競技體育重要性范文

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【關(guān)鍵詞】技師院校；體育教學(xué)；重要性；發(fā)展困境

一、現(xiàn)階段技師院校體育教學(xué)的重要性

（一）體育教學(xué)能夠更好地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣

現(xiàn)階段的技師院校學(xué)生由于專業(yè)壓力比較大，沒有更多的閑暇時間進(jìn)行體育鍛煉，而在日常的體育教學(xué)課程時間成為了他們主要的鍛煉時間。一方面由于技師院校學(xué)生各種專業(yè)課程緊密的安排，導(dǎo)致學(xué)生沒有過多的精力進(jìn)行體育鍛煉，另一方學(xué)生在課后的體育鍛煉過程中又缺乏實際有效的體育鍛煉方法，導(dǎo)致鍛煉效果不佳。所以在技師院校開展體育教學(xué)不僅能夠幫助學(xué)生提高參加體育鍛煉的時間，而且還能夠更好的傳播科學(xué)有效的體育鍛煉辦法，引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉，提高學(xué)習(xí)興趣。

（二）體育教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生相互之間的感情

技師學(xué)院的學(xué)生平時在一起，大多只是討論專業(yè)學(xué)習(xí)或者是就業(yè)問題，而在教學(xué)課程中加強體育教學(xué)課程教學(xué)，能夠幫助學(xué)生們彼此增進(jìn)了解的機會，在體育鍛煉中討論學(xué)習(xí)以外的事情，放松心情，為以后更好地投入學(xué)習(xí)提供身體保障。另外，在體育教學(xué)過程中也能夠增進(jìn)老師與學(xué)生之間的感情，老師與學(xué)生接觸多了，就能夠清楚的掌握學(xué)生的動態(tài)，清楚知道學(xué)生的思想狀況，為學(xué)生提供具有指導(dǎo)性的意見。

（三）體育教學(xué)能夠豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識

體育教學(xué)涵蓋的內(nèi)容非常廣闊和復(fù)雜， 技師學(xué)院開展的體育教學(xué)不僅僅教學(xué)生如何進(jìn)行體育運動，豐富學(xué)生體育知識，而且還包括一些體育常識，為以后進(jìn)入社會工作，能夠適應(yīng)社會。另外，在進(jìn)行體育教學(xué)過程中還能夠幫助學(xué)生樹立正確道德觀念，通過以健康積極向上的競爭意識來完成自己的理想。在生活中就好比是一個競技場，技師學(xué)院學(xué)生在今后面臨進(jìn)入社會工作時需要樹立只要付出汗水，就會有收獲的意識，也只有這樣才能夠脫穎而出，得到屬于自己的“康莊大道”。

二、提高技師院校體育教學(xué)發(fā)展的策略

（一）落實教學(xué)責(zé)任主體，不斷統(tǒng)一思想

在技師學(xué)院需要改變以往傳統(tǒng)思想，避免陷入只重視專業(yè)技能的配選而忽視學(xué)生身體健康教育。落實教學(xué)責(zé)任主體需要從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師相互結(jié)合，落實教學(xué)責(zé)任主體，全校上下都應(yīng)該重視開展體育教育，理解開展體育教育的目的和意x，不斷建立統(tǒng)一的教學(xué)思想。在開展體育教學(xué)過程中，各個體育教師應(yīng)該結(jié)合本校的實際發(fā)展情況，做出具有針對性的教學(xué)方案。此外，在開展體育教學(xué)過程中，可以成立專門的教學(xué)小組，不斷開展具有針對性的改進(jìn)工作，明確分工，以“健康第一”的指導(dǎo)思想不斷開展體育教學(xué)，更好的培養(yǎng)學(xué)生的“德、智、體、美”，建立全方面的人才培養(yǎng)計劃。

（二）營造體育教學(xué)氛圍，加強宣傳活動

在技師院校的日常體育教學(xué)活動安排中，教師要通過營造一個健康的教學(xué)環(huán)境氛圍，讓學(xué)生主動參與到體育鍛煉中。在老師開展體育教學(xué)活動中還應(yīng)該增加教學(xué)設(shè)置的靈活性，減少傳統(tǒng)體育教育的束縛，一方面使老師更有時間去設(shè)計教學(xué)方式，另一方面使學(xué)生也能夠以更充分的熱情去接受教學(xué)。現(xiàn)在的許多院校都開展了室內(nèi)和室外兩種體育教學(xué)，室內(nèi)教授學(xué)生理解理論知識，室外開展體育實踐，增加了體育的開放性和趣味性。此外，還應(yīng)該不斷加強體育教育的宣傳活動，可以利用教學(xué)宣傳欄、家長會、多媒體等方法加大體育教育的宣傳，讓學(xué)生充分明白體育教育的意義及價值。在體育教學(xué)過程中，老師也應(yīng)該多鼓勵學(xué)生去宣傳體育影響，動員家長也一起參與到體育中，讓校園和家園相互結(jié)合，為學(xué)生的順利成長不斷營造健康的環(huán)境。

（三）重視學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

在體育教學(xué)過程中，老師應(yīng)該改變以往的傳統(tǒng)觀念，改變以往條條框框的教學(xué)束縛，不斷接受符合當(dāng)前時代潮流的教學(xué)方法。學(xué)生在體育教學(xué)過程中需要更加積極主動的參與，老師需要重視開展體育教學(xué)的主體，重視不同學(xué)生的發(fā)展特點。體育教學(xué)是對快樂教學(xué)的延伸和升級，開展這一項教學(xué)要求的目的主要是幫助學(xué)生自發(fā)主動的走向操場、走進(jìn)陽光下參與體育鍛煉。教師應(yīng)該以學(xué)生為主體，轉(zhuǎn)變以前以老師、課本為主體觀念，給予學(xué)生足夠的體育鍛煉空間，通過以指引者的身份與學(xué)生進(jìn)行主動的合作探究，幫助學(xué)生在今后的人生體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。

（四）完善相應(yīng)的體育評價機制，構(gòu)建體育教學(xué)保障體系

開展體育的為最根本目標(biāo)是幫助提高學(xué)生的體質(zhì)，能夠有能好的身體基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展起到良好的開端。因此，在開展體育教學(xué)過程中應(yīng)該不斷完善相應(yīng)的體育評價機制，檢驗陽光體育教學(xué)成果，提高學(xué)生掌握體育鍛煉技能收效。在日常的體育測評中，要堅持不斷完善體育評價機制，對不符合當(dāng)前時展潮流的教學(xué)方式應(yīng)該盡早淘汰，采取一些高效的評價方法。在體育教學(xué)過程中要不斷完善體育科目的測評工作，以此激勵學(xué)生更加積極主動地參與體育鍛煉。另外，在開展體育教學(xué)過程中還應(yīng)該積極的構(gòu)建體育教學(xué)保障體系，提高體育教學(xué)開展過程中的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)和課后的體育鍛煉中形成一個良好的循環(huán)，幫助學(xué)生為今后的發(fā)展提供良好的心態(tài)。

三、結(jié)束語

現(xiàn)階段技師學(xué)院所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任變得越來越重，需要培養(yǎng)出更具全面的人才，學(xué)院開展體育教學(xué)的目的就是為了更好地幫助學(xué)生鍛煉出良好的體質(zhì)和心理素質(zhì)，幫助促進(jìn)學(xué)生身體綜合素質(zhì)能力的完善。

參考文獻(xiàn)：

[1]陸永慶，壽文華.高校體育理論教學(xué)的重要性與措施[J].上海體育學(xué)院學(xué)報，2000，01：82-84.

[2]劉芷萌.做好高中體育教學(xué)的重要性[J].神州，2013，35：108.

[3]郭偉.新時期高中體育教學(xué)的重要性[J].新課程學(xué)習(xí)（下），2014，04：194-195.

篇2

論文摘要:本文從體育場地管理的重要性出發(fā)，剖析了我國原有場地管理存在的問題，展示了未來場地管理的發(fā)展前景。提出了只有改變觀念、重新調(diào)整投資結(jié)構(gòu)，運用經(jīng)濟(jì)管理原則加強對場地的管理和使用，積極滿足社會需求，依托自身優(yōu)勢，擴(kuò)大合法的經(jīng)營管理范圍，才能使體育場地管理得到良性發(fā)展。

1、體育場地管理的重要性

一個國家的體育發(fā)展水平如何，與體育場地有著密切的關(guān)系，它直接影響參與者的積極性，影響著運動員技術(shù)水平的正常發(fā)揮，因此對體育場地的管理是非常重要的。場地是對體育活動提供必要的客觀條件，體育場地管理部門要搞好場地管理工作，以場養(yǎng)場、以場建場，提高體育場所的使用效益，保護(hù)體育場地不被非法侵占;其次體育場地是體育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施。在體育事業(yè)興旺發(fā)展，國民身體素質(zhì)提高過程中，體育場地也作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，但長期以來，也曾有人對體育場地的管理存在著片面的觀點。

—有的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)忽視了場地與成績的關(guān)系，片面地抓體育成績，忽視了場地的管理，使體育事業(yè)發(fā)展缺乏必要的客觀環(huán)境。

—長期以來，體育管理工作也曾受到傳統(tǒng)思想的影響，認(rèn)為體育是社會福利事業(yè)，不算經(jīng)濟(jì)帳。沒有在少投人多收益上做文章，沒有充分發(fā)揮出體育場地應(yīng)有的功能。

—長期以來，體育場地只供運動訓(xùn)練或比賽之用，而沒有考慮為國民素質(zhì)提高提供必要的服務(wù)。

隨著改革開放的深人，體育場地管理也由供給型轉(zhuǎn)向經(jīng)營型，一批懂管理，熱愛體育事業(yè)的新型管理人才正在逐步成長。他們在保證運動訓(xùn)練和比賽的同時，努力挖掘潛力，組織場館向社會開放。在獲得廣泛的社會效益下，經(jīng)濟(jì)效益也取得了豐碩的成果，從而又促進(jìn)了場館的建設(shè)和發(fā)展。目前，體育場地管理工作的地位及重要性在整個體育系統(tǒng)中正日益被人們所認(rèn)識，體育場所管理必將進(jìn)人一個新的階段。

2、體育場地管理的經(jīng)營理念及發(fā)展前景

2. 1基本思路

隨著人們對健康的重視，參加體育鍛煉的人數(shù)與日俱增，盡管現(xiàn)在的體育設(shè)施有較大的改善但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足全民健身的需要;學(xué)校里擴(kuò)招人數(shù)的日益增多，場地與學(xué)生人數(shù)已不能達(dá)到國家教委規(guī)定的比例要求，因而體育場地的建設(shè)和管理已成為不容忽視和覓待解決的問題。原國家體育總局局長伍紹祖曾指出:“體育作為上層建筑大文化中的一員，在當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)條件下，要投人很多錢去建場館設(shè)施，購買體育用品，可能性不大，所以就要走提高經(jīng)濟(jì)效益的路子”。因此，體育部門應(yīng)依靠自身優(yōu)勢，拓寬籌集資金的路子，廣開財源，激勵社會辦體育，同時要挖掘潛力，加強場地管理，提高其使用率，堅定走提高經(jīng)濟(jì)效益之路。另外，我國的體育經(jīng)費來源是以國家撥款為主，社會集資為輔，體育部門應(yīng)利用體育本身的眾多優(yōu)勢搞產(chǎn)業(yè)化，把國家辦和社會辦有機結(jié)合起來，從各種渠道挖掘資金，大大提高自身的造血功能，這種做法既有利于提高社會各界辦體育的積極性，又減輕了國家負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，為體育社會化發(fā)展開辟了廣闊的前景。

篇3

【關(guān)鍵詞】健康教育；絕經(jīng)過度期；激素替代(HRT)

Importance of health education for women in menopausal transitional period

or with hormone replacement therapy

YU Junping

Department of Obstetrics and Gynecology，F(xiàn)enyang Hospital，F(xiàn)enyang，032200 Shanxi

【Abstract】Objectives：Health education was offered to women in menopausal transitional period to make them understand the indication of hormone replacement therapy (HRT) and the necessity of medical examination before the application of HRT. Methods：986 randomly selected female patients were offered systematic menopausal health education and drug usage instruction. Patients’ profiles were established and questionnaires were applied to analyze and explain individual patient’s condition with the aim of proper treatment. Doctors and nurses were required to communicate with patients，understand and care for patients，give them psychological support，educate their relatives and assist them to go through the difficult menopausal periods. Results：Follow-up studies were carried out on these patients who received health education and drug usage instruction. The results showed that most of these patients (87.93%) had basic understanding about the symptoms of menopausal periods. Among patients indicated by HRT，87 cases were willing to use HRT and 54 cases had detailed understanding of HRT (62.07%). Sixty-one cases showed improvement. None of these patients developed endometrial carcinoma，breast cancer and HRT-related disease.

【Key words】Health education；Menopausal transitional period；HRT

絕經(jīng)是每一個婦女生命進(jìn)程中必然的生理過程，80%發(fā)生在45~55歲之間[1]。絕經(jīng)提示卵巢功能衰退，生殖能力終止。這個過程呈漸進(jìn)性，歷時4年，偶可突然發(fā)生。從接近絕經(jīng)出現(xiàn)的與絕經(jīng)有關(guān)的內(nèi)分泌、生物學(xué)和臨床特征起至絕經(jīng)1年內(nèi)的期間為“圍絕經(jīng)期”，即絕經(jīng)過渡期至絕經(jīng)后1年[1]。在這一時期多數(shù)婦女可出現(xiàn)或多或少因性激素減少所致的癥狀、體征，若不正確引導(dǎo)，有可能導(dǎo)致不同程度的內(nèi)分泌、軀體、心理方面的疾患，所以對圍絕經(jīng)期婦女的健康教育尤為重要。從2004年1月起我院設(shè)立“圍絕經(jīng)期健康教育醫(yī)療組”，對986例病人通過健康教育，同時輔以激素替代療法(HRT)防治圍絕經(jīng)期綜合征取得了一定的效果，現(xiàn)報道如下。

1 對象

從2004年1月~2006年12月，對年齡在45~55歲之間的門診及住院病人隨機抽樣986例進(jìn)行了系統(tǒng)的圍絕經(jīng)期健康教育及用藥指導(dǎo)。

2 方法

對所選此年齡段的婦女在第1次就診時建立醫(yī)療手冊，并行問卷調(diào)查，內(nèi)容包括職業(yè)、文化程度、對圍絕經(jīng)期的認(rèn)識、保健知識、激素替代治療的應(yīng)用、易患疾病的早期癥狀等。對患者及其親人同時進(jìn)行圍絕經(jīng)期的健康教育。由于患者卵巢功能逐漸減退而引起月經(jīng)改變，同時身體及心理上也出現(xiàn)了很多變化，臨床上表現(xiàn)出多種癥狀。為此要針對患者具體情況給以分析及解釋，并予適當(dāng)?shù)闹委煛?/p>

2.1 健康教育

通過醫(yī)護(hù)人員與病人溝通、交流，使其能認(rèn)識到絕經(jīng)是婦女生命自然進(jìn)程的生理現(xiàn)象，常見癥狀有月經(jīng)紊亂、潮熱、情緒波動、改變、泌尿、生殖道癥狀、骨質(zhì)疏松等。經(jīng)歷一段時間，通過神經(jīng)內(nèi)分泌的自我調(diào)節(jié)達(dá)到新的平衡時癥狀就會減輕或消失，消除病人的焦慮心理，同時通過教育病人家屬及配偶，使他們均具備有關(guān)圍絕經(jīng)期的常識，理解關(guān)心病人，并給予精神心理支持，協(xié)助病人度過困難時期。

2.2 輔以激素替代治療

對出現(xiàn)嚴(yán)重更年期癥狀并影響生活質(zhì)量、手術(shù)或疾病引起卵巢功能過早衰竭的患者，對已出現(xiàn)骨質(zhì)疏松、或具有骨質(zhì)疏松、動脈硬化、冠心病等高危因素的患者，在健康教育的同時要輔以激素替代治療―HRT，通過適量補充性激素改變因性激素突然低落而導(dǎo)致的癥狀。但HRT對絕經(jīng)期婦女既有有利之處，又有一定副作用，所以要科學(xué)、合理地應(yīng)用。

2.2.1 HRT對圍絕經(jīng)期婦女的有利之處 對絕經(jīng)過度期的月經(jīng)失調(diào)有調(diào)節(jié)作用；可緩解血管運動功能不穩(wěn)定癥狀；減少絕經(jīng)后骨量的迅速丟失；可能有降低發(fā)生缺血性心血管疾病的危險性和病死率[2]；減少老年性癡呆發(fā)生率。

2.2.2 HRT的禁忌癥 對于雌激素依賴性腫瘤，不明原因的陰道流血，急性嚴(yán)重肝病、卟啉癥，患有栓塞性疾病者不予應(yīng)用。對患有子宮肌瘤、子宮內(nèi)膜異位癥，有乳腺癌高危情況、高血壓、糖尿病等應(yīng)慎用。所以不是進(jìn)入圍絕經(jīng)期的婦女都要常規(guī)補充激素，而要根據(jù)具體情況決定，在醫(yī)生的指導(dǎo)及監(jiān)察下應(yīng)用。

2.2.3 在應(yīng)用HRT之前，應(yīng)向患者進(jìn)行全面的介紹 患者了解之后才能有信心正確運用并達(dá)到預(yù)期的目的。理想的HRT應(yīng)符合(1)血中E2到濾泡早期水平，E2/E1/sup>>1；(2)血中E2水平恒定，接近于卵巢的分泌模式；(3)劑量為臨床效應(yīng)的最低有效劑量；(4)應(yīng)用方便，無明顯副作用。激素劑量的多少是HRT的核心環(huán)節(jié)，要求既能達(dá)到治療目的又能將副作用降至最低。這是醫(yī)生和患者共同追求的目的。

2.2.4 HRT的醫(yī)療監(jiān)護(hù) 初始6~8周復(fù)查，以后3~6月復(fù)查。了解治療效果、順應(yīng)性及副反應(yīng)。監(jiān)測指標(biāo)一般包括血壓、體重、血脂、骨密度、盆腔、肝膽超聲檢查等。陰道流血是病人最關(guān)心的問題和退出治療的第一位原因。Seelbach[3]對232例絕經(jīng)后流血患者在診刮前行陰道超聲檢查，認(rèn)為內(nèi)膜厚度>4mm時，內(nèi)膜癌的敏感性和特異性分別為94.4%與43.5%，以>4mm作為判斷良性和惡性內(nèi)膜新生物的敏感參數(shù)，通過輔以超聲形態(tài)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提高診斷的特異性。

2.3 保持良好的生活習(xí)慣

有一個健康的心理，堅持適度的體育鍛煉，合理補充營養(yǎng)也是非常必要的。

2.4 定期檢查

每月自查1次，注意是否有結(jié)節(jié)、腫塊、形狀的改變及異常分泌物。半年至1年做一次婦科檢查，1年進(jìn)行一次全身體檢，以便預(yù)防疾病和及早發(fā)現(xiàn)異常情況。對于白帶異常如：增多、血性白帶、有異味等，要做常規(guī)婦科檢查及必要的宮頸組織學(xué)檢查；對于不規(guī)則陰道出血，特別是絕經(jīng)后再次發(fā)生的陰道出血，要做B超檢查和診斷性刮宮(分段診刮)，根據(jù)子宮內(nèi)膜病理結(jié)果調(diào)整用藥；下腹不適并有消化道癥狀時應(yīng)注意卵巢的病變。

3 結(jié)果

對所有接受過健康教育及用藥指導(dǎo)的986例病人，進(jìn)行了全部隨訪，隨訪率達(dá)100%。有867例對圍絕經(jīng)期出現(xiàn)癥狀有了初步的認(rèn)識，知曉率達(dá)到87.93%。文化程度、職業(yè)及居住的地理環(huán)境對認(rèn)知性有很大影響。有輕度臨床癥狀者經(jīng)過健康教育及正確引導(dǎo)后好轉(zhuǎn)。有適應(yīng)癥、自愿用HRT的87例，其中54例對HRT有深刻的認(rèn)識，達(dá)62.07%，有61例一般狀況得以改善。定期婦科檢查使婦女病得到了及早的診斷和治療，無一例發(fā)生子宮內(nèi)膜癌、乳腺癌等與HRT有關(guān)的疾病，婦女的生活質(zhì)量有了明顯改善。綜上所述，對圍絕經(jīng)期婦女進(jìn)行健康教育是非常必要的，特別是農(nóng)村和山區(qū)。

參考文獻(xiàn)

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【關(guān)鍵詞】競技體育 高校 管理機制 資金

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）09-0191-02

競技體育是以課外體育活動為基礎(chǔ)進(jìn)行發(fā)展的，符合了現(xiàn)在時代需求，對于我國運動員的培養(yǎng)和發(fā)展具有重要的意義。高校競技體育不僅給我國體育人才的培養(yǎng)提供了新的方式，同時也豐富了我國高等教育內(nèi)涵。隨著時代的發(fā)展，高校競技體育必將為我國運動員的培養(yǎng)方式。因此，對于競技體育教學(xué)在我國高校發(fā)展的研究是十分必要的。

一、競技體育教學(xué)在我國高校中的發(fā)展現(xiàn)狀

競技體育教學(xué)在我國高校中的發(fā)展現(xiàn)狀可以從以下兩個方面進(jìn)行闡述，第一個方面，競技體育性質(zhì)和目標(biāo)定位的現(xiàn)狀分析。目前很多人對于高校競技體育的性質(zhì)沒有明確的認(rèn)識，沒有意識到競技體育可以促進(jìn)高校體育健康發(fā)展。現(xiàn)在有46.7%的人認(rèn)為高校競技體育只是促進(jìn)學(xué)校體育的發(fā)展，并沒有其他的作用，23.3%人認(rèn)為高校競技運動純粹是一項體育運動。從這可以看出，現(xiàn)在人們對于競技體育教學(xué)的認(rèn)識和定位存在著一定的誤區(qū)。另一個方面，競技體制現(xiàn)狀分析。目前，對于我國高校競技體育的管理是由國家教育和體育兩個相關(guān)部門共同進(jìn)行的，這種多個部門的管理嚴(yán)重阻礙了競技體育的發(fā)展。同時，現(xiàn)在高校競技體育體制缺乏一定的靈活性和多樣性，無法適應(yīng)現(xiàn)在社會的發(fā)展。

二、競技體育教學(xué)在我國高校中存在的主要問題

（一）教練員技能水平不高

教練員技能水平不重阻礙了競技體育教學(xué)在我國高校中的發(fā)展，導(dǎo)致這個問題出現(xiàn)的原因是學(xué)校對于競技體育方面沒有足夠的認(rèn)識，同時沒有采取相關(guān)的政策來提高教練員的技能水平。另一方面，教練員本身缺乏提升技能意識也是重要的原因之一。教練員沒有認(rèn)識其中的重要性，因此不會主動的去學(xué)習(xí)和提高自身的技能水平。目前只有15.4%的教練員會一年參加三次培訓(xùn)活動去提升自己的專業(yè)技能。從這可以看出，我國高校競技體育教練員技能水平需進(jìn)一步的提高。

（二）管理機制不完善

在高校中，競技體育發(fā)展遇到的另一個問題就是無法合理安排學(xué)習(xí)與體育鍛煉的時間。在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)生一面要進(jìn)行理論文化知識的學(xué)習(xí)，一面還要參加體育訓(xùn)練。而很多學(xué)生無法合理分配這兩者之間時間比例，從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在很多的學(xué)生在參加競技體育時，需要考慮自身的學(xué)業(yè)以及未來就業(yè)問題。因此，這就造成了理論文化知識學(xué)習(xí)和體育鍛煉的矛盾。另外，對于教練員來說，許多教練員在參加體育訓(xùn)練時還要兼顧文化教學(xué)，這樣就很容易造成精力無法集中，從而影響競技體育的訓(xùn)練。

（三）投入資金不足

除了以上兩個問題，現(xiàn)在競技體育在高校發(fā)展中還遇到的問題就是資金來源匱乏。很多院校都面臨著資金緊張的局面，特別是幾個隊伍同時參加比賽時。造成這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是現(xiàn)在高校競技體育的資金渠道來源單一，不能夠提供充足的資金。同時，由于近幾年學(xué)校的擴(kuò)招和擴(kuò)建，學(xué)校的在資金方面也是非常緊缺，很多都是依靠銀行貸款來維持資金的周轉(zhuǎn)。因此，這給只靠學(xué)校扶持的競技體育帶來了巨大的影響。

三、競技體育教學(xué)在我國高校中發(fā)展對策

（一）加強教練員培訓(xùn)訓(xùn)練

要加強教練員培訓(xùn)訓(xùn)練，可以從以下兩個方面進(jìn)行改善。首先，學(xué)校要足夠重視競技體育的發(fā)展，在思想上認(rèn)識競技體育對于我國運動員培養(yǎng)和發(fā)展具有重要的意義。在平時的行動中，可以制定全面的教練員崗位培訓(xùn)制度，定時的給教練員進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn)。同時也可以多舉辦競技體育重要性的宣傳活動，從教練員思想上強化競技體育的重要性。其次，教練員自身方面。教練員需認(rèn)識到自身工作的重要性，在平時的工作中，要積極的參加各種培訓(xùn)活動，也可以進(jìn)行網(wǎng)上查閱書籍等渠道來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而增加自身的專業(yè)素質(zhì)。

（二）采取合適管理機制

高校要協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)和體育訓(xùn)練兩者的關(guān)系，首先就要完善管理機制。要制定完善的管理機制，具體的措施可以引進(jìn)新的體育訓(xùn)練方式，用科學(xué)的方法來提升訓(xùn)練效果，從而做到用最短時間達(dá)到最好的效果。這樣就能充分解決學(xué)業(yè)和體育訓(xùn)練上的矛盾，最大限度協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)和體育訓(xùn)練的關(guān)系。同時，學(xué)校可以采用集中小班辦學(xué)的訓(xùn)練方式，這樣就能充分提高體育訓(xùn)練的效果，避免過多的時間浪費，從而避免學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的沖突。此外，還可以聘用專門的教練員進(jìn)行教學(xué)，實行主教練責(zé)任管理制度。

（三）增加資金的投入

為了解決競技體育資金緊張的問題，學(xué)校可以設(shè)置專門的資金項目，同時向國家部門進(jìn)行部分資金申請，保證競技體育訓(xùn)練的正常進(jìn)行。另一個方面，學(xué)校可以舉辦高質(zhì)量的體育競賽，通過門票的售出來賺取資金，還可以利用拉贊助方式來解決資金緊張的問題。此外，學(xué)校還可以采取校企合作的方式，創(chuàng)立一個知名的運動俱樂部，這樣既可以為企業(yè)進(jìn)行宣傳，還能解決資金來源問題，從而保證競技體育訓(xùn)練的正常進(jìn)行。

四、結(jié)論

近幾年，隨著體育事業(yè)不斷發(fā)展，競技體育教學(xué)在我國高校中應(yīng)用的非常廣泛。為了提高競技體育在我國高校中的應(yīng)用，可以采取相應(yīng)的培訓(xùn)活動進(jìn)行教練員訓(xùn)練，從而提高教練員的專業(yè)技能，促進(jìn)競技體育的發(fā)展。同時可以采取合適的管理機制來協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)和體育訓(xùn)練的關(guān)系，盡量降低這兩者之間的矛盾。此外高校需要增加資金的投入，積極推進(jìn)高校競賽市場的開發(fā)和運作，拓寬資金來源渠道，從而保證競技體育訓(xùn)練正常進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

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篇5

體育賽事作為一種營銷產(chǎn)品，其質(zhì)量的好壞直接影響著實際的營銷效果。近些年，我國競技類體育賽事的水平整體上有了顯著的提高，這是有目共睹的事實。受此影響，競技類體育項目商業(yè)化營銷的效果也不斷加強。長期的實踐反復(fù)證明，賽事水平越高，越有助于增加營銷資本，而營銷資本的增加，又有助于推動賽事的改革，實現(xiàn)各類競技類體育賽事的高水平與高質(zhì)量。可見，打造精品賽事，提高聯(lián)賽水平，成為提高競技類體育項目商業(yè)化營銷水平的必然舉措。

2.培養(yǎng)觀眾忠誠度，增強營銷市場需求

健康、發(fā)達(dá)的聯(lián)賽市場是提高競技類體育項目商業(yè)化營銷水平的前提條件。而要想培育健康、發(fā)達(dá)的聯(lián)賽市場，就必須增強觀眾對賽事的忠誠度。盡管我國聯(lián)賽市場遠(yuǎn)沒有發(fā)達(dá)國家健全，賽事水平也沒有發(fā)達(dá)國家強大，但是借助于地緣優(yōu)勢，我國聯(lián)賽市場仍對觀眾具有很強的吸引力。為了進(jìn)一步激發(fā)觀眾參與熱情，增強市場營銷需求，有必要提高聯(lián)賽的娛樂性、可欣賞性、大眾參與性。此外，俱樂部可采取各項有效手段，塑造自身的良好形象，以此來增強觀眾忠誠度、關(guān)注度和美譽度。

3.最大限度地滿足商家需求，促進(jìn)雙贏格局形成

以經(jīng)濟(jì)效益為中心，是職業(yè)體育賽事的基準(zhǔn)點。對于競技類體育賽事來說，要想實現(xiàn)自身的生存與發(fā)展，其各項工作都應(yīng)圍繞著如何取得良好經(jīng)濟(jì)效益來展開。商家為競技類體育賽事提供豐厚的運營資金，成為競技類體育賽事的重要資金來源。而與此同時，商家又需要通過競技類體育賽事來提高自身的知名度和影響力。因此，兩者之間是一種互惠互利的合作關(guān)系。對此，要最大限度地滿足商家需求，促進(jìn)雙贏格局形成，這是發(fā)展競技類體育賽事商業(yè)化營銷的重要途徑。

4.總結(jié)

篇6

體育報道中的“唯競技體育現(xiàn)象”

從廣義上講，體育應(yīng)包括競技體育、社會體育和學(xué)校體育三個部分。我國在1995年分別出臺了《全民健身計劃綱要》和《奧運爭光計劃綱要》，強調(diào)社會體育、學(xué)校體育及競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展，切實執(zhí)行體育為人民服務(wù)的宗旨。當(dāng)前，我國廣大新聞媒體對體育的報道，往往根據(jù)體育項目的普及程度、項目的特點以及體育報道帶來的商業(yè)價值等方面來選擇報道的內(nèi)容，這樣導(dǎo)致我國體育報道中競技體育完全占主導(dǎo)而社會體育和學(xué)校體育被忽視的不平衡現(xiàn)象。

報刊“唯競技體育現(xiàn)象”由來已久。自19世紀(jì)30年代以后，報刊便成為大眾傳播媒介，雖然電視、互聯(lián)網(wǎng)的興起對其造成了一定的沖擊，但報刊以其自身的特點依然占據(jù)大眾傳播的主流。筆者對包括《人民日報》在內(nèi)的多家報紙做出的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，競技體育新聞平均比率為83.56%，社會體育新聞平均比率為12.35%，而學(xué)校體育新聞則只有4.09%。因此，我們可以部分地觀測到，“唯競技體育現(xiàn)象”在報刊媒介中已經(jīng)較為明顯。

電視“唯競技體育現(xiàn)象”表現(xiàn)突出。有關(guān)學(xué)者專門對體育新聞節(jié)目做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在2006年的最后一周（12月25日至31日）中，CCTV-5的體育新聞咨詢節(jié)目《體育新聞》共播出134條新聞，其中競技體育新聞為114條，占85.1%；其他諸如場館建設(shè)、國際國內(nèi)體育新聞評選等方面的13條，占9.7%；社會體育方面的只有7條，占5.2%。雖然其中并沒有提到學(xué)校體育的占有情況，但是我們從百分比中可以看出其占有量不超過5%。

網(wǎng)絡(luò)“唯競技體育現(xiàn)象”發(fā)展到極端。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)和人民網(wǎng)中，所有鏈接都是競技體育內(nèi)容，沒有任何鏈接與學(xué)校體育和社會體育相關(guān)。另外，筆者對多家新聞網(wǎng)站作出比較分析，除了“虎撲NBA”有兩條關(guān)于學(xué)校體育的新聞以外，其他所有新聞全部是競技體育新聞。可見在網(wǎng)絡(luò)媒體中，“唯競技體育現(xiàn)象”已經(jīng)占據(jù)主導(dǎo)位置。

從以上對三大媒體的分析中可以看到，競技體育占據(jù)各媒體體育報道的絕對分量，有些媒體甚至將體育理解為競技體育。因此，在我國整個媒介中“唯競技體育現(xiàn)象”已經(jīng)非常普遍。

“唯競技體育現(xiàn)象”背景分析

競技體育的泛娛樂化特性。競技體育借助奧林匹克運動會的全球化和大眾傳媒的廣泛傳播，逐漸成為世界體育文化的主流。它經(jīng)歷著由玩耍游戲競技體育的演變過程，可見其最初便具有娛樂功能。目前我國體育大眾傳播的娛樂化傾向，在某種意義上是競技體育泛娛樂化的文化景觀。圍繞著競技賽事，強調(diào)的是體育故事、體育文化和體育精神的傳播挖掘；在傳播符號的運用上，將語言符號的輕松詼諧、非語言符號的“夸張軟化”等引入其中。加之競技體育較社會體育和學(xué)校體育具有更強的激烈性、豐富性和懸念性等特點，使其成為眾多媒體關(guān)注的寵兒。從早期的德國體育娛樂節(jié)目《奪標(biāo)》到當(dāng)前中央電視臺播出的《籃球公園》、《全明星猜想》等，處處可見體育娛樂化的印跡，這已經(jīng)成為媒介傳播生態(tài)中的重要組成部分，成為文化視野中的圖景之一。

社會和媒體對體育認(rèn)識的缺位。從受眾的信息需求來看，競技體育也比社會體育和學(xué)校體育更具有優(yōu)勢。受眾通常關(guān)注高水平的體育賽事，如對于足球迷來說，歐洲的五大聯(lián)賽和世界杯顯然要比某高校或社區(qū)舉行的足球賽更具吸引力。體育新聞的受眾多數(shù)為中青年男性，這一群體的心理更傾向于對抗性、競爭性和直觀性，因此擁有這些特性的競技體育對他們的吸引力將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出社會體育和學(xué)校體育。

除此以外，高收視率的廣告收益和社會效益使各電視臺盲目追隨競技體育而忽視社會體育和學(xué)校體育；媒介的報道缺失在一定程度上又誤導(dǎo)了受眾對體育及體育報道的認(rèn)識，片面將競技體育等同于體育，收視熱情偏重于體育賽事等，因此形成了“唯競技體育現(xiàn)象”的惡性循環(huán)。

我國競技體育與社會體育、學(xué)校體育發(fā)展的不平衡。我國曾一度過分強調(diào)競技體育的重要性，從而導(dǎo)致了競技體育與社會體育及學(xué)校體育發(fā)展極不平衡的現(xiàn)象。雖然以推動大眾體育發(fā)展為目的的《全民健身計劃綱要》的出臺，在一定程度上使社會體育和學(xué)校體育獲得發(fā)展空間，但受到諸多歷史和現(xiàn)實因素的制約，社會體育和學(xué)校體育的發(fā)展步伐仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于競技體育，從而在體育報道中自然會出現(xiàn)“唯競技體育現(xiàn)象”。

解決“唯競技體育現(xiàn)象”的對策

第一，轉(zhuǎn)變觀念認(rèn)識，加大政府和社會扶持力度。

倡導(dǎo)體育明星走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)校園。讓一些知名的體育運動員參加社區(qū)體育活動和學(xué)校體育活動，如讓體育明星參加社區(qū)體育比賽的揭幕式，參與社會體育比賽，到學(xué)校給學(xué)生上體育課等。

加大社區(qū)體育和學(xué)校體育的投入。受傳統(tǒng)發(fā)展觀的影響和制約，我國城鄉(xiāng)社區(qū)及學(xué)校體育設(shè)施發(fā)展相對滯后，對此，政府必須加大社區(qū)體育和學(xué)校體育的投入，加大建設(shè)群眾體育場館和學(xué)校體育設(shè)施力度，加大對群眾體育和學(xué)校體育活動的經(jīng)費支持。群眾體育和學(xué)校體育只有在有場地和有經(jīng)費的前提下才能得到良好的發(fā)展，才能給媒體提供足夠多的新聞素材。

第二，創(chuàng)新報道機制，提升體育傳媒工作者職業(yè)素養(yǎng)。

加強地方臺對社區(qū)體育和學(xué)校體育的報道。地方臺應(yīng)加強對本地的社區(qū)體育、學(xué)校體育和大眾身邊體育事件的報道，讓群眾廣泛參與到社區(qū)體育和群眾體育活動之中，形成積極參與廣泛報道吸引眼球持續(xù)參與的良性發(fā)展格局。

開辟學(xué)校體育和社會體育專欄。可借鑒美國體育報道方式，設(shè)置針對學(xué)校體育報道的記者隊伍，開設(shè)專門的學(xué)校體育專版。在多數(shù)的美國媒體中，報道中學(xué)、大學(xué)的籃球聯(lián)賽、棒球聯(lián)賽等，甚至辟出專版刊登學(xué)校體育的成績和紀(jì)錄已經(jīng)成為媒介在激烈競爭中取勝的重要法寶之一。我國在這點上，更應(yīng)結(jié)合地區(qū)實際，構(gòu)建專業(yè)性強、報道機制完善的傳播體系。

改變傳統(tǒng)的體育報道方式。體育傳媒工作者應(yīng)積極探索新鮮的、有趣的并能吸引大眾的方式來報道體育新聞，轉(zhuǎn)變以往單一的、套路化的報道方式。如在體育新聞報道中插入一些健身小方法或小竅門，結(jié)合群眾和學(xué)生在實踐中的運用，讓群眾學(xué)到日常的一些鍛煉方法，使之在無形中關(guān)注到社會體育和學(xué)校體育，認(rèn)識到其在實際生活中的重要性。

社會效益和經(jīng)濟(jì)效益并重是媒介經(jīng)營遵循的客觀規(guī)律。因此，充分發(fā)揮媒介的“議程設(shè)置”和“輿論引導(dǎo)”功能顯得尤為突出。應(yīng)使受眾在滿足欣賞高水平競技體育賽事的同時，獲得充分的社會體育方面的相關(guān)信息，以此培養(yǎng)受眾科學(xué)全面的體育觀，促進(jìn)我國競技體育和社會體育、學(xué)校體育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

第三，豐富科研內(nèi)涵，探索科學(xué)持續(xù)的報道理念。

體育實踐活動離不開相關(guān)理論指導(dǎo)。目前存在的競技體育報道占據(jù)主體，社會體育和學(xué)校體育報道相對弱化的現(xiàn)象，與學(xué)術(shù)界缺少這方面的研究和倡導(dǎo)也有一定關(guān)系。筆者在搜集、整理相關(guān)資料時發(fā)現(xiàn)，涉及此類問題的學(xué)術(shù)文章寥寥無幾，缺少對社會體育和學(xué)校體育社會屬性和傳播現(xiàn)狀的分析研究。因此，提高學(xué)術(shù)界對此類問題的關(guān)注程度，尋求現(xiàn)象產(chǎn)生的社會根源，探索解決問題的途徑，在理論和實踐兩個層面上大力倡導(dǎo)體育報道均衡化，形成報道觀念和報道方式雙項提升優(yōu)勢格局。

參考文獻(xiàn)：

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4.胡斌毅：《數(shù)字的魅力——北京奧運電視收視率分析》，《當(dāng)代電視》，2008

（9）。

篇7

【關(guān)鍵詞】：初中體育教育;看法;建議

本文提出了對初中體育教育的幾點看法及建議，教師必須提高對初中體育教育的認(rèn)識，改變過去的陳舊觀念，才能體現(xiàn)初中體育教育的重要性，才能真正使教育體系得到更完善的發(fā)展。學(xué)校體育是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人的重要基礎(chǔ)學(xué)科，是整個國民素質(zhì)提高的基礎(chǔ)。它直接影響到民族素質(zhì)和運動技術(shù)水平的高低。

1基礎(chǔ)體育教育歷來是教育不可分割的組成部分

1.1目前初中體育教育中存在的問題

當(dāng)今我們面對的是信息時代和教育時代，教育作為社會全面進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，將越來越受到社會各個層面的重視。然而，現(xiàn)時期的基礎(chǔ)教育狀況尚不盡人意，尤其是初中體育教育仍存在諸多問題:①體育課遭擠占和輕視。置身在應(yīng)試教育指揮棒下的教育環(huán)境中，初中教師、學(xué)生深陷于無邊無際的題海戰(zhàn)爭之中，體育課遭遇擠占和輕視的現(xiàn)象比比皆是，甚至被一些人認(rèn)為是可有可無的學(xué)科，畢業(yè)年級的體育課從每周兩節(jié)削為一節(jié)，甚至被硬性取消;②課外體育活動名存實亡。國家為提高學(xué)生身體素質(zhì)，提倡在各學(xué)校開展“每天鍛煉一小時”活動。而實際上一些中學(xué)只是在課表上顯示出課外活動的安排，而并沒有幾所學(xué)校真正落實，更多的是每周的體育活動課成了其他學(xué)科的機動課; ③體育教師受冷落。在各中學(xué)，體育教師擔(dān)任的課時任務(wù)相對較重，他們同時還要擔(dān)負(fù)學(xué)校里其他一些課外活動的組織工作，屬于“老黃牛”型，但在評先、評優(yōu)等評比活動中，往往要給主科教師讓位。

1.2體育與智育是相互聯(lián)系、缺一不可的

體育教育歷來是教育不可分割的組成部分。古希臘哲學(xué)家亞里士多德在早期的教育思想中就認(rèn)為體育、智育互相聯(lián)系。智力的健全依賴于身體的健全，智力的增長，要求體力也得到相應(yīng)的發(fā)展，而人口素質(zhì)的提高，又會改善進(jìn)行智力活動的條件，對學(xué)生工作能力和學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生一定影響。因此體育應(yīng)先于智育。但在我們現(xiàn)實生活中，有人往往把體育的地位看得低于德育和智育。他們認(rèn)為，體育雖然可以健壯身體，卻難免使知識貧乏、頭腦簡單，在文化方面不可能有高深才智和成就。這樣就把體力發(fā)展和智力發(fā)展對立起來。居里夫人曾說過:“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。”古今中外許多具有非凡才能的人物都深刻了解“人的健全精神寓于健康身體”這一樸素真理。

大科學(xué)家愛因斯坦是一個惜時如金的人。他認(rèn)為一個人能用于工作和學(xué)習(xí)的時間是一個常數(shù)，要想提高工作和學(xué)習(xí)效率就必須有充沛的精力和清醒的頭腦。為此，他每天堅持適當(dāng)?shù)奈捏w活動。

1.3初中體育教育是完善全面教育的主要手段

強國必先強科。

從戰(zhàn)略角度來看待學(xué)校體育，首先是要提高全民族的體質(zhì)，也就是提高人口素質(zhì)的問題。未來社會是競爭更加激烈的社會。現(xiàn)如今，我國中學(xué)生大多為獨生子女，生活條件優(yōu)越，各方面受到父母的照顧，依賴性較大，缺少艱苦條件下的磨煉，這對他們身體和心理品質(zhì)的培養(yǎng)是不利的，容易養(yǎng)成怯懦、依賴、無創(chuàng)造性等不良個性。而體育在培養(yǎng)現(xiàn)代人所必備的競爭素質(zhì)、拼搏精神方面具有獨特的功能。作為一名長期工作在基層的體育教師，我總結(jié)出這樣一條規(guī)律:那些在體育課和課外活動課時很活躍，能輕松完成體育教學(xué)任務(wù)的學(xué)生，總是給人一種充滿活力的感覺，在學(xué)習(xí)上他們也普遍感覺輕松，并有較強的為人處事能力，發(fā)展?jié)摿^大;反之，那些只知一味讀書，不愛運動的學(xué)生，給人一種呆板、沉悶的感覺，他們大多內(nèi)向、怯懦、缺少魄力、能力單一。因此加強初中體育教育，不僅是完善全面教育不可缺少的措施，而且也是培養(yǎng)一代新人的十分重要的手段。

2初中體育教育是競技運動的基礎(chǔ)之一

當(dāng)今中國已步入了世界體育強國的行列，這從2008年奧運會在我國成功舉辦并取得優(yōu)異成績就可以得到證實。這說明競技運動水平是衡量一個世界體育強國的重要標(biāo)志。

2.1培養(yǎng)優(yōu)秀運動人才是初中體育教育的主要任務(wù)之一

初中體育教育是競技運動的基礎(chǔ)。很多優(yōu)秀運動員往往首先從學(xué)校中涌現(xiàn)出來，初中體育教育可以在運動員選材和早期訓(xùn)練方面奠定基礎(chǔ)。增強學(xué)生體質(zhì)、養(yǎng)成從事體育鍛煉的習(xí)慣，培養(yǎng)終身進(jìn)行體育活動的興趣愛好，這無疑是初中學(xué)校體育工作的主要任務(wù);同時為高一級學(xué)校培養(yǎng)部分優(yōu)秀體育人才，特別是高水平運動員，也無疑是初中學(xué)校體育的又一項重要任務(wù)。設(shè)想如果沒有初中體育教育的踏實開展，又怎么會有祖國今天體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展呢?

2.2進(jìn)一步完善初中業(yè)余體育訓(xùn)練體系是發(fā)展競技運動的重要手段

初中業(yè)余體育訓(xùn)練工作應(yīng)該進(jìn)一步完善，形成獨特的學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練體系。在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)和城市，因經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、體育設(shè)施完備、師資力量雄厚，體育活動正規(guī)，可以進(jìn)行較全面的業(yè)余項目訓(xùn)練，

2.3完善初中體育運動競賽制度是推動整個競技體育的重要措施

篇8

關(guān)鍵詞: 競技武術(shù)套路運動員 柔韌性訓(xùn)練 重要性

柔韌性,是指人體各關(guān)節(jié)活動的幅度,肌肉和韌度的伸展能力。它主要取決于骨的結(jié)構(gòu)、關(guān)節(jié)周圍組織的體積,跨過關(guān)節(jié)的韌帶、肌健、肌肉、皮膚的伸展性的彈性。武術(shù)是中華民族的一項傳統(tǒng)體育項目,無論是競技武術(shù)還是傳統(tǒng)武術(shù),無論是年少還是年長,只要進(jìn)行武術(shù)套路的訓(xùn)練,對柔韌性都有較高的要求。尤其是在競技武術(shù)套路運動中,由于受到評分標(biāo)準(zhǔn)、動作難度、訓(xùn)練強度等因素的制約,對柔韌性的訓(xùn)練要求就應(yīng)更加嚴(yán)格,只有以良好的柔韌性作為基礎(chǔ),運動員在動作演練中才能最大限度增大各關(guān)節(jié)的活動幅度和靈活性,做出的動作才能舒展大方,勁力順達(dá),形象優(yōu)美。此外,經(jīng)常進(jìn)行柔韌性訓(xùn)練,還可減少訓(xùn)練中引起的運動損傷,提高運動員的意志品質(zhì)。因此,本文對競技武術(shù)套路柔韌性訓(xùn)練的重要性進(jìn)行研究,具有較為重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

1.柔韌性訓(xùn)練對競技武術(shù)套路動作幅度的重要性

柔韌性作為武術(shù)運動的專項素質(zhì)之一,是正確掌握武術(shù)運動方式的生理基礎(chǔ),動作幅度的大小,姿勢優(yōu)美與否,往往與柔韌性強弱有密切的關(guān)系。當(dāng)前武術(shù)套路運動技術(shù)難度大,用力突然,連貫性強,這就要求運動員進(jìn)行艱苦的柔韌性練習(xí),以獲得較好的柔韌性。武術(shù)套路運動是身體各關(guān)節(jié)及全身整體配合的運動,在運動時各關(guān)節(jié)肌肉會同時作用于它所跨過的幾個關(guān)節(jié)。武術(shù)運動中的各種腿法、翻腰、掄臂,各種器械方法等運動幅度很大,關(guān)節(jié)活動范圍也很大,競技武術(shù)運動員不僅要表現(xiàn)出武術(shù)運動所獨有的速度、力量、節(jié)奏和神韻之美,而且要鮮明地表現(xiàn)出武術(shù)運動所獨有的攻防意識和技擊方法,這也是武術(shù)運動的本質(zhì)所在。而運動員在進(jìn)行套路演練時的大開大合,吞吐伸縮,高低起伏,翻轉(zhuǎn)折迭,對各關(guān)節(jié),特別是對肩、臂、腰、腿、胯、膝、髖的柔韌性提出了非常高的要求。柔韌性差,該運動員肌肉伸展性就低,完成動作時阻力就大,動作幅度就會受到限制,大大影響動作的完成質(zhì)量。因此,在訓(xùn)練中運動員應(yīng)正確地掌握武術(shù)運動的方式方法,做到動作規(guī)范,身法矯健,勁力協(xié)調(diào),反映敏捷,等等,這些都應(yīng)建立在良好的柔韌性基礎(chǔ)之上。

2.柔韌性訓(xùn)練對競技武術(shù)套路動作難度的重要性

隨著競技武術(shù)套路運動向高、難、美、新方向發(fā)展,當(dāng)代競技武術(shù)套路發(fā)展的特點與技術(shù)風(fēng)格不斷變化,高水平武術(shù)運動員之間的身體素質(zhì)、基本技術(shù)與演練水平的差距日趨縮短,因此,武術(shù)技術(shù)的提高和創(chuàng)新顯得尤為重要,運動員的難度動作,關(guān)系著動作質(zhì)量、演練水平的發(fā)揮。新規(guī)則中出現(xiàn)的難度動作和難度連接完成的質(zhì)量與運動員自身的力量性、協(xié)調(diào)性、時空性等素質(zhì)有著密切的關(guān)系,柔韌性對難度動作和難度連接的完成質(zhì)量也有著直接的影響。如:靜態(tài)難度:自選套路中指定難度后踢腿抱腳獨立平衡動作;動態(tài)難度:騰空正踢腿;太極拳套路中的前舉腿和后插腿低勢平衡,等等,都要求有極高的柔韌性。因此,武術(shù)運動員要很好地完成難度動作,柔韌性是其中一項重要因素。如果我們在完成動作時由于柔韌索質(zhì)不好而導(dǎo)致動作達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)被扣分,就會直接影響最終的運動成績。

3.柔韌性訓(xùn)練對競技武術(shù)套路運動中預(yù)防損傷的重要性

為避免和減少不必要的運動損傷,柔韌性練習(xí)也是必不可少的。對于競技武術(shù)而言,柔韌性練習(xí)可分為一般性練習(xí)和專項性練習(xí)兩種。一般性柔韌性練習(xí)是指在運動初期為能使身體機能盡快達(dá)到理想狀態(tài)而進(jìn)行的適當(dāng)幅度的肌肉、關(guān)節(jié)和韌帶的牽拉,這種練習(xí)可以防止運動員在訓(xùn)練初期由于幅度過大或力量過猛而造成運動損傷。專項柔韌性練習(xí)是指在訓(xùn)練中期,為滿足本堂訓(xùn)練課套路訓(xùn)練而進(jìn)行的具有極強針對性的柔韌性練習(xí),如基本功中的腿法練習(xí)、腰部練習(xí)、肩背練習(xí)和步法練習(xí)等。這是因為在競技武術(shù)運動中,要求動作快速多變,連接許多踢打、架打、翻騰、跳躍、躍撲和滾翻等動作,既要快速有力,又要準(zhǔn)確到位,收放自如,既要跳得高,又要落得穩(wěn),空中動作和地面動作都要求舒展大方,動作準(zhǔn)確,形象優(yōu)美的造型。這些特點和要求對運動員來說除了要具備良好的技術(shù)水平、快速的速度和較大的力量之外,更重要的是要有良好的柔韌索質(zhì),否則在完成這些動作時,由于肌肉韌帶達(dá)不到所需要的長度或是幅度,而作用于肌肉和韌帶的外力較強,便很容易造成肌肉、韌帶的損傷,這將嚴(yán)重影運動員的訓(xùn)練強度和質(zhì)量。

4.柔韌性訓(xùn)練對競技武術(shù)套路運動員意志品質(zhì)培養(yǎng)的重要性

對于競技武術(shù)套路運動員而言,柔韌性練習(xí)更是一種很好的培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法。主要目的有兩個。第一,訓(xùn)練柔韌性是一項單調(diào)、枯燥而又較為疼痛可又每天不得不重復(fù)的練習(xí),這就要求運動員在日常訓(xùn)練中不斷培養(yǎng)自身抵抗枯燥和疼痛的意志品質(zhì)和堅強的毅力,要時刻激勵自己長期努力、堅持不懈。第二,由于競技武術(shù)套路對技術(shù)和難度動作的要求較高,因此柔韌性練習(xí)就不能局限在常人所能達(dá)到的能力范圍之內(nèi),經(jīng)常會施加外力輔助、強化柔韌性練習(xí),這種強度的練習(xí)是常人無法忍受的。因為它要超出自身關(guān)節(jié)、肌肉和韌帶所能承受的最大限度幾倍來訓(xùn)練,在短時間內(nèi)不能達(dá)到理想效果,是一個長期而反復(fù)進(jìn)行的練習(xí)。這要求訓(xùn)練者有足夠的耐心和較強的意志品質(zhì)來抵抗拉伸肌肉、韌帶帶來的巨大疼痛和長時間反復(fù)練習(xí)對心理上巨大的煎熬。這種柔韌性練習(xí)對意志品質(zhì)的培養(yǎng)效果是其他任何身體訓(xùn)練和心理訓(xùn)練都不能替代的。很多很有潛質(zhì)的運動員正是由于不能克服這種柔韌性練習(xí)對身體和心理的巨大沖擊而功虧一簣。但是只要堅持不懈,最終都會在身體和心理這兩個方面取得不小的成功。

5.結(jié)語

隨著競技武術(shù)套路新規(guī)則的變化,“高、難、新、美”動作的出現(xiàn),訓(xùn)練水平的不斷提高,運動員之間的差距已經(jīng)微乎其微,可以說,在當(dāng)代競技武術(shù)比賽中,誰動作更規(guī)范,難度更穩(wěn)定,傷病更少,意志品質(zhì)更頑強,誰就距離勝利和成功更近一些。綜上所述,較高的柔韌性可以增大動作幅度,進(jìn)而提高動作質(zhì)量;大大提高難度動作與難度連接的穩(wěn)定性和規(guī)范性,進(jìn)而為運動員成績的提高奠定堅實的基礎(chǔ);有效預(yù)防和降低訓(xùn)練中運動損傷的發(fā)生,為運動員長期高質(zhì)量的訓(xùn)練提供有利保證,而且是培養(yǎng)運動員意志品質(zhì)不可替代的訓(xùn)練方法。可見柔韌性練習(xí)在競技武術(shù)套路中占有重要且不可忽視的地位,無論武術(shù)規(guī)則如何變化,其本質(zhì)的東西都不會變,柔韌性練習(xí)就是其中之一。因此柔韌性練習(xí)是一項長期而又必要的內(nèi)容,應(yīng)持之以恒。

參考文獻(xiàn):

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篇9

1.競技體育帶動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展

競技體育是體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，一個區(qū)域競技體育的發(fā)達(dá)與否，對于該區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展會起到至關(guān)重要的作用。競技體育的娛樂性、觀賞性以及比賽結(jié)果的不確定性極大的吸引著大眾目光，報紙和傳媒對于體育的所有宣傳和報道內(nèi)容，90%以上都會涉及競技體育。因而，競技體育對群眾體育、學(xué)校體育、體育用品、體育彩票等的影響力不可小覷。江蘇省競技體育近幾年一直保持強勢，在國內(nèi)各省份中一直排在第一陣營。江蘇體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展雖然起步很晚，但是近幾年隨著競技體育的強勢崛起，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也較為迅猛。2006年9月，江蘇制定《江蘇體育產(chǎn)業(yè)振興計劃綱要》（2006～2010年），著重強調(diào)了競技體育在帶動江蘇省體育產(chǎn)業(yè)其他各組成要素發(fā)展的重要性。該綱要提出整合競賽資源、培育市場主體和開發(fā)賽事經(jīng)濟(jì)，為江蘇的健身娛樂業(yè)、體育培訓(xùn)業(yè)、體育用品也、體育中介業(yè)、場館服務(wù)業(yè)和體育彩票業(yè)創(chuàng)造活躍的市場氛圍。

2.體育產(chǎn)業(yè)反哺競技體育

體育產(chǎn)業(yè)涵蓋了競技體育，一個國家或者一個區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)氛圍濃厚與否，從可持續(xù)發(fā)展的角度看將對本區(qū)域的競技體育產(chǎn)生長足的影響。體育產(chǎn)業(yè)市場的繁榮，將會培育良好的群眾體育土壤，群眾體育是體育消費市場的主體，不論是體育用品類的實物型消費還是購買門票觀看競技體育比賽的觀賞型消費，群眾體育在體育產(chǎn)業(yè)中都扮演著重要的角色。體育產(chǎn)業(yè)的繁榮也會直接的帶動體育中介業(yè)和體育彩票業(yè)的活躍，體育產(chǎn)業(yè)各重要組成部分的發(fā)展會直接或者間接的反哺競技體育發(fā)展。江蘇作為體育大省，這些年體育產(chǎn)業(yè)有了快速的發(fā)展。體育彩票收入實現(xiàn)全國“七連冠”，截至2012年12月31日，江蘇體彩年銷量達(dá)到161.81億元，增幅達(dá)14.17%，同年體育彩票對江蘇省競技體育資金投入、群眾體育以及其他社會公益資金投入均達(dá)到歷史峰值。近幾年，江蘇居民體育消費每年都保持10%以上的增長速度，特別是體育用品，最近幾年的增幅都達(dá)到20%以上。江蘇已經(jīng)連多年舉辦大型體育賽事處于國內(nèi)領(lǐng)先的位置，大賽的舉辦更是活躍了體育消費、觀賞、體育用品制造、體育廣告等產(chǎn)業(yè)市場，為江蘇競技體育的可持續(xù)發(fā)展提供了更好的市場空間。

二、江蘇省競技體育與體育產(chǎn)業(yè)間的傳導(dǎo)機制

1.競技體育通過傳媒傳導(dǎo)發(fā)揮其效力

傳媒是媒介組織運用先進(jìn)的信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化的手段，以社會上一般大眾為對象而進(jìn)行的大規(guī)模信息生產(chǎn)和傳播的活動。媒介傳播具有速度快、傳播面廣的特點，隨著科技進(jìn)步，新的傳媒方式不斷涌現(xiàn)，如社交網(wǎng)絡(luò)、微博、在線視頻、微信等，這些新的傳媒方式不斷豐富和拓寬傳媒渠道，使得競技體育的影響力不斷放大。江蘇省近些年舉辦的體育賽事一直排在全國的前列，2005年舉辦的十運會，江蘇競技體育軍團(tuán)金牌總數(shù)位列第一，江蘇民眾通過各種媒介收看、收聽或者參與十運會，他們?yōu)榻K取得優(yōu)異成績感到自豪，為運動員在比賽中表現(xiàn)出來的拼搏進(jìn)取精神所感染，同時也被競技體育展現(xiàn)的美感及比賽結(jié)果未知性所征服。江蘇競技體育軍團(tuán)在2008年北京奧運會和2009年的山東十一運會都取得了很好的成績，江蘇人最鐘愛的競技體育項目是擊劍、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳和花泳，這些項目多年來在全國處于幾乎難以動搖的領(lǐng)先位置。這些項目里很多都在江蘇省群眾體育中開展的較為成熟，市場化程度很高，每當(dāng)江蘇在這些競技體育項目中斬金奪銀都會帶動這些市場化長度深的項目發(fā)展出現(xiàn)一個小。江蘇群眾體育與競技體育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展正是由于媒介的宣傳和渲染。競技體育的美感、體育的健康理念和娛樂休閑功能以及競技競賽中運動員展現(xiàn)的個人魅力通過各種傳媒滲入江蘇民眾生活，推動江蘇群眾體育、學(xué)校體育的發(fā)展，最終推動江蘇體育產(chǎn)業(yè)的和諧發(fā)展。

2.傳媒產(chǎn)生激勵效應(yīng)過程

隨著傳媒手段的多樣化以及智能手機的普及，傳統(tǒng)媒體在傳播體育信息中雖然仍占有很大比重，但是新生媒體在傳播體育信息中發(fā)揮的作用越來越大，而且群眾由以往單純的體育信息受體逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⑹荏w和傳播者雙重角色。如微信、微博、網(wǎng)絡(luò)、IPTV等等，民眾通過網(wǎng)絡(luò)渠道，尤其是“自媒體”快速瀏覽體育信息并將其實時分享出去，這些媒介對體育信息呈現(xiàn)逐級放大效應(yīng)。2012年，江蘇人均地區(qū)生產(chǎn)總值首次超過1萬美元，群眾收入水平較高，智能手機普及率較高，這為競技體育信息快速傳達(dá)、分享提供了條件。競技體育向體育產(chǎn)業(yè)傳導(dǎo)的第二個階段就是媒介傳播體育信息，并對體育信息受眾產(chǎn)生激勵效應(yīng)的過程。江蘇競技體育的每一次飛躍都會給江蘇體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來新的契機，體育用品業(yè)會隨著群眾體育消費的快速增長而得到發(fā)展，體育中介及體育廣告收入也會隨著江蘇競技體育的興盛而走向繁榮。截止2003年底，江蘇省各種體育產(chǎn)業(yè)活動單位達(dá)4400多家(不含個體戶)，全省體育產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值74億元，較2002年增長18.17%。到2011年，體育產(chǎn)業(yè)對江蘇省GDP貢獻(xiàn)率達(dá)到了0.82%，其中體育用品消費和體育彩票銷售取得較好成績，彩票銷售連續(xù)7年領(lǐng)先全國，2012年江蘇體彩年銷量更是達(dá)到了161.81億元。江蘇體育彩票銷售佳績的誕生不僅和江蘇體育彩票運作的方式有關(guān)，這和媒介宣傳所產(chǎn)生的激勵效應(yīng)有一定的關(guān)系。江蘇體育用品每一次銷售高峰期及體育培訓(xùn)市場的活躍都都是伴隨著江蘇競技體育的騰飛，江蘇競技體育和體育產(chǎn)業(yè)間千絲萬縷的聯(lián)系通過媒介的擴(kuò)大效應(yīng)產(chǎn)生的激勵效應(yīng)不斷促使江蘇體育事業(yè)的發(fā)展。

3.激勵機制促使信息受眾產(chǎn)生動機

“激勵機制”是在組織系統(tǒng)中，激勵主體系統(tǒng)運用多種激勵手段并使之規(guī)范化和相對固定化，而與激勵客體相互作用、相互制約的結(jié)構(gòu)、方式、關(guān)系及演變規(guī)律的總和。競技體育通過媒介向體育信息受眾施加影響，響應(yīng)是指以特定的激勵與相伴而生的動機作為前提條件下將產(chǎn)生的最終結(jié)果。熒屏競技是人們了解競技體育最主要的渠道,人們在觀看競技體育的同時,競技體育的獨特性與功能對受眾參加體育健身及消費起到了潛移默化的推動作用。江蘇群眾體育的發(fā)展近些年一直走在全國的前列，這和江蘇競技體育的強勢發(fā)展有著重要聯(lián)系。江蘇舉辦的所有重大競技體育比賽都離不開群眾體育的參與，如競技體育賽事的開幕式一般都有較多的群眾體育健身展示。江蘇舉辦的競技體育賽事向廣大群眾傳遞積極的信息，同時也使得相關(guān)體育機構(gòu)產(chǎn)生積極動機，根據(jù)信息受眾對競技體育刺激信息所表現(xiàn)動機情況，可以分為高積極動機和低積極動機。2002年江蘇體育人口占總?cè)丝诘?5%，2007年達(dá)到45%，2010年已經(jīng)達(dá)到50%以上。2006年，國家體育總局公布全國國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果，江蘇省男子列全國第一，女子第二，綜合指數(shù)居全國第二。2007年，江蘇省社會體育指導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到10.8萬人，其中國家級、二級、三級和社會體育指導(dǎo)員總?cè)藬?shù)均位列全國第一。據(jù)不完全統(tǒng)計，到2011年底，江蘇省開展城鄉(xiāng)全民健身活動9000余項次，參加人次約3500余萬。2006年5月，江蘇省組建體育用品協(xié)會組織，截止2010年底，該協(xié)會會員達(dá)到200余家。江蘇體育產(chǎn)業(yè)各組分要素取得的成就無不和江蘇競技體育的協(xié)同發(fā)展相關(guān)，競技體育借助媒介的宣傳所產(chǎn)生的激勵效應(yīng)，不斷促使江蘇體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

4.動機刺激體育產(chǎn)業(yè)各要素發(fā)展

競技體育通過各種媒介在群眾及相關(guān)機構(gòu)中宣傳體育的魅力及價值，信息受眾根據(jù)自身知識結(jié)構(gòu)及對體育的理解所產(chǎn)生動機強弱不同，但是動機的產(chǎn)生就會促使體育健身業(yè)體育用品業(yè)、體育場館業(yè)、體育中介業(yè)及體育彩票業(yè)的發(fā)展。這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不是單獨進(jìn)行的，而是聯(lián)動的。體育健身業(yè)的發(fā)展必然帶動體育用品業(yè)和體育場館業(yè)的發(fā)展，體育中介業(yè)的發(fā)展一樣會帶動體育場館業(yè)及體育消費的發(fā)展，而體育彩票會隨著社會大眾對體育的關(guān)注度增強而得到更好發(fā)展。因而，在動機的促使下，體育產(chǎn)業(yè)各要素緊密聯(lián)系，協(xié)同發(fā)展競技體育對體育信息受眾產(chǎn)生高積極動機和低積極動機，這些動機的產(chǎn)生都會促使江蘇體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2005年江蘇成功舉辦十運會，實現(xiàn)了6億元總收入、4億元凈收入的資源開發(fā)業(yè)績，創(chuàng)下全運會資源開發(fā)的新記錄，這次賽事被譽為市場化程度高、資源整合程度高、維權(quán)保障程度高的“三高特征”。江蘇體育產(chǎn)業(yè)在競技體育的輻射帶動下，較好實施了體育產(chǎn)業(yè)振興計劃，體育產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模不斷擴(kuò)大，建立起競賽表演、健身休閑、技術(shù)培訓(xùn)、中介咨詢四大門類的體育市場體系。全民體育健身服務(wù)、體育旅游、體育培訓(xùn)和體育器材、服裝以及場館開發(fā)開放等經(jīng)營活動的經(jīng)濟(jì)效益逐年增長，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益，為江蘇體育事業(yè)的發(fā)展提供了一定的物質(zhì)支持和經(jīng)費保障。江蘇體育彩票業(yè)連續(xù)7年全國第一；近5年來，江蘇省共組織國際比賽136項次、全國比賽385項次、省級體育賽事137項次，承辦數(shù)量及榮獲全國最佳賽區(qū)、優(yōu)秀賽區(qū)數(shù)量均居全國第一；體育用品業(yè)截止2010年底，江蘇省體育用品制造單位2500余家，創(chuàng)造產(chǎn)值120多億元，體育用品銷售單位近3000家，體育用品制造、銷售單位總數(shù)居全國前列。到2010年江蘇體育產(chǎn)業(yè)增加值占全省地區(qū)生產(chǎn)總值的0.82%，體育服務(wù)業(yè)增加值占全省服務(wù)業(yè)增加值的1.6%，體育產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)也達(dá)到了38萬人。

三、結(jié)語

篇10

論文關(guān)鍵詞：競技體育；社會評價；指標(biāo)體系

競技體育作為體育系統(tǒng)的有機組成部分，在發(fā)揮社會效益的同時，其經(jīng)濟(jì)效益也在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下得到了一定的發(fā)揮空間。競技體育要發(fā)展必須與體育事業(yè)的發(fā)展相協(xié)調(diào)，也必須與國家社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、人口、資源、和社會環(huán)境等發(fā)展相協(xié)調(diào)，其協(xié)調(diào)程度是什么樣就需要對此進(jìn)行正確的評判，對競技體育進(jìn)行社會評價體現(xiàn)的就是這一主體思想。競技體育對國家社會發(fā)展目標(biāo)所做的貢獻(xiàn)與影響程度如何，對社會的可持續(xù)性發(fā)展是否起到推動作用，本身的運行狀況是否促進(jìn)自身的可持續(xù)性發(fā)展等是進(jìn)行競技體育社會評價的目的。所以對競技體育進(jìn)行社會評價存在這兩點必要性，即：1)競技體育的投資決策需要開展競技體育的社會評價；2)競技體育的可持續(xù)性發(fā)展和社會的可持續(xù)性發(fā)展也需要開展競技體育的社會評價。

1競技體育社會評價的內(nèi)涵和理論依據(jù)

1．1內(nèi)涵社會評價一般是與項目結(jié)合起來進(jìn)行，在項目實踐中，從人類學(xué)、社會學(xué)學(xué)科視角去分析、闡述項目的利弊得失，因此社會評價不是經(jīng)濟(jì)評價的剩余，也不同于純粹的社會學(xué)研究。它是社會學(xué)的理論與方法在項目實踐中的具體應(yīng)用。競技體育具有文化的屬性，產(chǎn)業(yè)的特點，所以具有事業(yè)性與產(chǎn)業(yè)性的雙重特點，即成為“從事物質(zhì)和精神文化產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通和以文化為內(nèi)涵的各種服務(wù)活動部門的集合”，其產(chǎn)品與服務(wù)的價值具體體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的一致性上。競技體育的社會評價是指應(yīng)用社會學(xué)和人類學(xué)的一些基本理論與方法，系統(tǒng)地調(diào)查和收集與競技體育相關(guān)的社會因素和社會數(shù)據(jù)，分析評價競技體育為實現(xiàn)國家社會和地方(行業(yè))的各項社會發(fā)展目標(biāo)所做的貢獻(xiàn)與影響，以及競技體育與社會相互適應(yīng)的一種系統(tǒng)調(diào)查、研究、分析、評價的方法。因此，對競技體育的社會評價既是評價其對社會發(fā)展所做的貢獻(xiàn)與影響，也是評價競技體育本身的生存、發(fā)展、運行狀況。因此，競技體育的社會評價是一個整體的綜合評價，不是對具體運動項目的評價。

1．2理論依據(jù)

1．2．1經(jīng)濟(jì)學(xué)理論依據(jù)競技體育社會評價涉及到競技體育的微觀財務(wù)分析、中觀國民經(jīng)濟(jì)分析和對國家社會影響的宏觀分析，因此建立在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)上的，以傳統(tǒng)的費用——效益分析法(TCBA)與社會費用——效益分析法(SCBA)來作為它的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論依據(jù)。

1．2．2社會學(xué)與人類學(xué)理論依據(jù)人類學(xué)的兩個重要分支——體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué)，它們所研究的主要對象——人及人種和社會與文化，在體育中都有凸顯的特性。體育作為文化現(xiàn)象，是以人的參與為必須的，與人類學(xué)研究的人的體質(zhì)、體能、人種等密不可分，因此必須以人類學(xué)為理論依據(jù)。

1．2．3可持續(xù)發(fā)展理論依據(jù)強調(diào)經(jīng)濟(jì)增長和發(fā)展，強調(diào)資源的持續(xù)利用和良好的生態(tài)環(huán)境，必須使經(jīng)濟(jì)增長與資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)起來，謀求社會的全面進(jìn)步和人類的全面發(fā)展。創(chuàng)造自然——經(jīng)濟(jì)——社會和諧發(fā)展的復(fù)合系統(tǒng)。因而，考察、評價競技體育應(yīng)該在可持續(xù)性發(fā)展理論基礎(chǔ)上，從可持續(xù)發(fā)展的角度來指導(dǎo)競技體育的社會評價，來考察、衡量競技體育的發(fā)展。

2競技體育社會評價的原則和特點

2．1競技體育社會評價的原則對競技體育進(jìn)行社會評價是一項難度較大的工作，因競技體育的“產(chǎn)業(yè)性”和“事業(yè)性”的雙重特性，涉及到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的評價和社會效益的評價，有直接的效益又有間接的效益。因而：一是評價指標(biāo)的選取較難，社會發(fā)展與社會效益的體現(xiàn)是多方面的，很難判斷哪些與競技體育相關(guān)，它們之間有沒有直接或間接的因果關(guān)系；二是評價指標(biāo)難以量化，盡管人們公認(rèn)競技體育的社會效益的存在，但到底怎樣衡量其大小程度，也很難量化，而且很多社會效益可能是經(jīng)濟(jì)效益派生出來的，很難做到體現(xiàn)社會效益而又不與其他效益重復(fù)計算。因此明確提出構(gòu)建競技體育社會評價理論的原則，在原則的指導(dǎo)下開展研究工作。

2．1．1人本原則社會評價的核心是對社會的人的評價，首要是把人放在首位，要充分考慮到人的作用和人的需要，競技體育項目投資的主體是人，由人來表現(xiàn)，且競技體育運動項目受益的群體也是人(運動員、觀眾)，所以必須以人為本。

2．1．2可持續(xù)發(fā)展的原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的最重要特征是要承認(rèn)人在社會發(fā)展中的支配地位。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略考慮了影響人類發(fā)展的多種要素，對競技體育的社會評價不僅要考慮到自身資源與服務(wù)的利用，也要考慮對社會發(fā)展的可持續(xù)性。所以，必須在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下進(jìn)行競技體育的社會評價。

2．2競技體育社會評價的特點

2．2．1重在社會因素的人文分析競技體育社會評價作為項目社會評價的一種形式，主要從社會學(xué)的角度研究與競技體育相關(guān)的社會過程。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、風(fēng)俗習(xí)慣、道德規(guī)范等等社會因素都會因競技體育的出現(xiàn)、發(fā)展而發(fā)生變化，這些因素的變化結(jié)果及人們對這些變化的態(tài)度都是社會評價的內(nèi)容。競技體育社會評價的目的就是要系統(tǒng)的調(diào)查和收集與競技體育相關(guān)的社會因素，分析競技體育實施過程中可能出現(xiàn)的社會問題，分析競技體育與社會其他系統(tǒng)的相互適應(yīng)性和協(xié)調(diào)性，為競技體育的發(fā)展的政策制訂者提供有利的建議和參考，促進(jìn)競技體育的可持續(xù)性發(fā)展和社會的可持續(xù)性發(fā)展。因此，競技體育社會評價的特點就是注重對社會因素的分析。

2．2．2宏觀性和多目標(biāo)性競技體育的社會評價是對競技體育的全面評價，既有與經(jīng)濟(jì)活動有關(guān)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，也有廣泛的非經(jīng)濟(jì)的社會效益，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個生活領(lǐng)域。論文主要是分析競技體育項目的社會可行性與可持續(xù)性，分析競技體育與社會環(huán)境的相適應(yīng)性，分析競技體育對社會整體發(fā)展目標(biāo)的貢獻(xiàn)和影響，因此競技體育社會評價具有宏觀性和多目標(biāo)性。

2．2．3長期性社會評價要考察近期與遠(yuǎn)期的社會發(fā)展目標(biāo)，要考慮社會和人類的發(fā)展，競技體育對人們道德水平和社會文明程度的影響，對人素質(zhì)的影響等都不是短期內(nèi)能體現(xiàn)出來的，因此競技體育社會評價具有長期性。

2．2．4定量難社會效益與影響是多種多樣的，競技體育對文化的影響，對社會安全與穩(wěn)定的影響，對風(fēng)俗習(xí)慣的影響等等，都難以定量計算，只能以定性來分析。

2．2．5無統(tǒng)一的評價指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)競技體育社會評價屬于項目社會評價的一種形式，與其他項目的特點和各自的環(huán)境與條件各不相同，涉及的社會因素也不同，因此無法使用統(tǒng)一的評價指標(biāo)，只能根據(jù)自身的特點設(shè)置相應(yīng)的指標(biāo)。除此外，還不容易確定指標(biāo)的參考標(biāo)準(zhǔn)。

2．2．6多層次性競技體育社會評價涉及到競技體育的微觀財務(wù)分析、中觀國民經(jīng)濟(jì)分析和對國家社會影響的宏觀分析，因此競技體育的社會評價具有多層次性的特點。

2．3構(gòu)建競技體育社會評價指標(biāo)體系的原則在競技體育社會評價原則的指導(dǎo)下，競技體育社會評價指標(biāo)的設(shè)立是根據(jù)我國競技體育既有公益性又強調(diào)經(jīng)濟(jì)性特質(zhì)，結(jié)合社會評價自身特點而建立的，基于競技體育社會評價的廣泛性及其評價系統(tǒng)的復(fù)雜性，其指標(biāo)設(shè)置應(yīng)遵循以下原則：

1)目的性與科學(xué)性；2)統(tǒng)一性；3)可比性與可行性。

3競技體育社會評價的基本體系

競技體育是我國體育事業(yè)的重要組成部分，在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，仍是作為一項國家事業(yè)來發(fā)展，主要由國家財政支持來生產(chǎn)或創(chuàng)造其公益性和福利性，但競技體作為非物化的、服務(wù)性的生產(chǎn)行業(yè)，隨著計劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，體育事業(yè)被“面向市場、走向市場、以產(chǎn)業(yè)化為方向”(1993年全國體委主任會議制定的《關(guān)于培育體育市場，加快體育產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的意見》)。競技體育以其自身競技表演提供特殊審美需求的服務(wù)特點，以失去往日單純比賽的意味，成為贏利頗豐的娛樂項目，成為體育產(chǎn)業(yè)化的領(lǐng)頭羊。競技體育在這種“事業(yè)性”、“公益性”與“市場性”、“產(chǎn)業(yè)性”的雙重特性并存的歷史前提下，要求競技體育：一要著眼我國社會目標(biāo)的整體發(fā)展，二要立足于市場經(jīng)濟(jì)，即為社會提供精神產(chǎn)品和服務(wù)的同時，也要為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造物質(zhì)財富。

考慮競技體育的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，從微觀的財務(wù)評價、中觀經(jīng)濟(jì)評價、宏觀國家社會的角度對競技體育社會評價體系的建構(gòu)如圖1示：

3．1競技體育社會評價指標(biāo)的總體結(jié)構(gòu)在總目標(biāo)下，設(shè)立七個一級評價指標(biāo)，及多個對應(yīng)的二級指標(biāo)(圖2)。

3．2體系設(shè)立的方法在人文主義和實證主義方法論的基礎(chǔ)上，論文以文獻(xiàn)資料法、德爾菲法、定量與定性分析法和層次分析法等來進(jìn)行研究。

3．3競技體育社會評價指標(biāo)分析 轉(zhuǎn)貼于

3．3．1人的發(fā)展人是一切社會活動的主體，社會評價的中心思想是以人為中心，貫穿在社會評價中的一條根本原則是人本原則。從社會評價的角度看，人的自由而全面的發(fā)展既是評價人的社會的最高準(zhǔn)則，又是評價社會的人的最高準(zhǔn)則。競技體育中除體育的基本健身、健心的功能外，競技體育中的競爭性、公平性、規(guī)則性教育引導(dǎo)人們(尤其是學(xué)生)認(rèn)識社會，熟悉社會法則。競技體育作為一種高度制度化、組織化的、獨立運作的世界體系的社會娛樂活動，是具有獨立品質(zhì)的為人們提供愉悅的特定行業(yè)，顯然屬于優(yōu)化人的精神活動結(jié)構(gòu)和功能的領(lǐng)域，是精神服務(wù)產(chǎn)品。無論是從產(chǎn)品的提供者還是產(chǎn)品的享用者的角度，競技體育對人的發(fā)展都起著不可低估的作用。

3．3．2社會政治競技體育業(yè)的出現(xiàn)對政治影響的利弊使社會政治成為評價競技體育的一個重要維度。

3．3．3社會文化把競技體育對文化發(fā)展的貢獻(xiàn)與影響列為對競技體育社會評價的一個重要指標(biāo)，是對文化評價，也是作為社會評價的一個重要維度。

3．3．4社會經(jīng)濟(jì)競技體育作為一種文化產(chǎn)業(yè)，對社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的貢獻(xiàn)與影響。

3．3．4．1市場化程度競技體育從業(yè)人員(包括運動員、教練員、科研人員、管理人員等)在整個文化產(chǎn)業(yè)中構(gòu)成率；人們對競技體育的文化消費在總支出中的比重；競技體育事業(yè)部分的經(jīng)費自給率。

3．3．4．2發(fā)展水平增加值年增長率、從業(yè)人員在第三產(chǎn)業(yè)中構(gòu)成率、增加值在第三產(chǎn)業(yè)中增長率。

3．3．4．3對國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率、國民經(jīng)濟(jì)支持率、第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)貢獻(xiàn)率。

3．3．4．4經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)主要從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展平衡、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)來分析。

3．3．4．5科學(xué)技術(shù)競技體育中的場地建設(shè)、訓(xùn)練器材、訓(xùn)練的科學(xué)手段等無不體現(xiàn)著國家科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展。

3．3．5社會生活競技體育的發(fā)展對社會生活領(lǐng)域也會產(chǎn)生一定的影響。社會生活指標(biāo)主要分析生活水平、就業(yè)效果、社會安全與社會福利和醫(yī)療衛(wèi)生幾個部分：

3．3．5．1就業(yè)效果競技體育某一項目在某地區(qū)的建立與發(fā)展是為該地區(qū)創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，還是使社會剩余勞動力更多，其衡量指標(biāo)有直接就業(yè)效果和間接就業(yè)效果及總體就業(yè)效果三個方面。

3．3．5．2生活水平提高人民生活水平和滿足人民不斷增長的物質(zhì)文化和精神文化的需求是進(jìn)行競技體育社會評價的根本任務(wù)和目的。收入的增加與實際生活的變化的關(guān)系是成正比還是其他。

3．3．5．3社會安全與社會福利競技體育在某種程度上是政府提供的公共產(chǎn)品，屬社會福利事業(yè)，滿足一部分人的競技體育的需求。因此，從競技體育的角度也可以了解國家的社會福利狀況。

3．3．5．4醫(yī)療衛(wèi)生通過體育人口的身體狀況與就醫(yī)及非體育人口的身體狀況與就醫(yī)的關(guān)系能反映當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生狀況，也可以從側(cè)面反映人們對體育的參與情況和對社會生活的影響。

3．3．6社會環(huán)境競技體育的大力發(fā)展與社會環(huán)境是否協(xié)調(diào)、是否相適應(yīng)、是否具有可持續(xù)發(fā)展，考察社會環(huán)境的協(xié)調(diào)和城市發(fā)展兩個指標(biāo)來分析競技體育與社會環(huán)境之間的相互作用。

3．3．7可持續(xù)性發(fā)展用下面幾個指標(biāo)來共同考察：

3．3．7．1經(jīng)濟(jì)從國家投入、社會投入及競技體育產(chǎn)出的角度看，競技體育對國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)程度是否使競技體育具有可持續(xù)性發(fā)展。

3．3．7．2環(huán)境從競技體育對生物多樣性、自然資源的保護(hù)、污染等環(huán)保角度來考察競技體育是否具有可持續(xù)性發(fā)展。

3．3．7．3社會競技體育對貧困、文化、人與自然的和諧發(fā)展、公正、福利等起著怎樣正負(fù)影響程度，是競技體育可持續(xù)性發(fā)展的社會因素保證。

3．4競技體育社會評價的模糊綜合評判競技體育社會評價指標(biāo)權(quán)重值的推求，采用了德爾菲法與層次分析法相結(jié)合的方法。先用德爾菲法確定指標(biāo)間的相對重要性，通過一致性檢驗以后，再采用層次分析法進(jìn)行統(tǒng)計計算，推算出各項評價指標(biāo)的權(quán)重。通過20位專家的專家征詢意見表(共20份)來確定權(quán)重，經(jīng)過一致性檢驗后，然后計算出各指標(biāo)的權(quán)重值。再通過各單因素隸屬度的確定，根據(jù)模糊運算規(guī)則，(其中i=行，j=列)，并進(jìn)行歸一化處理后，得出競技體育社會評價指標(biāo)體系的綜合評價是0．576。