷的認識，保障下一代健康成長。

2、在婚姻登記處設置“優生優育宣傳教育”專欄，由旗婦幼保健機構提供宣傳版和相關宣傳資料，民政部門要全力配合。

3、在辦理結婚登記時，增加婚姻登記人員建議婚姻登記當事人到旗保健機構接受優生優育宣傳教育和健康檢查的程序。

4、通知婚姻登記當事人到旗婦幼保健院領取預防胎兒畸形的免費藥品。

旗教育局

切實加強對全旗托兒所、幼兒園的管理，認真落實《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》、《幼兒園管理條例》，促進我旗學前教育健康、有序、規范發展，積極配合衛生行政部門做好以下工作。

1、兒童入園、所前必須到旗婦幼保健院進行健康體檢，體檢率達100%。

2、托兒所、幼兒園的工作人員每年必須到旗婦幼保院進行一次健康檢查，體檢率要達100%。

3、托兒所、幼兒園必須嚴格遵守衛生部頒發的《托兒所幼兒園衛生保健制度》

4、托兒所、幼兒園要積極配合婦幼保健機構對各項衛生保健制度落實情況的監督檢查。

5、要將托兒所、幼兒園兒童入園、所前進行健康體檢工作納入年度考核。

各鎮人民政府