自媒體考核辦法范文

導語：如何才能寫好一篇自媒體考核辦法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第一條為進一步健全工作考核機制，確保目標管理考核的客觀、公正性，全面激發村干部隊伍活力，實現我鄉經濟社會又好又快發展，現根據年初確定的工作任務，制定本實施方案。

第二條本方案所指目標管理考核，是指鄉黨委、政府通過對各村的工作實績進行考察、核實，量化評分，并以此作為對各村工作任務完成情況實行綜合評價的主要依據。

第三條本辦法遵循以下原則：

一、公開、公平、公正的原則；

二、注重實績的原則；

三、分類考核的原則；

四、平常考核和年終考核相結合的原則。

第二章考核組織和范圍

第四條鄉黨委成立目標管理考核領導小組，具體組織實施目標管理考核工作，由成員，領導小組下設辦公室，由同志任辦公室主任。

第五條考核對象與范圍：全鄉十二個行政村。

第三章考核實施

第六條目標管理考核采用百分制進行量化評分。

第七條有下列情況之一的村不能評為一、二、三等獎：

l、因黨風廉政建設、人口和計劃生育、社會治安綜合治理工作被一票否決的；

2、發生重大安全生產事故的；

3、村級班子成員中本年度有受黨紀、政紀處分或被司法機關依法處理的；

4、考核中弄虛作假的。

5、凡被省、市、縣黨委、政府通報批評或被主流媒體負面報道，造成較大不良影響的。

第四章考核辦法

第八條行政村目標管理考核辦法

一、采用100分制進行考核，考核項目內容，計分辦法、考核辦線見附件考核細則。

二、獎項設置：

設“目標管理考核一等獎”一個（綜合得分第1名）；

設“目標管理考核二等獎”二個（綜合得分第2-3名）；

設“目標管理考核三等獎”二個（綜合得分第4-5名）；

三、行政村目標管理考核結果的運用

1、對榮獲“目標管理考核一等獎”的單位，由鄉政府獎勵2000元；對榮獲“目標管理考核二等獎”的單位，獎勵1500元；對榮獲“目標管理考核三等獎”的單位，獎勵1000元。

2、年初從每個村的轉移支付款中預留2000元用于目標管理考核，每少一分扣20元，扣完為止。

3、對綜合得分排名第十二名的村，鄉黨委對該村班子成員進行集體誡勉談話。連續兩年綜合排名末位的村，對該村支部書記予以免職。

第五章附則

篇2

第一條為適應運輸市場細分化。滿足不同層次旅客乘車需求，塑造企業品牌，提高經濟效益，公司決定推行直達快速客運班車業務(以下簡稱直達快客)

第二條直達快客以“安全、快速、方便、舒適”為宗旨。

第三條一票直達，實行“服務承諾制”其主要內容是1安全正點。中途不上旅客；2統一著裝，佩證上崗，優質服務；3車容、車貌整潔。

第二章經營方式

第四條直達快客實行“公車公營”以“一流的車輛。一流的服務項目”打造極品線路和服務品牌，實現社會效益和經濟效益的同步增長。不進行個人或集體承包經營，已承包的應逐步實行“公車公營”改造，承包期滿后公司收回公營。

第五條車輛由市公司統一選購。實行專門管理。

第六條司、乘人員由市公司統一招聘。佩證上崗，實行薪酬制。

第三章管理體制

第七條市公司暫設直達快客管理辦公室。跟蹤管理的情況收集和綜合、協調。業務管理由相關職能部室受理。各開通直達快客的單位，可根據車輛發展情況，設立車隊或分隊，配備相應的專職管理人員，并報備市公司。同時應配備一名專（兼）職副經理負責快班客運的全面工作。

第八條車隊（分隊）必須單列管理。單獨向市公司呈報財務、統計、運輸、安全、機務、勞資等綜合報表。

第九條班線開通、班次安排。同一班線上必須實行“五統一”即：車型、班次、票價、服務、管理）嚴格執行市公司制定的直達快客車輛運行管理辦法》以保證班次的正常運行。

第十條車輛運行實行兩級調度制。負責班次計劃的編排與調整，運力安排與調濟，運價確定與監督，運行紀律的檢查與監督，運行矛盾的調處和加班、包車運力調控，分公司為二級調度，負責運行計劃實施落實和車輛運行的現場管理，收集運行中存在問題及時匯報處理，對一級調度負責。

第十一條開行直達快客的車輛應設立專窗售票、專門候車室、專用通道、專用車庫、專門電話。

第十二條分（子）公司必須搞好車輛管理。提高車輛完好率。嚴格執行車輛技術經濟定額指標的考核標準和要求，降低運輸成本。車輛的維修必須在符合維修資格的本單位指定修理廠（車間）進行。

第十三條直達快班的駕駛員、乘務員。按市公司制定的統一標準公開招聘（同等條例下企業職工可優先聘用）聘用的司乘人員培訓考核合格后方能上崗，經聘用的人員分別向市公司交納信譽風險保證金，其標準另行規定）所有保證金均不計息，解聘時結退。另每人預交600元服裝費，按實際制作費個人負擔70%此款由分公司財務收取建帳，帶款到市公司領取服裝后，實行多退少補結算。凡受聘人員均實行淘汰制，按考核計分標準逐月考評，年終匯總，得分最少者，即被淘汰解聘。

第十四條凡聘用的駕、乘人員以及其他從事快班客運的工作人員。按市公司的管理規定進行嚴格的管理與考核，受聘人員的工資按市公司制定的直達快班客運各類人員工資分配考核辦法》執行。

第十五條確保行車安全是直達快客的首要工作。加強安全教育和安全檢查，正確處理安全與生產矛盾，堅持安全一票否決制。

第四章收入與分配

第十六條財務必須執行“收支兩條線”管理制度。所有的客票、行包收入必須全額在次月的三日前上繳市公司。營收結算，同一線路上正班營收按“利益共享，風險共擔”捆綁式”結算方式由市公司統一進行結算劃撥。包車及非對開單位派車接駁所得營收不實行捆綁，實行誰運誰得。共營線路上，對方派車頂班而導致空駛者，缺班方應填寫放空單作為捆綁結算的依據。

第十七條車站原則上按售票金額10%提取站務費。站務費進入車站收入。

第十八條直達快客車輛應實行個車、車隊（分隊）兩級成本核算。

第十九條直達快客車輛（分隊）管理人員、司乘人員的工資與分（子）公司脫鉤。

第五章獎勵與處罰

第二十條凡從事快班客運的管理人員。嚴格履行自己的崗位職責和服務規范要求，對工作做出成績，經考核優秀者，可參與年終評先，市公司按規定給予嘉獎。凡不嚴格按照各自崗位職責和服務規范要求做好本職工作，違反“服務承諾制”被投訴，給企業帶來影響的每人項次扣罰100元，同時取消當月優質服務獎；情節嚴重被新聞媒體公開批評的第一次除取消當月優質服務獎外，另給予每人項次1000元以內的罰款，留崗使用，觀其表現確定是否解聘，第二次作解聘處理，并沒收其信譽保證金。

第二十一條駕、乘人員及其他工作人員。第一次處罰責任人2000元，留崗使用觀其表現；第二次作解聘處理，沒收其信譽保證金；對知情不報，不制止者，根據其責任大小處以100元至500元的罰款，同時取消當月優質服務獎；內部職工、家屬不聽勸阻強行無票乘車者，每人次處以300元至600元的罰款，由單位在其工資內扣除。

第二十二條駕、乘人員必須服從工作調派。如因特殊情況不能上班必須請假，不得擅自離崗。凡因無故曠工或不服從領導安排者，每次每天給予200元至500元以內的處罰。無故曠工三天以上者，予以解聘，結退信譽保證金。

第二十三條駕、乘人員違反運行管理、站務管理規定的按集團公司直達快客運行管理和站務管理辦法規定處理；違反安全規定的按市公司安全管理辦法規定處理；違反機務管理的按市公司直達快班客運機務管理辦法規定處理。

第二十四條違紀、違規的處理程序。凡收到所有投訴電話和信件都必須及時反饋到責任單位。由責任單位在10天內查證落實后。

第二十五條市公司規定上報的各類未按時上報的扣經營班子目標考核分每項0.5分。月報表。

第二十六條本方案以及附件各項管理辦法規定的罰金。進入分公司財務列入快客利潤考核。由市公司監察處監督落實。單位違紀的罰金上繳市公司財務部。

第六章附則

第二十七條本方案附件有：

1《公營直達快班客運車輛運行管理》

2《公營直達快班客運站務管理辦法》

3《公營直達快班客運管理崗位職責》

4《公營直達快班客運財務核算辦法》

5《公營直達快班客運工作人員工作規范》

6《公營直達快班客運車輛技術管理辦法》

7《公營直達快班客運各類人員工資分配與考核辦法》

8《公營直達快班客運駕、站、乘人員末位淘汰考核辦法》

篇3

20xx年學生工作以黨的xx屆三中、四中全會精神為指導，以踐行社會主義核心價值觀為準則，貫徹落實學院20xx年黨政工作要點，以育人為本，服務為先，全面提高班級建設水平，深入開展大學生思想政治教育，整體推進素質教育體系，落實創新創業行動計劃，按照常規工作求精細、重點工作求突破、特色工作求提升工作要求，努力提高學生的綜合素質，全面提高人才培養質量，積極為學院的改革發展做出更大的貢獻。

一、以社會主義核心價值觀為導向，深入開展學生思想政治教育。

1、加強理論學習，引導青年學生堅定理想信念。深入學習貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，發揮各級學生組織、學工網站和微博等新媒體的作用，在廣大青年學生中營造帶頭堅定信念，帶頭刻苦學習，帶頭遵紀守法，帶頭服務同學，帶頭弘揚新風的氛圍，爭做優秀青年大學生。

2、進一步開展中國夢、高職夢主題教育實踐活動。通過組織開展專題理論學習會、報告會、知識競賽、演講賽、辯論賽、書畫賽等活動引導青年學生牢固樹立中國特色社會主義道路的理想信念，進一步激發青年學生成才報國的情懷。開展夢想線上傳遞、夢想話題分享、主題團日活動展示等系列活動，堅定中國夢的偉大追求。

二、精益求精，深入研究，不斷提升學生工作水平。

一是規范制度，提高學生工作精細化水平。

制訂《輔導員考核辦法》、《標兵班集體評選辦法》、《班級文書檔案規范》、《學工簡報規范》，修訂《學生工作考核辦法》、《班主任考核辦法》、《大學生素質拓展計劃實施辦法》、《校先進班集體評選辦法》和《學生手冊》，編印《學生工作制度匯編》和《新生入學指南》。

二是定期通報，促進工作改進和提高。

每月印發一期《學工簡報》，通報工作情況。

三是深入研究，提高學生工作科學化水平。

開展主題班會課程化研究，素質能力水平評價體系研究、素質拓展項目實施效果評價研究等。

三、分層推進，分塊實施，全面提高班級建設水平.

一是分層推進，搭建立體式班級建設平臺。

根據班級建設規律，制定大一開展基礎規范建設，大二開展特色文化建設，大三開展服務型班級建設，并分層開展院先進班集體、校先進班集體和標兵班集體的評選工作。

二是分塊實施。

圍繞班級建設的主要內容分塊開展班級規劃大賽、優秀班級制度評比、班級文書檔案評比、最佳學風班級評選、優秀班干團隊評選、優秀班級素質拓展項目評比等活動，有針對性的指導各班開展班級建設。

三是總結經驗，凝練班級建設成效。

舉辦班級風采展示

周活動，編印《優秀班級建設案例》，全面提煉和展示班級建設成果。

四、完善保障，豐富載體，整體推進素質教育體系。

一是進一步完善保障機制。

開發建立素質拓展信息化平臺，建立校內外素質教育基地。

二是實施

四個一計劃，指導各分院建立一個教育基地、打造一個精品項目、選樹一批素拓達人、形成一個活動成果。

三是深入開展現有品牌項目，如博雅論壇、寢室文化節、藝術節、雷鋒月、社團文化月等，繼續培育和整合其他品牌項目。

四是在新老校區開展創業孵化基地建設，選拔、培育和扶持一批學生創業項目。

五、以賽促訓，以考促改，不斷提高學工隊伍能力。

一是以賽促訓，提高輔導員隊伍職業技能。

以全國和江西省輔導員技能競賽、優秀工作案例評選、優秀輔導員博客評選、

優秀輔導員博文評選、年度輔導員人物等相關評比為契機開展輔導員技能大比拼，鍛煉和培養輔導員職業能力。開展班主任技能競賽和優秀工作案例評選，提高班主任工作能力。同時加大選送輔導員進修培訓力度，幫助制定輔導員職業發展規劃(職業指導師、系列咨詢師、軍事理論課教學、兼職思政課教師等)。

二是以考促改，提高學工隊伍積極性。

貫徹和落實輔導

員六個一工程，制訂《輔導員考核辦法》，評選年度優秀輔導員，進一步修訂《班主任考核辦法》。

三是以談促學，加強工作交流。

定期擬定主題，組織開展輔導員沙龍活動。

六、積極探索，勇于實踐，努力創新宿舍工作途徑。

一是嚴格管理，愛心服務，繼續做好宿舍常規管理工作。

二是勇于嘗試，積極探索，輔導員辦公室進宿舍、樓棟分院責任制管理和宿舍家具管理制度。

三是周密安排，精心組織新校區搬遷和老校區宿舍改造工作。

七、助育結合，雙管齊下，深化學生資助工作內涵。

一是規范開展學生資助工作，營造陽光育人的校園氛圍。

廣泛宣傳國家資助政策，將資助政策及有關工作的通知公布在校園網及各級官方微信、微博平臺上，幫助所有師生理解政策內涵，了解資助工作的進展，公示資助對象名單，聽取反饋意見等，努力形成公開、公平、公正的資助工作環境。

二是獎助結合、育人為本。

開展國家獎助學金發放儀式、自強之星評選、助學筑夢助人系列活動等，選樹典型，加強對學生的誠信教育、感恩勵志教育，激發受助學生勤奮學習、積極進取、全面發展、回報社會。

三是積極探索創新勤工助學模式，發揮大學生自我教育、

自我服務、自我管理的積極性，拓展勤工儉學領域和渠道。

八、舉辦第xx屆校園文化藝術節。

精心策劃，精心組織，擴大學生參與面，使之成為我校學生素質拓展的載體和平臺。

九、做好招生就業工作。

重點抓好招生各環節，力爭提高生源質量并完成招生任務。積極推進就業教育，廣泛聯系就業單位，開拓就業市場。強化中高職銜接工作。組織實施《**職業技術學院大學生創業引領計劃實施方案》，加強創業基地建設和創業項目扶持，強化大學生創業工作。

十、做好校友工作。

啟動成立校友會，在條件成熟地區先建立校友分會，各二級學院要利用各種信息，廣泛聯系校友，建立歷屆畢業生信息庫，充分利用校友資源，加快學校的發展和社會影響力。20xx-20xx學年度學工處工作計劃(二)

在院黨委的正確領導下，以科學發展觀為綱領，全面貫徹落實和xx屆四中全會精神。以四導服務體系為導向，培養五有學生為目標，按照務實〃責任〃合力的基本思路，著力實施學生工作計劃，全面推進學生工作創新，開創我院學生工作新局面。

1.完善落實四導服務體系。貫徹落實指導就業，引導學習，助導生活，疏導心理的四導服務體系，把社會主義核心價值體系融入學生教育全過程，創新教育形式和手段，引導學生以更加奮發有為的精神狀態投身到自身學習、學校發展

和社會主義建設偉大實踐中去，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力。

2.開展方式多樣的主題教育。多渠道、多層次的開展主題教育，通過開展社會主義核心價值觀實踐，誠信、感恩、責任主題教育，進一步加強學生養成教育，引導學生走下網絡、走出宿舍、走向操場。通過舉辦開學典禮暨軍訓動員大會、組織班主任召開每周主題班會等方式，加強精神文明建設，培養學生愛校、榮校情結。

3.增強我院學生國防意識。積極開展形式多樣的大學生國防教育活動，優化學生軍訓內容與形式，探索新生軍訓與性格教育相結合。鼓勵大學生應征入伍，認真宣傳國家鼓勵學生入伍的政策四大亮點，做好入伍學生的優撫工作。做好節日期間共建部隊慰問，完善軍民共建工作。

4.樹立典型和榜樣。不斷完善評優評先體系，使學生評價既體現共性要求，又體現專業培養特色。通過評選國家獎學金、國家勵志獎學金、學院優秀學生獎學金和優秀特困生獎學金、三好學生、優秀學生干部、遵紀先進個人、學習先進個人，樹立學生身邊可信、可親、可敬、可學的學習榜樣。繼續做好優秀班主任、先進班集體評選，進一步優化育人氛圍。

5.與時俱進開創新教育載體。實施項目品牌計劃，全力推進思想政治教育特色項目，進一步推廣項目成果。創新思

政教育載體，通過與院團委的合作，開展新媒體環境下審美滲透式大學生思想政治教育。

6.健全完善學生工作制度。實施事務管理標準計劃，按照實際情況的需求，加強院系兩級管理，要求學生工作制度化、程序化、規范化、科學化、信息化建設。進一步建立健全規章制度，完善預警機制，健全重大突發事件處置預案，梳理常規工作流程、方法和要求，提高學生工作的程序化和透明度。

7.強化事務管理。加強法制教育、安全教育和校紀校規教育，提高學生安全意識。加強學生安全穩定形勢分析和特殊學生排查工作。完善學生管理系統和網絡運行體系，進一步推進學生工作信息化建設。

8.加強學風考風建設。進一步促進院系聯動、師生聯動、部門聯動，共同推進學風建設。以評優評先、試點無手機課堂、誠信考試等為切入點，通過建立完善學習困難學生幫扶機制，推進先進班集體、晚自習制度，進一步加強對學生的學業引導。

9.深化文明寢室建設。實施六個一進宿舍文化活動，推進優雅文化進宿舍文明建設，完善喇叭值班制度。加強與物業管理公司的溝通、建立完善溝通渠道保證信息傳達;開展文明寢室、特色寢室的評選，大力推進學生社區文化品牌創建，初步建設思想引領、學業解惑、生活服務、行為指導、

文化浸潤五位一體家園式學生社區。

10.完善資助體系。不斷完善以國家獎、助學金和生源地貸款為主的獎、貸、助、補、減、免多元化資助育人工作體系。在經濟資助的基礎上，強化發展型資助。與我院對外發展合作處，組織開展走訪我院已畢業學生設立各項校友獎學金并組織感恩教育開展回報社會實踐活動。

11.重視心理健康疏導工作。在四導服務體系的總體指導下，健全服務、課程、活動、干預、保障五位一體的工作體系。深入細致做好心理健康咨詢、重點對象排查、心理健康教育建設。

與我院心理咨詢中心完善專兼職心理咨詢師、班級心理委員培訓機制，聘請心理醫生坐診咨詢，提升心理健康教育隊伍水平，推進發展型心理健康教育。

12.加強隊伍建設。繼續深化輔導員建立完善，加強班主任和輔導員培養力度，定期召開班主任輔導員培訓班，進一步提高輔導員隊伍的理論水平和業務能力。結合專業特色和人才培養要求，加強班主任、輔導員隊伍建設，加強學生骨干隊伍建設，深化學長制工作實施。

篇4

首屆廣告行業培訓班今天開始了，在這一天的時間里，市局*局長將親臨會場，作重要講話，*科長向大家系統闡述了廣告業的現狀與發展，市場處*同志講解了廣告監督管理的具體工作和今年的主要任務，市工商局商標廣告監管處*處長分析了*廣告市場的現狀及違法廣告管理，會議內容豐富，希望各位同志認真學習，珍惜機會。

這次培訓之后，我市市以下的廣告監管體系就正式啟動了，各位同志回去后，要按照《*工商局關于開展廣告市場專項整頓工作的通知》（*發[*]*號）部署，按照這次培訓要求，盡快開展本轄區的廣告監督檢查工作。市局不久將出臺有關廣告監督管理工作的考核辦法，對廣告監管員的工作進行考核，以便推動這項工作扎實深入的進行下去。

下面，我要幾點：

一、工商部門的廣告監管工作，首先要爭取當地黨委、政府的重視以及相關部門的支持配合，這樣才能保證工作的順利開展。根據《廣告審查辦法》的規定，在廣告監管方面，工商部門要發揮主渠道作用。以前我們大部分縣、包括有些市（區）的廣告監管工作一直力度不大，和相關部門沒有協調好，一定要積極主動地和相關部門聯系，講解我們的政策法規，取得相關部門的理解和支持，配合工商部門開展廣告的監督檢查工作。

二、注意協調和媒體、媒體管理部門（宣傳部、廣電局、新聞出版局等）的關系，避免產生沖突。我們的監督檢查工作可能會影響到媒體的利益，同時，我們的工作也需要借助媒體的力量來進行宣傳，有些時候還需要媒體有“自嚗家丑”的勇氣，我們一定要相互理解，才有可能互相溝通，達成共識。所以，在工作中要注意與媒體、媒體管理部門的溝通，一定要把握分寸，依法辦事，要利用座談會或者上門拜訪等形式，聽取媒體對廣告監管的建議和意見，也可以把我們對媒體的要求與媒體直接進行交流。另一方面，主動與人大、政協、宣傳部、廣電局、新聞出版局等媒體管理部門聯系，匯報我們工作，取得各部門支持。

三、借助*月*日宣傳日活動的機會，讓公眾深入了解工商部門在廣告監管方面的職能，向公眾宣傳識別真假，增強公眾對違法虛假廣告的識別能力，正確對待廣告所宣傳的內容，不受虛假廣告的誤導。宣傳日活動的統一宣傳資料已經分發給各市（區），以保證宣傳日活動的當天，在主要醒目位置張貼宣傳海報。要充分利用直接面對消費者和分布廣泛的特點，將宣傳日活動引向深入、擴大宣傳效果。最好在宣傳日活動的時候，能夠向社會公布本轄區的違法廣告舉報電話，發揮社會力量監督違法廣告。

篇5

為規范建設監察行為，提高建設監察水平，根據建設部的要求，按照省人大《*省城市建設監察條例》和《*省建設監察評議考核辦法》的規定，我廳于*3年12月，組成3個檢查組，采取檢閱隊伍、聽匯報、查資料、看現場、提問題的方式，對地級市建設監察組織*2-*3年度的建設情況、監察職責的履行情況、行政案件辦理質量等方面，進行了全面評議考核。地級市建設主管部門按照省建設廳評議考核辦法對所屬縣（市）建設監察組織進行了了評議考核。評議考核結果為：優秀等次43名，良好等次67名，合格23名。對獲得優秀和良好等次的監察隊伍進行表彰。現通報如下：

一、建設監察組織的整體水平有了明顯進步。

1、先進等次比率提高。本次評議考核優秀比率為32.3%，比*9-*0年度的28.5%提高了3.8個百分點；良好比率為50.3%，比*9-*0年度的45.7%提高了4.6個百分點。不合格率為零，比*9-*0年度的4%減少了4個百分點。

2、老先進隊伍更上一層樓。如蚌埠市房地產監察大隊、銅陵市市容監察支隊、滁州市規劃監察大隊等的組織建設、職責履行及辦案質量等趨向得分在95分左右。

3、新成立的隊伍后來居上。如亳州市市容管理監察大隊、池州市城市管理監察支隊、蕪湖市市容局（行政執法局）執法隊，這次評議考核均獲得了良好等次。

二、建設行政執法行為逐步規范。

各地建設行政執法部門，嚴格規范建設行政執法行為。一是各級建設部門對建設監察隊伍依法建立了行政執法的委托關系，保證了建設監察隊伍正確行使建設行政執法權，杜絕了過去少數執法主體不合格現象。二是清理建設法規，規范執法依據。自*2年開始，各市先后大規模清理了建設法規，修改和廢止了部分建設規章、文件，以適應建設執法新形勢的需要。三是全面貫徹實施了《*省城建監察條例》和建設部第66號令《建設行政處罰程序規定》，統一了執法文書和建設行政處罰程序，改變了過去那種口頭處罰、白條處罰、隨意處罰的不合法做法。四是積極探索綜合執法、相對集中執法的有效形式。五是實行罰款決定與罰款收繳分離，有效地規范了建設行政執法人員的行政處罰行為。六是各市建設執法隊伍認真履行職責，嚴格執法、文明執法效果明顯。

三、建設行政執法監督制度日趨完善。

各市建設行政執法單位始終把制度建設作為重要環節，不斷完善執法監督制約機制，堅決糾正違法和不當的行政執法行為。一是全面加強了內部監督工作，逐步完善了建設行政執法錯案追究制度、重大行政處罰決定備案審查制度、行政執法檢查制度等多項工作制度。二是重視社會監督工作，形式多樣，有的市、縣采取聘請社會監督員、設置舉報電話、舉報箱等措施，大力推行政務公開、執法公示等社會監督制度；有的市、縣通過宣傳資料、宣傳欄、櫥窗、電子屏幕、多媒體自動查詢觸摸屏、新聞媒體、電子網絡、行政審批“聽證會”等形式，實施建設行政執法“陽光工程”。三是加強了隊伍的隊容風紀建設。不少市縣結合法制培訓，對監察隊伍強化軍事訓練，執法形象明顯改善。

四、建設行政執法隊伍的思想道德建設不斷加強

各市、縣建設執法部門和執法隊伍，注重對執法人員進行思想、作風、組織、紀律整頓工作，開展了“內強素質、外樹形象”的教育活動，以強化執法人員法制意識，端正執法思想，規范執法行為。有的市、縣積極推行了執法服務承諾制，開展了文明執法示范窗口、文明執法示范單位等群眾性的文明創建活動，作為提高執法隊伍素質的重要載體，既增強了文明執法意識，又提高了執法的質量和水平。

通過此次建設監察隊伍的考核評議工作，促進了建設監察隊伍的建設，加強了隊伍的管理，提高了執法能力和水平，進而也推動了城市管理水平的提高。

篇6

   自抽調入縣新農村辦公室工作以來，在領導們的培養和教導下，在同事們的關心和幫助下，積極進取，加強學習，努力工作，較好地完成了自己所肩負的各項工作任務，工作能力得到鍛煉和提高，下面對我半年來新農村建設工作及思想狀態匯報如下：

   一、不怕苦累，做好自己的本職工作

       XX年8月初，遵從領導安排，我到縣新農村建設辦公室工作，剛來辦公室報到，正趕上全市社會主義新農村建設工作督導考核，我積極投入到迎接考核的準備中去，配合張愛峰主任寫好匯報材料，跟隨王俊生校長到各鄉鎮確定考察路線。由于被分配在綜合調研組，調研組的主要工作職責是：負責縣社會主義新農村建設工作計劃、各類綜合性文件、領導講話以及匯報材料的起草工作，我先后參與了《墾利縣社會主義新農村建設實施方案》、《墾利縣社會主義新農村建設示范片實施方案》、《墾利縣XX年度新農村建設工作總結及XX年年工作打算》、《墾利縣迎接全市社會主義新農村建設工作年度考核自查報告》、《墾利縣XX年度新農村建設考核辦法》等幾個大型材料的編寫和修訂，新農村建設簡報的編寫、印發和各類匯報材料、通知的起草。雖然工[找文章到第一()一站在手，寫作無憂!]作量比較大、任務比較重、經常性加班，但是我不怕苦、不怕累，積極、及時完成領導安排給自己的各項工作任務，時刻牢記自己是畜牧局一名抽調干部，自己的形象不但代表著個人，更重要的是代表著畜牧局的形象，踏踏實實做人，認認真真做事，尊敬領導，與同事們和諧相處，把自己最優秀的一面展現給大家，維護好自己和單位的形象。

   二、積極配合，完成辦公室領導安排的其它工作

   新農村建設辦公室工作主要分協調督導、行政管理、典型推動、綜合調研等4個小組，既分工明細，又密切配合。我在做好自己本職工作的同時，積極配合，完成領導安排的其它各項工作，跟隨協調督導組到各鄉鎮、村進行實地查看，搞好摸底調查，掌握我縣新農村建設第一手資料，根據實際情況匯總形成書面調查報告，提出工作意見或建議，為領導決策當好參謀；配合典型推動組搞好新聞宣傳工作，加強我縣新農村建設在省市級媒體上的宣傳力度，其中我們組織編寫的《典型引路　連片建設　全面推進新農村建設》在市級媒體發表后，作為我市新農村建設的典型推薦到省里；做好值班和各類來文來電的收發、傳達，配合行政管理組，完成辦公室的各項日常工作。

篇7

一、糧食信息公開工作組織推進情況

（一）組織機構建設不斷完善。市糧食局高度重視政府信息公開工作，多次召開會議及時研究解決信息公開工作中存在的困難和問題，切實加強對信息公開工作的領導。成立了政府信息公開工作領導小組和辦公室，組成了以副局長同志為組長，辦公室主任同志為副組長，藺云怡同志為小組成員的專門辦事機構。領導小組辦公室設在局辦公室。局屬各科室分別明確專人作為聯絡員，具體負責公開項目信息的提供，做到了機構健全，職責明確。

（二）政府信息公開相關制度愈加健全。把政府公開工作完成情況列入局黨委工作綜合考核目標，制定了《全市糧食信息宣傳和調研工作考核辦法》，對局屬各科室信息公開工作進行量化考核。同時有針對性的對考核辦法進行修訂完善，使政府公開工作制度更加全面、更有針對性和可操作性。

二、政府信息主動公開工作情況

根據市政府的總體要求，結合糧食系統實際，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“公開為原則，不公開為例外”這一主題，制定詳細實施方案，加大措施，強力推進，確保政府信息公開工作落實到位。

（一）精心編制信息公開指南和目錄。按照市政府的要求，結合糧食部門職能，充分考慮部門、企業和群眾對各項糧食信息的需求，市糧食局精心編制了政府信息公開指南和目錄。對年以來的信息進行全面清理，嚴格按照“應公必公”、“公開為原則，不公開為例外”的要求，對各項政策法規進行認真的甄別、梳理、分類匯總，共編入信息59條，分為六大類十三項，包括機構職能、政策法規、規劃計劃、業務工作、統計數據和其他在內的基本涵蓋所有糧食業務和相關內容的政府信息。

（二）主動公開信息范圍規范全面。按照全市政府信息公開工作統一部署，對局機關機構設置及主要職能情況、政策法規、規劃計劃、業務工作、重要統計數據及本機關重要活動情況等信息進行了及時公開。在信息公開工作中，為方便公眾了解信息，積極拓寬信息宣傳渠道，利用電視臺、電臺、報刊、網絡等媒介以及各種活動，發放宣傳資料，提供咨詢服務，使群眾更深入地了解各項政策、法律法規、辦事程序。截止年10月19日，共主動公開信息58條，依申請公開信息1條

（三）加強了政府信息公開平臺建設。

為推進糧食信息公開工作，市糧食局不斷探索和完善公開形式，充分利用各種媒體，提高糧食工作的透明度。一是鞏固局機關政府信息公開主平臺。對外公布政務公開咨詢和投訴電話，將機關工作和服務置于社會各界的監督之下。堅持公示制度。對干部任免、考核、獎懲和機關管理、干部廉潔自律及干部職工關心的重要事項，通過召開職工大會、糧食局內外網站、印發文件等形式予以公開和公示。嚴把公開信息的質量關，按照要求隨時更新信息內容，確保將廢止、更新、新的政策法規在規定時間內傳達給信息使用者。二是加強信息平臺建設。安裝了全市統一的信息網絡軟件，對局機關計算機信息網絡實行統一管理，由局辦公室負責信息的管理和維護。設置了用戶名和密碼，并對各科室政府信息公開工作聯絡員進行系統培訓，確保了工作的順利開展。加大管護力度，每天專人維護和信息，做到了及時更新。

三、政府信息依申請公開工作情況

（一）明確申請公開任務。為方便公民、法人或者其他組織查詢本機關依申請公開的政府信息，在市人民政府網站、市糧食信息網站上公布了受理咨詢電話，局機關安排專人受理申請，并限期答復。設立了投訴舉報熱線和舉報信箱，監督政府信息公開落實情況。

（二）拓寬申請渠道。除了電話申請，另在審批大廳設立了接待窗口，由專人負責，接收申請公開政府信息。

四、糧食信息公開機制建設情況

市糧食結合糧食工作實際，按照“誰擬稿、誰審查、誰公開、誰負責”的公開原則，明確各科室的責任，規范信息制作、信息審查、信息、信息歸檔等流程，不斷提高糧食信息的質量和更新速度，加大對全市糧食系統政務公開的指導力度。

五、存在的主要問題及改進措施

在市政府的正確領導下，市糧食局政府信息公開工作取得了較好的成績，邁出了實質性的步伐，獲得了群眾的認可。但與《條例》的要求相比還有許多不足，具體工作中還存在不少問題：一是的信息量較少，各項信息的管理制度有待進一步規范和落實；二是更新的內容不夠及時；三是信息目錄還需要逐步完善。

下一步，市糧食局將把政府信息公開工作作為完善行政管理體制，推進行政權力公開透明運行的重要舉措，進一步加大信息公開力度，提高信息公開的及時性、規范性，為促進經濟社會平穩較快發展作出新的更大貢獻。

（一）進一步提高信息公開數量，健全政府信息公開機制。不斷擴大信息公開數量，特別是對最新糧食政策和業務工作，做到及時、及時更新。逐步建立政府信息公開審議制度、反饋制度、備案制度以及考核制度等，確保政府信息公開工作的嚴肅性。

篇8

第一條為貫徹落實科學發展觀，加強污染防治的監督管理，控制主要污染物排放，確保完成“十一五”主要污染物減排目標，根據《**市人民政府印發**市單位生產總值能耗統計指標體系實施辦法等6個辦法的通知》（*政〔20**〕65號）的有關規定，制定本考核方案。

第二條本方案所稱主要污染物，是指《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》確定的實施排放總量控制的兩項污染物，即化學需氧量和二氧化硫。

第三條本方案適用于對各鄉（鎮、區）“十一五”期間年度主要污染物總量減排完成情況的考核。各年度主要污染物總量減排目標以各鄉（鎮、區）與市政府簽訂的年度主要污染物總量減排責任書（簡稱“目標責任書”）或者市政府下達的污染減排文件為依據。

第四條主要污染物總量減排的責任主體是各鄉（鎮、區）。各鄉（鎮、區）要切實加強組織領導，把主要污染物排放總量控制指標納入本鄉（鎮、區）經濟社會發展“十一五”規劃，層層分解落實，落實項目和資金，嚴格監督管理，確保實現主要污染物減排目標。

第五條各鄉（鎮、區）要按照《目標責任書》的要求，確定主要污染物年度削減目標，制定本年度削減計劃，并于當年1月10日前上報市環保局。

第六條各鄉（鎮、區）應建立主要污染物總量減排的統計、監測、考核體系（簡稱“三大體系”），及時調度和動態管理本鄉（鎮、區）主要污染物排放量數據、主要工程措施進展情況以及環境質量變化情況，建立主要污染物排放總量臺賬。

第七條主要污染物總量減排考核內容主要包括四個方面：

（一）主要污染物總量減排目標完成情況和環境質量及其變化情況。減排目標完成情況依據國家、省、**市制定的主要污染物排放總量統計辦法、監測辦法、核查辦法和核算細則的相關規定予以核定；環境質量及其變化情況依據市政府與各鄉（鎮、區）簽訂的年度環境保護目標責任書的要求核定。

（二）主要污染物總量減排管理機構的設立情況，統計、監測、考核體系的建設和運行情況。依據各鄉（鎮、區）有關“三大體系”建設、運行情況的正式文件和有關抽查復核情況進行評定。

（三）主要污染物總量減排措施的落實情況。依據污染治理設施竣工驗收文件、關閉落后產能時間和鄉（鎮、區）減排管理措施、計劃執行情況有關材料和統計數據進行評定。

（四）主要污染物年度減排計劃或者實施方案的制定情況和日常信息數據的調度情況。根據是否按照市環保部門的要求制定年度污染減排計劃或實施方案、及時準確上報減排信息資料等進行評定。

第八條主要污染物總量減排考核堅持實事求是、客觀公正的原則，按照鄉（鎮、區）自查、市政府組織考核的工作程序進行。

第九條各鄉（鎮、區）每半年對所轄區域主要污染物總量減排計劃執行情況進行自查，分別于每年7月1日前和次年1月1日前向市政府報告半年和年度主要污染物總量減排工作自查報告，并抄送市環保主管部門。市環保部門對各鄉（鎮、區）半年度和年度主要污染物總量減排工作情況進行核查。

第十條主要污染物總量減排考核由市政府組織，市環保部門會同市發展改革、統計、建設、財政、監察等部門，于每年1—2月對各鄉（鎮、區）上一年度主要污染物總量減排情況進行考核。

第十一條主要污染物總量減排考核包括日常督查和定期考核。日常督查采用明查與暗訪相結合的方式進行，重點督查監管范圍內工程治理減排項目的建設和運行情況、結構減排項目的實施情況、監督管理減排措施的落實情況。定期核查采用資料審核和現場隨機抽查相結合的方式進行，分為半年核查和年度考核。日常督查情況將與半年核查和年度考核掛鉤。國家、省、**市對我市年度污染物減排項目的核查、抽查結果自動納入市對各鄉（鎮、區）的考核結果中。

第十二條建立減排工作定期調度制度。市環保部門負責每月向市政府報告日常督查情況，并對違規企業提出處罰意見。

第十三條全市年度減排工作考核結果報上級環保部門接受考核，經上級審定后，作為對鄉（鎮、區）考核的最終依據，通過主要新聞媒體向社會公布。

第十四條年度考核結果分為優秀、通過和未通過三個檔次，根據《**市績效考核辦法》，將年度目標考核結果作為考察領導干部的重要依據。

第十五條對年度考核優秀的鄉（鎮、區），由市政府授予“**市減排工作優秀單位”稱號。年度考核優秀及通過年度考核的，市環保、發展改革、建設、財政等部門優先安排有關建設項目、用地指標、環評及信貸審批，并加大對該鄉（鎮、區）污染治理和環保能力建設的支持力度。

第十六條對未通過年度考核的鄉（鎮、區），暫停該鄉（鎮、區）所有新增主要污染物排放建設項目環境影響評價的審批和項目核準或批準，暫停安排上級環保專項資金，暫停全部銀行貸款；取消鄉（鎮、區）及主要負責人、分管副職當年一切評先、評優資格；取消已經獲得的綜合性以及與節能減排工作有關的榮譽稱號。

第十七條未通過年度考核的鄉（鎮、區），應當在考核結果公布后一個月內向市政府作出書面報告，提出限期整改措施。對未通過年度考核又不積極整改，未按上級要求建設必需的污染治理設施及采取有效措施減排的，或因工作不力造成重大環境污染事故的，由市監察部門追究有關負責人和責任人的責任。

第十八條對督查考核中發現存在不正常運轉減排工程措施或者逾期未完成減排工程建設任務的企業，將按照以下規定進行處理：

對火電企業不正常使用脫硫設施的，由市發展改革部門按照國家發改委、國家環保部《燃煤發電機組脫硫電價及脫硫設施運行管理辦法（試行）》第十九條規定從上網電價中扣減脫硫電價：脫硫設施投運率在90%以上的，扣減停運時間所發電量的脫硫電價款；投運率在80%—90%的，扣減停運時間所發電量的脫硫電價款并處1倍罰款；投運率低于80%的，扣減停運時間所發電量的脫硫電價款并處5倍罰款。同時，由市環保部門足額追繳其二氧化硫超標排污費，并按不正常使用污染防治設施，處5萬元罰款。出現兩次以上不正常使用脫硫設施的，除按前款進行處罰外，還將按照《**省環境污染防治設施監督管理辦法》第十六條規定報請市政府責令該企業進行停產整改。同時，該企業年度減排目標視為未完成。市發展改革、環保、國土資源等部門暫停該企業所有新增主要污染物排放建設項目的環評審批。逾期未完成整改任務的，依法予以關閉。

對火電業以外其它故意不正常運行污染防治設施，或者未經市環保部門批準，擅自拆除、閑置污染處理設施，排放污染物超過規定標準的企業，由市環保部門責令限期恢復正常使用或者限期重新安裝使用，并處5萬元罰款。同時，該企業年度減排目標視為未完成。市發展改革、環保、國土資源等部門暫停該企業所有新增主要污染物排放建設項目的環評審批。對逾期未完成減排工程建設任務的企業，責令其停產治理，并處**萬元罰款。新晨

凡存在不正常運轉減排工程措施現象或者減排工程措施建設滯后的企業，視該企業為環保無誠信單位，將納入銀行金融機構授信檔案，并對其主要負責人實行評先創優“一票否決”；發現兩次以上違規行為的，國有企業法人代表就地免職，民營等其它類型企業責令停產整頓。

第十九條對主要污染物總量減排工作中弄虛作假等違法違紀行為，依法依紀嚴肅查處，并追究負責人的責任。

第二十條主要污染物總量減排年度考核評定采用量化計分方法（見附件）。依考評分值由高到低順序，公布通過年度考核和未通過年度考核的鄉（鎮、區）。兩項主要污染物有一項總量減排指標未達到年度減排目標要求，考評分值不及格的鄉（鎮、區），認定其為未通過年度考核。

篇9

一、工會經費代收工作實踐

自20__年4月份，房縣總工會委托國稅機關代收企業工會經費以來，房縣國稅局在工會經費代收工作方面進行了長期的探索，取得了一定工作成效。4年來，先后受到縣委政府、縣總工會通報表揚，并于20__年被市國稅局、市總工會授予國稅系統工會經費代收先進單位稱號。

1、健全了規章制度。成立了工會經費代收辦公室，安排專人具體負責全縣企事業單位的工會經費代收管理工作。制定了工會經費代收工作管理辦法、工會經費代收工作規程和定期聯系會議制度，按季與縣總工會召開工會經費代征聯席會議，通報情況，研究問題，制定措施，解決問題。為爭取工作主動，在宣傳輔導上，采取以會代訓、上門宣傳、電視公告、申報窗口發放資料、單獨輔導等形式，為全縣工會經費代征工作順利開展奠定了堅實的基礎。

2、規范了費源冊籍。一是推行部門互動。加強與縣總工會、地稅部門等部門聯系，調查了解情況，掌握第一手繳費單位數據資料。二是開展費源清理。加強與稅源管理部門的配合，在轄區邊清理戶籍、邊宣傳政策、邊調查摸底、邊填寫登記表，及時掌握了企業最準確的工會經費和工會籌備金基數，確保各項數據的真實有效。三是開展信息采集。對全縣轄區內所有企業和事業單位進行了信息登記，填報了《繳納工會經費信息登記表》。

3、明晰了崗位職責。一是規范操作程序。按照《工會法》和《工會章程》的有關規定，建立與代收工作相適應的操作程序和征收臺帳，及時將代收的經費劃入省總工會在各地開設的歸集專戶。二是落實崗位職責。對內部機構的職責進行了具體明確：計劃統計股負責代收票據的統一管理，工會經費的收繳、開票及入庫核算；稽查局負責偷逃費的查處；工會經費辦公室負責戶籍管理、政策宣傳、催報催繳、編制報表和臺賬及內外聯系。通過職責的明確，規范了工會經費代征的運作程序。

4、強化了考核力度。一是啟用工會經費代收系統。在廣泛宣傳和采集信息的基礎上，完成了工會經費征管軟件的應用、安裝、調試，進行了業務培訓考試，確保了20__年4月1日工會經費代征系統的啟動運行。二是加強日常工作考核。在制訂目標責任考核辦法時，將工會經費代征工作納入目標責任考核辦法進行考核，按季考核申報率、入庫率、代征任務，結帳到分管領導和管理線，兌現到具體人員，確保申報率達標和工會經費任務完成。并由信息中心開發出工會經費代征考核軟件，以便考核人員查詢代征申報入庫情況。三是加強代征工作督辦。定期與稅收管理員一起深入企業繳費單位進行宣傳、協調，按月在局辦公網通報工會經費征收進度，按季召開工會經費代收工作協調會，通報代收任務完成情況。

二、當前代收工作中存在的問題

工會經費代收工作涉及到執法政策、部門配合、職責劃分等諸多因素，在日常代收工作中出現了諸多矛盾和問題。主要表現在以下幾個方面：

1、認識存在偏差。工會經費代收工作對于國稅部門來說是個新生事物，是工會經費收繳工作的拓寬，國稅工作領域的創新和探索。因此，部分稅務干部片面的認為工會經費代征工作是主管部門的事，稅收才是自身的本職工作；有的認為只考核稅收收入任務，不考核工會經費代收任務，是軟指標，收多少無所謂；甚至有的單位沒有把工會經費代收工作納入全局性稅收工作安排、部署及考核之中。以上錯誤思想傾向如果不及時糾正，必將對工會經費代收工作產生消極的影響。

2、執法依據不準。工會經費代收與稅收工作是兩種不同性質工作。稅務機關在日常稅收管理中對納稅人拖延、拒繳、抗繳稅款行為，可依據《稅收征管法》對其加收滯納金、罰款等行政處罰，情節嚴重的還可以追究納稅人的刑事責任。工會經費征收的主體是工會組織機構，工會經費的日收依據是《中華人民共和國工會法》。而《中華人民共和國工會法》對拒不交納工會經費的單位，并未規定具體的處罰措施。而現行稅務機關只是被聘請的代征機構，只有征收權，沒有處罰權，對拖延、拒繳、抗繳工會經費的行為，稅務機關沒有有力的征管手段和法律保障。

3、部門間不協調。工會經費征收涉及到多個部門，需要工會、稅務、銀行、

工商等行政部門間相互溝通和協調，定期交換信息。目前，各部門對工會經費征收工作還未形成共識，信息交換渠道不暢通，定期聯系制度不健全，工會經費的代征主要還是依靠國稅部門一家完成，其和諧的外部協費、護費環境還待進一步完善。

4、繳費意識淡薄。《中華人民共和工會法》明文規定：“只要建立了工會組織的企事業單位都是繳費主體，有義務繳納工會經費，不得拖延、拒交、抗交工會經費。”從目前企業單位繳費情況來看，部分單位繳費意識差，少數企業單位存在瞞報、虛報、少交工會經費的現象，拖繳在一定程度上影響工會經費的正常代收。

三、加強工會經費代收工作的建議

1、部門配合，取得支持。國稅機關和當地總工會應積極主動向縣委政府主要領導作專題匯報，反映問題，爭取支持，最好促成黨委、政府下發專門文件，取得“尚方寶劍”。與此同時，要加強與各職能單位的工作協調，建立聯系會議制度，定期與工會、銀行等部門召開聯系會議，商討具體事宜，解決工會經費征收工作中遇到的問題。

篇10

關鍵詞：國家；示范；高職；校風建設

校風是一所學校所特有的占主導地位的行為習慣和群體風尚，體現為一種獨特的心理環境，它具有穩定性、傳承性、導向性和趨同性。主要由教師的教風、領導和工作人員的作風、學生的學風三個部分組成。

教風是教師道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現。良好的教風是教師順利完成教書育人的先決條件，是校風建設的關鍵和基礎。作風是指一個人在政治上、組織上、思想上、工作上等方面表現出的態度和行為。良好的作風為校風建設營造積極的育人氛圍，是校風建設的重要組成部分。學風是指學生在學習中的風氣，主要表現為學習中的興趣、愛好、態度和習慣，是校風建設的主要內容和歸宿，也是校風建設的核心和難點。

多年來，學院深刻認識到校風建設的重要性，積極貫徹落實教育部關于加強校風建設的精神，制定了校風建設的中長期規劃。學院利用國家示范院校契機，提出了“抓教風，促學風，嚴作風，強校風”工作思路，狠抓校風建設，取得了階段性成效。

一、校風建設的目標與思路

1.目標。校風建設總體目標是：打造優良校風，努力創造師生關系融洽，教職員工愛崗敬業，教書育人、管理育人、服務育人，學生孜孜以求，勤學上進，尊敬師長，奮勇爭先的良好校園氛圍。教風建設的目標是教師愛生樂教，課堂具有吸引力，既教書又育人；作風建設的目標是領導和員工勤政務實，關愛學生，在管理和服務中育人；學風建設的目標是學生學習目的明確，好學上進，主動學習。

2.思路。總體思路是“抓教風，促學風，嚴作風，強校風”。以抓好課堂教學和學習紀律為重點，抓好教風和學風建設；以抓好勞動紀律和工作態度工作質量為重點抓好作風建設。一年打基礎，兩年見成效，三年出成績。

具體為：教風建設，抓好課堂教學，強化課堂管理，教書育人；作風建設，強化出勤制度，提升工作態度，提高工作效率和工作質量；學風建設，完善獎懲措施，激勵學習動機，抓好課堂出勤和紀律。

二、校風建設的措施

1.領導重視，健全機制。學院充分認識到校風建設的重要性，成立了校風建設領導小組，院長為組長，分管副院長為副組長，教務處、學生處等相關職能部門及各系黨政負責人為小組成員，負責對校風建設進行總體規劃和方案的具體實施。建立了相應的工作機制，出臺了《四川建筑職業技術學院學風競賽辦法（試行）》、《四川建筑職業技術學院課堂管理規定（試行）》、《四川建筑職業技術學院作風建設實施辦法（試行）》等指導性文件，對每個教職員工的的教風和作風，各系、班級及學生個體的學風進行考核，并提供專門的經費保障校風建設順利進行。

2.作風建設重教育引導。學院成立作風建設領導小組，深入開展作風建設，出臺了《四川建筑職業技術學院作風建設實施辦法（試行）》，分學習動員、查找問題、整頓提高三個階段進行。作風建設主要著力于勞動紀律、工作態度、工作效率、工作質量的改善和提高。

在深入進行了作風建設的學習動員后，各單位和個人通過自身剖析和召開座談會、設置作風建設意見信箱等方式廣泛征求意見，查找存在的問題。重點查找是否存在著遲到早退、工作不在狀態、辦事拖拉、推諉，工作效率不高、工作質量不好等現象。針對存在的問題，單位和個人制定并公開切實可行的整改措施，接受全院師生的監督。人事部門進行了不定期的勞動紀律檢查，并通報檢查結果。年終，單位和個人接受組織考評，對作風優良的單位和個人給予了表彰，對作風較差的單位和個人進行了批評教育，對個別情節嚴重的個人給予了相應處分。

3.教風建設師德為首，重教學過程檢查。教風建設的核心是道德建設。在加強教師的職業道德建設的同時，注重對課堂教學的檢查和管理，采取教學質量評比，改革教學方法和考試辦法等措施，有效規范了教師教學行為，增強了教學吸引力。

（1）加強師德師風考核。一是建立健全《教師教學工作規范》、《加強教風建設實施方案》、《教學事故認定及處理暫行規定》和《師德師風建設實施辦法》等規章制度；二是建立師德師風監督檢查制度。設立師德師風建設意見箱，面向學生，廣泛征詢意見；三是完善師德師風考評制度，每學期進行一次考評，與年終獎懲、職稱評聘、晉級晉職和評模表彰掛鉤。對教風優秀的教師進行表彰，對違反紀律造成惡劣影響的進行處理；四是建立師德記錄檔案，對師德師風進行考核記錄并進入人事檔案。

（2）注重教學過程檢查。在期初、期中、期末等五個時間階段，開展五項常規檢查和抽查，保證對學期教學過程的宏觀控制，促進教師按照教學規范進行教學。一是期初對授課計劃和備課的完整性、規范性、科學性和實用性進行檢查；二是期中對教學進程、輔導答疑時間、作業批改量進行檢查，并對半期教學情況進行了解；三是期末對教學總體效果進行評價；四是期末考試前后，對出題、試卷批改情況進行抽查；五是對教研室的教研活動開展情況進行抽查。

（3）加強課堂教學秩序檢查。由教務處處長、各系主任、督導組主任參與，對教師授課進行監控，對時間觀念不強、責任心差的教師進行批評教育。嚴格對教師調課審批進行把關，對公事調課必須附相應文件，沒有正當理由堅決不允許教師調課，并對私事和公事調課進行分類，作為期末對教師期末考核的依據。在嚴格約束下，教師都能夠克服各種困難，確保教學正常運行。

（4）深入開展教學質量評比。為了提高教師授課水平，各系積極開展賽課等形式的教學質量比賽活動，將優秀教師的教學方法、教學藝術加以總結提煉，并開展學習推廣活動。實行老帶新工程，讓有豐富教學經驗的老師一對一幫帶青年教師，提高教學水平。學院定期開展優秀教案評比活動，并將那些備課規范，內容安排科學、合理的優秀教案匯編成冊，發給每位教師學習。

（5）改革教學方法和考核辦法。采用小班化教學，改革教學方法，擯棄陳舊單一的傳統黑板加粉筆的簡單講授式教學模式，采用多媒體、現場教學等新穎的教學方式，增加了學習的趣味性，增強了學習的吸引力。

改革課程考核辦法，采用寫小論文、口試以及實際操作等方法進行考核。消除了傳統考試方式前的緊張感，更利于學生接受，考試的通過率有所提高。實踐證明，靈活的考核方式有利于培養學生的創新能力和綜合分析能力。

4.學風建設分層負責，齊抓共管。學院成立了以分管學生工作的院領導為組長、相關職能部門及各系書記為成員的學風建設領導小組，建立了齊抓共管的工作機制。

（1）三位一體，加強教育導學風。學風建設是學生思想政治教育的重要方面。輔導員是班級學風建設的第一責任人，通過對學生進行人生觀、價值觀和理想信念的教育，幫助其樹立人生目標，端正學習目的。通過班導師對學生進行學業指導，幫助其提高學習方法。通過校外德育輔導員和校友的輔導、訪談等活動對學生進行前途教育、成才教育，幫助其樹立學習的信心，強化其學習的意志品質。輔導員、班導師、校外德育輔導員三位一體，形成合力，共同對學生進行教育和引導，幫助學生端正學習態度，明確學習目的，激勵學習動機，增強學習自覺性。

（2）五個層面，加強管理正學風。“我們每天上班后第一工作地點在教學樓”，這是學風建設中學院對學工系統的同志的要求。按照學風建設的目標責任，學生處等職能部門和各系書記、輔導員每天上班的第一時間到教學樓或教室，對學生的出勤情況進行檢查，并對遲到、曠課的學生及時處理。

五個層面齊抓共管。課堂是教學的主陣地，抓學風就要抓好課堂。學院制定了《四川建筑職業技術學院課堂管理規定（試行）》，從五個層面加強出勤及課堂管理。明確教師是課堂教學的第一責任人，要求認真落實課堂管理職責，并形成了層層負責、相互督促的工作機制。

第一層面是班級考勤員，每堂課必須如實考勤，并將考勤結果報任課老師、輔導員。

第二層面，一是任課教師，課堂教學的第一責任人，必須對課堂進行考勤。不履行職責的，一次給予全院通報，一學期兩次以上作教學事故處理。接受系、督導室工作檢查。對于曠課嚴重的要通報輔導員、系或者是學校職能部門。二是輔導員，每周至少對班級考勤抽點2次，并按要求到教室聽課。接受系、學生處工作檢查。

第三層面是各系，每月至少對本系班級進行考勤抽點2次。每月對各班進行評比。對班級學風建設進行考核，并接受教務處、質控辦、學生處工作檢查。

第四層面，一是教務處，每天隨機對教師上課和學生出勤抽查，并對任課教師、各系的考勤工作進行檢查，并對系教風建設進行考核。二是是學生處，每天組織兩次遲到檢查；每月隨機對班級考勤抽查2-3次，并對系學風建設進行考核。

第五層面是督導室，代表學校對學院教風建設進行指導，每周至少抽檢各教學樓考勤情況1次，并對各系的工作進行檢查。

（3）嚴格獎懲，完善激勵制度促學風。學院完善相關的學風建設激勵制度，出臺《系級學風考評辦法》，根據日常的各項數據考核，對學風先進的系、班和個人進行表彰。考核結果與系和輔導員老師的績效掛鉤，與學生的獎學金、評優、評先及操行結合。同時，嚴格學籍管理制度，對學分不達標、考試違紀的學生進行相應處理。

三、校風建設取得的階段性效果

通過全院上下共同努力，校風建設取得階段性效果。干部職工作風更為求真務實，勤奮敬業，遵紀守法。工作態度明顯改善，服務觀念深入人心，主動服務，高標準服務。工作效率、工作質量大幅度提高。校園內管理育人、服務育人的氛圍更加濃厚。

教風建設取得可喜成績。教學觀念逐漸更新，教師的積極性得以發揮，師生關系更加融洽，增強了課堂的吸引力和感染力，學生主動進課堂。通過狠抓教學質量和教學技能，涌現出了一大批優秀教師，他們勤學上進，目前，已有323名教師取得碩士學位，尚有144人在讀。18名教師取得博士學位，30名正在攻讀。90%以上的教師積極參加與教學相關的工程實踐，“雙師”素質教師占70.8%。教學改革成果豐碩，2010年，學校順利通過國家示范高職建設驗收，4門課程被評為國家精品課程，4門課程被評為省級精品課程，2門教材被評選為國家精品教材。自開展名師工程以來，先后有5位老師獲“四川省高等學校教學名師”，這些成果均位列同層次院校前茅。

學風建設呈現出喜人局面。主動學習、自覺學習的人多了，課堂出勤率大幅度提高，尤其是自2007年秋以來，課堂出勤率保持在96%以上；學習成績明顯提高，英語和計算機等級考試過級率連續多年位居全省同類學校前茅；用人單位滿意率提高了，根據每年對用人單位的調查，對畢業生的滿意率達90%以上，畢業生深受用人單位歡迎，就業率連年保持在98%以上。

校園總體風貌發生了積極的變化。校園秩序井然，學生言行更為文明，積極參加各項素質拓展活動。近幾年，學生個人和團體殊榮連連，先后300余人次獲得省市級以上組織表彰。中國教育報、中國青年報、中國教育電視臺、教育導報等多家媒體對學院校園文化建設進行了報導，引起了較為強烈的社會反響，不少學生慕名求學，用人單位慕名選才。

四、校風建設的兩點心得

1.科學認識“三風”建設內在聯系是校風建設順利進行的邏輯起點。學風是校風建設的落腳點，是校風建設的核心；教風是教師職業道德的外在表現，是校風建設的基礎，對學風建設起示范和引領作用；作風是校風建設的重要組成部分，是校風建設的保障。教風、作風、學風相互影響。

2.正確處理校風建設中各要素的關系是保證校風建設可持續發展的必要條件。領導重視是前提，科學規劃是基礎，制度健全是保障，長期堅持是關鍵，全體參與是核心。

校風是學校中積極文化成分的長久沉淀，是歷代師生在教學實踐中不斷篩選而逐漸培養的行為習慣和群體風尚。校風建設是長期而艱巨的系統工程，我們將謹記“建德明志、筑能篤行”的校訓，繼續努力，不斷探索新形勢下抓好校風建設的新機制新辦法，打造校園文化品牌，發揮國家示范院校引領作用，辦人民滿意的“國內一流、國際知名”高職院校。

參考文獻：