花藝軟裝設計范文

導語：如何才能寫好一篇花藝軟裝設計，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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1.“花藝軟裝”的內涵

“花藝軟裝”的內涵，可以從“花藝”、“軟裝”兩個方面來進行理解。首先，“花藝”指的是以植物本身具有的器官，如根干、枝葉、花果等為基本的素材原料，然后按照一定的目的進行花卉裝飾品的制作，讓植物素材的觀賞價值得到最大程度的展現；“軟裝”指的是所有室內裝潢中可以移動、易于更換的裝飾元素，它屬于一種陳設裝飾。而“花藝軟裝”的內涵則是兩者之間的疊加組合。“花藝軟裝”指的是在進行室內空間軟裝飾的過程中，有針對性的使用花卉裝飾藝術來進行室內居住環境的優化，以較為靈活、實用的花藝軟裝飾作業，讓人們的居住質量得到有效的提高，滿足人們日益增長的精神文化需求。

2.“花藝軟裝”的特點

“花藝軟裝”與普通的室內空間軟裝飾手法相比具有個性化、自然化和藝術化的顯著特點。首先，“花藝軟裝”中可以使用到的植物類的材料較為多元，既有水生植物，也有陸生植物；既有能開花結果的，也有能四季常青的。因此它可以配合不同室內裝飾的風格，滿足不同客戶個性化的要求；其次，“花藝軟裝”中使用的原材料本身就來自于植物中具有觀賞價值的器官，它與自然有著天然的緊密聯系，能夠在由鋼筋水泥構建成的城市住房中，營造出自然化的人文傾向；再次，“花藝軟裝”的藝術性體現在，它不是對自然植物的隨意放置和陳列，它需要符合一定的審美傾向和一定的軟裝飾要求，其本質是一種藝術性的室內裝飾方式，具有美觀、雅致的特征。

二、花藝軟裝在室內設計中應用要點

1.裝修風格方面

花藝軟裝在室內設計中的應用首先應該考慮到室內整體的裝修風格，要以整體的裝修風格作為參考，來進行相應的花藝軟裝設計。花藝軟裝的個性化設計不能跳脫出整體的室內風格傾向，要以實現室內裝飾的完整、統一為目的，營造出更為舒適、和諧的室內環境。同時相關的設計人員在進行花藝軟裝的設計過程中還要對不同花卉植物產生的不同軟裝飾效果進行有效的把握，利用自己的知識和經驗，選擇出最適宜室內風格的花藝軟裝，提升室內裝潢的整體質量。中式風格和西式風格是花藝軟裝中最為常見的兩種風格模式，它們兩者之間的側重點各有不同，色彩應用方面也存在差異。中式風格中的花藝軟裝強調貼近自然，在色彩的使用方面偏向淡雅、清新，以純白、淡綠為主，其目的是為了營造出人與自然和諧統一的自然意境；西式風格中的花藝軟裝重視營造氛圍，在色彩的使用方面偏向自由、熱烈，以紅、黃、藍等明色調為主，其目的是為了營造出一種愜意、浪漫的居住環境。

2.空間布局方面

相同的花藝軟裝內容在不同的空間布局形式下會產生截然不同的應用效果，不同的花藝軟裝內容在相同的空間布局形式下也出現不一樣的裝飾影響。因此設計者在進行室內設計的過程中，要把花藝軟裝和空間布局進行有效的結合，對室內空間的不同布局進行充分考慮，依照不同的空間布局，進行相應的花藝軟裝設計，以達到優化空間結構、提高居住質量的目的。例如在室內玄關花藝軟裝的設計時，要考慮到整個玄關的整體布局，玄關最為室內的第一道屏障和開門的第一道風景，它除了起到視覺阻隔和視線引領的作用之外，還起著放置拖鞋、雨傘、鑰匙等雜物的儲物功能，因此在進行玄關花藝軟裝的過程中可以選擇較為高大的花卉植物，來起到室內空間分隔的作用，同時可以在鞋柜上方進行小的花卉植物的點綴，讓整個玄關空間變得靈動、活潑。

3.花藝材質方面

在進行室內設計的過程中還要對花藝的材質進行科學合理的選擇，以實現最優的室內裝潢目的，最大限度的提高室內環境的質量，給人們提供更好的居住環境。當前最為常見的花藝材質有三種：鮮花、干花、人造花，鮮花的優點是極富生命力，色澤鮮艷、形態優美，還能起到一定的空氣凈化作用，它的缺點是花期較短，需要經常進行更換，后期的維護成本較高，在無形中會加大戶主的裝修成本投入；干花的優點是在能夠保持花卉外部形態的同時實現長期的花卉裝飾效果，同時干花易于保存，不需要進行經常性的更換，會相對的降低整體的裝修投入，其缺點在于缺乏生機和色澤單一，無法滿足多樣化的裝飾效果；人造花的缺點在于缺乏生命力，其優化在于具有較強的可塑性，人們可以依據不同的裝飾需求，來進行人造花的選擇，同時隨著制作工藝的進步，人造花現在已經變得品種繁多、物品精良，它在室內裝飾中的運用也越來越廣泛。設計者在設計的過程中要對花卉的材質進行綜合的考慮與分析，以選擇出最優的花藝材質方案。

三、結語

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關鍵詞：軟裝設計；文化意境；室內設計

隨著生產力的發展，經濟實力和生活水平的提高，人們對與自身周邊相關的環境的要求也不斷提高。追求品味，追求時尚，追求個性，追求亮點，同時出于對自身身體健康的關注，人們開始注重裝飾材料、裝飾手法和方式的綠色環保性能，開始提倡“輕裝修，軟裝飾”的設計理念。[1]軟裝設計不僅要關注物質、工藝技術與精神的融合，還要讓居室的空間環境、工程結構、工藝與社會意識和文化素質、審美完美結合。

1 軟裝設計的概念

軟裝設計即在硬裝修完畢后，利用那些容易移動和更換的家居與飾物，如窗簾、地毯、臺布、沙發、裝飾工藝品或裝飾鐵藝等，對室內空間進行的二次陳設與布置。[2]軟裝飾與傳統的硬裝飾相比特點在于容易更換，而且給了主人充分的創造空間和成果分享空間。軟裝是一種精神追求，使人們在物質生活得到滿足的同時，審美與精神也得到滿足。

2 文化意境

意境是中國傳統美學的核心范疇，中國的意境是一種抽象審美概念。蒲震元給意境下的定義：“意境就是特定的藝術形象和它所表現的藝術情緒，藝術氣氛以及它們可能觸發的豐富的藝術聯想和幻想的總和。”[3]意境的表達在室內設計中至關重要。在越來越注重個性化的現代室內設計中，個人喜好、文化涵養的體現就需要運用軟裝的手法，通過對文化意境的營造來展現。這是一個追求個性化、追求創新、追求生活質量的時代，在室內設計的過程中不但要將這些融入設計中，而且要將主人的興趣愛好、審美、情感充分地融入居住空間內，這就需要設計者對文化意境的營造有很好的把握。

3 文化意境在軟裝設計中的表現形式

居住空間就是一個舒適、含有個人情感的空間環境，誰也不愿意復制別人的，個性化的居室裝飾應當達到與主人的審美意識、個性特征、文化涵養環境與自我渾然天成的境界。作為一個載體，軟裝要怎樣才能將文化意境在空間中表現得淋漓盡致呢？

3.1 從功能上體現出文化意境

空間布局對于一個室內居住空間來說是非常重要的，如何在滿足審美觀的同時又不浪費使用空間這是設計的一大重點。空間的功能性劃分的同時又不影響空間的流動性，這就需要在空間的布局上運用一些設計技巧。例如，蘇州園林的設計中大量運用了借景的方式，將兩個不同的空間聯系到一起，給人一種趣味、雅致的視覺效果，體現出一種文化意境。借景是一種文化意境的表現方式，我們可以將其引用到室內設計中來。在客廳的布局上可以運用隔斷來增加空間之間的聯系，運用隔斷的同時再設計一處小景，如用實木花架擺放一盆蘭花，凸顯出主人高尚的品質，君子的氣質，體現出主人的文化涵養。擺放上茶具、圍棋，彰顯出主人的個人喜好，將中國的傳統美表達得惟妙惟肖。

3.2 從裝飾材料的運用上體現文化意境

裝飾材料的形式各異，蘊含著不同的情感。裝飾材料在作品中對自身特質和基本功能性展示的同時，通過工藝的調整、使用方法的創新賦予設計作品不同情調。例如，在一個中式風格的居家空間中，設計師會在室內運用顏色醇厚、雅致的木質材料進行造型裝飾，家具的選擇上則會使用沉穩內斂的帶有明清風格的實木家具，表達出主人醇厚穩重的性格，高雅的品位和理想的生活狀態。相同的，在室內設計中小清新風格是現代非常流行的，設計師們也會選擇不同的木質材料。與中式風格的醇厚不同，小清新風格的設計中木質材料會選用淺色系的木材，而且對木質的要求不高。在家具造型上會選擇造型簡練、氣質優雅的木質或者布藝家具，茶幾上再放上一盆銅錢草，清新、自然的氣息撲面而來。可見，裝飾材料的質地、顏色等性質不同，對空間環境文化意境的表達產生的影響很大。

3.3 從色彩搭配上體現文化意境

色彩的情感偏向以及對人類情緒的影響是毋庸置疑的。在軟裝設計中，色彩的搭配可以影響設計師對一種風格的詮釋。例如，在地中海風格的設計中，設計師會采用經典的藍配白的色彩搭配，在飾物上會選擇海螺、船帆、船輪等，造型上則會大量采用拱門、馬賽克的瓷片等。色彩搭配、飾物選擇和造型設計相互呼應，體現出當地的風土文化，明亮的色彩搭配表達了主人的開朗性格，對生活的熱愛。

3.4 從空間造型上體現文化意境

對于文化意境的詮釋，在造型設計上下功夫是避免不了的。通過對設計空間造型的體驗與觀察，結合主人的文化與情感背景，賦予室內空間環境特定的文化感受、情感傾向，如造型元素中的線元素，直線對應于穩重、理性、邏輯的感覺，曲線則與活潑、感性、直覺等情緒吻合。拿最熟悉的中式風格來說，古代建筑中的榫卯結構、天花藻井、梁、飛罩等造型可以運用到現代的室內空間中來，體現出中國的傳統美學與深厚的文化內涵。

4 地域文化在軟裝設計中的表達

文化意境不僅通過以上的形式來體現，還應當與地域文化特色相結合通過軟裝的手法在室內空間環境中表現出來。貝聿銘先生曾說過，“每一個建筑都得個別設計，不僅和氣候、地點有關，而且同當地的歷史、人民及文化背景也都需要考慮”。[4]軟裝設計是根據不同的地域、人文環境和不同的功能需要，不同的文化涵養進行設計，形成一種獨有的大風格中的小情調。由于人們所處的地區以及地理氣候條件的差異，民族之間的文化傳承與生活習慣的多樣性，使裝飾風格存在著一定的差別。裝飾設計中應當具有獨特的風格與特點，體現本民族的地域特征與風情。蘇州古城的室內裝飾風格喜歡在室內運用文人書畫，文人色彩濃郁，體現了白墻黛瓦、小橋流水的特征；嶺南一帶在材料的運用上多采用通透的材料，色彩淡雅、裝飾輕巧等；中國北方風格裝飾多講究對稱美，顯得莊重大氣，色彩濃郁等。例如，在蘇州博物館的設計中，貝聿銘先生以白色圍墻為襯托，通過運用片石假山、八角涼亭、竹林等設計手法將一幅帶有中國風的“山水畫”呈現在大家眼前，從視覺上來表現博物館的歷史文化底蘊。地域文化特色不能生搬硬套，應選擇合適的地域文化精髓融入設計中，使其特色在設計作品中恰到好處地得到體現，否則就會適得其反。

5 結語

設計應當以人為本，它不僅需要考量到人們的物質生活，還要顧慮到人們的精神追求。一個理想的室內軟裝環境的營造，需要達到環境與自我渾然天成的境界，首先要從滿足使用者的需求心理出發，注重以上各種要素，并充分發揮其各自的優勢，相互呼應，才能營造一個充滿人文特色，孕育文化內涵，個性鮮明，讓人們從生理和心理上感到溫馨和諧的室內居住空間。

參考文獻：

[1] 彭小芳.淺談軟裝在室內設計中的運用[J].現代裝飾理論，2012（01）.

[2] 葉曉燕.軟裝飾在現代室內設計中的應用[J].現代裝飾理論，2012（03）.

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關鍵詞：多彩元素；室內軟裝設計；應用

中圖分類號：J525 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2012）32-0076-01

多彩元素是由點、線、面、體這些可以幫助人們有效的營造豐富多彩世界的元素構成，多彩元素是造型藝術中常見的表現手法，在現代視覺設計中具有重要作用，簡單易于引發人思索，具有巧妙構思，耐人尋味的特點。多彩元素的應用使得室內空間具有鮮活的生命力和自然的氣息。其形態語言和其他語言形式一樣，都是為了表達設計者對周圍事物的認識和內心情感的一種方式，它是人們生活上求安的心理需求和審美趣味性的視覺語言符號。

如今，在室內設計界，多彩元素受到越來越多人的喜愛和追捧，最基本的原因是它本身所具有的形式美。多彩元素的形式美是室內設計作品給人美感享受的主要因素，是給人顯性主人性格特征的第一印象。因為人們的審美活動中首先接觸的是形式，并通過形式才能喚起人們對美的感應，人們的審美要求是隨著時代和生活方式的不同而發展變化的，在軟裝設計中，多彩元素的創新運用同樣遵守形式美的基本法則，其形式的創新主要表現在造型、色彩和材質等視覺符號語言上，充分體現了實用性和審美性的完美融合，給人強烈的視覺沖擊力，迎合現代人追求自然美、個性美和和諧美的生活目標。以全新的手法來打造富于色彩情趣的明快空間，它不僅是現代人視覺的享受，心靈的滋潤，更是為忙碌生活注入了新的生機和活力，體現出主人的品味與格調。

多彩元素是指存在于室內空間的各種帶有色彩的物質形態，它包括如下要素：

陳設品——軟裝設計的第一要素，它體現的是家庭的品味，材質和色彩是營造氛圍的重要元素，它讓業主不再拘泥于原有的裝修，而是將工藝品、紡織物、植物盆景、臺燈造型、收藏愛好等進行組合變化，在掌握主人興趣愛好和現有空間形狀的前提下，由設計師按照一定的美的形式綜合策劃選用和搭配，從而體現出主人有獨特的性格特征。同時可根據時尚潮流和業主的興趣愛好及時地改變，陳設品的更新也是相當方便，只需更換就可以給人以全新的感受和視覺面貌了。

花藝——室內植物可以調節氣候、美化環境，但在軟裝設計中，室內的植物和花藝可以點亮和柔化空間，給空間增添幾分色彩，還可以陶冶情操。室內軟裝中的植物主要有：花木、盆景、插花，其中對室內軟裝影響最大的就是插花，其主要有以下幾種形式：西式插花、東方式插花、自由式插花。各有其特征和注重點，西式插花構圖注重均衡但不拘泥于形式，色彩艷麗，表現出熱情、大氣、華貴的風格。東方式插花選材簡練，追求線體和華彩的簡練，以姿態的奇特、優美而取勝。自由式插花結合東西方選材構思、造型，強調裝飾性和趣味性，更具有活潑氣質和生命力。可根據業主的性格和空間環境進行裝點搭配。

燈具——在家庭中是營造氛圍的“亮點”也是家居環境的眼睛，現代燈具在家庭的作用不僅僅是照明，燈具造型本身和燈光色彩也是軟裝設計的關鍵，光色能改變人對空間的視覺感受。如今人們將照明的燈具叫做燈飾，燈具的用途已經容括了照明和燈飾。因此對燈具造型、燈具色彩材質、燈光色彩、光影關系等的選擇都會按照空間功能以及軟裝飾風格相統一的審美原則去選購。在滿足不同空間照度需要的前提下，如在需要整體照明的區域客廳燈，使用幾何形的吸頂燈，在體現照明效果的同時、體現燈具樣式和優美的造型：在臥室或者書房使用落地燈體現燈具造型美的特征。

抱枕——它是一種應用相當廣泛的室內裝飾品，因為抱枕具有色彩豐富、圖案多變、圖案多變、安全環保、價格適中，使用方便等多種特點，故在家庭裝飾中常用于沙發、飄窗和床上做擺設。其表現形式豐富，可適用于各種空間，滿足不同興趣愛好者，方便更新，因此很適合于室內軟裝設計。

雖然多彩元素在室內軟裝設計中起著不可替代的作用，但是在具體設計搭配的時候設計師們還是要根據業主的性格特征和一定的美學原理進行合理的構思。在裝修時，其實只要搭配對顏色，完全可以制造出多彩而不雜亂的效果。

隨著時代的發展，人民生活水平的提高，“軟裝”設計就是在解決不專業的消費者如何在專業設計師的指導和幫助下更好地完成飾家的過程，這是人們生活品質提高的一種體現，多彩元素緊緊伴隨著“軟裝”設計的發展，始終是和人們的審美水平和現代時尚思維不斷提升緊緊相連的，伴隨著人們物質生活的滿足，更多的人越來越重視精神層面的享受，由此看來，多彩元素在軟裝中的運用將會迎來一個盎然生機的春天！

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軟裝設計歷史久遠，自古有陳設之說。明代文震亨在其所著《長物志》有非常深入、精彩的軟裝陳設論述：“又當種佳木怪籜，陳金石圖書，令居之者忘老，寓之者忘歸，游之者忘倦”，非常明確的指出了軟裝在室內裝飾中的重要性。隨著現代大眾審美品味與精神生活需求不斷提升，軟裝成為當今發展迅速而又朝氣蓬勃的室內設計的新領域。在許多設計案例中，軟裝的造價甚至超過了硬裝造價，輕裝修、重裝飾已經成為業界的共識和趨勢， 但時間短，對這一熟悉而又陌生的領域，普遍概念模糊，尚處在理論摸索階段。所以統一認識，理清思路并加快培養與提升室內設計師的軟裝設計專業素養是軟裝業內當務之急。

什么是軟裝？

軟裝設計的范圍是相對硬裝而言，是室內硬裝后的再裝飾。如“軟裝”自身稱謂而言，室內要給人以柔軟、舒適、溫馨的裝飾效果感受，狹義而言是專指布藝與皮革等室內軟質材料的裝飾元素，如窗簾、床上用品、布藝沙發等。廣義而言是指室內一切可以移動的裝飾物品，這其中了包括家具、布藝、飾品、花藝、畫品、燈具等。“如果房子是一個杯子，把杯子倒過來，倒不出來的就是硬裝，能倒出來的就是軟裝”。

一般而言市場上的裝修公司專注硬裝設計，為了給客戶一個直觀設計感受，所以在方案效果上有一些軟裝布置，并不能為業主提供后續的軟裝飾配套服務。一般是業主去市場選擇家具、窗簾、燈具等軟裝元素來安排。由于缺乏專業知識，往往買來軟裝元素在室內空間中效果難以理想。

軟裝設計方案強調飾品信息的真實性，不僅僅有設計的方案效果，還要制定切實可行的采購計劃，包括裝飾產品的品牌、款式、規格、色彩、材料、價格等有效信息。所以專業軟裝設計師要關注市場上有哪些裝飾產品可以提供，而不是僅靠貼圖素材來作為設計方案的效果點綴，這也是軟裝設計公司和裝修設計公司之間的不同之處。

為什么要軟裝？

“風格是人類對一種文化深深的眷戀”，在輕裝修重裝飾的現代室內設計理念中，室內風格的營造更多地來自于軟裝設計中，中式、現代、古典、鄉村等等，軟裝已成為室內風格演繹的主要形式。

1.軟裝飾品在空間中所占面積比例大，視覺效果突出，容易形成風格。窗簾、床上用品、地毯，形態不一的家具，這些軟裝元素結合在一起很容易形成整體空間風格特征。

2.它易更換又經濟，一套紡織飾品的圖案，甚至一個吊燈形式就能輕松變化出不同的風格特征，在市場潮流快速變化的時代下，追求風格多樣性不再是非常費力和困難的事情。

3.軟裝設計通過對空間情感營造，賦予空間完整的精神世界。通過不同的軟裝配飾與陳設，可以創造出寧靜優雅、溫馨隨和、動感潮流、深沉睿智等不同的空間意境。

4.軟裝設計通過對飾品色彩、機理、圖案、材質的控制，達到統一色彩、柔化空間、調節氣氛、增添情趣的室內效果，讓室內空間充滿生機。

需要指出的是簡約的室內風格不是簡陋和簡單，我們生活的空間也不僅僅是滿足實用和夠用，硬裝的技術與工藝給了空間一個好的使用基礎，但需要在此基礎上豐富我們的情感世界，軟裝才會真正讓我們對空間怦然心動。

軟裝飾品怎么搭？

在現代室內設計中，風格的營造越來越趨向個性化、情趣化、戲劇化的混搭形式，現代與古典、抽象與具象等混雜其中，既對比又調和，越來越受到人們的喜愛。需要指出的是飾品不是亂搭，在陳設技巧上必須要遵循一定的規律和原則：

1.軟裝飾品之間要有主次之分，風格之間不要勢均力敵，主要的風格元素在面積上占統治地位，次要的風格元素在空間中起到點綴和調節的作用。混搭元素不能過于繁雜，兩種風格即可，兩種以上在視覺上容易產生混亂與模糊。

2.軟裝飾品之間要互相滲透，既對比又統一、既個性又共性，你中有我，我中有你。如燈具之間的造型風格不一樣但材料是一樣的；布藝之間的圖案風格不一樣但色彩是一樣的，風格之間始終有一條線索相聯系。

3.軟裝飾品在保持藝術性的前提下，應考慮室內家居生活實用性，盡可能的安排藝術和實用相結合的軟裝元素，那種在效果圖中出現的華而不實的裝飾元素盡量少出現，例如在家居生活中餐桌位置并不適合擺放花卉與其它藝術品。

4.軟裝飾品要注意軟裝飾品在于精而不在繁雜，擁擠的陳設形式難以使人心情愉悅。保持經典，注重古董、藝術品的價值投資，提升空間品味與檔次。

如何做好軟裝設計？

軟裝設計所包羅的室內元素非常廣泛，只有準備和收集大量的飾品素材才能它山之石為我所用，才能更好的完善從整體到細節的設計效果，而不是在設計中捉襟見肘，處處受到飾品素材匱乏的牽制。設計師應及時關注軟裝設計網絡信息和養成日常收集軟裝素材的習慣，并建立起與廠商之間的廣闊聯系，從而建立起個人的軟裝素材信息庫。

要做好軟裝設計還需要熟練掌握現代設計美學的原則，對飾品形態之間的大與小、高與矮、長與短、聚與散，材料上的粗糙與光滑、透明與不透明、硬質與軟質以及色彩的明與暗、鮮與灰等進行合理而又精準的陳設搭配。除此之外設計師還應對歷史地理、風俗民情、經濟社會、文學藝術等學科領域進行廣泛的了解學習，拓寬自己的知識結構和專業視野，提升室內軟裝設計的內涵品味，這是時代對軟裝設計師素質的基本要求。

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關鍵詞:軟裝設計；原則；發展趨勢；研究

中圖分類號：S611文獻標識碼： A

軟裝是相對于硬裝而言的，軟裝是在居室完成裝修之后進行的利用可更換，可更新的家具、燈具和飾品等進行的二次裝飾。隨著人們生活水平的提高，每位業主或室內設計師都設法提高室內舒適度而努力。基于此，筆者結合自身工作實踐，就室內軟裝設計原則及其未來發展趨勢進行如下分析。

1.軟裝概述

軟裝就是軟裝飾、后期配飾、家居店面陳列設計，是主要針對家庭空間、商業空間、樣板間的家具、畫、陶瓷、花藝、布藝、燈飾等的裝飾設計以及家具、家居飾品賣場的陳列設計，通過飾品、藝術品的陳列設計賦予空間更多的文化內涵和品位。軟裝可以根據居室空間的大小形狀、主人的生活習慣、興趣愛好和各自的經濟情況，從整體上綜合策劃裝飾裝修設計方案，體現出主人的個性品位[1]。

2.阻礙軟裝設計的因素

2.1消費者的審美觀念

物質生活高度發展，人民開始追求更高的生活享受。軟裝可以根據居室空間的大小形狀、主人的生活習慣、興趣愛好和各自的經濟情況，從整體上綜合策劃裝飾裝修設計方案，體現出主人的個性品位。不同的軟裝設計風格對不同的文化層次，不同的修養素質的人群有不同的追求。從消費者的審美觀念上看，很多消費者沒有達到程度的階段，很多消費者都是在被動的接受設計室觀念或者跟隨他人的設計風格。

2.2行業處于初級階段

軟裝設計還是一個新興行業，還處于初級階段，軟裝行業在生產、設計、流通、消費者引導等方面都還有很長的路要走。目前市場上的軟裝設計過于生硬，有些作品基本上是模仿國外的設計，沒有創新。沒有出現大型的軟裝市場。

2.3缺乏專業的軟裝設計師

目前我國在軟裝行業缺乏專業的軟裝設計師，很多設計師都沒有專業的設計教育經歷，也沒有學習過軟裝方面的專業知識，不同的審美觀念和訴求使得對軟裝設計從業人員要求有更高的綜合素質，使得軟裝設計水平良莠不齊，設計的作品也很難到達審美境界。

2.4地區和民族文化影響

地域文化與當地歷史、民風、民俗、地域緊密聯系，對內共性、對外個性，有著鮮明的地域特色。地區由于經濟和人文環境不同，存在很多落后或封建因素，對我們的軟裝設計造成影響，以致于造成軟裝行業滯呆不前，難以突破，沒有生機。

3軟裝設計基本原則

軟裝設計和布置應以一些基本的美學原則為基礎，下面是軟件設計的基本原則。

3.1回歸自然

隨著人們環保意識的增強，人們開始向往天然的材料和自然的生活方式，軟裝設計中要創造田園的舒適氣氛，運用自然色彩和天然材料，采用許多民間藝術手法和風格。在此基礎上設計師不斷在“回歸自然”上下功夫，創造新的肌理效果，運用抽象的設計手法來使人們聯想自然。

3.2融入現代化氣息

科學技術不斷向前發展，高科技產品也日益走到了尋常人家，進入我們的生活中，在軟裝設計過程中，要通過現代聲、光、色技術打造出現代感極強的空間環境，軟裝中智能化的出現，能夠提高人們的生活質量和生活情趣，讓人們的生活充滿現代信息技術的氣息。

3.3提高整體藝術化水平

人類社會物質文化不斷豐富發展，人們開始更多的追求精神享受，力求從“物的堆積”中解脫出來，走出原有的條條框框，逐漸向著整體藝術美感，空間層次感靠攏，軟裝設計對居室的空間、形體、色彩、虛實關系及功能組合關系把握起來，為人們營造更充分的藝術化的境界。

3.4突出個性

工業化生活給社會留下的是千家一面的境況，人們的生活品質不斷提高，開始想要打造屬于自己個性化空間，一種設計手法是把自然引進室內，形成自然的美好環境。另一種設計手法是打破水泥方盒子，運用斜面、斜線、或曲線裝飾來打破水平垂直線求得變化。還可以利用圖畫、色彩、圖案，利用玻璃鏡面的反射來擴展空間來打破千人一面的冷漠感，通過精心設計，給每個家庭居室以個性化的特性，從整體上綜合策劃裝飾裝修設計方案，體現出主人的個性品位。

3.4民族化區域化發展

中華民族是多民族融合、共存的統一體，中國傳統文化也是在多樣性文化不斷碰撞和交融中發展的，多源匯聚的過程和多元一體的結構，各民族和諧相處，共同為祖國的建設貢獻自己的力量。因此軟裝設計關注傳統的、特色的東西，讓室內陳設的民族化趨勢強了起來。將不同民族和不同區域的風格運用到軟裝設計中來，提高我們的民族化設計風格，同時也起到團結民族凝聚力和弘揚中華文化的作用[2]。

4.促進軟裝設計行業發展

4.1積極引導消費

國內軟裝設計經過近幾年的發展，整體水平得到了整體的提升，家具產品的銷售業推動了人民對家居軟裝的設計要求，從銷售產品本身上升到了文化、品位、生活方式的引導消費，從而帶動了消費群體消費習慣的根本改變，以消費文化和生活方式帶動整體消費。例如紅木家居成為室內中式或中式古典裝修的一個重要的裝飾元素，能夠體現出屋主人的文化古典氣息。大型的軟裝行業市場的建立也促進軟裝設計發展，所以積極引導消費，對提高人民的生活質量促使軟裝市場的發展具有重要作用。

4.2成立軟裝行業協會

行業協會是指介于政府、企業之間，商品生產業與經營者之間，并為其服務、咨詢、溝通、監督、公正、自律、協調的社會中介組織，行業協會是政府與企業的橋梁和紐帶。成立軟裝行業協會旨在構建軟裝飾行業規范體系，提升軟裝行業的社會認知度和公信度，推動軟裝飾行業的健康發展。中國軟裝飾協會強調務實，強調服務，以行業發展方向為代表、以企業需求為代表。加強軟裝行業間的相互交流，提高軟裝設計的宣傳力度，舉辦軟裝設計大賽和研討會，都有利于打開軟裝行業的市場，提高軟裝設計的整體實力。

4.3培養高素質的軟裝設計人才。

目前，商業空間的裝修已非常重視軟裝飾設計的作用，這種趨勢得到了客戶充分認可，為軟裝行業的發展贏得了新的契機。軟裝行業市場空間巨大，但是專業的軟裝設計人才素質良莠不齊，目前軟裝設計方面的從業人員基本都是在實踐中學習，人才的發展已遠落后于行業發展需求，專業人員極其缺乏。只有加強軟裝設計方面的培訓，提高設計人員的基本業務素質，賦予室內空間生機與精神價值的重要元素，提高軟裝設計行業的整體水平。

4.4加強同國外的交流發展

當今世界是一個多元化的時代。不同區域、不同國家的文化都通過旅游、交流、等向其他國家和地區滲透，室內軟裝設計過程中要努力將中國傳統文化和西方的文化創造性的結合起來，做到兼容并包，百花齊放、百家爭鳴。學習國外發達國家和地區的先進設計經驗，為中國和世界上其他國家的交流和發展建立渠道，為中國走向世界鋪平道路。同時也有利于軟裝行業的有序發展，提高經濟效益和社會效益[3]。

5.結語

綜上所述，軟裝設計是一個新型行業，我們的發展空間還十分巨大，同時軟裝設計中還存在各種各樣的問題和缺陷，在軟裝設計過程中力求做大自然和現代化的完美結合，突出主人的個性化特色特色、民族化特色和整體藝術水平。不斷提高軟裝設計人員的素質，加強同國外地區的合作和交流，加強行業協會的構建，積極引導消費，提升我們的軟裝設計能力和水平，提高經濟效益和社會效益。

【參考文獻】

[1]吳宏偉.室內軟裝設計的原則及未來發展趨勢的研究[J].大眾文藝，2011，09：84.

篇6

關鍵詞：室內裝修；軟裝運用；色彩搭配

軟裝飾是新興的設計行業，是室內環境設計與紡織品裝飾藝術的交叉學科。所謂的軟裝，其實就是根據裝修的需要和個人居住的需要，利用紡織品、工藝品、花藝等在室內空間中的應用，把室內相對于硬質材料而進行的“軟材”裝飾的過程。

事實上，色彩搭配和軟裝運用有著密切的聯系，二者的有效結合能夠營造出截然不同的效果。合理的色彩搭配能夠讓軟裝的作用發揮到極致，而正確的選擇軟裝材料，也能夠將色彩的視覺效果完美的表達出來。而隨著經濟的高速發展，人們的生活水平不斷提高，對于自身居住的環境要求越來越高，尤其是住房條件的改善，室內的裝飾越來越得到人們的重視，室內軟環境設計和色彩的搭配就顯得尤為重要了。本文主要就軟裝的運用和色彩的搭配在室內裝修中的運用進行探討。

1 軟裝飾在應用中的幾個注意點

室內環境需要協調“空間――環境――人”的相互關系，這樣才能打造完美、舒適、宜人的空間。一般來說，軟裝飾的應用要遵循以下幾個原則：

（一）正確處理應用配飾的比例

所謂的比例，就是在處理物與物的關系中，保持一個較好的相對度量關系，事實上，在美學中，最經典的比例分配莫過于“黃金分割”。因此，以1：0.618的比例來劃居室空間，也是一種較好的方式。

（二）注意突出重點突

一般來說，視覺中心是設計的重要環節，在室內軟裝設計中，明確地表示出主從關系是很正統的布局方法；當然，為了豐富視覺效果，在對某一部分進行強調時，就可以打破全局的單調感，讓室內顯得更有朝氣。但必須要注意的是，視覺中心有一個就足夠了。

（三） 自然過度

硬、軟裝修在色調、風格上的彼此和諧不難做到，但關鍵在于如何讓二者自然過渡。呼應屬于均衡的形式美，是各種藝術常用的手法。具體落實到設計中，就要保持頂棚與地面、桌面與墻面、各種家具之間，形體與色彩層次過渡自然、巧妙呼應。

（四） 豐富視覺

為了豐富室內的色彩與視覺效果，我們可以通過光線的明暗對比、色彩的冷暖對比、傳統與現代的對比、材料的質地對比等，營造更多層次的風格、更多樣的形式，從而演繹出各種不同節奏的生活方式。

（五）創造穩定與輕巧感覺

如何在穩定與輕巧之間達到平衡，是室內設計能夠抓住人們心理需求的關鍵。事實上，穩定是整體，輕巧是局部。在設計中應用明快的色彩和纖巧的裝飾，追求輕盈纖細的秀美。而一般情況下，我們可以考慮使用黃、綠、灰三色作為主要色彩，在配以其他顏色輔助，但是我們最終的目的是要形成穩定與輕巧的完美統一。

2 織物軟裝配套的運用

一般來說，室內空間環境軟裝飾的視覺元素有很多種，如室內綠化、燈光、布藝、字畫、工藝品等。但在實際裝修的軟裝飾設計中，裝飾用紡織品占有重要的地位。裝飾用紡織品主要包括：床上用品、裝飾壁掛、裝飾幕簾、布藝家具、窗簾、地毯、等等，這些裝飾紡織品幾乎占了室內空間軟裝飾面積的七到八成。因此，在室內軟裝修的設計中，必須要把紡織品“軟”裝飾，作為重要裝飾手段。所以，這部分文筆者主要是以裝飾用紡織品為例，闡述軟裝飾在室內空間環境中的運用。

如何使室內軟裝達到實用和美觀的作用，是室內軟裝設計要解決的主要問題。從從室內空間環境藝術的整體效果來看，室內紡織品一方面要與室內硬件配套，另一方面也需要完成室內紡織品之間的相互配套。

2.1 色彩配套

設計人員在根據屋主的個性，確定主色調之后，再選擇一些小面積的飾物，如沙發巾、塊毯、靠墊、臺布等，通過對比色增加色彩對比來豐富室內的色調，增強視覺效果，使室內顯得更為生動。

2.2 圖案配套

我們所說的通過圖案配套，主要是指軟裝飾的圖案與壁紙、墻面，特別是各軟裝飾之間的圖案能夠形成相互呼應的作用。在設計的過程中，可以把同一類型的花形運用到窗簾、臺布、床單上，在花形上可以作出重復、大小、深淺等各方面的變化；或者說是花形相同，但是可以對色彩進行相應的變化，比如窗簾的花形和壁紙的花形相同，那我們可以通過改變圖案的布局和色調來說實現合理搭配。當然，在選用圖案面料中，一般情況下是把用色最多的色彩，來作單色面料使用：也可以圖案面料與單色面料進行分割、剪裁，搭配設計。

2.3 圖案綜合配套

在上述兩種配套設計的軟裝飾設計方法的基礎之上，我們還可以采用室內反復出現的花形和色彩的面料，做一些小的室內點綴物品，以此來增強室內軟裝飾的呼應，盡可能的保證室內協調一致。

2.4 款式配套

如果室內軟裝的色彩、圖案各不相同，那我們可以根據實際需要利用款式來達到配套設計的需要，比如說窗簾和床罩都能夠運用滾邊、花邊；或者都通過花面料與單色面料拼接，當然在拼接方式和剪裁的過程中，我們要保持一致，此外，也可以按照面料花形的特點來進行絎縫。

2.5 工藝配套

室內軟裝飾的品種豐富多樣，采用的工藝中手法也同樣多種多樣，面對面料、色彩、圖案接近的情況，我們可以通過相同的工藝來達到配套的目的。如：如果床上用品和窗簾都采用印花為主，那么，靠墊之類的小件物品也盡量采用印染工藝，這樣的應用，整體感更強一些，營造一種溫馨的環境。

2.6 風尚配套

主要指的是軟裝飾跟室內空間的風格的配套設計，比如，一個新疆風格的餐廳，其地毯可以采用新疆地毯，窗簾和床品的圖案可以采用起源于南亞次大陸北部克什米爾地區的佩茲利紋樣，色彩上可以采用新疆地區的流行色彩。把軟裝飾的風格與室內的空間、家具的造型盡量協調起來，使室內顯得統一和諧又有格調。

3 織物色彩與室內空間設計的搭配

3.1 織物色彩與室內空間

織物是從屬于建筑而存在的，無論織物以何種色彩形式出現，都要依賴于建筑空間的呵護，才能使織物的美得到圓滿表現，建筑空間是裝飾織物的舞臺和沃土。室內裝飾織物色彩與建筑空間尺度的變化是息息相關的。在一些大型室內空間，寬敞開闊，環境尺度大，人的視覺與裝飾織物色彩有一定的距離，便會產生不同的空間效果。

正所謂“遠看色，近看花”。從裝飾的角度看，室內紡織品設計的紋樣造型和色彩都十分重要。一般來說，在選用盡量不要使用色值相等的、相互排斥的對比色，而應該盡可能的采用能夠對人們的生理、心理起平衡穩定作用的調和色，使用少量對比色來活躍氣氛。如賞心悅目的白色調，給人輕快的美感，能激起人們快樂、開朗、適合年輕人的居住需要；紅色給人溫暖感，在寒冷的冬季或難見陽光的室內空間，就可以選擇紅色等暖色調的織物組合，營造溫暖的氣氛。

3.2 織物色彩與環境風格

色彩傳達的強烈藝術，能使人們體會到新的空間氛圍，這是一種升華，一種超越單純藝術品視覺效果的升華。它將人們帶人一種意境，引起無限遐想。環境與歷史文化相關，表現了人類社會的各種文化現象，是一種獨特的歷史文脈。以故宮為例，室內陳設創造了具有典型的中國傳統網絡基調的室內空間形象。宮內環境設計采用軸線對稱的布局方式，具有恢弘無比的尺度與氣勢。織物采用黃色，那是中國傳統華貴的象征，金碧輝煌的視覺沖擊力，讓人心靈震撼。

3.3 織物色彩與燈光照明

現代風格的色彩設計受燈光照明的影響很大。光照的作用對人的視覺功能的發揮極為重要。色彩是直觀表現因素，而燈光照明這一外在因素都是伴隨著色彩而同時存在的。幾乎所有優秀的室內裝飾織物都離不開室內特定的照明，它不僅能使作品的細部肌理突出，并結合室內陳設品的色彩可以將光與色融合在整體的室內環境氣氛內。

筆者曾設計并制作了一個立體編織，采用天然的絲光麻繩與現代的硬性材料――鋼管、有機板形成材質上的強烈對比。麻絲繩的柔軟、細膩，鋼管的茁實、挺括達到視覺上的沖擊。在此作品中，筆者把燈光照明融進了設計當中，麻絲的透光效果，不僅能增加色光的變幻，還能豐富其色彩效果。選擇了紅、藍、綠強烈明快的光色照明組合，利用光的照明度影響人對色彩的感覺，產生紅、藍、綠色彩從強到弱的漸變效果。在光照下，織物的立向色彩產生豐富的層次感，相互滲透，達到色彩與光照的綜合效果。

4 結語

總之，不同的時代有不同的裝修風格，不同的業主也有著不同的裝修喜歡，但是在軟裝設計和色彩搭配的過程中，我們必須要堅持舒適為主，合理為綱，保證整個軟裝的選擇和色彩的搭配達到完美的結合。

參考文獻：

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關鍵詞：手繪；線條；教學方式

美術科在素質教育尤其是美育中占有很重要的作用，近年來，國家教育改革對藝術科的重視也是與日俱增。因此，在中學教育中如何提升美術教育的作用與效果，如何讓更多的學生從美術課的學習中得到美的享受與表現能力的提高，是中學教師應該認真思考的問題。筆者所教的學校是一所農村的初中學校，條件較為落后，在硬件設施及所接觸的信息上無法與城市學校相比較，針對實際情況結合教材內容，對初中的美術教學有一些自己的心得體會。初中的美術教材所包含的內容幾乎涉及美術的所有門類，雖然深度不強但是面很廣。繪畫、雕塑、設計、新媒體藝術都有涉獵。但在筆者看來，所有的門類都應在打好基礎的條件下進行。而最好的基礎學習則是手繪這種藝術形式。在浙美版的七年級上冊中，手繪學習就是初中美術最早涉及的技法學習。初中手繪是一種以簡便的工具和簡練的線條進行描繪的繪畫形式，沒有豐富的材料和復雜的技法，與專業的廣義上的手繪有所區別，這里的手繪更側重的是對線的學習與理解。而這種表現形式恰好是最適合農村學校的一種學習方式，主要有以下幾點：

一、學習條件的簡便性

手繪不以材料為限制，一支筆一張紙，以線條的形式畫所見所想，不需要有多么高超的藝術表現能力和技法的運用，而這正是尚未進入美術這扇門的初學者的敲門磚。初次了解手繪這種藝術形式，可以通過對一些大師的手繪作品的欣賞學習，比如德拉克洛瓦的《埃及旅行手稿》及達芬奇的手稿，讓學生感受與平時所看到的畫家的作品不同的表現形式。讓學生體會到原來畫畫并不是一件困難的事，而是有趣的，我也可以的，讓學生對以往美術作品的觀念從思想上得到轉變。這也是剛接受美術教學學生所應具備的。

二、學生主體地位的體現

線條是繪畫藝術的靈魂也是手繪的主要表現方式，它是人對繪畫表現的最早一種形式，從原始人的巖畫、壁畫中就可以看出線條是對物體的一種本能反應和體現。例如法國南部阿爾岱地區的肖維巖洞（GrotteChauvet）擁有最古老的洞穴繪畫，上面的手印、馬、魚等動物圖案可追溯到30000至32000年前。七年級學生的繪畫能力總體上不強，這個年紀的學生也不應用兒童畫的形式去表現，應具備一定的理性表現能力，這也導致了在學習中容易受制于教師的傳授，不會畫、不敢畫是最常見的問題，而手繪的方式則可以讓學生發揮自身的主動性，讓學生用最簡單的線條表達自己對物體的觀察。

三、教師教學的方式

手繪這一課程在教材中只有2課時，針對其在學習中的特點和重要性，筆者在教學中一般安排了更多的課時，只有通過手繪的教學讓學生有了一定的基礎及對美術的興趣，在今后的教學中教授其他的內容才會更加輕松，學生才更加愿意去學。在課堂上應以什么樣的方式去教學，是決定其成敗的關鍵，通過多年的教學來看，如何做到以下的要求才是至關重要的。

（一）課堂教學的方式

首先是對手繪的理解：美術與其他課程的不同之處在于它需要以直觀的形式來吸引學生，而最直觀的方式就是作品的呈現，在教學上借助多媒體及網絡，呈現出各式各樣的手繪作品，從藝術大師到兒童繪畫，增加學生對手繪藝術的理解，明確手繪的藝術形態，發現手繪能表達什么，做到心中有數。其次是怎么學的問題：繪畫的學習需要持之以恒，需要從簡單的重復的練習入手，而手繪最關鍵的就是線的練習與體會，如何用不同的線條表現不同質地的物體，表現物體的空間感，需要學生自己去認真對待和體會。這對今后的中國畫的學習也是有很大的幫助的。教師在課堂上可以演示不同的線的畫法，結合不同的作品去說明。學生開始可以以臨摹的形式去學習掌握，初步感知手繪形式，如在臨摹凡高的作品時，學習像火焰燃燒一樣的線條，體會凡高對繪畫的執著、對生命的熱愛；臨摹工筆白描的時候，感受嚴謹、細致刻畫物體的快樂。

（二）室外教學的方式

室外寫生是美術學習中對物體觀察與表現的重要手段，藝術來源于生活而又高于生活，在教學中利用合適的時機，在以安全保證為前提下，組織學生到教室外去學習繪畫，將自己在課堂上學到的知識應用到實際的寫生過程中，是教學過程中非常必要和重要的。寫生中以畫簡單的物體入手，注重對物體形的表現，并學會合理的構圖，能表現出所繪對象的主次感、空間感。比如可以畫教學樓，用直線和幾何形去概括物體；畫不同的樹，用不同的線條去表現不同樹的質感和體積關系。在寫生中可以分組的形式進行，互相討論和對比彼此的畫面，教師輔助學生，對出現的問題進行指導和解決。教學結束后，可以進行一次小型的手繪作品展，增加學生的繪畫熱情，體會繪畫的樂趣。